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(優(yōu)選)感恩的心作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感恩的心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的心作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”。MP3里飄出熟悉的歐陽(yáng)菲菲的曲子。而手中，放著的是一本《抗震救災(zāi)英雄少年》的心靈讀本。我的淚水模糊在5.12那個(gè)讓人驚悸的日子，同時(shí)，那群在災(zāi)難中臨危不懼、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、昂然挺立于天地間的同齡人如幻燈片一樣在我眼前一一閃現(xiàn)……
我清楚記得，那個(gè)名叫張春玲的女孩。三歲時(shí)的一次燒傷，讓張春玲面部重度毀容，左手截肢右手五指只剩兩節(jié)。就是這樣一個(gè)殘疾女孩，在地震中救出了兩名同學(xué)。那是一個(gè)明媚的日子，六年級(jí)的她正和同學(xué)們一起午睡，地震這個(gè)可憎的'惡魔，猝不及防地降臨，寧?kù)o美麗的校園瞬間塵土飛揚(yáng)，到處是房屋倒塌的轟響，到處是驚慌失措尖叫著逃生的學(xué)生……張春玲剛跑了幾步，就聽(tīng)到身后傳來(lái)驚恐和絕望的呼救聲，原來(lái)是同學(xué)被瓦礫埋著無(wú)法逃出，張春玲稍一遲疑，馬上返身奔向垮塌的廢墟。人單力薄的春玲看到同學(xué)杜艷梅身上壓著樓板，頭上鮮血直流，她搬不動(dòng)厚重的樓板，只能拼命捂住杜艷梅的頭，不讓鮮血流出。這時(shí)旁邊受傷的蘇小琴也在喊救命。張春玲用弱小的身軀奮力將她背到了空曠的麥田邊。又急忙返回杜艷梅身邊，指引趕來(lái)的救援人員挖出了杜艷梅。
這名單手的柔弱女孩，災(zāi)難來(lái)臨，憑著心底的善良，以驚人的勇氣和毅力，在校園與麥田間往返，從地震的魔掌中，搶回兩條如花的生命。她的心靈，也因此綻放出美麗之花。
我還記得那個(gè)舍己救人的藏族姑娘鄒雯櫻。十二歲的她是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愛(ài)好繪畫(huà)和音樂(lè)，字寫(xiě)得漂亮，還是班上的體育尖子，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡她。然而，這位全班跑得最快的孩子，在地震發(fā)生時(shí)，卻是班上跑在最后的一個(gè)。當(dāng)救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的手還緊緊攙扶著另一位同學(xué)。
危難時(shí)刻，鄒雯櫻輸?shù)袅伺c死神的賽跑，只因她把生的機(jī)會(huì)讓給了別人。鄒雯櫻銘記著父親的囑托：只有你愛(ài)別人，別人才會(huì)愛(ài)你。她那份純潔善良的愛(ài)，令我們肅然起敬，感念不已。
我依然不會(huì)忘記：穿越“死亡洞穴”的王亮，圍墻下，挺身而出的王磊，把大愛(ài)寫(xiě)在藍(lán)天的楊琳，救人不言悔的何翠青，與同學(xué)生死與共的王樊，決不放棄希望的馬小鳳，徒手劈開(kāi)生死路的劉剛，勇于擔(dān)當(dāng)、不離不棄的高志軍，可樂(lè)男孩薛梟……
看著一片片斷壁殘?jiān)屯叩[廢墟，我的心中流血；讀著一個(gè)個(gè)臨危不懼舍己救人的動(dòng)人故事，我止不住潸然淚下。輕輕合上書(shū)頁(yè)，我不禁輕聲吟唱：……我還有多少愛(ài)我還有多少淚 ……要蒼天知道我不認(rèn)輸……感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己……
感恩的心作文2
那是我上小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)下了雪的早晨，樓下三三兩兩的小朋友在歡快的滑雪，我也想出去，可爸爸說(shuō)什么也不讓我去，我失落極了，心里暗暗的討厭爸爸。我爬在窗臺(tái)上羨慕的看著小朋友玩，可不到10分鐘，一個(gè)小朋友滑雪時(shí)發(fā)生了意外，他摔倒后手上、頭上鮮血直流，我這才隱隱約約明白了爸爸為什么不讓我出去的原因，但心理上并沒(méi)有消除對(duì)爸爸的`怨恨。從小我就是一個(gè)電視迷，可是爸爸總是限制我看電視，他一會(huì)兒說(shuō)看電視對(duì)眼睛不好，一會(huì)兒又說(shuō)看電視影響學(xué)習(xí)，還說(shuō)看電視應(yīng)該注意內(nèi)容和時(shí)間段。有一次電視上播放一則健身器材的推銷(xiāo)廣告，我正目不轉(zhuǎn)睛的沉浸在那夸張、幽默的電視畫(huà)面的時(shí)候，爸爸突然關(guān)了電視、拔了閉路線，并質(zhì)問(wèn)我、嘮嘮叨叨地說(shuō)這樣的電視少看，我從心里暗暗的恨爸爸，不斷閃出一個(gè)念頭---我肯定是領(lǐng)養(yǎng)的孩子。更讓我感到郁悶的是，別的孩子總有花不完的零花錢(qián)，常常放學(xué)后在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)小食品吃，而爸爸總說(shuō)學(xué)校門(mén)口的小食品是“垃圾食品”，不讓我買(mǎi)也就算了，他還不讓我吃別的小朋友買(mǎi)的小食品，讓我在小朋友面前極沒(méi)“面子”。我不愛(ài)吃綠菜，他強(qiáng)制性?shī)A給我；我想留“孟星紅”式的時(shí)髦長(zhǎng)發(fā)，可他強(qiáng)制性讓我理了學(xué)生頭；我酷愛(ài)電腦游戲，他卻給電腦設(shè)置了密碼；我喜歡看課外書(shū)，可他晚上10點(diǎn)半就強(qiáng)制讓我關(guān)燈睡覺(jué)，這些，讓我郁悶極了。爸爸教育我最多的話就是“人一定要文明”。這句話在我做錯(cuò)事時(shí)他說(shuō)，在我和小朋友玩時(shí)不小心說(shuō)一句“臟話”時(shí)他也說(shuō)；在我不想洗澡時(shí)他說(shuō)，在我亂扔垃圾、橫穿馬路時(shí)他也說(shuō)，我厭煩了爸爸說(shuō)這句話。總之，我對(duì)爸爸的愛(ài)不象對(duì)媽媽那樣深。隨著我年齡不斷增長(zhǎng)，我在學(xué)校學(xué)到了不少東西，在課外書(shū)上看到了不少東西，我開(kāi)始對(duì)父愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)，加之?huà)寢屓ビ耖T(mén)上班后，我和爸爸在一起的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，爸爸每天在繁忙的工作之余給我做飯、整理房間、收拾屋子、叫我起床、檢查作業(yè)、講解難題、教我練字，我感到爸爸也不容易。上次爸爸掃地、拖地時(shí)我感覺(jué)很好玩，想試試，可我地沒(méi)掃干凈卻累的汗流浹背、氣喘吁吁、一股腦躺在了床上，我這才感覺(jué)到爸爸是多么的不容易啊，我突然對(duì)爸爸有了一種好感，慢慢回憶著爸爸對(duì)我做的一切。爸爸日夜為我操勞著，我那時(shí)候怎么就不知道爸爸對(duì)我的愛(ài)哪！就在我寫(xiě)這篇作文時(shí)，爸爸還在為我洗校服，我悄悄地為爸爸倒了一杯熱茶……。
