感恩母校作文14篇[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感恩母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　感恩母校作文 篇1

　　光陰似箭，時光如水，六年美妙的小學生活轉瞬即逝，我們即將畢業(yè)，要告別母校了。

　　小學六年，有許多風風雨雨，想阻擋我前進的腳步，但是，有老師的鼓勵，有父母的疼愛，有同學的幫助，風雨過后，總見彩虹。

　　小學六年，我學到了很多，從剛入學那個幾乎什么都不知道的小毛孩，成為一個品學兼優(yōu)的好學生。

　　感謝在我求學途中遇到的每一位老師：和藹可親的范美芳老師、認真嚴謹?shù)?盧莉敏老師、犀利率真的施梅老師、睿智從容的張惠芳老師、聰慧大方的俞云霞老師、多才多藝的施榕老師……是他們那豐富的知識，溫暖的笑容和高尚的人格魅力，讓我對自己的生命有了更深刻的思考和更多的領悟。

　　尤其要感謝我的語文老師——張沂老師，在她陪伴我四年學習語文的生涯中，我學會了如何寫作文，如何閱讀短文，如何概括整篇文章……可以說，是張老師讓我領略到了語文的奇異，語文的魅力。張老師當班主任時，也經(jīng)常幫助我，讓我懂得了如何與同學友好交往，讓我品嘗到了當上班長，榮獲區(qū)三好生的美妙滋味，而每當我犯下錯誤，走下坡路時，也是張老師的諄諄教誨，讓我重新站了起來。

　　感謝我身邊的每一位同學，是他們，和我共同體驗了求學的快樂與煩惱，這段互幫互助的歲月，這段誠摯的友誼，將成為我生命中最溫暖的回憶，最寶貴的財富。

　　感謝學校開展的每一項活動：社會實踐讓我擁有了獨立生存、求救的能力;三人籃球賽讓我體會到團隊合作的快樂;每一項學科競賽，都是對我知識和技能的最好磨練;百年校慶的大型文藝演出，讓我的才能有了全方位的展現(xiàn);參觀燕前堂，讓我領略到了中華文化的博大精深……

　　六年的求學生涯，有歡樂，有辛勞，我仿佛就是個努力攀登高峰的旅行者，一路的辛勞自有一路的風景回饋，現(xiàn)在我可以滿懷愉悅地欣賞山頂?shù)娘L光，以前的“汗”，以前的“淚”，直到現(xiàn)在我才咀嚼出特別的意義……

　　感恩母校！

　　感恩母校作文 篇2

　　畢業(yè)時，最不能忘的是我們的母校。在這畢業(yè)之際，我想寫一首贊歌，送給我的母校，感恩母校對我的包容、呵護和付出。

　　感恩母校，是您的包容讓我在校園里得以存在。曾經(jīng)的我，是一個校園里的被眾人嫌棄的人，我不愛學習，也不愛進步，成天喜歡逃課出去打游戲。是母校您和您的園丁，將我留了下來，您們包容我的缺點，也教會我怎么樣變好，您們包容我的短處，也帶我走向我的長處，如果不是母校您的包容，想必我早就在離開了我們的學校，如果不是母校您的包容，我又如何在校園里得以存在呢？

　　感恩母校，是您的呵護讓我在校園里茁壯成長。在母校您將我留在校園里開始，您對我的呵護也就開始了。我這個許多人都想放棄的孩子，您卻用心呵護著，給我配上了最好的園丁，也給我施加了最好的肥料，讓我在校園里茁壯成長�，F(xiàn)在我已經(jīng)要畢業(yè)了，回看自己茁壯成長的這一路，都是您呵護的痕跡，而這些痕跡會相伴我的一生，讓我時刻明白自己是如何長大成人的，也讓我時刻明白自己要感恩母校。

　　感恩母校，是您的付出讓我在校園里得以畢業(yè)。如今我將畢業(yè)時，我才細想起母校您對我的付出。您為了讓我們更好的畢業(yè)，從一個多年的老校發(fā)展為一個兼具厚重與前衛(wèi)的`“新”校，從一個低調(diào)嚴肅的老校成長為一個也充滿著年輕活力的“新”校。這些您對我們的付出，讓我永遠銘記在心，而這些您對我們的付出，我也愿意將其作為回報母校的依據(jù)，用自己的行動為母校爭光！

