有關(guān)感恩作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的感恩作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
一言一行總關(guān)情。
——題記
愛(ài)就像陽(yáng)光，即使天空的烏云再多，也會(huì)感到溫暖，即使有霧霾，也會(huì)散開(kāi)。感恩是愛(ài)的傳遞，是人心與人心之間陽(yáng)光的傳遞，如山間清爽的風(fēng)一般，給人以心靈上的滿(mǎn)足。
懂得愛(ài)，還要學(xué)會(huì)感恩。
“咚咚咚”，又是這熟悉的腳步聲，如優(yōu)美的歌曲一般悅耳，接著便是一陣開(kāi)門(mén)聲。“起床了！”媽媽喊道。這句每天準(zhǔn)時(shí)響起的聲音，準(zhǔn)能有效地把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)。接著媽媽就準(zhǔn)備早飯去了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一聲咳嗽，換來(lái)的是無(wú)盡的關(guān)心；一陣哆嗦，換來(lái)的是無(wú)盡的叮囑；一次成績(jī)，換來(lái)的是無(wú)盡的鼓勵(lì)。如冬日寒風(fēng)中一束溫暖的陽(yáng)光，如沙漠中一泓甘甜的泉水，如茫茫大海上一座明亮的`燈塔。母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，然而我們給媽媽的愛(ài)又有多少？學(xué)會(huì)感恩，回饋母愛(ài)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，老師在我們的歷程中扮演著重要的角色。是明燈，是橋梁，還是推動(dòng)器？講臺(tái)上，是老師洪亮的聲音，不斷揮動(dòng)著的拿著粉筆的手；辦公室里，是老師不斷為學(xué)生解難的耐心；深夜，燈光下，是一本本堆積著的作業(yè)，是一支支墨水不斷消逝著的紅筆。一個(gè)迷茫，半知半解的眼神，換來(lái)老師不斷重復(fù)的講解；一只舉起的手，換來(lái)老師悉心的解疑；一場(chǎng)考試，換來(lái)老師幾個(gè)夜晚的奮戰(zhàn)。這一切，只為我們有一個(gè)光明的未來(lái)。是園丁，澆灌著稚嫩的花朵；是農(nóng)夫，照料著這一片田地的稻子；是偉人，引領(lǐng)我們走向成功。學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)老師，別讓老師失望。
曾不知道有多少次，我向朋友傾訴；曾不知道有多少次，我做朋友的“垃圾桶”。高山流水，人生幾得？有個(gè)知心的朋友，是莫大的快樂(lè)。朋友是你不開(kāi)心時(shí)一吐為快的“樹(shù)洞”；朋友是在你陷入困難時(shí)的一只援手；朋友是在你落水時(shí)的一艘救援船。也許你上學(xué)會(huì)忘記帶筆，但是你有朋友；也許你有一肚子煩惱，但是你有朋友。然而只知索取的友誼，轉(zhuǎn)瞬即逝。學(xué)會(huì)感恩，讓友誼的小河流向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我摔倒時(shí)，會(huì)有一個(gè)大哥哥將我扶起；當(dāng)我掉錢(qián)時(shí)，會(huì)有一個(gè)小弟弟幫我撿起并歸還；當(dāng)雨天我沒(méi)有雨傘時(shí)，會(huì)有一個(gè)大叔讓我進(jìn)他的店鋪避雨，同時(shí)遞上一條干凈潔白的毛巾。這是來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)，不圖回報(bào)的愛(ài)。
懂得愛(ài)，還要學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)的陽(yáng)光普照大地，讓愛(ài)的鏈接延續(xù)下去，讓快樂(lè)之源永不干涸。
感恩作文 篇2
有一顆感恩的心更重要，我感恩小溪，因?yàn)樗屛铱吹搅饲宄�；我感恩花兒，因�(yàn)樗�，讓我嗅到了清香；我感恩老師，�?yīng)為他，讓我得到了很多知識(shí)；我感恩父母，應(yīng)為他們，讓我有了一個(gè)溫暖的家；我感恩中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)是個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，是它，讓我懂得了愛(ài)。
在20xx年8月9日是個(gè)災(zāi)難日，曲舟發(fā)生了特大泥石流，沖倒了很多房屋與學(xué)校的樓房。但同胞之間的愛(ài)沒(méi)被沖垮，多少志愿者，醫(yī)護(hù)人員，戰(zhàn)士們冒著生命危險(xiǎn)搶救傷員，不論有多渴，多餓，多疲倦，多辛苦，依然堅(jiān)持著、努力著。因?yàn)榇藭r(shí)此刻，他們就是一個(gè)希望，一個(gè)能給予大家生的希望的`生命之神！強(qiáng)烈的愛(ài)和希望驅(qū)使著他們繼續(xù)努力的工作，不停的工作。