感恩的心作文3
母親的愛(ài)無(wú)處不在，她把我的生活管得井井有條，關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)讓我沉浸在母親的愛(ài)中時(shí)，父親的愛(ài)卻不曾被人發(fā)覺(jué)過(guò)，父親的愛(ài)是無(wú)聲的，父親的愛(ài)是看不見(jiàn)的，但它又悄悄地停在我們成長(zhǎng)的港灣，擁有一顆感恩的心，感受父愛(ài)……
那年夏天，一架鋼琴放在了我的房間里，望著父親把一疊疊鈔票遞給營(yíng)業(yè)員的時(shí)候，我一陣陣心痛，父親向我投來(lái)信任，希望的目光，頓時(shí)，信心、興奮涌上心頭，他的目光讓我又一次厭煩中擺托了出來(lái)，努力彈琴成了我的`方向。
深夜當(dāng)我伸伸疲憊的身子，關(guān)上剛剛彈好的鋼琴，躺在床上時(shí)，一道柔和的光線從本應(yīng)黑暗的房間中射出來(lái)，我有了一種特有的安全感很快入睡了，第二天早晨，只見(jiàn)媽媽正在責(zé)怪爸爸昨晚沒(méi)關(guān)燈就睡覺(jué)了。我感到奇怪，平時(shí)爸爸那么小心，為什么昨天卻那么不小心呢？難道那盞燈……
又是一個(gè)深夜，我彈完鋼琴倒杯水喝，路過(guò)客廳，發(fā)現(xiàn)客廳里亮著燈，爸爸躺在沙發(fā)上，便走過(guò)去，哦，爸爸睡著了，我站在那里，驚呆了，難道爸爸的這盞燈是為我而開(kāi)？難道爸爸的這盞燈是為伴我入睡而開(kāi)？一陣陣熱浪在我心的海洋中翻滾，一一束束火焰在我心的火堆中燃燒，靠近爸爸，皺紋已經(jīng)布滿他的額頭，歲月無(wú)情地在他手上刻下了深深地傷痕，我無(wú)語(yǔ)，以前，我根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)啊，接著，一件件小事涌上心頭，
“快睡覺(jué)！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)，聲音里充滿了柔和，那語(yǔ)言分明是對(duì)我的愛(ài)！
爸爸將一本我喜愛(ài)的書(shū)遞給我時(shí)，那書(shū)上不載滿了爸爸沉甸甸的愛(ài)嗎？
“刷刷刷�！币恍行泄ふ淖殖霈F(xiàn)在98的試卷上，“相信你會(huì)做得更好！”那字又一次寫(xiě)滿了爸爸對(duì)我的愛(ài)！
一條被子蓋住在了爸爸的身上，一雙手又將爸爸的眼鏡摘下，爸爸被驚動(dòng)了，兩雙眼睛看到了一起，這眼神已經(jīng)穿透一切，兩個(gè)人的心緊緊地扣在一起……
爸爸將他的愛(ài)化為柔和的雨絲，在我最需要無(wú)聲滋潤(rùn)著我心靈的一片沃土；爸爸將他的愛(ài)化為準(zhǔn)確的晴雨表，然后雨舉那把傘，在炎炎夏日為我阻隔如火驕陽(yáng)，
愛(ài)是純的，心是誠(chéng)的，感動(dòng)是永恒的，我將自己感恩的心化為一條悠遠(yuǎn)的小溪，滋潤(rùn)著愛(ài)我的人，讓愛(ài)和溫情在心間流淌�！皣W啦啦……”小溪?dú)g快向前，帶著我們走向遠(yuǎn)方。
淡看往事如煙，銘記恩情存如血。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。但“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改傅膼�(ài)永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，只有擁有一顆感恩的心，永遠(yuǎn)銘記父母的恩情，愛(ài)不會(huì)遙遠(yuǎn)，當(dāng)日子在指頭慢慢滑過(guò)時(shí)，感恩的心依舊不變，依舊永存！
擁有一顆感恩的心，便擁有了真誠(chéng)的火把！擁有一顆感恩的心！便擁有了感動(dòng)的雨露；擁有一顆感恩的心，便擁有了親情的源泉……
感恩的心作文4
很小的時(shí)候，家門(mén)前種著一株高大的白玉蘭，母親喜歡把我放在樹(shù)下坐著，然后自己回房子忙里忙外。
每逢花開(kāi)，我都會(huì)抬頭看著樹(shù)上那一朵朵嫩嫩欲滴的玉蘭，覺(jué)得它們是那么唯每又那么遙遠(yuǎn)，讓我總?cè)滩蛔∩扉L(zhǎng)，伸長(zhǎng)，再伸長(zhǎng)雙手。那時(shí)，通常有很多路人會(huì)經(jīng)過(guò)我家，盡管他們看起來(lái)都那么陌生，都那么匆忙，可只要看見(jiàn)我渴望的眼神，便會(huì)順手把花摘下來(lái)，友善地笑著遞給我，有時(shí)還會(huì)捏一把我的小臉蛋。每當(dāng)我接過(guò)花時(shí)，母親就會(huì)及時(shí)地探出頭來(lái)，她說(shuō)：“孩子，先說(shuō)謝謝。”
隨著玉蘭的花開(kāi)話敗，我也在慢慢地長(zhǎng)大，大到可以自己摘下想要的花兒了，母親仍舊會(huì)在我摘話時(shí)說(shuō)：“先說(shuō)謝謝�！蔽矣谑菭�(zhēng)辯地說(shuō)：“這些花兒是我自己摘的。”母親卻笑著搖頭，她說(shuō)：“那還是得說(shuō)謝謝的。”
初一那年，一個(gè)夏雨滂沱的晚上。母親下夜班回家的途中不幸被一輛摩托車(chē)撞倒，當(dāng)我和父親趕到醫(yī)院，母親已在病床上打著吊針，幸好身體并無(wú)大礙。這時(shí)一個(gè)中年男子走進(jìn)來(lái)，襤褸的衣衫上還不停滴著水，他難為情地對(duì)母親說(shuō)“大姐，我，我錢(qián)不夠。”母親聽(tīng)了忙讓父親隨著他去交錢(qián)，還連口對(duì)他道謝。我問(wèn)母親肇事司機(jī)呢？”母親指著藥房那邊說(shuō)：“就是剛才哪個(gè)男人啊，多虧人家啊。要不然這么大雨。我還真不知該怎么辦……”我聽(tīng)了滿臉詫異，氣憤之余開(kāi)始覺(jué)得母親愚昧和懦弱。
一個(gè)深秋的早晨，才四點(diǎn)多鐘，我躺在床上卻怎么也睡不著。隨后窗外隱約地傳來(lái)一陣“沙沙”的聲音，我起床往窗外看去，天還是灰蒙蒙的，一位清潔工人在清掃玉蘭樹(shù)下那一層層的落葉，寒風(fēng)呼嘯著掠過(guò)她單薄的身子，還不時(shí)把她剛掃成堆的落葉吹亂。一直到最后，她只是一絲不茍地掃著。佝僂的身子越彎越低。這時(shí)，我心頭一顫，突然明白了母親當(dāng)年的.叮囑。是啊！我還是要說(shuō)謝謝的，對(duì)那種樹(shù)的人，掃落葉的人；那溫暖的陽(yáng)光，柔情的雨；甚至那位母親撞倒，卻能及時(shí)把母親送進(jìn)醫(yī)院的司機(jī)。
