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高中作文:感恩節(jié)

時(shí)間:2024-11-22 11:50:55 感恩作文 我要投稿

高中作文:感恩節(jié)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的高中作文:感恩節(jié),希望能夠幫助到大家。

高中作文:感恩節(jié)

高中作文:感恩節(jié)1

  淺淺坐在花壇旁,低著頭想心事。

  雯走了過來,悄悄坐在淺淺的身旁,身上透著一股青草的味道。

  “淺淺,想什么心事啊?”雯微微一笑。

  “雯,你什么時(shí)候來的啊,嚇?biāo)廊肆死!唉,感恩?jié)就要到了,我正在想用怎樣的方式報(bào)答父母呢?”淺淺

  不禁嗔怪到。

  “喏,這個(gè)簡(jiǎn)單!”雯壓低了語調(diào),“一個(gè)真心誠意的微笑!

  “微笑?拜托,我沒有跟你開玩笑,快點(diǎn)幫我支個(gè)招,是送朵花,還是寫張賀卡,再不就請(qǐng)他們吃一頓?”

  淺淺露出狡黠的眼光。

  “我也沒有跟你開玩笑,一個(gè)微笑就足夠了!宾┑皖^淺淺的說。

  “烏鴉還知反哺,等自己的父母老了就去喂食給他們吃,嗯……,還有小羊羔,喝奶時(shí)都是跪著喝的,不少

  人都稱羊?yàn)樾⒆幽兀∷麄兊母卸骺刹恢挂粋(gè)微笑簡(jiǎn)單,你的感恩的定義未免也太簡(jiǎn)單了吧!”淺淺滔滔不絕

  地說了一大堆理由。

  雯挪了挪身子,指著一株小草。說:“你看見了這株小草是不是?這株小草受到了陽光的普照,雨露的`滋潤(rùn)

  ,泥土的呵護(hù)。也正因?yàn)殛柟舛聣眩驗(yàn)橛曷抖n翠,因?yàn)槟嗤炼!這么多的恩惠給了這株小草,

  那它的感恩又是什么呢?那只有自己好好的向上茁壯成長(zhǎng)了!

  淺淺似懂非懂地看著她。

  雯繼續(xù)說:“你舉的兩個(gè)例子很好啊,烏鴉反哺,只是普通的喂食而已;羊羔跪而喝乳,也只是跪著罷了,

  這樣說來其實(shí)感恩還是很簡(jiǎn)單。 

  “就一個(gè)微笑?”淺淺反問道。

  “對(duì),但是要發(fā)自內(nèi)心的最純潔的微笑。你要記住,感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,除了微笑還有好多種啊,你有感恩的

  這份心就足夠了!宾┮馕渡铋L(zhǎng)地說。

  “我懂了,還不是被你三寸不爛之舌給打敗了!”淺淺和雯都笑了,她們的笑聲純潔而自然,久久沒有消失

  。

  感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,你的微笑足以證明一切。

高中作文:感恩節(jié)2

  生活中,我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事,倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力,不斷磨礪我們品格的利器,以一顆感恩之心視之,我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。

  常懷感恩之心

  小蝸牛對(duì)自己從小就要背又重又硬的殼很不滿,就去問媽媽:我們?yōu)槭裁磸纳聛砭鸵尺@個(gè)殼呢?媽媽告訴他:我們沒有骨頭,殼兒可以支撐并保護(hù)身體。他還是不解,又問:那毛蟲姐姐和蚯蚓弟弟不用背殼呢?媽媽說:因?yàn)樘炜蘸痛蟮貢?huì)保護(hù)他們呀。小蝸牛便哭了起來:我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。媽媽安慰他說:所以我們有殼兒呀!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己!

  這是一個(gè)簡(jiǎn)短但富有哲理的.小故事:不僅告訴我們要自強(qiáng),而且告訴我們要常懷一顆感恩的心。人生中總是充滿了不如意之事,時(shí)時(shí)糾纏著我們而使我們不得脫身?墒,上天是公平的,一扇門被關(guān)上的同時(shí),總會(huì)留下一扇開著的窗。小蝸牛應(yīng)該感謝上蒼,讓他擁有這么好的殼兒。

  生活中,我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事,倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力,不斷磨礪我們品格的利器,以一顆感恩之心視之,我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。

  中華民族是一個(gè)懂得感恩的民族,五千年的文化積淀造就了慈母手中線,游子身上衣式的對(duì)母愛的感激,臥冰求鯉式的對(duì)父愛的回報(bào)。父母之愛,深如大海,無私的父愛母愛,不需要我們償還。縱使我們能夠償還,我們又能償還多少分之一呢?永懷感恩之心,父母定會(huì)因你的感恩之心而流淚!

