- 相關(guān)推薦
感恩，立身之本作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的感恩，立身之本作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩，立身之本作文 1
小草，因?yàn)楦卸鞔蟮氐暮亲o(hù)，所以才能茁壯成長(zhǎng)，給大地以綠意的裝飾；蠟梅，因?yàn)楦卸鞫┑哪サZ，所以才能在寒冬里堅(jiān)守，給冬天留下幽幽的暗香；雄鷹，因?yàn)楦卸魈炜盏亩髻n，所以它才能自由翱翔，給天空以劃破蒼穹的壯美。同樣，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，才能立足于社會(huì)。正所謂，感恩是立身之本。
因?yàn)楦卸�，所以才�?huì)有海納百川的胸懷。一次美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的家里不幸失竊，丟了許多財(cái)物。面對(duì)朋友來(lái)信的安慰，他卻說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”面對(duì)失竊，羅斯福沒(méi)有抱怨，反而列出了感恩的三大理由，這是怎樣的一種胸懷？真可謂“海納百川，有容乃大”。所以，一個(gè)人無(wú)論處于何種境地，都要懂得感恩。
因?yàn)楦卸鳎圆艜?huì)有贈(zèng)人玫瑰的品質(zhì)。他，阿里木，曾經(jīng)流浪街頭，衣食無(wú)依，一位酒吧老板在他最困難的時(shí)候借給他一百元錢(qián)。這一次微不足道的義舉，卻讓他在異鄉(xiāng)站穩(wěn)了腳跟，并開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯擺起地?cái)傎u(mài)烤羊肉串。慢慢地，他的收入多了起來(lái)，可他的生活依然儉樸。因?yàn)�，在他心里，一直不忘那位酒吧老板�?幫助，他要傳承這份義舉資助貧苦兒童。只要知道哪里的學(xué)生交不起學(xué)費(fèi)，哪里的兒童沒(méi)有書(shū)包，他就會(huì)及時(shí)送上自己的溫暖……迄今，他捐助的數(shù)目已達(dá)15萬(wàn)元。他，正是憑著這份“草根慈善家”的品質(zhì)，被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一。善良的阿里木，將一顆感恩之心化作一縷縷春風(fēng)，溫暖了無(wú)數(shù)貧困學(xué)子的心。他的人格魅力，他的大愛(ài)情懷，都緣于這種贈(zèng)人玫瑰的品質(zhì)。
因?yàn)楦卸�，所以才�?huì)有不畏風(fēng)雨的雅量。意大利一位女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。面對(duì)記者的驚詫與疑問(wèn)，她既不欣喜若狂，也沒(méi)有自吹自擂。相反，她說(shuō)，我要感謝這個(gè)大沙漠，是它允許我穿越過(guò)來(lái)。面對(duì)令無(wú)數(shù)探險(xiǎn)家望而卻步的塔克拉瑪干沙漠，這位女探險(xiǎn)家憑著堅(jiān)忍的毅力成功穿越。假如她沒(méi)有感恩大自然的胸懷，面對(duì)這次成功，她可能會(huì)飄飄然，甚至引以為豪，進(jìn)而失去一位探險(xiǎn)家所應(yīng)具備的虛心與進(jìn)取。因此，面對(duì)大自然，同樣要有一顆感恩之心，煉就不懼風(fēng)雨的雅量，才能開(kāi)辟人類探險(xiǎn)的新天地。
因?yàn)楦卸�，清末的萬(wàn)其珍一家四代人才會(huì)為報(bào)答鄉(xiāng)親而堅(jiān)持百年義務(wù)擺渡；因?yàn)楦卸鳎毂居聿艜?huì)以恩報(bào)恩，給貴州貧困學(xué)子送去教育的春風(fēng)；因?yàn)楦卸�，�?shù)學(xué)家華羅庚從國(guó)外歸來(lái)的第一件事就是去看望自己的老師王克維……他們用行動(dòng)，向人們?cè)忈屃恕案卸鳌钡恼嬲x。
仰望藍(lán)天，白云悠閑漫步，讓藍(lán)天壯美無(wú)限；大雁排空秋鳴，給季節(jié)一份寧?kù)o閑適。我深知，唯有感恩，才能造就這無(wú)限和諧的自然與社會(huì)；唯有感恩，方是立身之本，才是做人之道。
感恩，立身之本作文 2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！甭�(tīng)到這熟悉的音樂(lè)，你是是學(xué)會(huì)了感恩？
感恩是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。感恩我們的父母，是他們給予我們生命；感恩我們的老師，是他們?yōu)槲覀児噍斨R(shí)；感恩我們的朋友，是他們?cè)谖覀冇鲭y時(shí)伸出援助之手。感恩我們身邊的每一個(gè)人吧，是他們無(wú)私的.為我們付出。
