感恩作文[優(yōu)選7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感恩作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感恩作文 篇1

　　老師，像辛勤的園丁。整天站在花壇前，不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌，默默無聞的盡著職責(zé)。老師，你們踏實、忠誠地干你們的工作，像一位嚴格的審美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬顆晶瑩的'水珠，無私地灑向花叢。

　　記得小學(xué)時，我因為作業(yè)寫得不認真，下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來罰抄三遍，一直抄到六點才抄完，抄完后，黃老師找我談心，我才知道，老師要我抄三遍并不是為了罰我，而是要我吸取這個教訓(xùn)，把作業(yè)認真完成，并以后不再犯。其實，老師五點二十分就能回家早點休息，卻因為等我而到六點才回家，想到這兒，我不禁感到十分的內(nèi)疚。

　　為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華寶貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒，你們用自己的行動塑造了一個個完美的形象，真不愧是教育人的好園丁，不愧是“人類靈魂的工程師”!

感恩作文 篇2

　　學(xué)校邀請知名勵志專家王國權(quán)給家長作講座，那是關(guān)于中考前的調(diào)適，關(guān)于家庭教育的點點滴滴。會后是簽名售書和答疑環(huán)節(jié)，家長們把專家圍成了一個密不透風(fēng)的圈，終于等到曲終人散，王老師步履匆匆地走向等候已久的汽車，一位母親不失時機地也等候在那里，“王老師，救救我�！币贿吚�著老師的手，一邊讓淚水恣情地滑落。

　　“孩子不聽我的話，都初三了，一天到晚坐在電腦前……一句“不要你管”，比我還兇……我沒辦法了，王老師你一定救救我，救救我們的孩子……”

　　說得有些語無倫次，但一顆焦躁無比、疼痛難忍的心卻那么昭然若揭。顯然這是一個患了網(wǎng)癮的孩子，心目中已然沒有了關(guān)于前途關(guān)于學(xué)習(xí)的概念，目光中也沒有了父母之神圣，能不讓母親著急嗎？

　　記不得專家的支招是否讓絕望的母親以一線希望，但是那因為兒子而滾落的淚水卻似乎一直淌在我心中，澀澀的。

　　見過一位母親的直身下跪。

　　那是中國關(guān)工委董廣生老師的講座后，剛剛做完電視講座的'董老師才走到大廳，一位母親就已經(jīng)迫不及待地等著了，然后就直直地跪了下去，聲淚俱下，在冰冷的花崗巖地面上。同樣的一句——“老師，求求你，救救我的孩子！”同樣的一顆被揉碎了的母親的心！

　　我們幾人同時用力，才勉強扶起了她。她說，家住鄉(xiāng)下，孩子很爭氣，本來重點高中有望，可是由于妯娌之間的矛盾，對方把火力潑向了無辜的孩子，那天孩子在房間做作業(yè)，對方?jīng)_進去，不分青紅皂白一頓打，孩子被打成腦震蕩，身心俱創(chuàng)，住院數(shù)星期才來上學(xué)，至今還沒有痊愈，嚴重影響了學(xué)習(xí)和生活。但是事情卻至今得到妥善解決。所以，在聽了專家激情澎湃的報告后，她似乎找到了一根救命稻草，奮力抓住了，卻不知道自己分明是找錯了對象。

　　后來在大家的好生勸說下，在校長答應(yīng)一起努力之后，她才止住了哭泣。

　　每個母親的手心里都緊緊握著孩子健康與幸福，孩子的未來與希望，而當(dāng)這一切遭到威脅時，宛如活生生地剜割了母親那跳動的心，痛不欲生。

感恩作文 篇3

　　有一顆感恩的心更重要，我感恩小溪，因為它讓我看到了清澈；我感恩花兒，因為它，讓我嗅到了清香；我感恩老師，應(yīng)為他，讓我得到了很多知識；我感恩父母，應(yīng)為他們，讓我有了一個溫暖的家；我感恩中國，因為中國是個強大的國家，是它，讓我懂得了愛。

