高中的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的高中的作文，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文1
話說：眼皮分久必合，合久必分。
昨夜因作業(yè)苦戰(zhàn)到12點，今晚本想好好睡睡，誰知宿舍里那幫家伙又講起鬼故事，又到了12點，我才得以“超生”。
“叮鈴鈴……”無情的鈴聲打破了校園的寧靜，也打斷了我的美夢。見舍友們沒什么反應(yīng)，我又繼續(xù)美夢連續(xù)劇。哪知，宿舍管理員破我城門，連斬我猛將數(shù)員，其他人也在他的呵斥聲中繳械投降。城池已破，我回天無力，也只能委曲求全，無奈地拆散眼皮夫婦，只能讓他們隔眼相望，等待下次重逢。
吃完早飯，走進教室，“政治家”已經(jīng)擺好陣勢，開始大談社會主義。實在是太困了，眼皮夫婦一遍遍催我讓他們相會。漸漸地，漸漸地，政治家的社會主義成了催眠的魔咒，催眠著我的每一個腦細胞。終于，腦細胞抵抗不住，全軍潰退，眼皮夫婦得以相見，欣喜萬分，送我美夢連連。
突然，胳膊肘受到猛烈撞擊，無奈撐開眼皮，一個黑影從身旁閃過——政治老師！我沖同桌拋一個“媚眼”以示感謝。然后，加固一下城防，關(guān)閉城門，確定萬無一失后，繼續(xù)我的美夢連續(xù)劇。
第一節(jié)課，由于早讀的補睡，勉強度過，第二節(jié)課，就顯得猶為困難，老師讓我們先預(yù)習(xí)，我則預(yù)演睡眠�！班獭币宦晲烅�，我揉揉額頭，這次撞擊可不輕，腦門上感覺細胞死傷不少。唉，可真是苦了它們了，跟錯了主人，還白搭上了性命，真是“腦門不幸”��！
中午，我本想快點做完作業(yè)繼續(xù)我的'美夢連續(xù)劇。哪知，今天的題目做之不易啊。午休時間到矣。睡覺，我所欲也，作業(yè)，亦我所欲也，兩者不可得兼，我只有舍睡覺而取作業(yè)者也。
唉！覺到困時方恨少�。�
高中的作文2
或許，我該對你說：“你好，童年�！�
或許，我該對你說：“久違了，童年�！�
原諒我，用了“再見”這樣一個略顯傷感的詞。
曾幾何時，天真地以為你就是那小飛俠彼得潘，夜深人靜時會來到孩子們窗前，于是便每天坐在冰涼的窗臺上傻等，結(jié)果不但沒等到小飛俠，卻等到一屋蚊。嘟著嘴撓著身上突起的紅包，殊不知你已住進我的生活，用快樂滋養(yǎng)我心中生命的花。
長大一點了，從書中讀到賣火柴的小女孩悲慘的生活，感嘆你為何不救她，卻未覺她最后的安詳是你的杰作。童年，你無形無質(zhì)，只有心被你浸染的人才能從心底看見你。擁有過你的人，我算一個嗎?
也許吧。
幼年的時光匆匆略過。今日，站在午后的.陽光下，慢慢回想——歡悅的時光。眼前像是放電影，閃過一幕幕有你的的人生篇章。它們好似一幅幅油畫，在生命冊中宣告著一個小女孩曾經(jīng)的天真稚趣：
一幕，是一個傻傻凝望星光的孩子;
一幕，是一個悠然沉浸書中的孩子;
……
還記得，當彼得潘又一次來找溫蒂，她卻已不能飛了。兩個好友相對無言，一個已長大了，另一個連乳牙還未換。一個成熟了，另一個仍然活潑。溫蒂很抱歉地說：“對不起，我已忘記了怎樣飛。我來把燈開大點，這樣你就能自己看到了。”“哦，——不要!”在彼得的一生中，他幾乎第一次害怕了。她撫摸著他的頭發(fā)，微笑著，眼角有淚滴流下。
現(xiàn)在的我，可能就跟當年的溫蒂一樣吧，站在成長路口，矛盾的心中最終選擇了與你告別。
采下你，輕輕夾入生命的書。就如一片火紅的楓葉，多年后依然如故。
再見，童年。
高中的作文3