　　感恩母校，便永生不會忘記母校，感恩母校，感謝她對我的包容、呵護和付出。感恩，感謝。

　　感恩母校作文 篇3

　　時光荏苒，歲月匆匆，時間如白駒過隙，轉瞬即逝。作為一名踏入初三的學生，我不禁有了些許感慨。仿佛昨日我們才踏進學校的大門，今日卻又不知不覺地進入了最后一學年�？吹剿�有的領導和老師們都面帶笑容、精神百倍地來到我們身邊，我們心中無比感動；看到初一的新同學朝氣蓬勃、純真可愛的笑臉，仿佛又看到我們的昨天，心中無限感慨。

　　有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。初三的同學們，拿起我們的信心與勇氣，手握奮斗的火炬，在自己的心底刻上剛毅與堅強，讓我們?yōu)槟感�爭光�?/p>

　　回首兩年以來的初中生活，我們思緒萬千。忘不了，第一次踏進四十四中的校門看到生機盎然時的贊嘆；忘不了，第一次和同學們在食堂吃完飯后收拾好餐桌的情景；忘不了，第一次和大家不怕臟不怕累地進行大掃除的場面；忘不了，第一次學著種下小樹的激動；忘不了，這兩年來成長的點點滴滴。一次次的磨練讓我真正讀懂了什么是“不苛求人人成才，但必須個個成人”的真諦！

　　難忘的入學教育活動教會了我們自信、自強；“我當一天家”讓我們學會了回報、感恩；“開門紅評比”讓我們懂得了責任、榮譽的內(nèi)涵；“志愿者活動”讓我們學會了無私、奉獻。

　　我們的成長，離不開所有老師的辛勤付出。是你們的努力工作，嘔心瀝血，讓我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的'青少年；是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心靈，讓我們從一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發(fā)生命力的大樹。

　　初三的同學們，讓我們帶著老師和家長的期盼，帶著自己的信念與堅強，向著心中的目標奮進吧！用行動與成績，感恩老師，感恩學校！大聲對自己說“今天我以四十四中為榮，明天四十四中以我為榮”！

　　感恩母校作文 篇4

　　六年了，我在一直給予我知識的地方待了六年轉眼間就要畢業(yè)了，心里有很多不舍，我感謝我的母校讓我認識了這么多知心朋友，她們在我傷心難過的時候會來安慰我，在我遇到困難的時候她們會牽著我的手說：“別怕，你一定可以的！”我也感謝一直以來幫助我的老師，她把自己的智慧交給了我……

　　還記得剛上一年級的時候，我很害羞的依偎在爸爸媽媽的懷里，心理想和那些小朋友玩，可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她們要是不理我怎么辦？要是他們討厭我怎么辦？可是這些我都多慮了，壓根沒我想的那么可怕，相反那些小朋友們都主動來找我玩，那時別提我有多高興了，上午的那一節(jié)數(shù)學課是我人生中第一次步入教室的第一節(jié)課。我上課認真聽講，老師的聲音也很好聽，聽她的聲音就像是在聽兒歌一樣，越聽越帶勁，好像她的聲音就像是一個“無底洞”我深深的'被吸了進去，“叮叮……”清脆的下課鈴聲把我拉回了現(xiàn)實，現(xiàn)在想起童年的我這是天真啊﹗ 有時，同學說我每天嘻嘻哈哈的難道就不會難過要分開了嗎 ？可我只想說：“我當然難過，可是我不能每天都把愁容掛在臉上吧，那樣你們看到了不也一樣不開心了嗎，我們要珍惜我們在一起的時光，不要老是想著要分開了之類的東西那樣時間都被我們浪費了�！�

　　我也不舍，我不舍老師，不舍天天和我形影不離的朋友，可我更加不舍得還是讓我們相遇的地方，我們的母校，她就像是我們的另一個家，同學就像是我們的兄弟姐妹，老師就像是我們的爸爸媽媽，在這樣的一個大家庭中我怎舍得離開？ 啊，我們約定等我們成為祖國的棟梁的時候再回母校相聚。

