讓我感動的作文[集錦4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的讓我感動的作文4篇，歡迎大家分享。

讓我感動的作文 篇1

　　擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國城漕，我獨南行。

　　從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。

　　爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。

　　死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。

　　于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。

　　這是我最喜歡的一首詩，也是最令我感動的一首詩。也許許多人會說，一個小孩子怎么會懂得世間的愛�？墒俏覅s想說，正是因為這種愛并不多見，因為珍貴，所以才會明白這種愛的好。我最喜歡“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老�！边@句。因為在這種愛里，兩個人不一定是要一見鐘情的，最初他們可能會像陌生人一樣擦身而過，像最平常的朋友一樣，見面只打一聲招呼，笑一笑，然后遠(yuǎn)去。但在很久以后，也許直到有一天，突然你發(fā)現(xiàn)對方的背影是如此的讓你動心，你這才發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，自己已經(jīng)習(xí)慣了有一個每次見面只打聲招呼就離開的人，而這個人已經(jīng)走入了你的生命，于是你們就開始了一段美麗的愛情。

　　“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老�！本褪菬o論生死都想和你在一起，當(dāng)年與你早就約好。我愿意牽著你的手，發(fā)誓與你一起變老。這樣無怨無悔、轟轟烈烈的愛。

　　“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老�！泵棵靠吹竭@句話，我都會想起一個場景：兩位暮年的老人在無限美好的夕陽中逆光緩緩行走，然后，老爺爺拉著老奶奶的手慢慢停住，轉(zhuǎn)過身子，走到老奶奶面前，一點點蹲下，幫老奶奶系鞋帶，而老奶奶則是微微笑著，用手幫老爺爺理著稀疏的頭發(fā)，然后老爺爺慢慢站起來，兩人相視一笑，然后牽著手幸福地繼續(xù)往前走……

　　“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老�！逼鋵嵅⒉恍枰�有多浪漫，不需要太華麗的點綴，也不需要太甜蜜的語言；只要有那樣一個人，當(dāng)你哭泣的時候，這個人陪你傷心，傾聽你訴說，微笑著看著你，告訴你明天依舊陽光燦爛；當(dāng)你笑容明媚的'時候，這個人會讓整個世界都和你一起明媚，而這個人卻只會靜靜地站在一旁，還是微笑著看著你和陽光一般地燦爛……

　　“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老�！弊C明了并不是所有的愛都禁不起時間的沖刷，這種愛不會隨著時間的變化而變化，真正的愛便是這種，也許兩個人會因為一些小事而爭吵，但是永遠(yuǎn)都不會分開，因為珍惜對方。五百次的回眸才換來一次擦肩而過，那么能夠相愛，這又是多么的珍貴，所以要珍惜。在現(xiàn)實生活中，不一定會有一見鐘情的愛，也不一定會有甜蜜得催人淚下，痛苦得天崩地裂的愛，只會有偉大卻又不驚心動魄的愛。

　　“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老�！本褪且环N兩個人不管經(jīng)歷什么，都仍舊可以共同凝望夕陽西下、朝陽東起的感覺，是一種天變地變情不變的感覺，是一起見證歲月離去的感覺……

　　也許在面對困難的時候，這個人什么都不會說，但是他會抓緊你的手，慢慢地陪你走過今生今世，來生來世！

讓我感動的作文 篇2

　　花朵是辛勤的園丁培育的，禾苗是陽光雨露滋潤的。學(xué)生是老師教育的。然而，我的老師卻讓我深受感動。

　　記得有一次，一天中午，我們班上的一個同學(xué)因事沒有去吃飯，老師知道，立即去食堂打菜，端到那個同學(xué)面前，遞給她筷子說：“吃吧，別餓著�！蹦莻�女生看著周圍的眼睛，不好意思吃，老師又對她說：“快點吃吧，別餓壞身體�！蹦莻�女生還是不肯吃，老師又勸說一番，那個女生對老師說：“老師我不餓�！弊詈罄蠋煙o可奈何的走。

　　人人都應(yīng)該為自己的身體著想，而我的老師卻是為他人著想。

　　我清清楚楚地記得那個晚上。晚自習(xí)的時候，老師來到教室，我們從老師的.臉色上可以看出老師在忍著什么痛，皺緊眉頭，咬緊牙關(guān)。老師給我們講課的時候，時不時的捂著肚子的左側(cè)，并且時不時得咳嗽幾聲，但老師仍然堅持給我們上課。下課后聽同學(xué)說才知道老師的傷口發(fā)炎。

　　老師像我們的父母一樣教育我們，老師的話語和行動深深地打動我。老師心里有別人，替他人著想。如果所有老師都像我的老師一樣，那該多好��！

　　就是我的語文老師，讓我深受感動。

讓我感動的作文 篇3

　　生活中的事就如同星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。有的讓你感動，有的讓你驚喜，有的讓你難過，有的讓你高興，還有的讓你憤怒，甚至有的會讓你悲傷……，但是，有些事會讓你終生難忘。但是有一件事令我無法忘懷。

　　記得那是去年的三伏天里的一個下午，地上像著了火一樣，一丁點風(fēng)都沒有，樹上的知了叫得人煩躁，窗外的參天大樹和小花小草此刻也耷拉著腦袋，人們的衣服也像被太陽烤焦了。在這烈日炎炎的下午，我正在家里吹著空調(diào)，玩著電腦，吃著零食之時，我的好朋友王精靈、朱天浩和一些同學(xué)來找我玩了。我不好拒絕，只好依依不舍的離開了空調(diào)房，答應(yīng)了他們。