水風(fēng)輕，頻花漸老，月落冷，梧葉飄黃，憑窗遠眺，滿地黃花堆積，吐盡了芬芳，飄零著無奈。寂寞的佳人怨摻著孤零的紅顏淚在冷秋的空氣中蕩漾徘徊。這沒落荒蕪的庭院曾經(jīng)何等的春光旖旎，那是和明誠在一起的日子：他們吟詩做賦，他們共著《金石》，他們舞劍清歌這位在晚年孤寂中掙扎的女詞人眼前仿佛又浮現(xiàn)出丈夫當年舞劍的英武身姿，真?zhèn)�–曜如翌射九日落，矯如君帝驂龍翔來如雷霆收震怒，罷如海江凝清光可如今，念雙燕，難憑音信；指暮天，空識歸航。淚，潸然而下，楚袖羅香，誰伴嬋娟？
二、梨花一枝春帶雨–楊玉環(huán)馬嵬坡，風(fēng)落無塵，斜陽懶懶靠在山腰，猥褻的嘲弄著這末路的女人—-這曾經(jīng)使大唐溢彩的一縷馨香。王朝的衰落，為什么往往著落在一個女人身上？紅顏禍水！這不容分辨的`枷鎖已扼住了楊玉環(huán)生命的脈搏，于是，三尺白綾，一杯黃土；于是，淚水輕流，步履從容，那“一枝紅艷露凝香”的麗人臨死仍是那樣傾國傾城。嘆無奈，人生如夢，此恨綿綿
三、冷月葬花魂–林黛玉“今儂葬花人笑癡，他日葬儂知是誰？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。片片殘花落英飄入花冢，一襲弱病，林妹妹葬花別嘆。花瓣輕揚，一片，兩片讓無盡的哀怨和花瓣一起埋葬吧，這是“金玉之緣”，這是“寄人籬下”何止花瓣，林妹妹自己不也是如此飄零無依嗎？嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，忍淹留。四、林花謝了春紅–葛薇龍沉香屑已點燃在家傳的銅香爐里，青煙裊裊中映現(xiàn)出薇龍蒼白的臉，她如愿以償和喬琪在一起，可青春的賭注似乎下得太大了，薇龍的香要燃盡了，我們還能說什么？莫相問，相問還生恨，只能祝福，喬琪能愛上她吧，花，天地之精魂，終不免“流水落花春去也”，勸君，花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
高中的作文4
?從初到死，人生于浮華，生生滅滅，終是成空一場，可笑可笑！
人的酒，生存于原始的懷抱，在凌亂的狂舞聲中綻放死尸般的花朵。糜爛的笑容，扭曲肢體的狂舞，開始了醉笑于天地的巔峰，你是不是也在前方等著我？酣暢淋漓的癡狂。我的寶貝，這黏膩的芳香，吸引著彼此骯臟的靈魂，在點點靠近，歲月長河里漫天的淤泥。
冷暖的生靈，一瞬間暴風(fēng)驟雨的黑暗，糜茫的暖意，寂滅的寒冷;冷暖沉底于無盡的深淵，忽冷，我在熱，這前后無門的冰涼，浸透了，生死無路。隨我來吧，來到彼岸的盡頭，這眼前的凌亂破碎，虛無的寂寥，冰涼的，沒有生路的行尸走肉，這竭斯里底的癲狂。
漫天的塵埃，死尸的惡臭味，揚著船帆，隨我吶喊�。∽プ∵@冰涼的生根搖動飛舞，倒退到千萬里的山海。紅日的盡頭，這骯臟的軀殼，渴望著照在無望的肉體上的陽光，皮肉下的陰魂。千萬里隨著我倒退吧，歲月長河的進步，生......滅......入生則死，倒退則終
想要褪去漫天塵埃，大道初始，人本先天。這純凈的祈求，漫天的尸海血雨腥風(fēng)，我在化作漫天星空，生生滅滅，撣去一身灰塵;清秀的懷抱，這熱烈的溫柔，眷戀我在迷戀漫天的綠洲。天生的孤傲，你是末代的王爵，快把冰雪披戴在肩膀上;一生逍遙，踏開耀眼的步伐，起起伏伏，壓沉天地的'浮空，彎下腰，享受王者的跪拜，醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝。
一點鮮花爛漫，伏于慵懶的膝蓋，倚靠在隨意的床弦，笑看這一生的肆意，放肆的品嘗人生的逍遙。喜歡這不拘一格的花花世界，我在狂妄的奔跑，昳麗的容顏，無雙的迷戀，世界開始生生滅滅。
高中的作文5
百度有“勇氣”的意思。一是要有勇往直前的勇氣，也就是不逃避；第二是要有敢于思考、無所畏懼的勇氣，即不退縮。
如果把“勇氣”這個詞放在我身上，絕對不適合我。女生總是怕這個怕那個，有時候還會大吵大鬧“啊，啊”。我特別害怕動物，任何活著的動物。所以，我更怕蜈蚣。
