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感恩節(jié)作文15篇（精）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的感恩節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)作文1
父母清楚記得孩子的生日，可是又有多少人能夠清楚的記得自己父母的生日到底是哪一年，哪一月，哪一天？
17年前正是這個日子里，我的父母沒通知我一聲就把我生到這個世界上來，那時的我哭了，哭的沒心沒肺。
他們是誰？他們就是生我養(yǎng)我的父母，我的親人。這么長時間了我最忘不掉父母對我感觸最深的一件事是什么？或許想了半天我終究根本想不起來。但是如果你問我的父母你曾經(jīng)做過的事你父母最感觸最難忘的事是什么？答案會是:數(shù)不盡數(shù)！或許是咿呀學語的第一聲媽媽，第一聲爸爸�；蛟S是給父母端來的一盆洗腳水�；蛟S是來家長會時給父母的一次擁抱，太多太多。
古人曾說:父母在，不遠行！可是有的人為了追求自己的真愛，并且愿意為自己的愛人遠走天涯，可是養(yǎng)你的父母你放在哪了？當你一心討好自己的愛人想要給她浪漫，給她擺滿了心形蠟燭，和大束大束的玫瑰花示愛的'時候。你有送給過你的父母一朵花來表達感激之情了嗎？或許就一次就能讓你的父母難忘一輩子來自一輩子。
你不曾記得小的時候不離不棄的母親，在一口一口的喂你吃飯，一點一點的教你拿筷子，在一步一步的教你走路，一點點的扶著歪歪扭扭的你。又是誰在你夜間哭鬧不止的時候，輕哼搖籃曲，輕輕的撫摸著你哄你入睡，自己卻睡不好？
或許等你長大后，你有錢了，買了大房子，你會舍得把那間最大最好的臥室留給他們嗎？在或者說你會接他們和你一起住嗎？當他們一次次弄臟，你剛買的沙發(fā)，一次次弄壞你剛買的家電，你會一次次的包容他們，還是直接冷言相對？當他們腿腳不便，顫顫巍巍的住著拐杖在冷風中走的時候，你會放慢腳步一起攙扶著他們嗎？他們用雙腳踏出了你的前程，送走了自己的青春。這難道還不值得我們珍惜和感恩嗎？
感恩節(jié)作文2
《三字經(jīng)》當中有這么一句話：香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。說的是黃香在回報父母的養(yǎng)育之恩。在我讀這句話的時候，我就在想：為什么黃香九歲就可以回報父母的養(yǎng)育之恩？而我呢，現(xiàn)在都已經(jīng)13歲了，卻還要父母里養(yǎng)活我。想到這兒，我的腦海中又放起了電影……
7歲那年，我因為車禍而住進醫(yī)院，父母對我的悉心照顧，令我感激不盡。我也時常在想，我一定要好好學習，用好成績來回報父母對我的愛。人們常說，感恩，是做人的道德，是生活的大智慧。小的時候，我也常常問媽媽，媽媽，你讓我怎樣報答你呢？是吃你做的飯菜，還是喝你泡的.茶？媽媽總是嫣兒一笑，不回答我，我卻總是纏著媽媽，讓她告訴我，媽媽總是說，等你長大了，學會自力更生了，就告訴你。
8歲那年，媽媽因為身上過敏而導致的皮膚疹住進了醫(yī)院�？刹∏橐辉賽夯�，醫(yī)生說要馬上動手術(shù)，那時，媽媽正在體檢，爸爸要我等著去拿體檢單，我拿過體檢單一看，原來媽媽得的不是皮膚疹，他們一直都在演戲，媽媽得的怎么會是惡性腫瘤呢？我傷心至極，倒在了醫(yī)院的長廊……
醒來時，媽媽的切割手術(shù)已完成，和我一樣躺在病床上，我拔下自己手上的針頭，奮不顧身的跑向媽媽的病房，近了近了，終于，我看見媽媽的臉了，我趴在媽媽的床前，哭了又哭，媽媽也已是淚流滿面。12歲那年，我過生日時，爸爸告訴我說：“你的生日其實就是你媽媽的受難日……”我向爸爸要來給自己買生日禮物的錢，一向偷懶的爸爸爽快的答應(yīng)了我的要求，我接過錢，跑向花卉市場，想要購買十二朵粉紅的康乃馨，可是花卉市場只有六朵粉紅的康乃馨了。我費盡周轉(zhuǎn)才買到十二朵超粉紅的康乃馨，買完時已近天黑了。我跑回家，把花遞給媽媽，說了一聲我愛您！
同學們，讓我們好好學習，用成績來回報父母的愛，這是最好的回報方式。
感恩節(jié)作文3
