這樣的人讓我感動優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的這樣的人讓我感動優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我感動優(yōu)秀作文1
有人說，友誼如一縷陽光，讓饑寒交迫的人感到希望�！}記
初次見面的一點溫暖
從開始上學(xué)的第一天。我就認(rèn)識了這樣一位女孩。圓圓胖胖的臉，大大的眼睛紅紅的，櫻桃大嘴光滑，白亮的皮膚如一塊光滑的鵝卵石。但我坐到位置上之后，我看向她，她對我笑了笑那一個微笑是我在這個陌生學(xué)校的第一次關(guān)懷之后我們便成了親密無間的好朋友。
點滴溫暖
有一次悲傷的經(jīng)歷。我的作業(yè)沒有完成，所以放學(xué)之后老師就堅持將我留下補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)時，心里有說不出的傷感。因為早在許多天以前我就于小英立下誓言。在今天放學(xué)時有一起回家。先難過，又歉意的看向小英。告訴他，我不能與你一起回家了，這是我的遺憾。可我萬萬沒有想到的，是小英她居然對我說。我陪你，我們一起回去。當(dāng)時我很震驚。但當(dāng)然了，更多的是感動是信任。我感覺就像小多天，終于看見了天空中的彩虹。傍晚我們一起回家半個夕陽，說笑她看著我上公交車……自從這件事情發(fā)生之后，我們便更加依賴對方了，我覺得這小小的經(jīng)歷對我來說就很幸福。
傷心時的陪伴與安慰
有一次數(shù)學(xué)考得很不理想。小英和我在學(xué)校走廊里散步，那個季節(jié)很冷，我突然間說起的成績說著說著就哭了。小英溫柔的安慰我鼓勵我在我印象中，那次他有一個動作讓我特別的感動，在我哭泣時，我們倆臉朝欄桿，風(fēng)吹向我們的'臉龐。她自己的身子將我擋住。為的是不讓其他同學(xué)看見我脆弱的一面，我其實是一個比較膽小的人，有時看起來開朗是因為小英一步一步鼓勵我。
曾經(jīng)看到過一句話。你不只是天天陪你買東西喝飲料的人。真正的閨蜜，除了能做到這一點之外，她會在你成功時靜靜的看著你，當(dāng)你遇到困難時，她會是第一個站在你身旁陪伴你的人。
友誼是人與人之間溝通的橋梁。還是需要彼此之間的坦誠相待和珍惜。最真誠的友誼會永遠(yuǎn)維持下去。
這樣的人讓我感動優(yōu)秀作文2
生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有得讓你佩服，又得讓你感動，有的讓你嘆息……但我不是寫這些，而是寫我這一輩子最感動的一件事！
在幾年前一個陽光明媚的早晨，我邁著輕捷的腳步正前往學(xué)校，我走得很快，仿佛不顧一切地走去。
走著走著，忽然前面有很多人不知道在議論著什么，我最喜歡看熱鬧了。于是，便小跑著過去。咦，那不是乞丐嗎？有什么好看的？走近一看，和人們的議論聲才知道了事情的來龍去脈:原來這個乞丐是外村的`，但是在那卻討不到半分錢（現(xiàn)在的社會啊，真冷漠�。┧胚M(jìn)到我們村里沒多久，便見到一位老奶奶暈倒在地，他就急忙跑過去。去搖晃著老奶奶并叫道:老太太，您怎么了？可是，老太太并沒有回應(yīng)半聲。中年男子（也就是乞丐）就大聲呼喊著:來人��！救命啊……大喊過后就先聚集了一小群人（大概十幾人）。接著，聞風(fēng)而來的人們呼嘯而來。（那場面，嘖嘖，無法想象下去了）再接著，他就求我們的村長大人（有點小勢利），求著村長叫醫(yī)生救救老太太，村長便黑著臉，冷喝道:拿什么救？有醫(yī)生也沒用，我沒那么多閑錢救她，還有，她要是碰瓷的，該怎么辦？到時候，被他誣陷我們怎么辦？到時候，人倒是校好了，但我們的錢就沒了，這虧本的生意我不做。
