有關(guān)讓人感動(dòng)的作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的讓人感動(dòng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓人感動(dòng)的作文 篇1
啊！我終于參加了學(xué)校的獨(dú)輪車隊(duì)，太棒了！
我一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校，到了操場(chǎng)上我?guī)献o(hù)膝護(hù)肘，興奮地站在隊(duì)列里，拿起獨(dú)輪車踏了上去，哦！還好，我是會(huì)騎的，才沒(méi)有像其他同學(xué)那樣狼狽，不停地摔跤。
六月的天氣象小孩子的臉說(shuō)變就變。剛剛還晴空萬(wàn)里，霎時(shí)烏云密布，電閃雷鳴，老師讓我們趕快回家，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，銅錢(qián)大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，接著就是飄潑大雨。帶傘的同學(xué)個(gè)個(gè)得意洋洋，我沒(méi)有帶雨傘，十分著急，這時(shí)我正準(zhǔn)備沖出去，一個(gè)大姐姐叫住了我，她說(shuō)：“把傘給你吧！我的家很近，淋一會(huì)沒(méi)什么，你還小，淋雨會(huì)生病的。”還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，她就把傘塞到我的手中，自己沖了出去，很快便消失在大雨中。這時(shí)旁邊的一個(gè)姐姐看著她消失的身影說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)姐姐可是一個(gè)好人，她從小身子就弱，家也遠(yuǎn)，不知回家是否會(huì)生��！”
現(xiàn)在那把傘還在我家里，我始終沒(méi)有再見(jiàn)到她，我多想當(dāng)面謝謝她呀！我一看到這傘就會(huì)起這個(gè)助人為樂(lè)，舍已為人的.好姐姐，我要和姐姐一樣在別人困難時(shí)，伸出援助之手去幫助別人。
老師評(píng)語(yǔ)：作者借雨傘表到了小姐姐的感謝之情，文中對(duì)小姐姐的側(cè)面介紹以及對(duì)疾風(fēng)驟雨的描寫(xiě)使小姐姐的形象變得高大，感情真摯，語(yǔ)言符合人物特征，本文不失為篇寫(xiě)人佳作。
讓人感動(dòng)的作文 篇2
么是感動(dòng)，把救援的人。他們迎著還在撼動(dòng)的大地。
譚千秋只有一雙手，依然指著水鳥(niǎo)飛行的方向，母親的一碗熱粥是感動(dòng)，死命地推出去，也最有力量，冒死從高空飛下救援的手，是一道沾滿血跡和泥濘的光：“我相信你們會(huì)救我出去的，都排列起了仰望的目光。那些天。英雄們從天而降時(shí)。那些手；當(dāng)你心中寂寞陰霾，淚流滿面，讓億萬(wàn)人，但他把生命的力量，你我通行，從震魔那里，有我你就擁有感動(dòng)，地動(dòng)山搖，朋友一聲電話中的問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你漂泊而歸，比抬起一座樓！”
余震襲來(lái)時(shí)，又一次證明了，站臺(tái)前戀人那癡癡等待的身影是感動(dòng)，他們有千萬(wàn)雙手，感謝你們，那最為柔軟的地方，從天而降，一直觸到了我們心中，拉回了四條讀書(shū)的生命；當(dāng)你生病住院時(shí)，可他在一瞬間，劉會(huì)揮動(dòng)著左手說(shuō)，“不要管我”，抓緊跳傘繩，雖然生命已離他而去，朋友的探視。他們的手，我是你身邊的藍(lán)天！
感動(dòng)如風(fēng)，沒(méi)有一雙手，所有的小草大樹(shù)、問(wèn)候是感動(dòng)······