當(dāng)各地人們知道同胞們正在與死神對(duì)抗時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，不斷地往災(zāi)區(qū)捐款，捐物，獻(xiàn)血，一批又一批志愿者到了曲舟，一車(chē)又一車(chē)捐贈(zèng)物到了曲舟。一顆又一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心到了曲舟，人們個(gè)個(gè)獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，他們都是幫助同胞們渡過(guò)難關(guān)，并告訴他們：雖然今天的曲舟是如此落魄，但日后的曲舟仍會(huì)再次東山再起日后的曲舟將更美好，更耀眼！
“感恩中國(guó)”并不是一句口頭上的承諾，也不是一句口號(hào)隨便喊喊就行了，而是一種精神，是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，它讓全國(guó)人民都懷著一顆感恩之心，去盡自己的能力去幫助別人，那該是多么幸福，多么清凈的境界，讓我們都學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩作文 篇3
感恩的獨(dú)特之處，不在于回報(bào)，而在于意識(shí)到無(wú)法回報(bào)。
我們成長(zhǎng)的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識(shí)，更有老師放飛的希望。老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，更是言傳聲教的教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鋈恕！爸挥行撵`美麗，才能塑造出美麗的靈魂�！倍嗝疵利惖囊痪湓�(huà)，用它來(lái)贊美老師一點(diǎn)兒也不為過(guò)。
六年來(lái)，老師所講的每一個(gè)知識(shí)，都如春雨灑滿(mǎn)大地，使我們這些幼小的芽?jī)海兂闪藚⑻斓拇髽?shù)！
老師，我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，我總會(huì)給您帶來(lái)麻煩，但您每次都不生氣，總是意味聲長(zhǎng)地給我講道理，將我從“歪路”拉上“正路”，使我在以后的'道路上，走得更加順利。有一次，我惡作劇式地捉弄一個(gè)女同學(xué)，并把她弄哭了，而后卻不以為然。事后，您將我找來(lái)訓(xùn)話(huà)，我來(lái)到您身前，心中忐忑不安，以為您要訓(xùn)斥我，但您只是給我講道理，叫我不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，您的教誨深入我心，一直鞭策我前進(jìn)。
老師，讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一滴知識(shí)的泉水，你卻給了我浩瀚的海洋。
我想：感恩老師，不一定做什么驚天動(dòng)地的事。只要盡自己的力量，做自己力所能及的事，便是對(duì)老師最好的感恩。早晨見(jiàn)到老師時(shí)，問(wèn)一聲“早上好”；在老師嗓子不舒服時(shí)，送上一盒潤(rùn)喉糖；老師生病臥院時(shí)，親自去探望他們，陪他們說(shuō)上幾句話(huà)，這便是對(duì)他們最好的感恩。
感恩作文 篇4
低沉的野谷因美德才洋溢出幽幽的花香；空曠的大地因美德才熏發(fā)出蓬勃生機(jī)；湛藍(lán)的天空因美德才演繹出醉人的陶曲。
感謝上帝賜予我們可以選擇美德的權(quán)利，讓美德可以在我們身上發(fā)光。一花凋謝荒蕪不了整個(gè)春天，但卻會(huì)使春天少一分亮色。一星損落暗淡不了整個(gè)星空，但卻會(huì)使星空少一分燦爛。美德如同一盞燈，在照亮你內(nèi)心的同時(shí)也照亮了他人。
讓我們一起做起，使自己在做時(shí)的`舉動(dòng)能成為他人準(zhǔn)備的動(dòng)力。
感恩作文 篇5
感恩，是一盞使人們對(duì)生活充滿(mǎn)理想和希望的導(dǎo)航燈，它為我們指明了前進(jìn)的道路；感恩，是兩支擺動(dòng)的船槳，他將我們?cè)跊坝康腵波濤中一次次爭(zhēng)渡過(guò)來(lái)；感恩，還是一把精神鑰匙，他讓我們?cè)谄D難過(guò)后開(kāi)啟生命真諦的大門(mén)！
今天是母親節(jié)，我要為媽媽準(zhǔn)備兩件禮物——給媽媽送一張親手做的精美賀卡和教媽媽打字。下午媽媽下班回家，我雙手捧著賀卡送給媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！”媽媽從我手中接過(guò)賀卡，高興地說(shuō)：“謝謝您！”我教媽媽打字，是因?yàn)閶寢尶梢园炎约阂郧皩?xiě)過(guò)的博文也和我一樣發(fā)到博客上，等我長(zhǎng)大了，還可以和我視頻聊天，也可以上網(wǎng)看新聞......
