感恩的作文精華(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的感恩的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
問起感恩父母，也許有的同學(xué)會(huì)回答長(zhǎng)大以后好好工作，報(bào)答父母;也許有的同學(xué)會(huì)回答長(zhǎng)大以后用心照顧父母。可是我們覺得，感恩父母，是不分年齡，不分時(shí)間的，幫爸爸倒杯茶，幫媽媽洗次碗，感恩更應(yīng)該從小事做起。
20xx年11月17日下午，濮家小學(xué)教育集團(tuán)萬家校區(qū)四班開展了一次“感恩父母.點(diǎn)亮親情”為主題的班會(huì)活動(dòng)，并且邀請(qǐng)了部分學(xué)生家長(zhǎng)參與了這次活動(dòng)，這次活動(dòng)還得到了浙江少兒頻道《成長(zhǎng)超動(dòng)力》欄目組的大力支持。
同學(xué)們精心準(zhǔn)備了詩歌朗誦，小品表演，歌曲聯(lián)唱，講故事等節(jié)目，向大家展現(xiàn)父母對(duì)孩子那濃濃的愛意，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)向親愛的爸爸媽媽表達(dá)自己的感恩之情。最受歡迎的是小品《如此兒子》，有點(diǎn)羅嗦卻噓寒問暖的媽媽，不認(rèn)真學(xué)習(xí)還覺得媽媽討厭的兒子。這樣的事情，也在我們自己身上出現(xiàn)過。雖然有時(shí)候爸爸媽媽處理事情的方式我們不喜歡，可是我們知道，父母所作的'一切都是為了我們。
主持人還給我們講訴了汶川大地震發(fā)生的一件事。一對(duì)母子被埋在廢墟下整整5天，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，壓在廢墟下的這位母親，雙膝跪地，用自己的身軀庇護(hù)著孩子。幾個(gè)月大的孩子安然無恙，而這位母親卻永遠(yuǎn)的離開了人間。這位母親留下一條手機(jī)信息：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!聽完故事，好多人都哭了。帶著這份感動(dòng)，我，尹馨悅，趙安可三人的詩歌朗誦《感恩》，使整個(gè)班會(huì)活動(dòng)的氣氛達(dá)到了高潮。
父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持;母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤。可是當(dāng)主持人問到爸爸媽媽的生日，最喜歡的食物，最喜歡的運(yùn)動(dòng)。這些簡(jiǎn)單問題的時(shí)候，好多同學(xué)還是傻了眼，答不出來。
通過活動(dòng)，同學(xué)們明白了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。通過活動(dòng)，相信同學(xué)們會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，感恩他們默默的為我們付出，感謝父母?jìng)兘o予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感恩的作文 篇2
有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，而我要說，老師是參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多很多，但最令我敬佩和感恩的老師就是我們現(xiàn)在的班主任黃老師。
黃老師是去年才接任我們班的。她剛來給我們上課時(shí)，大家看到黃老師個(gè)兒不高，瘦瘦的，心想：她能教好我們嗎?同學(xué)們有的露出了失望的表情。黃老師似乎看出了我們的心思，但是她毫不在乎我們的這種心理，而是滿懷信心的給我們上了一堂生動(dòng)有趣的`課。記得當(dāng)時(shí)黃老師給我們上的是《竊讀記》。課堂上，老師讀的那樣聲情并茂，富有感情，我仿佛看到了那個(gè)隱藏在大人身后快樂讀書的小女孩，也仿佛感受到了她快樂而又懼怕的竊讀滋味。同學(xué)們聽得那樣認(rèn)真，就連以前課堂上經(jīng)常搗亂紀(jì)律的同學(xué)也學(xué)得那樣認(rèn)真。老師的這堂課，讓我忘掉了語文的枯燥，讓我跟隨黃老師一起走進(jìn)漢語王國，我第一次感受到了語言的魅力。每次上完課，我總會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問：老師在課堂上有時(shí)連書都不看，她怎么會(huì)講的那么流利，那么清晰，那么透徹?有一次，我無意中看到老師的語文書上批得密密麻麻，有些地方原文都看不清了，我的疑問終于有了答案�！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”老師為了給我們上好每一堂課，她在課下花費(fèi)了多少心血啊!