  平時(shí),我們常在受到別人幫助時(shí)說滴水之恩定當(dāng)以涌泉相報(bào),可我們?cè)谑苤髮?duì)恩人以涌泉相報(bào)的機(jī)會(huì)能有多少呢?況且助人者一定不是報(bào)以要?jiǎng)e人感謝之心而對(duì)他人施以幫助的。只要我們能在受到幫助后懷以感恩之心,并將其沿著時(shí)間和空間傳播,將感恩之心傳向世界,傳遍古今。我相信,助人者定會(huì)感到無比欣慰。

  常懷感恩之心,陽光定會(huì)無比燦爛!

  常懷感恩之心,鮮花也會(huì)無比鮮艷!

  常懷感恩之心,讓陽光和鮮花永駐心房,愛心定會(huì)使花香隨著陽光飄向整個(gè)世界。

高中作文:感恩節(jié)3

  感恩節(jié)從三個(gè)方面來說都是送禮的節(jié)日:大多數(shù)美國人要感謝上帝在過去一年里的恩惠,人們按傳統(tǒng)要用時(shí)令的果實(shí)招待親朋好友,人們還送食物給那些饑餓的人。

  1621年,那些乘“五月花”號(hào)船來到馬薩諸塞普利茅斯的.英國人首次慶祝了感恩節(jié)。渡過了艱難冬季的這六十個(gè)人邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)赜〉匕踩说氖最I(lǐng)(他們與他談判并簽了協(xié)議)來共享豐收之果實(shí)。令他們吃驚的是,這位印第安人首領(lǐng)帶來了九十名雖服飾整潔卻餓得慌的印第安勇士!

  很顯然,他們準(zhǔn)備的食物不夠了。這些印第安人很快回去拿來來了野鹿和其它食物。這頓宴席由火雞、野鵝、野鴨、龍蝦、爆玉米、蛤肉、玉米餅、酸梅、水果和蘋果汁等組成,共持續(xù)了三天。

  自從1863年阿伯拉罕。林肯總統(tǒng)將感恩節(jié)宣布為全國性節(jié)日后,大多數(shù)美國人都慶祝這一節(jié)日。這一天,全家人歡聚一堂感謝頌揚(yáng)上蒼在過去一年里的仁慈和恩惠。美國人和加拿大人(10月份的第二個(gè)星期一)慶祝感恩節(jié)時(shí)通常用加好調(diào)味品的烤火雞、鴨、鵝來擺宴。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人被作為客人受到邀請(qǐng)。人們也為那些不幸者送去食物。當(dāng)?shù)匾恍C(jī)關(guān)、學(xué)校和教堂先收集食物然后裝入食品籃內(nèi)分發(fā)給窮人。有些商店老板還將火雞送給雇員和一些老顧客。渡過了艱難冬季的這六十個(gè)人邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)赜〉匕踩说氖最I(lǐng)(他們與他談判并簽了協(xié)議)來共享豐收之果實(shí)。令他們吃驚的是,這位印第安人首領(lǐng)帶來了九十名雖服飾整潔卻餓得慌的印第安勇士!

  很顯然,他們準(zhǔn)備的食物不夠了。這些印第安人很快回去拿來來了野鹿和其它食物。這頓宴席由火雞、野鵝、野鴨、龍蝦、爆玉米、蛤肉、玉米餅、酸梅、水果和蘋果汁等組成,共持續(xù)了三天。

  自從1863年阿伯拉罕。林肯總統(tǒng)將感恩節(jié)宣布為全國性節(jié)日后,大多數(shù)美國人都慶祝這一節(jié)日。這一天,全家人歡聚一堂感謝頌揚(yáng)上蒼在過去一年里的仁慈和恩惠。美國人和加拿大人(10月份的第二個(gè)星期一)慶祝感恩節(jié)時(shí)通常用加好調(diào)味品的烤火雞、鴨、鵝來擺宴。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人被作為客人受到邀請(qǐng)。人們也為那些不幸者送去食物。當(dāng)?shù)匾恍C(jī)關(guān)、學(xué)校和教堂先收集食物然后裝入食品籃內(nèi)分發(fā)給窮人。有些商店老板還將火雞送給雇員和一些老顧客。