　　在20xx年8月9日是個災(zāi)難日，曲舟發(fā)生了特大泥石流，沖倒了很多房屋與學(xué)校的樓房。但同胞之間的愛沒被沖垮，多少志愿者，醫(yī)護人員，戰(zhàn)士們冒著生命危險搶救傷員，不論有多渴，多餓，多疲倦，多辛苦，依然堅持著、努力著。因為此時此刻，他們就是一個希望，一個能給予大家生的希望的生命之神！強烈的.愛和希望驅(qū)使著他們繼續(xù)努力的工作，不停的工作。

　　當(dāng)各地人們知道同胞們正在與死神對抗時，無論是誰，不斷地往災(zāi)區(qū)捐款，捐物，獻血，一批又一批志愿者到了曲舟，一車又一車捐贈物到了曲舟。一顆又一顆充滿愛的心到了曲舟，人們個個獻出了自己的愛心，他們都是幫助同胞們渡過難關(guān)，并告訴他們：雖然今天的曲舟是如此落魄，但日后的曲舟仍會再次東山再起日后的曲舟將更美好，更耀眼！

　　“感恩中國”并不是一句口頭上的承諾，也不是一句口號隨便喊喊就行了，而是一種精神，是一種堅強不屈、團結(jié)友愛的精神，它讓全國人民都懷著一顆感恩之心，去盡自己的能力去幫助別人，那該是多么幸福，多么清凈的境界，讓我們都學(xué)會感恩吧！

感恩作文 篇4

　　沒有一顆心生來就喜歡孤獨，所以我們需要朋友，也正是有了朋友的陪伴，我們才會快樂地成長，所以，我們應(yīng)該感謝朋友……

　　“哎，這回又考砸了。”我望著80分的考卷，垂頭喪氣的說道。坐在前面的小a轉(zhuǎn)過頭來，一連笑容的說：“沒關(guān)系沒關(guān)系，下次努力就是了。來，我?guī)湍憧纯村e在哪兒了。”說完，她還真就拿起我的考卷，像一位小老師似的看了起來，我心里不由產(chǎn)生一種感激之情。

　　“怎么還不走？”放學(xué)了，小b邊收拾書包邊問道�！芭叮�今天得留下來出板報，你先走吧！”我說道。小b搖了搖頭，說：“沒事，我還是幫幫你吧！誰叫我們是朋友呢！”我點了點頭，笑了。

　　“我的筆怎么不見了？”上完操回到教室，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那根凱蒂貓的筆不見了，桌上沒有，地上也沒有，我很著急，忽然，我想起了小c曾對我說：“哇！你這只筆可真好看！我好喜歡�！庇谑�，我便停止了尋找，把懷疑的目光投向了小c，她似乎看懂了我的意思，忙搖搖頭，說：“我可沒拿��！剛才一回班我就在看書！”說罷，還舉了舉手中的書，我哪會相信這些，氣憤地說：“肯定就是你！”小c看了我一眼，沒再說什么。就這樣，我和小c的關(guān)系越來越僵，她叫我，我也不理她，心想：“哼！我跟你沒什么好說的！”但是有一天晚上，我拿起地理書準備收起來的時候，“啪”的一聲，只見一個筆從書里掉了出來，我一看，正是那根凱蒂貓的筆！我懊悔極了！我怎么能懷疑是小c拿的呢？哎，現(xiàn)在說什么都晚了，我對小c那樣，她肯定不會原諒我了。

　　第二天，我找到小c，充滿歉意的說：“小c，對不起，昨天晚上我找到了那根筆，我錯怪你了！”小c笑了，說：“沒事，找到了就好啊！”我又說：“那你能原諒我嗎？”小c點了點頭，說：“當(dāng)然！我們是朋友嘛！”我們都笑了。

