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上高中,讓我歡喜讓我憂作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的上高中,讓我歡喜讓我憂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
上高中,讓我歡喜讓我憂作文 1
上高中啊，是該歡喜還是該憂愁呢？每當(dāng)我漫步在高中校園里，寂廖的風(fēng)劃過我臉頰的時(shí)候，我總會(huì)這樣想。
在未上高中的時(shí)候，常常望著高中的哥哥姐姐們，心里默默地想：高中的感覺該是很好吧。隨著時(shí)間的流逝，我經(jīng)過了漫長(zhǎng)的小學(xué)與初中階段，然后又帶著一絲絲的歡喜和隱約的憂愁步入了我的高中校門。我成了一名高中生。我可以筆直地站在那兒，俯視曾經(jīng)比我高出許多的媽媽；我可以在學(xué)弟學(xué)妹羨慕的眼神中騎著自行車劃出一道優(yōu)美的弧線，再讓風(fēng)拂過我微笑的嘴角；我可以與我認(rèn)識(shí)的高中的哥哥姐姐們?cè)谕凰鶎W(xué)校里學(xué)習(xí)；我可以自豪地對(duì)所有猜測(cè)我是初中幾年級(jí)的叔叔阿姨們說(shuō)我是高中生。我成了一名高中生，這意味著我又站在了一條新的起跑線上，這意味著我在長(zhǎng)大。我是一名高中生，我似乎該為此歡喜�？山�(jīng)過一段時(shí)間的高中生活后，我先前隱約的憂愁變成了絲絲縷縷的惆悵，將歡喜沖得煙消云散。學(xué)習(xí)的緊張是自然的。班里的每一個(gè)同學(xué)都在拼命的學(xué)習(xí)，書桌上的資料堆得像一座座小山，我們就像一棵棵小樹，整天如饑似渴地吸取著來(lái)自書山的`養(yǎng)分，卻不知這樣讓空氣都變得稀薄。許多人都慘白著臉，讓我懷疑這是否是到了高三。每個(gè)人都在激烈競(jìng)爭(zhēng)著，競(jìng)爭(zhēng)著“肥料”，競(jìng)爭(zhēng)著“氧氣”。當(dāng)我無(wú)奈而絕望地盯著一本又一本的資料發(fā)愣時(shí)，總能看見他們連頭都不抬地在草稿紙上演算著一題又一題。在我大呼累人時(shí)，總能看見他們冷漠的臉與一刻也不停的手，那讓空氣也變得寒冷。我對(duì)高中的一切一切的幻想在我剛上高中的一個(gè)月里被打破，支離破碎的空殼又變成了我的惆悵在我的心中徘徊，再無(wú)奈地嘆息。老師們講課時(shí)生硬的臉，考卷發(fā)下時(shí)我的憂愁，在傾聽老師諄諄教導(dǎo)時(shí)我的無(wú)奈，都聚在了一起，硬生生地向我心上扣下來(lái)。再讓我?guī)е唤z絲憂傷在學(xué)校與家之間往來(lái)，一臉的漠然。
上高中了呵，哥曾笑著對(duì)我說(shuō)。是啊，上高中了啊。高中的生活，哎！讓人歡喜讓人憂呦！
上高中,讓我歡喜讓我憂作文 2
高中，一個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的階段。當(dāng)我踏入高中校園的那一刻，心中既充滿了歡喜，又夾雜著一絲憂慮。
歡喜，源于對(duì)知識(shí)的渴望和成長(zhǎng)的期待。高中的課程更加豐富和深入，每一門學(xué)科都像是一把鑰匙，為我打開一扇通往未知世界的大門。語(yǔ)文課上，我們品味著經(jīng)典文學(xué)作品的魅力，感受著文字的力量；數(shù)學(xué)課上，復(fù)雜的公式和推理讓我的.思維更加敏捷；英語(yǔ)課上，與外教交流讓我體驗(yàn)到了不同文化的碰撞。在這里，我可以盡情地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，不斷充實(shí)自己。
高中還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。我可以加入文學(xué)社，用文字抒發(fā)自己的情感；也可以參加科技社，探索科學(xué)的奧秘。這些活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活，還培養(yǎng)了我的興趣愛好和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，高中的老師們也都非常優(yōu)秀，他們知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，總是耐心地解答我們的問題，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。
然而，高中生活也并非一帆風(fēng)順，憂慮也時(shí)�？M繞在我的心頭。學(xué)業(yè)的壓力是最大的挑戰(zhàn)。課程難度的增加、作業(yè)的增多以及頻繁的考試，讓我感到有些力不從心。每天都在為了完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課而忙碌，幾乎沒有時(shí)間休息和放松。有時(shí)候，面對(duì)堆積如山的書本和試卷，我會(huì)感到無(wú)比的焦慮和迷茫。
競(jìng)爭(zhēng)的激烈也讓我倍感壓力。身邊的同學(xué)們都非常優(yōu)秀，大家都在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。在這樣的環(huán)境中，我不敢有絲毫的懈怠，生怕被別人超越。這種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍雖然可以激勵(lì)我前進(jìn)，但也讓我感到緊張和疲憊。
上高中，讓我歡喜讓我憂。但我知道，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，努力克服困難，在高中的舞臺(tái)上綻放屬于自己的光彩。
上高中,讓我歡喜讓我憂作文 3
高中，如同一幅絢麗多彩的畫卷，在我的人生中徐徐展開。它帶給我的，有歡喜，亦有憂愁。
歡喜，在于高中生活的充實(shí)與精彩。清晨，陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落，伴隨著清脆的鈴聲，我們開始了一天的學(xué)習(xí)。課堂上，老師們激情澎湃地講解著知識(shí)，同學(xué)們聚精會(huì)神地聆聽，積極地回答問題。思維的火花在這里碰撞，知識(shí)的海洋任我們遨游。課后，圖書館成了我們的好去處，在那里，我們可以沉浸在書的世界里，拓寬自己的視野。
高中的友誼也讓我倍感珍惜。與同學(xué)們一起為了夢(mèng)想而奮斗，一起分享生活中的喜怒哀樂。我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，在教室里討論問題，在宿舍里談天說(shuō)地。這些美好的時(shí)光，將成為我人生中最寶貴的回憶。
然而，高中也有讓我憂愁的一面。繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)常常讓我喘不過氣來(lái)。每天都有做不完的作業(yè)，背不完的知識(shí)點(diǎn)�？荚嚨膲毫θ缬半S形，每一次成績(jī)的起伏都牽動(dòng)著我的心弦。有時(shí)候，努力了很久卻看不到明顯的進(jìn)步，這讓我感到沮喪和失落。
對(duì)未來(lái)的'迷茫也時(shí)常困擾著我。高考的腳步越來(lái)越近，我不知道自己的未來(lái)在哪里。選擇什么樣的大學(xué)，學(xué)習(xí)什么專業(yè)，這些問題都讓我陷入了深深的思考。我害怕自己做出錯(cuò)誤的選擇，影響自己的未來(lái)。
盡管高中生活有歡喜也有憂愁，但我知道，這是人生中一段寶貴的經(jīng)歷。我會(huì)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，努力調(diào)整自己的心態(tài)，在高中的道路上堅(jiān)定地走下去。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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