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(薦)感動的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的感動的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感動的作文 篇1
記得在我五、六歲的時候,媽媽總是無微不至地照顧我。可我上小學(xué)三年級后,媽媽再不像以前那么愛我了,被子讓我自己疊,飯菜讓我自己炒,這個問題我一直不明白。
那時,爸爸媽媽外出打工,我常常一個人住在工廠的集體宿舍,吃飯一般都是自己到食堂去打。一個周六的早晨,我起床后揉揉眼睛,穿上衣服,便去打飯,打好飯,便往回走。在上樓梯時,突然摔了一跤,飯全灑了,滾燙的濃湯流到了手上,我哭了。哭聲驚動了住在樓下的王奶奶,她上來一看:“啊呀,不得了!”他急忙下去拿藥,擦在我燙傷的手上,還說:“幸好今天穿得厚,不然非被燙個大傷疤!”“我一聽,又哭了,媽媽看到了后說:“沒事,不就破了些皮嗎?佳宇是個勇敢的孩子,趕快上來換套衣服,重新去打早飯!眿寢尀槭裁床粣畚夷?
半夜,我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里,就偷偷地下了床,忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音: “這個孩子可不能寵壞了,他必須自己去面對一切考驗,雖然殘忍了點,可這是為了孩子好呀!”之后又是很長的.對話。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲,我知道媽媽要進來了。我立刻躺在床上裝睡,媽媽推開門,看到“熟睡”的我,笑了,她幫我蓋上被子,摸摸我的頭,然后走開了。我睜開眼睛,啊,媽媽還愛著我,沒有不愛我。想著想著,一滴滴幸福的眼淚流過面頰。
媽媽,您真?zhèn)ゴ螅?/p>
感動的作文 篇2
生活中總有一種力量,會震撼我們的心靈;總有一種感動,會讓我們淚流滿面!罢妫,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動和震撼。
——題記
在我所經(jīng)歷的人生當(dāng)中,有這樣一件令我感動不已,至今都難以忘懷。
在我十歲那年的夏天里。驕陽似火,太陽剛一出來,天便熱得發(fā)了狂,地上像下了火似的,一絲風(fēng)也沒有,使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋,柏油路也被太陽烤得直冒熱氣,人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天,我正在家里吹著空調(diào)、玩著電腦、吃著零食的時候,我的好朋友王坤約我去打網(wǎng)球,我不好拒絕,就只好答應(yīng)了他。
我們來到了網(wǎng)球場,經(jīng)過一個多小時的熬戰(zhàn),我通過“搶七”才艱難地戰(zhàn)勝了王坤。此時,我們已經(jīng)揮汗如雨、口干舌燥了。忽然,我聽見網(wǎng)球場不遠處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝:“賣冰棍了!誰要冰棍咯!”我們聽見有人在賣冰棍后喜出望外——畢竟網(wǎng)球場周圍沒有商店,可當(dāng)我一摸口袋后,便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了!鞍!為什么在這個時候忘記帶錢了呢?”我情不自禁地抱怨起來了!熬褪前。茉谶@種三伏天氣下吃上一只冰棍,那真是一件多么美妙的事情!”王坤美美地說,不過背后還有一些失意的語氣。就在這個時候,我無意間在一堆垃圾旁邊發(fā)現(xiàn)了一張一元錢的紙幣,但是等我走近一看,竟然是一張半截的一元錢紙幣,可那個時候我們哪還想這些啊?于是我們不管三七二十一,直奔賣冰棍的大姐姐那里去。
到了那里之后,我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐,說:“大姐姐,來兩只冰棍!薄昂!”大姐姐十分熱情地說。不過就在此時,我的心情如波濤起伏,如滔滔流水,極不穩(wěn)定,生怕大姐姐發(fā)現(xiàn)那一元錢是半截的,然后數(shù)落我一頓,把我罵得狗血淋頭,讓我在眾人面錢丟臉。不過還好,大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里,然后給我們兩只冰棍,之后,我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍,我的心里真不是滋味,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來,再看看王坤,他卻吃得津津有味,還說:“這冰棍的味道真不錯!
