讓我感動(dòng)的作文（共7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的讓我感動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
生活好似一個(gè)記憶的錄像機(jī)，拍下了那些真摯、溫馨的事。其中有一件事震撼著我的心靈。
秋風(fēng)瑟瑟，秋雨茫茫，秋雨使天氣增添了幾絲涼意，放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長接走了，可我沒有帶雨傘，媽媽也沒來接我，就站學(xué)校的屋檐下等著雨�！�
風(fēng)雨中，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“過來，快到這兒來，跟我回家。”是石老師，她說著就把我拉進(jìn)了她的傘內(nèi)。我像見到了媽媽，順從地靠在她溫暖的懷抱。
我有些不好意思：“石老師，不用了，謝謝您。”
“孩子，你媽媽剛才給我打電話了，說今天有事，要晚點(diǎn)接你，去我家等你媽媽吧�！�
風(fēng)雨中，石老師領(lǐng)著我艱難地往家走。
“哎呦！”傳來一陣痛苦的呻吟，我們快步走過去，只見一個(gè)同學(xué)趴在地上，石老師連忙把他扶起來，只見他褲子被撕破了，腿上流著血，真叫人心驚肉跳。
“快！快幫我打著傘！我背他去醫(yī)院。”石老師焦急地對(duì)我說。
我把傘舉得高高的，給他們撐著。雖然時(shí)已深秋，風(fēng)寒雨冷，但石老師那黃瘦的面孔上，不一會(huì)兒就漲紅了。汗珠和著雨水，珍珠般地順著她的雙頰滾落下來。
到了醫(yī)院，石老師連忙掛號(hào)，請(qǐng)醫(yī)生給這位同學(xué)包扎傷口；又掏出自己的錢，為他買了藥，緊接著，石老師吃力地背上這位同學(xué)，叫一輛出租車，我們順利地到了石老師家，她拿出兒子平平的衣服給我倆換上，這才松了口氣。
突然，她好像意識(shí)到了什么，大喊著她的兒子：“平兒！平兒！”沒有人回答，正當(dāng)石老師找她的兒子平平時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，在餐桌上放著一張紙條，便急忙交給石老師，她看了看，好像一點(diǎn)兒也沒放在心上似的。
那張紙條上寫著：
媽媽，我回家后很長時(shí)間不見您回來，便喝了碗涼粥，上晚自習(xí)去了。
您的.兒子：平平
那位同學(xué)見了，“嗚——”地一聲哭了起來，“都怪我——連累了您的孩子和您！”
“傻孩子，快別這么說！”石老師毛巾擦去他的眼淚，然后對(duì)我說，“快！快幫我做飯�！闭f著把家里僅有的幾個(gè)雞蛋拿出來了，“咱們做蛋炒飯�！�
不一會(huì)兒，香噴噴的蛋炒飯做好了。我和那位同學(xué)早就餓了，便狼吞虎咽地吃起來。石老師看著我們，臉上露出了滿意的笑容。望著石老師那慈母般的面孔，回想著剛才的那一幕幕動(dòng)人之景，只覺得這好像是她的使命，如同神圣的鐘聲，在她的腦海里回響，她那無私的愛，深深地震撼了我，在我幼小的心靈中烙下了深深的印記，我心潮澎湃，不由得頭涔涔，淚潸潸了。
我看到石老師為我們付出的一切，心中涌起一股暖流，又夾雜著一絲酸楚，看著眼前熟悉又瘦弱的面孔，我淚流滿面，心中涌出無限敬重之情，您不是母親，但勝似母親，請(qǐng)您放心吧，我立志向您學(xué)習(xí)，把無私的愛傳承下去……
現(xiàn)在，我還時(shí)�；叵肫鹉约澳莻�(gè)被淚水打濕的記憶……
讓我感動(dòng)的作文 篇2
我身邊發(fā)生過很多令我感動(dòng)的事情，其中有一件最令我感動(dòng)。
在教室里，同學(xué)們都在安靜地聽老師講課。漸漸地感到教室里的空氣越來越悶，我心里想：“是不是要下雨呀�！闭谶@時(shí)，突然聽到有雨滴打在玻璃上的聲音，天色也明顯的暗了下來，我向窗外偷看了一眼，原來小雨已經(jīng)從天而降。我心里想幸好是小雨，用不了多久就應(yīng)該會(huì)停的。過了一會(huì)兒下課鈴響了起來，放學(xué)的時(shí)候到了。這時(shí)的雨不但沒有停止，反而是越下越起勁兒了。但見天上是電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。隆隆的雷聲響成一片，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，黑沉沉的天就像要崩塌下來。
