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關(guān)于感恩的小學(xué)作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于感恩的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文1
今年是我第二次打暑期工，也是讓我最難忘的一個(gè)暑假，回想起在打工的經(jīng)歷，真是辛苦，這種辛苦讓我刻骨銘心。
第一天上班，領(lǐng)班就分配一件非常輕松的工作給我，就是叫我圈線(xiàn)，我覺(jué)得那個(gè)領(lǐng)班蠻好的，這天我感到非常開(kāi)心。
第二天，我被調(diào)到第二部門(mén)去了，去到那里，那個(gè)領(lǐng)班很兇，我還沒(méi)進(jìn)去坐下就聽(tīng)到他咆哮聲，當(dāng)時(shí)我的心忐忑不安的在跳，好像快要蹦出來(lái)似的，我想在這個(gè)月里會(huì)很受氣。
這里每天上下班都要打卡，在二樓走下來(lái)又要像長(zhǎng)龍一樣排著，天很熱，臉上不停的留著汗水，每天大部份時(shí)間都是在工廠里工作。
不知不覺(jué)的就這樣過(guò)了一個(gè)多月，我才知道原來(lái)打工是多么辛苦的，當(dāng)我親身經(jīng)歷過(guò)以后覺(jué)得很后悔，后悔沒(méi)有好好地讀好書(shū)，比如：和我一起的那位同學(xué)做記數(shù)，是因?yàn)槿思覕?shù)學(xué)學(xué)很棒，本來(lái)領(lǐng)班想叫我做的，可是我不會(huì)計(jì)數(shù)，覺(jué)得很可惜，沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)。
不過(guò)打暑期工，讓我認(rèn)識(shí)了好多朋友，當(dāng)我有困難的時(shí)候，那些朋友經(jīng)常幫助我，記得有一次我肚子很痛，我的.朋友拿油給我擦，還安慰我，然后我才可以繼續(xù)工作。啊。我覺(jué)得整個(gè)暑假象活在監(jiān)獄里一樣辛苦。
終于等到發(fā)工資的那天，我把辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)拿來(lái)交學(xué)費(fèi)，一部分給父母，媽媽很感動(dòng)，覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了，會(huì)去找錢(qián)來(lái)交學(xué)費(fèi)，而我看見(jiàn)媽媽高興的模樣，我的心還覺(jué)得酸酸的。
在打暑期工的日子里，我覺(jué)得我真的學(xué)會(huì)了感恩，而且也讓我深深體會(huì)到父母工作的辛苦。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文2
我們的感恩是因?yàn)樵?jīng)的索取——父母的愛(ài)，朋友的情，老師的教誨，陌生人的關(guān)懷。而小時(shí)的我，卻從未覺(jué)得還需要感恩父母，那時(shí)，我很自私。當(dāng)媽媽拿了工資時(shí)，我就鬧著要買(mǎi)小車(chē)；當(dāng)逛街不想走的.時(shí)候，我便直攀爸爸的背；當(dāng)外出想吃東西時(shí)，便哭著就要。殊不知，這些現(xiàn)在看來(lái)非常簡(jiǎn)單的要求對(duì)于那時(shí)我的家庭來(lái)說(shuō)，是很有難度的，但爸媽卻一一滿(mǎn)足了我的要求，而我卻從沒(méi)有說(shuō)聲“謝謝”，覺(jué)得是理所當(dāng)然，從沒(méi)有覺(jué)得自己還需要感恩。
我真正懂得感恩時(shí)，是在老師布置寫(xiě)的一篇作文《感謝爸爸媽媽》。那次我拿到文題回家，就皺著眉頭不知該寫(xiě)什么。對(duì)父母還需感恩？有什么可以令我感恩的？我向媽媽鬧：《感謝爸爸媽媽》怎么寫(xiě)嘛！“你上網(wǎng)查查吧�！眿寢尨鸬�。于是，我便在電腦上輸了幾個(gè)字：感恩是什么？一打開(kāi)，電腦上的一段文字便深深吸引了我：當(dāng)你放學(xué)回家餓了，媽媽端上一大桌香噴噴的飯菜時(shí)，你不感謝媽媽嗎？當(dāng)你走路走不動(dòng)時(shí)，爸爸讓你上了他的背，你不感激爸爸嗎？當(dāng)你放學(xué)走到門(mén)口，爸爸媽媽站在了你的面前時(shí)，你不是很激動(dòng)嗎？……這一連串的問(wèn)話(huà)一下子就把平時(shí)善于表達(dá)的我給問(wèn)懵了。是�。‘�(dāng)爸爸媽媽一次次為你付出時(shí)，你怎么就沒(méi)想到要感恩呢？
魚(yú)兒感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o了他們嬉戲玩耍的空間；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜战o了他們搏擊長(zhǎng)空的天地；我，感謝父母，是因?yàn)楦改附o我了無(wú)盡地付出……