高中作文:感恩節(jié)4

  人的一生要感恩的人太多,首先要感恩父母給予我們生命,在含心如苦地給我們養(yǎng)大。上學(xué)后是老師教會(huì)了我們做人的道理和傳授與我們知識(shí)。走上社會(huì)參加工作,是師傅教會(huì)了我們生存的能力,才使我們今天為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,自己養(yǎng)活自己。

  總之人的一生,要感恩的人太多,感恩使我們永遠(yuǎn)說不完的話題。今天我要感恩的是社區(qū),自從去年來到10個(gè)月的時(shí)間,當(dāng)我回頭看看我走過的歷程,我都難以相信這是我。

  首先在朋友的幫助下,登陸了社區(qū),剛來時(shí)真是一個(gè)傻的出奇的菜鳥,什么也不懂,我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有一點(diǎn)苯。剛來真是誤打誤裝地去每一家看看,覺得有的網(wǎng)友寫的文章真不錯(cuò),圖片效果做得真好,令我非常羨慕,心想都是怎么弄出來的呀,感到很神秘,F(xiàn)在看到我都瞎寫了這么多的.征文,這真是我沒想到的,其實(shí)我是一個(gè)比較懶的人,由于做辦公室,我的工作性質(zhì)是時(shí)閑時(shí)忙,沒事的時(shí)候就上圖書館借一點(diǎn)雜志看看,除了工作需要每一年也動(dòng)不了幾次筆。

  自從來到改變了我的一切,現(xiàn)在連我自己都說不清我自己到底去了多少家,又發(fā)了多少征文,每一次寫完我就抬腿就走,好像沒我什么事了,隨著時(shí)間的推移,我知道了要給自己做沙發(fā),還要時(shí)常關(guān)注一下自己的文。

  在我不經(jīng)意的時(shí)候,給了我很多,使我收獲過一、二、三、等獎(jiǎng),這些都是我沒想到的,當(dāng)獎(jiǎng)品來到我的禮物箱時(shí),那種高興勁就別提了,不亞于我在單位當(dāng)先進(jìn),其實(shí)我知道自己的水平,這些都應(yīng)該感謝各版的斑竹以及所有支持我的朋友,來到給予我最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了許多朋友,在眾多朋友的幫助下使我真正學(xué)到了不少知識(shí),可以說沒有他們的幫助也不會(huì)有我的今天,因此借今天寫這個(gè)征文的機(jī)會(huì),甜甜對(duì)你們說,相識(shí)是一種緣分,在這里我衷心感謝所有幫助過我的朋友,我會(huì)感激你們一輩子的,把你們對(duì)于我的幫助會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心里,讓我永遠(yuǎn)做你們的朋友。

高中作文:感恩節(jié)5

  生活中,我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事,倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力,不斷磨礪我們品格的利器,以一顆感恩之心視之,我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。

  常懷感恩之心

  小蝸牛對(duì)自己從小就要背又重又硬的殼很不滿,就去問媽媽:我們?yōu)槭裁磸纳聛砭鸵尺@個(gè)殼呢?媽媽告訴他:我們沒有骨頭,殼兒可以支撐并保護(hù)身體.他還是不解,又問:那毛蟲姐姐和蚯蚓弟弟不用背殼呢?媽媽說:因?yàn)樘炜蘸痛蟮貢?huì)保護(hù)他們呀.小蝸牛便哭了起來:我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù).媽媽安慰他說:所以我們有殼兒呀!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己!

  這是一個(gè)簡(jiǎn)短但富有哲理的小故事:不僅告訴我們要自強(qiáng),而且告訴我們要常懷一顆感恩的心.人生中總是充滿了不如意之事,時(shí)時(shí)糾纏著我們而使我們不得脫身.可是,上天是公平的,一扇門被關(guān)上的同時(shí),總會(huì)留下一扇開著的窗.小蝸牛應(yīng)該感謝上蒼,讓他擁有這么好的殼兒.

  生活中,我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事,倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力,不斷磨礪我們品格的利器,以一顆感恩之心視之,我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒.