小時候和奶奶住在鄉(xiāng)下，一點也不野。我是一個非常好的小女孩。一天晚上回家，看見平時粗啞的奶奶躺在床上，胳膊上纏著厚厚的紗布�？吹竭@一幕，我瞬間哭成了淚人。我才知道奶奶的手被一條很大的蜈蚣咬了�？粗棠坦墓牡氖郑綍r應(yīng)該敲敲我的頭，現(xiàn)在卻軟軟的掛在床上。我忍不住“憤怒”，發(fā)誓要將“兇手”繩之以法，當場處決，為奶奶主持公道。
機會終于來了。那是一個下午，我正蹲在門口玩一些草。突然，我看到一個長長的東西慢慢地從門下伸出來。我知道，那是我期待已久的“敵人”。我趕緊從井里撿起一塊磚頭，緊緊握在手里，繼續(xù)蹲在原地，抖了一下，眼睛卻一直盯著“敵人”，蓄勢待發(fā)。我一看到那個人影完全暴露在我面前，就趕緊拿起一塊磚頭打了過去。哈哈，死了！我又拍了幾張，直到平了才停下來。這時候我的'腳已經(jīng)軟了一半。
但是即使蜈蚣死了，我也不敢對它的尸體做什么。我高興地叫奶奶來看我。奶奶驚訝地看著我手里的磚頭，問我：“你平時看到蟑螂都要走來走去。你竟敢殺蜈蚣？”不怕被咬！”我得意地晃了晃手里的磚頭，說：“奶奶，我在報復(fù)你。我不怕�！蹦棠绦α诵Γ闷饞咧�，把手一揮，把蜈蚣掃進了草堆。說：“阿妹好勇敢！我可以保護我奶奶。"
是的，只要你有勇氣，即使你害怕什么，你也不會退縮或逃避。有勇氣，然后付出行動，才能進化成勇敢。
電視劇《將軍》的主題曲里有一句歌詞：“生命只需要勇氣，世界無敵�！�
高中的作文6
風(fēng)吹過窗前的風(fēng)鈴，發(fā)出清脆的響聲。就像你在我身邊，告訴我記得每天都要快樂。
小學(xué)開學(xué)的第一天，我們幸運的做了同桌。從那天起，我們除了放假，剩下的時間一直都在一起。你很聰明，讀過的書也很多，上課時你一直都是全班的焦點，我因為有這樣的同桌而驕傲。
上了初中，我又意外的和你進入了同一所中學(xué)，同一個班，甚至我們還是前后桌。我更加珍視這份難得的'友情。
你看著我長大，我陪著你成熟。上了初四，開學(xué)的第一天，你拿給我一個風(fēng)鈴，告訴我：“我假期去玩帶回來的，送給你，記得把它掛在窗前�！蔽铱戳四莻�奇丑無比的風(fēng)鈴，“這掛著有什么用？”“用處可多了，你掛著就對了�！蔽覠o奈只好收下掛在了家中。
接下來的幾天，還是和平常一樣，我有翻新的事說給你聽，你憑借你的幽默和理解逗我開心。而你大大咧咧的，好像從來沒有過不開心。
一天晚上，風(fēng)異常大，窗前的風(fēng)鈴響個不停，吵得人睡不著。我一氣之下摘了下來，等待第二聯(lián)去抱怨這禮物給我?guī)淼睦_。
第二天，你沒有出現(xiàn)在座位上，書桌里的東西也都清空了。我腦袋一片空白，這時老師來到教室，告訴同學(xué)們你轉(zhuǎn)學(xué)了。
整整一天我都無精打采的，身世的不同讓我知道你總有一天會離開中國，但我沒想到這一天來的如此突然。
晚上到家，我收到了你的短信，說你現(xiàn)在在大連，幾個月之后可能就去美國了，不要對你的突然離開感到意外，其實在開學(xué)的第一天起就知道要離開了，但是因為我的一直有不開心的事就沒敢告訴我。還說以后會回來找我，讓我放心，叮囑我，記得每天都要快快樂樂的。
看完短信，我親手掛上了風(fēng)鈴，也看懂了風(fēng)鈴上一張張怪異的笑臉，聽懂了風(fēng)一吹來風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的鈴聲。懂了你送我風(fēng)鈴的用意。
月光下，風(fēng)鈴反射出道道微光，微微晚風(fēng)下，風(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲就像你在身邊對我說，記得不要有不開心，永遠快樂，思念伴我入眠。
高中的作文7