拿到作文題目，我有些束手無策，《感恩的心》，要感謝的人實在太多了，弄得我無從下手。我的雙目無神呆滯地看著綠白相間的作文本，心想：今天我到底要感謝誰呢？我放下手中的筆，走出門，準備散散步，想找一些靈感。
現(xiàn)在是早上六點，路上空蕩蕩的，只有那些繁忙的上班族，他們要感謝的是他們的boss給了給了他們工作，放眼向遠處的天空望去，只看見絲絲縷縷乳白色如薄紗般的霧，悄悄地從花草間漫到樹林中，在家家戶戶的房頂上無聲無息地流動著，滾動著。把眼睛閉上后再睜開，只覺得眼睛濕潤，留有一絲涼意。我想伸手捕捉它，他卻飛遠了。只留下一絲寧靜與涼爽，我要感謝霧給我美好的一天拉開了序幕，霧漸漸被吹散了，太陽露了出來。早上的陽光不像中午般刺眼，毒辣，說是陽光不如叫晨曦。用手擋在臉上，還是有從指縫里溜進的光撫摸著臉，暖暖的……我要感謝太陽為我們帶來溫暖。
回到家中，媽媽做好了早飯，吃著美味可口的早飯，我要感謝媽媽的辛勤勞動，我再次回到書桌前，這一次，尖銳刺耳的急救車聲擾亂了我的思緒，隨著車子的`開遠，聲音漸漸消失了，但我的聯(lián)想沒有消失，那輛車里載了位怎么樣的病人呢？是挺著大肚子的孕婦？在外打拼卻不幸出事的打工仔？突發(fā)心臟病的古稀花甲的老人？種種遐想在我腦海里不斷出現(xiàn)，但不變的是我對醫(yī)生與護士的感激之情，以及再一次對父母養(yǎng)育我的感激。我拿起筆，一個字一個字地寫出我的內(nèi)心感受，若有若無給了我好心情的霧，暖暖的晨曦，辛勤的醫(yī)生與護士，還有日夜辛苦照顧我們的父母……在我眼前浮現(xiàn)。
其實除了這些，我們還有許多東西值得感謝，如朋友，給了你幫助、友誼、安慰與溫暖，卻不求一絲回報。
今天你要感謝誰？自然？父母？朋友？別急著說答案，也不用為想不出一個準確的答案著急，只要你用心去品味即可。
感恩節(jié)作文4
人，要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，也要學會認識自己。題記春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但我留下了美好的回憶。滴水之恩當涌泉相報，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：今天我的好朋友將我的手劃破。又一次，當他腳不小心拐了時，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：今天我的朋友幫了我。他的朋友疑惑不解地問他為什么時，他說：寫在沙漠上是為了讓風幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的`幫助。
感恩的心，感謝父母．生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無限的歡樂。兒時的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲；放學路上，坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子；陽光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥；風雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌
感恩的心，感謝老師．老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著；老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望．那天，老師找我談話，語重心長的教育我，使我感受良深．一句：你還是有潛力可挖掘的．給了我信心．在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對藍天的感恩。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！
感恩節(jié)作文5
感恩應(yīng)該獻給誰？我躺在床上，默默地思考著......