年初的這場(chǎng)地震。
他僅僅只有一雙手，轉(zhuǎn)移了幾十萬(wàn)人，是殘酷的毀滅，你是天邊的云彩。
還有，他們最可愛(ài)，還傳遞了數(shù)也數(shù)不清的`物資，是人類無(wú)法逃避也無(wú)法預(yù)料的撕心裂肺的痛苦、救援隊(duì)，比總理爺爺撫摸孩子的手更溫暖，用感動(dòng)編制一幅愛(ài)的話卷，是上天給予人類的災(zāi)難，沾滿血污伸向了天空。也沒(méi)有哪雙手。一句話。只是瞬間，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，天地之間孕演著尸山飄腥，房倒屋塌，涉水而來(lái)，發(fā)揮到了感天動(dòng)地的極致，更有力量。
更有那一只小小的手，我們都說(shuō)。那是孩子的眼睛啊，抱起生命的手，相信感動(dòng)在我們心里，他是從地震廢墟中飛起的雄鷹，伸向了劫難重重的汶川。
子弟兵，就在路邊，鉆山而進(jìn)。他們的手，伸著，可目光，救出了幾萬(wàn)人，在比山還重的瓦礫下伸出，他們是祖國(guó)的棟梁。災(zāi)后余震不斷的艱苦日子里。
還有的手。
那些天。廢墟下面，磚塊下被死死壓住的人，那些天里，大地上？有人告訴我、山河動(dòng)嗚的慘劇。
讓人感動(dòng)的作文 篇3
在亞利德小學(xué)，有一個(gè)小女孩，她叫王花雨，她成績(jī)非常好！和她同桌的是一個(gè)小男孩，成績(jī)一般，他倆的關(guān)系非常好經(jīng)常談心。
有一天，他們倆在教室里打掃衛(wèi)生，到晚上七點(diǎn)多鐘才弄好，他倆走在回家的路上：
“韓，手電筒打開(kāi)吧！”王說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，怕什么？”韓說(shuō)。
突然，在前面出現(xiàn)三個(gè)人的腳步聲。
“韓，還是……”王還沒(méi)說(shuō)完韓就說(shuō)：
“沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是普通的行人而已”
“站住，小子，把錢(qián)交出來(lái)！饒你們不死！”一個(gè)人說(shuō)。
韓剛想掏錢(qián)，王就拉住了韓得手，說(shuō)：“不準(zhǔn)給他們錢(qián)！”
“呦，小朋友，好大的口氣，我好怕怕哦！”一個(gè)人笑哈哈的`說(shuō)。
王，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)說(shuō)：“就是不給你們錢(qián)怎么樣？”
王立刻奪過(guò)韓手中的手電筒，打開(kāi)照在壞蛋眼睛上，他們被刺的睜不開(kāi)眼睛，不管他們?cè)趺磽u頭，王都在轉(zhuǎn)換，一個(gè)壞蛋刺出一刀，刺中了王，王帶傷邊走邊喊：“抓壞蛋，抓壞蛋……”人們都出來(lái)了，抓住了那些壞蛋。
過(guò)了幾天，韓收到一封信：
親愛(ài)的韓：
你好！
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，可能我已經(jīng)不在這個(gè)世上了，那個(gè)壞蛋刺的太深了，我很高興能認(rèn)識(shí)你！
讓人感動(dòng)的作文 篇4
那件事發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天，我剛上完輔導(dǎo)班，正在走向車站，到了車站我已經(jīng)是汗流浹背了。過(guò)了十分多鐘我要坐的汽車飛快的奔馳過(guò)來(lái)，車門(mén)剛一打開(kāi)涼爽的空氣就吹了過(guò)來(lái)，我不顧一切的擠上車，我又跑上了二層車廂。二層上沒(méi)有多少人。我被涼爽的空氣吹的心里美滋滋的。我眉開(kāi)眼笑的往窗外看，看那些盛開(kāi)的花朵；看那些碧綠碧綠的花木；看那天上嘰嘰喳喳地唱歌的小鳥(niǎo)。突然車停下了，我也從觀賞景色時(shí)的幻想中蘇醒了過(guò)來(lái)。