感動(dòng)的作文匯總[9篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的感動(dòng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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感動(dòng)的作文 篇1
十天的三下鄉(xiāng)支教轉(zhuǎn)瞬即逝，這的確是苦累與喜憂交雜的十天，大家一起走來很不容易啊�；叵脒@十天，我們不僅克服了水電不間斷供應(yīng)、蚊蟲叮咬和交通不便等衣食住行方面的惡劣條件所帶來的困難，并且出色地完成了支教任務(wù)，與孩子們打成一片，想對(duì)隊(duì)友們說：“你們是好樣的，大家辛苦了！”。
至此，我副隊(duì)長的任務(wù)也基本完成，感覺還算稱職，總之自己能做能幫都有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起來，盡量不能讓女生們累壞了，男生們也的確做到了有擔(dān)當(dāng)、有風(fēng)度。
那天晚會(huì)開始前，突然的大雨打亂了一切計(jì)劃，但我們不想讓孩子們失望，大家還是冒雨弄好了舞臺(tái)、幫要上臺(tái)表演的學(xué)生化好妝，讓他們都能上臺(tái)展示自己十天來所學(xué)的東西，在父母和村民們的面前好好表現(xiàn)。幸好天公最后還是作美了，晚會(huì)也順利舉行了，最終我們讓村領(lǐng)導(dǎo)和村民們見證了這十天以來，隊(duì)員們的教學(xué)成果和孩子們的努力學(xué)習(xí)所帶來的精彩表演，心里萌生了巨大的滿足感。
一如助班師姐在我們出發(fā)前所說：“跟學(xué)生的情誼是在離開那天才真正體現(xiàn)出來的！”那一幅幅小畫面所帶來的大感動(dòng)，我們會(huì)銘記于心。
就在晚會(huì)結(jié)束后的第二天早上，6點(diǎn)多的時(shí)候有部分隊(duì)員坐車回家，而當(dāng)我送他們到車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多學(xué)生在校門口等我們，因?yàn)樯挛覀冊(cè)缭绲仉x開，怕錯(cuò)過與我們道別的機(jī)會(huì)。
第一個(gè)見到的是晚會(huì)跟我拍檔做主持人的小女孩--思琦，她看見我就問：“老師，你要走了嗎？”我頓時(shí)不知如何回答，怕她傷心，只好說：“我們中午才走。”突然，一絲絲不舍與感動(dòng)悠然地涌上心頭。不管怎樣勸說都不肯回家吃午飯，這些孩子一直堅(jiān)持送我們離開了才回家，他們對(duì)我們的情感是多么的純真，多么的自然，多么執(zhí)著��！
說到思琦這個(gè)女孩總讓我覺得心酸。一次看見她的`時(shí)候我感覺就是：“一個(gè)小女孩怎么會(huì)曬到那么黑？”后來送她回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其他小朋友跟她一樣，大都是留守兒童，有的只是寄宿在親戚家里的。從小父母就外出打工，他們十分缺乏父母的愛護(hù)，真可惜當(dāng)晚會(huì)上，父母沒能前來欣賞他們的表演。
還有一個(gè)男孩叫春水，我是5年級(jí)自然課的的老師，這孩子給我的感覺就是：懂得很多。每次上我的課他都積極回答問題。直到離開那天，我等了春水一早上他也沒有看見他，起初以為他的家離學(xué)校遠(yuǎn)，沒有過來送行。但直到中午才收到孩子的短信問：“老師你到家了嗎？”原來這孩子以為我們一早就已經(jīng)離開了，結(jié)果沒過幾分鐘，當(dāng)我還在發(fā)信息要他不要到學(xué)校的時(shí)候，他已經(jīng)氣喘吁吁地出現(xiàn)在我面前了，那一種感動(dòng)，讓我這一個(gè)大男生也想要掉眼淚。