　　朋友，感謝你的寬容！

　　朋友是什么？朋友是快樂日子里的`一把吉他，盡情的為你彈奏生活的喜悅；朋友是一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云……我們應(yīng)當(dāng)感謝朋友，感謝朋友在我失敗時對我的鼓勵，在我有困難時對我的幫助，面對我的錯誤以一顆寬容的心相待！謝謝你！我的朋友！

感恩作文 篇5

　　感恩父母，因為他們哺育了我；感恩父母，因為他們教育了我；感恩父母，因為他們成就了我。沒有他們就沒有人海中“我這一個”，父母的健在，是我最大的幸福。沒有父母就像斷了線的風(fēng)箏，在空中任意飄蕩；沒有父母就像茫茫的沙漠，走不到盡頭；沒有父母就像大海中航行的航船沒有了羅盤，找不到方向。我現(xiàn)在能做的`只有高考考一個理想的分數(shù)，讓他們不傷心。

　　小時候，父親總是打我，我曾報怨我怎么有這樣一個父親，長大了才明白那是對我的嚴格的要求，現(xiàn)在父親還是總說我，我明白這是父親對我的愛的另一種表現(xiàn)方式，他希望我成為一個“完人”。昨天，我給父親打電話，他還沒有回家，我就火了，我就把電話掛了，當(dāng)時語氣非常的不好，等父親回來后，我都做好了充分的心理準備：挨批。沒想到父親回來沒有說我，態(tài)度依舊的好，后來，父親是真的有事，我特別的懊悔當(dāng)初的態(tài)度。我當(dāng)時是多么渴望父親說，這樣或許會減少我的負罪感吧。父親就是一本書，讀也讀不懂。

　　提醒感恩，感恩母親，感恩父親！

感恩作文 篇6

　　1994年11月17日那天，我和妹妹艾斯麗、哥哥斯科特呆在家里。那天我們只有半天課。我喜歡呆在家里，愉快地度過這一天。時間過得很快，到了下午3:30。媽媽本該在一小時前回來。我有些擔(dān)心同時也很生氣。她在哪兒?為什么不回家呢?電話響了，我第一個沖過去接電話。

　　“喂。”我說。

　　“嗨，寶貝。”媽媽回答。

　　我生氣地朝她大叫:“你在哪兒呢?”因為很生氣，我沒聽出她話中的顫抖和不安。她想跟我隱瞞，“嗯，我在買東西�！彼�用簡短而嗚咽的聲音回答。

　　終于，我聽出來了�！安唬�你不是在買東西，媽媽。你到底在哪兒?”

　　恐懼慢慢襲上心頭。不知道為什么，我只想知道真相，但我又不想知道。我只感覺那不會是好事，但不知道有多糟。

　　“我在醫(yī)院，你爸爸犯了心臟病�！彼�輕聲說。

　　我尖叫一聲哭了起來。我從未這么害怕過。為何要發(fā)生在我身上?哥哥接過了電話。歇斯底里的我沒看到他和妹妹的臉上流下的淚水。哥哥想表現(xiàn)得勇敢些，可我知道他的心在頗抖。媽媽向他講明了細節(jié)。

　　爸爸在上班的公共汽車上突發(fā)心臟病，車上的一位醫(yī)生和護士馬上為他做人工呼吸搶救。救護車趕到時，只能用電擊器搶救了�，F(xiàn)在人已沒有意識了，戴著氧氣罩。我感到腹部一陣痙攣。斯科特掛斷電話，我們?nèi)齻�吸泣著抱在一起。那個時刻，我們也許比任何時候都要親近。

　　不一會兒，姐姐杰西卡和幾個朋友回來了。聽到這個不幸的消息，每個人都抽泣起來。很快，姨媽桑茜來了，加人這個嗚咽的行列。

　　人聚齊之后，我們只剩接來祖母，然后趕往醫(yī)院了，從前我們經(jīng)常在這條路上走過，但這次卻是特殊的一次。車內(nèi)的沉寂讓人心悸，每個人都心事重重。