應(yīng)該獻給含辛茹苦地養(yǎng)育著我的父母，還是辛勤教育我的老師呢？按道理，我應(yīng)該把更多的感恩敬獻給賦予了我生命的父母，但是細細一想，我還是應(yīng)該把更多的感恩敬獻給我的老師。因為他們像粉筆一樣，默默地奉獻著自己；像蠟燭一樣，點燃了自己，卻照亮了我們；像航海中的一盞燈，照亮我們前進的路；也是他們把我們一天天從無知引向有知。
俗話說的好，“嚴師出高徒”。有一次，我就應(yīng)驗了這句話。我們班的座位是滾動式的，所以那一天我正好坐在最后。快要上課時，我借了一本書，這本書里有我喜歡看的故事，能讓我的小腦瓜更加充實。于是，我利用坐在后面的“優(yōu)勢”，悄悄地看了起來，心想：我坐在后頭，老師肯定發(fā)現(xiàn)不了我。過了一會兒，忽然從耳邊傳來：“佳佳，叫你呢……”
“啊——干什么��？”我抬起頭，看著同桌，感到莫名其妙地說：“你怎么這么煩啊不要動我！”
“喂——老師叫你呢�！彼麑χ抑钡恼f。
我立刻把書收起來，抬頭看著老師的眼睛，我心里感到非常不安。“佳佳！你下課拿著書，到我辦公室來！”老師兇巴巴地對我說�！巴甑傲�！完蛋了！這是暴風雨來臨之前的預兆……”我在心里默默地叨念著。
“叮鈴鈴~~＇”下課了，我心里更加忐忑不安。過了一會兒，我終于提高勇氣，來到了老師的辦公室。“老師我……”我低著頭，不敢望著老師那嚴肅的眼神，生怕老師敲我手心。因為我知道那種滋味，很痛很痛......
“佳佳，你是一個很聰明的孩子，為什么上課不認真聽講，卻看這些書！說一說為什么吧！~”
“老師對不起……”
“好吧，你以后怎么改？”
“我以后再也不在上課的`時候，看這些書了，還要認真聽講�！蔽倚÷曈终J真地對老師說。
“記住你說的話，下次我就敲了，知道嗎？因為你是女孩。”
這件事雖然過去了，但是我依然記憶猶新。我永遠不會忘記老師們對我的種種教育�，F(xiàn)在我終于知道了，為什么說————“老師是靈魂的耕耘者，是他用美的陽光雨露，滋潤了我們的心田，使得我們的未來綠草如茵，繁花似錦。”
感恩節(jié)作文6
“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩�！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學生對老師的感恩。”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因為有了感恩，才創(chuàng)造出了和諧的社會。
當我們呱呱落地之時，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。在家里，我是”掌上明珠”，衣來伸手，飯來張口。家里最甜最大的那個果兒，是家人細心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的。一切的一切。都是他們給予我的`，他們的愛成就了我的今天。也正是有了他們的愛，才組成了一個和諧的家！
我要感恩親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。當我們跨入學校之時，老師便也隨之而來。老師的教導如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，拖載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門。經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導；經(jīng)常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨。老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎？我要為老師高歌”落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有了師生教與學的合作，才創(chuàng)造了一個和諧的校園。我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當我們踏入社會之時，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽。雖然朋友有時候會來請求幫助，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會立足；所以我們不能忘記朋友對我們的恩情，因為那種忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的。因此，友誼永遠是一個美好的責任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個和諧的社會。我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>
古人說得好：滴水之恩當涌泉相報。一個人只有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂。讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧！因為感恩，所以和諧。