韓信從小貧寒，父母雙亡，他為了擺脫苦難的生活，認(rèn)真讀書(shū)習(xí)武，但仍然無(wú)法獨(dú)立生活。迫不得已，他只好到別人家白白吃飯，為此別人對(duì)他充滿了鄙視。韓信咽不下這口氣，就決定到淮水垂釣，用捕來(lái)的魚(yú)換飯吃，但經(jīng)常會(huì)吃不飽�；此吷嫌幸粋�(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，大家都叫她‘“漂母”。她見(jiàn)韓信十分可憐，就把自己的飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷，韓信十分感動(dòng)，韓信后來(lái)做了大官，依然沒(méi)有忘記“漂母”當(dāng)初的一飯之恩，派人四處尋找，最后用千金回贈(zèng)給“漂母”。
“羔羊跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏”連動(dòng)物都懂得感恩，我們?nèi)烁鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩已不是一種行動(dòng)，而是一種傳承。它傳承了中華五千年歷史無(wú)數(shù)偉人的誕生。在今天，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩為我們付出的一切，是他們讓我們過(guò)上了美好的生活，是他們用生命捍衛(wèi)了我們生存的家園。
學(xué)會(huì)感恩吧，讓我們的世界更加美好！
感恩，立身之本作文 3
記得一首歌唱道：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，當(dāng)我們享受他人和自然萬(wàn)物給我們帶來(lái)的恩澤時(shí)，我們可曾擁有一顆感恩的心？
我要感恩我的老師。是老師教給了我們知識(shí)，是老師教給了我們?yōu)槿�。在老師的教�?dǎo)下，我們從一個(gè)無(wú)知的兒童變成一個(gè)擁有夢(mèng)想的少年；從一個(gè)ABC都不懂的人，變成一個(gè)能夠演講英語(yǔ)文章的學(xué)生；從一個(gè)大字都不認(rèn)識(shí)的人，變成一個(gè)能寫(xiě)400字文章的學(xué)生。
我要感恩我的父母。是他們給了我生命；是他們讓我有機(jī)會(huì)生活在這五彩繽紛的世界里，有機(jī)會(huì)去體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福；是他們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。在生活中父母隨著我的開(kāi)心而開(kāi)心，隨著我的苦悶而苦悶，我是父母最大的也是永遠(yuǎn)的.牽掛。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
其實(shí)我們要感恩的人何止是老師、父母,還有我們的兄弟姐妹、同學(xué)朋友，還有公交車上給你讓座的某個(gè)人，摔倒后拉你一把的過(guò)路人。人生的長(zhǎng)河中需要感恩的人太多了，所以我們應(yīng)該以一顆感恩的心看待一切，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意，無(wú)論有沒(méi)有結(jié)果用自己的力量去幫助每一個(gè)人，使生活變得更加美好，使社會(huì)變得更加和諧。
感恩，立身之本作文 4
生命的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛(ài)的滋潤(rùn)，感恩的愛(ài)是溫馨的，她會(huì)播散愛(ài)的希望與芳香，讓一個(gè)平凡的我茁壯成長(zhǎng)，“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她，美麗的白發(fā)，幸福正發(fā)芽……”這首歌叫《聽(tīng)媽媽的話》，在我們每個(gè)人的'心底總有一個(gè)人永遠(yuǎn)呼喚著我們，那就是可愛(ài)的——媽媽。
在我小的時(shí)候，有一件讓我記憶猶新的事。
小學(xué)一年級(jí)，陽(yáng)光明媚，我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，在教室里上課，上了兩節(jié)課，天氣突然變陰了，看起來(lái)像是要下雨了，心想：剛才不是還好好的嗎？怎么突然就變了，一會(huì)兒，放學(xué)了，意料之中下起了雨，每個(gè)孩子站在大門(mén)口等著家長(zhǎng)來(lái)接，看著雨越下越大，孩子們?cè)絹?lái)越少，我的心里很不是滋味：我媽媽呢？怎么還不來(lái)接我？他們一個(gè)個(gè)地都走沒(méi)了，只剩下我一個(gè)人在校門(mén)口站著，心里開(kāi)始抱怨起來(lái)：還不來(lái)，有等了一會(huì)兒，看到遠(yuǎn)處一個(gè)打著雨傘的身影，熟悉！認(rèn)出來(lái)了，是我的媽媽，媽媽的速度比往�？�，帶點(diǎn)小跑，我非常高興，媽媽終于來(lái)了！我飛奔而去，媽媽問(wèn)：“冷嗎？?jī)鲋鴽](méi)有？”我已經(jīng)說(shuō)不出話了，媽媽也就沒(méi)再問(wèn)。