突圍，是結(jié)果，更是過程。蝴蝶破繭，若沒有經(jīng)歷過那一層厚厚的繭的考驗，沒有在拼死之后再戰(zhàn)勝厚繭的力量，它是無法獲得飛翔的力量的。他的人生，不僅僅在于“出”，而在于它奮力拼掙搖搖晃晃出來的過程，它的突圍，在于過程。
突圍有時是一種行動，不是一種目的。懸崖上飛渡的羚羊，還記得嗎？老羚羊奮力跳了出去，他知道它不可能完成這一次突圍，它知道無法到達生命的河岸，但它還是突圍，后來的年輕羚羊緊隨其后，借助老羚羊的力量，完成了生命的飛躍。對老羚羊而言，突圍是一種行動，而不是一個目的。
從動物世界回到楚漢相爭的時候，項羽手握天子劍，胯下烏騅馬，可現(xiàn)在的他，已不再是叱咤風(fēng)云君臨天下的霸主，東城岡上，四面楚歌的他身邊只有二十八騎。他可以選擇拼死突圍，也可以選擇向身前身后的漢軍投降，但顯然，后者對于他來說是不可能的。于是，他大喝一聲，騎著馬從城岡上直沖下來，漢軍“人馬俱驚”，都被他君王的氣勢嚇倒了，血戰(zhàn)之后，殺開一條死路，多路而出，逃到烏江邊。對于漢軍來說，他的垂死掙扎困獸猶斗不過是一次毫無意義的潰逃，而對于他來說，這是一次必不可少的突圍，這次突圍是對他戎馬一生的`一個致敬，也是對人生如夢的一個總結(jié)，一個句號。死也不死在漢軍的包圍圈里，這就是項羽當時心中所想吧。于是，烏江邊遂成霸王冢。
不管目的還是結(jié)果，也不管過程還是行動。對于一個完整的，有意義的人來說，人生需要突圍。突圍的是那一層繭，還是一道崖，抑或一層包圍圈，也已不重要了。你要突圍的，其實是你自己，蝴蝶戰(zhàn)勝了自己的身體，羚羊戰(zhàn)勝了自己的心靈，而霸王戰(zhàn)勝的，是一生浮華若夢，一世英名如山。
你的世界，如繁星點點，美好奪目；你的人生，如平靜湖面，波瀾不驚，你需要一點點的改變，去促成生命的一丁點兒的升華，不懈的奮斗，去給人生添上一抹最亮的色彩。你的人生，需要突圍。
高中的作文8
前途風(fēng)光正好，追風(fēng)趕月莫停留。
——題記
空中雄鷹，擊于蒼穹；山中猛虎，戰(zhàn)與百獸；水中鯊鯨，搏于滄浪……世間萬物，都有某些事讓其為之戰(zhàn)斗，為之沖鋒。
青蔥校園內(nèi)，嫩芽初吐，柳枝初綻，朗朗讀書聲彌漫校園，拼搏奮進的學(xué)子們在知識的海洋暢游，他們以筆為武器，以知識作后援，或許會鎩羽而歸，但不管前方的路有多蜿蜒，多崎嶇，只要走的方向正確，都比站在原地更接近幸福。作為國家繁榮興盛的未來之棟梁，他們，毅然吹響號角，沖鋒前行。
落日西沉，晚霞披上一層紅紗衣，夕陽灑向大地。建筑工地上，數(shù)百名工人在忙碌地工作，就如拉磨的驢在永不停歇地轉(zhuǎn)圈。工地的一處角落，一個高高瘦瘦的女人對一個矮矮胖胖的男人說：“明天就放工假了，咱們把錢寄給孩子們吧，孩子學(xué)習(xí)那么好，將來肯定能成大器！”女人雖然衣衫都被汗水浸濕，但在夕陽余暉的映照下，她的眸中有一種名叫信念的光在閃耀。為了孩子的將來，她肩負重擔(dān)，不懼風(fēng)雨地向前沖去！
漫天的紅火中，一個偉岸的.身軀下，有一張稚嫩安詳?shù)哪�。身旁不到半米處，烈火幽幽，因大火燃燒而產(chǎn)生的有毒氣體肆意橫虐，熱浪滾滾，“噼噼啪啪”聲此起彼伏，他——張科璋，在生命的最后一刻選擇搶救烈火中的小女孩。作為一名消防員，在生存與死亡之間，他毅然如飛蛾永遠隨光與熱一般的選擇了“浩然天地秋”的犧牲。拯救了一個生命之花才剛綻蕊的小女孩。為了人民的安危，他，向前勇沖。
不管是在校園奮戰(zhàn)的學(xué)生，還是深愛孩子的工人父母，抑或是舍身為人的楊科璋，街頭洗鞋的大爺，清晨的清潔大媽……都是因為心中有值得自己付出汗水、辛勞、眼淚甚至生命的人或物，可以為之奮斗，沖鋒。