  中華民族是一個(gè)懂得感恩的民族,五千年的文化積淀造就了慈母手中線,游子身上衣式的'對(duì)母愛的感激,臥冰求鯉式的對(duì)父愛的回報(bào).父母之愛,深如大海,無私的父愛母愛,不需要我們償還.縱使我們能夠償還,我們又能償還多少分之一呢?永懷感恩之心,父母定會(huì)因你的感恩之心而流淚!

  平時(shí),我們常在受到別人幫助時(shí)說滴水之恩定當(dāng)以涌泉相報(bào),可我們?cè)谑苤髮?duì)恩人以涌泉相報(bào)的機(jī)會(huì)能有多少呢?況且助人者一定不是報(bào)以要?jiǎng)e人感謝之心而對(duì)他人施以幫助的只要我們能在受到幫助后懷以感恩之心,并將其沿著時(shí)間和空間傳播,將感恩之心傳向世界,傳遍古今.我相信,助人者定會(huì)感到無比欣慰.

  常懷感恩之心,陽光定會(huì)無比燦爛!

  常懷感恩之心,鮮花也會(huì)無比鮮艷!

  常懷感恩之心,讓陽光和鮮花永駐心房,愛心定會(huì)使花香隨著陽光飄向整個(gè)世界。

高中作文:感恩節(jié)6

  我羨慕落葉,因?yàn)樗梢栽诳罩斜P旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它大樹的感恩,我羨慕白云,因?yàn)樗梢栽谖邓{(lán)的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩

  失落的感恩

  我羨慕落葉,因?yàn)樗梢栽诳罩斜P旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它大樹的感恩,我羨慕白云,因?yàn)樗梢栽谖邓{(lán)的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,

  而我不能,我已經(jīng)不可能在他勞累后遞上一杯暖茶,在他生日時(shí)遞上一張卡片,在他失落時(shí)奉上一番問候與安慰了。因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我失去生命中唯一讓我決定感恩一輩子的人。從那時(shí)起,我永遠(yuǎn)的失去了可以使我走出黑暗邊緣的那一道曙光,從那時(shí)起,我失去了對(duì)將來的一切希望,一切被給予的希望。

  現(xiàn)在,只能無助的提前告別了無憂的季節(jié)。將天真的靈魂完全釋放。面對(duì)枯萎的命運(yùn),不知所措的飄著。

  曾經(jīng)以為一切都是美好的。從那時(shí)起,我錯(cuò)了,錯(cuò)得沒有一點(diǎn)退路,錯(cuò)得使我失去了生命的意義。外面的世界艷陽高照,所有的人都在微笑,于是我只能微笑。然后,在一個(gè)只屬于我的地方,盡情的流淚。靜靜的欣賞著美妙的`弧線。支離破碎。來自天堂的雨一直下,下在我的心里。沒有顏色,沒有形狀,沒有聲音,卻潮濕了整個(gè)世界。潮濕的人,潮濕的心。只是希望那溫柔的風(fēng)能將我慢慢吹干。我的世界慘不忍睹,只有讓人心碎的顏色。時(shí)光一直在無情的前進(jìn)著,多少次記憶盤旋在慘白的天花板上,籠罩著無助的心,籠罩著自己的無盡的懺悔。曾經(jīng)試著忘記,忘記該忘記的,忘記不該忘記的,忘記一切的一切,最后留下整片的空白。就這樣沒有開始,所以不會(huì)有結(jié)束,更不會(huì)痛徹心扉。

  但現(xiàn)在,知道痛了,已經(jīng)痛的毫無退路。

  沒有意義的生命,會(huì)一直疲憊的支撐著失落的感恩。直到天堂。

高中作文:感恩節(jié)7

  老師,這一切也許您已經(jīng)忘了這些,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多太多。而我會(huì)永遠(yuǎn)記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜,作為對(duì)哺育它的人類的回報(bào),我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感激吧!

