感動的作文優(yōu)選[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感動的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

感動的作文 篇1

　　我是一個(gè)容易感動的人，生活中的一些小事，如有人在天冷時(shí)把厚衣服給我，在買燒烤時(shí)拉我避開出煙口，這些看似不足道的舉動都會讓我感動。

　　那天周末返校，粗心大意的我來學(xué)校時(shí)將飯卡落到了家里，只好打電話讓父母送一下，他們給我送到了門房，叫我去取。

　　我來到門房。門房叔叔讓我在抽屋里找一下，我拉開抽屋，各種卡，亂七八糟，什么卡都有。其中一張卡格外顯眼：那張卡用a4紙包著，外面還裹著一層泡沫紙，并在開口處特地用膠帶纏了幾圈。我定晴一看，上面赫然寫著我的班級和名字，這不是我爸爸那獨(dú)特而又飄逸的字體嗎？我有些驚訝，平日里大大咧咧，不拘小節(jié)的爸爸居然會這么細(xì)心！

　　我向叔叔道了謝，轉(zhuǎn)身向教室走去，邊走邊粗暴地扯開包裝，拿出飯卡，心里想著；他肯定是先把a(bǔ)4紙折好，再把卡塞進(jìn)去，又去剪了一點(diǎn)兒泡沫紙，在外面包好，又怕會滑出來，再用膠帶纏了幾圈，這才放心地把卡放進(jìn)了父親自制的錢包夾層里，又想象他做這些事專注的神態(tài)和笨拙的手指，又想他為了讓我早早吃上飯，是怎樣特地買了早班車票又怎樣從車站坐公交或打的來到學(xué)校委托給門房的.叔叔并向叔叔道謝的，又想象他怎樣匆匆趕回縣里上班……

　　想著想著，我的鼻頭一酸，想拿包裝仔細(xì)看看，才想起已經(jīng)被我順手丟進(jìn)了垃圾桶，我想立刻把它撿回來，但看看周圍人來人往，我覺得有些難為情了。為了保護(hù)那點(diǎn)可憐的臉皮，我就縮了回去。我晃了晃頭，像是這樣就能把這種情感丟出腦外，我下意識地握緊拳頭，向前快步跑了幾步。

　　可轉(zhuǎn)念一想，等到夜深人靜之時(shí)，我會不會為丟棄父親的這份細(xì)心與辛苦而內(nèi)疚呢？我想我會的。于是，我立刻退回去，在眾人奇怪的目光下，小心翼翼地?fù)旎乇晃胰拥舻母赣H自制的泡沫“錢包”來，好像撿了一樣寶貝。我把它輕輕裝進(jìn)書包夾層里，珍藏起來。

　　現(xiàn)在，我每天都會把它帶在身邊，每每掏書觸及，我就會鼻頭一酸，然后奮然起行，刻苦學(xué)習(xí)。我知道那是遙遠(yuǎn)的父親對我最真摯的愛與期望，這份愛與期望感動著我，激勵(lì)著我，砥礪前行！

感動的作文 篇2

　　“親愛的朋友啊，當(dāng)我靜聽著海濤時(shí)，我好幾次在暮色深沉的黃昏里，在這個(gè)海岸上，感受到你的偉大思想的沉默了。”

　　——題記

　　我是一個(gè)戴著眼鏡的高一學(xué)生。總覺得眼鏡就像車窗上的那一層薄膜，車內(nèi)的自己可以很清晰地看見車外的一切，而車外的人卻無法透視車內(nèi)的自己。

　　在這初來乍到的年頭，我總是這么想。走路，埋著頭，眼睛向遠(yuǎn)方投出一束滄桑的目光。少笑，板著臉，天真地認(rèn)為那是“明媚的憂傷”。深沉的我總認(rèn)為這世上有太多的血腥，就像陽光普照，卻感受不到一絲的溫暖。莫非是當(dāng)我面對世界上一切值得感動的事時(shí)，已變得麻木不仁？變得容易和感動擦肩而過？或司空見慣得熟視無睹而鐵石心腸？