“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”長路漫漫，但盡頭那繁花似錦的伊甸園，不是我們夢寐以求的嗎？人生如路，須在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來！所以，讓我們一起迎難而沖吧！
高中的作文9
孟子曰：“所不慮而知也，良知也。”良知就是所謂的道德觀念。
而其注重的就是道德兩字。即包括“知恥”，“知愧”，“知德”。
道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就成為非作惡愈大。”如果道德是做人的根本，那么良知便是道德的根本，每個人都要堅守良知。
因為有了良知，才有了李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，
。因為有了良知，才有了于謙的“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”；
因為有了良知，才有了范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
古人擁有的良知到了如今是否已經(jīng)變味了呢？
“吉林某報，報道一跳樓自殺者，標題為《昨晚上演高空飛人》�！边@就是媒體所做的報告，這里，媒體人員關(guān)注的并不是對于遇害者的生命的關(guān)注，更多的看似是一種娛樂�！案呖诊w人”這是對一名死者的尊重嗎？他們的良知又在哪？
12月6日，南京又發(fā)生一起醉酒駕駛致人死亡案。這又是一次血的教訓(xùn)。難道類似教訓(xùn)還不夠嗎？已有多少人死在了酒的魔爪之下？那些司機的'良心在哪？他們都把生命視為兒戲？少喝點酒會死嗎？非要等到出事了才后悔嗎？這種事發(fā)生怨不得別人，只能怪他們?nèi)鄙倭艘环萘贾?/p>
這就是我們現(xiàn)在的社會嗎？我無奈！我悲憤��！我又恐懼！人間的良知都跑哪了？不復(fù)存在了嗎？
當我看到了三名長江大學(xué)生舍身救人的時候，我就被他們的良知所感動了，這就是德，我為他們致敬！他們都是何等的年輕，還沒有回報父母，沒有成家立業(yè)決已先去！能做出這種舉動，就是出自于良心！
我又感到了些許欣慰，我們這個社會還有良知，只是社會中太多的罪惡蒙蔽了我們的雙眼，使它們顯的黯淡了！
良知也許與生俱來，但保持良知要靠自覺磨練。歸來吧，良知！
高中的作文10
一次，孔子帶著他的幾個學(xué)生到呂梁觀賞美妙的大自然景色。呂梁的瀑布從三千尺高處飛流直下，濺起的水珠泡沫直達40余里以外。瀑布下來沖成一條水流湍急的河，然而，孔子卻突然發(fā)現(xiàn)一個漢子跳入水中暢游�？鬃哟蟪砸惑@，以為這個漢子有什么傷心事欲尋短見，于是，他立即叫自己的學(xué)生順著水流趕去救人。
不料，那漢子在游了幾百步遠的地方卻又露出了水面，上得岸來，披著頭發(fā)唱著歌，在堤岸邊悠然地走著。
孔子趕上前去，誠懇地問他說："我還以為你是個鬼呢，仔細一看，你實實在在是個人��！請問，游水有什么秘訣嗎？"
那漢子爽快地一笑說："沒有，我沒有什么游水的秘訣，我只不過是開始時出于本性，成長過程中又按照天生的習(xí)性，最終能達到一種境地是因為一切都順應(yīng)自然。我能順著漩渦一直潛到水底，又能隨著漩渦的翻流而露出水面，完全順著水流的規(guī)律而不以自己的生死得失來左右自己的行為，這就是我游水游得好的道理。"
孔子又問道："什么叫做開始出于本性，成長過程中按照天生的`習(xí)性，而有所成就是順應(yīng)自然呢？"
那漢子回答說："如果我生在丘陵，我就去適應(yīng)山地的生活環(huán)境，這叫做出自本來的天性；如果長在水邊則去適應(yīng)水邊的生活環(huán)境，這就是成長順應(yīng)生來的習(xí)性。不是有意地去這樣做卻自然而然地這樣做了，這就叫順應(yīng)自然。"
