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感恩的作文

時(shí)間:2024-08-02 16:02:05 感恩作文 我要投稿

感恩的作文經(jīng)典(10篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的感恩的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩的作文經(jīng)典(10篇)

感恩的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼一個(gè)三年又過(guò)了,如今的我也成為了一名高一的學(xué)生。曾經(jīng)給了我莫大幫助的您如今又在何處呢?

  還記得那時(shí)的我,膽怯而不敢與人有過(guò)多的接觸。每每您叫我起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候我都羞紅了臉不敢回答。可就因?yàn)檫@樣,您偏偏每節(jié)課都讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。于是我開(kāi)始討厭您,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,不寫(xiě)您所布置的家庭作業(yè),考試不及格等等。

  那個(gè)年齡的我多少還是比較叛逆,明知道這么做不對(duì)可還是這么我行我素。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)這方面,我也沒(méi)少被您叫到辦公室‘喝茶’。我曾一度覺(jué)得您特討厭我,像我這種跟您對(duì)著干的學(xué)生您又怎么會(huì)喜歡呢?可直到那天的課上,您當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的英語(yǔ)口語(yǔ)非常不錯(cuò),讓大家學(xué)習(xí)我的'發(fā)音。于是我對(duì)您的印象開(kāi)始有了細(xì)微的變化。我開(kāi)始捧起了英語(yǔ)單詞,學(xué)著去背,去理解。終于功夫不負(fù)有心人在第二次的英語(yǔ)小考中也算有了卓越的進(jìn)步。為此您在課上表?yè)P(yáng)了我好一陣子。當(dāng)時(shí)我表面很淡定,其實(shí)心里樂(lè)的合不攏嘴。

  記憶最深刻的,還是您把我叫到辦公室,給我的那一張學(xué)習(xí)計(jì)劃單。那上面有您給我推薦的基礎(chǔ)練習(xí)還有語(yǔ)法知識(shí)。您說(shuō)我對(duì)英語(yǔ)的感知很強(qiáng),補(bǔ)一補(bǔ)基礎(chǔ)應(yīng)該很快可以趕上來(lái)。我對(duì)您的印象因此翻天覆地的改變了,原來(lái)您一直都在關(guān)注著我,批評(píng)我也是為了讓我往更好的方向發(fā)展,您是在把我往錯(cuò)誤的道路上拽回來(lái),指引著我往光明的地方走去。盡管我是那樣的不尊重您,但您卻沒(méi)有斤斤計(jì)較,反倒為我想了那么多。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了愧疚,開(kāi)始聽(tīng)從您的教導(dǎo),按照您說(shuō)的開(kāi)始練習(xí)。一個(gè)月竟提高了15分。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼臨近期末。在考試前您還特地囑咐我不要擔(dān)心,相信自己,這幾個(gè)月的努力一定會(huì)有回報(bào)的。答題要謹(jǐn)慎一些,就按照我說(shuō)的那樣,別緊張。

  聽(tīng)完您的話(huà),我輕松了許多,深吸了一口氣開(kāi)始作答。萬(wàn)分幸運(yùn),這些題的難度都在我的意料之中。過(guò)了幾日,成績(jī)下發(fā)。我的英語(yǔ)成績(jī)竟逆襲到了優(yōu)秀,在這短短的幾個(gè)月我竟發(fā)生了這么大的改變。我真的有好多好多的話(huà)想要對(duì)您說(shuō),對(duì)我那么重要的你,請(qǐng)?jiān)徫乙恢蔽凑f(shuō)出口的那句謝謝。

  等再次見(jiàn)到您,我一定會(huì)上去給您一個(gè)大大的擁抱,說(shuō)一句,趙老師,我好想你。感謝您出現(xiàn)在我的生命里,為我提的那一盞燈。我會(huì)帶著您對(duì)我的期望,繼續(xù)在高中努力。

感恩的作文 篇2

  “感恩”,這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字,卻沒(méi)人多少人能真正地理解它的意義,能夠滿(mǎn)懷感激地說(shuō)出它。恩,因心而起,如此簡(jiǎn)單的字,卻包含了太多太多無(wú)法言喻的情感,慢慢累積,便成就了恩。感恩,則是感受恩,報(bào)答恩,感謝恩,記住恩……