其實(shí)除了可愛的孩子們，最想感謝的是村委書記和村民們對(duì)我們的熱心幫助與支持，沒有他們無私的幫助，這十天我們真的不知道該如何渡過難關(guān)。所以，我們能做的只有：在下雨時(shí)二話不說就沖到籃球場幫村民們收稻谷，空閑時(shí)為他們做力所能及的農(nóng)務(wù)。
有太多話想說，但又拙于言辭，沒能寫出華麗優(yōu)美的辭藻。最后，想和禾堂嶺的孩子們說：孩子們，如果想改變環(huán)境就必須先改變自己，唯有更強(qiáng)才能擁有更多，要好好讀書�。⌒闹杏泻芏嗟牟簧�，但我相信，暫時(shí)的離開并不是永遠(yuǎn)的離別，我們一定還能再見面的！相信再看到你們的那一天，純真的你們已長大，一定已經(jīng)學(xué)有所成了。再見了，孩子們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。
感動(dòng)的作文 篇2
春風(fēng)洋溢，猶夢(mèng)浮升，歲月流逝，不堪回首，譜寫了一曲曲至真至誠的人生旋律。
有一種情意，叫作地久天長。
有一種關(guān)愛，叫作不離不棄。
有一種愛情，叫作情比金堅(jiān)。
有一種友誼，叫作患難與共。
有一種付出，叫作無怨無悔。
有一種親情，叫作血脈相連。
有一種博愛，叫作無私奉獻(xiàn)。
有一種恩情，叫作父母之恩。
人間有無數(shù)美好，人生有諸多樂趣，人生主要要靠自己，而不是祈求他人幫助�！翱蓱z天下父母心，請(qǐng)?zhí)煜碌乃腥硕家屪约旱母改咐嫌兴�，終有所安。
從前，我很恨自己的命運(yùn)。更恨自己為什么比他人窮苦。于是我自暴自棄。“哭訴天涯處處冷，笑嘆人生無知己�！蔽乙蝗缂韧ど狭舜蚬ぶ�。
一個(gè)大廠，一個(gè)很有名的大廠，所謂：“人生處處是陌路，何處為我熟悉地�！钡搅诉@里。甚至在來上海的車上，我看到了很多人，見到了很多事。有一個(gè)地方叫“殘疾人勞動(dòng)中心”又有一個(gè)地方叫“殘疾人娛樂中心”一個(gè)個(gè)沒有父母的孤兒，一個(gè)個(gè)生來殘疾的肢體。他們沒有向命運(yùn)認(rèn)輸。他們是孤兒又是殘疾人，他們卻有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。他向往美好，向往藍(lán)天，向往將來屬于他自己的幸福生活。他說：“我沒有腿，但我可以用雙手來勞動(dòng)，來養(yǎng)活我自己”。他看了看我又說：“人活著要靠自己，不要輕易的`向命運(yùn)低頭。更不要自暴自棄，正當(dāng)你自暴自棄之時(shí)，時(shí)光已經(jīng)悄然而去，永不再來。所以你要抓緊時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的理想�！彼麍�(jiān)定的看著我續(xù)道：“你可以的，連我這樣的人都可以，你更可以�！�
此刻，我已經(jīng)浮現(xiàn)出了久違的淚花，于是我開始了征途。開始了我對(duì)理想的第二個(gè)跨越。我不再哭訴什么~也不再留戀什么，他一個(gè)殘疾人都能如此豪邁，我有手有腳，更有父母疼愛，我比他幸運(yùn)多了。為什么要自尋煩惱自暴自棄哪。
突然想到父母，想到那個(gè)在來上海車上那個(gè)人的話，他說：“從前，我很恨我的父親。他常常打我，罵我，甚至不讓我睡覺。還娶了后媽，于是我盼他早點(diǎn)死，最后的最后，他真的死了，我如愿以償了。我原以為我會(huì)很開心，反之而是更加難過，因?yàn)樗吘故俏业母赣H，父親我們每個(gè)人只有一個(gè)。說到這里，他已泣不成聲。
是啊，我們每個(gè)人只有一個(gè)父母，請(qǐng)孝順?biāo)麄�，無論如何父母畢竟是父母。不要等我們的父母不在了再來后悔。
感動(dòng)的作文 篇3
父親是一個(gè)性格沉穩(wěn)平和的男人，在他臉上，我很少看到喜怒哀樂�？赡且淮危谋砬�，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