孔子聽了漢子的一番話，若有所悟地點頭而去。
日本"經(jīng)營之神"松下幸之助曾將做企業(yè)簡化為："下雨打傘"。不錯，做任何事，都要以自然平和的心態(tài)，順著規(guī)律而行。須知，所謂逆向思維，所謂創(chuàng)造奇跡，并非戰(zhàn)勝了規(guī)律，而不過是順應(yīng)了那些被世人一時忽視的規(guī)律而已。
高中的作文11
我發(fā)現(xiàn)隨著年紀和年級的升高，我所能接受的東西的范圍與我已經(jīng)接受的東西之間的差距越來越大、這是怎么回事？
我想了想。學(xué)到的知識越來越難，面對這樣的情況，我似乎還沒有找到方法來應(yīng)對，我該怎么辦呢？
我得做出改變了。只有改變才有未來。改的'不只是學(xué)習(xí)的方法，更要改對學(xué)習(xí)的態(tài)度。我不能單打獨斗了�！耙圆蛔儜�(yīng)萬變”已經(jīng)不適合我了，我要找個學(xué)習(xí)上的朋友。找一個或者找?guī)讉�人一起學(xué)習(xí)，這樣可以培養(yǎng)出一種“別人學(xué)習(xí)了，如果我不學(xué)習(xí)，我就會落后，所以我也要學(xué)習(xí)”的意識。倘若這幾個人當中，每個人都這樣想，那么就會形成一種相互攀比學(xué)習(xí)的態(tài)勢。學(xué)習(xí)成績不但會提高，每個人還可以交到鐵一樣的朋友。而不是酒肉朋友。這樣難道不會形成良好的循環(huán)嗎？
反之，我如果不這樣想，不這樣做。我會因為學(xué)習(xí)上的困難而不想學(xué)習(xí)，越不學(xué)越不想學(xué)，越不想學(xué)越不學(xué)。這樣我不但會墮落，還會影響其他人。致使班級里兩極分化，會形成一種惡性循環(huán)。
《亮劍》里有一個片段。李云龍率部隊阻擊敵人。由于鬼子攜帶有重型武器，強攻一定會損失兵力。他想出了一個辦法，他命令手下的戰(zhàn)士向敵人方向挖戰(zhàn)道，推進了幾百米。敵人還在疑惑的時候，幾千顆手榴彈從戰(zhàn)壕里拋出，敵人的陣地上被炸得一片狼藉，敵人全軍覆沒。他向參謀收了一句話：“打鬼子得動腦子，以后都給我活分點�！敝挥凶鏊枷肷系闹钦�，才有機會做能力上的強者。
態(tài)度決定一切。呂蒙是一個大老粗，他在別人的激勵下刻苦讀書。由此才得到了“士別三日，即更刮目相看”的美譽。
這種精神我難道不該有嗎？現(xiàn)在我把必須做的一件事就是實施。實施起來一定困難，因為困難，所以要實施。不然就會被淘汰。
要想事情改變，首先改變自己，只有改變自己，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！
高中的作文12
桃花開了，開的靜靜的，起初，是一點一點，宛若含蓄的東方女孩子兩緋的腮紅;然后，是一片一片的紅，靜謐的小城，一下子醉在了這個粉紅色的童話里。
桃花，是那種很溫婉的花朵，正如她的顏色，不是熱烈奔放的玫瑰紅，也不是雍容華貴的牡丹紅，而是那種清而淡的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點一點的滲透到人心里去，不做作，也不張揚。
桃花，是那種最淳樸的花朵，南方的春天，她的身影處處可尋，田野里，土堤上亦或山崗里，她默默的將自己的美麗釋放在了這些最平凡的地方，不求回報，對于那些整日待在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)的花朵來說，桃花，真正的有一種讓“六宮粉黛無顏色”的絕美氣質(zhì)。