  今天,我心情澎湃,因?yàn)槲覍阎活w誠摯的感恩之心,為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。

  他,高大魁梧,憨厚質(zhì)樸;他,熱情開朗,工作勤懇;乒乓球臺(tái)前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運(yùn),奪回了一枚縣市獎(jiǎng)?wù);籃球場(chǎng)上,他拍,帶,扣,投,哺育著一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔;敏捷強(qiáng)勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的'體育老師。在我們眼中,他就是大家崇拜的“快樂之神”。

  可是,有一天,媽媽的一席話卻如晴天霹靂,深深的震撼著我的心靈。原來,老師的愛人患上了腎衰竭癥,換腎手術(shù)費(fèi)需要十幾萬元。對(duì)于每月只有一千元收入,上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人,下需錢財(cái)求學(xué)的兩個(gè)孩子的老師來說,無疑就是雪上加霜啊!他如何承受這種困難的煎熬和痛苦?校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后,準(zhǔn)備向全校師生倡議捐款資助,可老師卻堅(jiān)決不同意,他毅然的說:“大家收入都不高,我寧可用自己的肩膀來承擔(dān)這一切,也不能去增加大家的負(fù)擔(dān)!倍帱N樸實(shí)的話語,多麼坦蕩的胸懷,多麼無私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來……

  從此,我的目光總是注視著老師:在學(xué)生面前,他的眼睛里從沒有憂郁,仍是那麼溫和可親;他的話語里從沒有牢騷,仍是那麼幽默風(fēng)趣;對(duì)待工作,他從不敷衍了事,仍是那麼兢兢業(yè)業(yè),一如既往;放學(xué)后、假日里,我總能看到他騎著三輪車,給人家送煤、送水、拉面運(yùn)貨,炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑,無情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅(jiān)毅。

  多么可親可敬的人!自己吞咽著痛苦,卻時(shí)刻不忘教書育人的使命。他把愛留給孩子們,把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂,用生命譜寫著紅燭的贊歌。在這里,我想高聲對(duì)老師說:“老師,您太累了,我們?yōu)槟奶!老師,您太辛苦了,我們(cè)柑婺謸?dān)!老師,您太偉大了,我們要向您學(xué)習(xí)!”我還想對(duì)天下所有的老師說:“老師,你們辛苦了!為了我們,你們放棄了一切,舍棄了一切,你們永遠(yuǎn)是學(xué)生心中的驕傲!是學(xué)生心中的最愛!”

高中作文:感恩節(jié)8

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩。”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩!焙(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)橛辛烁卸,才?chuàng)造出了和諧的社會(huì)。

  當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母,才有了我們。在家里,我是”掌上明珠”,衣來伸手,飯來張口。家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的。還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的。一切的一切。都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今天。也正是有了他們的愛,才組成了一個(gè)和諧的家!

  我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷。當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來。老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門。經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽見老師的`諄諄教誨。老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨。

  當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí),身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒,值得你去品味;友誼是一幅無色的畫,值得你去著色;友誼是一首動(dòng)聽的歌,值得你去聆聽。雖然朋友有時(shí)候會(huì)來請(qǐng)求幫助,但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足;所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情,因?yàn)槟欠N忘恩的人,落在困難之中,是不會(huì)得救的。因此,友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助,才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。我要感恩朋友,感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>

  古人說得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,那才能真正快樂。讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!因?yàn)楦卸,所以和諧。

高中作文:感恩節(jié)9

  人生的內(nèi)涵,是旅途,不是征程。

  人生的意義,酸甜苦辣,喜憂參半。

  自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對(duì)待,每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使。

  人生如鏡,你的微笑不會(huì)折射為哭泣,面對(duì)生活,我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開抗的憧憬。

  經(jīng)過坎坷,記著改正自己;

  經(jīng)過風(fēng)雨,記著保護(hù)自己;

  經(jīng)過彩虹,記著鼓勵(lì)自己。

  感恩的人明白:一味的哀愁嘆息,不如給自己一個(gè)微笑——下次,我一定會(huì)做到最好!

  感恩的人,心中充滿陽光,即使有雪花飄落,也會(huì)融化。

  用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽,用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)你的生命。只因日常的瑣碎,生活的紛雜,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明。

  感恩的人,心有琴弦?v然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花化為酒香。

  學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的`感覺。給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,對(duì)生命的美麗作感激的見證,讓心中充滿希望,讓心中充滿智慧,讓心中充滿力量。你,就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

  感恩的人,心有玉階。滿階是香囊佩瑤,滿階是玲瓏的小貝,滿階是剔透玉石,于是,孤獨(dú)不再降臨,天空不再寂寞,只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥鳴暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬。

  不必問:"直到風(fēng)景都已看透,你還會(huì)不會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流?"有時(shí)候,并非真的是無端的失落,孤單的體會(huì)帶來的煎熬只是因?yàn)槲覀儾欢酶卸鳌?/p>