感恩節(jié)作文7
今天我們大山外語補習班舉辦了一個非常有意義的感恩節(jié)活動，我知道了感恩節(jié)是在每年的11月份的第四個星期的星期四。
在這個活動當中，老師讓我們每人手里捧著一個生雞蛋而且要雙臂伸開，堅持2分鐘，在這個過程中不管是有多累都要堅持下來，因為我們要把它看著是一個小生命，不能把它丟棄，要好好地保護它，不一會兒有的同學就堅持不下來了，七嘴八舌的喊道：不行了、好累、胳膊酸、手發(fā)抖、心在跳。老師說：堅持，再堅持一下，你們想一想這猶如父母對孩子的愛一樣，父母也是把你們每天捧在手心里，不管是他們有多辛苦、有多累，他們絕對不會放棄你們或丟棄你們。是呀！從捧雞蛋過程中我體會到了父母的辛苦、體會到了父母對我們的愛、體會到了父母對我們是多么的重要。
接下來我們又玩了一個親子游戲，父母和孩子一組，第一組手里拿著一個橘子，一組接一組的往下傳，傳到老師喊停，這時橘子在誰的手里，誰就和父母一起上講臺做游戲，節(jié)目是你表演，我來猜，非常有意思。緊接著就是我們每人開始剝桔子，并且一瓣一瓣的掰開放進一個杯子里，開始和父母一起你喂我，我喂你的一個小游戲，誰先完成，誰就可以拿到獎品，在老師喊開始時，每組都在進行著激烈的比賽當中，有的一個接著一個的往父母嘴里放、有的把父母的嘴里填的滿滿的、有的恨不得全把橘子倒進父母的嘴里爭第一，看著每組滑稽的樣子，逗得我捧腹大笑，也顧不上喂橘子了，游戲結(jié)束了，我沒贏，但我很開心，老師這時問我們喂橘子的.感受是什么，是不是當時想快點、快吃完、快吃完，吃完我就是第一了，老師又講道：你們喂父母時，想到你們小時候父母是怎樣一口一口的喂你們的嗎？我想絕對不會是現(xiàn)在這樣子把你們的嘴里塞得滿滿的。這時我好想對爸爸媽媽說：我好愛你們呦！
最后我們?nèi)w起立一起唱了一首《感恩的心》來表達我們對父母的愛，我感謝父母給了我：
陽光
活力
動力
生命，，所有的一切。
感恩節(jié)作文8
一個心懷感恩的人，好比在一處華麗的花園中，也能留下所有的花朵；一個心懷感恩的人，走在逆境中也能得到一汪清泉；一個心懷感恩的人，好比過著清淡的生活也能怡然自樂。
微笑，是感恩者與被感恩者善有的表情；堅強，是感恩者與被感恩者特有的精神；努力，是感恩者與被感恩者真摯的行動；幸福，是感恩者與被感恩者最終的目標。
他們，何以奮斗？
因為，在他們心中總有一輪紅日高照四方。
紅日？我們的紅日在哪？
古人云：“百善孝為先�！睆墓胖两瘢€�，人人都視之為評價一個人的品德之圣潔。父母，是一本書，一本深奧的書，它教給我們知識，技能及做人的道理，然而這本書是如此的深沉，仿佛一輩子都不懂。父母的心，如同一塊石頭，堅硬的卻是對我們的愛。有人說，父母和我們總是做者著不平等的交易，虧損的卻總是他們。古時，楊時，游酢尊重老師，立下“程門立雪”這一美談。老師是人類文明的傳遞者，是學生品德的培育者和文化科學知識的`傳授者。晚上，燈發(fā)出亮麗的光，編題者在為我們編題；制造商在忙碌的為我們生產(chǎn)文具；店長每天守店為我們出售文具；學校，為我們造了體育場，和一個如家般溫暖的校園……
他們給予我們那么多的幫助，為我們付出那么多的汗水。我們付出多大的努力都遠遠不及他們的一滴汗水重。我想，只能以努力學習，次啊能換取他們的一絲笑顏。
他們那一絲笑顏只為我們努力學習而存在，可以不是優(yōu)異的成績，只要你努力學習就行。做到努力學習其實很容易。當下課后大家出去玩時，你能否控制一下自己，不出去玩，復習或預習功課；當上課時，你能否控制一下自己，不與別人說話？在你做一件事前，都會有一個思考的過程，然而成功與失敗就在一念之間，就看你如何選擇。
做最好的自己，以自己為圓心，為自己畫一個太陽，升起心中的紅日，心懷感恩，努力學習！
感恩節(jié)作文9
媽媽是我最要感謝的人，要感謝媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感謝媽媽日常點點滴滴對我的無私愛護，還要感謝媽媽對我的鼓勵關(guān)心。今天是3月8號“國際婦女節(jié)”，為了感謝我親愛的媽媽，我決定幫她緩解疲勞，給她好好按摩按摩。
我用手輕輕捶著媽媽的肩膀，媽媽的肩膀緊繃繃的。爸爸告訴我，那是因為媽媽的頸椎不好。我不由想起了以前我經(jīng)常不聽話的樣子，經(jīng)常惹媽媽生氣，越想越覺得后悔。我多么不應(yīng)該啊!捶了一會我慢慢開始加力，沒多長時間就覺得累的不行了。可我想到媽媽把我從小養(yǎng)大，吃了那么多辛苦，我這點累算什么。想到這里，我立刻就有勁了，又用力的捶了起來。媽媽說：“好了，你不用捶了�！蔽抑缷寢屌挛依壑R上說：“沒事，沒事，我有的是力氣。”媽媽看著我，欣慰的笑了。
我們都應(yīng)該學會感恩，特別是我們的母親，有時間時就為她做點事，哪怕只是捶捶背、洗洗碗，擦擦桌椅。我相信，這些微不足道的舉動，一定能給媽媽帶來快樂和寬慰。
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個與眾不同的情義——感恩，是母親教會我一個又一個做人的道理;是母親幫助我解決生活的難題;是母親在學習壓力大的時候，為我端了一杯熱騰騰的茶……母親為我付出了這么多，難道我不應(yīng)該學會感恩嗎?
