[集合]學(xué)會(huì)感恩作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇1

　　學(xué)會(huì)感恩，是每個(gè)人必學(xué)的'課程。俗話說(shuō)得好啊！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。也就是說(shuō)，在受到別人的恩惠時(shí)，要盡自己所能幫助那個(gè)人。

　　有一個(gè)寓言故事就是說(shuō)明這個(gè)道理的；有一天，獅子抓到了一只老鼠，老鼠苦苦哀求獅子放了它，并許諾會(huì)報(bào)答它，此時(shí)，獅子也不想吃它，就把他放了。一天，獅子在林間漫步時(shí)，被大網(wǎng)抓住了，正好老鼠路過(guò)這，它連忙用牙咬繩子，經(jīng)過(guò)一番撕咬，終于把繩子咬斷了。

　　連小小的老鼠懂得感恩，我們這些自稱是高級(jí)生物的人，竟然還有人不僅不懂得感恩，還反咬一口，因此，學(xué)會(huì)感恩是多重要��！

學(xué)會(huì)感恩作文 篇2

　　在我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)和照顧之中：當(dāng)我們睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早陣陣香味;當(dāng)我們走在干凈的街道上，看到路旁的青青小草;當(dāng)我們坐在安靜的教室里，聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo);當(dāng)我們遇到難題束手無(wú)策，同學(xué)幫我們解開(kāi)疑惑……

　　再回想一下，當(dāng)火車徐徐開(kāi)動(dòng)，我們坐在車廂里一邊品嘗美味的食物一邊欣賞窗外的美景;深夜，乘客們都昏昏欲睡，列車員、乘警等工作人員還在不停的忙碌;當(dāng)我們慶祝各種節(jié)日的`來(lái)到時(shí)，交警叔叔還在維持交通秩序，無(wú)法與親人們共同慶祝節(jié)日的到來(lái)……生活中，有許多人都在自己的工作崗位上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

　　我們身邊有很多在默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的人，就像父母、老師、工程師等。如果沒(méi)有他們的辛勤奉獻(xiàn)，就沒(méi)有我們眼前所擁有的一切。為了不白白浪費(fèi)他們辛勤勞動(dòng)后的成果，我們就要珍惜并節(jié)約我們現(xiàn)在所擁有的一切。如：節(jié)約用水，節(jié)約用電;少使用一次性筷子和塑料袋;有空多去幫父母、老師等干一些力所能及的事，比如掃地、擦玻璃、擦桌子等，為父母減少一些負(fù)擔(dān)。

　　為了不白白浪費(fèi)他們辛勤勞動(dòng)的成果，我們就要用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我們的恩情。現(xiàn)在我們能做到的，就是好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。等長(zhǎng)大了，我一定用我的雙手帶給他們最大的回報(bào)!

　　生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于爭(zhēng)取。如果大家一起行動(dòng)，感恩的那一瞬間，世界就會(huì)變得溫馨美好。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇3

　　中國(guó)有句古訓(xùn)：成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人得以成功的重要品質(zhì)。您能注意到從小培養(yǎng)孩子的節(jié)儉意識(shí)，這一點(diǎn)是非常值得肯定的。

　　為了教育孩子節(jié)儉，您采用了大多數(shù)家長(zhǎng)的傳統(tǒng)做法，即告訴孩子“家里沒(méi)錢，要省一點(diǎn)�！比欢�事實(shí)證明，靠這樣簡(jiǎn)單的口頭說(shuō)教，孩子是無(wú)法真正理解其中的含義的。

　　說(shuō)到感恩教育，許多父母認(rèn)為那是老一套：不就是孩子到了母親節(jié)回家?guī)蛬寢屜茨_，到了父親節(jié)又幫爸爸洗腳，到了教師節(jié)，唱歌給老師聽(tīng)，送上鮮花和賀卡給老師?很多媽媽認(rèn)為，如今的感恩教育常常流于形式，孩子為完成“作業(yè)”幫父母洗一次腳，其余364天依然當(dāng)定少爺小姐，對(duì)父母的辛勞熟視無(wú)睹，由此覺(jué)得“這么小的孩子恐怕很難體會(huì)到感恩的深意，要等他大一點(diǎn)再來(lái)教育”。

　　其實(shí)這種觀念本身就是錯(cuò)的.，小時(shí)不懂感恩的人，長(zhǎng)大后以自我為中心的習(xí)氣很難更改，周圍的親人為他做得再多，也很難再觸動(dòng)他那顆麻木的心。感恩是一切美好情懷的起源，也是人與人和睦交往的準(zhǔn)則，也是孩子能從他人的無(wú)私幫助和關(guān)懷中感受到濃濃幸福的根源。孩子的感恩教育，當(dāng)然要從小時(shí)候抓起，而且，感恩父母、親朋和他人，哪會(huì)只有“洗腳”一條路徑呢?