　　我們終于到了醫(yī)院，乘電梯到六樓。電梯中的情景好像在車里的一樣，緊張的神經(jīng)漸漸繃得更緊。雖然媽媽已告訴我們爸爸現(xiàn)在是靠管子和氧氣罩呼吸的，我們還是不敢想象會看到什么。在醫(yī)院的病房里看到的爸爸是無知覺的，他不能跟我說話，聽不見，也看不見。我的心都碎了!媽媽跟我們一同走過大廳來到爸爸的身邊。一切仿佛是場夢——惡夢。

　　接著，我看到了爸爸。他不像本來的樣子了。我想:“這也許是個錯誤�！彼�的臉蒼白而腫脹，身上插了許多管子，連著閃爍燈光的監(jiān)視器，還有很多能讓他維持生命的儀器。

　　太可怕了，我嗚咽地叫他，把吻過的手指按在他的面頰上。我吸泣著說:“我愛你�！比缓缶头怕暣罂�。我被半拖半拽拉到休息室跟家人待在一起。他們勸我，但都沒有用。唯一能讓我感到安慰的是爸爸會好起來。

　　后來，我感覺好一點后，媽媽又帶我到病房。我們在那兒待了很長時間。我握著他的手跟他說話，我知道，我們是在交流。我知道他能聽到我，知道我在那陪他。我只祈禱會有好消息。我得走了，我向黑夜說聲晚安。

　　第二天我上了學(xué)，但想的都是爸爸，做什么事都無法集中精力，我早早離開了學(xué)校。我想馬上到醫(yī)院陪他。

　　那天夜里，又有了一些消息，卻沒有一條好消息，醫(yī)生確信，爸爸的75%的大腦已經(jīng)死亡。

　　那一刻我知道我再也聽不到爸爸的聲音了，在我的婚禮上在走向教堂的通道上，再也不會有他緊緊挽著我的`手臂了。我的孩子們也不會看到他們的外祖父是多么偉大了。我感到我的生命也像隨之而去了一樣。

　　幾天后，伴著更多的眼淚，祈禱與困難的決定，氧氣罩被撤下來了，同時還有所有的管子、監(jiān)視器。他被安排到一個私人病房，在那里我們可以做的只是等待他停止呼吸。

　　在那間房里，我只看過他一次。我無法忍受將要發(fā)生的一切，看他在那里痛苦地掙扎。

　　爸爸終于心臟病突發(fā)正好一周后去世了。時間是1994年11月24日下午3點57分。那天正是感恩節(jié)。

感恩作文 篇7

　　是誰？上課一遍又一遍地進著知識。是誰了比作業(yè)批到半夜，又是誰早上一遍又一遍地領(lǐng)著我們讀書、這都是無私奉獻老師啊,如果沒老師，怎會有今天的我們呢？今天我要感激的是我三年級的數(shù)學(xué)老師。

　　三年級上冊的的候,一向數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的我，數(shù)學(xué)這期水考的非常差，看到成績的我立馬呆住了，在想我這次是怎么考的這么差，想了好長時間才想了出來。原因是上課不以真聽進，作業(yè)雖然都寫，都對，可那是抄的答案啊。之后媽媽知道了我的成績也是把我批評了一頓。那時候的我非常害怕開學(xué),怕開學(xué)老師知道我的成績后批評我。

　　害怕著害怕著，開學(xué)了，我懷著忐忑不安的心走進了班，結(jié)來老師沒有批評我。下課了，我主動去找老師說“老師，對不起，我辜負了您我的期望。”誰知老師卻說“沒事，這學(xué)期好學(xué)就行，加油老師看好你。”這時，我在心里默默地想，我這學(xué)期月一定要分好學(xué)習(xí)，絕不辜負老師和家長對我的'期望。

　　您是燭光里里的媽媽，像燃燒的蠟燭，犧牲著自己的歲月，卻點亮我們。最后我想對老師說一句：您辛苦了！

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