感動(dòng)的作文5篇[優(yōu)選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。

感動(dòng)的作文 篇1

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，使我感動(dòng)的事實(shí)在是太多了。但我不為別人的父母有錢而感動(dòng)，不為別的同學(xué)身穿名牌而感動(dòng)……能感動(dòng)我的只有世間那平凡的真情。

　　幾句關(guān)心的話語使我感動(dòng)。“天氣預(yù)報(bào)說明天下雨，記得帶雨傘，多穿衣服”、“藥吃了嗎？我去幫你打點(diǎn)熱水、涼水不能沖藥”……這是我們老師經(jīng)常囑咐我們的話。這些話實(shí)在太平常不過了，當(dāng)從這些樸實(shí)無華的話語中透出老師對(duì)我們無微不至的'關(guān)愛。特別是有一次當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí)，老師的一句話讓我倍感溫馨。下課后老師去辦公室開會(huì)，我和同學(xué)們見老師離開了，便開始瘋鬧，正在相互推搡時(shí)，“砰”的一聲，老師新買的玻璃水杯被我們打壞了，水濺到了櫈墊上，上面濕了一大塊。我心里害怕極了。想想老師一個(gè)月前才碎了一個(gè)同樣的杯子，因?yàn)橄矚g有買了一個(gè)同樣的，如果老師知道了是我瘋鬧時(shí)打壞了這一個(gè)，肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，心里不禁的一驚，要大禍臨頭了。

　　課間操的鈴聲響起，同學(xué)們都跑了出去，我獨(dú)自一人在屋子里，趕緊把渣子收拾起來，墊子拿到爐子前烤一烤，剛坐下，想著如何向老師說明，老師就進(jìn)來了，看到我在屋子里驚奇地問“你這個(gè)最喜歡上間操的人，怎么今天沒出去？臉這么紅，發(fā)燒了嗎？頭上都是汗�！蔽覜]吭聲，老師也沒發(fā)現(xiàn)杯子不見了。猶豫了一會(huì)兒，我低聲地說：“杯子打碎”�！笆裁窗　崩蠋熅尤粵]聽見�！澳�的杯子碎了！”這時(shí)老師才發(fā)現(xiàn)杯子不見了。但令我害怕的一幕并沒有出現(xiàn)，老師卻問我“沒扎到手吧，人沒事就行了，不就是一個(gè)杯子嗎？”這時(shí)我的心才放了下來，可是，老師立馬問到“我放到桌子中間，怎么會(huì)無緣無故掉下來呢？”心又跳到了嗓子眼，“我和他們瘋玩碰掉的”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說。老師看了我一眼，說“挺誠(chéng)實(shí)的嗎?人沒事就行�！币豢|白發(fā)使我感動(dòng)。

　　一天，媽媽頭疼，讓我給她按。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上有一縷白發(fā)，頓時(shí)心里像打翻了五味瓶，一股熱流沖向眼窩。媽媽，你怎么就有了白發(fā)呢？是不是因?yàn)槲也宦犜捵屇阗M(fèi)心，是不是因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)太差，是不是……媽媽，為了我的而成長(zhǎng)，為了這個(gè)家庭，你付出了太多，你的白發(fā)是最好的見證。生活中平凡的小事讓我體會(huì)到人間真情，讓我感動(dòng)。

感動(dòng)的作文 篇2

　　大家好，很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里。首先問大家一個(gè)問題，你有過感動(dòng)的體驗(yàn)嗎？我不知道回答“有”的同學(xué)能有多少。再問大家一個(gè)問題，你感動(dòng)過多少次？恐怕能回答這個(gè)問題的就更少了。是的，我們這些小皇帝、小公主能從內(nèi)心深處真正體驗(yàn)過感動(dòng)的會(huì)有幾個(gè)呢？

　　我們總習(xí)慣于把父母比作樹，習(xí)慣于從樹那里獲取自己所需要的一切，而且總認(rèn)為是那么容易，那么理所應(yīng)當(dāng)。有誰被樹的付出感動(dòng)過嗎？我們已經(jīng)習(xí)慣于把老師比作春蠶。當(dāng)春蠶竭盡全力將知識(shí)的絲毫無保留地奉獻(xiàn)給我們的時(shí)候，我們被春蠶的無私感動(dòng)過嗎？