“感恩的心，感謝生命……”這首歌不僅是獻(xiàn)給朋友，老師，陌生人，更要獻(xiàn)給給了我生命并養(yǎng)育著我的人——父母。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文3
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之，個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得輕松而滿(mǎn)足，因?yàn)樗軌驈臑樗藙?chuàng)造的快樂(lè)中享受給予的樂(lè)趣。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的.赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此的美麗！
我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。
我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們忙亂的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文4
在現(xiàn)今的社會(huì)中，有許多人依舊“身在福中不知福”！因?yàn)樗麄兲^(guò)于好命，因此不知道自己有多么幸福，而不知感恩，我們能活到現(xiàn)在富足的社會(huì)，不知要感謝多少人，所以我最想說(shuō)的一句話(huà)就是：“感恩啦”！
隨著自己年紀(jì)的增長(zhǎng)，讓我知道，感謝的重要性，一句感謝他人的話(huà)，如同一句良言，讓人時(shí)時(shí)刻刻都感到歡樂(lè)以及溫馨，所以多給周遭的人一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，也可以增進(jìn)彼此的感情。
而這一句“感恩啦！”不一定完全是用口語(yǔ)表達(dá)，有些時(shí)候可能只是稍微點(diǎn)一下頭的動(dòng)作或一個(gè)淺淺的微笑，也可以讓對(duì)方了解你的心意；而這句話(huà)也不一定只能對(duì)一人說(shuō)，也可以對(duì)“事和物”表達(dá)自己的感謝之意，久而久之，馬上就能養(yǎng)成懂得“感恩”的好習(xí)慣了！
而我為什么會(huì)這么執(zhí)著于“感恩”這件事，完全都是因?yàn)閷W(xué)校老師講的一則故事：故事的主角是一位歌聲優(yōu)美的女王，這位女王的獨(dú)特嗓音，當(dāng)世無(wú)雙，但是她卻有一個(gè)致命的.缺點(diǎn)————長(zhǎng)像丑陋，而她為什么會(huì)變成這樣，是因?yàn)樗陷呑訒r(shí)，完全不會(huì)感謝，事事都要和別人比較，凡事只會(huì)怪東怪西，因此老天爺才會(huì)給她一點(diǎn)懲罰，使她變成現(xiàn)在這副德性。而這篇故事給我的啟示是：凡事怨天尤人，不懂感恩的人，下輩子就不會(huì)有好的下場(chǎng)！而這也讓我更注重“感恩啦！”這句話(huà)！
“感恩啦！”不只是一句簡(jiǎn)短有力的廣告口號(hào)而已，在我心中有個(gè)非常重要的地位。這就是我現(xiàn)在最想告訴大家的一句話(huà)——“感恩啦！”
關(guān)于感恩的小學(xué)作文5
尊敬的同學(xué)：
您好。
說(shuō)到感恩，相信你一定會(huì)想到那一句俗語(yǔ)：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。是啊，受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的；到自己有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人才是合理。
漢代大將軍韓信，因?yàn)樾r(shí)候收到別人的恩惠，所以立志在長(zhǎng)大時(shí)要報(bào)恩。終究給予了恩人千金，在中國(guó)歷史上留下了一飯千金的佳話(huà)。想到這兒，我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的感人中國(guó)人物。--張仁杰。曾經(jīng)是一名流浪兒，因?yàn)樵?3歲時(shí)受到恩惠，有了工作，但他不忘其他人，天天騎著自行車(chē)在北京市里救助他人。至今為止他已經(jīng)救助了200余人。當(dāng)問(wèn)起他的家時(shí)，他會(huì)說(shuō)他住在寬敞的樓房里，但實(shí)際他的家里家徒四壁，只有一張簡(jiǎn)陋的床，破爛不堪的桌子。這就是張仁一個(gè)寧愿自己受累，也要感恩這個(gè)社會(huì)，幫助其他人。
感恩，首先要從身邊做起
