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寫感恩老師的作文

時(shí)間:2023-05-01 11:04:47 感恩作文 我要投稿

寫感恩老師的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的寫感恩老師的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫感恩老師的作文

寫感恩老師的作文1

  老師是我們生活中的一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;老師,兩個(gè)家長。

  我去了寄宿學(xué)校,每兩周回家一次。我在學(xué)校生病了。所有的`老師都帶我去了醫(yī)務(wù)室。老師也有孩子。他們不想在假期和孩子呆在一起嗎?不,他們沒有。他們和我們呆在一起,和我們一起度過了那個(gè)快樂的假期。凌晨兩點(diǎn),只有老師的燈亮著,他還在那里批改作業(yè)。老師是多么偉大無私。

  教師,一個(gè)無私的職業(yè),在選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,會面對今生的奉獻(xiàn)。

寫感恩老師的作文2

  老師,您辛苦了!在過去的三年里,你努力教育我們,讓我們健康快樂地在知識的海洋中游泳。老師,你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們;你就像一個(gè)辛勤的園丁,用勞動和汗水換取我們的健康成長;你就像一股清泉,流淌滋潤著我們。你把你所有的愛留給我們。當(dāng)我們在課堂上分心時(shí),你總是像你父母一樣嚴(yán)厲地批評我們?荚嚽,你總是說不要緊張,不要著急,努力考好。讓我們在緊張中放松。

  !老師,你真?zhèn)ゴ蟆榱俗鎳?花朵,你失去了太多。

  韶關(guān)金福源三年級:盧一峰

寫感恩老師的作文3

  我們小時(shí)候懵懂無知,老師來到這個(gè)世界。他生了我們,稱之為國家的棟梁,對我們來說,不顧自己的身體;為了讓我們成為國家的`棟梁,他們費(fèi)盡心思;為了讓我們快樂地學(xué)習(xí),他們經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。但是,你知道他們背后有多大的壓力!他們經(jīng)常喉嚨沙啞。那是給誰的?當(dāng)然是為了我們。他們經(jīng)常熬夜,為了誰?那還是我們;老師讓我們成為國家的棟梁,不是為了自己,是為了國家!

  我們老師沒有責(zé)怪我們不聽話。如果我們不聽話,老師不怪我們。請讓我們感謝老師和媽媽!

寫感恩老師的作文4

  老師是一個(gè)多么親切的名字,一個(gè)永遠(yuǎn)無法抹去的身影和記憶。

  在我們學(xué)生成長的足跡里,有老師溫暖的手,有老師深情的眼,有老師寬廣的胸懷,有老師淵博的知識,有老師飛翔的希望。

  平凡中流露出來的師愛,就像一股暖流浸潤在我們的`心里;像一個(gè)召喚,幫助孤獨(dú)的心找到回家的路;像春風(fēng)一樣,它給我們溫暖和溫暖。老師的愛像一條長河,靜靜的,微微蕩漾;很清澈,能看到河底的鵝卵石;她很柔軟,讓我們感覺像旅途中的春天。

寫感恩老師的作文5

  老師是我們生活中的一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;老師,兩個(gè)家長。

  我去了寄宿學(xué)校,每兩周回家一次。我在學(xué)校生病了。所有的老師都帶我去了醫(yī)務(wù)室。老師也有孩子。他們不想在假期和孩子呆在一起嗎?不,他們沒有。他們和我們呆在一起,和我們一起度過了那個(gè)快樂的假期。凌晨兩點(diǎn),只有老師的`燈亮著,他還在那里批改作業(yè)。老師是多么偉大無私。

  教師,一個(gè)無私的職業(yè),在選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,會面對今生的奉獻(xiàn)。

寫感恩老師的作文6

  老師是一個(gè)多么親切的名字,一個(gè)永遠(yuǎn)無法抹去的身影和記憶。

  在我們學(xué)生成長的足跡里,有老師溫暖的手,有老師深情的眼,有老師寬廣的胸懷,有老師淵博的知識,有老師飛翔的希望。

  平凡中流露出來的師愛,就像一股暖流浸潤在我們的心里;像一個(gè)召喚,幫助孤獨(dú)的心找到回家的路;像春風(fēng)一樣,它給我們溫暖和溫暖。老師的`愛像一條長河,靜靜的,微微蕩漾;很清澈,能看到河底的鵝卵石;她很柔軟,讓我們感覺像旅途中的春天。

寫感恩老師的作文7

  老師,如果我們是花兒,您就是勤勞的園丁,是您把那智慧水傳授給了我們,讓我們得到了豐富的知識。老師,您還記得那天嗎?那天早上,您把我叫到辦公室后,問我德育導(dǎo)航是怎么回事。我當(dāng)時(shí)很不好意思說出來,便編了兩三句糊弄了過去。但在這里,我要向您訴說一下這件事。首先,我在假期中寫讀后感時(shí),媽媽告我要按她的思路寫比較好,但我不想按媽媽的思路寫,便和她鬧了別扭。當(dāng)媽媽正氣上心頭時(shí),眼前什么也不顧,抓起德育導(dǎo)航就撕,結(jié)果便成了這樣,爸爸回來后還訓(xùn)了媽媽一通德育導(dǎo)航的.事您明白了嗎?老師。老師,是您在我們忐忑的道路上幫助我們前進(jìn);是您在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們走向成功。老師,我愛您!

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