感動的作文[必備3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的感動的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動的作文 篇1

　　放學(xué)后，我快步走回家，拿出鑰匙打開家門，但是迎接我的卻是一室的冷清。

　　看見餐桌上放著的幾盤早已冷卻了的飯菜和一張爸媽留下的字條，就知道今天爸媽又要加班了。雖然早就已經(jīng)習慣了，可我的心中隱隱還是有些失落、有點埋怨。吃完晚飯，做完作業(yè)索性早早上床睡覺去，可是我怎么可能睡得著呢？

　　如水的月光靜悄悄地溜進屋里，照著滿臉愁容、翻來覆去難以入睡的我。鐘表的指針也已經(jīng)轉(zhuǎn)了幾大圈，爸媽依然沒有回來。

　　我？靜靜地聽著外面的動靜，“吱——”聽到這輕微的開門聲，我想都不要想，就知道一定是爸媽回來了�！皣u——，小點兒聲，別吵醒了丫頭！”媽媽輕聲說道。夜真的是太靜了，靜到讓人連細微的聲響都能聽見。接著爸媽應(yīng)該是輕手輕腳地走向餐桌，雖然我沒有看見爸媽，但是憑著那幾乎聽不到的腳步聲，我就能夠想象得出他們那躡手躡腳的樣子。

　　隨后，爸媽應(yīng)該是開始吃飯了，我除了輕微的響聲其他幾乎就沒聽到了。沒過幾分鐘，我突然聽見“啪”的一聲，這是碗碎的聲音，緊接著的是媽媽那壓低了聲的責備：“怎么搞的？這么不小心。弄出這么大個動靜，萬一驚醒了丫頭怎么辦？”“都怪我，都怪我！還沒放到桌子上面，手就松了。我這就把碎片撿起來�！卑职肿晕邑焸涞穆曇粢岔懥似饋�。他們說話的聲音細得如同兩個人的耳語一般。

　　隨后，又是幾聲輕微的開門聲、關(guān)門聲。

　　許是媽媽不放心我，沒過多久，房門又開了。我聽得出那輕輕地腳步聲應(yīng)該是朝我的房間走來的，便趕緊閉上眼睛，裝作熟睡的模樣。媽媽悄悄地打開房門，輕輕地走到我的床邊，細細地為我掖好被角，蓋好被子，看到我“熟睡”的.樣子，便放心地去休息了。

　　伴著柔情的月色，我心中的那股失落與埋怨早已飛到九霄云外去了，心中留下的只有感動與溫暖。那些輕輕的聲音如同一縷縷春風吹拂著我的心靈湖泊，蕩起了圈圈美麗的漣漪。那一夜，我睡得特別甜蜜……

感動的作文 篇2

　　時光荏苒，太匆匆，十六載春秋，白駒過隙，漏沙難留。

　　透過時間的縫隙，我覓到了心底處儲存已久的感動……——題記

　　我輕輕叩開虛掩的柴門，瞇起了雙眼，是綠色刺痛了我的雙眸，是綠色從眼縫中穿入抵達到內(nèi)心深處最柔軟的地方，瞬間，“溫暖”這個詞涌上腦際，雙眸中充滿了迷茫，蹣跚的向前走著，不知自己要去哪里，卻就這么走著……

　　停步，抬眸，眼前是一座竹樓，似云南西雙版納傣族人住的竹樓，頗有一番“曲徑通幽處，禪房花木深”的意味，不禁嘴角上揚，向前，輕輕推開竹板門，一股茉莉花香撲鼻而入，沁人心脾。抬頭，一位老人坐在藤椅上，一下一下的搖著蒲扇，似約定好了，沒有任何驚訝，只是，我已面露冷色斜睨著他，他去笑了……

　　輕步·聆聽

　　“出去，出去�！边@是我驀地睜眼發(fā)現(xiàn)母親坐在床前看著我，心底無名騰起一團怒火，“我已經(jīng)16歲了，不是小孩子了！”母親被我半推半搡的退到門外，“啪”我關(guān)上房門，良久，母親才邁著沉重的腳步離開……