西藏的朝圣者用頂禮膜拜的長(zhǎng)叩來(lái)感恩賜福萬(wàn)民的蒼天，蓬勃的向日葵用至死不渝的追隨者來(lái)感恩普照大地的太陽(yáng)，連少不更事的羊羔，也會(huì)用那情真意切的跪乳來(lái)感恩無(wú)私奉獻(xiàn)的母羊。
母親漸漸老了，她開(kāi)始習(xí)慣像當(dāng)初年幼的我，久久地坐在玉蘭樹(shù)下等我回來(lái)。一個(gè)初春的早晨，第一朵玉蘭被朝陽(yáng)喚醒，我伸手摘下了它，把它別在母親的雙鬢，太陽(yáng)映紅了母親略帶驚訝和羞澀的臉，她握緊我的手輕輕地說(shuō)“謝謝”我聽(tīng)后搖著頭，該說(shuō)謝謝的，應(yīng)該是我。
感恩的心作文5
碩果累累的秋天，成熟的果實(shí)低下了頭。不是在自我沉醉，它是在想——我是怎樣成熟的呢?要不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)�枝頭;要不是雨，我怕早已枯落山溝;要不是光，我怕早已暗淡灰黑要不是熱，我怕早已憔悴丑陋。
感謝風(fēng)吹雨打給了我成熟的筋骨，感謝光照日射給了我成熟的俊秀。
曾經(jīng)有句諺語(yǔ)云：“授人玫瑰，手有余香�！比藗冇靡活w赤誠(chéng)之心給予他人幫助，需要的不正是內(nèi)心的感激——一種像秋實(shí)一樣感激的心嗎?作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，應(yīng)該多想想——我是怎樣變得成熟的呢?
古語(yǔ)云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！备卸饕恢倍际巧鐣�(huì)所關(guān)注的行為。武俠片中常有這樣一幕情景，某大俠在危急之下救了某一武夫，事后該武夫千恩萬(wàn)謝：“你對(duì)我的……沒(méi)齒難忘，你就是我的再生父母，我寧愿做牛做馬，任你差遣，以報(bào)答你對(duì)我的救命之恩……”可見(jiàn)古時(shí)的人是多么重視感恩。而今的人們，人人都被困于鋼筋水泥筑成的籠子里，人與人之間的交往少了，人們心中感恩的情懷也就淡化了，這可真是不容樂(lè)觀的事情呀!
然而，不是一切大樹(shù)都被暴風(fēng)雨折斷;不是一切種子都找不到生根的土壤;不是一切真情都流失于人心的荒漠。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)匀豢梢砸?jiàn)到一幕幕感恩的.動(dòng)人場(chǎng)景。這些場(chǎng)景之所以感人，之所以催人淚下，是因?yàn)樽⑷肓恕罢媲椤钡脑亍?/p>
叢飛也說(shuō)過(guò)：“我已不再需要醫(yī)療了�！蔽蚁胨欢ㄊ窃缫芽赐噶耸篱g的冷暖。他付出了那么多，然而收到的卻只是一雙雙白眼。面子，不少人都去爭(zhēng)的東西，然而爭(zhēng)與不爭(zhēng)有什么利弊呢?人心的真誠(chéng)、坦白、無(wú)私，才是值得我們?nèi)?zhēng)取的品質(zhì)。我們做到了真誠(chéng)、坦白和無(wú)私，在人們的印象里就會(huì)永遠(yuǎn)偉大�！胺凵硭楣菧啿慌�，要留清白在人間”，這樣的人會(huì)受到人們的愛(ài)戴、敬仰。魯迅先生說(shuō)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！倍乙f(shuō)：“真的猛士，敢于直面世俗的冷暖，敢于正視人心的沙漠�！�
我們?nèi)A夏民族的美德之一——感恩，作為一名新時(shí)代的接班人，我們不能數(shù)典忘祖，我們要積極發(fā)揚(yáng)先輩的光榮傳統(tǒng)，為做一個(gè)合格的新世紀(jì)公民而增添輝煌的一筆。感恩，我們要懷著一顆感恩的心，最簡(jiǎn)單也最應(yīng)該做的就是成人后多多地感激一下父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，然后上升為感激社會(huì)、國(guó)家的養(yǎng)育之恩。
感恩的心作文6
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)�！}記一杯水是什么?對(duì)你來(lái)說(shuō)，一杯水，也許是沙漠中的救命稻草，也許是火災(zāi)初起時(shí)的滅火器，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，一杯水，代表了愛(ài)，代表了感恩。
記得那次，考試考差了，本來(lái)不想告訴媽媽?zhuān)l(shuí)知她消息靈通。一回家，媽媽就問(wèn)我考了多少，沒(méi)辦法，我只得老老實(shí)實(shí)地把卷子拿出來(lái)給她看。我原本以為一向慈祥的母親會(huì)和藹地說(shuō)幾句安慰我的話，畢竟以前都是這樣。但這次，母親卻一改平常和藹可親的面貌，看到卷子還不等我解釋便大怒起來(lái)：“59分!看看你考得是什么!這么差!連及格線都沒(méi)過(guò)!”“就差一分而已嘛�！蔽亦街旌卣f(shuō)道�！耙环�!你以為這是一分的問(wèn)題嗎!”這全部都是你最近學(xué)習(xí)態(tài)度差，學(xué)習(xí)不努力的體現(xiàn)!看看你考得這點(diǎn)兒分!你好意思嗎?“”只是一次失利而已嘛，考試跟運(yùn)氣也是有很大的關(guān)系的!下次等我重振旗鼓，一定能考好的!“我辯解道�！边�敢有下次?考試跟運(yùn)氣有什么關(guān)系?趕快給我去屋里面壁一小時(shí)，好好反思反思，寫(xiě)一份一千字的檢討書(shū)!“看到媽媽怒發(fā)沖冠的樣子，我心生膽怯，卻又生氣。但沒(méi)辦法，只得好好回到屋子里，寫(xiě)檢討書(shū)去了……
過(guò)了一會(huì)兒，我的氣還沒(méi)消，但母親卻進(jìn)來(lái)了，手里還端著一杯水：“來(lái)，先喝杯水吧!檢討書(shū)寫(xiě)好了嗎?剛才媽媽對(duì)你太兇了，媽媽跟你道歉，但你一定要認(rèn)真想想為什么這次沒(méi)考好，問(wèn)題出在哪里?是平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，還是考試粗心大意了?接下來(lái)，一定要加油啊，別再像這次這樣，還沒(méi)考及格啊!媽媽相信你是最棒的。把水喝了吧!”聽(tīng)到這話，原本生氣的我，心卻突然軟了下來(lái)，想想母親批評(píng)我的話，雖然話很重，但又不無(wú)道理。我的眼眶濕潤(rùn)了，看著母親手中端著的`那杯水，想想自己卻在暗地里生她的氣。她是那樣偉大，我卻不懂她，在她批評(píng)我的時(shí)候，我竟很不懂事的還了嘴，我不禁自責(zé)起來(lái)。
我喝下了那杯水，眼中的淚水再也無(wú)法止住，整個(gè)人倒在媽媽的懷里，大哭起來(lái)：“媽?zhuān)乙院笠欢ê煤脤W(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不再玩游戲了!一定給你爭(zhēng)氣!”“嗯，這就好。不打擾你了，你學(xué)習(xí)吧!”說(shuō)著，母親就走出了我的房間。
望著我眼前的這杯水，我下定決心，以后一定要好好報(bào)答母親，懷著一顆感恩的心，繼續(xù)前行。