我低著頭三步并作兩步的跑出校門。“文嘉，快點(diǎn)過來�！蓖蝗宦牭接腥嗽诤拔�，我四處張望一看，原來是爺爺。爺爺把事先準(zhǔn)備好的雨傘遞給我，我看見爺爺卻只穿著一件雨衣，可那件剛過膝蓋的雨衣根本擋不住從天而降的.雨滴，我看見爺爺?shù)难澩纫呀?jīng)被打濕了。
在回家的路上，雨仿佛下得更大了，一陣陣的狂風(fēng)把雨傘吹得是東倒西歪。爺爺看見了，把自己身上的那件雨衣披到了我的身上，自己卻拿著我的那把小雨傘。那把雨傘對(duì)爺爺來說真是太小了，只能勉強(qiáng)的遮住上半身。但是爺爺為了不讓我淋雨，還時(shí)不時(shí)的把那把小傘往我這邊歪，我對(duì)爺爺說：“爺爺，你的身上都已經(jīng)濕了一大片了。雖然這把雨傘很小，但總比不打傘強(qiáng)。”爺爺慈祥的對(duì)我說：“沒事的，只要你不被淋到就行，我無所謂�！�
回到家里，爺爺已經(jīng)被淋成“落湯雞”了，卻依然在關(guān)心的問我有沒有被淋到，爺爺一邊問我一邊趕緊拿毛巾為我擦去臉上的幾滴雨點(diǎn)兒，我的眼睛不禁濕潤了。第二天我沒有什么事，可是爺爺卻發(fā)起了高燒······
日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但這件事依然在我的腦海里揮之不去，感動(dòng)著我，溫暖著我。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
我常常會(huì)感動(dòng)，不是因?yàn)槲叶喑钌聘�，而是我生活在學(xué)生中間，是他們，一次一次地用純真的心靈激蕩著我。
一個(gè)炎熱的午后，和著上課鈴聲的節(jié)奏，我信步走到了教室門口，課前的歌聲已近尾聲，夾雜著孩子們課間余興未盡的吵嚷聲，大概天氣的燥熱就已經(jīng)讓人心煩意亂，我瞪大雙眼站在門邊，一秒鐘、兩秒鐘......此時(shí)的我怒氣都快沖上眉梢，那群調(diào)皮的孩子終因我利箭一樣掃射的目光，漸漸平息、平息......直至鴉鵲無聲，仿佛教室內(nèi)的空氣都已凝固。我一步登上了講臺(tái)，強(qiáng)忍胸中的怒火，希望就這樣平息了這場(chǎng)暴風(fēng)雨。哪知教室后面的衛(wèi)生角，好像故意捉弄人，一片一片的垃圾（全是學(xué)生的零食包裝袋）跑出了它們的地域，躺在課桌間的巷道里，可以說得上狼籍一片。尚未完全熄滅的`怒火一觸即發(fā)，我便厲聲說道：后面的垃圾請(qǐng)你們自覺認(rèn)領(lǐng)，否則......“否則”又能怎樣，這只不過是教師在無奈時(shí)的一句搪塞語罷了。孩子們?cè)谛袆?dòng)了，看著一片片垃圾回到了學(xué)生的課桌里，我心里的火被威信所帶來的寬慰漸漸澆滅�？墒侨砸蛞徊糠譄o人認(rèn)領(lǐng)，讓我失望。平日里我都給孩子們講一些故事，啟迪他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)有錯(cuò)即改的好孩子。我常在孩子們面前說這樣一句話：“年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都會(huì)原諒的”。當(dāng)我再一次重復(fù)這句話的時(shí)候，又多了幾個(gè)找回垃圾的孩子，但還有約莫十來個(gè)塑料袋回不了孩子手里。教室里一片沉默，我只好又對(duì)他們說：“今天，只要你們有這個(gè)勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，我不會(huì)找你們的麻煩。”教室內(nèi)仍舊沒有動(dòng)靜，對(duì)待高年級(jí)的學(xué)生，我一向以情感教育為主，于是就深情地道出了自己內(nèi)心的想法：作為老師，多希望自己的學(xué)生能勇敢地承擔(dān)責(zé)任。我讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)地走上講臺(tái)（當(dāng)然是自愿），就今天教室里發(fā)生的事情談?wù)勛约旱南敕ǎ虢柚@個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，我作為老師多年面對(duì)孩子的經(jīng)驗(yàn)積累，用“察言觀色”來確定我的判斷是否正確，或許他們良心地發(fā)現(xiàn)就當(dāng)面來個(gè)負(fù)荊請(qǐng)罪。