　　感恩母校作文 篇5

　　眸，難舍，溫馨如家的菁菁校園。教學樓前的升旗臺，烈烈的紅旗正迎風飄揚，最后一次向這里行注目禮，多了幾分依戀的目光；操場兩側的柳樹，抽出了新的枝椏，正隨風搖擺，常年扎根于此的老友啊，請你代我，日夜堅守我深愛的地方；班級里的桌椅，此刻已不再空蕩，學弟學妹們已在此開啟了新的航程，亦如我們當初一樣……

　　含眸，難忘！最難忘的，還是那一位位敬愛的師長。是您，我的班主任，原來您所有的嚴厲，都是慈愛的偽裝；是您，我的語文老師，原來吃不透的送別詩，我終于感同身受、銘刻心上；是您，我的`數(shù)學老師，原來數(shù)字是那么的有溫度啊，否則，為什么從倒計時的日子起，我就開始了內(nèi)心的感傷？是您，我的物理老師、我的化學老師、我的歷史老師……是您們，用一行行粉筆字，書寫了我們前行的方向；是您們，用一組組對錯號，喚醒了我們智慧的光芒；更是您們，用一根根白發(fā)，陪伴著我們?nèi)找娴某砷L、勾勒了我們青春的模樣！

　　回眸，難離，手足相依的同窗。昨日，我們還是無憂無慮的少年，懵懂而彷徨，由陌生到相知，三年時光，我們一起在軍訓時熱汗流淌、一起在課堂上思緒飛揚、一起在考試前焦慮緊張、一起在掃除后心情舒暢。三年相處，你以你的美妙歌喉，在藝術節(jié)放聲歌唱，我以我的矯健身姿，在運動會笑傲賽場，你以你的思維風暴，令演講賽豪情激蕩，我以我的靈動畫筆，令黑板報古韻詩香……畢業(yè)了，留戀，同窗三載的美好時光，祝福，昔日的好友前程坦蕩！

　　感恩母校，讓我在陽光和雨露中健康成長，感恩母校，讓我在老師同學的陪伴下快樂成長，花落花開，歲月崢嶸，愿母校書卷馨香，蒸蒸日上，望母校桃李成行，熠熠華光！

　　感恩母校作文 篇6

　　時光易逝，流水無情，那美好的小學時光已一去不復返。似水流年六載，我們從幼小無知的兒童變成了風華正茂的青少年。

　　在古流小學的六年，那些印記自然十分新鮮—有人留下了光彩；而有人留下了污斑；有人留下了辛勤的成果，留下了前進的腳印，留下了攀登的指痕；而有人留下了幾聲無聊的笑語，幾聲懶散的呵欠和刺耳的飽呃……

　　在古流小學的六年，余昭丹，林格，黎豐全，林一峰，林曉瑜等十余位恩師的教誨使我謹記心頭，使我終身受益，也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。

　　在古流小學的六年，一次次成功令我對學習增添了不少興趣。我不負老師，父母對我的期望，每次成績在年級名列前茅。

　　今時今日，我離開這個溫馨的大家庭，離開教誨的老師，離開朝夕相處的同學們，心中戀戀不舍�，F(xiàn)在所要面對的是一張張陌生的面孔，一個陌生的校園。但我知道，昔日那個溫馨的大家庭已從眼前掠過。初中生活應該肩負起更重的學習責任。昨天，書聲瑯瑯、歌聲飛揚；昨天，朝氣蓬勃、龍騰虎躍；昨天，辛勤的汗水、勝利的呼喚，今天顯得格外迷人。

　　今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰也不要辜負這灑滿陽光的`日子；今日，我們要有所進步，有所作為，有所登攀；今后，我們應該努力奮斗，為母校爭光！

　　專家點評:

　　這篇文章作者通過選取“母校的老師”、“母校的同學”、“母校的風景”等，表現(xiàn)了作者在即將離別母校的時候心中的依依不舍之情。通時，文中通過對明天的展望，也表達了作者為母校爭光的信心。

　　感恩母校作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學六年過去了，我們立刻就要離開親愛的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在那里我要說一聲：“感謝您，我的母校！”

　　感謝老師的淳淳教導，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學，經(jīng)常不按時交作業(yè)，上課也是“身在曹營心在漢”，為此，老師特意抽出時間來給大家悉心地教導，老師說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時更是為了中華之崛起而讀書呀！只有好好學習，才能無愧于自己，無愧于祖國呀！”我們聽了老師語重心長的教導，埋頭深思，那位同學更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長中的花朵。