  恩情,生活中處處有。那微不足道的一點(diǎn)幫助,都是滿(mǎn)溢的恩情,值得記住的恩情。哪怕是摔跤后的扶起、上課時(shí)老師的教誨、口渴時(shí)同學(xué)送水的慷慨……

  對(duì)我們來(lái)說(shuō),都是沁人心脾的恩情,也許你認(rèn)為理所當(dāng)然的每一次幫助,都是其他人努力的付出。你們有沒(méi)有想過(guò),如果他們不為你做事,你的感受是什么?而對(duì)他們又會(huì)有什么影響?當(dāng)你不小心摔了一跤,沒(méi)有人愿意上去扶你一把,而是圍著你哄堂大笑,你會(huì)有什么感受?當(dāng)你早上起來(lái),媽媽不給你做早餐,讓你餓著肚子,你又會(huì)有什么感受?媽媽給你做早餐,理所當(dāng)然,老師來(lái)上課,理所當(dāng)然,媽媽冒著風(fēng)雨背你去醫(yī)院看病,也是理所當(dāng)然。這些事,對(duì)你而說(shuō)是理所當(dāng)然,但是你有考慮過(guò)他們的感受嗎?這些恩情,對(duì)你來(lái)說(shuō)可能微不足道、不足掛齒,但這卻是世界上最純粹的愛(ài)-恩情。當(dāng)你知道了這珍貴的感情就在你的身邊時(shí),可能已經(jīng)不能報(bào)答了,可能因?yàn)槎髑榉e累得太深太深,報(bào)不完了,也可能要報(bào)答的人已離開(kāi)了。但沒(méi)關(guān)系,恩情不需要報(bào)答完,它不像欠錢(qián)一樣,要扯清。恩情是為了幫助別人而留在別人心里的印記,恩情是需要記住的、感謝的,不需要扯清它。

  感謝恩情,看著簡(jiǎn)單,卻又有多少人敢去說(shuō)出這句話(huà)呢?感謝恩情,并不是單純地說(shuō)一句:“謝謝您,某某某”之類(lèi)的.話(huà)語(yǔ)。那樣感受不到真正的情意,要用行動(dòng)表述、用心靈表達(dá),讓他感受到你的真誠(chéng)和心意,感到高興。比如:要報(bào)答父母,就該為他們做做家務(wù),讓他們輕松一點(diǎn)、開(kāi)心一點(diǎn)。要報(bào)答老師,則需要認(rèn)真學(xué)習(xí),用良好的成績(jī)報(bào)答老師,讓他知道,他的努力沒(méi)有白費(fèi)!報(bào)答任何人,都有合適的方法。但請(qǐng)一定記住,一定要存在著一顆感恩的心,請(qǐng)不要忘記,你的身邊存在著值得你感恩的人,一定不能忘記感謝他們!

  感恩,一個(gè)人最基本的品質(zhì),但同時(shí)卻又是最復(fù)雜的。感恩的心是無(wú)比寶貴的,學(xué)會(huì)感恩、傳遞感恩、心存感恩,請(qǐng)把它傳承下去,感恩,多么珍貴的情感,只要有心,感恩就能留存,讓心中開(kāi)出絢麗的花朵、升起美麗的彩虹,讓世界更加美好,心留感恩吧!讓我們牢記那一句古訓(xùn)“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。