記得黃老師剛帶我們不久，她發(fā)現(xiàn)我們的作文寫得不好，她就要求我們每天寫日記。剛開始，有些同學(xué)不重視寫日記，把每天的日記看成是負(fù)擔(dān);寫的時(shí)候就東拼西湊，應(yīng)付差事。老師看后，生氣地說：“我滿懷期待打開你們的日記，難道你們就忍心這樣對(duì)待老師嗎?”同學(xué)們聽后非常慚愧。在發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)不會(huì)寫日記，還有的同學(xué)怕老師讓他們?cè)谕瑢W(xué)面前讀日記而不愿寫真話時(shí)，老師向同學(xué)們保證：絕不會(huì)讓他們?cè)诎鄡?nèi)讀日記，并且引導(dǎo)我們從哪些方面寫日記，怎樣去寫。對(duì)于我們的日記，老師總是抽時(shí)間批閱，還在日記后面寫上一些批語。漸漸地，我養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。每次日記發(fā)下來，我就迫不及待地看老師給我寫的批語。讀著老師的批語，我感覺老師有時(shí)像我的親密伙伴，分享著我的快樂，也承擔(dān)著我的憂愁：有時(shí)像我的知心大姐，開導(dǎo)我，安慰我：有時(shí)還像一個(gè)心理醫(yī)生，給我醫(yī)治嫉妒、自私的壞毛病，讓我能健康、快樂地成長(zhǎng)。
自從黃老師接任我們班，她就把自己所有的心血都花在了我們身上。每天清晨，當(dāng)我們來到學(xué)校就看到老師的自行車已經(jīng)在車棚了，教室里，老師已經(jīng)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)。下午放學(xué)后，許多老師都回去了，老師還在教室里給學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課。老師的這種對(duì)工作盡職盡責(zé)的精神感染著我們，也教育著我們，我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)絲毫不敢馬虎。
黃老師不但教給我們知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈?不但給了我們鼓勵(lì)，還給了我們關(guān)心和呵護(hù)。天冷了，她總是提醒同學(xué)們多穿件衣服;放學(xué)了，她總是不忘說一聲“路上注意安全”;哪個(gè)同學(xué)生病了，她總是忙著給家長(zhǎng)打電話……
老師，您就是我們心中的太陽，沐浴在您的愛的陽光下，我們是多么溫暖啊!加減乘除算不盡您為我們付出的心血;詩詞歌賦頌不完我們對(duì)您的崇敬與感恩。老師，您辛苦了!“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”我們一定會(huì)努力，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您為我們所付出的心血。
感恩的作文 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我為大家演講的題目是《感恩父親》。
如果我是天際那一點(diǎn)寒星，你就是我當(dāng)空的皓月；如果我是瀚海那一葉扁舟，你就是我寧靜的港灣；如果我是狂風(fēng)里一枝柔弱的梢頭，你就是我堅(jiān)強(qiáng)有力的樹叢。日漸長(zhǎng)大懂事的我，正想把仰望你變成平視你的時(shí)候，你卻只留給我一個(gè)高大的背影。你就是我親愛的父親！讓我為你唱響感恩的歌！
蹣跚學(xué)步的我，有一次跑得太快，摔倒在地，張開雙手，希望在你的懷抱得到安慰，你卻淡然地看了我一眼，微笑的眼神分明在說：“哪里跌倒，就在哪里爬起來啊！”倔強(qiáng)的我賴在地上哭了起來，而且聲音嘹亮得猶如進(jìn)軍的號(hào)角。你丟下一句“我在前面等你哦”，就給了我一個(gè)執(zhí)著向前的背影。我只好咬著嘴唇，忍著疼痛，從地上爬起來，用沾滿泥土的手擦干眼淚，邊抽噎邊跟了上去。當(dāng)時(shí)要多狼狽，就有多狼狽！可那事以后，我什么事情都不奢望別人幫助，變得獨(dú)立起來。
童年時(shí)代的我，偶爾在伙伴們中間受了委屈，回家就撲進(jìn)你的懷抱，緊緊抓住你的衣襟，淚水沾濕了你的衣裳，你沒有了往日的嚴(yán)肅，輕輕地拍著我的背心：“孩子，怎么啦？”我不語，緊緊得抱著你；你也不說話，輕輕地抱著我，用你的體溫把我的淚水烘干……你慈祥的目光點(diǎn)燃了我心靈的燭火，我生命里有風(fēng)雨的日子不再凄寒！
小學(xué)時(shí)候的我，珍愛每一個(gè)可愛的生命�？墒羌依锏墓反簏S死了，面對(duì)漸漸冷硬的大我眼淚汪汪：“大黃，怎么啦？”你的聲音有些苦澀：“它去了另外一個(gè)世界。不要傷心！”我抬起迷茫的眼睛：“真的嗎？”你目光灼灼，堅(jiān)定地說：“是的！讓我們?yōu)樗陆ㄒ粋�(gè)家吧！”于是，我們抱著大黃來到屋后的小山，把大黃的身體和我的眼淚裝進(jìn)了一個(gè)溫暖的土坑。從此的成長(zhǎng)路上，我也學(xué)會(huì)了把所有的不愉快埋葬，讓陽光亮麗寫滿了我的'人生！