　　感謝同學們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的.體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個清涼的地方，還為我倒了杯水，見我沒有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當體育老師宣布解散時，同學們并沒有沖出隊伍獨自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎樣樣了？”“沒事吧？”像一股熱流流淌進了我的心房，我感動得淚水漣漣。感謝同學，在我有困難的時候伸出援助之手，同學們就像是風雨中的小草，與大家一齊患難與共。

　　感謝母校，在我迷惘的時候為我指明了前方的道路。當我因為考試沒考好試而灰心時，校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標語讓我重新鼓起了勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時，教學樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一只小船，激勵著我們勇往直前。

　　感謝母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識；感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖；感謝母校，給予了我們鍛煉的機會，讓我們在那里快樂成長。

　　感恩母校作文 篇8

　　母校，是我們成長的搖籃。您就如一把萬能的鑰匙，開啟我智慧的大門；您如一方肥沃的土地，培育我茁壯成長；您如初春的微風細雨，讓我們沐浴其中。在這里，我們應誠心地說一句，感謝您，母校！

　　在這片播撒只是芬芳，培養(yǎng)一屆又一屆人才的熱土上，是你在一直地關注著我們。當我們走向你的時候，是你讓我們在這個無窮無盡的知識海洋里遨游；當我們走向你的時候，是你指引我們在人生的軌道上航行；當我們走向你的時候，是你幫我們打下堅如磐石的基礎。

　　在這里，我們每天都能在綠樹成蔭，鳥語花香的環(huán)境中學習，與同學們嬉戲玩耍，在知識的海洋里暢游，我們共同進步，共同享受著知識帶給我們的快樂。

　　母�？烧嬷^是我們潛心求知的港灣，是鍛煉意志，增強體質，樹立正確人生觀的熔爐。

　　感恩母校，是您用寬廣的胸襟接納了稚嫩的我們，感謝恩師，是您用無私的`奉獻感動著我們，您的嚴厲，您的寬容，您的批評，您的表揚……都深深印刻在我們的腦海里，讓我們終生受用。感謝同學們，是你們讓我明白到什么是團結友愛，讓我明白到友誼的重要性。因為有你們，我的學習生活才變得豐富多彩。

　　感恩母校，最重要的是從自身出發(fā)，走好自己的路，這是最好的肯定自我的表達方式。

　　如果您是一朵鮮花，那我們甘做旁邊的綠葉，點綴著，更顯您迷人的一面。

　　如果您是一棟樓房，那我們甘做一磚一瓦，使建筑更加牢固。

　　我們都不曾忘記過去的美好時光……

　　感恩母校，是您讓我們打開了知識的大門，通往知識的海洋；是您給我們提供了良好的環(huán)境，讓我們茁壯成長；是您為我們提供了指引，指引我們走上正確的道路，讓我們更好地邁出前進的腳步，逐步地走向成功。

　　“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，今天我以母校為榮，明天母校以我為傲，我們一定要努力學習，學有所成，以感謝母校對我們的培育之恩。

　　感恩母校作文 篇9

　　尊敬的陸老師：

　　您好！

　　一位老師，他不為勞煩，點點滴滴地教會他的學生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學批改復習題，直至凌晨；一位老師，他不會放棄，以身作則，教導他的學生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識灌輸給他的每一名學生，是每一名學生都能得優(yōu)……

　　這位老師，就是我們敬愛的陸老師──就是你啊！

　　記得那是我五年級，還沒轉來時：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書法家的功底，對老師的指正不以為然。

　　然而，我轉學來的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個道理，并讓我學習同學的`字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。

　　于是，我下定決心，要好好練字，“見字如見人”。

　　我原來的學校要求不嚴�？荚嚂r，閱讀題糊里糊涂就過關了，我經(jīng)常認為閱讀簡單。

　　可當我轉學過來，見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個個字！我真的感到幸福，為我有一個優(yōu)秀而負責的班主任而感到幸福！