感恩的心作文7
烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)――這是禽鳥(niǎo)的感恩。
投桃報(bào)李，一飯千金――這是人類(lèi)的感恩。
感恩情懷往往產(chǎn)生巨大的力量！
我小學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)不好，經(jīng)常被老師批評(píng)，發(fā)音練習(xí)頻頻出錯(cuò)，而且與標(biāo)準(zhǔn)讀音相差甚遠(yuǎn)，錯(cuò)得很離譜，英語(yǔ)作業(yè)也經(jīng)常要重寫(xiě)，別人是坐在座位上寫(xiě)，而我只能趴在講臺(tái)上寫(xiě)，因此，我是最需要輔導(dǎo)的那一個(gè)學(xué)生。老師上的課，我總是覺(jué)得很枯燥無(wú)味，總不愿意聽(tīng)，分?jǐn)?shù)自然很低，就連老師也曾對(duì)我失去了信心。他說(shuō)：“你的英語(yǔ)無(wú)可救藥了，除非鐵樹(shù)開(kāi)花！”
如果說(shuō)我的英語(yǔ)天生就是一顆干癟的種子，但我心里卻依然期待著它破土而出的那一天！
好不容易，我熬到了初中，進(jìn)入了華藝中小學(xué)部原生態(tài)實(shí)驗(yàn)班，在老師的啟發(fā)下，我頓悟了，——不行，如果我英語(yǔ)再這樣下去是不會(huì)考上理想的高中的，我必須好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不能再這樣下去了。
到了初中之后，環(huán)境變了，同學(xué)變了，老師變了，我也慢慢地變了。
剛進(jìn)初中的時(shí)候，我的英語(yǔ)因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打好，所以成績(jī)依然沒(méi)有起色，我十分苦惱。但是張老師并沒(méi)有責(zé)怪我，更沒(méi)有放棄我。在我煩悶急躁，甚至想放棄時(shí)，張老師總是說(shuō)“慢慢來(lái)，沒(méi)關(guān)系”；給我輔導(dǎo)時(shí)，她總是說(shuō)“來(lái)，我們共同探討這幾道題”；講解結(jié)束，我有些收獲時(shí)，老師總是說(shuō)“你真棒，你一定能學(xué)好英語(yǔ)”。老師如春風(fēng)般的話語(yǔ)，猶如甘甜的泉水流淌在我干涸已久的心田，讓我心中那干枯的種子得到滋潤(rùn)。
第一次月考成績(jī)出來(lái)了，我的英語(yǔ)是全班倒數(shù)第三名。我心中十分失落，不禁想到：張老師也許要放棄我了。但老師并沒(méi)有責(zé)備我，還不停地安慰鼓勵(lì)我。放學(xué)之后張老師把我叫到了辦公室，一個(gè)單詞一個(gè)單詞為我做發(fā)音示范，還不時(shí)地問(wèn)我聽(tīng)明白了沒(méi)有。老師親切的話語(yǔ)，細(xì)心的指導(dǎo)，這讓我對(duì)英語(yǔ)更感興趣，也更堅(jiān)定了我把英語(yǔ)學(xué)好的.信念。
果真，第二次，我英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步了，雖然進(jìn)步不大，但是，張老師見(jiàn)到我總滿面含笑，使我受到了莫大的鼓舞。直到現(xiàn)在，我的英語(yǔ)還是一直在持續(xù)進(jìn)步，因?yàn)槔蠋熃o予了我那堅(jiān)如磐石的決心。已等待六年的種子，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下終于悄然發(fā)芽。
我的初中老師，不僅教會(huì)我掌握知識(shí)，而且他們讓我明白了一個(gè)道理——只要你有堅(jiān)不可摧的決心，只要你向你立下的目標(biāo)矢志不渝地向前奮進(jìn)，你就能經(jīng)得住任何失敗的洗禮。
我的英語(yǔ)老師，我內(nèi)心對(duì)您充滿無(wú)限感激！我的英語(yǔ)是顆柔弱干癟的種子，上了初中后，有了您的培育，就一直植根于感恩的土壤里，張老師不斷用心血澆灌，它開(kāi)始重現(xiàn)生機(jī)，現(xiàn)在已生根發(fā)芽，靜待枝繁葉茂花兒綻放了！
感恩的心作文8
“要學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)答。”這樣一句話，是個(gè)老掉牙的真理。我們似乎從小學(xué)到了大。
父母的養(yǎng)育之恩，要感恩。老師的殷切教導(dǎo)，要感恩。對(duì)別人的傾力相助，要感恩。這個(gè)道理，似乎每個(gè)人都懂。
而當(dāng)感恩成為我們的口號(hào)，還有多少人，可以在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，發(fā)自?xún)?nèi)心而誠(chéng)摯的道出自己心中的感動(dòng)與謝意呢？
感恩是一種真摯的情感，是內(nèi)心最深處最真摯的表達(dá)。不是一句套話，不是一句空話。而在當(dāng)下，感恩更多的成為一句撐臺(tái)面的“口頭禪”。每當(dāng)聽(tīng)到一句“感謝祖國(guó)感謝黨的培育”，竟然感到如此麻木。
“拿了金牌，可以讓我的父母生活得更好，我希望以此回報(bào)他們�！边@是溫哥華冬奧會(huì)女子滑冰賽冠軍周洋的獲獎(jiǎng)感言。如此真誠(chéng)的感言充滿著溫情與人情味，而體育總局副局長(zhǎng)卻指出：“感謝祖國(guó)應(yīng)該放在第一位，感恩父母放在后面�！边@樣的一份言論終于觸怒了很多對(duì)假話空話忍無(wú)可忍的民眾們。真正充滿人情味的感恩，是用心來(lái)感悟的，而不是為了應(yīng)付一個(gè)社會(huì)的套路，更不是靠別人來(lái)強(qiáng)制規(guī)定的。周洋在鏡頭前，表達(dá)的是自己最真心的感恩，才會(huì)那么讓人怦然心動(dòng)，她擁有的，是最真實(shí)的感恩的`心。
擁有一顆最真摯的感恩的心，總會(huì)在生活的最細(xì)微之處找到讓自己動(dòng)容的一分一秒。用一顆美好而澄澈的心靈來(lái)審視世界和接受每一份感動(dòng)。
黃舸是一個(gè)生命就要走到盡頭而只有十六歲的男孩，為了對(duì)他進(jìn)行過(guò)幫助的人說(shuō)聲謝謝，而不顧自己的身體和父親踏上了“感恩之旅”。疾病剝奪了黃舸站立的能力。他只能在輪椅上與父親從20xx年開(kāi)始走遍全國(guó)尋訪素未謀面的恩人。因?yàn)樨毟F，父親用一輛三輪摩托車(chē)載著兒子黃舸走過(guò)了82個(gè)城市，行程13000多公里，向30多位當(dāng)年給所有給過(guò)他們幫助的恩人當(dāng)面道了謝。
他的生活在他眼里是那么的美好，因?yàn)槊恳惶�，都有別人在幫助他們，哪怕再微小，那也是一份情意。他用心體會(huì)著這樣的感動(dòng)，用真心來(lái)感恩所有人的幫助。他的感恩之心早已使他忘記了疾病帶給他心靈的創(chuàng)傷，而擁有這樣感恩的心，他收獲的，是人生寶貴的財(cái)富。
