- 相關(guān)推薦
觸手可及的美麗高中作文
一百年光有限身，等閑離別易銷魂。酒筵歌席莫辭頻，滿目山河空念遠(yuǎn)。落花風(fēng)雨更傷春，不知憐取眼前人。
——題記
踮起腳尖，仰起45度的頭，嘗試尋覓遠(yuǎn)方的風(fēng)景，人與事。卻發(fā)現(xiàn)色彩斑斕的點(diǎn)滴編織成的畫(huà)面，像天邊堆積著夢(mèng)的彩虹，那樣美好的一切不在我盡力眺望的遠(yuǎn)方，而在那觸手可及的身邊，你卻駕著歲月的航，漸行漸遠(yuǎn)······
遇見(jiàn)你的那個(gè)夏天，每束陽(yáng)光有這道不盡的活力，你想天使般隨著旋律的響起絢麗的在我的生命里上演了。不知是在何地，不知是因何事，我們相識(shí)了，相知了，成了彼此生命中不可缺失的一部分。我記得在我最無(wú)助時(shí)，在陽(yáng)光散落的大榕樹(shù)下說(shuō)你牽著我走，閉上眼也不會(huì)迷路。我笑了，看著你堅(jiān)定的眼神，陽(yáng)光照耀下略顯金黃的發(fā)絲，我信了，信你所有的言語(yǔ)，因?yàn)槟愕难龐泼赖米屓酥舷ⅰ?/p>
后來(lái)的后來(lái)，你走了，不留給我只言片語(yǔ)。
我用學(xué)你以四十五度的視角仰望天空來(lái)紀(jì)念你，漸漸地才覺(jué)悟到那是直視遠(yuǎn)方最好的角度，我愛(ài)上了遠(yuǎn)方的風(fēng)景，愛(ài)上竭盡全力尋覓天邊的江霞，天邊的云朵，天邊的藍(lán)太深總會(huì)讓人遭受措不及防的寂寞，因?yàn)榧拍蚁肫鹆藢儆谀阄业倪^(guò)往。那是一個(gè)秋天，沒(méi)有楓林的酡紅如醉，沒(méi)有秋云的淡然灑脫，沒(méi)有秋風(fēng)的蕭瑟微涼，秋雨的凄迷哀怨卻淋濕了你我的心······我們約好了一起去爬山，但還沒(méi)到山頂，天就不識(shí)趣的下起雨，我們倉(cāng)促的跑下山，笨拙的我把腳歪了，你像突然長(zhǎng)大的孩子把我背下了山，你很弱小，不知從何而來(lái)的力氣！我看著滿臉通紅的你，心疼的問(wèn)你累嗎，你拼命的搖頭，背對(duì)著我的你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)淚滴墜地的聲響。
你我都熱衷于尋覓遠(yuǎn)方的美景，卻忽略了彼此這份觸手可及的美。不知你是否刻意銘記過(guò)我為你跑遍全城圖書(shū)館查閱有關(guān)抽筋的資料，你為我準(zhǔn)備滿柜的胃藥，止咳糖漿；我為你攪拌彌漫花生醬想的面，滿眸只有你滿足的笑靨；你為我整理臟亂的柜子，你“強(qiáng)迫”我把每門課程的作業(yè)完成得好好的，你說(shuō)清秀的字跡像夾著泥土清香的空氣，讓人很享受。當(dāng)時(shí)我笑著說(shuō)你想是人；我們?cè)诤谝估餀M躺在床上暢談著我們的夢(mèng)想；我們?cè)黄鸫螋[卻笑似桃花。這樣美好的一切都隨著秋意闌珊在時(shí)光里流逝。
我們?cè)翢o(wú)忌憚的對(duì)彼此好，隨意的讓恩恩怨怨在陽(yáng)光下蒸發(fā)的無(wú)影無(wú)蹤，或許是我把熱衷于尋覓遠(yuǎn)方的美景表現(xiàn)得淋漓盡致，到最后你拋下了我，在我的世界里消失。沒(méi)有你的世界像飛鳥(niǎo)掠過(guò)的天空——一望無(wú)痕的空白。
若銹跡斑斑的時(shí)光之鎖能開(kāi)啟，歲月能悄然無(wú)聲的倒退，我依然希望我的生命會(huì)有你絢麗的上演，但這次換我承諾一輩子，我懂得了，低下頭就能看見(jiàn)的幸福是靠自己感受的，觸手可及的美麗是靠自己領(lǐng)悟的。
【觸手可及的美麗高中作文】相關(guān)文章：
文明，觸手可及作文04-30
觸手可及的白雪精靈作文11-10
綠色既遙遠(yuǎn)又觸手可及作文04-29
天然“腦黃金”觸手可及04-30
幸福，觸手可及作文（通用34篇）05-23
美麗校園作文高中04-24
美麗的校園_描寫(xiě)校園的作文高中03-04
我的考研夢(mèng)：夢(mèng)想，遙不可及還是觸手可及？04-30
高中英語(yǔ)作文：美麗的殘缺12-07