這時(shí)，道路上出現(xiàn)了兩個(gè)身影，一大一小，一高一低，打著傘，每個(gè)腳步都濺出了水花……那是我和媽媽的身影……
我感到了母愛(ài)的偉大，我對(duì)自己說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，決不能對(duì)不起媽媽對(duì)我的恩惠。就這樣我們的笑聲在天空中回蕩著。
感恩，立身之本作文 5
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞，卻是個(gè)很微小的動(dòng)作，現(xiàn)實(shí)生活中，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀(jì)的我們，首先感恩的應(yīng)當(dāng)是父母。也許，你沒(méi)有思考過(guò)，從你剛剛出生那時(shí)起，一直到青春勃發(fā)的少女，到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩，誰(shuí)對(duì)你付出的最多？不用說(shuō)，當(dāng)然是父母嘍！
所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們有今天幸福的生活，有一個(gè)溫馨的家，行得安穩(wěn)，過(guò)得幸福，沒(méi)有饑荒，穿著得體，閑暇時(shí)讀讀課外書(shū)，這里一切的一切，又是誰(shuí)造成的呢？都是父母給的，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？雖然有的同學(xué)怨家長(zhǎng)留的任務(wù)太重，使孩子喘不過(guò)氣來(lái)，我想說(shuō)的是：你不必為工作而身心疲憊；不必為沒(méi)房住而勞神費(fèi)心，你最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這還不夠嗎？ 記得一次風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶。
就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來(lái)，渾身直顫，驚醒了熟睡中的.媽媽，媽媽拿出體溫計(jì)一看，39度多。此時(shí)就慌了神，連忙叫醒了爸爸，爸爸去廚房拿來(lái)退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。等我睡醒一覺(jué)后，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)父母還在我旁邊守護(hù)著，心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……我真感謝老天，讓我投生在父母的膝下，如沒(méi)有父母最博大，最無(wú)私的愛(ài)，傾具所有的真愛(ài)，所有的情感來(lái)灌注，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，我豈能寫(xiě)出今天這番感恩的敘述。 感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴
感恩，立身之本作文 6
偉大的父母，是你們給了我生命，讓我走進(jìn)了一個(gè)絢麗多彩的世界。在我傷心的時(shí)候，您們像微風(fēng)一樣為我擦掉臉上的淚珠；在我獲得成功的時(shí)候，您們像太陽(yáng)一樣為我露出笑臉，與我分享成功的喜悅。
雖然我的爸爸、媽媽相貌不出眾，但是他們對(duì)我的關(guān)心，關(guān)懷并不是能用語(yǔ)言就能表達(dá)清楚的。
爸爸、媽媽在我的學(xué)習(xí)上十分關(guān)心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)總是會(huì)患的小毛病，那就是粗心，使我每次考試都造成失誤�？墒�，爸爸媽媽每一次都是不厭其煩地為我糾正錯(cuò)誤。
這還讓我想起了在一年級(jí)期末考試中發(fā)生的一件事，在數(shù)學(xué)考試中的時(shí)候，試卷一共有4面，我由于過(guò)于粗心，所以把第4面給忘記做，最后才得80多分。在四年級(jí)時(shí)，又一次的失誤，所有的`粗心，趕走了許多的屬于我的第一名。可爸爸、媽媽每一次都是認(rèn)真的為我糾正，不斷地鼓勵(lì)我，讓我改掉這個(gè)壞毛病。
爸爸、媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我那么關(guān)心，在生活中也一樣無(wú)微不至。每天總是想讓我吃得飽飽的，穿得暖暖的；晚上至少都要起來(lái)三五次為我蓋被子。可是我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。