接下來班級(jí)干部依次走上講臺(tái)，這些小干部們心里非常的憤慨，都希望在他們動(dòng)情的誘導(dǎo)下，會(huì)有奇跡出現(xiàn)。后來許多同學(xué)都陸續(xù)上臺(tái)，幾乎都含著淚在請(qǐng)求：你們站出來吧！有的甚至泣不成聲，我也被孩子們的理解和體貼感動(dòng)了，悄悄地拭去眼角的淚花。可班上還是總有那么些同學(xué)默不作聲，當(dāng)然，其間一定有“錯(cuò)就錯(cuò)到底”的學(xué)生，也有平時(shí)膽小不敢上臺(tái)的學(xué)生。我只好說了聲：“不認(rèn)領(lǐng)完垃圾，這節(jié)課就不上了�！�
我?guī)е艿男那�，離開了教室�；氐睫k公室，我趴在桌子上，準(zhǔn)備和學(xué)生們斗到底，不過，作為老師，心里多么希望能有學(xué)生主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò)，幾分鐘后，身后響起了腳步聲，班委馬平帶著幾個(gè)學(xué)生來向我認(rèn)錯(cuò)了，馬平是我得力的助手，平時(shí)班里的事情她最負(fù)責(zé)，她哭著說：“老師，你走后，我和班委們找到了這幾個(gè)扔垃圾的同學(xué)，希望您能原諒他們的錯(cuò)，請(qǐng)您回去給我們上課，好嗎？”我抬起頭來，看見另外三個(gè)同學(xué)，“怎么會(huì)是他們，與我的判斷相差太遠(yuǎn)，回想剛才上臺(tái)‘演講’得多動(dòng)人，還真是深藏不露。”我心里越想越不是滋味，得狠狠教訓(xùn)教訓(xùn)他們，可是看著他們那誠心認(rèn)錯(cuò)的樣子，我什么也沒說，示意這幾個(gè)學(xué)生回到教室，我也跟著回到了教室，可能是為了滿足教師的虛榮心——在孩子面前的威信，我不得不尋根究底，質(zhì)問道：“你們干嗎要磨到現(xiàn)在才承認(rèn)自己的過錯(cuò)呢？......”他們幾個(gè)支支吾吾說不出原因來，我又提出了一個(gè)苛刻的要求：“你們必須就今天發(fā)生的事情談?wù)勀銈兿敕�。”我也不知道是不是小題大做，既然開了頭也要給自己一個(gè)下臺(tái)的機(jī)會(huì)。哪知，他們什么也說不出，就是只說自己錯(cuò)了，不該惹老師生氣，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生回答這個(gè)問題，我認(rèn)為會(huì)給我一個(gè)滿意的答案，當(dāng)初不認(rèn)錯(cuò)一定有他們的苦衷......在我再三追問之下，馬平和另外兩個(gè)班干部發(fā)言了：“老師，對(duì)不起，我們?yōu)榱瞬辉僮屇鷼�，就想出了個(gè)主意，找了三個(gè)同學(xué)自愿頂罪來向您道歉，垃圾根本就不是他們?nèi)拥��！泵腿婚g，我被這一群懂事的孩子感染了，流下了幸福的淚，我的教育至少成功了一半，我想在這幾位同學(xué)和班委的感染下，真正的“罪犯”，他們應(yīng)該不會(huì)有下次了。
失敗所存，收獲所存也，課堂中的失敗，原因有二：“師道尊嚴(yán)”仍占據(jù)著重要的位置；處理班級(jí)事務(wù)，缺乏耐心、愛心，缺少與學(xué)生心靈的溝通�！耙匀藶楸尽倍家呀�(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)的主旋律，何況是課堂呢!這次錯(cuò)誤，它讓我有所收獲。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，填滿了我的生活。教師節(jié)他們用一雙雙巧手疊成的郁金香，61雙小手折出的紙花瓶至今仍放在我的書桌上；三.八節(jié)他們用自己省下的零花錢買來氣球，掛滿了黑板前的墻壁，摘來一束束鮮花插滿了講臺(tái)，黑板上寫下了一句句祝福語......要知道，他們是來自農(nóng)村的一群孩子啊！我知道，生活不是電影、電視劇，不會(huì)有很多戲劇化的情節(jié)出現(xiàn)，生活就是那一串串平平淡淡的日子。但是，在學(xué)生中間，我卻于平淡處采擷到了無數(shù)的珍珠，我用這些稚嫩的真誠、關(guān)愛、童真，編織成人生最美的項(xiàng)鏈。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