　　自從學(xué)校將《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》作為親子共讀的首批教材以來，我們幾乎天天被里面的.故事感動(dòng)著。

　　第一篇文章的題目是《父親》，那把鋒利的刀無比精確地洞穿了父親的胸口，可他卻微笑著面對(duì)著自己的女兒活了三天，連醫(yī)學(xué)界都驚嘆這是一個(gè)奇跡，是什么力量使這個(gè)奇跡發(fā)生的？唯一的解釋就是父愛，父愛的力量是可以感動(dòng)死神的。我和爸爸被文中的父親感動(dòng)著，已經(jīng)到了不吐不快的地步，我們每人用心寫下了自己的感受。正是因?yàn)檫@篇文章，讓我們的親子共讀有了一個(gè)良好的開端，以后我們篇篇如此。其實(shí)，早在學(xué)校布置“共享絢麗童年——閱讀所得”以前，我們就已經(jīng)寫了十幾篇了。

　　《母愛》這篇文章是爸爸讀給我聽的。聽著爸爸滿懷深情的朗讀，我被文中老牛的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了、振憾了。它忍受著鞭子的抽打，忍受著人類的辱罵，為自己的孩子求來了一桶救命的水。小牛喝完水后，舔舔老牛滿是淚水的眼睛，老牛也舔舔小牛的眼睛，在一片寂靜無語中，母子倆慢慢地走開了。我再也控制不住自己的淚水，捂著臉跑進(jìn)了衛(wèi)生間。是啊，天下所有的母親為自己的孩子都是義無反顧的，這細(xì)膩無私的母愛喲！這感天動(dòng)地的母愛喲！

　　姥姥的病越來越重了，媽媽不得不每天住在姥姥家照顧姥姥，有時(shí)三五天也不能見媽媽一面。身為媽媽卻不能照顧我，要在以前，我肯定會(huì)埋怨媽媽，甚至?xí)�哭、�?huì)鬧。但現(xiàn)在我卻理解媽媽的做法，畢竟姥姥是媽媽的媽媽，她此時(shí)更需要媽媽。不僅如此，我還經(jīng)常被媽媽的耐心和誠(chéng)心所打動(dòng)。親愛的媽媽，我會(huì)像您孝順姥姥一樣孝順您。

　　媽媽忙著照顧姥姥，爸爸便又當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽地照顧我。有一次，爸爸給我洗頭，因?yàn)橐郧皼]干過，他不知道用多少洗發(fā)水，擠了兩次也沒洗干凈。要在以前，我一定會(huì)喊：“算了，算了，你根本不會(huì)洗，我自己洗的也比你洗得好。”可現(xiàn)在我不會(huì)，爸爸一個(gè)人來照顧我，本來就很不容易，本不該爸爸做的事，他卻為了我全做了。我摟過爸爸的頭，在爸爸臉上親了一口，輕輕地趴在爸爸耳邊說：“你洗得很好，謝謝你�！�

　　同學(xué)們，以上是我讀書活動(dòng)中的一點(diǎn)小小的體會(huì)。我相信大家也一定和我一樣被文中這樣的那樣的人物感動(dòng)著。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感動(dòng)吧，不學(xué)會(huì)感動(dòng)就不知道付出，學(xué)會(huì)感恩吧，不學(xué)會(huì)感恩就不懂得回報(bào)。學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)永遠(yuǎn)生活在幸福的陽光中。

感動(dòng)的作文 篇3

　　光陰荏苒，兒時(shí)的記憶早已依稀，惟有您的回眸一幕幕刻在心上，印在腦里，即便是夢(mèng)境，依然熠熠生輝。

　　青春期叛逆的少年們，你是否用無形透視的鏡看向那眼眸最深處？你生病的時(shí)候，眼眸的最深處是柔情、是疼惜；你放學(xué)的時(shí)候，校門外那一道道熾熱眼神，眼眸最深處是焦急的等待和搜索；你學(xué)成歸來的時(shí)候，眼眸最深處是期盼、興奮、激動(dòng)所凝成的淚珠……眼眸深處隱藏著感動(dòng)，隱藏著深深的父母愛！是啊，在我心中，能擁有這樣眼眸的人惟有我的父母。