那天晚上，父親和往常一樣，窩在沙發(fā)看手機(jī)，而我靠在他旁邊看電視。無意中，我瞥了一眼，突然發(fā)現(xiàn)他表情一反常態(tài)。父親眉頭緊鎖著，上下唇用力抿住，眼睛緊緊盯著手機(jī)屏，眼眶里竟然噙著淚……他緩緩垂下手，不由自主地站了起來，望著天花板。
“爸，你怎么啦?”我疑惑地問�！昂⒆�，知道最近武漢疫情蔓延的事嗎?”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。父親有些哽咽了：“認(rèn)識(shí)這位老人嗎?”父親遞過手機(jī)，我看到新聞?wù)掌校晃焕先俗诨疖囓噹虚]目養(yǎng)神，微仰著頭靠在椅背上，凝重的面色中透著疲憊。新聞標(biāo)題中，“鐘南山院士”幾個(gè)字印入我眼簾。“這就是鐘院士?”我問，“他坐火車去哪兒?”“鐘院士要去武漢。他已經(jīng)84高齡了。17年前，我們也曾經(jīng)歷一場“非典”疫情，那時(shí)他的一句“把重病人都送到我這里來”，給了大家戰(zhàn)勝病毒的信心。如今，他又奔赴一線……”說著說著，父親的'眼淚溢出眼眶，他趕緊轉(zhuǎn)身望向窗外，我分明看到他用衣袖抹去眼淚。
我們父子倆陷入一片寂靜中。電視機(jī)里不斷傳出歡聲笑語，而這聲音似乎離我越來越遠(yuǎn)。我耳邊不斷回響起父親剛才那哽咽的聲音。我也被父親的情緒感染了，眼睛一熱，淚水撲簌簌落了下來。我默默記下了報(bào)導(dǎo)中引用的一句話：“中國總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好�！�
感動(dòng)的作文 篇4
病房里，彌漫著藥水味，那感覺令人窒息，這兒到處是孩子們的哭鬧聲，使得家長們操碎了心。
下一個(gè)就是我了，我心跳加速，緊張起來�！鞍⒁�，我不怕。”一聲清脆的聲音吸引了我的注意。我好奇地湊上前去，發(fā)現(xiàn)那是個(gè)5、6歲摸樣的小女孩，身穿著一套藍(lán)白色條紋的病號(hào)服，幾縷頭發(fā)凌亂的飄著，煞白的臉上透露著一絲微紅，她緩慢的呼吸著。她很自然的將雙手放在了臺(tái)子上，那是怎樣的一雙手啊!那雙稚嫩的小手竟被打滿了針眼。護(hù)士嘆了一聲氣，搖了搖頭，終于將針刺入了她的血管里。她眉頭緊皺起來，繼而又舒展開來，“謝謝護(hù)士阿姨�！彼哪樕暇孤冻隽诵θ�。這一舉動(dòng)使我心顫動(dòng)起來，我感到昏暗的病房里突然射進(jìn)了一束陽光。
真是巧，輸液時(shí)她和她媽媽又坐在我旁邊。藥液緩緩地低落著，她母親流下了眼淚。女孩發(fā)現(xiàn)到了這一點(diǎn)，大眼睛中顯示出著急的神情。稚嫩的小手立即擦去她母親臉上的淚水，“媽媽，沒事的，醫(yī)生說我會(huì)好起來的�！迸㈩^依偎在母親的肩膀上，微笑著看著母親，大眼睛中透露著樂觀與希望，小手不停的擦拭著母親的眼淚。她的眼神猶如黑夜里的明燈，猶如冬天里的.暖陽。我的心痛了起來，吵鬧的病房里仿佛突然變得寂靜了，病房里只剩下了女孩和她的母親。
她母親從包里拿出一瓶牛奶，遞給了女孩，女孩猶豫了一下，只是輕輕抿了一口，還給了母親，“媽媽，您一上午一滴水也沒有喝，還是您喝了吧�！薄昂⒆�，你想要吃什么，我現(xiàn)在給你去買�！薄半S便吃點(diǎn)就行了，您已經(jīng)夠累的了，我不能再給您添麻煩了。”一聲天使般的聲音傳入我的耳朵，我的胸中涌起一股暖流，感動(dòng)深藏在我的心底。
淚水漸漸模糊了我的視線，朦朧中我看見了女孩樂觀的笑容和金子般的心靈。
感動(dòng)的作文 篇5
平凡——最深的感動(dòng)愛，是世界上最美的語言，大愛無言，卻充斥著人性最溫暖的部分，給匆匆過路的我們帶來一抹最美麗的風(fēng)景，留下美好，留下感動(dòng)。
也許愛不需要轟轟烈烈，平淡就好；也許愛不需要甜言蜜語，真實(shí)就好。其實(shí)真正的愛不需傾盡所有，只需一顆滿懷愛的心靈。幾年了，小區(qū)里�？吹揭晃焕先俗谳喴紊蠒裉�，身后是他正值壯年的兒子，有時(shí)兒子推他走走，到公園、到廣場散散步；有時(shí)兩個(gè)人都停在那兒，默不作聲，但老人總是嘴角微微上揚(yáng)，安詳?shù)淖矏偤托腋Ｒ缬谘员�。陽光照在老人臉上、身上，像兒子的愛一樣包圍著老人，很溫暖的樣子�?/p>