父母幾十年對(duì)我們細(xì)心照料，老師天天對(duì)我們敦敦教誨、同學(xué)們對(duì)我們施與幫助……所以，作為一個(gè)子女，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心。感謝給你生命、給你呵護(hù)、給你慈愛(ài)的父母，常常關(guān)心父母，處處體諒父母，少讓他們操心，還要為父母做一些力所能及的`事；作為學(xué)生，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心。感謝老師，是他們教給我們知識(shí)和做人的道理。珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)；作為同學(xué)，要處處幫助他人，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他人，共建一個(gè)和諧、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓學(xué)習(xí)更上一層樓……
讓我們常懷一顆感恩的心，讓社會(huì)更加溫暖，讓世界更加美好。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文6
“感恩的心，感謝有你。”正如歌里所唱的，人生中有許多感恩，但讓我記憶猶新的是那件事。
記得那是一個(gè)深夜，萬(wàn)籟俱寂，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)感冒了，但為了不耽誤學(xué)習(xí)，我并沒(méi)有去醫(yī)院，硬撐了下來(lái)，可是到第二天，我突然發(fā)起高燒，竟達(dá)到39度2，但那時(shí)已經(jīng)是深夜12點(diǎn)，而且外面刮起了狂風(fēng)，媽媽把我抱得緊緊的，為了不浪費(fèi)時(shí)間，又不讓我爸操心，我媽只好打車(chē)送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我媽趕快掛上號(hào)，耐心的等待著，可從她的表情上我看出了一種傷感，那是一種常人所沒(méi)有的，終于到我們了，媽媽緊縮的'眉頭消失了，她急忙把我送進(jìn)去，然后在旁邊聽(tīng)一聽(tīng)，大夫是怎么說(shuō)的。
善良的謊言
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的看病后，媽媽已經(jīng)疲憊不堪，當(dāng)時(shí)我多么希望可以幫媽媽一把，讓她休息一會(huì)兒，可是身體吃不消啊！
回到家以后，我不斷的在想，人生中的親情有很多，你也有很多人可以感恩，但我最要謝謝那些“及時(shí)雨”，是他們讓我重新恢復(fù)斗志。
就比如我訓(xùn)練飛機(jī)時(shí)，有一次我不小心把飛機(jī)摔了。結(jié)果還是我的媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)百般的求情，我爸爸終于沒(méi)有罰我，但我得到的不是一種親情，因?yàn)�，我同時(shí)得到了媽媽的關(guān)愛(ài)和爸爸的教誨。
所以，這種親情無(wú)處不在，正因?yàn)橛羞@種親情，我才懂得感恩，所以我要感恩所有幫助過(guò)我的人，并且會(huì)記住他們一輩子。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文7
母愛(ài)，是最最珍貴的，但又常被忽略。
母愛(ài)，是那麼平常，卻又是那么珍貴。
有人說(shuō)，母愛(ài)的重要是一杯暖茶，需要雙手捧著獻(xiàn)給父母！所以，在獲母親沉重的愛(ài)時(shí)，我們也應(yīng)該給予她感恩，因?yàn)椋敖o予”永遠(yuǎn)比“接受”更加快樂(lè)！
上初中了，原本是件愉快的事：自己終于長(zhǎng)大了，能有新的目標(biāo)了，可漸漸得發(fā)現(xiàn)，母親那親切的笑容已不再多見(jiàn)，取而代之的.卻常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌和數(shù)不清的習(xí)題�！半y道母親不愛(ài)我了嗎？”我一次次的冒出這個(gè)念頭，有一次次的將之否認(rèn)。想起小時(shí)候，母親教我寫(xiě)字，背詩(shī)，不過(guò)現(xiàn)在。
廣告中曾寫(xiě)道小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現(xiàn)實(shí)生活中，有是否每個(gè)孩子都能夠做到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我們或許會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的愛(ài)熟視無(wú)睹，只嫌她煩，嫌她嘮叨。然而，我們不知道的是，世上只有母親才會(huì)永遠(yuǎn)在一旁支持我們，教導(dǎo)我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如天使一般純潔，我們正在受母親澆灌的生命醞釀著芬芳，就像英語(yǔ)老師說(shuō)的，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去聆聽(tīng)母親的嘮叨，從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并認(rèn)真改正，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲知道。她們這樣做只為了孩子，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)感恩母親，感恩母親陽(yáng)光班的心靈世界！