記得有一次，在二年級數(shù)學單元測試中，我的數(shù)學只考了“86”分，當我拿到試卷的時候，我心想：今天一定逃不過媽媽的拳打腳踢。我的臉上頓時火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞著。那一個個小小的.紅色“×”，就像一張張嘲笑的面孔，再瞧瞧那些考得好的同學一副喜笑顏開的表情，我心里真不是滋味。我垂頭喪氣地回到家里，忐忑不安地把試卷遞給媽媽，出乎我的意料，媽媽不但沒有打我，并且語重心長地對我說：“這次考砸了，下次要吸取教訓，媽媽想信你下一次一定會考好�！倍潭痰膸拙湓�，讓我重新找到了信心。媽媽，是你用這獨特的方法教育了我，是你讓我堅信：只要多一份努力，就會少一份遺憾。
感恩母親，唱出我心中的真情;感恩母親，滋潤了我幼小的心靈;感恩母親，為我照亮前方的路……感恩您，母親!在此我再對您說一句：“母親，您辛苦了!”
感恩節(jié)作文10
一個美國人民發(fā)明的節(jié)日，大約400前乘坐“五月花”號渡輪的100多號難民到達美國，度過一個漫長的冬季折損近半，這時，心地善良的印第安人教給他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜，終于他們在印第安人的幫助下獲得豐收。按照宗教傳統(tǒng)習俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日，這就是感恩節(jié)。感謝美國人民發(fā)明了感恩節(jié)！
文化、節(jié)日有國界，感恩的心沒有國界！樸素的感恩情節(jié)在人性光環(huán)的的照耀下，熠熠生輝。
文化的傳播形式有很多，有一種叫“刺激擴散”，就是忽略形式，而強調(diào)精神內(nèi)涵層面。感恩節(jié)來到中國，我們應(yīng)該將“感恩”的含義看的更加寬泛，因為報答恩情，是中國傳統(tǒng)倫理道德。恩情有很多，養(yǎng)育之恩、救命之恩、知遇之恩、培育之恩等等。當然，知恩圖報是做人的優(yōu)秀品質(zhì)。
恩情細數(shù)一下真的太多了：能活著你能不感恩父母嗎？吃著大米你能不感激大地嗎？識字知禮你能忘了老師嗎？吞吐氧氣你能不感謝大自然嗎？有工作了你能忘了老板給你的機會嗎？成熟了你能忘記打擊過你脆弱心靈的.對手嗎？總結(jié)了一下：當下活著就是“在”受恩。
恩受也受了，接下來該怎么辦？報恩，說的能輕描淡寫，做起來能行云流水就不容易了。衡量報恩的尺度無非也就是自己的良心，至于該報多少，能報多少，報了多少因人而已，總之，心靜的時候，用手摸一下心口窩，就知道了。
我感覺“報恩”是一種最求狀態(tài)，就像社會主義是我們的共同理想，是一種指導性的東西。報恩之心長存心間，事事合乎道德倫理就好。感恩不是把自己賣了博得施恩者的寬慰；不必喊著報恩的號子，往別人剛清潔完的地面上吐上一口濃痰；為報恩更沒必要殺人放火，觸犯刑律不說，報了恩又缺了德總歸不靠譜。
報恩應(yīng)該是一種與生俱來的和諧。讓參與者共同微笑！
感恩節(jié)作文11
每個人都曾經(jīng)受到過別人的幫助，關(guān)懷，教育······