大概喜歡和欣賞桃花的人，不止我一個吧!“桃之夭夭，灼灼其華”大概是最早的見證，而這又是多么絕妙的雙關(guān)語，桃花和桃花樣的女孩，應(yīng)該都被人們所欣賞。正如詩人崔護寫道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。面若桃花的女孩，總能留給人絲絲難忘的惆悵。而著名的田園詩人陶淵明筆下的《桃花源記》，則是帶給無數(shù)人甜蜜的向往，看來，陶公并非獨愛菊，否則，他心中那個天堂般神圣的世外仙境，為何開滿桃花，而且名曰”桃花源”?在我的印象里，桃花是那種極富有東方氣息的花朵。如同端莊秀麗的小家碧玉一般，正如白居易筆下那句人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！八枋龅�，桃花姍姍來遲的曼妙倩影生長在南方的'小城，每年的春天能欣賞到桃花是一件尋常而快樂的事，每年的三，四月，是桃花開的最絢爛的日子，桃花的花期很短，自從盛開的那一刻起，她們就懂得努力的綻放，懂得珍惜這無悔的青春，有一句話說：“你珍惜，花兒努力的開，你不惜，花仍努力的開�！碧一ㄒ嗍侨绱�，一年復(fù)一年，綻放與凋零輪回，即使“寂寞開無主”，她們也會無私的用花姿打扮春天。
桃花，又一次開了，在她們欲說還休的緘默里，我的心中，一枚小小的桃花種子，悄悄發(fā)芽。
高中的作文13
曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過希望，曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢想。
因為這個夢想，把失落交給曾經(jīng)，把彷徨交給昨天，每一個時刻都印證著關(guān)于夢想的誓言；因為這個夢想，用微笑迎接閃電，用坦然面對狂風(fēng)，心底不息的永遠是那一把、的火炬。多少個風(fēng)風(fēng)火火的日子，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，多少個日日夜夜的等待；因為這個夢想，有、的情感、有跳動的脈搏、有奔涌的熱血、有咸澀的汗水，每一個路標都刻下關(guān)于夢想的寓言。
終于20xx年，夢來了！20xx年，夢就要實現(xiàn)了！隨著雅典、會圣火的熄滅，五環(huán)旗從愛琴海邊來到了萬里長城腳下，世人關(guān)注的目光也從雅典轉(zhuǎn)而投向了北京，投向了這個東方文明之都。那象征著奧林匹克精神的五環(huán)旗也徐徐升起在正飛速發(fā)展的、。歷史的風(fēng)霜磨煉著這個民族的錚錚傲骨，歲月的雨雪鍛造了這個民族的不屈魂靈。
透過歷史的風(fēng)煙，凝視、深邃的眼神，不管是在簡樸的古代還是時尚的當代，他眼眸中跳躍著的智慧光芒永遠閃耀不熄。在物質(zhì)享受匱乏的古希臘，幾乎每一位男性公民都為一年一度的、欣喜若狂，參賽者更是成為備受尊敬的公眾偶像。人們認為，參與體育運動是對自身能力的挑戰(zhàn)，反映了積極進取的人生態(tài)度。雖然后來由于鄰近王國的'侵略，古代、會一度被迫暫停，甚至瀕臨絕境，但人們心中對運動的渴望，對拼搏精神的弘揚卻從未停止。直至近代、之父顧拜旦重新將、從禁錮中解放出來，希望的曙光再次普照灰暗的大地，、精神又像熊熊火焰般熱情地燃燒起來�！案�，更高，更強”，這簡單的六個字凝聚了、精神的精髓——永不止息的奮斗。
五環(huán)之下，圣火之前。讓我們更深刻地去領(lǐng)會、的內(nèi)涵，去崇尚、精神的潮流，用我們心中感動的烈火，愛的激情去澆灌明日、之花。
高中的作文14
