又見恩師高中作文

　　迎著徐徐的清風(fēng)，伴著不知名的花香，天邊是五彩的朝霞，心中有一種莫名的興奮。激動，期待，高興，都無法詮釋我的內(nèi)心，我要去見師范時的鋼琴老師了，離別12年之久，她還能認(rèn)出我嗎？是否還能記起年少的我？現(xiàn)在的她是否青春依舊？

　　女兒已過四歲，喜歡音樂，見我彈琴時，總吵嚷著學(xué)。在我心目中，我讀師范時的鋼琴老師是最棒的。想盡了各種辦法，終于跟老師聯(lián)系上了，她讓我今天帶上女兒去見她。從那一刻起，我就好期待，好幾個夜晚睡不著覺。12年來，雖一次未見，卻從未忘記。

　　終于來到了她上課的幼兒園了，想到馬上就能見到老師了，心跳不免加快了許多。女兒側(cè)著腦袋不時地問這問那，我也顧不上回答了。

　　走上樓梯，穿過回廊，鋼琴的叮叮咚咚聲悠揚(yáng)地傳來。順著琴聲飄來的方向，我來到了琴房門前。透過門上的玻璃窗，看到一個背影坐在琴凳上彈琴，雖不是很清楚，但我很肯定，那就是恩師。這時，琴聲戛然而止，沒等我反應(yīng)過來，老師已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前。“施鄭紅，好久不見了呀，女兒都長這么大了！”想不到她一下子就叫出了我的名字，我愣了一下。“老師，這束花送給您！”還是女兒機(jī)靈，我都差點(diǎn)忘了，老師接過花開心得瞇起了眼�！瓣惱蠋�，這么多年過去了，您可是一點(diǎn)兒都沒變�。　笔前�，沒怎么變。還是一頭精神的短發(fā)，笑起來瞇縫著眼，不時地向上挺一下她的眼鏡。還是那么親切，那么和氣，一如12年前。只是眼角的幾條皺紋留下了幾條淡淡的歲月痕跡。

　　“老了，怎么會不老啊？你看，你的女兒都長這么大了，我能不老嗎？”沒等我們寒暄幾句，幾個家長帶著孩子來上課了。老師讓我們坐在最后面聽，她要開始上課了。

　　孩子們都跟女兒差不多大小，坐在琴凳上回琴，老師在旁邊坐著聽，也是我們當(dāng)年學(xué)琴的樣子。老師不時地指導(dǎo)著，時而給孩子們擺著手型，要求把手掌撐起來，牢牢地“站”�。粫r而輕拍著腿給他們打節(jié)奏，告訴孩子們彈琴時心中要數(shù)節(jié)奏；時而輕哼著旋律告訴他們要唱譜子，這樣曲子才有起伏，才有感情；時而坐到琴凳上示范彈奏，讓他們明白這首曲子的整體基調(diào)和情感處理……

　　我坐在下面靜靜地看著、聽著，感覺又回到了12年前那個學(xué)校的大琴房里。同學(xué)在回琴，老師在一邊指導(dǎo)，而我，靜靜地聽著，記著，學(xué)著……不經(jīng)意間看到身邊坐著的女兒，她也正專注著老師的一舉一動。

　　又見恩師，真好，再續(xù)師生緣！

【又見恩師高中作文】相關(guān)文章：

又見恩師作文07-30

又見恩師700字作文05-01

又見炊煙高中作文09-06

高中作文：想念恩師10-15

回憶恩師高中作文04-27

又見江南高中優(yōu)秀作文04-30

又見茉莉開高中作文05-02

高中作文又見花兒爛漫10-14

高中送恩師畢業(yè)留言08-13

高中畢業(yè)恩師留言10-27