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（優(yōu)選）感動(dòng)的作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的作文400字 篇1
生活中，總有許多感人肺腑的事發(fā)生。有一件事到現(xiàn)在還令我印象深刻。
那天中午，附近的一家孤兒院起火了。大家發(fā)現(xiàn)一個(gè)不起眼的角落里竟有一個(gè)4歲的小妹妹。雖然大門(mén)開(kāi)著，但里面有一層“火墻”，我叫媽媽撥打119，等待消防隊(duì)的到來(lái)。火更加猛烈了，大家都清楚那小女孩隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)，而等消防隊(duì)來(lái)救火時(shí)恐怕來(lái)不及了。
就在大家為難之時(shí)，一位叔叔拿著滅火器沖了進(jìn)來(lái)，我與媽媽也拿著滅火器撲滅周?chē)?火�！班粥洁粥健獑琛保儡�(chē)來(lái)了，我向里望去，那叔叔抱著”小女孩沖了出來(lái)，火太大，叔叔只好用衣服擋著。一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，叔叔叫道：“慘了！往我身上噴水！快！一定要快！”叔叔的手指被燒著了，他忍著劇痛沖了出來(lái)�！八⒗怖�！”水噴了出來(lái)……
小女孩終于被成功救出�！霸趺礃�？”叔叔問(wèn)小女孩，又招手讓我把椅子拿來(lái)，然后抱著小女孩坐在椅子上休息。
“好…好冷�。∥乙獘寢�！嗚……”
大家覺(jué)得小女孩很可憐，應(yīng)該給她一個(gè)爸爸，很多人毛遂自薦，最后大家決定讓那叔叔當(dāng)她爸爸。
這件事像烙印一般刻在我的心里，令我感動(dòng)。
感動(dòng)的作文400字 篇2
往事，永遠(yuǎn)在我腦海里流動(dòng)，似乎平靜的海，總有波浪起伏。清潔工們無(wú)私的奉獻(xiàn)，令我感動(dòng)；老師和我的情誼，令我感動(dòng)；但，最令我感動(dòng)的就是---同學(xué)之間對(duì)我的友誼。
記得那是兩星期前的一個(gè)雨天，放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外面下起了瓢潑大雨，那些雨點(diǎn)如珍珠般的劈頭蓋臉砸了下來(lái)。但不幸的是，我沒(méi)有帶傘，難道，我真的就要變成落湯雞了嗎？我的身子不由自主的顫抖了一下。
不知不覺(jué)地我已經(jīng)走到了樓下，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前--幼兒園時(shí)的同班同學(xué)。只見(jiàn)他拿著傘對(duì)我說(shuō)：“郭雅博，好久不見(jiàn)。”“對(duì)，咱倆已經(jīng)快一年沒(méi)有見(jiàn)了�！蔽艺f(shuō)道。接著，他對(duì)我說(shuō)：“怎么，你沒(méi)有帶傘？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……我忘帶了……。”這時(shí)，他把他自己的'傘遞到了我手里，便對(duì)我說(shuō)：“我離家近，你打著吧，我還有一把。”我緩緩地接過(guò)他的傘。他笑了笑，我也感激地點(diǎn)了一下頭，對(duì)他說(shuō)道：“真是太謝謝你了”。
過(guò)了一會(huì)兒，我同學(xué)去了他們班的隊(duì)伍里。但是，我突然發(fā)現(xiàn)，他根本就沒(méi)有第2把傘，他只有一把雨傘，他在騙我。漸漸地，他冒著大雨消失在了人群中……
望著同學(xué)給我的這把傘，心中莫名的感動(dòng)，眼晴里的淚珠已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了，似乎一會(huì)兒就要流出來(lái)了！
這件事情，雖然已經(jīng)過(guò)去了許久，但是，同學(xué)對(duì)我的友誼，使我久久不能忘懷，我會(huì)永遠(yuǎn)印在腦海里的！
感動(dòng)的作文400字 篇3
有些事隨著時(shí)間流逝被淡忘，有些事無(wú)論時(shí)間怎樣推移都無(wú)法忘懷。