在人的一生中，爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)我的爸爸、媽媽。
感恩，立身之本作文 7
我有個(gè)好媽媽，她今年34歲，大大的眼睛，高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，小小的嘴巴，有點(diǎn)高蹺的鼻子長(zhǎng)的很好看，她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像一道美麗的瀑布，她那紅撲撲的臉上每天都掛著笑容。
媽媽心地善良，對(duì)人總是充滿愛(ài)心，遇到窮人總是伸出援助的手，她一天天工作很繁忙，但是回家什么都干，為了我為了爸爸為了家，她付出很多。有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角出現(xiàn)了2根白發(fā)，�。∫欢ㄊ菋寢屆刻旌芡砼阄覍�(xiě)作業(yè)而勞累的.，我敘述一下那天晚上的情景：那天老師留作業(yè)留的非常多，我寫(xiě)完這樣寫(xiě)那樣，可怎么也寫(xiě)不完，我寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)已經(jīng)10點(diǎn)多了，我發(fā)現(xiàn)媽媽在沙發(fā)上睡著了，我叫醒了媽媽，讓她快點(diǎn)上床睡去，可是媽媽說(shuō)：“不，我不困，只是眼睛疼休息一會(huì)就好了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽您還是在騙我，您明明都已經(jīng)睡著了，還干嗎說(shuō)理由啊�！边@時(shí)媽媽用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“你學(xué)習(xí)好就是報(bào)答媽媽。”我聽(tīng)了淚水不禁奪出眼眶，我這時(shí)候拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)，認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完之后我讓媽媽看了作業(yè)，就洗了洗腳上床睡覺(jué)去了，在床上我想起了毛主席寫(xiě)的一句名言：好好學(xué)習(xí)，天天向上。以后我做什么事的時(shí)候都要認(rèn)真。這條名言，今后就成為激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力！
媽媽平凡而偉大！女兒我想跟您說(shuō)：我愛(ài)你！媽媽，你辛苦了！媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)報(bào)答你對(duì)我的愛(ài)。
感恩，立身之本作文 8
身邊生活中，我們對(duì)別人的幫助，是我們的舉手之勞，我們沒(méi)有必要把它永遠(yuǎn)記��；但是別人對(duì)于我們的幫助，我們應(yīng)當(dāng)銘刻在心。我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，是他們給了我們生命；我們應(yīng)當(dāng)感恩老師，是他們交了我們知識(shí)；我們應(yīng)當(dāng)感恩朋友，是他們與我們共同進(jìn)退；我們應(yīng)......
我們從呱呱落地到這么大，是我們的父母不知花了多少汗與淚，編織了多少個(gè)日日夜夜，努力為我們創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。當(dāng)從我們上小學(xué)開(kāi)始，又有多少個(gè)老師默默奉獻(xiàn)著光和熱，使我們的思維富哲，使我們的知識(shí)增多。當(dāng)在朋友生日時(shí)，送去一卡片，寫(xiě)上我們的祝福和問(wèn)候，這不是很好嗎﹖當(dāng)父母工作一天之后回到家后，我們遞給他們一杯熱茶，或者說(shuō)上一句我愛(ài)你......
我們的父母不也會(huì)感到快樂(lè)，感到欣慰呢？是呀，一句很明了的話，可以使父母工作一天的勞累成為過(guò)眼眼云，一個(gè)單調(diào)的舉動(dòng)，可以使他們感到欣慰。當(dāng)在老師身體不好時(shí)，拿著一束鮮花去探望這人世間最偉大的“雕刻家”是這偉大的“雕刻家”在一天一天的`把“石頭”雕成“美玉”我們應(yīng)當(dāng)感恩人類靈魂的“雕刻家”當(dāng)在好朋友生日時(shí)，我們可以用很明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出對(duì)他們的祝福；當(dāng)在朋友失落時(shí)，送上一張卡片，奉上我們的理解與寬慰......