　　青春期叛逆的少年們，總愛用沖動(dòng)的.語言傷害著至親的父母，總是誤把愛的傳述形容成《大話西游》中的唐僧，總是用老套庸俗的方式去傷透那顆深愛你們的心。難道這就是孝，這就是所謂的感恩嗎？

　　母愛似水，父愛如山。也許有時(shí)他們不信父母的謙卑懦弱，不信我們自閉的格局。而我們也覺得投錯(cuò)了胎，總將寫滿的孤寂放在書信中寄給不存在的蕓蕓眾生，卻不將最情緒化的臉色呈現(xiàn)在父母眼前。是啊，我們也覺得投錯(cuò)了人家，而覺得父母也似乎用錯(cuò)了方法，可這并不能詮釋什么。他們的眼眸深處隱藏著的愛，是至親的骨肉相連的愛，只有這眼眸深處的愛，才能表白他們的心跡。

　　前段時(shí)間又重讀了《感恩讀本》這本書，它讓我懂得，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我因書中的“妹妹”承受生活重負(fù)，為哥哥的人生撐起一片亮麗的晴空而感動(dòng)；一位殘疾的孩子不是為自己，而是為殘疾的媽媽向圣誕老人要一輛電動(dòng)輪椅而感動(dòng)……現(xiàn)在處于求學(xué)階段的我們，就算沒有能力去感恩自然，感恩社會(huì)，感恩國(guó)家，但我們還是有能力去感恩我們的父母。

　　我們自以為長(zhǎng)大了，成熟了，可在父母眼里我們是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。曾幾何時(shí)，無知的頂撞就像一把無形的刀，無情把我們的父母刺得傷痕累累。也許在你的眼里，兄弟姐妹的感情，同學(xué)、朋友之間的義氣遠(yuǎn)勝于父母的關(guān)懷、呵護(hù)�？赡阒�道嗎？你傷害或背叛了兄弟姐妹、同學(xué)、朋友，他們一輩子都無法原諒你；但如果你傷害或背叛自己的父母，他們卻用充滿著愛的寬容之心一次又一次原諒你；在我們的人生中，不知經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，如果沒有父母的支持和鼓勵(lì)，我們又怎么會(huì)跨越一道又一道難關(guān)？……這些就是我們要感恩父母的理由吧。

　　忘記回家的叛逆的少年們，也許此刻，家門口正有一道焦慮的目光眺望著遠(yuǎn)方……那眼眸深處是關(guān)愛，是擔(dān)心，是憂慮，是博大無私的愛。

感動(dòng)的作文 篇4

　　感動(dòng)來自于心，于心靈里震顫，如飄漾的春風(fēng)。攪動(dòng)心海，如一場(chǎng)幸福的玫瑰雨飄然而落，開出五顏六色的花朵�！�—題記

　　起風(fēng)了，滿街的蕭條，晚間的煙花散盡，只留下灰燼在風(fēng)中搖擺，空中彌散著濃濃的火藥味。這樣的大街，這樣的小巷，這樣曾經(jīng)擁擠的人流，今夜是如此的冷清，一如那散盡的煙花。多彩的霓虹也熄燈打烊了，卻猶如夢(mèng)境般那樣飄渺，我愛上了……

　　節(jié)日的喜慶已悄悄退去了濃重的色彩，就像閉幕后的大型晚會(huì)。音樂噴泉也早已水落聲熄，偌大的廣場(chǎng)，只有繁星照耀下的一片凄涼。

　　寒冷的冬天對(duì)于每個(gè)人來說都有一份寒意，深居臥室，一樣的冰冷。何況在這樣的夜晚，瑟瑟的北風(fēng)吹來，沒有一點(diǎn)憐香惜玉的感覺，只覺衾衣單薄。在遠(yuǎn)方的你，記得已入深冬，記得保暖……

　　每當(dāng)夜幕四合，一個(gè)人漫步石板路，那沉悶的腳步聲伴隨著自己走走停停，內(nèi)心是如此的孤獨(dú)，仿佛步入深山老林，心中是幽幽的恐懼。當(dāng)耳畔響起了由遠(yuǎn)及近的腳步聲，心里是如此的竊喜，像是看到了黎明的曙光，心里霎時(shí)充滿了感激。原來聆聽也是這么令人感動(dòng)，感動(dòng)的不單單是減少了內(nèi)心的恐懼，而是為焦急的靈魂找到了一份安寧和撫慰。安寧和撫慰是你帶給我的感動(dòng)。