吃完冰棍之后,我想看一看時間,卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。哎呀!我的媽呀!這可怎么辦呢?這只手表可是我的舅舅從北京給我?guī)Щ貋淼难,值好幾百元呢,我心急如焚,不禁哭了出來,流下了傷心的淚水。這時,我聽見身后有一個熟悉的'腳步聲緩緩地朝我走來,回頭一看,喲,這不正是那個賣冰棍的大姐姐嗎?她手里還拿著我的手表!靶〉艿,這只手表是你的嗎?”“是我的。”我慚愧而又高興地說!澳呛,還給你!彼f完便把那只手表還給了我!按蠼憬,真謝謝你啊,其實那。。。。。。那一元錢是。。。。。。是。。。。。!薄昂昧,你不要說了。其實我早就知道了。不就是一元錢嗎?我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢?不過你敢于認錯還是一個好孩子。”她說完便離開了。此時,已經(jīng)是傍晚了,我呆呆地站著,目送著她的背影從視野中漸行漸遠。我仿佛看到漠漠的曠野中,正盛開著一朵美麗的百合花,是那樣的博愛和至善至美。
那一刻,我感動了。
感動的作文 篇3
佛家有云:“一花一世界,一葉一菩提!鄙詈螄L不是這樣,一朵花,一片云,一句你好,一聲謝謝,讓我們心胸舒暢,海闊天空。
人們總是可以通過一些細小的事物去看待世界,對待人生。這些事物就像顯微鏡,無限放大之后,就成了人生的縮影,正所謂“一葉飄零而知秋,一枝勃發(fā)而見春!
很多人都有這樣的經(jīng)歷與感觸:徒步在大街上,望著熙來攮往的人群,彼此笑笑,很是愜意,櫥窗里的漢堡、漂亮的T恤、微笑盈臉的服務(wù)員,都讓我們感動;騎車到郊外,看見碧水藍天,青煙裊裊,默默耕耘的老農(nóng),又別有一番風(fēng)味。這些瞬間的感動是多么的美好,多么的詩情畫意,讓我們聆聽到幸福的歌聲,眺望到世間的美好。這一切的一切真實自然,不需要理由。
看過這樣一則廣告:一個女孩在雨過天晴的藍天下歡快跑動,一輛轎車通過積水路面,濺起一大片晶瑩的地水花,路邊行人迅速將小女孩抱起,沖著司機笑笑……最后的標語是“和諧社會,從我做起!边@又讓我們看到了什么呢?人們和睦相處,其樂融融。在創(chuàng)建和諧社會的今天,需要我們每個人積極做好身邊的每件事,感動自己,服務(wù)大家。清晨跑步之余撿起腳底的垃圾,傍晚散步時刻扶正路旁的`警示牌,這些瞬間就是一份美好,一份和諧。
大海是水滴匯聚而成,高山是土石堆積組成,社會的和諧是瞬間感動的集合。我們大可不必擔(dān)心戰(zhàn)亂、不必因分歧而爭吵不休、不必因焦慮黯然傷神,只要懷著一顆感恩、包容之心,任何問題都能圓滿解決。有時看到社會上一些青年染發(fā)叼煙,深惡痛絕時,我們懷著包容之心,跟隨他們唱著Rap、跳著街舞、踏著滑板,充滿激情與活力,他們在娛樂自身時也感動了你,多少有些安慰。
我每當(dāng)讀到海子《面朝大海,春暖花開》中“陌生人,我也為你祝!睍r,心中的感受難以表達,當(dāng)行走在人群往來的大街上,品味著一件件細微瑣碎的事情,那瞬間的感動油然而生,從心底里發(fā)出:
陌生人,我為你祝福!