感恩的作文 篇3

  感恩是一種人生境界的高度體現(xiàn),是立身做人的基本要求。感恩的人,經(jīng)常想的是自己應(yīng)該如何奉獻(xiàn);不懂感恩的人,經(jīng)常想的是別人欠自己,如何去索取。我們從生活在這個(gè)世界上開(kāi)始,便享受著無(wú)比的“恩賜”:父母的養(yǎng)育、師長(zhǎng)的教誨、親人的關(guān)愛(ài)、大自然的賜予……我們每個(gè)人都應(yīng)為此心存感恩。感恩,不同于一般的知恩圖報(bào),而是跳出狹隘的視野,堅(jiān)定崇高的信仰,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。作為企業(yè)的一名員工,我們要感念工作所賦予我們的機(jī)會(huì)和信任,是它為我們提供了生存及生活所必須的物質(zhì)基礎(chǔ),是它讓我們擁有一個(gè)充實(shí)自我、發(fā)展自我、成就自我的精神舞臺(tái)。常懷感恩之心的員工,會(huì)把對(duì)企業(yè)的感激轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、努力奉獻(xiàn)的實(shí)際動(dòng)力。常懷感恩之心的員工,會(huì)執(zhí)著無(wú)私、敬業(yè)忠誠(chéng),富有責(zé)任感和使命感。其實(shí),感恩又是雙向的,企業(yè)的發(fā)展源于員工的努力,企業(yè)又要感恩于員工,更加尊重員工、關(guān)愛(ài)員工。他們猶如船只與船員,在搏擊風(fēng)浪中航行。范仲淹年少時(shí),曾遇到一位算命先生,他問(wèn)這位算命先生:“先生,你看我將來(lái)可不可以當(dāng)宰相?”算命先生不屑的.說(shuō):“你一個(gè)小小少年,怎么口氣這么狂妄?”范仲淹又問(wèn):“先生,那醫(yī)師呢?”算命先生疑惑地問(wèn)他:“年輕人,你剛剛說(shuō)要做宰相,馬上又改口說(shuō)做醫(yī)師,前后的落差怎么這么大?”范仲淹說(shuō):“因?yàn)橹挥性紫嗪歪t(yī)師可以救人,”算命先生聽(tīng)這番話(huà),不無(wú)感動(dòng),對(duì)他說(shuō):“單單是有著這一顆心,乃真宰相也,”果然,他終于當(dāng)上宰相,并且在文學(xué)上也取得極高的成就,大家或許了解他的《岳陽(yáng)樓記》:“不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則由其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君,”“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè),”文辭雖不是太華麗,但一顆憂(yōu)國(guó)愛(ài)民之心足矣,

  現(xiàn)在俺們提倡感恩,提倡和諧,感恩,感什么恩?父母恩,師長(zhǎng)恩,乃至親戚、朋友、同學(xué)、同事,以及每一個(gè)素不相識(shí)的人,甚至大到一個(gè)國(guó)家和民族,范仲淹自幼家貧,兩歲喪父,但他刻苦好學(xué),畫(huà)粥充饑,終成一代明相,為什么?他以天下興亡為己任,念念不忘憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,處處為別人、為社會(huì)著想,胸中懷著天下蒼生,他感恩于國(guó)家,報(bào)恩于國(guó)家;感恩于人民,報(bào)恩于人民,“責(zé)任”這兩個(gè)字,在他的身上猶有分量,古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)”,匹夫有什么責(zé)?這就好比一座大樓,在這座大樓中,大到一棵梁木,小到一顆螺絲釘,都有它自己的作用,我們每一個(gè)人,不論職業(yè)、身份如何,都肩負(fù)著中華民族的興衰大任!

  早晨起來(lái),當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在我身上,我在心里默默感恩:感謝上帝能讓我在沉睡之后醒來(lái),而不是讓我像那些病人,那些可憐的乞丐那樣,也許一個(gè)凄涼的夜晚,他的夢(mèng)會(huì)做得很長(zhǎng)很長(zhǎng),像睡美人一樣,永遠(yuǎn)的睡去了。我會(huì)用我一天美好愉快的心情來(lái)感謝上帝對(duì)我的仁慈。媽媽說(shuō),這就是感恩。感恩,就是那么簡(jiǎn)單。就是懂得愛(ài),并且身體力行地去愛(ài),就是在感謝上帝所賜予你的一切。磨難只是鍛煉我們的機(jī)會(huì),是生活中的饋贈(zèng)。不管失敗也好,苦惱也好,都應(yīng)心懷感恩,才會(huì)遠(yuǎn)離煩惱、心態(tài)陽(yáng)光,走向成功。在工作中,出現(xiàn)對(duì)手是自然的,但有時(shí)候它還能成為我們成長(zhǎng)潛在的動(dòng)力。

  書(shū)中所言:真正迫使我們進(jìn)步的,往往既非朋友,也非順境,而是那些與你針?shù)h相對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),我們應(yīng)當(dāng)對(duì)對(duì)手懷有感激之情吧,感激對(duì)手,讓自己登上又一座山峰。

