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（精）感動的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感動的作文6篇，歡迎大家分享。
感動的作文 篇1
太陽把光芒灑向人間，將溫度傳遞到葉梢；葉子把那份溫暖化為養(yǎng)料，把能量傳遞給花朵；花朵將那動力化為恣意的美麗，將豐碩傳遞給果實；果實心滿意足地墜入泥土，把希望傳遞給明天……食物傳遞的就是一份煙火裊裊而不絕的美好。
從前只是被舌尖上的中國里那醉人的色彩吸引，鹽漬的醉蟹，一條好久才制成的火腿，鮮亮的顏色仿佛讓人們隔著大熒幕都能聞到香氣。但是深入其中才知道，美好的背后都有一個被手藝人傳承的故事。
其中有一次講了一對做面條的陜北老夫婦，住在黃土溝溝的窯洞里，不會做別的，就會做一手面條。為了制作地道而又筋道的面條，他們常常深夜輪班去翻、晾。一個特寫鏡頭讓我看到了老人臉上的皺紋，如春風(fēng)吹皺了一汪水，瞬間讓我覺得一碗面原來也有故事，原來也有滄桑。如今，面條多在現(xiàn)代化的大工廠里制作，美觀，效率高。而手工面條費時，費力，利潤低。但是老人不以為然：“機器做的面條有啥味道？”為了留住這份手藝，老人的子女就算有再大的事也要回家?guī)投先嗝鎴F(tuán)。正是因為有這份兒匠人精神在里面，我們才可以品嘗到那么多有歷史底蘊的美味�。�
那次回老家，鄉(xiāng)親送了我們一袋子野菜，蔫蔫的沒有生氣。可是媽媽將這袋野菜視若珍寶，在廚房里忙忙活活，端上來一盤蒸菜，拌上蒜泥和香油，嘗起來有一種別樣的清香。媽媽看著這菜的`眼神兒，流淌著溫柔的光，將它的歷史娓娓道來。小時候村子里的人只有紅薯啃，“無鮮肥滋味之享”。姥姥就常常下地挖野菜，給饑餓的兒女嘗個新鮮。姥姥去世已是許多年，但媽媽仍然記得貧乏的年代姥姥做的家鄉(xiāng)吃食。時至今日我才能品嘗到從姥姥或者更早的前輩那里流傳下來的食物，感受到親情隨血緣流傳下來的美好。
誰說食物就沒有情感和溫度呢？只要大家用心去體會，你一定能品出其中與眾不同的味道。焦黃的炸豆腐，鮮紅的湯底，酸甜的招牌鯉魚，亦或是一碗平淡的面條。傳遞一份唇齒飄香直抵舌尖，傳遞一份美好直達(dá)心間。
感動的作文 篇2
黑色的夜幕上綴著幾顆閃閃的明星。它們像一盞盞小燈，將唯一的點點星光灑向人間……這時，天幕墜落下了一顆流星……
這顆流星是那樣地失落，因為流星家族的命運只能這樣：在天空劃上一道亮光，僅僅幾秒鐘便結(jié)束了一生。流星落淚了，它是多么羨慕掛在空中的`繁星，因為它認(rèn)為只有它們才活得有價值，它們?yōu)槿碎g奉獻(xiàn)了點點滴滴。這顆流星想到自己的幾秒鐘的命運在慢慢消逝，消逝……
忽然，流星聽到了一個純真的聲音：“媽媽！快看，流星，我得許個愿了！”說完，雙手緊握，閉上雙眼，嘴微微動了動：“媽媽，流星聽到了，我的愿望能實現(xiàn)了！哈哈……”流星真的聽到了，難道我這么有價值嗎？唉，別幻想了！此時，流星已經(jīng)劃到醫(yī)院上空，醫(yī)院頓時沸騰起來了：“我得許個愿，祝爺爺早日康復(fù)！”“我得許個愿，我的病一定會好的！”“我得許個愿，聽說流星很準(zhǔn)呢！”流星聽見了，原來流星是這么有用的呀！原來我是這么有價值的呀！于是他滿懷欣慰地在天空中劃過了一道漂亮的弧。
是�。×餍瞧狡匠３�，它卻給人類帶來了希望；流星平平常常，它卻給人間帶來了歡樂；流星平平常常，它卻給世界帶來了希望。正如我們的老師，平平常常，但他們卻給我們帶來了知識；正如我們的父母，平平常常，卻給我們帶來了生命；正如世界所有的勞動者，平平常常，卻給世界帶來了無窮的希望……