　　我的心被無形的鎖緊緊鎖著，我還能感動得流淚嗎？

　　“小珠，高一的生活好郁悶哦！好多同學(xué)我都不認(rèn)識�！蔽业偷偷貙σ郧巴�班的朋友小珠說，希望可以從她的回答中得到一絲安慰。好半天，小珠才回過神來，漫無表情地掠過我無神的雙眼，淡淡地說了聲“哦”。天啊，她竟然這般語氣。本來以為友誼是天長地久的，沒想到時(shí)間真可以改變一切，使往昔的密友變?yōu)榻袢盏哪吧�人。我服了，同時(shí)又感悲哀。

　　從此以后，我更加沉默。即使在路上遇見小珠，也會盡量回避她的目光。而她似乎也很“配合”，總是像門前的過客般無言而行。我漸漸地發(fā)覺，在錯(cuò)的時(shí)間里，遇見錯(cuò)的人，是一種無奈。但又有什么辦法？歷史是一份沉甸甸的存在，過去的事叫我如何忘懷？

　　那天，我百般無聊地走進(jìn)一家咖啡廳坐下，望見鄰座的兩個(gè)人。那是一老一少，小孩輕輕地把一塊白糖夾進(jìn)爺爺?shù)谋�中，用小茶匙不斷地�(cái)噭又�，茶面上泛起層層漣漪。而爺爺竟流出眼淚來。為什么？我有點(diǎn)震驚，突然想起以前我和小珠相處的日子。沒錯(cuò)，當(dāng)我們玩得疲倦時(shí)，會找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上肆無忌憚地跳躍，讓微風(fēng)拂過沒有褶皺的心。那時(shí)我感到很幸福，也很感激。難道……

　　我快步回到家，打開電子郵箱，有一封小珠的信：

　　“9月1日，你來找我訴說心中的不平，而我很平靜。我怕我太熱忱，反而會讓你覺得我太過虛偽，而讓你更悲哀。

　　已10月2日，我們已經(jīng)好久沒見面了。你還是很沮喪，我不想打擾你，想讓你靜靜，于是我走過。

　　也許是我太過冷淡，你越來越惆悵。算了吧，今天周日，出來聚聚吧！……”

　　看看時(shí)間，已經(jīng)過期了。但我的心卻充滿了陽光。后悔、自責(zé)、嘆息、幸福如同鈴鐺和絲線串成串。不平凡的.心之所以不平凡，是有一顆心在滴血，而另一顆心在寬容。此刻的溫暖與感動是飄飄灑灑的春雨，滋潤著每一貧脊的心田；是寫在臉上的笑影，感染著每一孤單的扁舟；是義無反顧的響應(yīng)，回答著每一真誠的祝福；是一絲不茍的配合，連結(jié)著每一獨(dú)立的世界。

　　我終于明白，我們還能不能被哪怕一絲微小的事物所感動，是檢驗(yàn)我們心靈的PH試紙。于是我含著微笑的淚，回復(fù)了小珠的郵件……

感動的作文 篇3

　　我是一個(gè)特殊的女孩，很小的時(shí)候我便很自然地接觸到了這個(gè)名叫“網(wǎng)絡(luò)”的東西，漸漸地，我不愿意去與現(xiàn)實(shí)朋友去訴說我的秘密，卻很樂意地將自己的喜怒哀樂告訴給網(wǎng)友，在一層叫做“虛擬”的輕紗下，我卻可以感受到那種親切，不必去偽裝，不必去掩飾，像親人那樣。

　　這些“親人”用著各種名字，一種獨(dú)特的記憶讓我將他們銘記，不必去在意那個(gè)人是男是女，不出拘束禮貌文明，甚至對著他說一些臟話，可當(dāng)你發(fā)覺你對這個(gè)人說出這些“毫無防備”的話，其實(shí)，在不知不覺中，你已經(jīng)把這個(gè)人當(dāng)做朋友銘記，對著朋友來開一些友善的'玩笑。在那些曾經(jīng)的游戲中，我獲得太多太多寵愛，讓我忘記了哭泣，一種莫名的默契，我們這幾十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)竟不約而同地選擇了同一個(gè)頻道，甚至，買一樣的裝備，不知道的還以為我們認(rèn)識多久了呢，或許是這種天真引來了嫉妒，后來，我們這群結(jié)伴的朋友因?yàn)閷W(xué)業(yè)，因?yàn)槭聵I(yè)，都失去了聯(lián)絡(luò)，但我一直抱著一種期待等著。