如今中學(xué)時(shí)代的我，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)婷婷玉立的少女。歲月的風(fēng)霜日漸染白了你的兩鬢，皺紋漸多的顏面讓你曾經(jīng)英俊的笑容越來越模糊，可是你對(duì)我的大愛，在我的心中卻越來越清晰：沒有嬌寵！沒有溺愛！陪伴我的，只有你無怨無悔的真愛！
呦呦鹿鳴，食野之蘋。兒念父愛，唯有感恩！
謝謝大家！
感恩的作文 篇4
一看到“感恩”這兩個(gè)字，我就想起了唐代詩人，孟郊寫的：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。同時(shí)我也想到了我最敬愛的父母。
我感恩我的父母。是他們把我從小養(yǎng)到大，是他們從小養(yǎng)育我，教育我，教我們長(zhǎng)大后怎樣做，也是他們讓我來到了這個(gè)世界上。要是沒有他們，我怎么能遇到這么多的朋友，還有那么多教過我的老師呢，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)好好孝敬你們，讓你們享受天倫之樂。
我感恩我的朋友。是她們陪伴著我，守護(hù)著我，在我傷心孤單的時(shí)候，她們總是會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，安慰我，鼓勵(lì)我，是她們不讓我感到孤單，不讓我寂寞。如果沒有她們，我很有可能失去快樂。
我感恩我的'老師。是他們教給我知識(shí)，教給我做人的道理，從此我能夠分辨出什么是真善美。老師們的無私奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮發(fā)向上。
感恩陽光，感恩雨露，感恩大地，感恩花草樹木，江海湖泊…感恩世間一切美好的事物吧，讓我們做一個(gè)知恩感恩的人。
感恩的作文 篇5
星期六，老師留了一個(gè)作業(yè)，感恩父母。我就想怎么感恩呢？就給媽媽洗腳吧。
回到家，我把這想法告訴了媽媽，媽媽卻說：“什么嘛？你自己洗你自己的腳還起浪花，你還是自己洗洗早點(diǎn)睡吧！�！薄安恍�，這是老師留的作業(yè)，我必須完成�！焙冒�。算我怕你了行吧。
我開始打洗腳水，看那滿滿一盆水，放了下來，我就讓媽媽脫下襪子，看見媽媽那因辛苦而蒼白冰涼的腳，自己心里很不是滋味。我先用手試試水溫，感覺合適了，就慢慢的把媽媽的腳放進(jìn)水中。媽媽的腳在水中，慢慢的變的嫩紅，我讓媽媽泡一下，我用小手慢慢的`給媽媽按摩，過了一會(huì)，我讓媽媽的腳出來，用擦腳布小心的把媽媽的腳擦干�！拔奈模阏娴拈L(zhǎng)大了，你比原來也懂事了�！眿寢屨f著，一手把我抱到懷里，看著媽媽的淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)。我心里也感到慚愧，我要聽媽媽的話，不讓媽媽生氣了�！拔议L(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了。我高興的一蹦三尺高�！�
我就寫下這篇文章——《感恩父母》，因?yàn)槲矣浵铝宋业目鞓返臅r(shí)刻。
感恩的作文 篇6
金龍魚歡樂30天感恩活動(dòng)正如火如荼的進(jìn)行中。什么是感恩？為什么要感恩？一連串的問題從我腦海中冒出。
正好今天到少年宮上寫作課，少年宮的陳老師也在講感恩的故事。她說有一位博士曾開過一場(chǎng)關(guān)于感恩的論壇，這位博士問在場(chǎng)的家長(zhǎng)：你們眼里的幸福是什么？
一位家長(zhǎng)說：我最大的幸福是兒子長(zhǎng)大后有貴人相助，事業(yè)成功。
博士說：你想讓兒子長(zhǎng)大后有貴人相助，首先讓你兒子學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，從小懷有一顆感恩的心。如果你兒子沒有一顆感恩的心，就算他以后事業(yè)有多成功，賺取多少財(cái)富，他都不會(huì)感受到幸福，你又談何幸福呢？
聽完這個(gè)故事，我的心久久不能平靜。想想我自己，每天想著吃好的，穿好的，卻生在福中不知福，認(rèn)為所有的這一切都是父母應(yīng)該給予我的，就從一件小事說起。
有一天我的語文書忘在家里了，正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影向我走來。那不是爸爸嗎？他來干嗎？原來爸爸給我送書來了。我接過書，不但沒說一句謝謝，還一個(gè)勁的怪他送的`太遲了。
現(xiàn)在想來，感恩應(yīng)該從小事做起，從身邊的人做起�，F(xiàn)在我真想對(duì)爸爸說一聲：爸爸，謝謝你，謝謝你這么多年來為我所做的一切。
同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！對(duì)所有養(yǎng)育你的人，教育你的人，幫助你的人都懷有一顆感恩的心。正如歌中所唱：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜。
【感恩的作文】相關(guān)文章：
感恩，感恩作文01-21
關(guān)于感恩的作文：感恩父母-收獲-感恩作文01-25
感恩作文：感恩父母08-06
感恩作文：學(xué)會(huì)感恩08-06
感恩媽媽感恩作文12-12
感恩作文字：學(xué)生感恩作文08-06
感恩作文：感恩父母作文二08-06
感恩作文：學(xué)會(huì)感恩四08-06
感恩節(jié)感恩作文07-17
感恩的心_關(guān)于感恩的作文03-20