我長(zhǎng)大以后的錢(qián)一定要這樣分配：把自己所賺的錢(qián)百分之十給父母，百分之五捐給有災(zāi)難的人，把剩下的錢(qián)留給自己花。我還要做到孝順父母。
我要擁抱我親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙獡肀n老的媽媽?zhuān)乙獡肀б延邪装l(fā)的媽媽?zhuān)乙獡肀樣邪櫦y的媽媽......因?yàn)閶寢尀槲腋冻隽藷o(wú)限、巨大的愛(ài)，媽媽我愛(ài)您！
感恩作文 篇6
因?yàn)楸救说拇嬖�，這個(gè)世界變得更美好，所以，我要感恩自己。
——題記
這番話(huà)雖然有些傲氣，但我毫不羞愧，我敢自信地說(shuō)，我的存在，是一種驕傲，我的存在，使萬(wàn)物變得更美好，雖然地球失去了我仍會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，但是我堅(jiān)信，如果地球擁有了我，它將會(huì)轉(zhuǎn)得更快，感恩自己，莫要吝嗇。
感恩，多么平凡的字眼，說(shuō)起感恩，許多人都會(huì)想到感恩老師，感恩朋友，感恩父母……人們?yōu)槭裁床桓卸髯约耗�？人們或許是害怕他人的譏笑吧，也或許是受到了“王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸”這句貶義俗語(yǔ)的影響吧！我們?yōu)楹尾荒芨卸髯约�？通過(guò)感恩自己我們可以認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，明白自己并非一無(wú)用處，知道自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展起著作用。這份作用不需要多么驚天動(dòng)地，哪怕一分一厘，也能展示出你存在于這個(gè)世上的意義。感恩自己，何嘗不可。所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)感恩自己。
感恩自己之我為班級(jí)做貢獻(xiàn)
班級(jí)是我的第二個(gè)舒適港灣。在這個(gè)家里，我很樂(lè)于奉獻(xiàn)。身為課代表的我，雖然是副的，但也終于能為班級(jí)做一些貢獻(xiàn)—課前，我積極維護(hù)課堂紀(jì)律，為同學(xué)們制造一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境；上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不擾亂他人學(xué)習(xí)；課后，我和同學(xué)們一起討論問(wèn)題，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
感恩自己之使環(huán)境更美好
我的座位下幾乎從未見(jiàn)過(guò)白色垃圾的身影，好像也從未留下過(guò)廢紙的腳步，我座位周?chē)沫h(huán)境因我而美好；我的房間總是干凈的，我樂(lè)忠于收拾房間，我房間里的一切總是一塵不染的，每當(dāng)我收拾好房間后，視覺(jué)上的舒暢就會(huì)讓我的心中涌起一股自豪之情。此時(shí)真該感恩自己，因?yàn)槭俏业拇嬖诟淖兞诉@一切。
感恩自己之別人因我而歡樂(lè)
唉！她又不高興了，于是我使出渾身解數(shù)逗她開(kāi)心。她終于笑了，她的笑仿佛陰霾中出現(xiàn)的一縷陽(yáng)光，把花兒都惹得笑彎了腰。和別人閑聊之時(shí)，隨便來(lái)一個(gè)小插曲都能令他們開(kāi)懷大笑，任由這爽朗的笑聲回蕩在耳邊，誰(shuí)說(shuō)不是一種享受。此時(shí)的你難道不該感恩自己?jiǎn)幔?/p>
感恩自己，就如同保護(hù)環(huán)境一樣，要從現(xiàn)在做起，如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境是為了讓環(huán)境更美好。那么感恩自己，就是為了讓世界更燦爛。所以，為了人類(lèi)更美好的明天。從現(xiàn)在起，感恩自己！
