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感動(dòng)人的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感動(dòng)人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)人的作文1
春暖花開作文
昨天晚上坐在電視機(jī)前靜靜的看完《感動(dòng)中國(guó)》，看完欄目，心中突然有種說(shuō)不出的感覺(jué)，引起我久久的思索。是什么樣的情懷使他們?cè)炀土巳绱撕棋觊煹木袷澜?走進(jìn)他們，叩問(wèn)自我，在感動(dòng)中找尋本真。
1992年，兒子的一次意外走失，讓張寶艷、秦艷友夫婦體會(huì)到了走失孩子后的'焦急，此后他們開始關(guān)注尋親信息，并嘗試為丟失孩子的父母提供幫助。2007年，夫婦二人建起“寶貝回家尋子網(wǎng)”，幫助家長(zhǎng)們尋找孩子。為了運(yùn)營(yíng)好網(wǎng)站，張寶艷辭去工作成了一名全職志愿者。2009年，張寶艷提出的“關(guān)于建立打擊DNA數(shù)據(jù)庫(kù)的建議”得到公安部采納，DNA數(shù)據(jù)庫(kù)為偵破案件、幫被拐兒童準(zhǔn)確找到親人，提供了有力的技術(shù)支持。成立8年來(lái)，“寶貝回家尋子網(wǎng)”不斷壯大，志愿者發(fā)展到15萬(wàn)多人，遍布全國(guó)各地，成為照亮寶貝回家路的一支中堅(jiān)力量。目前，“寶貝回家”尋子網(wǎng)是唯一與公安部打拐辦合作的全國(guó)性尋子網(wǎng)站，截至2015年11月，“寶貝回家”志愿者協(xié)會(huì)幫助超過(guò)1200個(gè)被拐及走失的孩子尋找到親人。
用心去看世界，浮沉過(guò)后，去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的感動(dòng)!
感動(dòng)人的作文2
人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。我在這個(gè)世界上雖然還沒(méi)活多久，但值得讓我所感動(dòng)的事和人還真不少，但在我高中生涯里，讓我最感動(dòng)的人就是我的英語(yǔ)老師―郝老師。
郝老師，好老師，他真的是一個(gè)好老師。怎么說(shuō)呢，他雖然教我們的時(shí)間不長(zhǎng)，但是給我的印象很深。他是一個(gè)很有感染力的老師，每次來(lái)上課，臉上都掛著燦爛溫和的笑容。每次來(lái)上課，看到她的笑，不知怎么的。我也會(huì)很開心。這大概就是他最有魅力的地方，畢竟常言道，愛笑的女生運(yùn)氣都不會(huì)差，我相信郝老師一定是個(gè)好運(yùn)的人。
接下來(lái)要說(shuō)的是她讓我感動(dòng)的地方。我們班的自習(xí)課很少，在周四的晚上有一節(jié)自習(xí)課，郝老師每次都回來(lái)給我們上課，她想把她所有的本領(lǐng)都傳授給我們，她希望我們每個(gè)人都有一份令自己滿意的成績(jī)。很晚了，他還陪著我們學(xué)習(xí)，耐心的指導(dǎo)著每一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生。無(wú)論我們的成績(jī)有多差，他都不放棄每一個(gè)人。她一次次的'鼓勵(lì)著我們向前。他清楚的記得我們每個(gè)人的進(jìn)步并給予表?yè)P(yáng)。每個(gè)學(xué)生都渴望被老師表?yè)P(yáng)，我也不例外。大概是因?yàn)槌煽?jī)不好吧，上了高中以后，郝老師是對(duì)我鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)最多的老師了。所以，我很喜歡他，一個(gè)讓所有人都有所觸動(dòng)的老師。
生命是短暫的，但靈魂可以永恒。每個(gè)生命可以憑借一種屬于自我又屬于人類的東西在歷史的城墻上發(fā)光，或是一種精神，或是一段故事，或是一種人格。
人生在世，每一個(gè)感動(dòng)的瞬間都值得讓我回味一生。
感動(dòng)人的作文3
在我們的成長(zhǎng)中，傾注了父親、老師、親友等許多人的關(guān)愛，他們的許多人讓我們感動(dòng)，但是我最感動(dòng)的`一個(gè)人是我從小到大撫養(yǎng)我的人-----媽媽。
一個(gè)星期五的晚上，我和媽媽正在洗澡。突然沒(méi)有水了，媽媽以為我只是把開關(guān)關(guān)了呢！可是一看，開關(guān)時(shí)開著的呀！一想：難道沒(méi)水了？應(yīng)該不會(huì)吧！這時(shí)，媽媽一直在調(diào)稅，讓我站在浴霸燈光下面，我一看媽媽自己在調(diào)水，非常不好意思。就跟媽媽說(shuō)：“媽媽要不我?guī)湍俊眿寢屨f(shuō)：“你能幫我什么忙�。 边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽怎么也調(diào)不好，就讓弟弟把水壺拿了進(jìn)來(lái)，可是只有一點(diǎn)點(diǎn)熱水，媽媽就先用熱水給我洗了洗，而媽媽卻等到我穿好衣服，才用我剩下的溫水洗了洗，當(dāng)時(shí)我想哭呀！