擁有感恩的心，是要用心去尋找，去體味，用誠(chéng)摯的方式表達(dá)。
擁有同一顆感恩的心，擁有的也是一個(gè)溫情的人生。
作文評(píng)語(yǔ)：層進(jìn)式論證結(jié)構(gòu)能運(yùn)用到如此程度，不容易。作文評(píng)分：一類(lèi)下，64分（總分70分）。
感恩的心作文9
在這個(gè)和諧而又美好的時(shí)代里，我們擁有許多，擁有財(cái)富，擁有知識(shí)，擁有名譽(yù)，擁有權(quán)勢(shì)……但只要你靜下心來(lái)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們不一定擁有真正的快樂(lè)和幸福。在生活中我們之所以會(huì)與快樂(lè)和幸福擦肩而過(guò)，不是因?yàn)槲覀儫o(wú)緣，而是因?yàn)槲覀兊男撵`深處缺少一種東西——一顆感恩的心。
記得中央一套著名主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)我們應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感動(dòng)，感動(dòng)之于心猶冰之于花。我想現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅應(yīng)該感動(dòng)更應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感恩，感恩之于心，猶冰之于花吧。
感恩，一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，因?yàn)橹挥忻總�(gè)人都心懷感恩，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福。
我們應(yīng)該向我們的親人感恩，親人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我們，關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)與生活，當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)圍著一團(tuán)親人為你送行，千吩咐萬(wàn)叮囑，甚至掉下離別的傷感之淚。當(dāng)我們獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí)，在遠(yuǎn)方總有一顆牽掛著你的心，他們總會(huì)在心靈的深幽處默默地為你祈禱，愿上帝保佑你平安吉祥，快樂(lè)幸福。成功勵(lì)志
我們應(yīng)該向老師感恩。老師用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用黑板寫(xiě)下革命的真理與人生的真諦。是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)識(shí)淵博，也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多厚……我們的每一個(gè)腳印，每一次成功無(wú)不凝聚著老師細(xì)心的汗水和悉心的心血，在老師的目光里，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了，我們跨越了迷茫，我們堅(jiān)定了信念，我們收獲了能力和自信。
我們應(yīng)該向我們的'朋友感恩，每個(gè)人的一生中都有無(wú)數(shù)個(gè)與你志同道合，稱(chēng)兄道弟的朋友。當(dāng)我們遇到煩心事，我們可以向朋友傾訴，朋友可以為你分擔(dān)心中的痛苦；當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地幫助你去克服或解決困難，始終作你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)你成功的時(shí)候，朋友也為你感到快樂(lè)自豪，還會(huì)鼓勵(lì)你更上一層樓，始終作你不竭的動(dòng)力。無(wú)私、善良的朋友呵，他給你帶來(lái)的是快樂(lè)與溫馨。
我們還應(yīng)該向欺騙你的人感恩，因?yàn)樗麄儐拘蚜四銉?nèi)心的良知；向傷害你的人感恩，因?yàn)樗麄兪鼓愣昧俗饑?yán)；向絆倒你的人感恩，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿…… 經(jīng)典勵(lì)志語(yǔ)錄
感恩是一種態(tài)度，不是為了獲得內(nèi)心虛榮的滿足，而是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的愛(ài)。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，那么即使在最困厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來(lái)。
如果時(shí)時(shí)都懷著感恩的心去面對(duì)生活，不僅可以使心中怨恨的種子定不能生根發(fā)芽，更可以讓自己的整個(gè)生命過(guò)程充滿溫馨、快樂(lè)。
如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，便能尋找的快樂(lè)之源，便可以駕馭好自己的生命之舟。
感恩的心作文10
“感恩”，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，卻沒(méi)人多少人能真正地理解它的意義，能夠滿懷感激地說(shuō)出它。恩，因心而起，如此簡(jiǎn)單的字，卻包含了太多太多無(wú)法言喻的情感，慢慢累積，便成就了恩。感恩，則是感受恩，報(bào)答恩，感謝恩，記住恩……
恩情，生活中處處有。那微不足道的一點(diǎn)幫助，都是滿溢的恩情，值得記住的恩情。哪怕是摔跤后的扶起、上課時(shí)老師的教誨、口渴時(shí)同學(xué)送水的.慷慨……
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是沁人心脾的恩情，也許你認(rèn)為理所當(dāng)然的每一次幫助，都是其他人努力的付出。你們有沒(méi)有想過(guò)，如果他們不為你做事，你的感受是什么？而對(duì)他們又會(huì)有什么影響？當(dāng)你不小心摔了一跤，沒(méi)有人愿意上去扶你一把，而是圍著你哄堂大笑，你會(huì)有什么感受？當(dāng)你早上起來(lái)，媽媽不給你做早餐，讓你餓著肚子，你又會(huì)有什么感受？媽媽給你做早餐，理所當(dāng)然，老師來(lái)上課，理所當(dāng)然，媽媽冒著風(fēng)雨背你去醫(yī)院看病，也是理所當(dāng)然。這些事，對(duì)你而說(shuō)是理所當(dāng)然，但是你有考慮過(guò)他們的感受嗎？這些恩情，對(duì)你來(lái)說(shuō)可能微不足道、不足掛齒，但這卻是世界上最純粹的愛(ài)－恩情。當(dāng)你知道了這珍貴的感情就在你的身邊時(shí)，可能已經(jīng)不能報(bào)答了，可能因?yàn)槎髑榉e累得太深太深，報(bào)不完了，也可能要報(bào)答的人已離開(kāi)了。但沒(méi)關(guān)系，恩情不需要報(bào)答完，它不像欠錢(qián)一樣，要扯清。恩情是為了幫助別人而留在別人心里的印記，恩情是需要記住的、感謝的，不需要扯清它。