感恩，立身之本作文 9
農(nóng)夫說(shuō)：一花一世界，佛家說(shuō)：一葉一菩提。這五彩繽紛的世界是由一花一草，一樹(shù)一木所構(gòu)成的，因而我要感恩于自然界。
走在田野間，我要感恩于莊稼。是莊稼讓我們有了食物的來(lái)源；是莊稼讓我們發(fā)展了科技；是莊稼讓我們成為了農(nóng)業(yè)大國(guó)，莊稼使貧瘠的土地不再荒涼，使空虛的大山不再無(wú)味。有了莊稼人類就有了一切行動(dòng)的保障，因此我們要懷著一顆感恩的心去珍惜每一粒大米，去扶起每一株稻苗，去澆灌每一片田地……
走進(jìn)果園里，我要感恩于果樹(shù)。沒(méi)有果樹(shù)的郁郁蔥蔥，哪有甘甜可口的水果？沒(méi)有果樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)成份，哪來(lái)水果的維生素？沒(méi)有果樹(shù)的欲欲方香，哪得水果的五彩繽紛？果樹(shù)用自己的一生，培養(yǎng)了一群又一群活潑向上的小水果，還賦予它們無(wú)限的營(yíng)養(yǎng)去奉獻(xiàn)給人類，因此我們要帶有一顆感恩的心去品嘗每一種水果，去贊美每一顆果樹(shù)，去為它們除去每一叢雜草……
走過(guò)花園，我要感恩于花朵，花兒是“五顏六色”的創(chuàng)始者，世界因花朵而絢麗多姿。當(dāng)你愁悶的時(shí)候，欣賞一下美麗的花兒，便可以精神抖擻，神奇十足；當(dāng)你傷心的.時(shí)候，聞一聞花兒的芬芳，傷心的淚水便會(huì)隨呼吸一起逝去；當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，花兒會(huì)隨之你的心情而開(kāi)放的更加多彩。因此，我們要用一顆感恩的心去微笑的面對(duì)每一朵花，用心去欣賞它們的婀娜多資……
我們生活在自然之中，要感恩于自然，感恩于它的一花一草，只有帶著一顆感恩的心生活在自然界之中，我們才能更好的生存下去……
感恩，立身之本作文 10
感恩在人間無(wú)處不在，有一件事讓我至今難以忘懷，也是這件事讓我學(xué)會(huì)了感恩。
那是有一次放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)從學(xué)校里走出，看見(jiàn)媽媽在門(mén)口等我，我來(lái)到媽媽身邊，媽媽也像往常一樣對(duì)我噓寒問(wèn)暖：“在學(xué)校怎么樣?開(kāi)不開(kāi)心?老師講的知識(shí)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂?”可是就在我和媽媽邊走在回家的路上邊聊著家常時(shí)，天突然陰沉沉的下起了傾盆大雨。媽媽立刻打開(kāi)雨傘與我快步向家走去。雨越下越大，但我的身上一點(diǎn)也沒(méi)有被雨淋濕。我抬頭一看，原來(lái)媽媽故意把雨傘向我這邊斜，而媽媽的半邊身上已被大雨淋濕�！皨�，你身上都淋濕了�！蔽疫呎f(shuō)邊把雨傘向媽媽那邊傾斜。媽媽按住我的手，說(shuō)“沒(méi)事，反正都濕了，你別感冒了就行。”聽(tīng)了媽媽的`話，我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了心田，在冰冷潮濕的雨天中，我去感受到了母愛(ài)的溫暖。回到家的第一個(gè)晚上，媽媽就感冒了，咳嗽了一夜，第二天沒(méi)精打采的躺在床上�？杉词箣寢屔×�，卻還在關(guān)心我。在我上學(xué)前不斷地叮囑我：“過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，小心點(diǎn)，在學(xué)校要聽(tīng)話，上課認(rèn)真聽(tīng)講�！笨粗鴭寢屚现鴰Р〉纳眢w卻依舊關(guān)心我的樣子，我才明白到了母愛(ài)的偉大，才感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽，謝謝你。感謝你十月懷胎把我生下來(lái)，感謝你這么多年把我養(yǎng)育長(zhǎng)大，感謝你在生病依舊關(guān)心我，感謝你，媽媽。
感恩，立身之本作文 11
古人有云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。在
這個(gè)世界上，有許許多多對(duì)我們有恩的人，如父母，親朋，同學(xué)，同事，領(lǐng)導(dǎo)，部下，政府，社會(huì)等。我們的生命，健康，財(cái)產(chǎn)以及我們每天享受著的空氣，陽(yáng)光，水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。