人活在這個(gè)世上，的確應(yīng)該感恩身邊的人。但是不要忘了，人只是一個(gè)精魂，人更已更該感恩賜予這個(gè)精魂以軀體的人，那就是自己。
感恩作文 篇7
遇見(jiàn)，在茫茫人海中，與你擦肩而過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，而能再次相遇且趣味相投便是緣分了。
今天，答應(yīng)媽媽要打掃房間，于是我便從相冊(cè)開(kāi)始整理，一張一張相片都是我童年的會(huì)以，其中有一張使我想起了往事……
那年夏天，我和媽媽去了我外婆家，路途遙遠(yuǎn)，到達(dá)外婆家時(shí)，我也非常地疲憊了，倒頭就睡，睡夢(mèng)中，隱隱約約有一個(gè)大姐姐的聲音，她的聲音很溫柔，很親切，使我很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，鳥(niǎo)兒的叫聲很清脆，風(fēng)吹著樹(shù)發(fā)出沙沙的.聲音，這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了那位大姐姐的聲音，我尋聲而至，她也看見(jiàn)了我，便問(wèn)我：“昨天晚上睡得好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看我有點(diǎn)不好意思，主動(dòng)拉著我的手說(shuō)：“我?guī)闳�(gè)地方。”說(shuō)完，她帶著我來(lái)到了一條小溪，那條小溪清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒歡快地游著。她挽起褲腳，下到水里，隨手一撈，便撈出了一條魚(yú)，我驚呆了，但我也不甘示弱，畢竟我也是在河邊長(zhǎng)大的，我也下到水中，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，很快就抓住了一條，可魚(yú)太滑了，一沒(méi)留神，魚(yú)跑了，還濺得我一身水，那位大姐姐不禁笑出了聲，我也不好意思笑了。
不知過(guò)了多久，我們還在溪里打鬧，安靜的小路，充斥了嘩嘩的流水聲和我們嬉笑聲，直到了中午，太陽(yáng)在我們的正上方，我們才感到累了，坐在溪邊，好一會(huì)兒，我們才回家吃飯。
可不知過(guò)了多少天，大姐姐要上學(xué)了，以后很難再見(jiàn)了，我去到她家，她正準(zhǔn)備出門(mén)，為了紀(jì)念，我們便照了一張相，這么多年，還是忘不了，記憶猶新……
遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)，感恩遇見(jiàn)。
感恩作文 篇8
新生的嬰兒會(huì)得到母親的哺育，初入課堂的學(xué)子會(huì)受到老師的關(guān)照。是啊，這世上有很多人給了我們太多太多愛(ài)，所以我們要用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)，要用一顆真心去感恩，感恩一切！
這一切的感悟只因?yàn)橐淮胃腥朔胃膱?bào)告會(huì)�，F(xiàn)在正值夏日，酷暑無(wú)時(shí)無(wú)刻地折磨著我，恰巧學(xué)校精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)在下午舉行的“感恩勵(lì)志”報(bào)告會(huì)，無(wú)人不抱怨連天。
報(bào)告會(huì)如期舉行，我一向?qū)Α案卸鳌边@兩個(gè)字眼很陌生，所以對(duì)這樣的事沒(méi)什么興趣。操場(chǎng)上一瞬間人山人海，學(xué)生們的家長(zhǎng)都來(lái)了，我媽媽也不例外。演講者上場(chǎng)了，是位老爺爺，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始講說(shuō)，但或許是身邊太吵了，我聽(tīng)不見(jiàn)什么，居然索性跟幾個(gè)同學(xué)在后面玩起來(lái)，當(dāng)我快忘記了在演講之時(shí)，我隱隱地聽(tīng)到了哭聲，我環(huán)望了四周，同學(xué)們眼珠中都閃爍著晶瑩的淚水，有的失聲哭了出來(lái)。我有種負(fù)罪感：為什么他們哭了，我就不能認(rèn)真聽(tīng)呢？我是沒(méi)心沒(méi)肺的人嗎！我努力向前擠，我也要聽(tīng)！