感動世界，感動人間，如流星般默默無聞的人太多太多，讓我們關(guān)注世界，關(guān)注未來，像流星為人類造福，為人類奉獻(xiàn)……
感動的作文 篇3
星期四下午，放學(xué)很遲。下課鈴一響，我就趕緊收拾好書包 去找妹妹，因為今天她要上小提琴課，爺爺說好早點來接我們 的。
我找到了妹妹，就和她一起站在學(xué)校門口等爺爺，可是等了 很長時間，都沒見到爺爺?shù)挠白�。于是，我就對妹妹說：“我們 先寫作業(yè)吧�！保妹猛饬宋业慕ㄗh。我們就在學(xué)校的走廊邊 的板凳上寫起作業(yè)。等我寫完作業(yè)抬頭一看，同學(xué)們一個個都被 家長接走了，天也漸漸暗了起來，學(xué)校里只剩下我們兩個人了。
我跑去看了一下鐘，差點跳了起來，啊，現(xiàn)在竟然是六點三十五 分啦，我趕緊去告訴妹妹，妹妹聽了，瞪大眼睛，尖叫道：“什 么，現(xiàn)在是六點三十五分？那我的小提琴課怎么辦呀？再說，我 的肚子好餓哦�！�，我的肚子也餓得呱呱叫，再看看周圍靜悄悄 的，我心理忐忑不安，妹妹也是一副驚恐的樣子。忽然，我聽到 一個熟悉的聲音：“你們怎么還不回家呀？”，我一聽，就知道 是王老師，趕緊跑過去說：“我們的家長還沒來接我們�！蓖趵� 師聽了就說：“哦，那你們不用著急，家長可能臨時有事來遲 了，你們一定餓了吧！這兩塊燒餅是我明天的早餐，你們先拿去 吃吧�！闭f著，她就從包里拿出兩塊燒餅遞給我們。那時，我真 有點不敢相信自己的耳朵，可老師實實在在的把燒餅塞到我手， 我的心里一下子涌出許許多多想說的話，可話到嘴邊，又咽了下 去，嘴里只冒出兩個字——謝謝！老師看我難為情的.樣子， 慈祥地對我們說：“吃吧！沒關(guān)系的�！蔽倚睦镎f不出是什么滋 味，只覺得鼻子酸溜溜的。
回家的路上，我一邊吃著老師給的燒餅，一邊回想著當(dāng)時 的情景。��！王老師，是多么偉大��！她不僅教我們知識，還在 生活中像母親般地關(guān)愛著我們。
感動的作文 篇4
那件事讓我十分內(nèi)疚，但心中更多的，還是感動 ……
在一個星期天，我吵著鬧著纏著要讓年過古稀的爺爺帶我去花鳥市場玩，爺爺經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只得無奈地點頭答應(yīng)。我興高采烈地來到了目的地，正玩得起勁，只聽 “ 氨的一聲尖叫，我的手指被調(diào)皮的小白鼠咬了個小口子，隱隱約約還能看見小白鼠的牙印，疼得我直咧嘴。爺爺循聲匆匆趕來，責(zé)怪了我?guī)拙渚鸵T電動車帶我去醫(yī)院打針。
路上，因為才下過雨，路面滑，馬路上坑坑洼洼的.小水塘里積滿了水，都能倒影出行人們的影子，我安靜地坐在車上。突然，我感覺車子一斜。我低頭一看，不好 ！ 爺爺?shù)能囎硬涞搅耸A，眼看就要倒了。爺爺本能地用腳一撐，才穩(wěn)了幾秒，爺爺?shù)哪_竟然也一滑，失去了重心，我閉上了眼睛。 “ 砰 ！” 爺爺和我連同車子一起倒在了地上。我只感覺腦袋里一陣嗡響，心 “ 咯噔 ” 了一下，霎時間有一種說不出的緊張和恐懼：萬一爺爺摔傷了怎么辦 ？ 他可是有高血壓的呀 ！ 我猛地睜開眼睛。只見爺爺艱難地爬了起來，臉上冒著豆大的汗珠，臉漲得通紅。爺爺幾乎撲了過來，用顫抖而沙啞的聲音詢問我的傷勢。還好，萬幸的是，我并無大礙。爺爺長長地舒了一口氣，一瘸一拐地屈服車子，看得出，爺爺受傷了。當(dāng)我遲疑還去不去醫(yī)院時，爺爺想都沒想就說： “ 當(dāng)然去 ！”“ 可是您 ……” 平�？偸呛吞@的爺爺竟然吼了起來： “ 我沒事 ！ 你的傷口要緊 ！” 說完，爺爺讓我上車，然后吃力地用腳等著沒電的車子，我想，爺爺現(xiàn)在肯定是在忍著劇痛騎的吧 ！ 我頓時感覺被愛的力量包圍住了，一股夾雜著各種情感的暖流涌遍心田，有愧疚，有自責(zé)，也有感動。一貫堅強的我此時竟潸然淚下，這淚一定是咸咸的吧 …… 爺爺，我發(fā)誓以后不再將您的話當(dāng)耳旁風(fēng)，您放心吧 ！
