[優(yōu)]令我感動(dòng)的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的令我感動(dòng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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令我感動(dòng)的作文 篇1
記得在開(kāi)學(xué)正式上課的第一天，大家都很開(kāi)心，懷著一顆自信心，決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)�？山裉靺s發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上，剛開(kāi)始上英語(yǔ)課，薛老師抱來(lái)了一個(gè)很大、很重的箱子，里面是這學(xué)期用的.教材。我心里想：這么重的東西，薛老師怎么可以自己搬呢？應(yīng)該叫一些學(xué)生來(lái)搬嘛。況且，天氣潮濕，地上很滑。自己搬著一個(gè)比自己大的箱子，眼看不到路，這樣是很容易滑倒的！
薛老師把箱子往講臺(tái)上放，讓同學(xué)們發(fā)下去，自己又去搬另一箱。這次，老師好久都沒(méi)來(lái)，我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……
高老師來(lái)到了班上說(shuō)薛老師在搬箱子時(shí)沒(méi)看到腳下有一個(gè)箱子，一不留心，便摔了個(gè)四腳朝天……我心里又想：天��！薛老師摔了一跤，要不要緊，她會(huì)來(lái)給我們上課嗎？高老師又說(shuō)：“我對(duì)薛老師說(shuō)這節(jié)課還是給我上吧，但薛老師說(shuō)不行，你上了我的課，我就要不回來(lái)了�！边^(guò)了幾分鐘，薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺(tái)，全班想起了暴風(fēng)雨的掌聲。薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始給我們上課了。
在上課時(shí)，薛老師說(shuō)摔跤時(shí)把腳扭了，發(fā)紫，腫得想塊包，鞋都快磨破了！記得以前四年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)大雨的中午，快校門(mén)了，保安亭和大廳似乎沒(méi)有老師。后來(lái)，學(xué)校廣播說(shuō)薛老師是光著腳丫，冒著大雨跑來(lái)學(xué)校值日�，F(xiàn)在想起上英語(yǔ)課時(shí)和以前的事。我感覺(jué)到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想，如同第二個(gè)母親。我會(huì)更加尊敬、愛(ài)戴每一位老師。
令我感動(dòng)的作文 篇2
雨后的空氣濕潤(rùn)而清新，剛吐出新芽的柳枝隨風(fēng)搖擺，粉紅的桃花和著含苞待放的花骨朵在枝頭探著小腦袋，好奇地打量著世界。小草也不甘落后，迎著春風(fēng)挺起腰桿，似乎想要證明自己的存在。
我漫步在這片春意盎然的綠地，聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的歌聲，望著青的草紅的花，聞著空氣中夾帶的雨露與泥土的芳香，感受著春的生機(jī)與活力，生命中的美好在此時(shí)此刻得到了最好的映證�！昂呛恰币魂囆∨⒌臍g笑聲傳了過(guò)來(lái)，循聲一望，兩個(gè)紅蝴蝶結(jié)，雪白的裙子，正在草地上蹦蹦跳跳�！皨寢�?zhuān)@邊有水，小心滑！”媽媽的臉綻開(kāi)成了一朵花，一邊應(yīng)聲著一邊跟了過(guò)來(lái)。我的心觸動(dòng)了，一句簡(jiǎn)單的關(guān)懷，飽含著多么深的愛(ài)。媽媽的心里一定漾著沉沉的'幸福。
我不由想起一個(gè)報(bào)道，考上大學(xué)的一個(gè)學(xué)生把與他相依為命的身患重病的母親帶著一起上大學(xué)，學(xué)校被他的孝心感動(dòng)不但允許他帶母親一起上學(xué)而且提供了很多幫助。我的內(nèi)心深深的被打動(dòng)了。
愛(ài)有很多種，兒女對(duì)父母的愛(ài)就像花瓣上的露珠，晶瑩透亮；就像一本書(shū)中的書(shū)簽，朝夕相伴，記錄每一刻的美好。愿愛(ài)溢滿人間。
令我感動(dòng)的作文 篇3
總有一些人的精神值得贊揚(yáng)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。有一個(gè)人，她令我感動(dòng)，也令大家感動(dòng)，她是我的語(yǔ)文老師——陳薩。
她有著清秀的眉與炯炯有神的眼，挺拔的鼻梁下有一粒櫻桃小嘴，笑起來(lái)有深深的酒窩，一副和藹可親的相貌。最神奇的是她的“千里耳”，什么事兒她都知道。在學(xué)校里，她算是老干部；在教室里，她是一本“百科全書(shū)”；在家里，她是技藝精湛的寶媽……她還做過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)的舉動(dòng)：
一次語(yǔ)文課，她因疲勞過(guò)度，居然暫時(shí)性失明了！可她卻硬是給我們上了半節(jié)課，下半節(jié)課讓我們寫(xiě)別的東西。明明撐不住了，卻還逞強(qiáng)，甚至沒(méi)有告訴我們，她那時(shí)應(yīng)該是這樣想的：先撐完這節(jié)課，等會(huì)兒去醫(yī)院，可不能誤了孩子們的進(jìn)度��！年輕又充滿奉獻(xiàn)精神的`教師��！我打賭，整個(gè)園區(qū)都找不到這么好的老師，幸運(yùn)的是，她是我們的老師！
她是一個(gè)多么好的教師��！她教導(dǎo)有方、和藹可親，是所有同學(xué)理想中的教師……
她令我感動(dòng)！謝謝您！親愛(ài)的陳老師。
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