感恩的作文 篇4

  愛(ài),讓我懂得感恩。

  俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”!也許我們對(duì)陌生人的舉手之勞[注: 一舉手那樣的辛勞。形容輕而易舉,毫不費(fèi)力。]會(huì)念念不忘[注: 念念:時(shí)刻思念著。形容牢記于心,時(shí)刻不忘。],而對(duì)父母的大恩大德卻熟視無(wú)睹[注: 熟視:經(jīng)?吹,看慣;無(wú)睹:沒(méi)有看見(jiàn)?磻T了就象沒(méi)看見(jiàn)一樣。也指看到某種現(xiàn)象,但不關(guān)心,只當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)。],對(duì)他們的嘮叨感到厭倦。

  對(duì)陌生人的舉手之勞能念念不忘,更何況是父母呢,他們我們的愛(ài)不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海[注: 汪洋:形容大水寬廣無(wú)邊。水勢(shì)極其浩大。也比喻聲勢(shì)極其浩大。]。在他們勞累的時(shí)候,你是否記得遞上一杯香茶;在他們失落的時(shí)候,你是否送上一句溫馨的問(wèn)候;在他們生病的時(shí)候,你是否記的獻(xiàn)上一份無(wú)

  微不至的照顧;在他們生日那天,你又是否記的送他們一句“生日快樂(lè)”!

  “一生為師,終生為母”世界上最神圣的職業(yè)莫過(guò)于教師。她像一根蠟燭燃燒了自己,照亮了我們,他把知識(shí)毫無(wú)保留的灌溉給了我們,讓我們盡情的吸收,從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)

  成參天大樹(shù)。在這里讓我代替全天下的學(xué)生送上真誠(chéng)的一句“老師您們辛苦了”!

  “有錢(qián)能使鬼推磨[注: 俗語(yǔ)。舊時(shí)形容金錢(qián)萬(wàn)能。]”但是,我相信,更堅(jiān)信,在這世界上,還有一樣?xùn)|西是金錢(qián)買(mǎi)不走的——友誼。友誼需要你用心血去灌溉,用征程去施肥,這樣,才能長(zhǎng)出一棵美麗的友情樹(shù)。當(dāng)你生病缺課時(shí),是朋友幫你補(bǔ)習(xí)了功課;當(dāng)你考試失利時(shí),是朋友帶給你一張微笑的臉,讓你勇氣繼續(xù)走下去;當(dāng)你遇到困難時(shí),是朋友伸出一只援助的手,拉著你走出黑暗。

  感激不需要驚天動(dòng)地[注: 形容某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義極大。],只需要你的一聲呼喚,一句問(wèn)侯,一絲感慨。

  有一首歌叫《感恩的'心》,歌中有一句詞是:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”是啊,父母給了我們寶貴的生命;老師給了我們無(wú)窮的知識(shí);朋友給了我們克服困難的力量,

  我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。難道我們不該感謝這些嗎?我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺少的不正是那一腔感激之情嗎?

  讓我們懷著感恩的心去對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人吧!

感恩的作文 篇5

  一首歌唱得很動(dòng)人:“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心……”但是感恩,聽(tīng)起來(lái)容易做起來(lái)卻有點(diǎn)兒難。

  大年初一,我以給奶奶洗腳作為一次感恩的行動(dòng)。晚上,我悄悄地倒好洗腳水,神秘兮兮地把奶奶領(lǐng)到椅子上,說(shuō):“嘻嘻,奶奶,把眼睛閉上,我要給你一個(gè)驚喜!”奶奶聽(tīng)了很好奇,說(shuō):“你這個(gè)小家伙,又在搞什么鬼!”說(shuō)完,便笑咪咪地閉上了眼睛。我輕輕地端來(lái)了洗腳水,沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音。我說(shuō):“奶奶,快看看我給你的驚喜!”我見(jiàn)奶奶睜開(kāi)了眼睛又接著說(shuō):“奶奶,我今天決定要為你洗次腳!”奶奶聽(tīng)了,高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我?guī)湍棠堂摿艘m子,把腳放進(jìn)盆里,一看,驚呆了,這哪是一雙腳啊!整個(gè)腳掌上布滿(mǎn)了老繭,腳上青筋暴露,腳趾都變了形!奶奶一個(gè)人為了我們付出那么多,如今手指、腳趾都變了形,看了真叫我們這些晚輩過(guò)意不去。