從小老師，父母都在無時不刻的教導著我們學會兩個字——感恩。其實，我一直都在想難道這兩個字對我們是那么的重要嗎?”如今，終于弄明白了這耳二字兒的含義，也清楚的知道了這二字的重要性。在別人每次幫助你的時候你都應(yīng)該真誠的對那個人說上一聲謝謝!因為從這個詞中可以看出你這人的品質(zhì)。我每天對最多的一個人說謝謝還要數(shù)媽媽了，因為我認為每個人的媽媽是平凡而偉大的。她對我們付出的一切一切太難以用言語表達了。自從我們來到這世上，是她給予了我們無微不至的關(guān)懷。又是她把我們從一個不懂事的幼兒教育成現(xiàn)在優(yōu)秀的少先隊員。我們不感謝她，感謝誰呢?即使我們長得在大，在母親的心目中我們也是一個永遠充滿生機的孩子!哪個媽媽不愛自己的孩子呀?我們何不懷著一顆感恩的心去對待呢?每個人的心胸放寬闊一點，不就什么事都解決了嗎?說實在的，在平日里對我們好的不僅僅是父母，
還有一些做過好事而不愿意留下姓名的人呢?我們難道可以忘記他們嗎?當然不能。
其實在我們休息的時候應(yīng)該時常檢討一下自己，在一天24小時里自己說過多少聲謝謝。很多人都愛為一些小事而吵得不可交織。何必呢?你我都腿一步，不就什么事兒都解決了嗎?這個世界不也都和平了嗎?你們難道不想讓世界上沒有呻吟，哭泣，只有
歡樂的笑聲嗎?世界上從來就不會有解決不了的`事情發(fā)生，就看你學會用感恩二字沒有。每個人都會歷經(jīng)風風雨雨，酸甜苦辣。不會總那么順順利利。不是有一首個歌也叫做“感恩的心”嗎?
每個人都有一個綠色的人生，快快樂樂的人生難道不好嗎?我們要好好感謝身邊的每一個人。讓“快樂”伴隨著我們成長。時刻記住只有我們學會感恩才會從中得到快樂，擁有快樂。快快樂樂，開開心心的度過生活中的每一天，多好啊!現(xiàn)在你們每一個人應(yīng)該從感恩中領(lǐng)悟到了做人的真正原則了吧!不要緊，慢慢來!相信你們都回在快快樂樂的日子中成長的!!!
感恩節(jié)作文12
在我們成長的道路上，總會遇到許多幫助你的人和事、物。但擁有一顆感恩的心卻是最重要的。而我，就在此感謝。 我要感謝父母。沒有他們，我就無法降臨在這個世界。沒有他們，我就無法獨自生存。沒有他們，我就無法擁有現(xiàn)在的生活與“成就”。所以，我要感謝我生命的起源地—父母。
我要感謝老師。是他（她）賜予了我知識；是他（她）讓我認識了這個美麗的世界；是他（她）讓我重新“活”了下來；也是他（她）為我嘔心瀝血，幫助我成長。所以，我要感謝—老師。
我要感謝夢想。是它，令我有了斗爭的目標，使我進步；是它，助我從雛鳥變成了在藍天上飛翔的雄鷹；是它，令我有了尊嚴和臉面；也是它，幫我洗滌心靈，讓我登上知識的`高山。所以，我要感謝—夢想。
我要感謝強敵。是它賜予我不斷披荊斬棘的動力。是它，一直激勵著我，使我看到了勇往直前的勇氣。是它，令我體驗到了達到目標后成功的快感。也是它，造就了我不屈不饒，敢于拼搏的精神。所以，我要感謝我的對手。
我要感謝挫折。是它，堅定了我的腳步，鍛造了我的精神，令我敢于實踐與拼搏；是它，重新熔煉了我的心房，使我不再猶豫徘徊，也不再讓我輕易地受創(chuàng)；是它，改善了我的大腦，讓我變的不再小氣，不再心胸狹窄。也是它，讓我認識了許多朋友，幫助我度過難關(guān)。所以，我要感謝挫折。 我還要感謝。
沒有陽光就沒有溫暖；沒有水源就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己；沒有友情﹑親情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。在這個世界上，生活中，都會有許多人幫助我們成長，鍛煉我們的心靈。而我們也要感謝他人，因為是他們在我們最危難的時刻給予了幫助，給了我們一絲溫暖，才會讓我們達到目標。所以，我要感謝這個世界，這個社會和我溫暖的家。