其實，感動就在身邊，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它。因為有時，我們會對這種感動視而不見 ……
感動的作文 篇5
打開記憶的盒子，有許多讓我感動的事，就和天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天就讓我挑一件給你講一講吧！
那是發(fā)生在幾年前的一天：那天，我和朋友吵了一架，我一肚子怨氣，躺在床上，拿著一本書，亂翻著。我餓得不行了，也沒有下樓吃飯。忽然，媽媽進(jìn)來了，端著一碗熱氣騰騰的面條，對我溫柔的說：“寶貝，別生氣了，快把這碗面條吃了吧，別在給餓壞了�！�
聽了媽媽的話，我接過面條就開始吃了起來，我剛吃了一口，碗一下子掉了下來，我本來就一肚子怨氣，就說起了媽媽，媽媽說：“沒事，我在去做一碗�！闭f完就把碗的.碎片收拾了，走了。
媽媽走后，我又開始懶懶的翻起了書。忽然，我感到十分口渴，就下了樓，倒了一杯水喝了。我準(zhǔn)備上樓的時候，看見媽媽正在用兩個碗把面條弄涼，我看見媽媽的頭上有幾滴汗水滴了下了。頓時，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一滴。兩滴地落了下來。
雖然這件事發(fā)生在幾年前，但我記憶猶新。
感動的作文 篇6
上了高二，換了教學(xué)樓。剛開學(xué)，老師給我安排了南邊靠窗的位置。這個位置的特點就是時不時可以看看窗外的風(fēng)景和窗外的人。坐在這個位置上，每天必然看到的兩個人就是年邁的公公婆婆，他們就是南教學(xué)樓的衛(wèi)生管理員。
時�？匆娨晃荒贻p的女士過來幫忙整理垃圾。所謂整理垃圾，就是把垃圾分類，把一些可回收垃圾放在一個尼龍袋里裝起來，之后把那些垃圾堆在一個簡陋的樓梯口，等回收垃圾的人來回收走。那位女士大概是她的女兒吧。老婆婆她累了。
每天上午，坐在窗邊位置的我總能看見一幕說不出滋味的場景。老公公坐在垃圾車把柄上抽煙，一邊抽煙，一邊沉思，貌似思考著又要忙碌一天了。每當(dāng)看到這一幕，我莫名心酸。上午上課，他們在那邊忙碌；下午上課，他們在那邊忙碌；晚自習(xí)，他們依舊在那邊忙碌。無論刮風(fēng)下雨下雪，即使撐著傘，他們也要不中斷這份責(zé)任，也依舊做完本分的工作。
兩位老人的行為，或許只是為了賺錢。但是他們對工作默默付出，盡心做好本職的`精神深深打動了我。還有一件讓我更心酸的事情。某一天傍晚，我們班大掃除，因教室地面未干所有課桌椅都擺在外面，因此同學(xué)們吃完晚飯在外面坐著。這個衛(wèi)生管理員老婆婆在幫我們掃除殘余的泡沫，邊掃還邊給我們說她剛剛從杭州回來，暈車了，還沒有吃飯。頓時，我感到了她的辛酸。工作和吃飯她選擇了工作。我常常跟同學(xué)說，雖然他們挺辛苦的，但是也挺開心的。
他們用自己的努力來做好每一份工作，卻感動了旁觀者。他們是在實現(xiàn)自己的人生價值。我們是否也應(yīng)用那樣的一份努力刻苦來完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)，來實現(xiàn)自己的人生價值的一部分呢？
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