所以，我希望能有個(gè)報(bào)恩節(jié)。 報(bào)恩節(jié)那天，我可以拿著滿分的`試卷，精美的禮品，各方面的獎(jiǎng)狀，送到老師們面前。回報(bào)母校之恩，因?yàn)槭歉魑粠熼L(zhǎng)培育我長(zhǎng)大。 報(bào)恩節(jié)那天，我可以捧著一面錦旗，來(lái)到政府大樓，以回報(bào)政府之恩，因?yàn)槭钦o我提供了一個(gè)安寧的秩序，使我們免受混亂。 報(bào)恩節(jié)那天，我還可以拿著金錢(qián)去給社會(huì)捐款，以回報(bào)社會(huì)之恩，因?yàn)槭巧鐣?huì)給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)。 感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難，常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請(qǐng)每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來(lái)吧，在報(bào)恩節(jié)里，報(bào)答每一位對(duì)你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個(gè)報(bào)恩節(jié)，讓每個(gè)人充滿感恩之心，也在7月14日的報(bào)恩節(jié)中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿愛(ài)。
感恩，立身之本作文 12
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
——題記
人生之路并非總是晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？我想非那道陽(yáng)光莫屬—知恩圖報(bào)。感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人，感謝那些伸出援助之手給那些需要幫助的人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，更是一種情操。
感謝老師，感謝老師交給我們知識(shí)，手把手培養(yǎng)著一批又一批的學(xué)生，使知識(shí)的果園果實(shí)飄香……是您教會(huì)我們正確地認(rèn)識(shí)人生觀念，真正的做人道理，最后，我們?cè)谌松枧_(tái)上閃閃發(fā)光，而您已是兩鬢白發(fā)。謝謝您，偉大的老師！
感謝老師，感謝父母讓我看到神奇的世界，感謝父母給予我們一個(gè)機(jī)靈、開(kāi)竅的頭腦，感謝父母為我而辛勤地工作著日月地工作，使您們更加勞累，你們的雙手變得粗糙了，歲月無(wú)情，在您們的額頭上刻下深深的……印記。謝謝您們，親愛(ài)的爸爸媽媽！
感謝小伙伴，感謝小伙伴給與我的友誼。在我遇到困難的時(shí)候，是你們不離不棄的陪在我的身旁，安慰我，給予我力量，讓我有抗擊困難的決心，信心；是你們，在我孤單的時(shí)候，一直陪著我，給我有勇氣。謝謝你們，可愛(ài)的'小伙伴！
感謝你們，一群默不認(rèn)識(shí)的人們，是你們用愛(ài)筑起一道道堅(jiān)固的城墻，使這個(gè)世界不再冷漠，不再有隔介。
學(xué)會(huì)感恩，或許是我們來(lái)到這個(gè)世界上，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的功課了。同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心，去面對(duì)身邊的每一個(gè)人。
感恩，立身之本作文 13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，時(shí)常在耳邊響起。聽(tīng)到這首歌曲，感恩的思緒在我心中油然而生，在這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符中，感恩讓我清醒的明白：是誰(shuí)洗衣做飯，問(wèn)寒問(wèn)暖；是誰(shuí)默默操持，苦苦期盼；是誰(shuí)在三尺講臺(tái)，一生守候；是誰(shuí)傳播知識(shí)，誨人不倦；是誰(shuí)雪中送炭，共苦同甘�！歉改浮⒗蠋�、朋友……恰恰因?yàn)樯钪杏辛怂麄�，我們才擁有了美好的生活和�?duì)未來(lái)的向往。
古人云：”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是我們民族的傳統(tǒng)美德。我們要感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育；感恩老師對(duì)我們的教誨；要感恩朋友對(duì)我的`幫助；更要感恩祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)，善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心；有人說(shuō)，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，就是一個(gè)幸福的人。別人對(duì)你的幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心。我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心。我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己的擁有；擁有一顆感恩的心，才能去回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。