關(guān)于感恩的小學(xué)作文8
“感恩的心”， 第一次聽(tīng)到這個(gè)詞，還是在我幼兒園畢業(yè)典禮的時(shí)候，當(dāng)時(shí)老師讓我們與媽媽一同參加演唱了這首歌。那時(shí)我還不懂感恩是什么意思，更不懂得如何
去感恩。
現(xiàn)在我逐漸長(zhǎng)大了，慢慢懂得了感恩的含義。如果讓我去感恩，我首先會(huì)感恩我的父母。是他們將我?guī)У竭@個(gè)世界上并辛苦地把我養(yǎng)大，又為我的學(xué)習(xí)和生活而來(lái)回奔波。在我的學(xué)習(xí)上，他們只要一有時(shí)間 ，就來(lái)教我，希望我的成績(jī)能有所提高。其實(shí)父母并不期待我們的回報(bào)，但是我們每天哪怕對(duì)他們一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，或在他們生日來(lái)臨之即，送上一句真摯的祝福，也許這就是對(duì)他們的回報(bào)……我想有些人可能都不知道父母的生日是幾月幾日，甚至很多人還將父母當(dāng)作不辭辛勞的機(jī)器。雖然父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，但我們?cè)跄茏屗麄兛偸欠瞰I(xiàn)，而我們不去回報(bào)呢？
我第二個(gè)要感恩的是我的`老師。她教會(huì)我寫(xiě)出第一個(gè)生字，教會(huì)我做人的道理，她像一位母親，對(duì)我們傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)。有人說(shuō)：老師像春蠶，把知識(shí)毫無(wú)保留了傳授給我們，嘔心瀝血，犧牲了自己；老師像園丁，用知識(shí)的源泉澆灌我們，對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，卻勞累了自己……但我覺(jué)得老師更像黑暗之中的蠟燭，用微弱的燭光，指引我們走向成功的大門(mén)，卻燃盡了自己。我只有努力地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我們需要感恩的人還有很多很多……那就讓我們每一個(gè)人懷揣著一顆感恩的心，去感恩你認(rèn)為需要你去感恩的人吧！
關(guān)于感恩的小學(xué)作文9
人人都需要感恩，沒(méi)有感恩之心，你拿什么資格當(dāng)人。如果讓你去感恩，你會(huì)感恩誰(shuí)呢？你們一定會(huì)說(shuō)：“家長(zhǎng)！”但我認(rèn)為應(yīng)該感恩老師。
老師沒(méi)有收過(guò)我們一分錢(qián)，但是天天為我們操勞，為我們的成績(jī)而熬夜，我們?cè)脒^(guò)她嗎？
記得有一次，媽媽出門(mén)了，她讓我和老師一起住幾天，我爽快地答應(yīng)了。下午放學(xué)了，我跟著老師去她家。一路上，我幻想著老師家的模樣，一定和城堡一般，讓我這個(gè)小公主舒服舒服。很快到了老師家。一進(jìn)門(mén)，我嚇了一跳，老師的`家怎么這么平凡，比我家還低一級(jí)。晚上，我被一陣寫(xiě)字聲吵醒，仔細(xì)一看，原來(lái)是老師在改卷子，眼眶里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠，我走過(guò)去，老師翻過(guò)來(lái)了。她先是一愣，及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)“靈靈，吵到你了，對(duì)不起."我笑了，說(shuō)“不會(huì)的，老師，對(duì)了，你怎么哭了。"老師說(shuō)“你們考得太差了。”“老師我?guī)湍愀陌�，不然你得加班了�！闭f(shuō)著，我?guī)屠蠋熌闷鹆丝季�，認(rèn)真地改起來(lái)。很快，卷子改完了。老師讓我去睡覺(jué)，她還要寫(xiě)教案。我聽(tīng)了，眼眶里迸出了淚花。
這件事后，我變得很尊敬老師，從心底里感恩她們。