　　多少個(gè)寒冷的夜晚，在瑟瑟的'顫抖里，在心寒，身寒，手寒的當(dāng)下，總是響起那叮嚀的話語，取暖設(shè)備的購置總是惦念在親人的心里，我就像一個(gè)不懂事的孩子，老是在閑暇時(shí)忘得一干二凈，而在瑟瑟發(fā)抖時(shí)，才忽然響起那督促的聲音，這聲音伴隨著我又度過了一個(gè)寒冷的冬季，可是你又曾知道，是你讓我開始學(xué)會(huì)忘記，是你讓我的生活開始混亂。

　　我很感謝你，你讓我懂得了更多的人生道理，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我最恨的人一直在幫我，告訴自己該謝謝你時(shí)，你走了，走得那樣清脆。沒有留下痕跡，我很無助。

　　當(dāng)有流星劃過天際，望著這一襲的夜空，一樣的寒夜侵襲，一樣的淚水奔涌，而那深埋在心底的情愫卻難以釋懷，也表達(dá)不出所有的回味和感激！

　　今夜淚水漣漣，但和感激無關(guān)！

感動(dòng)的作文 篇5

　　我是一個(gè)特殊的女孩，很小的時(shí)候我便很自然地接觸到了這個(gè)名叫網(wǎng)絡(luò)的東西，漸漸地，我不愿意去與現(xiàn)實(shí)朋友去訴說我的秘密，卻很樂意地將自己的喜怒哀樂告訴給網(wǎng)友，在一層叫做虛擬的輕紗下，我卻可以感受到那種親切，不必去偽裝，不必去掩飾，像親人那樣。

　　這些親人用著各種名字，一種獨(dú)特的記憶讓我將他們銘記，不必去在意那個(gè)人是男是女，不出拘束禮貌文明，甚至對(duì)著他說一些臟話，可當(dāng)你發(fā)覺你對(duì)這個(gè)人說出這些毫無防備的話，其實(shí)，在不知不覺中，你已經(jīng)把這個(gè)人當(dāng)做朋友銘記，對(duì)著朋友來開一些友善的玩笑。

　　在那些曾經(jīng)的'游戲中，我獲得太多太多寵愛，讓我忘記了哭泣，一種莫名的默契，我們這幾十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)竟不約而同地選擇了同一個(gè)頻道，甚至，買一樣的裝備，不知道的還以為我們認(rèn)識(shí)多久了呢，或許是這種天真引來了嫉妒，后來，我們這群結(jié)伴的朋友因?yàn)閷W(xué)業(yè)，因?yàn)槭聵I(yè)，都失去了聯(lián)絡(luò)，但我一直抱著一種期待等著。

　　離開了冒險(xiǎn)的日子，我又迷上了勁舞，當(dāng)我再一次又被這種快樂包圍的時(shí)候，上帝終究抵擋不住開心的蔓延，當(dāng)我看著那一句句左下角冒出的話語，我總會(huì)想起"冒險(xiǎn)"的日子，一樣的溫暖，一時(shí)間我想沉醉與這種美好，盡管，有一天會(huì)再次重演悲劇，但我仍想記住他們的樣子。

　　或許也有一種幸運(yùn)降臨在我的身上，我沒有因?yàn)樗麄兌�遺忘我的學(xué)業(yè)，而是帶著這種期望學(xué)習(xí)，如果他們?cè)俅闻c我相遇，而我卻"墮落"了，我不允許自己那樣，也不愿意那樣去面對(duì)他們，我要讓上帝無法再次控制我的生命。

　　每次與他們談心，像是被一種幸福圍繞，在溫暖自己的同時(shí)也在為他人送上溫暖，就算天再寒冷，你能說他不能燒起火爐嗎？

　　世界有奇跡，有遙遠(yuǎn)，但心不會(huì)枯萎，人活著為了一段精彩的故事，屬于自己的夢(mèng)，在日子下寫下那種遙遠(yuǎn)的溫暖，讓那種觸摸不到的感動(dòng)，在心頭縈繞。

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