感謝恩情，看著簡(jiǎn)單，卻又有多少人敢去說(shuō)出這句話呢？感謝恩情，并不是單純地說(shuō)一句：“謝謝您，某某某”之類(lèi)的話語(yǔ)。那樣感受不到真正的情意，要用行動(dòng)表述、用心靈表達(dá)，讓他感受到你的真誠(chéng)和心意，感到高興。比如：要報(bào)答父母，就該為他們做做家務(wù)，讓他們輕松一點(diǎn)、開(kāi)心一點(diǎn)。要報(bào)答老師，則需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)報(bào)答老師，讓他知道，他的努力沒(méi)有白費(fèi)！報(bào)答任何人，都有合適的方法。但請(qǐng)一定記住，一定要存在著一顆感恩的心，請(qǐng)不要忘記，你的身邊存在著值得你感恩的人，一定不能忘記感謝他們！
感恩，一個(gè)人最基本的品質(zhì)，但同時(shí)卻又是最復(fù)雜的。感恩的心是無(wú)比寶貴的，學(xué)會(huì)感恩、傳遞感恩、心存感恩，請(qǐng)把它傳承下去，感恩，多么珍貴的情感，只要有心，感恩就能留存，讓心中開(kāi)出絢麗的花朵、升起美麗的彩虹，讓世界更加美好，心留感恩吧！讓我們牢記那一句古訓(xùn)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。
感恩的心作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)不禁想起照顧我的老師，和養(yǎng)育我的父母。這首歌人人都會(huì)唱，可是能做到的又有幾個(gè)人呢？會(huì)說(shuō)會(huì)唱，但不會(huì)做，那有什么用呢？在今天有一位著名的演說(shuō)家——譚老師，來(lái)呼吁我們孝敬父母，尊重師長(zhǎng)。
下午我們有序地入場(chǎng)。還伴隨著許多家長(zhǎng)，坐在凳子上等待譚老師的來(lái)臨。伴隨著一陣陣掌聲，一位高大年輕的男人走上了主席臺(tái)，在他的一番自我介紹后，我就知道他就是那位著名演說(shuō)家——譚老師。
譚老師讓我們舉起右手，在空中寫(xiě)下一個(gè)“教”字，還告訴我們“教”是有一個(gè)“孝”和一個(gè)“文”組成的。得先有孝心才會(huì)有文化，百善孝為先嘛！有了孝，文化自然也不會(huì)少。
“一位聾啞小女孩兒家境困窘，她的父親是位貨車(chē)司機(jī)，收入不高，但卻可以維持基本的生活。在一次拉運(yùn)貨物，拐過(guò)山角時(shí)，由于地面太滑，使剎車(chē)失控，造成重大車(chē)禍，這位女孩的父親也因此喪生了。全家的重?fù)?dān)落在了她的.母親身上，因?yàn)樯畹牡胤綏l件不好，所以要到方圓幾十里外的地方去尋找工作，什么臟活累活她都爭(zhēng)著干，為的是這個(gè)家，為的是自己的女兒能跟別人一樣，該有的都有，這是多么偉大的母愛(ài)呀！小女孩也很知足，在每天下班，她媽媽會(huì)給她帶來(lái)一塊小年糕，在我們眼里一塊小年糕算什么，掉了都不覺(jué)得可惜，可在小女孩眼里那塊小年糕十分重要，就像精神食糧一樣。所以女孩兒每天都在家門(mén)口，等待媽媽的歸來(lái)。在一次晚上，小女孩在家門(mén)口等了很久，卻遲遲沒(méi)有看見(jiàn)母親身影。忽然下起了傾盆大雨，女孩二話不說(shuō)便向媽媽工作的地方奔去。在路上女孩的衣服被雨水浸濕了，也不知多少次跌倒在泥潭里，更不知多少次從泥潭里爬起，能讓她如此堅(jiān)決的，除了她那顆孝敬的心外，還能是什么呢？在她一次快要絕望時(shí)，在一個(gè)泥潭中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女人——是她媽媽。小女孩撲了上去，仿佛說(shuō)著：媽媽?zhuān)阈研�，醒醒！可她的媽媽卻再也睜不開(kāi)眼了，手里卻還緊緊握著那塊年糕！在那個(gè)雨夜里，女孩兒哭的是那么的撕心裂肺，那么悲傷……”
唐老師又講到了我們對(duì)母親的態(tài)度，讓我們握緊母親的手，這時(shí)這個(gè)操場(chǎng)上的淚水一滴一滴的滴了下來(lái)。這是我們對(duì)母親的幾滴淚兒而母親對(duì)我們卻是汪洋大海，讓我們以今后的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些吧！我愛(ài)你，我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”呀！雖然我們沒(méi)有億萬(wàn)家產(chǎn)送給父母，但是我們能送一束鮮花給他們；雖然我們沒(méi)有豪華的小轎車(chē)帶父母出門(mén)旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實(shí)父母的要求并不高，他們只需要我們的一點(diǎn)溫暖。我們應(yīng)該盡我們的能力，為他們盡孝！
感恩的心作文12
“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”感恩是一種美德，也是一種對(duì)人生的感悟，我們每個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心。
《孝經(jīng)》中曾道：“身體發(fā)膚，受之父母�！备改附o了我們生命，又為我們?nèi)找共賱�，可謂恩重如山。當(dāng)我們感恩一切時(shí)，首先應(yīng)先感謝父母。對(duì)此，我深有感觸。
十歲那年，天氣異常的冷，我得了重感冒，連續(xù)幾天高燒不退。父母焦急萬(wàn)分，他們衣不解帶，輪流守護(hù)在我病床前。由于高燒，我唇焦舌燥，難受無(wú)比，突然，我想吃冰冷的西瓜，父親二話不說(shuō)，立馬奔出去買(mǎi)西瓜。時(shí)間在慢慢地流淌，我不斷地發(fā)牢騷，“怎么還不來(lái)，”媽媽在一旁不斷地安慰我“快回來(lái)了，你再等一會(huì)兒就有西瓜吃了�！比缓髬寢尣煌５卮虬职质謾C(jī)催促，只聽(tīng)媽媽對(duì)著手機(jī)重復(fù)說(shuō)著“沒(méi)有嗎？那趕緊換一個(gè)地方。”時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，當(dāng)爸爸大汗淋漓捧著一個(gè)西瓜站在我面前時(shí)，我才猛然覺(jué)醒，對(duì)了，現(xiàn)在可是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，西瓜是何等的難買(mǎi)啊！可憐天下父母心，我將西瓜緊緊地貼在胸口，仿佛感受到了父母對(duì)我的那種無(wú)私的愛(ài)。