  我輕輕地、小心翼翼地洗著,生怕弄疼了奶奶。洗好了,我用軟毛巾輕輕地吸干了奶奶腳上的水,然后又輕輕地把那雙冒著熱氣的腳放進(jìn)了棉鞋里。忽然,一滴水滴在了我的手上,我抬頭一看,眼睛濕潤(rùn)了:奶奶正激動(dòng)得掉“金豆”呢!奶奶邊笑邊擦掉眼角的'淚珠,把我緊緊地抱在懷里。

  有時(shí),為家人做一件小事,在家人的眼里就會(huì)變成大事,為家人分優(yōu),會(huì)被家人看成是對(duì)家人深深的愛(ài),讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心。

感恩的作文 篇6

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”隨著這清脆而響亮的歌聲我陷入了沉思……

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我發(fā)起了高燒,燒到了39度。但是爸爸卻不在家媽媽十分著急,趕忙給爸爸打電話(huà),可是爸爸遠(yuǎn)在上海出差哪里回的來(lái)!這時(shí),媽媽抱起我毫不猶豫的沖進(jìn)大雨里。媽媽用她那瘦弱的身體為我撐起了一片晴空,我在媽媽?xiě)牙锊唤飨铝藴I水,這是感恩的`淚…… 到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴,我的高燒漸漸的退了,我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……第二天早上我一覺(jué)醒來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊。我四處看了看,!媽媽也病倒了!我看著媽媽病態(tài)的樣子,再次流下了淚水這依然是感恩…… 媽媽醒了看見(jiàn)我已經(jīng)好了,十分高興,對(duì)我說(shuō):“斌兒,媽媽病了,不能給你做飯了,你自己買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧,不要買(mǎi)方便面,買(mǎi)點(diǎn)面包吃吧!蔽业搅松痰,買(mǎi)了兩塊面包拿到醫(yī)院放在媽媽手里說(shuō):“媽?zhuān)悦姘!眿寢屨f(shuō):“我不餓你自己吃吧!”我明白,媽媽不是不餓,而是希望我多吃一點(diǎn),身體長(zhǎng)壯一點(diǎn),少生病……我又一次流下了感恩的淚水,我暗暗發(fā)誓一定要快快長(zhǎng)大、快快長(zhǎng)壯不讓媽媽擔(dān)心。

  媽媽終于出院了,回到家里媽媽便下廚做飯去了,不一會(huì),香噴噴的飯菜就端上來(lái)了媽媽說(shuō):“斌兒,你一定要多吃快快長(zhǎng)大,好好學(xué)習(xí)……”媽媽您放心,我一定快快長(zhǎng)大,我一定好好學(xué)習(xí)聽(tīng)您的話(huà)……

  每個(gè)人都心存感激,心存感恩,感恩每一個(gè)關(guān)心你,愛(ài)護(hù)你的人。我相信你一定會(huì)受益匪淺的,相信自己,我能!

感恩的作文 篇7

  點(diǎn)點(diǎn)朝陽(yáng)灑在長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階上,依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜,露珠映著微笑,偶爾滋潤(rùn)著石階……

  自然萬(wàn)物都感謝生活的恩賜,珍珠感謝河蚌的囚困,讓它成為了耀眼的明珠;花朵感謝風(fēng)雨的考驗(yàn),讓它香飄四溢;胡楊感謝荒漠的缺水,讓它創(chuàng)造了“生著千年不死,死后千年不腐”的神話(huà)。在歷史的長(zhǎng)河中,名人志士無(wú)不感謝生活的恩賜。

