關于四年級觀察日記4篇
時間過得真快，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時候寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的四年級觀察日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級觀察日記 篇1
9月13日星期四晴
今天老師給咱們布置了一個特殊的家庭作業(yè)--------泡豆子，觀察豆子。我喜歡這樣的作業(yè)，因為會有奇跡出現(xiàn)。
我一回家就從冰箱拿出幾粒綠豆，它們小小的，TUO圓形的，綠綠的，硬硬的。它們像一個個跳水員一樣，跳進了玻璃杯。
看著這些豆子，我想：這小小的綠豆，能變成長長的豆芽嗎?
9月14日星期五晴
今天中午一放學回家，就馬上想起了我的綠豆了。我看見所有的綠豆都長大了，就唯獨一粒綠豆還是沒有變化，我問姑姑為什么會這樣，姑姑說，這是鐵豆，泡不開，煮不爛。我將這個鐵豆扔掉了。我看著其他的豆子，比昨天大了三倍，它們的皮都撐破了，露出淡黃色的肉，像一個個胖子，將綠色的外衣脹破了，真好笑!
我將它們撈起來，包在一塊潮濕的布里面。
我期待……
四年級觀察日記 篇2
今天，我在仔細地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！
一早，媽媽對我說：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種�！蔽也恢婪N大蒜需不需要剝皮，所以一個大蒜剝了皮但另一個大蒜沒有剝。
這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個人怒發(fā)沖冠，白的好象一個喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個“人”同臺表演的話，那一定很有趣。
晚上，我發(fā)現(xiàn)，白的那瓣冒了一點綠牙！紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來，種大蒜是需要剝皮的。
從現(xiàn)在開始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。
第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來，忙得不亦樂乎。因為我知道，種大蒜是我的責任也是必須種的，所以我更愛護大蒜苗了。大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長了，根須也長了出來。使“老人”更形象了，上面長了“頭發(fā)”，下面長了“胡須”。
這“頭發(fā)”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發(fā)”煞是好看。這些“胡須”是白色的.，蒜味非常重。聞過之后五分鐘之內蒜味絕對散不了。
吃完晚飯之后，我覺得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點綠了，是不是水太多了呢？我這樣想，于是我減了一點水。
三天了，我去換水時，發(fā)覺蒜苗竟然沒長！于是我去問媽媽，經(jīng)過一番問答，我知道大蒜苗原來是白色的，長大之后就變綠了。還要經(jīng)常換水。為了讓大蒜恢復，我照顧得更仔細了，每天兩次換水、加水、減水，還時不時看一下。
蒜苗已經(jīng)有兩厘米長了。令人奇怪的是，蒜苗現(xiàn)在下面白，上面綠。想象力豐富的我覺得，大蒜應該跟爬山虎一樣，為了更好地吸收陽光，制造養(yǎng)分，把能制造養(yǎng)料的“葉綠素”放在苗尖�！昂殹痹絹碓介L，數(shù)量不可計數(shù)。
這苗像“百歲老人”一樣，坐在那里靜靜思考。風來了，“百歲老人”好象想出了辦法，頻頻點頭。
大蒜苗已經(jīng)有3.5厘米了。經(jīng)過幾天的生長，它已經(jīng)很高了，苗莖輕而均勻，苗尖青而帶綠。苗根也有1—2厘米長，它的味道已經(jīng)非常重了。你使勁聞一下，味道的保留時間可能會增加一倍延長到十分鐘左右。
大蒜是這樣長的：上面長的同時下面也長。上面的苗邊長邊吸收陽光，下面的根邊長吸收水分，它們把養(yǎng)料運到中間的莖葉里，又由中間的莖葉用養(yǎng)料讓它們生長。
這種場面我從來沒有看過。我種過豆子，但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應該是莖塊植物吧，我想。大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外，完全裂成了條。我想看它到底怎樣，所以什麼也沒問。
大蒜差不多有6厘米了。現(xiàn)在苗尖已超出了杯頂，蒜苗上青綠下青白，好看極了。
蒜苗的中間也開始脹大，只要你在它的附近，就很容易聞到蒜味。根部更不用說，蒜味重得要命。所以我觀察的次數(shù)開始減少。但我仍然仔細地注意分裂點，想象力豐富的我又想，蒜苗應該是這樣分枝的。但還是“蒜味重”又引起了我的思考：蒜味以前沒都沒有這么重，現(xiàn)在泡在水里怎么會讓蒜味變得更重了呢？想來想去，還是覺得應該是大蒜剝了皮、發(fā)了芽、長了根之后，把蒜味釋放出來了吧。
我覺得種大蒜不僅是一種樂趣，更要有一種責任！
四年級觀察日記 篇3
我剛回到家，就看到沙發(fā)旁的茶幾上有一個小瓷盆，幾顆“大蒜頭”正放在盛滿清水的小瓷盆里，四周還有一些小石子固定住。我不解地問媽媽：“客廳里怎么養(yǎng)大蒜呢？書上說客廳里養(yǎng)大蒜會……”還沒等我把話說完，媽媽就先開口了：“你這個小糊涂蟲，怎么把水仙花看作大蒜了？”說完便哈哈大笑起來。
“怎么？這是水仙花？”我驚喜地叫了起來。“呵！你真逗！”媽媽伸出食指輕輕地點了點我的額頭，繼續(xù)說，“這蒜頭一樣的東西是水仙花的塊莖。你別小看它呢，長大后，美極了！”這么丑陋的小東西，怎么能開出美麗的花呢？為了要證實媽媽的話是真是假，我決定要還好好觀察水仙花。
每天早晨起床，我的第一件事就是去看那盆水仙花�？墒�，連續(xù)幾天過去了，它還是沒有變化，我已經(jīng)變得有點漫不經(jīng)心了。一天早上，當我迷迷糊糊地走近客廳時，忽然聞到一股花香味，我順著香味尋去，不由得大吃一驚，水仙花已經(jīng)開了！半尺高的葉子又綠又長，真像仙女身上的綢帶，微風輕輕地吹，水仙花的身子搖搖晃晃，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。它的花瓣是嫩黃色的，在蔥綠的葉子襯托下顯得十分美麗。我把鼻子湊近花朵上聞了聞，啊。真香��！
水仙花開了，春天也來了。這報春的使者，誰不愛呢？
四年級觀察日記 篇4
9月22日 星期六 天氣陰
今天，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，觀察周圍的動植物，并寫觀察日記。
回到家，我準備精選大蒜，想種蒜苗。我發(fā)現(xiàn)有的蒜爛了，有的黑了，沒有一顆是完美無暇的。最終有十二瓣的大蒜通過了“體檢”。
我找來一條鐵絲，準備把大蒜串上，爸爸說：“不要串在蒜瓣上面，串在上面會影響發(fā)芽�！庇谑牵野谚F絲串在了他們身子中間。串好了，然后把它放在一個顏料盒里，放入三分之二的水，開始觀察起來。不一會兒，我看的不耐煩了，就離開了陽臺。
到了晚上，我去看蒜苗，蒜苗長了一毫米高。我高興極了，睡覺都顧不上了。好不容易被媽媽拉到床上去。我太興奮了，做夢都夢見蒜苗了。
只要我們留心觀察身邊的小事，就會有很大的發(fā)現(xiàn)。
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