【精選】感恩作文600字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感恩作文600字3篇，歡迎大家分享。

感恩作文600字 篇1

　　你們都知道“三八”婦女節(jié)吧，這是一個(gè)全世界性的節(jié)日，這是婦女們的節(jié)日，我也要給媽媽享受節(jié)日的快樂。

　　早上起床，已經(jīng)6點(diǎn)多了，我睡眼蒙朧，但一想到今天是“三八”婦女節(jié)，我就連忙起了床，看見媽媽還在睡夢(mèng)之中，因?yàn)樗�昨晚加班。我就把親手做的禮物悄悄得放在媽媽的枕頭邊，就去幫媽媽洗衣服了。我搓著搓著，就不覺得冷。心里還念叨著：洗刷刷，洗刷刷。

　　幫媽媽洗完衣服后，就小心翼翼地走到媽媽身邊，媽媽剛醒，就哇地一聲。她驚訝地說：“這怎么有一只老鼠？”我親切地說：“媽媽，今年屬（鼠）你最棒！”媽媽聽到我的話，就微微一笑。媽媽去上班了，這正是我大顯身手的機(jī)會(huì)。我跑下樓去，找到一家按摩店，看里面的人按摩的.姿勢(shì)，就學(xué)了起來。晚上，媽媽下班了，累倒在床上。我趁機(jī)裝了盆熱水，說：“媽媽，洗腳�！眿寢屢彩俏⑽⒁恍ΑＮ掖暌淮陭寢尩挠夷_，發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底的皮是厚厚的，我不知道這是什么，就繼續(xù)洗了，等把腳洗完了，已經(jīng)五點(diǎn)了多了。

　　就吃飯了，我急忙幫媽媽搬椅子，準(zhǔn)備碗筷。我第一個(gè)吃完飯，就悄悄地走到媽媽身后，就幫媽媽按摩起來，媽媽知道是我在按摩，就假裝不知道。我呢？就以為媽媽不知道。媽媽和藹地說：“高琪，就別在演了！”我不出聲，媽媽又說：“高琪�！蔽疫�是不出聲。媽媽又說：“高琪。”這時(shí)我才肯出聲。媽媽說：“你怎么按摩得這么好？”我說：“我在按摩店學(xué)的！”媽媽很驚訝，最終，留下了激動(dòng)的眼淚。

　　母親，是生我養(yǎng)我的人。俗話說得好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！钡�是，母親對(duì)我們的恩，是無法報(bào)完的，我會(huì)用我的一生來回報(bào)的！

感恩作文600字 篇2

　　在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會(huì)更美好。而我想，當(dāng)我們都懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活時(shí)，我們的生活也將會(huì)變得更美好。

　　我曾經(jīng)也不了解感恩的意義和重要性，但一堂特殊的班隊(duì)課，卻使我和同學(xué)們獲益匪淺。

　　記得那是星期一下午的第三節(jié)課，同學(xué)們照例等著班主任來上班隊(duì)課。其實(shí)班主任平時(shí)在這種課上一般就只是強(qiáng)調(diào)一些班里存在的問題，然后就開始講評(píng)練習(xí)。但這一次卻不同，老師一走進(jìn)教室，就在黑板上寫下“感恩”兩字，同學(xué)們一看，都忍不住七嘴八舌地小聲議論起來，我也感到納悶。老師似乎看出了大家心中的疑惑，笑著說道：“今天我們班隊(duì)課的主題就是‘感恩’”！大家都感到意外，我的同桌卻很快從詫異中回過神來，不屑地?fù)u了搖頭，說：“又沒有人對(duì)我有什么大恩大德，我為什么要感恩呢？”老師的耳朵一下子就捕捉到了這個(gè)不滿的聲音，她嚴(yán)肅地說道：“不是對(duì)“你們”有大恩大德的.人才值得“你們”感恩，‘滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)’，養(yǎng)育我們的父母、給過我們關(guān)心與幫助的朋友等等，都值得我們感恩呀。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，這樣我們的生活才會(huì)更美好�！甭犃死蠋煹囊环�話，我恍然大悟，原來并不是沒人需要我們感恩，而是我們當(dāng)初沒有學(xué)會(huì)感恩啊，這堂課真是令我獲益匪淺。

　　“感恩的心，感謝有你.”耳邊傳來的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！

感恩作文600字 篇3

　　在我的成長(zhǎng)過程中，有許許多多給予我無私的關(guān)愛和幫助的人。其中，我最感激的一個(gè)人是——我的語文老師。

　　一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問的任何問題�？墒怯浀糜幸淮紊险Z文課，我卻出乎意外地能大膽而又自信地回答老師提問的問題。那次，老師提問的問題是：課文運(yùn)用了哪些說明方法？這一個(gè)問題其實(shí)我會(huì)答的，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把小手舉起來。老師似乎看透了我的心思，語重心長(zhǎng)地說：“要有勇氣大膽表達(dá)自己的見解，別讓機(jī)會(huì)在你面前溜走了呀！”說完，語文老師用鼓勵(lì)的眼神看了看我，微微一笑。我當(dāng)時(shí)也不知哪來的勇氣，就真的把小手舉得高高的。老師高興地叫我回答問題。當(dāng)我很緊張地站起來回答完問題后，心里才平靜下來。這以后，每一節(jié)語文課上都有我自信而響亮的回答。每當(dāng)舉起手來時(shí)，我都想起：“世上無難事，只怕有心人�！薄澳阌心愕囊娊猓�他有他的見解，閱讀要有自己的見解�！薄案矣诎l(fā)表自己的見解的人一定會(huì)成是出色而成功的�！边@些話全都是老師鼓勵(lì)我的。

　　如果沒有語文老師，我不會(huì)了解到這么多有趣而生動(dòng)的課文；不會(huì)收獲到如此多的知識(shí)；頭腦袋里也不會(huì)裝滿這么多優(yōu)美的詞句；更不會(huì)分辨是與非、明白做人的道理。如果沒有語文老師，我不會(huì)有像現(xiàn)在這樣有勇氣站在講臺(tái)上滔滔不絕地發(fā)表自己的見解；也不會(huì)站在講臺(tái)上海闊天空地跟同學(xué)們說有趣的事情；更不會(huì)懂得：做人應(yīng)懂得感激，懷揣感恩之心，才會(huì)與別人相處融洽，生活快樂，感激會(huì)令我們被幸福徹底包圍著??

　　字是老師教我寫的`，教我認(rèn)的；作文是老師精心地指導(dǎo)的；蝴蝶是老師教我畫的；白雪公主是老師給我講的；知識(shí)是老師傳送給我的；作業(yè)是老師給我批改的；做人的道理是老師給我說的。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師總是鼓勵(lì)著我；當(dāng)我缺乏自信時(shí)，老師總是給我信心；??

　　總之，語文老師的一切都是為了同學(xué)，都是為了一切同學(xué)。語文老師是辛勤的，語文老師是無私的。

　　我最感激人——我的語文老師，我永遠(yuǎn)也忘不了！

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