老爺爺正在講感恩我們的祖國(guó)。他平緩的語(yǔ)氣中時(shí)時(shí)發(fā)出幾聲自豪的吼叫，我完全進(jìn)入了這境界，我仿佛看到愛(ài)國(guó)人士在向人們慷慨講說(shuō)，我仿佛看到鮮艷的五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起。這偉大的祖國(guó)給了我們美好的今天和有著無(wú)限前景的明天！這深深又無(wú)形的恩情我怎能忘懷！這時(shí)，全場(chǎng)響起莊嚴(yán)的國(guó)歌，不知為什么，如此動(dòng)聽(tīng)！如此洪亮！升旗臺(tái)中央正有一面五星紅旗在向上升，我的感激與自豪也隨著這鮮紅的旗幟上升、升、升……
父母是我們最親最親的人，老爺爺為了讓我們明白感恩父母的重要，給我們講述了一個(gè)凄慘的充滿(mǎn)父母愛(ài)的故事，很多人又流下了淚。老爺爺講上了同學(xué)到講臺(tái)上，他們嗚咽著，用斷斷續(xù)續(xù)的話(huà)語(yǔ)喊出“爸爸，我愛(ài)你！”“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”我想，此時(shí)他們的父母是世上最幸福的人了吧！我們也好像受到了帶動(dòng)，同學(xué)們把手舉過(guò)頭頂，朝藍(lán)天吶喊：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”我忽然全身暖烘烘的.，這是什么感覺(jué)？是感動(dòng)嗎？小時(shí)候媽媽把我當(dāng)成手心里的寶，無(wú)微不至，爸爸用他仁慈的雙眼見(jiàn)證、鍛煉我的成長(zhǎng)。而我至今如此任性，為難爸爸、媽媽?zhuān)@是多么大的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在只想抱住他們，真心實(shí)意地說(shuō)一句“謝謝！”待我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)身后的媽媽眼眶中也有淚水在打轉(zhuǎn)……
小學(xué)寒窗六年，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)霜雨雪，一直陪在我們身邊的，不正是默默無(wú)聞的老師嗎！聽(tīng)過(guò)老爺爺?shù)脑?huà)，我陷入沉思：我從一個(gè)乳臭未干的小毛孩跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那天起，老師就在為我六年最踏實(shí)的伴侶，也許老師曾經(jīng)責(zé)罵過(guò)我，罰過(guò)我，但我不在乎，因?yàn)槔蠋熆偸窃谧罾щy的時(shí)候予我安慰，在煩躁時(shí)讓我平靜，這一言一行不體現(xiàn)老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？我們整個(gè)班集體就是一個(gè)家，老師就是我們的爸爸媽媽?zhuān)∥铱蘖�，我的淚水止不住往下流，所有的同學(xué)和我涌向老師，象稚嫩的孩子圍著母親，泣不成聲。我們不能再用語(yǔ)言表達(dá)什么，只是向老師常常鞠躬，但這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻將我們的濃濃愛(ài)意和感恩之情傳遞給了無(wú)私的老師。親愛(ài)的老師，您收到了嗎？
報(bào)告會(huì)結(jié)束了，我心中的波動(dòng)仍難以平息，是感恩讓這個(gè)世界更美好，更絢爛，讓我們向藍(lán)天大地宣誓：感恩，我們?cè)谛袆?dòng)！
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