  待明天,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天。

高中作文:感恩節(jié)10

  感恩生命,感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題,生命的意義;贊頌真善美,批判假惡丑。記住精彩的瞬間,激動(dòng)的時(shí)刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性……

  感恩生命

  凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié),枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴,繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體,還賦予它無可比擬的華彩,因此,我們要對(duì)生命感恩。

  感恩生命,感謝她給予我們靈巧的.雙手。男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創(chuàng)造了文明的未來;梳頭洗臉,打獵捕魚,搏斗娛樂,真真切切,為所欲為,把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。

  感恩生命,感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽,波濤洶涌,海浪拍岸,風(fēng)號(hào)雷鳴,山呼海嘯;聽,林間天籟,蟬鳴鳥語,猛獸咆哮,虎嘯猿啼;聽,絲竹管弦,鐘磬鼓樂,合奏清音,吹拉彈唱……聽萬籟聲音,感節(jié)奏華美。

  感恩生命,感謝她給予我們明亮的雙眼?,大千世界,無奇不有,枝繁葉茂,花開葉落;看,名山大川,峻險(xiǎn)陡峭,奇葩異草,繽紛多彩;看,江河湖海,奔騰不息,靜謐深邃,浩蕩無垠;看風(fēng)花雪月,春華秋實(shí);看時(shí)序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌,一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美,我們也洞悉丑惡。

  感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂,悲思憂懼,灑灑脫脫,原原本本,痛快淋漓,無拘無束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我們最真實(shí)的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。

  感恩生命,感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題,生命的意義;贊頌真善美,批判假惡丑。記住精彩的瞬間,激動(dòng)的時(shí)刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

  ……

  存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命,悉心呵護(hù),使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命,為了報(bào)答生命的給予,我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

高中作文:感恩節(jié)11

  父母清楚記得孩子的生日,可是又有多少人能夠清楚的記得自己父母的生日到底是哪一年,哪一月,哪一天?

  17年前正是這個(gè)日子里,我的父母沒通知我一聲就把我生到這個(gè)世界上來,那時(shí)的我哭了,哭的沒心沒肺。

  他們是誰?他們就是生我養(yǎng)我的父母,我的親人。這么長(zhǎng)時(shí)間了我最忘不掉父母對(duì)我感觸最深的一件事是什么?或許想了半天我終究根本想不起來。但是如果你問我的父母你曾經(jīng)做過的事你父母最感觸最難忘的事是什么?答案會(huì)是:數(shù)不盡數(shù)!或許是咿呀學(xué)語的第一聲媽媽,第一聲爸爸。或許是給父母端來的一盆洗腳水;蛟S是來家長(zhǎng)會(huì)時(shí)給父母的一次擁抱,太多太多。

  古人曾說:父母在,不遠(yuǎn)行!可是有的人為了追求自己的真愛,并且愿意為自己的愛人遠(yuǎn)走天涯,可是養(yǎng)你的父母你放在哪了?當(dāng)你一心討好自己的愛人想要給她浪漫,給她擺滿了心形蠟燭,和大束大束的.玫瑰花示愛的時(shí)候。你有送給過你的父母一朵花來表達(dá)感激之情了嗎?或許就一次就能讓你的父母難忘一輩子來自一輩子。

  你不曾記得小的時(shí)候不離不棄的母親,在一口一口的喂你吃飯,一點(diǎn)一點(diǎn)的教你拿筷子,在一步一步的教你走路,一點(diǎn)點(diǎn)的扶著歪歪扭扭的你。又是誰在你夜間哭鬧不止的時(shí)候,輕哼搖籃曲,輕輕的撫摸著你哄你入睡,自己卻睡不好?

  或許等你長(zhǎng)大后,你有錢了,買了大房子,你會(huì)舍得把那間最大最好的臥室留給他們嗎?在或者說你會(huì)接他們和你一起住嗎?當(dāng)他們一次次弄臟,你剛買的沙發(fā),一次次弄壞你剛買的家電,你會(huì)一次次的包容他們,還是直接冷言相對(duì)?當(dāng)他們腿腳不便,顫顫巍巍的住著拐杖在冷風(fēng)中走的時(shí)候,你會(huì)放慢腳步一起攙扶著他們嗎?他們用雙腳踏出了你的前程,送走了自己的青春。這難道還不值得我們珍惜和感恩嗎?

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