老人和兒子的身邊也總有那些年輕的爸爸媽媽帶著尚很幼稚的小朋友玩耍嬉戲的場景，望著那些稚氣的臉龐，不知老人心中會(huì)不會(huì)浮現(xiàn)出兒子幼時(shí)的樣子，小小的手攥著爸爸的大手，偶爾會(huì)不乖，也會(huì)在爸爸批評(píng)之后委屈的哭鬧，但只要一顆糖就能破涕為笑，轉(zhuǎn)眼兒子已長大了，像自己當(dāng)年那么高大，也許兒子已經(jīng)是一個(gè)爸爸了吧，有了可愛的兒女，溫柔的妻子，有了幸福的家，但兒子依舊不忘分一些愛給父親，想曾經(jīng)父親給予自己依靠一樣給父親最溫暖的陪伴與呵護(hù)，付出著自己平凡卻真實(shí)的愛。有時(shí)起風(fēng)，兒子總是細(xì)心的俯下身幫老人理理衣衫，系緊扣子，推著輪椅急急忙忙往回走。望著那個(gè)如山般的兒子的背影，驀地有些感動(dòng)，五年了，只要是晴天，便有這兒子推著父親的身影出現(xiàn)在小區(qū)中，沒有過多的語言，有的只是兒子幾年如一日的堅(jiān)持。
平安快樂是生活的幸福，相濡以沫是愛情的`幸福，而親情的幸福則是陪伴，不需要多少金錢，要的只是源于心底的愛，那是份責(zé)任，更是種美德。一直覺得這世上最溫暖的東西便是陽光，永遠(yuǎn)那么明媚，帶來雨后的驚喜，也帶來寒冷中的欣慰。兒子的愛正如陽光，樸素而真摯，從不間斷，給父親帶來溫暖，帶來幸福。記得曾在一部叫飛越老人院的電影中看到過老人們的夢(mèng)想，他們不求大富大貴，只是希望身邊有個(gè)人陪，希望每天都是自由的，新鮮的，他們年輕時(shí)給了子女最多的愛，老了卻被放在老人院里，因?yàn)樽优侣闊�，因�(yàn)樽优ぷ髅�，甚至是因�(yàn)樽优妥约旱男⌒〉恼`會(huì)就這樣孤獨(dú)終老。
如今這樣的現(xiàn)象并不少見，推卸責(zé)任的人也越來越多，人們給父母的關(guān)心卻不及給孩子的一半。那么能像那個(gè)兒子一樣給父母最多陪伴的能有幾何？他的行為很平凡，卻是多少人做不到的偉大，這偉大，不能驚天動(dòng)地，卻擁有最美的起點(diǎn)，源于愛，源于責(zé)任，源于一份真摯的孝心，給予我們最平凡卻也是最深的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇6
人若懷著一顆美好的心，就能欣喜地發(fā)現(xiàn)生活中許多感動(dòng)的事。
有一次，我中午剛起床就迷迷糊糊的，感覺在午托班下個(gè)樓梯都會(huì)跌倒。我搖搖晃晃地走在小路上，眼皮重得像泰山似的，走一段就要閉上眼，又突然被驚醒，好不容易走進(jìn)了班級(jí)，就呆呆地坐在座位上，鈴聲好像催眠曲似的，我竟快趴在桌上睡著了。突然，一句話驚醒了我：“今天誰來聽寫？”李老師問到。教室的角落里傳來一陣聲音：“是許昶！是16號(hào)！”我瞪大了眼睛，在慌忙中伸手去書包拿語文書，“呀！我昨晚沒畫詞！這可怎么辦呢？”我心想著，不料，語文書把其他的書也帶出來了，灑了一地，真是越慌越亂。李老師站在第一排問：“準(zhǔn)備好了嗎？許昶？”我用無助的`眼神望著老師，李老師就像接收“無助電波”了一樣，似乎明白了什么，她說：“那算了，今天我來聽，明天你再來�！蔽彝蝗幌肫鸾裉煸缟险Z文課時(shí)，李老師說了她今天牙齦腫痛，說一句話都很難受，我心里真是無盡的懊悔，手里的自動(dòng)鉛筆仿佛有千斤重，臉上寫的全是“愧疚”兩字。在聽寫的過程中，我一字一字用心地寫著，但心猶如絞著一樣默默滴著淚水。我知道，李老師讀每一個(gè)詞時(shí)，都比平時(shí)吃力。如果我能記住自己的任務(wù)，李老師今天就不用受這份疼痛了。
李老師，像您這樣對(duì)待學(xué)生的好老師，是我人生的幸運(yùn)！其實(shí)老師感動(dòng)我的事還有很多、很多它們就像一顆顆珍寶，珍藏在我心中。