記得那一天，我和爸爸去羽毛球館打羽毛球�？墒�，當(dāng)我們回家時(shí)，雨越下越大，傾刻間天地之間垂掛了一副雨簾。爸爸生怕我感冒了，連忙把自己的外套脫下來(lái)，披在我的身上�？墒�，豆大的雨珠打在爸爸的臉上、身上。漸漸地我看見(jiàn)爸爸的全身上下都濕透了。頓時(shí)，我的心中好似扎了萬(wàn)根鋼針一樣痛，眼淚就像秋天的楓葉不知不覺(jué)落下來(lái)了。
當(dāng)我們回家時(shí)，我和爸爸已經(jīng)淋成了“落湯雞”。我們立刻洗了一個(gè)熱水澡。雖然洗了熱水澡，但還是覺(jué)得身上忽冷忽熱。爸爸發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，用他的手輕輕撫在我的`額頭上，然后又摸摸自己的額頭。焦急地說(shuō)：“哎呀，怎么額頭有些發(fā)熱，不會(huì)是發(fā)燒了吧？
我卻不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒就會(huì)退燒的。
爸爸的語(yǔ)氣由溫和變成嚴(yán)肅：“這怎么行！雖然是小病，但也要認(rèn)真對(duì)待，可不能小看��！要不還是去醫(yī)院打針吧……”聽(tīng)著爸爸的語(yǔ)言我心中的小人開(kāi)始說(shuō)話了：“咦？爸爸什么時(shí)候變得像媽媽一樣‘啰嗦’了？”我立馬讓我心中的小人閉嘴，想到：這些話要是讓爸爸知道了，可是會(huì)生氣的。
最終，我還是依照爸爸的要求喝了藥。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是這些情節(jié)卻時(shí)常在我的眼前晃來(lái)晃去。同時(shí)也讓我明白了原來(lái)爸爸是多么愛(ài)我。我真為有這樣的爸爸而感到自豪！
感動(dòng)的作文400字 篇4
學(xué)習(xí)的氣氛彌散開(kāi)來(lái)，千絲萬(wàn)縷的勁頭。教室里的空氣，飄蕩著那拼搏的精神
最后幾天了，這幾天過(guò)完后，便是我們的期末考試，所以，我們的老師也更加辛苦的為我們復(fù)習(xí)，為考試做準(zhǔn)備。我們的學(xué)習(xí)勁頭很足，老師們也竭盡自己的能力去帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)，幾乎每天，老師都會(huì)延遲放學(xué)，做一下今天的欠缺部分或沒(méi)掌握的各科知識(shí)點(diǎn)。作學(xué)生的我們，并不厭煩對(duì)托堂"這個(gè)觀念，反而更加積極，這也使我們班里處處洋溢著努力學(xué)習(xí)的'氣氛。
今天，老師又在上午第四節(jié)課下課后，進(jìn)行了英語(yǔ)作文一一面批的要求，此時(shí)的我，寫(xiě)完之后，早早地就走了，沒(méi)想到其余的四十多個(gè)人一直在教室里寫(xiě)英語(yǔ)作文，王老師又把知識(shí)點(diǎn)梳理了一遍，順便也給那些平常成績(jī)不太理想的同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)課。我回到家后，看見(jiàn)了謝老師往群里發(fā)的此時(shí)的教室，頓時(shí)有一陣熱血涌上心頭，英語(yǔ)老師坐在講臺(tái)上，邊改作文邊講解，甚至有的同學(xué)竟找同學(xué)來(lái)拜師學(xué)藝。"找小老師來(lái)為自己講課，比如英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教過(guò)之后和未教時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人，字體大氣而又雄渾，甚是好看，這就是共同進(jìn)步，互幫互助的真正意義吧！
我們的原本放學(xué)時(shí)間為11點(diǎn)20分，但直到12點(diǎn)，教室里的氛圍才慢慢散去，我有些微微的感動(dòng)。
學(xué)習(xí)的勁頭再次布滿全身，這種環(huán)境令我有些感動(dòng)，好似彌漫到了空氣里
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