過(guò)了五分鐘汽車依然是紋絲不動(dòng)。司機(jī)叔叔等煩了，他下了車向前面走去，我坐在第一個(gè)位置上看見(jiàn)的`卻是一條“車龍”我想：照這樣下去得什么時(shí)候才能到家呀！又過(guò)了一會(huì)兒司機(jī)叔叔回來(lái)了，滿臉淚水的回來(lái)了，我想問(wèn)問(wèn)他怎么回事可又止住了，但我的好奇心不由而生，想看個(gè)究竟。我下了車，向前走去。走了一會(huì)兒我看到了那個(gè)交通事故。我跑了過(guò)去仔細(xì)一看：剛才有一對(duì)母子正在過(guò)馬路，有一輛小汽車沖了過(guò)來(lái)，將這對(duì)母子撞倒了，那個(gè)小男孩被軋?jiān)诹塑囕喌紫隆Ｋ哪赣H看見(jiàn)了急忙爬起來(lái)跑到車旁，扒住汽車的底，用盡了最大的力氣，車輪奇跡般地抬起來(lái)了一條縫。她聽(tīng)到車下的兒子正喊著：“媽媽，媽媽！”母親就安慰他，母親就這樣保持著這個(gè)姿勢(shì)。車上的司機(jī)已經(jīng)被嚇得不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車趕來(lái)了，醫(yī)生把母子一塊抬進(jìn)了救護(hù)車?yán)�，母親的身體已經(jīng)僵直了可是她看到兒子得救了臉上卻露出了欣慰的笑容。
從這件事我明白了為什么母愛(ài)是無(wú)私的、是神圣的、是偉大的。
讓人感動(dòng)的作文 篇5
當(dāng)你老的時(shí)候，可能也是會(huì)絲發(fā)如雪；當(dāng)你在睡意中猛醒的時(shí)候，你可能會(huì)回憶起我們的愛(ài)戀來(lái)。那時(shí)你拿起我那時(shí)給你的書(shū)稿，細(xì)細(xì)的品味我們那許多年的情愛(ài)。在那濃濃的回憶中度過(guò)那剩下的歲月。
你是否記得你年輕時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，你是否記得你年輕時(shí)的果敢睿智？那時(shí)多少人在愛(ài)慕你的美麗和青春，不管是假意還是虛偽。那時(shí)只有一個(gè)人在那里默默地為你祝福，大膽的在遙遠(yuǎn)的北方向你伸出了愛(ài)的牽手。那愛(ài)來(lái)自那對(duì)你朝圣般的愛(ài)慕，與你有靈魂的對(duì)白。這是他還是在你年老的時(shí)候繼續(xù)恪守著那句我們的誓言：執(zhí)子之手，與子偕老。
你微笑著對(duì)著你的后人不斷的講訴著那我們的美好，我們的真愛(ài)，我們的堅(jiān)強(qiáng)和我們的磨難。在你的衰老的皺紋中，包含著那愛(ài)的奔放。
你在那夕陽(yáng)漸下的傍晚，慢慢的踱著略微蹣跚的腳步，在那青青的河畔，與我一起在微風(fēng)中竊竊的`說(shuō)著那時(shí)的情話。
在滿月的夜晚，你和我一起在窗下回憶那時(shí)我們將那月光比作愛(ài)情的詩(shī)篇。你會(huì)問(wèn)我哪那么多的詞匯使我寫(xiě)出那么多的文章？
在飄雨的清晨，你會(huì)又問(wèn)起我那時(shí)蓉城淋雨的窘態(tài)。我們會(huì)哈哈大笑，彼此在一起說(shuō)起我們那許多的思念故事來(lái)。
這是雖我的臆想,但我覺(jué)得我們的老年會(huì)比這更加的美好。因?yàn)槲覀兿鄲?ài)，相知，相念。那是因?yàn)槲覀儍?nèi)心的愛(ài)使我們相擁到老，攜手暮年。
讓人感動(dòng)的作文 篇6
在世界上，有很多令人感動(dòng)得掉淚的事情，都是因?yàn)樵?jīng)幫助過(guò)別人，或接受過(guò)別人的幫助，雖然他們都是非親非故，但是他們都有著一顆閃亮的心讓人傾倒。
記得有一次，我在院子里玩耍，看見(jiàn)鄰居的老奶奶背著一個(gè)小孩子疾步向我走來(lái)，我?guī)е闷嫘内s緊向前走了幾步問(wèn)：“老奶奶，您這是上哪里去呀？您背的是你的孫子嗎？”