而在這個世界中，也確實需要感恩。假如它存在在每個人的心中。那么，這個社會將會變得非常美好，非常和諧。人的一生也不會再痛苦與傷心，反而會變得執(zhí)著和滿足。明天早晨的第一縷陽光將會透入每個人的心中。讓世界更加美好。
感恩節(jié)作文13
拿著鏡子照自己，發(fā)現(xiàn)臉是干凈的；撫摩自己的肌膚，發(fā)現(xiàn)是干凈的；望著露天的蒼穹，依舊是干凈的�？諝饫锏奈兜�，是透明的水散發(fā)的魅力。我象一個貪婪的尋感者滿足地沉浸在自己的堡壘。桌上的熱茶，微微地在飄渺著著清香，那些茶葉在杯里互相地擁擠著，排斥著，最后塵埃落矣，象個芭蕾的舞者在結(jié)束前伏卷的身子……
夜-心的感恩
今天的夜很安靜，連風也帶著絲絲酣睡的倦意，象個要沉睡的少女撫摩著一張干凈的臉，臉上當起了漣漪般的'笑容。靜得讓人感到倩意，忘著一行行充實的筆跡，心中的空洞似乎也一點點地在補回來。那鏡亮般的指甲在燈光下顯得如此耀眼，輕輕放在唇邊，一股清香的味道撲鼻而來。如果可以我想溺死在這個空間里。吻著一景的滋味，忘卻疲憊的侵襲，今夜，我撫摩著這干凈的紙張，開始我漫無目的的心懈。
拿著鏡子照自己，發(fā)現(xiàn)臉是干凈的；撫摩自己的肌膚，發(fā)現(xiàn)是干凈的；望著露天的蒼穹，依舊是干凈的。空氣里的味道，是透明的水散發(fā)的魅力。我象一個貪婪的尋感者滿足地沉浸在自己的堡壘。桌上的熱茶，微微地在飄渺著著清香，那些茶葉在杯里互相地擁擠著，排斥著，最后塵埃落矣，象個芭蕾的舞者在結(jié)束前伏卷的身子。
風，它打亂了我的頭發(fā)，在空中亂舞。我，在此時此刻卻不想去阻止它，任它肆意的妄為。它讓我有種想違背生活的沖動。我不是個聽話的孩子，現(xiàn)在不是，將來也不是，我毫無規(guī)律地生活著，卻也樂此不疲，一個有規(guī)律的生活，一路走來總是那么通暢。然而一個頑固的孩子，卻只會違背它所給的本意，因此，他的生活比別人多了幾個拐彎。曾經(jīng)想過做個單純的孩子，象水一樣的純潔，但身邊的位置總有人，他們匆匆來又匆匆走，在我的黑白人生劃下一道道光彩，于是在街道上，在樓梯間，在電話里，我們彼此熟悉，彼此陌生。
黑色的庇護者，徘徊在你我之間，這個夜晚，我要感恩。
感恩節(jié)作文14
感恩節(jié)在加拿大和美國都是個重要節(jié)日，不過這兩個國家的節(jié)日并不在同一天。加拿大感恩節(jié)（Thanksgiving）是每年十月的第二個星期一，美國感恩節(jié)則是十一月的第四個星期四。縱觀歷史，加拿大感恩節(jié)的日期己經(jīng)變動，現(xiàn)在的日期是1957年才由國會確定下來的，美國感恩節(jié)的日期早在1863年就確定了，當年宣布這個神圣日期的是著名總統(tǒng)亞伯拉罕?林肯。加拿大感恩節(jié)為什么會比南邊的鄰居早呢？一個公認的說法是：因為加拿大在北方，收獲的季節(jié)更早。
在收獲的季節(jié)舉行儀式感謝上天（或者上帝），是世界各民族不約而同的.傳統(tǒng)。歐洲歷史上一直有感恩節(jié)，農(nóng)民們在秋季進行慶祝，感謝上帝在這年里賜予的豐收和充足食物。感恩儀式上裝滿谷物與水果的羊角就是歐洲的風俗。這種羊角稱為cornucopia（該詞匯可以追溯到希臘神話），在北美洲的感恩節(jié)慶典中也常能見到。