老師，我感謝您，是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，教給我們知識(shí)。等我們長(zhǎng)大了，您卻老了，我對(duì)您的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)“老”，都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，我愿做您的一件貼心小棉襖，陪在您的身邊，讓您感覺(jué)到永遠(yuǎn)的溫暖。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這句話(huà)說(shuō)得好�。∫郧�，媽媽常給我聽(tīng)這首歌，我一直想去回報(bào)媽媽。從出生到現(xiàn)在，媽媽幫助我的次數(shù)已經(jīng)說(shuō)也說(shuō)不清了，當(dāng)我快要考試時(shí)，媽媽幫我努力地復(fù)習(xí)；當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽又用她那溫暖的雙手扶我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽又是多么辛苦地幫我去解決……
記得有一次放學(xué)回家，外面下著大雨，老師讓我們?cè)诮處焹?nèi)等候，我想爸爸在外地工作，非常忙，媽媽頭痛腰又不舒服，應(yīng)該都不會(huì)來(lái)接我了。等同學(xué)們都走了，門(mén)外出現(xiàn)了一個(gè)身影，是媽媽?zhuān)∠氩坏綃寢屵@樣腰酸背痛，都累得喘不過(guò)氣來(lái)了，還會(huì)；來(lái)接我，我不住地流下了眼淚。
媽媽?zhuān)俏易钪档酶卸鞯�。每天早上為我做早飯、洗衣服……有時(shí)我想幫您洗碗、掃地、拖地。但您每次都說(shuō)：“不用了，只要你學(xué)習(xí)能夠進(jìn)步就足夠了。有一次我做錯(cuò)了事，媽媽看了非常生氣，還打我。我邊哭邊想，這么點(diǎn)小事媽媽要來(lái)打我，我更加大聲地哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“孩子，媽媽也是為了你長(zhǎng)大了做個(gè)正直有用的人，才會(huì)對(duì)你這么嚴(yán)格，其實(shí)打在兒身，疼在娘心�！钡搅说诙�，我才有些迷迷糊糊理解了：原來(lái)打與不打都是愛(ài)。
古代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的最后一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春揮”說(shuō)出所有子女的心聲��！我要好好報(bào)答您給我的.愛(ài)。用我的實(shí)際行動(dòng)，用我的學(xué)習(xí)成績(jī)，用我的愛(ài)，來(lái)報(bào)答您！媽媽?zhuān)覑?ài)您！
關(guān)于感恩的小學(xué)作文11
我們?cè)谀赣H的孕育下降臨于世，在奶奶外婆母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)、成熟，每一點(diǎn)成績(jī)，每一步前進(jìn)都飽含了她們無(wú)數(shù)的付出。三八婦女節(jié)要到了，我早就想感謝我家的兩位婦女——奶奶和媽媽?zhuān)弥@節(jié)日，我要向她們表達(dá)我長(zhǎng)久以來(lái)的謝意。
由于3月8日是星期一，我在學(xué)校，不能即時(shí)送上祝福，所以，今天我提前行動(dòng)了。3月6日，我6點(diǎn)半就起床準(zhǔn)備悄悄地做早飯，只可惜，奶奶“搶先一步”已經(jīng)在燒了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我有的是招。我把早已準(zhǔn)備好的賀卡遞給奶奶，送上了衷心的祝福和感謝，奶奶拿著賀卡直樂(lè)。我隨手拿起掃把掃起了地，掃完，我又拖了一遍，地板瞬時(shí)變得锃亮。媽媽起床后，還覺(jué)得奇怪，怎么地板這么干凈?正當(dāng)媽媽疑惑時(shí)，我又遞上了給媽媽的賀卡，擁抱媽媽說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)!”媽媽一下子都明白了，锃亮的地板出自我手。
上午十點(diǎn)，我泡了杯咖啡給媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)趶N房忙著的奶奶到客廳看電視，宣布午飯由我來(lái)做。我淘米，做飯，磕雞蛋，剝豆子，忙而不亂。媽媽幾次想進(jìn)廚房，都被我攔在了門(mén)外。十一點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯，我請(qǐng)她們過(guò)來(lái)品嘗，雖然我只會(huì)燒簡(jiǎn)單的'炒雞蛋和炒蠶豆，但她們臉上洋溢的幸福讓我滿(mǎn)足。
我們不能只在母親節(jié)想到母親，到父親節(jié)想到父親，到重陽(yáng)節(jié)想到老人，平時(shí)就心安理得的“樂(lè)享其成”。一句問(wèn)候，一聲祝福，一個(gè)擁抱都會(huì)讓長(zhǎng)輩們感到溫暖、愉悅。不要吝嗇自己的言語(yǔ)，不要藏起燦爛的笑容，不要忽視點(diǎn)滴的家務(wù)，隨時(shí)隨地奉上我們感恩的心吧!