學(xué)會(huì)感恩作文 篇4

　　來(lái)不及為昨天的流失而悲傷心急，又一個(gè)嶄新的日子拉開(kāi)了序幕。一改往日活潑的筆調(diào)，今天的我寫下的文字也有了一絲憂郁。人生是一條無(wú)盡的大河，昨天已經(jīng)過(guò)去。讓感恩成為昨天最好的禮物……

　　一切都是那么熟悉�；▋旱呐�放，鳥兒的竊語(yǔ)，陽(yáng)光的溫暖…，一幕幕都是那樣的熟悉就像發(fā)生在眼前一樣。時(shí)光好似離弦的箭，不會(huì)回頭;時(shí)光好似奔流的小溪，匆匆流過(guò);時(shí)光好似調(diào)零的落葉，埋入了塵土。

　　昨天的，已成為我的歷史。無(wú)憂無(wú)慮的童年，不知何時(shí)已經(jīng)悄悄的遠(yuǎn)離了我，那原本穿著一襲金色長(zhǎng)袍的.童年，已經(jīng)出現(xiàn)了淡淡的綠色。金色不在耀眼，看到的只是越發(fā)猖狂的青色。我得要學(xué)會(huì)感恩盡管昨天已經(jīng)失去，盡管昨天的傷口還在發(fā)疼…可我仍然感恩于你——昨天，你帶給了我金色的童年。

　　昨天的我，不懂什么是憂慮，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。懂得只是一味的玩耍，一味的開(kāi)心，一味的去抓住任何一個(gè)可以玩耍的機(jī)會(huì)。再那個(gè)世界里，沒(méi)有單調(diào)，沒(méi)有無(wú)聊，更沒(méi)有疲憊。也許，就像花兒似的。昨天我在努力生長(zhǎng)，今天就要開(kāi)出美麗的花朵，明天我將要結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　感謝你昨天，過(guò)去的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，我會(huì)將它們深藏在心，成為永久的懷念。

　　來(lái)不及為昨天的流失而悲傷心急，又一個(gè)嶄新的日子拉開(kāi)了序幕。一改往日活潑的筆調(diào)，今天的我寫下的文字也有了一絲憂郁。人生是一條無(wú)盡的大河，昨天已經(jīng)過(guò)去。讓感恩成為昨天最好的禮物。

　　感恩昨天。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇5

　　曾看過(guò)一本書，書的內(nèi)容已經(jīng)不記得了，但其中的一句話給我印象特別深：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活。

　　一切了解感恩父母的人，才算的一個(gè)完整的人。記的在我上一年級(jí)的一天晚上，天下起了大雨，當(dāng)時(shí)我還還在學(xué)校，我不了解怎么回家，由于雨很大，就是跑都不可以安全回家。我的眼睛被雨水打著，當(dāng)時(shí)眼睛看不清周圍的一切。就在那時(shí)一個(gè)身影離我越來(lái)越進(jìn)，我看的很模糊。我不了解是誰(shuí)。就在那時(shí)我聽(tīng)到了有人在叫我的名字，我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽。媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的'往家趕·回到家我吃完飯就睡覺(jué)了·就在三更時(shí)事情發(fā)生了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)的自己全身很熱，就像身上著火一樣。我很受不了，我暈過(guò)去了，以后的事我一點(diǎn)不級(jí)的.了，。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候我躺在醫(yī)院的床上，爸爸媽媽都在哭。我叫了一聲媽媽，媽媽就把我抱在懷里，不停的說(shuō)嚇?biāo)缷寢屃�。我�?dāng)時(shí)很小了解什么，但我了解爸爸媽媽是擔(dān)心我而哭的，外面還下著大雨，看看爸爸的身上濕淋淋的，我了解爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫(yī)院來(lái)。

　　我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了很多道理。我要用我的一生去感謝我的父母，如果沒(méi)有父母最博大最無(wú)私的愛(ài)傾具所有的真愛(ài)，所有的情感來(lái)灌溉、毫無(wú)顧及自己的勞累和艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，怎能有我的今天呢。

　　親愛(ài)的朋友讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛(ài)自己的父母，感恩自己的父母，朋友們讓我們深情的對(duì)自己的父母說(shuō)："爸媽我愛(ài)你們"。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇6