不過加拿大和美國的感恩節(jié)都各有自己的來歷。說起來加國感恩節(jié)的歷史比美國還早幾十年。美國的感恩節(jié)始于避難的朝圣者，而加拿大感恩節(jié)始于探險家。十六世紀，英國人MartinFrobisher抱著取道地球北邊去東方的目的，開始了艱苦的海上探險。他沒能發(fā)現(xiàn)通向東方的北部航路，卻誤打誤撞地來到了加拿大。
為了感謝上帝沒讓自己死在海上，F(xiàn)robisher于1578年舉行了一個感恩儀式，這在后來被認為是西方殖民者在這塊土地上過的最早的感恩節(jié)。Frobisher給自己的登陸之處起了名字，叫做Newfoundland（即紐芬蘭）。這位探險家后來被英國王室封了爵士，加拿大北部極地附近一個海灣也以他的姓氏命名。早期的法國殖民者也舉行自己的感恩慶典。那時候西方人與原著民的關(guān)系還算融洽，感恩節(jié)期間，殖民者與原著民總是共同慶祝，傳教士們則趁機向原著民宣揚上帝的恩典。
感恩節(jié)作文15
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學……地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同學記得三年級的時候，一次意外我的手臂骨折了。
但為了不拉下功課，我還是打著石膏堅持到校上課。一天中午，同學們都爭先恐后地拿著餐盤盛飯去了。
而我見人太多，有點擁擠，就坐在位子上等待。過了一會兒，見人少了，我剛想起身去拿餐盤的時候，一位男同學走到我面前，攔住了我說：“張琬津，我?guī)湍闶�，你等著�！痹捯粢宦�，他就幫我拿起餐盤，盛上了飯菜，端到我面前說：“給你，吃吧!”我連忙說：“謝謝!”他還不好意思地撓撓頭皮，嘿嘿一笑，說：“不用。”說完便蹦蹦跳跳地回到自己的座位上，開始吃飯了。
這天的午飯我吃得特別香!下午到了上體育課的時間，同學們都跑到操場上去玩了，教室里只剩下我一個人。正在我發(fā)呆的.時候，一個女同學走到我面前，從身后拿出一本課外書遞給我，并輕輕地說：“張琬津，這本書很好看的，借給你，這樣你就不會感到無聊了!”“謝謝!”我倆都開心地笑了。
放學了，我剛想拎著書包去排隊時，中午幫我盛飯的那個男同學匆匆跑過來，一把拿走了我的書包，說：“我來幫你拿!”一邊說一邊跑到門口排隊去了。這時，又有一位女同學跑過來說：“張琬津，我來扶你!”當時，我真的有點不知所措，感到很不好意思，說：“不用了，我只是手臂骨折而已�！�
“可我怕別的同學跑得太快，撞到你。”“謝謝!”就在這一天，我沉浸在愛的世界里。我的周圍有這么多關(guān)心別人、充滿愛心的好同學。在我接受這一次次關(guān)愛的時候，當時我只能簡單地用“謝謝”二字來表達，但我的心卻一次次被感動著，一股股暖流在心間流淌。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖;所感知到的，是人世的美。我們要學會感恩，感恩曾經(jīng)給予過自己愛的人，用自己的愛去回饋別人、回饋社會，讓愛的火炬一直在人們手中傳遞下去!
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