在我們成長(zhǎng)的歷程中，父母灑下了無(wú)數(shù)的`心血，他們既是我們生命的給予者，又是我們的啟蒙人，更是一個(gè)安全的港灣。母愛(ài)似水，父愛(ài)似山，我們應(yīng)該由衷地說(shuō)一聲“爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔�。�?/p>
如果父母是我們的啟蒙者，那么老師就是我們的領(lǐng)航人。是老師把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，幫我們撐起理想的風(fēng)帆，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。當(dāng)我們徘徊在人生的路口時(shí)，是老師在黑暗中點(diǎn)起明亮的燈火，引導(dǎo)我們走向正確的道路。
老師的教誨像春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的心田。老師在作業(yè)本上溫馨的話語(yǔ)，早已成為我們最值得留戀的東西，大家相互傳閱著那鮮紅的希望和誠(chéng)懇的批評(píng)，正是那一句句諄諄教導(dǎo)，鼓勵(lì)我們勇敢地向知識(shí)之峰攀登。我們從內(nèi)心呼喊“謝謝您，老師�！�
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)幫助你、安慰你、鼓勵(lì)你、陪你一起共度難關(guān)？是朋友。朋友伴我走過(guò)了生活中許多坎坎坷坷，坎坷讓我看到了朋友間相互攙扶的身影，失敗讓我體會(huì)到朋友間真誠(chéng)的鼓勵(lì)，不幸讓我品嘗到朋友間情濃意深的溫暖，朋友是一粒維他命，在你需要的時(shí)候是能幫助你，在你不需要時(shí)，它是一顆彩色的小糖，對(duì)你無(wú)害的，感謝朋友讓我體會(huì)到友情的溫暖和生活的香甜，更讓我體會(huì)到世界的美好。
感謝生活，它讓我多姿多彩，感謝陽(yáng)光，它給了萬(wàn)物生命，感謝雨露，它滋潤(rùn)了生物，使得它們得以健康成長(zhǎng)，感謝黑夜，他的寧?kù)o與安詳使人能夠香甜入夢(mèng)。感謝……。
我們應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心，這樣，我們也就有了一顆從容淡定的心。用感恩的心看世界，體會(huì)生活的美好與豐富。
一生如斯。
感恩的心作文13
一場(chǎng)聲情并茂的感恩報(bào)告會(huì)，觸動(dòng)了人們塵封的情感，使感恩這種美好的情愫，緩緩地注入了我們的心田。感恩像一條絢麗的彩虹，為人們架起一座傳遞愛(ài)的橋梁；感恩像和煦的春風(fēng)，吹散了人們心中的霧霾；感恩像清晨的甘露，滋潤(rùn)著人們干涸的心田。
作為一名中學(xué)生，我們要懂得感恩，更要學(xué)會(huì)感恩。
有了生命，我們才擁有了一切。父母給了我們生命，含辛茹苦地把我們養(yǎng)大。當(dāng)我們躺在搖籃里熟睡時(shí)，我們沐浴在父母慈祥的目光中；當(dāng)我們搖搖晃晃走路，咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們徜徉在父母慈愛(ài)的鼓勵(lì)中；當(dāng)我們依偎在母親溫暖的懷里數(shù)星星望月亮?xí)r，我們沉浸在美麗的傳說(shuō)中；當(dāng)我們燈下讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，我們成長(zhǎng)于父母無(wú)微不至的關(guān)懷中……父母給了我們?cè)S多，我們又回報(bào)了些什么呢？那日漸粗糙的'大手，布滿了歲月的痕跡，那一根根白發(fā)，閃爍著歲月的洗禮，那爬向額角的皺紋，沉淀著生活的苦累。
愛(ài)父母吧！在他們勞累的時(shí)候，給他們捶捶背，揉揉肩，放松放松壓力，端上一杯熱茶，潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨，唱上一首歌，愉悅愉悅心情，都是我們力所能及的事情。
有了知識(shí)，我們的人生才更加精彩。老師像辛勤的園丁，修剪我們的枝枝杈杈，使我們茁壯成長(zhǎng)；老師像指路明燈，照亮前進(jìn)的方向，讓我們擺脫那可怕的迷茫；老師像生命的盾牌，擋住一切苦難，給我們帶來(lái)生的希望�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師最好的寫(xiě)照。汶川大地震，是人們心中的一道傷痕，許許多多人失去了寶貴的生命，其中就有讓人尊敬的英雄教師張米亞老師。地震發(fā)生時(shí)，他雙手死死護(hù)住兩名學(xué)生，宛如一只展翅的雄鷹。孩子活了下來(lái)，而雄鷹的“雙翼”已然僵硬，救援人員只得含淚將其鋸掉，才把孩子救出�！罢挛业某岚颍徒o你飛翔”，最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住生命之門(mén)。
愛(ài)老師吧！當(dāng)老師站在講臺(tái)上為我們傳道授業(yè)解惑的時(shí)候，認(rèn)真地傾聽(tīng)思考，積極地發(fā)言提問(wèn)，快樂(lè)地讀書(shū)學(xué)習(xí)，體諒老師的辛苦勞累，領(lǐng)會(huì)老師的諄諄教導(dǎo)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一分抱怨，多了一份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度，它是一種知足，一種珍惜。讓我們喚醒心中最真實(shí)的聲音——感恩！感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩我們身邊的每一個(gè)人，感恩生活帶給我們的酸甜苦辣。
感恩的心作文14
不知道為什么，每次和父母作對(duì)，我心中總有說(shuō)不出的苦，我是在母親的痛苦之中降臨，在父親無(wú)比慈愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)，在父母慈祥的目光下長(zhǎng)大，父母是我的依靠，離去了他們，我會(huì)怎么樣？處在叛逆期的我常常和父母吵架，可吵完之后，我總是躲在被窩中哭，想想，父母一定也很難受吧。
說(shuō)說(shuō)我母親，禮拜5晚上，我和媽媽一起去外婆家里吃飯，吃著，吃著，媽媽突然冒出一句“你這次考試考的不好啊！想想自己的原因吧？”我只是不耐煩地說(shuō)，“不就是數(shù)學(xué)語(yǔ)文考差了嗎，說(shuō)了多少次，數(shù)學(xué)是因?yàn)橛?jì)算機(jī)沒(méi)帶，語(yǔ)文不過(guò)是作文寫(xiě)差了嗎�！闭f(shuō)完，我便匆匆扒了兩口飯，而媽媽則是一直無(wú)語(yǔ)。吃完飯，我便去看電視了，媽媽在餐廳和外婆說(shuō)：“這幾天‘小小’退步了啊，這趨勢(shì)下去，那就慘了！”外婆說(shuō)：“沒(méi)事的，會(huì)進(jìn)步的！”我在門(mén)口大叫著：“別吵了！煩死了！”說(shuō)罷便把電視聲音調(diào)到最大�！澳銈儫┎粺┌�！”我又補(bǔ)充到一句。隔著半遮半掩的門(mén)，我看到媽媽和外婆坐著，沒(méi)再低語(yǔ)。