　　從此，我做題時，一句句品讀，一字字思索。

　　陸老師，我雖然剛轉來一個學期，就要在下學期升入初中，但您，這位負責任，嚴如師寬如父的班主任，我永遠不會忘記。

　　因為，是您真正教會了我謙虛，自信，一絲不茍……

　　是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門贊譽的好老師！

　　一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！

　　祝您

　　桃李滿天下！

　　您的學生：郝逸倫

　　20xx年3月29日

　　感恩母校作文 篇10

　　昨天，我們還在課堂里聆聽;昨天，我們還在操場上奔跑;昨天，我們還在考試中拼搏;昨天，……在即將揚帆遠航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當我們又重新翻看過去的點點滴滴才發(fā)現(xiàn)，原來，昨天的一切都是那么美麗，那么絢爛。

　　留在花壇的馨香中，存在靜湖的漣漪里……母校的每一個角落，我相信，我們撥響的，永遠是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點對未來的憧憬和希望。六年前，帶著各自的迷茫，各自的向往，我們相遇在這拼搏的起點。我們畫下了一個大大的冒號，因為我們要用自己的實際行動譜寫接下來的輝煌。六年中，我們留下了一個省略號，它是我們走過來的一串腳印，它是我們同步的心跳。我們搏擊風雨。等待彩虹，我們奮力奔跑，追尋成功。當時間又寫下了一個圓滿的句號，驀然回首，六年就這樣飛逝而過，但我們卻走出童話的天真，邁人知識的海洋。我們在一片蔚藍中遨游，若沒有指航燈，我們怎會追上海燕的腳步，趕超夕陽的足跡啊，老師!

　　老師，您是大山里涌出的一眼溫泉，點點滴滴凝成我理想的珠串，叮叮咚咚奏響我進取的`心音。您是長空中閃爍的一顆亮星，絲絲縷縷灑在我渴望的目光里，涓涓舊泊融人我求知的心扉。多少思緒，多少往事，悠悠難追憶。請讓我將您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。請讓我把賜予我的知識，融合成祝福的小詩，送給您……曾經(jīng)給我陽光、雨露、春風的老師。

　　母校，每當夜深人靜之際，這思念的海濤，這記憶的浪花，總在敲擊著我的心……就讓這美麗的孤獨和甜蜜的惆悵留在我們的心中，到分別之后，我們也只能借此回憶、思索、期盼、等待一段藍色的記憶，一份綠色的思念……

　　感恩母校作文 篇11

　　學校是我生活、學習、成長的地方，是我人生旅途中的第一站，也是我夢想啟航的地方。

　　時光荏苒，日月如梭，六年的時間轉瞬即逝，我馬上也要畢業(yè)了，回想起六年中豐富多彩的校園生活，心中自然有些不舍。

　　在這六年中，老師們像辛勤的園丁一樣，細心地培育著我們，溫暖地呵護著我們，教會了我們做人的道理，為我們指引正確的方向。特別是我們的校園生活漸漸地豐富起來，首先是從五年級開始，學校推行“葫蘆絲進課堂”，每周都有一節(jié)葫蘆絲課，而我也一直很努力地學，并且堅持在家里練習，所以我才能吹得這么好，還被選上了“十人小組”，接著我就更加努力地練習，現(xiàn)在葫蘆絲演奏已經(jīng)成為我的一項業(yè)余。功夫不負有心人，最終我參加了學校的一次重要演出�，F(xiàn)在我已經(jīng)能不看演奏好幾首曲子了。

　　為了我們在小學的最后一個“節(jié)”演出，許多同學們刻苦排練，他們在臺上的.精彩表演贏得了同學們的陣陣掌聲和歡呼聲。“臺上一分鐘，臺下十年功�！闭f的就是這吧。最后要說的就是春季運動會。雖然我們的運動員在賽場上努力地拼搏，啦啦隊也在使勁的為我們加油，但最終我們只獲得了三等獎。不過我們班的紀律非常好，可謂全年級第一。同學們都努力的遵守學校的各項規(guī)定，讓我們的紀律異常優(yōu)秀。更令人興奮的是，在接下來單獨舉行的項目上我們?nèi)〉昧说谝幻��?/p>

　　校園生活當然不止這些，還有“操”、“畢業(yè)典禮”……豐富多彩的校園生活使我們?nèi)�面發(fā)展，提升了我們各方面的能力，讓我們受益良多，讓更多同學有了施展才華的天地。感恩我的母校！