“我上醫(yī)院去，他不是我的孫子�！崩夏棠碳贝掖业卣f(shuō)。
“那他是誰(shuí)呀？”
老奶奶一邊焦急地走著，一邊說(shuō)：“我剛才在路上陪我的孫子玩，玩著玩著，看見(jiàn)路上有一個(gè)小孩子在哭，我走過(guò)去一看，這個(gè)孩子臉色通紅，我一摸，發(fā)著高燒，我知道他生病了，可當(dāng)時(shí)又沒(méi)有任何人在他身邊，所以我就把他背起來(lái)準(zhǔn)備送到醫(yī)院去�！鳖D時(shí)我感覺(jué)到有一股熱氣正往上沖，渾身上下都是熱乎乎的。
“他與您非親非故，您為什么要送他去醫(yī)院？”我一邊說(shuō)一邊陪著老奶奶快步往前走。
“他雖然和我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是他現(xiàn)在病得很厲害，急需去醫(yī)院治療才行啊，如果是我的孫子在路上遇到這樣的事情，人家看到了也會(huì)這樣做的。”聽(tīng)完老奶奶的'話，我的心里很慚愧，心想：一位老奶奶卻有著如此好的愛(ài)心，在世界上如果這樣的人越來(lái)越多的話，那么人世間就會(huì)心靈相通、和諧相處，只要彼此多一份關(guān)愛(ài)、多一份信任，那么，人世間就會(huì)多一份和平，多一份人與人之間的親情。這個(gè)世界就將變得更加美好。
這件讓人感動(dòng)的事情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
讓人感動(dòng)的作文 篇7
一個(gè)讓我感動(dòng)的日子
生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與快樂(lè)；生活是一幅畫(huà)，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán)；生活是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。生活中的形形色色的事情都讓我感動(dòng)不已，那一天是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子。
天氣灰暗灰暗的，天似乎要下雨了，我正在外面買(mǎi)東西�？匆�(jiàn)這種情形似乎要下大雨，于是我趕緊買(mǎi)完?yáng)|西加快腳步得往家里走。街上的人們都忙得像螞蟻搬家一樣，行人不停的往家里跑，還一邊喊著：“下雨了，要下大雨了，回家收衣服咯”，而街上的賣(mài)主就在忙著收拾東西，嘴里還嘮叨著“天啊，先等等，我還有一點(diǎn)東西就收拾好了，不要淋濕了我的東西啊。”這個(gè)地區(qū)什么都好，就是乞丐多。我打心里鄙視他們，我不會(huì)像她們那么仁慈，去同情乞丐，可憐乞丐。他們有手有腳可以去自力更生，為什么要在那些街道邊，街角落去乞求別人的可憐呢？這個(gè)想法被一個(gè)小女孩否決了，她那僅僅一件小事就感動(dòng)了我，讓我對(duì)那個(gè)想法改變了一大部分，我始終不會(huì)完全否決。由此，引出了一個(gè)讓我感動(dòng)的日子。
天空打雷了，閃電讓人覺(jué)得很心寒。我還是走在回家的路上，還沒(méi)到家就下起了傾盆大雨我又沒(méi)打傘只好走進(jìn)一個(gè)破屋里避下雨。那個(gè)破屋里有好幾個(gè)乞丐，我對(duì)他們對(duì)不屑一顧，他們朝我看來(lái)似乎要向我討錢(qián)，我趕緊往另一個(gè)地方靠一靠想離他們要多遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。他們似乎也看出我在想什么，可憐兮兮的往后退了幾步。突然有個(gè)大概六七歲的小女孩的打著傘走進(jìn)來(lái)，我想：“她冒著風(fēng)雨跑出來(lái)干嘛啊，我們想回家躲都來(lái)不及，而且還是跑來(lái)這個(gè)破屋�！彼蛭掖蛘泻�，我對(duì)她笑了笑。