吃完飯，回家了，媽媽不知為什么，不再和我說(shuō)任何關(guān)于學(xué)習(xí)的事，我也一直沉默著，回到家，我直徑跑向我房間，關(guān)上門(mén)，行筆如風(fēng)，做起做也來(lái)，做著，做著，我聽(tīng)到外面電視的聲音，我極其生氣地關(guān)上門(mén)，故意把關(guān)門(mén)的聲音關(guān)得很想，媽媽好像知道了什么，馬上把電視的聲音調(diào)小，便繼續(xù)做起做也來(lái)，一作就作到九點(diǎn)半，快到睡覺(jué)的時(shí)間了，本以為媽媽會(huì)來(lái)叫我睡覺(jué)，可是等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)，我惱怒的開(kāi)開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)電視開(kāi)著，媽媽閉著眼，媽媽太累了，我的眼中沒(méi)有淚，因?yàn)�，我不�?huì)在這種時(shí)間掉淚，我機(jī)器人似的洗好臉，回房睡了。
“癢死了！”沒(méi)躺下一會(huì)兒，我便坐起來(lái)，左撓撓，右撓撓，強(qiáng)忍著癢的折磨，睡下，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我便又叫了起來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，拿好衣物，打算洗個(gè)澡，發(fā)現(xiàn)媽媽還是半坐半躺的坐在沙發(fā)上，媽媽發(fā)現(xiàn)我走了出來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)“癢，洗個(gè)澡”媽媽“哦”了一聲，又扭過(guò)頭看電視，我氣沖沖地走進(jìn)浴室，洗了個(gè)澡。過(guò)了5分鐘，我走了出來(lái)，媽媽連句關(guān)心的話都沒(méi)說(shuō)，我實(shí)在接受不了媽媽的態(tài)度，便把門(mén)重重地一關(guān)，差點(diǎn)驚動(dòng)了在玩電腦的`爸爸。
我突然有了一個(gè)想法，如果沒(méi)有媽媽那有多好？哈哈，多么愚蠢，我知道，在生病時(shí)，守護(hù)在你身邊的是媽媽?zhuān)幌掠陼r(shí)，來(lái)送傘的還是媽媽?zhuān)瑤襾?lái)到世間的是媽媽?zhuān)钤缥蠢舷人サ倪�是媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)徊贿^(guò)是我的媽媽只會(huì)默默表達(dá)她的愛(ài)，而不會(huì)用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，有人說(shuō)，“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”，可在我的家庭里恰恰相反，“父愛(ài)如水，母愛(ài)如山”
感恩的心作文15
他們是構(gòu)建生命的元素，是他們教會(huì)了我如何成長(zhǎng)，是他們教會(huì)了我如何去愛(ài)，更是他們教會(huì)了我如何以一顆感恩的心面對(duì)生活……
感恩，成人禮上的主色調(diào)
如果注定要與母親有一場(chǎng)邂逅，那么生命里的每一個(gè)情節(jié)便在我們初識(shí)的剎那毫無(wú)保留的展開(kāi)了.近乎18年的記憶如頁(yè)扉中的字跡密密麻麻地填滿心間，而今，歲月卻將它們化做香草味的清風(fēng)淡淡地隱在了身后.站在十七歲的尾巴上，請(qǐng)容我以一個(gè)虔誠(chéng)的姿勢(shì)-
對(duì)家說(shuō)愛(ài)。十七年前那聲并不響亮的啼哭后，沖動(dòng)憨實(shí)的傅先生拉著年輕溫婉的鄭小姐的手激動(dòng)的說(shuō)：“咱們真的是爹媽了！”從那以后，我的地球便在這特殊的“正負(fù)”磁場(chǎng)之間慢慢地運(yùn)行起來(lái)。直到歲月疏遠(yuǎn)了父親與電視屏幕的距離；直到歲月在母親的背脊上留下了令人心碎的弧度...現(xiàn)在，即將舉行成人禮的女兒要結(jié)實(shí)的擁抱你們！如果還有下輩子，請(qǐng)讓我再成為你們的女兒吧，我要用的時(shí)光陪伴你們一起慢慢變老...
對(duì)文字說(shuō)愛(ài)。文字，在一場(chǎng)尋覓陽(yáng)光的旅途上與你晤面。雨說(shuō)，她是一條魚(yú)，而文字是附在她身上的一汪水。子揚(yáng)管文字叫“親愛(ài)的”。而我，夾雜在一群癡迷文字的孩子中間，神情恍惚，不知道是否還有資格對(duì)你說(shuō)愛(ài)。在盛滿憂傷的香樟年代，面對(duì)成長(zhǎng)手足無(wú)措的我，揮霍地用你去宣泄情感。而你，卻寬容地給了我一個(gè)禁閉的水域，讓我盡情的大聲哭喊，阿司匹林般的快感叫人沉溺...而今我要用什么去換來(lái)一場(chǎng)屬于你的救贖？我也要大聲地對(duì)你說(shuō)愛(ài)！
對(duì)老師說(shuō)愛(ài)。我們總是在十字路口短暫的相逢。您以不同的素面出現(xiàn)，卻以一支相同的.粉筆來(lái)填補(bǔ)我求知的欲望。面對(duì)常常懶惰時(shí)而頑劣的我，您卻總是悉心相待。在成長(zhǎng)的墨跡旁，您扮演的是嚴(yán)厲的教官，但的時(shí)候您卻像我的大朋友...雖然人生的軌跡終究將會(huì)把我從您身邊推向遠(yuǎn)方，但言行中卻將銘刻著您的氣息，永不湮滅...直到有一天，“長(zhǎng)大后我就成了你”！
對(duì)朋友說(shuō)愛(ài)。如果人生像墨滴一樣，從著地點(diǎn)向四周鋪展開(kāi)來(lái)，那么朋友就是那紙頁(yè)間細(xì)小的紋路，渺小而深刻地點(diǎn)綴人生。你說(shuō)，即使是全世界都瘋了，我們也要一起游戲。我說(shuō)，即使是地獄我們也要一起猖獗。我們從不同的起點(diǎn)出發(fā)，不用刻意地去維系情感，只是默念著對(duì)方的名字，信守著“天涯海角，溫暖相依”的誓言，默契地續(xù)演著塞琳格的童話---拐角處相見(jiàn)！
他們是構(gòu)建生命的元素，是他們教會(huì)了我如何成長(zhǎng)，是他們教會(huì)了我如何去愛(ài)，更是他們教會(huì)了我如何以一顆感恩的心面對(duì)生活...
感恩，成人禮上的主色調(diào)。我相信漫漫人生路，會(huì)因?yàn)橛心�，而處處充滿暖陽(yáng)。
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