感恩天地，感恩命運(yùn)，感恩一切所有，天地雖寬，道路坎坷。但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì)努力的做好自己。去珍惜能所擁有的一切。
感恩，立身之本作文 14
在感恩中成長(zhǎng)讀《少年愛(ài)國(guó)者》有感前幾天，我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，其中的一些故事深深地印在了我的腦海里，讓我久久忘不去。
其中，一個(gè)叫《少年愛(ài)國(guó)者》的故事對(duì)我印象最深。說(shuō)的是一位意大利的少年，被父母賣(mài)到馬戲團(tuán)，后來(lái)經(jīng)意大利領(lǐng)事的關(guān)照，坐上通往祖國(guó)的船。在船上，有三位旅行者給了少年不菲的錢(qián)，不過(guò)因?yàn)檎f(shuō)了少年祖國(guó)的壞話，所以少年將銀幣和銅幣一撒，說(shuō)了一句話：“我不要說(shuō)我祖國(guó)的壞話的人的錢(qián)！”看到這兒，我深深得為這個(gè)少年而感動(dòng)，他收下錢(qián)后，完全可以捂著耳朵不聽(tīng)，和他沒(méi)有任何關(guān)系，而他卻將錢(qián)還給了三位旅客，還說(shuō)了句“我不要說(shuō)我祖國(guó)的壞話的人的錢(qián)！”這是多么地愛(ài)國(guó)呀！
在人類的世界中，最可恨的應(yīng)該就是叛徒了，一個(gè)為了榮華富貴和權(quán)勢(shì)而將自己的良心和祖國(guó)出賣(mài)，是多么的可惡啊。祖國(guó)是給予我們生活的大地，是撫養(yǎng)我們生長(zhǎng)的`沃土，她用那雙溫暖的大手，保護(hù)著我們。她給予了我們豐富的礦產(chǎn)、美味的特產(chǎn)、壯麗的山河······而我們因該為祖國(guó)做些什么呢？我們現(xiàn)在，應(yīng)該好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)而奮斗。要記住一個(gè)道理：以祖國(guó)為己任，祖國(guó)的事就是我的事，我的事就是祖國(guó)的事！
當(dāng)然，我們需要感恩的并不只是祖國(guó)，身邊任何一個(gè)人，任何一件事，有時(shí)都需要感恩，讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
感恩，立身之本作文 15
生活中媽媽對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總會(huì)餓得要命，吃飯時(shí)狼吞虎咽，只是媽媽總是細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“慢點(diǎn)吃飯菜多著呢!搶著吃會(huì)傷著腸胃！、每當(dāng)我推著自行車出門(mén)上學(xué)時(shí)，媽媽總是會(huì)慈祥的對(duì)我說(shuō)：“路上慢點(diǎn)騎，別摔著，注意要靠右邊走。”
每當(dāng)晚上只看電視而不吃飯時(shí)，媽媽媽總是會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)！學(xué)生，學(xué)生，就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，你這樣只看電視就能學(xué)習(xí)好啦？”
這些“煩人”的嘮叨，已形成了我生命中最和諧的交響曲，最美妙的旋律，最樸實(shí)、最真摯的愛(ài)音符。
每當(dāng)下雨時(shí)，爸爸總想送我去上學(xué)，但每次都被媽媽攔住，她說(shuō)：“孩子已經(jīng)不小了，下點(diǎn)雨怕啥讓她自己上學(xué)去!”不懂事的我聽(tīng)后總會(huì)想：我就讓你看看，我自己也能上學(xué)！我拿起雨傘就往外走，一回頭，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的.嘴角邊露出一絲微笑。
噢！我明白了!媽媽是最愛(ài)我的！于是，我膽更大了，邁開(kāi)步子，走進(jìn)雨簾之中，同時(shí)，也多了份自信。
我愛(ài)媽媽，更感激媽媽，她給了我生命，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。
如果說(shuō)家是一個(gè)大舞臺(tái)，那媽媽便是舞臺(tái)上最主要的角色；如果說(shuō)家是一片廣闊的水域，那么，媽媽便是停泊的港灣。如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)懷著一顆感恩的心。大聲對(duì)母親說(shuō)“爸爸，媽媽，我愛(ài)你�！�
感恩，立身之本作文 16
感恩，我要感恩我的父母，因?yàn)槭撬麄兘o了我生命，并為我們創(chuàng)造與美好的未來(lái)而拼搏。
記得那一年冬天，我因腳在山坡上摔破了無(wú)法下來(lái)。這時(shí)，媽媽去找我，看到了我腳摔破了，就背著我一步一步的走下山坡去，那時(shí)，天氣冷極了，但是媽媽的額頭卻留有汗珠，但是媽媽不說(shuō)什么，只是一步一步地走著，那瞬間，我忽然覺(jué)得媽媽疲倦了許多，媽媽呀，你為我這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)，我怎能不報(bào)答您對(duì)我的恩情，那恩情雖然看不見(jiàn)，摸不著，但是很溫暖。
媽媽你總以為我還很小，家務(wù)活從來(lái)不讓我做，連刷牙的牙膏都是你幫我擠出來(lái)的。媽媽是多么細(xì)心呀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，11歲了，而在媽媽的眼里我只不過(guò)還是一個(gè)孩子，一個(gè)需要大人用翅膀保護(hù)的孩子。今年這幾個(gè)月，我們學(xué)校舉辦一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)，準(zhǔn)備去市里參加比賽，“我”背選上了，在那一段日子里我很用工的學(xué)習(xí)小鼓。我想，我在那一天，登上場(chǎng)表演精彩的節(jié)目，爸爸媽媽看見(jiàn)了該有多么高興呀！那樣?jì)寢尵椭牢议L(zhǎng)大了，就像一只小鳥(niǎo)，需要大鳥(niǎo)翅膀展開(kāi)，自己去翱翔了，飛上那無(wú)邊的海洋，高高的天空。
感恩，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了面對(duì)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，然而這些都是媽媽教我的，我只有好好學(xué)習(xí)，在登場(chǎng)的.時(shí)候要好好表現(xiàn)，才可以報(bào)答媽媽，媽媽是我的導(dǎo)師，如同是我的好姐妹，也是引導(dǎo)我踏上成功之路的導(dǎo)線，我對(duì)媽媽充滿了敬佩，充滿了感恩。最后，我想對(duì)媽媽說(shuō)一句話：“媽媽，我愛(ài)您！”
感恩，立身之本作文 17
感恩老師我們每個(gè)同學(xué)都要感謝自己的恩師，是他們含辛茹苦地教育我們，而他們自己卻勞累過(guò)度，休息的時(shí)間也是非常少。我們應(yīng)該報(bào)答、感謝自己的老師。我的班級(jí)就有這么兩位老師。數(shù)學(xué)老師從來(lái)不發(fā)火，講課時(shí)，總是一字一句的講，從來(lái)不感覺(jué)到疲憊。
語(yǔ)文老師也是如此，講課時(shí)總是耐耐心心的，沒(méi)有一點(diǎn)含糊。兩位老師常對(duì)我們說(shuō)：“你們每一個(gè)學(xué)生都是聰明的，只要努力學(xué)習(xí)，掌握好的方法，一定就能取得優(yōu)異的成績(jī)�！甭�(tīng)到老師這些話，就連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都激動(dòng)地想要流淚。本來(lái)自己認(rèn)為在老師的'心目中沒(méi)有地位，現(xiàn)在所有學(xué)生在老師的心目中是平等的。
讓自己重新樹(shù)立了學(xué)習(xí)的自信。別人都說(shuō)做一名教師是很好做的，很清閑的。我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)槔蠋熥雒考露际菍Ｐ闹轮荆唤z不茍的。就說(shuō)老師批改作業(yè)吧，老師都是每一頁(yè)，每一行，每一句，每一字的批閱，一點(diǎn)都不馬虎。所以做一名教師是非常辛苦的。老師您在我們的心目中真是太偉大了。
您就像我們的第二位父母。每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生成才，成為國(guó)家的棟梁。您為我們付出了太多了。我們好像一顆顆嬌嫩的幼苗，是您一手一手栽培，讓我們這些幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。所以我們更要感謝您，老師您太辛苦了，我們一定加倍努力學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的辛苦勞動(dòng)。
【感恩，立身之本作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信是立身之本04-28
師德 — 教師的立身之本05-07
師德是教師的立身之本體會(huì)05-04
為人之本-感恩作文700字05-06
立身坦蕩作文05-02
誠(chéng)為立身之本信為立業(yè)之基勵(lì)志作文800字（通用11篇）07-24
誠(chéng)信是立身之本的演講稿02-25
為人之本作文11-28
做人之本作文07-26