　　感恩母校作文 篇12

我敬愛的母校：

　　您好！

　　隨著時光的流逝，我已經(jīng)來到了20xx年。今年的意義非凡，因為我即將在這個學年離開我的母校。當我剛踏進這所美麗而又陌生的學校時，我獲得了第一次的表揚，第一次的成功，第一次的喜悅，認識了第一位知心的朋友，開始了第一次的'少先隊員入隊儀式……慢慢地，我從一個懵懵懂懂的小女孩，一個有責任心的少先隊員，變成了老師的一個好幫手，變成了一個中隊長，最后成為了小學學校里的“大姐姐”。然而這一切不僅僅要感謝辛勤培育我的老師，我更要感謝一直陪伴我成長的母校。

　　母校給了我知識，也給了我一個又一個機會。記得在六年級上學期的時候，我參加了南沙區(qū)的語文能力競賽，這期間我所付出的努力沒有人可以知道。每天，我早早地來到了學校閱讀報紙書刊，我一本一本地讀，一筆一筆地寫，沒有人能打擾我。到了中午，學�？傆幸粋�安靜的地方能給我好好地學習與閱讀課外的書籍，對此，我興奮了好一陣子。到了放學的時候，我跟著我的輔導老師一起學習到晚上六點多，我的伙伴們都希望我能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績。正是母校給了我許許多多的收獲。給了我快樂的小學生活。在我眼里，母校的每一樣東西都是那樣的生機勃勃。

　　母校，讓我學習到了許多令我受益匪淺的人生哲理，讓我交到了許多永生難忘的校友，還造就了千千萬萬個對社會對國家有用的人才。我愛我的母校！是它為我鋪起了人生道路的階梯，是它使我的心中燃起奮斗的火焰�，F(xiàn)在，我即將踏入初中的新生活。雖然不舍，但又能怎樣？我愿我的母校發(fā)展地越來越好！

　　此致

敬禮

　　冰橙

　　二oXX年四月九日

　　感恩母校作文 篇13

　　操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？

　　可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢�魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。

　　難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的'心如水晶般透明無瑕。曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。

　　當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個日曬風吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。而我們，又該給母校留下些什么？

　　童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

　　感恩母校作文 篇14

　　時間過得真快，轉眼間，我都要上五年級了，還有一、兩年，我就要離開培育我成長的母校了。每想到這里，我就不由得思緒萬千。

　　我要感謝校園。是校園給我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。瞧，寬敞明亮的教室，讓我們的學習環(huán)境更好。干凈結實的桌椅，讓我們學習更方便;烏黑發(fā)亮的黑板，讓我們學到更多的知識;校園的一草一木，美化了我們的學習環(huán)境，陶冶了我們的性情。

　　我要感 謝老師。是老師讓我們從牙牙學語的孩子變成了品學兼優(yōu)的少先隊員。老師讓我們學到了豐富的知識、懂得了做人的`道理。老師讓我們從一年級的漢語拼音字母“a、o、e”學到了三年級的英語字母“a、b、c”。我要感謝老師，讓我們有了豐富的知識。

　　我要感謝同學，是同學給了我課外知識，體會到了大家庭的溫暖，下課玩耍時的快樂以及困難時的幫助。記得有一次數(shù)學小測驗，我沒考好。為此，我下課時總是悶悶不樂。好朋友陳語見我這樣不快樂，連忙安慰我說：“張雨涵，你這次考試只是失手而已，并不代表你的真實水平就是這樣，如果你下次再細心一點，仍然可再奪王位，以后的機會還多著哪!”聽了陳語的這番話，我信心倍增，不再那么難過了，一心想著怎樣才能提高成績。還有一次，我生病了，很嚴重，課也拉下不少。我想：去上課吧，可生病了，也堅持不了多長時間，在家養(yǎng)身體吧，又不能安穩(wěn)下來。怎么辦呢?正當我萬分焦急的時候，陳語背著書包，拎著水果來了，我憂為喜，把自己的心事講給了陳語聽。陳語信心十足地說：“這事包在我身上了，來，我現(xiàn)在就給你補課!以后，我天天來�！闭娴�，當時的我高興極了。從此，陳語天天來給我補課。我的病也慢慢好了，身體養(yǎng)好了，功課也沒拉下。病好了之后，我又回到了同學們的中間。我感謝母校給我?guī)�來了這么好的同學。

　　感恩母校，讓我擁有良好的學習環(huán)境，擁有知識淵博的老師，擁有互相關愛的同學。

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