感動的作文 篇4
在我豐富多彩的生活中,處處存在著感動。暖暖的親情,純潔的友情,難忘的師生情……這些平凡而又真摯的感情圍繞在我們身邊,每當(dāng)我仔細體味,總能發(fā)現(xiàn)其中每一個值得感動的瞬間,今天,我打開了我心中的寶盒,挑出一個最讓我感動事的與你分享。
記得那是我上四年級的時候,下午快要放學(xué)時,晴朗的天空轉(zhuǎn)眼間烏云密布,這真是孫猴子的臉——說變就變,天黑壓壓的,像扣了一個大鍋蓋,可嚇人了。我們這些膽小的女生緊緊拉起了手,突然,一個霹雷“咔”的一聲,房子似乎都被震的顫動了一下,有的`女生“啊呀”驚叫起來,男生也捂住了耳朵。老師趕緊安慰大家:“別怕,有老師在,沒事的。”緊接著就下起了大雨。這讓沒帶雨具的我不知所措,只能傻傻地站在教室門前。心想:我怎么回去呀?爸爸媽媽怎不來接我呢?可轉(zhuǎn)念又一想:這么大雨爸爸媽媽怎么來的了呀,太危險了,我希望他們還是等雨小了在來接我,再說有老師在呢,不急,我多等會兒……我正想著。
突然,一個熟悉的身影映入我的眼簾,是奶奶!我趕快跑出教室,大聲叫著:“奶奶,我在這兒!”到了奶奶跟前,她全身已經(jīng)被大雨淋透了。她一邊快速的給我穿雨衣,一邊告訴我:“爸爸媽媽有事出去了,一時半會兒回不來,我不放心,怕你著急,路上人多、車多,怕出危險,我就來接你了!彼延暌陆o我穿上,自己卻只戴著一頂草帽,披著一張塑料布,這風(fēng)雨這么大,奶奶身上的這些防護一點也不管用,雨水從奶奶的臉上,手上,腿上往下流,我真心疼,剛想說什么,奶奶忙把我抱上三輪車,囑咐我;“坐好,把雨衣穿好,別淋著!”
回家的道路泥濘不堪,還有許多石子,奶奶拼命地蹬著三輪車,可是車子好像和我們作對似的,艱難的挪動著。我實在不忍心了,強烈要求奶奶讓我蹬車,奶奶卻堅定的說:“你還小,蹬不了,你只管做好你的車!”眼看拗不過她,我只能順著奶奶的意,靜靜地坐在車上。雨越下越大,我再次要求奶奶,她生氣地說:“不行”。這時,兩行熱淚從我臉上流了下來。心想:我的好奶奶,長大我一定好好孝順您,您的愛太讓我感動了!到家后,奶奶怕我著涼,讓我換上衣服,躺到床上,蓋上被子,她自己才換衣服。換完衣服,又忙著去做飯了。
奶奶不顧自己,卻只想著我,這種愛深深感動了我。就像是一縷陽光,讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;就像是一泓清泉,讓你在饑渴難耐時飽嘗甘甜。帶著這暖暖的感動,我欣然入夢,在夢中我學(xué)會了感恩……。
感動的作文 篇5
教師節(jié)又快來到了,這個時候總能讓我想起和老師的一些事情。每個學(xué)生都有一位讓自己感動的老師,我也有一位讓我感動的老師,她就是正在教我們數(shù)學(xué)的李老師,而且她也是我們班的班主任。
她做的一件說普通又不普通事最讓我感動。那就是她每天早晨都會很早到學(xué)校,在黑板上出幾道數(shù)學(xué)題,讓我們在課前時間來練習(xí)。她在課間或吃午飯時間來批改。天天如此,很少間斷。一開始我曾經(jīng)在心里埋怨過李老師,每天都出題還特別早。害的我懶覺都睡不了。我總是不喜歡李老師給我們留數(shù)學(xué)題,做的時候還磨磨蹭蹭。后來,我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績提高很多。別的同學(xué)也是一樣。才知道李老師為我們這些不懂事孩子所做的一切。我終于明白了李老師對我們地良苦用心,她給我們留數(shù)學(xué)題,是為了讓我們多練習(xí),鞏固知識,是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績。
李老師的'讓我感動的事其實很多。她會耐心的幫我解答難題;她會熱心的幫我化解和同學(xué)的矛盾;她會和藹的與我談心;她會急切的帶我去包扎受傷的手指;她會親切的詢問我的病情;她會嚴厲的批評我的錯誤;她還會快樂的和我們分享美味的食物;等等,一大堆的事,在我腦海里歷歷在目,我稚嫩的童心被李老師而感動,不時劃過一股股暖流。用她的手筆,在我的成長的里程中畫上絢麗的色彩。
在學(xué)習(xí)上,她傳授我豐富知識;在生活中,還像母親般地關(guān)愛著我。我越來越喜歡李老師了。我相信,在更多的和李老師一起的日子里,讓我感動的事還會有很多。
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