感動(dòng)的作文 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
我是一名當(dāng)代大學(xué)生，今天我想就我作為一名大學(xué)生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長發(fā)展談點(diǎn)自己的感受，抒發(fā)個(gè)人情懷。此刻，我是惶恐不安，我哪有什么先進(jìn)事跡呢?我只不過是做了我應(yīng)該做的工作，更何況，像這樣的工作還應(yīng)該做得更好，今天只能說是和各位同仁共同交流工作中的心得體會(huì)。
200x年9月，我大學(xué)剛畢業(yè)，就踏上了信用社工作的崗位。和那些剛步出校門，走向社會(huì)的許多大學(xué)生一樣，心中充滿美麗的夢(mèng)想，血液中涌動(dòng)著對(duì)未來的激情。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，渴望人生的成功。剛開始工作我分配在內(nèi)部儲(chǔ)蓄崗，工作的清閑漸漸讓我恐慌起來，整天沒幾筆業(yè)務(wù)。那段時(shí)間是我們沙崗信用社歷史上最受煎熬的一段日子，企業(yè)改制，并入合作基金會(huì)，與政府關(guān)系緊張，在群眾中也形成不良的影響。信用社威望不高，農(nóng)行、郵儲(chǔ)乘機(jī)搶奪市場，搶奪我們的客源。我們社當(dāng)年存款負(fù)增長，而農(nóng)行卻上升1400多萬，郵儲(chǔ)也上升800多萬，而且好的開戶單位幾乎全跑到農(nóng)行去了。這時(shí)，我看到一個(gè)人，他在為沙崗信用社所處的經(jīng)營困境而憂心忡忡，寢食不安，他在為力挽沙崗信用社的頹勢而奮力工作，幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任王玉文同志，那時(shí)，我和他一起值班，我從沒有看到他睡一個(gè)安穩(wěn)覺，常常是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，半夜爬起來抽煙。有時(shí)，他和我?guī)缀跏菑匾箷痴劊勀壳八媾R的挑戰(zhàn)，談如何打開工作新局面，談如何營造經(jīng)營環(huán)境，談如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)，談如何增加職工收入。
讓我最受感觸的是他讓我明確了正確的人生觀、價(jià)值觀，人生的奮斗從何開始，人生的價(jià)值從何體現(xiàn)。讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務(wù)的理念：服務(wù)是競爭的核心。在我的印象中，他從不用空洞的說教，而是旁征博引，淵源深厚。從他的廣博知識(shí)中，我看到了自己的不足;從他高度的責(zé)任心、使命感中，我樹立了自己的責(zé)任心和使命感;從他的敬業(yè)精神中，我明確了自己的奮斗方向;從他的經(jīng)營理念中，我實(shí)證了服務(wù)至上的宗旨。我暗下決心，把三尺柜臺(tái)作為展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái)，作為展現(xiàn)沙崗信用社形象的窗口，作為展現(xiàn)海安信合精神風(fēng)貌的窗口。今天，我成功地實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的誓言。我們沙崗信用社的服務(wù)面貌已大為改觀，我的個(gè)人形象也通過服務(wù)得到了客戶的贊揚(yáng)，同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。三年多來，我一直都在仔細(xì)認(rèn)真揣摩如何做好柜面服務(wù)。在不斷的總結(jié)和提高中，我摸索到一套行之有效的服務(wù)方法。