關(guān)于感恩的小學(xué)作文12
“感恩每一滴水，把我滋養(yǎng)”這是《感恩世界》里的一句歌詞，它表達(dá)了人們對(duì)水的崇高敬意，對(duì)水的無(wú)限崇拜；“感恩父母，給予我生命”這句話(huà)又表達(dá)了什么呢？表達(dá)了我們應(yīng)該感謝偉大的父母之愛(ài)。
只有那些懂得感謝的人，才能去感悟那母愛(ài)的偉大，母愛(ài)無(wú)處不在，只要有母親的地方，就有她的腳步聲。
今天，我就懷著感激之情來(lái)說(shuō)說(shuō)母愛(ài)。記得五歲那年，我的身體不好，再加上我爸爸出差，只有媽媽一個(gè)人照顧我，所以我經(jīng)常生病。在這個(gè)滴水成冰的臘月之夜，我已經(jīng)渾渾噩噩地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽還在看書(shū)，我突然覺(jué)得一種力量把我壓倒，我的腳一踢，這一腳可把媽媽嚇倒了，她又觀察了一會(huì)，覺(jué)得我在發(fā)燒。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，三五兩下地穿上衣服，因?yàn)樾募卑蜒澴佣即┓戳�，不過(guò)媽媽這時(shí)也不顧不上這些，背上我就往外跑，偏偏天公不作美，這時(shí)竟然淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)，媽媽傘都沒(méi)有打，就急匆匆的把我送進(jìn)的醫(yī)院。等醫(yī)院的醫(yī)生診斷后，媽媽把我放在了床上，陪我打吊針時(shí)，我看見(jiàn)媽媽咳嗽著，臉頰發(fā)熱，看上去非常難受。第二天，我媽媽也進(jìn)了醫(yī)院，我臉紅的站在墻邊，不知道我應(yīng)該干什么……
愛(ài)，在每個(gè)人心中，只要把愛(ài)用在需要幫助的'人身上，你就可以幸福無(wú)比；愛(ài)，他無(wú)處不在，只有你用心細(xì)細(xì)品嘗，一定會(huì)感覺(jué)無(wú)比甜蜜；愛(ài)，踏遍千山萬(wàn)水，只要有人的地方就有她的足跡；只有心懷感激的人，才能真正明白愛(ài)的真諦。讓我們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩。做一個(gè)有愛(ài)心的人。
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5月10日正是春光大好的時(shí)候，那天也正好是母親節(jié)，我們專(zhuān)業(yè)作文講習(xí)所師生去建新村的山野采訪(fǎng)春光。我采了山花，我要把采來(lái)的山花送給媽媽。
我們來(lái)到春天的山野，第一站下車(chē)后，遠(yuǎn)看，山上一片春光，翠綠的松樹(shù)，嫩綠帶黃的楊樹(shù)，把山巒裝點(diǎn)得生機(jī)盎然。近看，那綠中染黃，黃中染綠的楊樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像金片掛在樹(shù)上。地上的小草一片綠一片黃，正是“遙看草色近卻無(wú)”的時(shí)候，綠草地上點(diǎn)綴著粉色的花兒和黃色的蒲公英花，像一張繁花點(diǎn)點(diǎn)的綠地毯。
在下一站的時(shí)候，我心里想：會(huì)不會(huì)有花呢？下一站到了，我們下車(chē)后，只聽(tīng)一位同學(xué)喊：“那里有花！”沒(méi)等他說(shuō)完，我們就爭(zhēng)先恐后地向山坡沖上去，我們也不管是什么花了，就急忙摘下來(lái)。后來(lái)老師告訴我們這叫山梨花。山梨花是白色的，有五個(gè)瓣，花蕊是黃色的。遠(yuǎn)看這樹(shù)上的花好像是銀子掛在樹(shù)上，非常好看，而且在太陽(yáng)光的反射下，很刺眼。我們都搶著摘，好像在比賽一樣。
看到我手里的花，我想起了媽媽?zhuān)@花兒多么像媽媽的笑臉啊。一件往事浮現(xiàn)在我的腦海，記得在我三年級(jí)的時(shí)候，那次下了一場(chǎng)大雨，我們一下課就都出去踢水玩了，回家后，媽媽看到我的鞋濕了時(shí)，就二話(huà)不說(shuō)給我買(mǎi)了鞋。我那時(shí)還小，不明白媽媽的用意，后來(lái)我知道了，世界上最偉大的'愛(ài)是——母愛(ài)。
從春天的山野回到家后，一進(jìn)門(mén)我就把花兒送給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！”媽媽看我送給她的花后，高興地笑了。我心里多么高興啊。