前幾天，我到家附近的小賣部買東西，在找錢的時(shí)候，我不小心把自行車鑰匙落在那里了，我卻一點(diǎn)都沒發(fā)覺。匆匆付過錢就走了。
今天，我又去了那家小賣部，買了瓶牛奶正要付錢時(shí)，小賣部阿姨拿出一把鑰匙放在我眼前問我說：“小朋友，這把鑰匙是不是你的？”我一看，這不是我的車鑰匙嘛，因?yàn)槲业蔫�匙上是綁了一跟寫著中國銀行的繩子的。我馬上跟阿姨說：“是的阿姨，這是我的自行車鑰匙，我還在家里找了還幾天呢，謝謝阿姨”。阿姨笑著跟我說：“小朋友，以后不要丟三落四的了，如果被壞人撿到，你的自行車就有可能被偷走了”�！昂玫�.，我知道了，謝謝阿姨，我以后不會(huì)這么粗心了”。
跟阿姨道謝以后，我走在回家的路上，一邊喝牛奶一邊想，這個(gè)阿姨可真好，熱心又善良，我以后一定要跟這個(gè)阿姨學(xué)習(xí)。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
在我的音樂世界里，有許許多多的歌，它們像無數(shù)顆星星在天空中閃爍。但是最讓我感動(dòng)的，就只有這顆“星星”了。
在一節(jié)班隊(duì)課上，老師讓我們舉行唱歌比賽。比賽開始了，選手們個(gè)個(gè)胸有成竹，不甘落后。這時(shí)，6號(hào)選手上來了，她給我們帶來的是《相信愛》這首歌。這首歌是在地震后寫的.，作曲者郭峰。當(dāng)她唱起這首歌時(shí)，我被這動(dòng)聽的旋律給吸引住了：“當(dāng)風(fēng)雨，淋濕夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)彩虹…”
聽著那充滿希望歌聲，漸漸地，我仿佛想起了5。12汶川大地震的情形：一座座山在搖動(dòng)，地在震動(dòng);馬路上的人們驚慌失措，他們立馬迅速地向平原跑去。這時(shí)，一條條裂縫在馬路中出現(xiàn)，活像一只兇猛的大老虎吞噬著人們。山上滾落下一大塊一大塊石頭，它們向山下奔去;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一支軍隊(duì)…
地震后，汶川的美麗家園變成了廢墟，地震讓許多人也喪失了親人，人們也變得憂郁起來。
而這首歌告訴地震災(zāi)區(qū)的人們要對(duì)生活更加充滿希望，面對(duì)生活要有勇氣，要有信心面對(duì)現(xiàn)實(shí)!聽著，聽著，我被這打動(dòng)人心的歌曲給感動(dòng)了，我流下了大粒的淚水。
歌曲唱完了，大家都鼓起掌來。一陣陣掌聲傳遍了教室。
其他的選手都表現(xiàn)得很好，獲得了觀眾的贊賞。
這首歌真讓我感動(dòng)呀!
讓我感動(dòng)的作文 篇6
“在這即將分別的日子里，老師衷心地希望大家都能順利踏上新的征程，開創(chuàng)人生美好的未來……”，教室里，班長在講臺(tái)上飽含深情地朗讀著，講臺(tái)下，同學(xué)們的眼里都閃爍著淚花，甚至有人低聲地啜泣著。
班長讀著的是我們數(shù)學(xué)老師寫給全班同學(xué)的一封信。我們已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了，馬上就要告別小學(xué)生活，步入初中了。在這個(gè)特殊的日子里，數(shù)學(xué)老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫了這樣一封充滿了依依不舍、殷切期望、深情關(guān)懷的`告別信。隨著班長一字一句地讀著，我的眼中充滿了感動(dòng)的淚水，與老師相處的每一個(gè)瞬間都清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得有一次上課，我口渴了，是老師從辦公室倒了一杯水，還親自給我送到教室里。我當(dāng)時(shí)覺得這只是一件很平常的小事，但此時(shí)此刻，隨著班長讀信的聲音，回憶起這件事，我卻感動(dòng)不已，因?yàn)槔蠋煹年P(guān)愛正是通過這樣一件件小事滋潤著我們的身心。還記得，我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校時(shí)，膽子很小，上課不敢回答問題，是老師多次鼓勵(lì)我要大膽。由于有了老師的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在踴躍回答問題，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情和自信，成績也有了很大的提高。老師，我該怎樣回報(bào)您對(duì)我無私的愛呀！