她連對(duì)乞丐都那么有禮貌，她說(shuō)“你們肯定餓壞了吧，來(lái)來(lái)來(lái)，我給你們帶了飯菜，你們慢慢吃啊！”乞丐們連聲說(shuō)：“真是太謝謝你了，我們不會(huì)忘記你對(duì)我們的好。”小女孩一臉的純真，臉上充滿著笑容，很可愛(ài)。我問(wèn)她：“乞丐你用不著對(duì)他們那么好，其實(shí)他們有手有腳可以自己去自力更生的。”她說(shuō)：“他們的處境我們應(yīng)該設(shè)身處地地為他們想一想，而不是站在我們的角度，他們的家庭背景我們都不知道，我們無(wú)法懂得他們的悲哀。而且他們的社會(huì)地位也很卑微，我們應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)心與理解�！蔽也恍嫉卣f(shuō)：“你太天真，太無(wú)知了。還居然冒著風(fēng)雨來(lái)給他們送吃的，不值得。”小女孩還是平靜地說(shuō)：“當(dāng)然值得，他們雖然處于社會(huì)的最底層，但他們也為社會(huì)奉獻(xiàn)了一部分，也許你不知道也看不到他們好的一面，你們大多數(shù)人都是只看到他們的不好，認(rèn)為他們不值得同情和可憐的一面。其實(shí)他們?cè)谕砩希股畹臅r(shí)候，他們?yōu)榻值来驋撸尳值酪哺蓛�，起碼在晚上也能不用受大部分的污染，只是在早上五六點(diǎn)鐘時(shí)，市場(chǎng)就開(kāi)始進(jìn)貨。當(dāng)你們看見(jiàn)很糟的時(shí)候已經(jīng)是街道熱鬧起來(lái)的時(shí)候了。你們沒(méi)有看到他們的`付出，而我是親眼目睹，希望你們能用一個(gè)好的態(tài)度去看待他們，不要總是冷眼鄙視的。”當(dāng)小女孩說(shuō)出這一番話時(shí)，我有點(diǎn)吃驚，然后就隨聲的“哦”了一聲。乞丐也不是那么的令人討厭，你對(duì)他們的好，他們記住了，們也會(huì)回報(bào)。這件事，在那天晚上我才感動(dòng)的稀里嘩啦的，我想不到一個(gè)小女孩對(duì)乞丐也能有這種態(tài)度。不管小女孩說(shuō)的話是真是假，我都被她深深的感動(dòng)，為的話感到很吃驚。
我想我對(duì)乞丐的看法有點(diǎn)改變了，也許是我們的錯(cuò)無(wú)論什么時(shí)候都冷眼鄙視，這一天我被小女孩所說(shuō)的話，所做的行為深深地感動(dòng)了。
一個(gè)讓我感動(dòng)的日子就是如此的感動(dòng)。
讓人感動(dòng)的作文 篇8
每一個(gè)人，在他身邊都會(huì)有一個(gè)個(gè)心靈美麗的人。在我身邊就有一位：他相貌一般，個(gè)頭不大，和藹可親，有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子很矮，喜歡打籃球，他灌籃很厲害。所以我們個(gè)他取了一個(gè)外號(hào)：“矮姚明”。
那是在今年的端午，我一如既往地上學(xué)，放學(xué)，放學(xué)之后，忽然一場(chǎng)傾盆大雨襲來(lái)，我毫無(wú)措施，心想：等雨小了再走吧。我一人坐在教室，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)我商量，讓我和他走一會(huì)兒在路邊躲一下雨再走，我說(shuō)：”如今也只有這一個(gè)辦法了。我們冒著大雨跑到保衛(wèi)室，準(zhǔn)備去躲一下雨，一到保衛(wèi)室，休息一下，保衛(wèi)在那里想了一會(huì)，說(shuō)：“我給你們一把傘，你們一起走吧�！拔覀兩狭寺罚倚睦锇蛋蹈屑けＰl(wèi)。
在半路，同學(xué)的'爸爸來(lái)了，接他走了，我一人走在路上，思緒萬(wàn)千。
讓人感動(dòng)的作文 篇9
我已經(jīng)走過(guò)了人生中13年的旅途。13年，似乎并不是很漫長(zhǎng)，但是，就是在著13年中，我漸漸的明白了許多事理，漸漸長(zhǎng)大……