最后，還是那乞丐說:我愿意拿著我所有的錢來救老太太，求求你們了。接著，一個中氣十足的漢子聲響起:我們大家一起籌錢吧！好，好，好……聲音連綿不斷，到了最后，并撥了120。
過了十幾分鐘后（可見救護(hù)車的快，醫(yī)院離我們村可是有七個村落的。）大家合力把老太太抬上了救護(hù)車，救護(hù)車呼嘯而去……
這是我這一輩子最難忘的事情，也會最感動的事情，一個乞丐為了一個老太太便舍棄自己最后的錢來救一個不相干的人，這件事，令人真感動！
這樣的人讓我感動優(yōu)秀作文3
生活中，難免會發(fā)生一些難過的事，被忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運。嘿!別沮喪啊!人生，總也有這么一個人或這么一些人讓你感動。
她是一名普通的學(xué)生，沒有杰出的才華，沒有靚麗的外表，也沒有美妙的歌喉。但是，她的無私和偉大，卻讓我感動。
鏡頭一:“喂，拿到獎學(xué)金了嗎？”我推了她一下。“嗯，拿到了�！彼χ貞�(yīng)�！按蛩阕鍪裁矗俊蔽遗d奮地說，“我一定要買手繪板！”她微微側(cè)頭，平靜地注視著我：“我要捐給希望小學(xué)。”“��？為什么？那套水彩你不是想要很久了嗎？”她沒有回答，莞爾一笑，埋頭繼續(xù)做題。
鏡頭二:“快些走啊，電影馬上要開場了！”我回頭抱怨道。而她此時此刻正蹲下身來，將一枚硬幣小心翼翼地放進(jìn)沒有雙腿的老婦人面前的破碗碗里。我沖上前拉走她，邊急匆匆地走邊埋怨：“真是的'！直接扔進(jìn)去不就好了么！”她歪頭笑笑，說：“這是一種對他人起碼的尊重。”我怔住了，臉上仿佛有兩團(tuán)火在燒……
鏡頭三:“咦？你今天怎么陪我做志愿者��？”她穿著與她瘦小的體型極不相稱的肥大馬甲，不解地問我�！鞍“�，我覺得，經(jīng)歷這么多次被你感動，也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)了啊�！蔽也缓靡馑嫉赝铝艘幌律囝^，一滴水濺在橘紅色馬甲上，逐漸暈了開去，沾濕的部位微微發(fā)紅，仿佛一顆充滿了偉大的愛心。我想，擁有這樣的愛心，人間萬物也都會像我一樣被感動吧。生活中有很多令我們感動的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時，你會發(fā)現(xiàn)：世界真美好！
這樣的人讓我感動優(yōu)秀作文4
吃完晚飯后，我和媽媽在路上散步，橘紅的夕陽在我們身后漸漸向西邊的地平線滑去。這真是一個再平常不過的傍晚。突然，背后傳來一聲刺耳的摩擦聲，我回頭一看，是從那個自制的木板車上傳來的。一個乞丐模樣的人趴在木板車上，他身穿藍(lán)色的衣服，又臟又破，上面打滿了補(bǔ)丁。他的頭發(fā)已經(jīng)很長，臟兮兮的，胡亂的散在肩上，遮在臉上，從頭發(fā)縫隙里露出的也是一張骯臟的臉。最引人注目的是他的腿，一條瘦的像麻桿，另一條則粗壯些，卻看不出腿的形狀。