　　我一愣，凝視著眼前的老人，就是從這個時候母親開始對我“不管不顧”……而他卻只是笑……

　　我清晰的看見，母親每晚都會輕步走到我的房門前，耳朵緊緊貼著門，蹙著眉頭聆聽，舒爾，展眉，輕步離開，怕是聽到我平緩的呼吸聲了吧……

　　看到這一幕，眼角滑出一顆晶瑩的東西……

　　禮輕·義重

　　“這是假的�！蔽沂掷锬弥�拿著哥哥剛親手交給我的盒子，里面擺著一個小巧紅色圍環(huán)的MP5，可是我翻來覆去地看了好幾遍，發(fā)現(xiàn)沒有攝像頭，便立即不滿的向哥哥吼道，而哥哥面露一絲落寞，“下次再買個好的給你�！北戕D(zhuǎn)身走了……

　　我面含怒氣瞪著老人，“為什么讓我想起這些？”老人卻依舊笑，不為之動容……

　　我清晰的看到，哥哥初入大學(xué)門，每次到銀行取錢，露出的沉重，于是他想掙錢，跟著自己的同學(xué)搞推銷，初入的不順，種種坎坷，可是他堅持了，拿到了第一份自己親手掙的錢，卻進入了電器商場，在柜臺前拿出自己的錢買了我曾經(jīng)念叨的MP5……

　　一下子淚婆娑了雙眼，一滴一滴從臉頰滑落……

　　不離·不棄

　　“一邊去，正煩著呢！”考試又考砸了，心里正煩著，小黑卻搖著尾巴在我身邊打轉(zhuǎn)，便沖著它吼，它似乎懂了，耷拉著腦袋，灰頭苦臉的走了……

　　有了前兩次的經(jīng)歷，我知道老人只會笑，抬頭，是的`，他在笑……

　　我清晰的看到，它并沒有離開，只是在離我不遠的地方看著我，當自己沖著它撒氣，它只是寸步不離的陪著我，當自己高興，它會陪著自己手舞足蹈……不論自己怎么對它，它都會——不離不棄。

　　我靜靜的佇立，凝視著面前老人，凝視著老人所刻下的一切印記……突然發(fā)現(xiàn)，他的笑是那么淳樸：“既已尋到，那你去吧……記住，我時刻在你身邊流淌……”如梵音般涌入我的思緒，我一怔，“謝謝”。轉(zhuǎn)身，拼其全力，跑向家的方向……

　　我知道，時間老人依舊會搖著蒲扇，坐在藤椅上，周身散發(fā)著茉莉花的清香，等著……1年，2年，甚至一輩子。

　　他等著的人可能是我，可能是你，可能是他。

感動的作文 篇3

　　想起以前三年級的孔爭艷老師，那可真讓我感動！

　　她那雙美麗的眼睛好似會說話，簡直取代了嘴。當你錯了，她的眼睛一直看著你，直到你低下頭承認錯誤為止，當你做了令她高興的事時，她便用含著笑瞇瞇的眼睛，足足看你兩分鐘，就像看寶似的`，這時候呀，你也會羞得低下頭來。

　　孔老師提問時，同學(xué)們都爭先恐后地舉手發(fā)言。雖然我平時比較膽小，但在孔老師的栽培下，我的膽子慢慢變大了，孔老師對我說：“記住‘不是要你學(xué)習，而是你要學(xué)習’�！睆哪且院螅�我變的勇敢起來了，這是誰的功勞，全都是孔老師的精心培育，才有了我的今天。

　　我們在她的心中占了多么重要的位置！像這樣的事又何止一件，有同學(xué)中午沒有吃飯，她掏出錢來讓他買點吃的；有人生病了，不管什么時候，她都要去幫他補課……這一聲聲話語，一片片深情，使我多么感動�。�

　　孔老師就像一位慈祥的媽媽，同學(xué)們打心眼兒里感激她。

　　我們只有努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績，才不會辜負老師的苦心！

　　讓我們永遠記住敬愛的孔老師！

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