　　離開了“冒險(xiǎn)”的日子，我又迷上了“勁舞”，當(dāng)我再一次又被這種快樂包圍的時(shí)候，上帝終究抵擋不住開心的蔓延，當(dāng)我看著那一句句左下角冒出的話語，我總會想起冒險(xiǎn)的日子，一樣的溫暖，一時(shí)間我想沉醉與這種美好，盡管，有一天會再次重演悲劇，但我仍想記住他們的樣子。

　　或許也有一種幸運(yùn)降臨在我的身上，我沒有因?yàn)樗麄兌�遺忘我的學(xué)業(yè)，而是帶著這種期望學(xué)習(xí)，如果他們再次與我相遇，而我卻墮落了，我不允許自己那樣，也不愿意那樣去面對他們，我要讓上帝無法再次控制我的生命。

　　每次與他們談心，像是被一種幸福圍繞，在溫暖自己的同時(shí)也在為他人送上溫暖，就算天再寒冷，你能說他不能燒起火爐嗎？世界有奇跡，有遙遠(yuǎn)，但心不會枯萎，人活著為了一段精彩的故事，屬于自己的夢，在日子下寫下那種遙遠(yuǎn)的溫暖，讓那種觸摸不到的感動，在心頭縈繞。

感動的作文 篇4

　　人間最珍貴的感情莫過于感動，最大的感動過莫過于平凡中的感動。

　　感動是父親寧愿餓肚子也不愿去花一分錢。我的父親是千萬農(nóng)民中的一員，為了讓子女上學(xué)，父親從不亂花一分錢。一次，父親上街買東西，回來差點(diǎn)餓死。我責(zé)備父親為什么不去買飯吃？父親只是將頭埋得深深的“哎……�！敝皇且宦暵曢L長的嘆氣之后便去吃東西了。我看到父親很難受，艱難地咀嚼著口中的飯菜。一時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親老了。

　　感動是老師臉上的一串串晶瑩剔透的汗珠。在一節(jié)生物課上，龐老師上電教課。在我認(rèn)真看大屏幕時(shí)，另一幕吸引了我。一串串汗珠從龐老師的鬢角上緩緩地流下來。這時(shí)，我無心去聽課，而是思考，思考老師的汗水會白流嗎？老師臉上的汗水眨著眼睛，似乎在說：“我相信你能行！”是，我行。

　　感動是老師的頭發(fā)越來越稀疏。在一節(jié)物理課上，郭老師無意間彎下了一下腰，我看到郭老師頭頂?shù)念^發(fā)很稀疏。我想郭老師的頭發(fā)哪里去了？原來是被我們奪走了。郭老師的課堂最輕松，最具活力。因?yàn)檫@背后老師付出了多少的辛苦��！

　　感動是始終如一地堅(jiān)持。政治老師楊老師每天晚上都要看著他的'學(xué)生進(jìn)班上晚自習(xí)他才回家。楊老師在高一一年始終如一，現(xiàn)在仍然堅(jiān)持。這是為什么呢？只是曉之以理，動之以情。

　　感動是一句“永遠(yuǎn)記得你是農(nóng)民的兒子�！闭Z文老師楊老師經(jīng)常說這一句話。是的，我們永遠(yuǎn)是農(nóng)民的兒子，無論何時(shí)何地，我們的一切是農(nóng)民給的，做人不能忘本。

　　感動是一句溫暖的“咋了！”當(dāng)甲型H1N1流行時(shí)，我的同學(xué)病了，我?guī)�她去請假。找�?yán)校長嚴(yán)校長不在，我們便找了康校長。我以為校長很嚴(yán)肅，沒想到校長居然面帶微笑，關(guān)心地問了一句：“咋了？”那個(gè)微笑我永遠(yuǎn)記得，那個(gè)語調(diào)我永遠(yuǎn)記得。沒想到，高高在上的校長居然是那樣的和藹可親。

　　感動是當(dāng)朝宰相為官一生到死也不多拿朝廷一分錢。大明清官海瑞臨終時(shí)最后的遺言是將前幾天多發(fā)的俸祿還給朝廷。感動是溫總理將小學(xué)生的書包拾起來失聲慟哭……

　　在生活中，值得我們?nèi)ジ袆拥氖虑閷?shí)在是太多太多，真是生活處處皆平凡，平凡處處皆感動。

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