就是這條粗腿拖在木板車后面，一下一下蹬著地面，發(fā)出令人煩躁的聲音。這是一個乞丐，一個故作可憐的乞丐。不知怎的，我們這一夜間冒出許多乞丐。有的坐在橋頭，有的守在路口，一個比一個可憐。我抬頭看看周圍的人，他們臉上也都露出厭惡的神情。大概是碰到了石頭吧，車子猛地顛簸了一下，乞丐摔了下來，這是一段下坡路，車子獨自往前滑行了幾米。乞丐努力地往板車方向爬行，爬到板車前面，因為乞丐動作的笨拙，板車又往前滑行了幾米。乞丐來來回回幾次都沒有成功，周圍的`人都停下來看熱鬧。
就在這時，從人群中走出來一位老大爺，身穿藍(lán)底白條的運動服。他直徑走到板車前面，單腳抵住板車，雙手放在乞丐肩頭，嘴里說著：“來，我?guī)湍阋话��！罢f著用力把乞丐拉回板車上，乞丐順勢抓住老人的衣服，屁股用力坐回板車上。坐定以后，乞丐不停的說謝謝，老人說：”誰沒有個難處，不用謝。"顯然，乞丐也發(fā)現(xiàn)自己留在老人身上的手印，不安的說：“您看我這黑手，把您衣服弄臟了。”老人滿不在乎的說：“沒事，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，不用謝”鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親？我的心動了一下。老人拿出錢，放在乞丐的破碗里。人群開始涌動了，人們紛紛拿出錢，放在乞丐的板車上，乞丐不停的說謝謝。一個個小小的愛心，匯成一片愛的海洋。
這樣的人讓我感動優(yōu)秀作文5
記不清她叫什么了，只記得她跟我一樣姓陸，她是我的第一位老師，也就是啟蒙老師。
媽媽說我剛上幼兒園的時候，哭個不停，死活都不肯進(jìn)去。最后，是陸老師幫了媽媽一把，才使我跨入了教室。我性格內(nèi)向，不太愛說話，因此當(dāng)時就沒有朋友。爸爸說，我小時候，很笨，鉛筆豎豎的畫下來都不知道是“1”。老師教我跳舞，我怎么也學(xué)不會，我成了一個不惹眼的旁觀者，因此，我沒少讓老師操心。
我龜縮在角落里，陽光不來安慰我，雨露不來鼓勵我，風(fēng)兒不為我扇涼，連小甲蟲都不來與我作伴。陸老師卻沒有放棄過我，她耐心的.教導(dǎo)我。倘若，我是小草，陸老師就是園丁，仔細(xì)的培育我這棵幼苗。
老師想盡方法把我移植到同學(xué)們的“大家族”中，可是我是一棵倔強(qiáng)的小草，并且還對老師不理不睬，想讓他們不要來煩我。
可是，老師下定了決心，就算我是一塊巖石，她也要把我焐暖了；就算我是一塊堅冰，她也要把我焐化了。
終于，我順從了，有了一些改變，雖然只是一些微不足道的改變，但卻對我的將來，起著深遠(yuǎn)的影響。
我上了小學(xué)后，幼兒園也變成了商店，已經(jīng)很久沒有見到陸老師了。聽弟弟說，陸老師在她上幼兒園的時候也教過他。
有一天，我又見到她了，我的啟蒙老師。她的臉上寫滿了歲月的滄桑，她烏黑油亮的頭發(fā)被歲月染成了滿頭白發(fā)，風(fēng)一吹，那絲絲銀發(fā)便隨風(fēng)飛揚……
現(xiàn)在回憶起來，都快要從我的腦海里消失了，印象最最深刻的是大家圍在教室前吃西瓜，吃完后，我滿臉、滿手都是西瓜汁，臉上還沾了幾個西瓜籽，全班同學(xué)看見我這副狼狽樣，都在笑，我不知道他們在笑什么，但覺得自己應(yīng)該跟他們一起笑，就笑了，全班便大笑。是陸老師一顆一顆把西瓜籽給我拿下來，幫我洗干凈了手臉的。
轉(zhuǎn)眼間，歡樂童年已經(jīng)過去，我們正在一步步走向大人的世界。倘若老師看到現(xiàn)在的我，應(yīng)該會感到很欣慰吧。
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