班長讀信的聲音在教室里回蕩著，這封信帶給我的感動(dòng)也會(huì)一直伴隨著我，讓我進(jìn)步，伴我成長！
讓我感動(dòng)的作文 篇7
今年暑假，我報(bào)名參加了全省的金話筒電視大賽。比賽前期，我和播音班的同學(xué)都在精心準(zhǔn)備著自己的稿件，可是我們播音班的老師—賀老師（濰坊電視臺(tái)直播濰坊欄目主持人）卻一連兩周都沒有來給我們上課，聽說她病了，我們都很著急。
在比賽的前幾天，媽媽突然接到了賀老師的電話，讓我們幾個(gè)參加比賽的同學(xué)去教室輔導(dǎo)。到了約定的時(shí)間，我早早地到了電視臺(tái)的大廳，等待著賀老師的到來。過了一會(huì)兒，只見賀老師一只眼睛蒙著紗布，另一只眼睛用手遮著光，急匆匆的從外面向大廳走來。我急忙迎上去，問：“賀老師，您的眼睛怎么了？”“唉！別提了，我上次做電視節(jié)目出鏡時(shí)戴隱形眼睛，造成角膜發(fā)炎，做發(fā)型噴發(fā)膠時(shí)又不小心噴到眼睛里了，造成重度感染，幸虧治療及時(shí)，否則可就有失明的危險(xiǎn)了。這段時(shí)間我都請(qǐng)假?zèng)]有上班，考慮到你們馬上就要參加比賽了，再不給你們輔導(dǎo)一下，就沒時(shí)間了。”賀老師說。聽了賀老師的話，我大吃一驚，心想：“哎呀！賀老師是播音員，有一雙明亮而又傳神的大眼睛是多么重要呀，如果賀老師眼睛不好了那可怎么辦呢？”我忐忑不安地跟在賀老師后面往教室走去�？赡苜R老師看出了我的憂慮，說：“冠伊，不用擔(dān)心，我只要好好休息，過段時(shí)間就能恢復(fù)了。”其他幾位同學(xué)這時(shí)也都趕了過來。到了教室，賀老師問：“你們誰先來試一下？”一個(gè)同學(xué)因?yàn)橛惺轮毕茸呔拖缺硌萘艘槐�，這是她第一次參加比賽，稿子寫得太長，嚴(yán)重超時(shí)。賀老師認(rèn)真的幫她改了稿子，讓她自己先在旁邊座位上先練習(xí)一下，過會(huì)再演習(xí)。賀老師又親切地說：“冠伊，你再來吧�！庇谑俏揖桶盐业脑⒀怨适隆逗镒映晕鞴稀防L聲繪色的表演了一遍。這篇文章難度比較大，我要模仿五種聲音：猴王威嚴(yán)的.聲音、小猴俏皮的聲音、老猴子老態(tài)龍鐘的聲音、短尾猴傻乎乎的聲音、猴群紛亂嘈雜的聲音。我表演完后，賀老師說：“不錯(cuò)，猴子的性格、聲音特點(diǎn)把握的比較好，如果把小猴子的機(jī)靈用眼神再表現(xiàn)一下，就更好了！”說著，她一把撕下了蒙在她眼上的紗布，忍著疼痛給我示范小猴子眨眼睛、俏皮可愛的面部表情，她示范完后，眼睛都刺激得流淚了！后來我和那幾個(gè)參加比賽的同學(xué)商量好一定不要辜負(fù)賀老師的期望。
比賽的時(shí)候，我全力以赴，以濰坊第一名的好成績?nèi)〉昧巳〈筚惖慕皙?jiǎng)！當(dāng)我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯和鮮紅的證書時(shí)，眼前又浮現(xiàn)出了賀老師忍痛為我們輔導(dǎo)時(shí)的情景。
事情雖然已經(jīng)過去了幾個(gè)月了，但當(dāng)我想起那件事，我就感動(dòng)不已。
【讓我感動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
讓我感動(dòng)的作文08-05
讓我感動(dòng)的作文04-07
感動(dòng)我作文10-30
作文感動(dòng)我10-30
讓我感動(dòng)的作文（精選）08-13
讓我感動(dòng)的作文(精選)08-23
（精選）讓我感動(dòng)的作文09-15
感動(dòng)著我的感動(dòng)作文600字09-28
我很感動(dòng)11-10
我感動(dòng)著10-06