做好服務(wù)，必須具備高素質(zhì)。個(gè)人的良好素質(zhì)是通過你的知識(shí)、你的工作、你的待人接物、你豐富的.個(gè)人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。
我的計(jì)算機(jī)操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手，但在進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的時(shí)候，我注意動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。在確保正確的情況下，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，更是樹立信用社形象的好機(jī)會(huì)。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個(gè)方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，我的客戶到我這里來都有一種到家的感覺。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個(gè)方面，做行家，說行話。做到這一點(diǎn)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，知識(shí)面要寬，理解問題要深刻，對(duì)信用社經(jīng)營的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握。有一位企業(yè)老板，到我社開設(shè)基本存款賬戶，需要驗(yàn)資50萬，可是錢存在南通，攜帶不便，加上我們的活期儲(chǔ)蓄存折只在海安范圍內(nèi)通存通兌，我就替她想了很多種方法，最后利用金橋卡為其解決了難題，通過辦理業(yè)務(wù)和談話交流，他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀念，可見，高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象，更能展現(xiàn)整個(gè)信用社的良好形象。
感動(dòng)你的客戶。感動(dòng)是一種心靈的顫動(dòng)和情感的升華。感動(dòng)客戶，首先要為我們廣大客戶的勤奮、善良、創(chuàng)造、節(jié)儉的精神所感動(dòng)，帶著這樣的心態(tài)去為我們的客戶服務(wù)，才能感動(dòng)客戶。每一位到我們信用社來存款的客戶，他們的錢都是付出了辛勤的勞動(dòng)而積攢下來的，每次接過他們的錢，我的內(nèi)心就油然升起一種對(duì)他們的崇敬。
感動(dòng)的作文 篇8
總是忘不了那個(gè)夜晚，爸爸冒著刺骨的寒風(fēng)去學(xué)校幫我拿語文書的情景。
那天晚上，我正在燈光下寫作業(yè)。我的筆尖不停地動(dòng)著，不知不覺，鐘表的指針已經(jīng)指向7：30了。這時(shí)，我居然發(fā)現(xiàn)語文書不見了。我心里那個(gè)急呀！翻遍了書包，還是不見語文書的蹤影，我的額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。我把書包來了個(gè)底朝天，還是一無所獲。我頹然倒在床上，完了完了，作業(yè)無法完成了。
突然，我想起了放學(xué)時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)，我?guī)托〗M的同學(xué)背書，一個(gè)一個(gè)地背，對(duì)書的內(nèi)容已經(jīng)熟悉了，就隨手把語文書放下了。背完時(shí)，我匆匆拿起書包就走出了教室，根本就沒有把書裝進(jìn)書包。