那山梨花的花瓣，代表我對(duì)媽媽的愛(ài)，而那花蕊，代表媽媽對(duì)我的愛(ài)！
藍(lán)天，綠樹(shù)，山花，青草，春意盎然而又美麗動(dòng)人。媽媽的愛(ài)好比春風(fēng)，輕輕撫摸著我的臉，媽媽的愛(ài)好比春光，我就是春光里的山花！
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在我一生當(dāng)中有許許多多作業(yè)，就像沙灘上的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。其中，最令我難忘的那次老師給我們的一份特殊的作業(yè)。
那天是星期五，同學(xué)們都十分高興，因?yàn)榉艑W(xué)回家后就可以想怎么玩就怎么玩了。這時(shí)，老師滿(mǎn)臉微笑地跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天回家有一份特殊的作業(yè)——為爸爸媽媽或者是外公外婆洗一腳。”由于我的爸爸媽媽不在家，所以我選擇了給外公洗腳。
我回到家，有些害羞地對(duì)外公說(shuō)：“公公，今天我?guī)湍阆匆淮文_。”公公愣住了，滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“你今天怎么想起來(lái)要給我洗腳了�。俊蔽艺f(shuō)：“你只要答應(yīng)我就好了，其他的你就不要管了�！�
我說(shuō)完便去端來(lái)一盆溫水，幫外公脫掉了鞋子和襪子，外公把腳放進(jìn)了水中，我看著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙腳，不由地震撼了。外公原本潤(rùn)滑的雙腳，如今卻為了照顧我變得如此粗糙�？粗@些為我而磨出的老繭，我認(rèn)認(rèn)真真地幫外公洗了腳。在幫外公洗腳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的腳趾甲很長(zhǎng)，也很厚。幫外公洗完腳后，我還拿出了指甲剪，幫他修剪腳趾甲。我小心翼翼地幫他剪著指甲，就怕剪著他的肉。幫他剪一個(gè)指甲就需要很大的`力氣，當(dāng)我?guī)退敉耆康闹讣讜r(shí)，我就感覺(jué)好像沒(méi)吃晚飯一樣。
“滴水之恩必將涌泉相報(bào)。”外公對(duì)我的好，我一定會(huì)銘記在心。
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今天上午第二節(jié)課上，我們?nèi)嗳ザ喙δ芙淌疑险n，感恩。這一節(jié)課，令我的心真的顫抖了一下。
這節(jié)課的前半部分沒(méi)什么不同尋常，但是，在最后快下課時(shí)，老師的話(huà)語(yǔ)深深地打動(dòng)了我�！陡卸鞯男摹愤@首歌給我們這節(jié)課——《姥姥的剪紙》增添了許多情趣，我們?cè)诟杪曋�，讀著課文最后一段，想到了自己的親人，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我都快要哭了。我的親人，爺爺奶奶、爸爸媽媽、姥爺姥姥，雖然他們不像文中的姥姥有什么拿手絕活，但是他們對(duì)我的'疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)一點(diǎn)兒也不少于文中的姥姥。而我又能為他們做些什么呢……
下課了，回到教室，我還在回憶老師的話(huà)。那句話(huà)，讓我明白了什么叫感恩。我的家人為我付出了許多：盛夏，是爺爺為我扇涼；冬天，是姥姥為我加衣；餓了，是媽媽為我加菜、夾菜；渴了，是爸爸為我買(mǎi)水……這些動(dòng)作，雖然看似渺小，但是卻蘊(yùn)涵了親人們對(duì)我的呵護(hù)、疼愛(ài)，感恩。
第三節(jié)課上了，我還在發(fā)呆，心想：我要去感謝親人，感謝命運(yùn)給我這么多關(guān)愛(ài)我的親人……就想歌中所唱：天地雖寬，這條路卻難走……是啊，我就像文中的作者一樣離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。親人們對(duì)我的期待我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我要懷著一顆感恩的心去感謝親人，對(duì)親人說(shuō)一聲“我一定會(huì)盡自己最大努力，好好學(xué)習(xí)，我愛(ài)你們！”同時(shí)，我也要對(duì)自己說(shuō)一聲“加油！”
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