相傳在許多許多年前，上帝就創(chuàng)造了地球、那時候，地球媽媽身穿一件五彩斑斕的花衣裳，非常年輕美麗、可是這幾年來，地球媽媽那美麗的花衣裳變成了破破爛爛的衣服，臉上還泛著許許多多的皺紋，整天以淚洗臉、只聽見小樹木對地球媽媽說：”媽媽為什么我現(xiàn)在呼吸的空氣這么混濁，而我的兄弟姐妹都被砍光了，”唉……孩子，你還小不懂，這些禍都是人類闖出來的！”媽媽嘆息道、就這樣，一傳一，十傳十、世界上所有的生物都打算上天庭上告上帝，希望上帝能作出論斷、那一天，生物代表都上了天庭、公堂上，首先小猴子氣沖沖的說：”現(xiàn)在人類濫殺動物，把我們當成了”野味”津津有味地吃起來、他們有沒有想到我們的生命也是多么的寶貴呢？”是呀，是呀……、、”其它動物附和著說、”停，別吵了、還有誰發(fā)表意見？”上帝摸了摸胡子，一本正經(jīng)的說道、”我！我！”原來是樹木弟弟，他說：”現(xiàn)在人類亂砍濫伐，造成水土流失，空氣混濁、我再也找不到我的兄弟姐妹了，嗚…嗚…、”對��！對�。∩系蹱敔�，您一定要幫我們解決問題��！我是一只最小的蜜蜂，我當然想學(xué)采蜜、可是因為工廠的濃煙使所有的'花都凋謝，我也沒有了家、”……、
最后，上帝給人類寫了一封關(guān)于環(huán)保的信，要人類綠化環(huán)境等等、
一個叫哈利的男孩收到了這封信，他看完后覺得人類做錯了，但他們都是無辜的、就是這樣，人們不但沒有做環(huán)境的措施，還建了很多工廠，經(jīng)濟發(fā)達了，生活溫飽已不成問題，于是便打起動物的主意：人們開始吃山珍海味，而且越來越嚴重，而地球上的珍稀動物瀕臨滅絕……、地球媽媽也越來越老，臉上的皺紋越來越多，身穿裳衣的顏色也越來越暗淡、到了最后，人類意識到自己的錯，非常后悔，他們祈求上帝：”上帝啊，上帝！我們是最尊重你的，您快想辦法讓地球恢復(fù)原來的美麗吧！”
上帝爺爺無奈的搖搖頭說：”解鈴還需系鈴人，你們?nèi)祟愱J出來的禍還是自己收拾吧！”剛說完，上帝轉(zhuǎn)眼就不見了……、
高中的作文15
我的舅舅是一名人民警察，一張標準的瓜子臉上，兩只眼睛炯炯有神，兩條眉毛常常皺在一起，一臉的嚴肅。他說話做事總是雷厲風(fēng)行，警局的`同事都說他這人很實在，就是脾氣不太好，常常會“雷霆大怒”。而在我的眼里，舅舅是既嚴肅而又不失和藹的。
舅舅有兩個孩子，是一對龍鳳胎。他對兩個孩子的教育方式完全不同，對哥哥非常嚴厲，總要求他做事要干凈利落、學(xué)習(xí)要刻苦認真，完成作業(yè)更是不能拖拖拉拉；而對妹妹卻十分溫和，說話時竟輕聲細語，這讓哥哥很是嫉妒。同樣的題目，兩個人都錯了，舅舅一定是先“訓(xùn)斥”哥哥一頓，說他上課不認真聽講，然后扭頭對妹妹說“這道題我給你們講一下，認真聽好，不許再錯了??”如果兄妹倆都惹舅舅不高興了，舅舅會對兩人指出錯在哪里，然后厲聲勒令哥哥改正。因此，家里總能聽到哥哥的抱怨：“憑什么爸爸只罵我，對妹妹這么好?”這時，舅舅便嚴肅地說：“因為你是男孩，將來要成為頂天立地的男人，所以我不會嬌慣你�！本司说倪@種教育方法還真是不錯，如今兄妹倆的學(xué)習(xí)成績在班里都是名列前茅。
舅舅的身體看起來并不強壯，但他力氣并不小，家里的體力活基本都是舅舅一個人來完成的。他總是閑不住，常常會幫助鄰居們，而且從不計報酬。有一句話常常掛在他嘴邊“我是人民警察，我要為人民服務(wù)”。舅舅在空閑時，常會有鄰居來找他幫忙，比如要挪動家里笨重的家具或者水電方面出現(xiàn)故障，自己又不會處理的。舅舅總是二話不說地跟著就去了，干完活之后，一口水不喝人下一句話“以后有事來找我，一定幫你”。時間久了，周圍鄰居就都知道他是個“大好人”、“熱心腸”。
當我問起舅舅：“為什么你總閑不住，又那么喜歡幫助別人”，他還是用那句話回答我“我是人民警察，我要為人民服務(wù)”。這句話一直縈繞在我耳邊，我的舅舅他不光是一名盡責(zé)的父親，還是一名平凡而又偉大的人民警察。
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