  李清照的生活是坎坷的。摯愛(ài)的丈夫不幸死去,這無(wú)易于晴天霹靂在李易安的頭上詐響。從此再?zèng)]有比翼雙飛共修金石錄,也沒(méi)有新婚之夜嬌問(wèn)丈夫畫(huà)眉深淺的幸福時(shí)光,面對(duì)人生中的困難,李清照沒(méi)有化作明日黃花在西風(fēng)中凄凄慘慘戚戚,她選擇了欣然接受。“大明湖畔,趵突泉邊,故居在垂柳深處;漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風(fēng)。”李清照感謝生活的苦難,選擇了面對(duì),終于在漂泊不定的南宋文壇中勾畫(huà)了一個(gè)頑強(qiáng)的自己。

  是那個(gè)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的隱士嗎?是那個(gè)“但識(shí)琴中趣,何勞琴上弦”的雅士嗎?是那個(gè)“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫嗎?是他,陶淵明,一個(gè)在文壇上享譽(yù)千百年的名人。他不愿向鄉(xiāng)里小兒為五斗米而折腰,他不愿行走在污濁的'官場(chǎng)生活中,終于選擇了掛印歸隱田園。他感謝生活對(duì)他的恩賜,讓他有了一方凈土,悠閑地生活在挑花源中。

  名人志士的事跡令我們受益匪淺,自然的景物也訴說(shuō)著它們的哲理。花兒綻放的時(shí)間很短,但它們總是感謝陽(yáng)光的滋潤(rùn),感謝風(fēng)雨的考驗(yàn)。它們周而復(fù)始地延續(xù)它們的生命,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)永恒的美。

  生活中的我們,也應(yīng)該感謝生活?嚯y讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),失敗讓我們的心靈得到凈化。生活中的一幕幕在記憶中留下了足跡,回憶讓我們懂得感謝生活。

  當(dāng)華美的葉子落盡的時(shí)候,撥開(kāi)紛繁的是非,我看到了李清照、陶淵明以他們堅(jiān)貞不渝,以他們的淡泊感謝生活。讓我們?cè)谟洃浿邪肯,感謝生活。

感恩的作文 篇8

  誰(shuí)在下一刻呼喚我?

  一曲動(dòng)情的歌將我?guī)肓顺了。同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?是誰(shuí)給予我們生命?是誰(shuí)哺育我們長(zhǎng)大?是誰(shuí)教育我們成長(zhǎng)?又是誰(shuí)指引我們前進(jìn)?

  感恩節(jié)那天,老師帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了一個(gè)有意義的主題隊(duì)會(huì)——“學(xué)會(huì)感謝”。說(shuō)實(shí)話(huà),以前我沒(méi)有花很多時(shí)間想過(guò)“感謝”這個(gè)問(wèn)題,甚至在我看來(lái),我們所擁有的是理所應(yīng)當(dāng)?shù),不需要感謝。爸媽把我們帶到這個(gè)世界上,就應(yīng)該把我們養(yǎng)大;老師站在講臺(tái)上,就應(yīng)當(dāng)為我們指引方向?墒,這次的班會(huì)上,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà),普普通通的一首歌卻完全改變了我的想法。我開(kāi)始考慮感謝,感謝我身邊所有愛(ài)我的人,感謝所有關(guān)心我的人,我知道:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

  每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的.心,如果真是那樣,我想世上所有的矛盾都會(huì)頃刻間化為烏有,這世界將充滿(mǎn)善意的微笑和誠(chéng)摯的祝福!

感恩的作文 篇9

  今天中午,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):對(duì)媽媽或爸爸說(shuō)一句我愛(ài)你。這讓我目瞪口呆,而許多男同學(xué)也很吃驚。有人說(shuō):老師怎么布置那么肉麻,那么惡心的作業(yè)?有人說(shuō):老師是不是高錯(cuò)了?這可是一、二年級(jí)的小朋友才做的事情,竟然讓我們六年級(jí)的人做......可這畢竟是作業(yè),我們只能完成。

  放學(xué)之后,我頭一直低著,不言不語(yǔ)地走在回家的路上,表情很尷尬。到家之后,思考著是該直接說(shuō)還是用紙條。我覺(jué)得直說(shuō)比較符合我的性格,但是又覺(jué)得直說(shuō)會(huì)讓我害羞......終于,我選擇了直說(shuō),因?yàn)橹闭f(shuō)更有真情實(shí)感。就在我作出這一英明的'選擇時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了,我知道是媽媽回來(lái)了。我走出房間,裝成和平常一樣去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)就是:今天碗飯想吃什么?