　　每一個(gè)人都有被幫助的時(shí)候，因?yàn)槿硕疾皇侨�能的。�?dāng)然當(dāng)被別人幫助了之后，就會(huì)感恩幫助過(guò)自己的'人。

　　記的有一次我看到班里的一個(gè)同學(xué)被一塊大石頭拌倒了，重重的摔了一跤。把腿摔破了。她坐在地上大哭著，可是沒(méi)有一個(gè)人去把她扶起來(lái)。正在這時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)把她扶了起來(lái)，并帶她去醫(yī)療室抹藥�？吹竭@一幕我被感動(dòng)了。后來(lái)那個(gè)摔傷的同學(xué)不管別的同學(xué)需要什么幫助她都會(huì)想辦法完成，比如別人要借她一支筆，她就會(huì)立刻把筆給那個(gè)同學(xué)。

　　通過(guò)這件事我知道了一定要學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇7

　　幸福，我感恩，你讓我學(xué)會(huì)了享受；困難，我感恩，你讓我學(xué)會(huì)了珍惜；歸人，我感恩，你讓我懂得了重逢的喜悅；過(guò)客，我感恩，你讓我懂得了瞬間的永恒

　　教會(huì)我感恩的，是歲月，是青春。

　　曾記否？當(dāng)你還是個(gè)只會(huì)哇哇大哭的嬰兒時(shí)，是誰(shuí)，用溫暖的雙手喚醒你，為你洗尿布，沖奶粉？為你付出，為你白頭？愿意守護(hù)著你，抱著你踏過(guò)生命中的每一個(gè)腳��？對(duì)此，你或許一點(diǎn)都不懂，只能咿咿呀呀地指手畫腳，他們卻只是笑笑：他不懂。

　　曾記否？你第一天進(jìn)入幼兒園，死乞白賴抓著父母的衣襟不肯放手，是誰(shuí)向你伸出手，哄著你乖乖地，一邊吮大拇指一邊跟隨她走進(jìn)啟蒙的殿堂？你發(fā)現(xiàn)父母不見(jiàn)了，小小的你唯一的反抗方式是哭泣，她也只是靜靜地安慰你，使你逐步適應(yīng)，愛(ài)上這里。對(duì)此，對(duì)你的胡鬧，對(duì)她的付出，她只是笑笑：他會(huì)懂。

　　曾記否？當(dāng)你開(kāi)始愿意和她一起，一起吃棒棒糖，撐一把傘回家，熱情地邀請(qǐng)她去自家玩，驕傲地向她介紹自己的父母、老師，只希望看她的笑臉，愿意和她說(shuō)自己的`痛苦與悲傷，幸福與喜悅，愿意在無(wú)助時(shí)抱著她痛哭，憤怒時(shí)沖她大吼，她可以把這一切理解為你的任性，因?yàn)槟阍敢馀c她分享了，會(huì)和她說(shuō)謝謝了，會(huì)感到抱歉，會(huì)對(duì)她笑對(duì)她的忍耐，她笑笑：她懂。

　　后來(lái)呢？后來(lái)啊，我也不知道，因?yàn)楹髞?lái)的歲月我從不曾走過(guò)。不過(guò)也夠了，因?yàn)橹車�人的包容與付出，我終于懂得了感恩，我會(huì)用心去回報(bào)他們，只要還有機(jī)會(huì)，就不怕為時(shí)已晚。

　　我會(huì)感恩父母：他們給了我一切，盡管晚了十年，可還是值得的！他們教會(huì)我感恩。

　　我會(huì)感恩老師：是他們讓我有機(jī)會(huì)接觸知識(shí)，讓我不會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)知！他們教會(huì)我感恩。

　　我會(huì)感恩朋友：他們的善良，讓我能有分享的機(jī)會(huì)，能讓我有發(fā)泄的去處！他們教會(huì)我感恩。

　　在這懨懨的青春里，我一無(wú)所有。只盼望能用一滴感恩的淚，使生命綻放出絢麗的花朵。

【學(xué)會(huì)感恩作文】相關(guān)文章：

感恩作文：學(xué)會(huì)感恩08-06

學(xué)會(huì)感恩作文10-15

【精選】學(xué)會(huì)感恩作文01-07

學(xué)會(huì)感恩作文03-04

學(xué)會(huì)感恩作文(精選)10-12

[精選]學(xué)會(huì)感恩作文11-05

學(xué)會(huì)感恩作文08-21

學(xué)會(huì)感恩作文[精選]09-13

學(xué)會(huì)感恩作文[經(jīng)典]09-20

學(xué)會(huì)感恩的作文11-04