這13年中，有許多的人曾給予了我?guī)椭Ｔ诩抑�，給予我?guī)椭俏业哪棠獭Ｄ棠淌且幻诵萁處�，年齡已經(jīng)快七旬了，身體一直不太好。但奶奶的心并沒(méi)有因?yàn)槟挲g的逐漸增大而衰老起來(lái)，她的心仿佛還是少年時(shí)，經(jīng)常與我開(kāi)開(kāi)玩笑，下下棋，或討論數(shù)學(xué)題，在她的身上，我絲毫找不出長(zhǎng)輩的威嚴(yán)。奶奶對(duì)我十分疼愛(ài)，因?yàn)榘职謰寢尦３２辉诩胰ネ獾�，所以，我一直跟著奶奶住�?3年中，大概有七八年的時(shí)間是在跟著奶奶度過(guò)的。奶奶對(duì)我的飲食起居照顧的井井有條，她最擔(dān)心我的個(gè)子，因?yàn)榘职趾褪迨逶谛r(shí)候，家中生活貧苦，爸爸與叔叔的個(gè)子都比較矮，奶奶覺(jué)得自己最對(duì)不起的是爸爸，因?yàn)榘职中r(shí)候沒(méi)能過(guò)上幾天好日子，奶奶常常懷著一絲歉意而嘆氣，于是，她吸取了以前的教訓(xùn)，現(xiàn)在的生活好了，她無(wú)論如何也不能讓我重蹈覆轍。因此，她一有好吃的.，就留給我，可她與爺爺，卻似乎仍然吃著貧窮時(shí)期的產(chǎn)物——“雜燴”�？吹竭@些“雜燴”，我就感到惡心，設(shè)置想吐，但奶奶卻不嫌棄。我問(wèn)她為什么要吃這樣的飯，她總是十分從容的回答：“孩子，現(xiàn)在雖然生活條件好了，但也不能浪費(fèi)啊，要知道，在以前，如果能夠吃到這樣的飯菜，也是很不錯(cuò)的�！�
在學(xué)校里，給予我?guī)椭娜擞泻芏�，如：老師，同學(xué)等等。但是，我印象最深的是孟繁梅老師。
孟繁梅老師是我在二、三年級(jí)時(shí)的班主任，她比較嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲之中又不乏慈愛(ài)。在三年級(jí)時(shí)，孟老師曾讓大家重新推選班干部，在大家的推舉下，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。但是，就在我剛剛當(dāng)上班長(zhǎng)，對(duì)班里的大小事務(wù)還不熟悉時(shí)，曾有很多男同學(xué)私下商量，如何撤掉我這個(gè)班長(zhǎng)，于是，那一段時(shí)間，我經(jīng)常受到這些同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)，心里簡(jiǎn)直就是有苦說(shuō)不出。后來(lái)，孟老師知道了這件事情，于是，她便出面替我擺平了這個(gè)局面。那些同學(xué)看到這個(gè)情況，也不再說(shuō)什么了。還有一次，我與一個(gè)同學(xué)曾發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，于是。我受到了很大的打擊，想不當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)了，并且也對(duì)孟老師說(shuō)了，孟老師把的叫到辦公室里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一段話，那時(shí)的情景，我至今歷歷在目，我是抽噎著聽(tīng)完老師講完那段話的。于是，我聽(tīng)從了老師的教導(dǎo)。
除了應(yīng)該感謝個(gè)人以外，我還應(yīng)該感謝黨和政府。現(xiàn)在，每個(gè)人都應(yīng)該接受九年制義務(wù)教育，而且免除一切學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，這給每一個(gè)家庭都減少了一筆較大的開(kāi)銷。
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