還有一次，在開學(xué)后的幾天，媽媽因?yàn)閱挝坏氖峦砩弦恢泵Φ?2點(diǎn)多才回家。媽媽是那么辛苦，我以后再也不讓媽媽生氣了。一把傘撐起一片天，媽媽用愛的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書······
感動(dòng)人的作文4
在我的腦海里，一直有一個(gè)人使我感動(dòng)。
那天，我騎自行車買東西回家時(shí)，車越來(lái)越慢，我低頭一看，自行車的車胎癟了。沒(méi)辦法，我只能推著自行車回家了。
經(jīng)過(guò)一家修理店的時(shí)候，店主看見了我，他走出來(lái)對(duì)我說(shuō)；“小朋友，你怎么推著自行車��？你的自行車怎么了？”我說(shuō)：“我的自行車車胎被扎了�！蔽艺f(shuō)話同時(shí)，打量著他，他大約四十來(lái)歲，有一些白發(fā)，濃眉大眼的，結(jié)實(shí)的手臂，雙手沾滿了黑色的機(jī)油，旁邊還有一排壞的自行車。這時(shí)，天空暗了下來(lái)，刮起了大風(fēng)，我想肯定是要下雨了。我連忙對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我要走了，要不然就要淋雨了”。我正要推著自行車走的時(shí)候，后面?zhèn)鱽?lái)了他的聲音：“小朋友我來(lái)幫你修修你的自行車吧！”我買東西正好把錢花光了，所以沒(méi)有錢。當(dāng)我正想拒絕他的`幫助的時(shí)候，他已經(jīng)來(lái)到了我的身旁，一下子就扛起自行車快速向店走去，然后動(dòng)手修了起來(lái)。他麻利的把車胎扒下，然后放入水中找出被扎的破洞，又用什么東西把破洞封住，又把車胎放回去，打好氣。修好后，他對(duì)我說(shuō)：“行了，走吧，一會(huì)就要下雨了�！蔽叶掏掏掏峦碌恼f(shuō)：“我……我……我沒(méi)有錢了，要不……要不我把我的手表押給你，明天我再來(lái)付錢！”他笑了笑說(shuō)：“不用了，小事一樁，多做點(diǎn)好事才好呢！天馬上就要下雨了，你趕緊回家吧！”我滿懷著感動(dòng)和感激對(duì)叔叔說(shuō)了聲：“謝謝叔叔，騎著我的自行車踏上了回家的路……
時(shí)間一去不復(fù)返，但我卻忘不了他，他使我非常感動(dòng)！
感動(dòng)人的作文5
“人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持，他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng)，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵�！睕](méi)錯(cuò)，這就是于丹老師對(duì)兩位“菩薩老師”胡忠、謝曉君的高度評(píng)價(jià)，他們?yōu)榱藥椭鞑氐暮⒆觽兌幌Ю锾鎏觯词故钱a(chǎn)生了高原反應(yīng)也不惜一切代價(jià)，說(shuō)是老師，到不如說(shuō)是母親，家長(zhǎng)甚至保姆，他們是多么偉大、慈愛，正如杜玉波老師所評(píng)價(jià)：“他們的高原紅，是陽(yáng)光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現(xiàn)。。�！备咴t體現(xiàn)了他們的堅(jiān)持不懈，所做的舉動(dòng)更體現(xiàn)了他們心靈的美麗。
他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
這就是他們的博愛，這就是他們的高尚情懷，他們的種種事跡令我的心靈有了很大的'震撼，令人為之動(dòng)容、深受感觸。感動(dòng)就像一片悄然凋零的花瓣，這花瓣就猶如兩位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，只有平凡中的不平凡才更加令人感動(dòng)，往往只有這種不平凡才更加感動(dòng)中國(guó)。
有一種溫暖叫感動(dòng)，兩位老師的所作所為令我刻骨銘心，他們將會(huì)是我人生中最明亮的一盞指路“心”燈。感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，是你們的感動(dòng)讓我們看到了世界的溫暖。
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