  我說(shuō):家里有什么就吃什么唄!我話(huà)音剛落,媽媽就向廚房走去,而我則繼續(xù)躺在床上心情十分忐忑。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽大聲喊道:吃飯了!我立刻想餐廳走去。開(kāi)始吃飯了,不知道為什么,今天吃飯的時(shí)候顯得異常的安靜。過(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)媽媽快吃完了,就小聲地說(shuō)了一句:媽媽?zhuān)?.....愛(ài)你。媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)到。我便又大聲地說(shuō)了一句:我愛(ài)你!然后飛快地跑向衛(wèi)生間。我瞟了一眼媽媽?zhuān)匆?jiàn)她的表情很詫異,而且眼睛也有些發(fā)紅。一分鐘過(guò)去了,我走出了衛(wèi)生間,媽媽看見(jiàn)我之后,也說(shuō)了一句:我也愛(ài)你!雖然整個(gè)過(guò)程只有三分鐘,可卻詮釋了我和媽媽之間的真愛(ài)。

  睡覺(jué)時(shí),我心想:這句話(huà)再也不需要通過(guò)作業(yè)來(lái)說(shuō)出口了。

感恩的作文 篇10

  如果我們只記掛著想擁有的或欠缺的東西,而不去珍惜擁有的,那根本改變不了問(wèn)題。真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。

  ——力克·胡哲

  力克·胡哲,澳大利亞人,生來(lái)沒(méi)有四肢,只有左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)小“腳”,(他笑稱(chēng)為“小雞腿”)但他憑借頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度,在全球進(jìn)行演講,激勵(lì)和啟發(fā)人們直面挫折,活出人生的精彩。于20xx年獲“澳洲年度青年”稱(chēng)號(hào),20xx年擔(dān)任國(guó)家際公益組織“沒(méi)有四肢的生命”的總裁和首席執(zhí)行官,影響近12億人。

  第一次見(jiàn)到胡哲,人們會(huì)感到驚訝,因?yàn)樗拖衩佬g(shù)素描課上的一尊雕塑,沒(méi)有手和腳,但他面對(duì)其他人的驚異眼神毫不在意,只是像往常一樣面帶燦爛的笑容。

  不可思議的是,盡管尼克失去了四肢,但他的生活完全可以自理,如獨(dú)立行走,上下樓梯,用脖子給別人拍照,每分鐘打43個(gè)字母……雖然在小時(shí)候?yàn)樽约旱娜毕莞械酵纯、失意。但在父母親的開(kāi)導(dǎo)和朋友的幫助下,他逐漸走出陰霾,開(kāi)始為自己所擁有的而感恩。

  在生活中,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母帶給你溫暖的家庭,給你無(wú)盡的包容與關(guān)愛(ài);感恩老師帶給終生受用的知識(shí)與教誨,給你鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)和真切的提醒;感恩同學(xué)帶給你真摯的友誼,給你無(wú)微不至的關(guān)心。

  同時(shí),我們也要感恩生活帶給我們的挑戰(zhàn)和失敗,每一次挑戰(zhàn)都是對(duì)自身的磨煉,所以面對(duì)挑戰(zhàn)首先不能膽怯,更不能打退堂鼓,要保持良好的心態(tài),對(duì)自己有足夠的.自信心。當(dāng)挑戰(zhàn)成功時(shí),就是對(duì)自身的一次升華,而挑戰(zhàn)失敗了也不要緊,它是在提醒你,提醒你也許在某個(gè)方面做得不夠好,或在某一個(gè)小細(xì)節(jié)犯了錯(cuò)誤,但失敗是使你正確認(rèn)識(shí)自己的最好方法。它教你反省,促你進(jìn)步,感恩你所擁有的挑戰(zhàn)與失敗吧!

  在胡哲這個(gè)小小的身軀里,所蘊(yùn)含的希望和樂(lè)觀(guān),使人忘掉了他身體上的缺陷。在精神世界,不,就算在物質(zhì)世界,他也是當(dāng)之無(wú)愧的巨人。

  所以,不要為不能擁有的而沮喪,而是為我們所擁有的而感恩!

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