　　我們來到了足球場，經(jīng)過兩個多小時的努力奮斗，我和王精靈、朱天浩最后以3比2的成績勝利了。這時，我們已經(jīng)是大汗淋漓、揮汗如雨、精疲力竭、口干舌燥了。忽然，我們聽到了一陣陣吆喝聲：“賣水了，誰要買水�。骸蔽覀兟犃讼渤鐾�外――因為附近沒有商店。我摸了摸口袋就心灰意冷了――因為我忘帶錢了。我說：“唉，居然在這種時候忘帶錢了�！彼麄兒臀乙粯右餐鼛уX了，全部和我一樣唉聲嘆氣。因為我們誰也沒有帶錢，所以只好回家了，正準(zhǔn)備回家時，我無意在垃圾旁發(fā)現(xiàn)了一張五元錢的紙幣，可我和小伙伴們走進(jìn)一看，竟然真是一張五元紙幣，但是這張已經(jīng)掉了幾個角，有的`地方還潮了。但是那個時候我們想都沒想這些，小伙伴們不管三七二十一，直奔買水的大姐姐那去。王精靈把事先折好的錢給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來5瓶水�！薄昂玫��！贝蠼憬氵呎f邊把水給了我們。我們迅速地跑開了。喝著水，我心里一點也不是滋味，就像打翻了五味瓶，甜也不是，苦也不是，再看看小伙伴，他們喝得津津有味，還說：“這水好甜�！边@時，我想看一下幾點了，可發(fā)現(xiàn)我的表不見了，我急得團團轉(zhuǎn)，那但是姐姐送給我的生日禮物啊!這時，那位大姐姐走過來，手里拿著我的手表，說：“這是你的嗎”“是的�！蔽覒M愧而高興地說

　　。大姐姐把手表給了我，說：“下次戴好了，不要再掉了。”我對大姐姐說：“其實――其實――那錢――是――是……�！薄澳悴灰�說了，我全明白，知錯能改就是好孩子。”大姐姐說。

　　那一刻，我感動了……

讓我感動的作文 篇4

　　那一刻，就像電視里的定格，永遠(yuǎn)留在我腦海里，那一刻讓我感動，是她讓我獲得了成功。

　　這一天，英語徐老師在班里宣布了參加外語節(jié)禮儀隊的名單，這是老師定的初選同學(xué)。聽完我大失所望，因為沒有我的名字。

　　從三年級起，我就迫切地想成為一名禮儀隊隊員，可是，機會一次又一次從我身邊溜走，到了四年級，我決定不讓機會再溜走，一定要抓住它！

　　下課了，我鼓足了勇氣，對徐老師說：“徐老師，我想?yún)⒓佣Y儀隊……”

　　這時，李斯惠就站在我旁邊，她馬上投來了關(guān)注的目光，悄悄問我：“你想?yún)⒓佣Y儀隊嗎？”我點點頭，李斯惠已經(jīng)被選中參加禮儀隊了，我還沒選上。想著，一股委屈之情油然而生。她不會是像我炫耀吧？可是沒想到，她在旁邊盡力為我打氣，使我自信了許多。

　　接著，她又對徐老師說：“徐老師，外語節(jié)上，我要去跳舞的，兩樣工作一起做，恐怕時間來不及。所以我想把機會擔(dān)任禮儀隊員的機會讓給劉一依……”真沒想到，李斯惠竟然主動把機會讓給我，要知道，擔(dān)任禮儀隊員是一件特別光榮的事情呀！因為禮儀隊員要向來參加外語節(jié)活動的嘉賓介紹學(xué)校情況的，這可是一個很難得的鍛煉機會��！再說，她想把機會讓給別人，老師會同意嗎？

　　我正想著，徐老師一會兒看看我，一會兒看看李斯惠，她微笑著對我說：“好的，我?guī)湍惆衙麍笊先�，你一定要努力哦！�?/p>

　　啊，老師同意了！沒想到我意外的得到了這個難得的機會！

　　我知道，這一聲“好的`”不僅是徐老師對我的鼓勵，還有李斯惠為我打氣、鼓勁的結(jié)果。

　　回到座位，我的心剛剛恢復(fù)平靜，李斯惠走到我身邊對我說：“自信點兒，你會成功的！”“我會成功的！”我自信的對李斯惠說�！拔乙差A(yù)祝你成功，我支持你！”李斯惠的臉上洋溢著淺淺的笑容。這一刻，我感動得眼淚幾乎要奪眶而出了，但我竭力忍住，可一回到座位上，我鼻子一酸，淚水像斷線的珠子，滴滴答答地落了下來。

　　一周后，我過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了禮儀隊，在家里，我抓住任何機會，自己暗暗訓(xùn)練。終于到了外語節(jié)上，我熟練地向嘉賓介紹學(xué)校，介紹展板……

　　在這段日子里，李斯惠經(jīng)常來到我身邊，不時地問問我的準(zhǔn)備情況，在臨近外語節(jié)的幾天里，她還把自己的經(jīng)驗告訴我，還不時為我加油。

　　回想起這件事情來，我特別激動。在這次我擔(dān)任禮儀隊員的背后，那一刻是讓我感動的。那一刻讓我深刻體會到了那份純真的友愛。

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