想到這，我猛然從床上跳起，來到爸爸的跟前。可我又不敢說，生怕爸爸會(huì)罵我。我低著頭，聲音小得幾乎像蚊子：“爸爸，我的語文書丟在學(xué)校里了�！�
“你確定嗎？”爸爸抬起頭來問我。
“嗯！”我不敢抬起眼睛。
爸爸沒說話，等我抬頭時(shí)，只聽見“嘭”的一聲，爸爸已經(jīng)出門去了——他去學(xué)校了。
媽媽在一旁數(shù)落我：“你總是這么丟三落四的，外面這么黑，這么冷，還得讓爸爸去拿書�！蔽夷蛔髀�，坐在書桌前，心里充滿了懊悔。我只能焦急地等待爸爸的歸來。聽到窗外那呼呼的風(fēng)聲，我不由得擔(dān)心起來。打開窗戶，一陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了寒戰(zhàn)。窗外夜色正濃，天空中的星星在閃爍。那耀眼的星光，照進(jìn)我的心里，心里油然升起的是對(duì)爸爸的感激。那金黃的小眼睛一閃一閃的，仿佛在責(zé)備我的粗心。時(shí)間一分一秒過去了，爸爸還沒有回來。我仿佛看見爸爸在夜色下奔波的`身影，摸黑爬樓的情景，似乎聽見了爸爸粗重的喘氣聲。內(nèi)疚和焦急使我坐立不安。
這時(shí)，我聽到鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，爸爸回來了！門開了，裹挾著一陣寒意，爸爸滿臉通紅。從爸爸的手里接過語文書，爸爸的手好涼，我的心里涌起一股酸楚。“爸爸，我……”我哽咽著，說不出話來�？蓻]想到的是，爸爸并沒有說我什么，只是說了一句：“快去寫作業(yè)吧！已經(jīng)不早了。”那時(shí)，我心里感動(dòng)極了，眼里已噙滿淚水，連忙跑回了書房。
從那以后，我再也沒有丟三落四過，因?yàn)槲彝涣四莻�(gè)夜晚，忘不了那夜色下的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇9
從出生到現(xiàn)在，我收到過許多的禮物。有各種各樣的玩具，漂亮的衣服，各種類型的學(xué)習(xí)用具……但我最感動(dòng)的是那一次。那天中午，爸爸提回兩盒月餅，我又驚又喜迫不及待的打開盒子，只見鐵盒里面一個(gè)個(gè)月餅小巧玲瓏，包裝業(yè)十分精美。我的口水不知不覺的從舌根處滲透出來了。爸爸卻從我手中奪過月餅：“別動(dòng)這月餅，我要送我客戶”。我的心一下沉悶下來，用請(qǐng)求的'語氣說：“爸爸，別送人行嗎?那么精美的月餅送人多可惜�！薄澳遣恍�，我那客戶讓我賺了很多的錢，過節(jié)了怎么也要送點(diǎn)東西感謝人家”�！澳阌心敲炊嗟目蛻�，難道個(gè)個(gè)都送”。我氣呼呼地抱怨著�！澳阋膊恍×耍瑧�(yīng)該明事理了，爸爸給你買別的月餅，味道都一樣好吃……”。
爸爸講了一大堆的道理，我也不能再說什么了，可心里還是念念不忘那盒包裝精美的月餅。下午，我?guī)е鴿M肚子的怨氣來到學(xué)校。這時(shí)熊宣宇從人群中遞過一個(gè)包裹給我，我驚奇地接過包裹，心里很是納悶：“誰會(huì)寄包裹給我呢?”我瞪大眼睛盯著包裹，只見包裹上清清楚楚寫著：綿陽市安昌路小學(xué)6年級(jí)2班羅天佑收。旁邊的郵戳上印著“愛心月餅”快遞費(fèi)50元�！巴郏袅恕�。我興奮地問了我同桌：“你們有嗎?”我同桌失望的搖搖頭“全年級(jí)好像只有你一人有”。此時(shí)，我的心情有多激動(dòng)真的不能用語言來形容。過了好久，我才慢慢的平靜下來。“哦，對(duì)了，‘李趙儀’這人我不認(rèn)識(shí)呀?而且，我們廣東省佛山市也沒熟人”。“你不認(rèn)識(shí)，別人怎么知道你的名字和你就讀學(xué)校呢”?“我不知道”!“莫非……是你爸媽認(rèn)識(shí)的人?”“那何不寄給我爸媽呢?”
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