（精選）感動(dòng)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
天空下起了細(xì)雨，我又想起小學(xué)時(shí)一件令我感動(dòng)的事。那天早上的時(shí)候，我因?yàn)橥苏{(diào)鬧鐘而遲起床。然后媽媽就一直在我身旁碎碎念，說(shuō)：“你怎么忘了調(diào)鬧鐘？”“我不是提醒你了嗎？”“快點(diǎn)換衣服你上學(xué)快要遲到了！”結(jié)果，我由于太過(guò)生氣，沒(méi)等媽媽說(shuō)完話就走了。
當(dāng)時(shí)我感到非常生氣，沒(méi)注意到天氣已經(jīng)變得陰天，所以我沒(méi)有帶雨傘出去。到了學(xué)校時(shí)，我想和我的朋友們聊天時(shí)，發(fā)現(xiàn)到他們都有帶雨傘而我卻沒(méi)有帶來(lái)。“這下子可糟了，下雨時(shí)該怎么辦？拜托了，放學(xué)時(shí)可千萬(wàn)不要下起大雨��！”
到了放學(xué)的時(shí)候，天空還是下起了大雨。我因?yàn)闆](méi)有帶雨傘的關(guān)系，只能夠看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)的回家。慢慢地，同學(xué)們都已經(jīng)回家了，我只能夠孤零零地一個(gè)人待在這里。這個(gè)時(shí)候我看到一個(gè)人的黑影站在我的前面，我仔細(xì)地一看，原來(lái)是媽媽！。媽媽因?yàn)樽⒁獾教鞖庾兂闪岁幪�，而我又沒(méi)有帶傘出去，結(jié)果她就親自來(lái)接我回家了。
回到家的`時(shí)候，我便跑上去擁抱媽媽并對(duì)她說(shuō)謝謝。這時(shí)的媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，下次可別再這樣了哦！”“嗯！”我回答道。
直到現(xiàn)在為止，我對(duì)這件事情任然擁有著深刻的印象。這事情對(duì)我來(lái)說(shuō)是件令我感動(dòng)的事情。
感動(dòng)的作文 篇2
一件令我感動(dòng)的事
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多事情已隨時(shí)間的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天上午，我背著書包正要上學(xué)，媽媽突然從屋里急匆匆地跑出來(lái)遞給我一把傘，說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，你拿著傘吧！”我抬頭看天空，天空萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙的跑了。
中午放學(xué)的時(shí)候，天氣突然大變，頃刻間，暴雨驟然而下。我站在校門口，眼看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)接走了，我心里開(kāi)始忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，爸爸剛出差，沒(méi)個(gè)三五天是回不來(lái)的，媽媽又在發(fā)高燒輸著液，也肯定不會(huì)來(lái)接我的。我一個(gè)人在校門口等著，又急又餓，眼看窗外的雨越下越大，又沒(méi)有人來(lái)接我，我不由得大哭起來(lái)。
突然，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。我想：怎么可能呢？媽媽不是生病了嗎？怎么會(huì)有時(shí)間接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是媽媽！狂風(fēng)夾帶著暴雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的，媽媽在大雨中艱難的向我走來(lái)。
“孩子，快過(guò)來(lái)，把雨衣穿好�！眿寢屆撓掠暌屡谖疑砩�，此時(shí)此刻，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋濕了，望著媽媽慈祥的笑容，望著媽媽疲憊的'眼睛，望著媽媽那清白的臉，我不禁又哭起來(lái)。
一把傘撐起一片天，媽媽用愛(ài)的傘給我撐起了快樂(lè)和幸福，事情雖然過(guò)去很久了，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……
感動(dòng)是一縷春風(fēng)，感動(dòng)是一首詩(shī)，感動(dòng)是一幅畫卷，感動(dòng)是親人譜寫的歌謠。
感動(dòng)的作文 篇3
我不愛(ài)哭，可那件突如其來(lái)的事情，還是讓我熱淚盈眶……
在二年級(jí)的時(shí)候，我頑皮得像只猴子，那里蹦蹦，這里蹦蹦，好像得了多動(dòng)癥一樣。終于有一天，老師那深睡的火山終于爆發(fā)了，怒氣沖冠地把我和兩位同學(xué)降到一年級(jí)，我們?nèi)齻�(gè)一聽(tīng)，腳都軟了，一個(gè)個(gè)像棉花糖一樣，站也站不穩(wěn)，坐也坐不穩(wěn)，只得無(wú)助嚎啕地大哭
請(qǐng)求老師原諒，老師還是鐵了心，堅(jiān)決要把我們送到”監(jiān)獄“一（4）班。當(dāng)時(shí)我頭昏眼花，好像天要塌下來(lái)，看看我的兩位同學(xué)，一個(gè)個(gè)淚流滿面，衣服都可以擠出一杯水了。更可笑的.是，他兩個(gè)的褲子也像瀑布一樣，一瀉千里了。當(dāng)時(shí)我還是膽子大的，覺(jué)得老師肯定是嚇唬我們的。
后來(lái)，老師說(shuō)讓我們?cè)倩厝タ匆粫?huì)兒同學(xué)們，做個(gè)告別，沒(méi)想到同學(xué)們一個(gè)個(gè)哭的天昏地暗，像一個(gè)個(gè)孟姜女，我看到這個(gè)場(chǎng)景，我真的相信老師的決定了，也忍不住哭了起來(lái)，最后連老師也哭了，用她沙啞的聲音，給我們講述著相處兩年來(lái)的友誼和情誼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么讓我們懷念的。最后我們都沒(méi)降級(jí)，現(xiàn)在明白了，那只是老師當(dāng)時(shí)為了教育我們?nèi)齻�(gè)搗蛋鬼，而使用的一點(diǎn)小手段而已。不過(guò)，那次我確實(shí)太感動(dòng)了，為了同學(xué)們的友誼而感動(dòng)，為了老師的苦心而感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇4
我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互幫互學(xué),我我親身經(jīng)歷了感人的一件事。
在一個(gè)寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個(gè)不停，不便和我一起玩的李博看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)幫我止住血，只見(jiàn)他迅速的用手把我地手上的'傷口按住，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑。校醫(yī)做了包扎，我倆才回教室，這時(shí)他還說(shuō)：“這手千萬(wàn)不能凍，一凍就不容易好了�！�
第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了，同學(xué)們都戴上了手套，來(lái)到操場(chǎng)上，我早上忘了戴手一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。
套，手凍得通紅，李博看見(jiàn)我沒(méi)戴手套走過(guò)來(lái)問(wèn)：“李根你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用、不用，我不冷，再說(shuō)跑不了多遠(yuǎn)就回來(lái)了。”“那你的傷口怎么辦呀？”他二話沒(méi)說(shuō)就把我手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上。
我們排著隊(duì)，跑出校門，風(fēng)呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看著他，沖我笑了笑好象在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我結(jié)實(shí)著呢�！�
回到班里，我的手一點(diǎn)也沒(méi)事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”他微笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝。”看著李博那通紅的雙手，我感激的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，一股暖流進(jìn)了我的心田。
我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互幫互學(xué),我我親身經(jīng)歷了感人的一件事。
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