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【精選】觀察日記匯編九篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的觀察日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察日記 篇1
今天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得非常像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密。
觀察日記 篇2
10月26日 星期三 天氣晴
今天，我觀察了爸爸種著的小石榴樹(shù)，他長(zhǎng)出了紅紅的小花苞，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)白色。雖然這顆小石榴樹(shù)上有一只只小蟲(chóng)和一個(gè)個(gè)小洞，但這絲毫沒(méi)有影響了小石榴樹(shù)的面貌。我又更加仔細(xì)的觀察了一下，發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng)子正在吸著書(shū)的營(yíng)養(yǎng)，好像吃了以后就可以長(zhǎng)命百歲，我趕緊用餐巾紙將樹(shù)上的小蟲(chóng)捏住，然后揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶，就這樣反復(fù)了好幾次，樹(shù)上的小蟲(chóng)被我弄得干干凈凈，沒(méi)有了小蟲(chóng)子的小石榴樹(shù)變得更加挺拔，更加翠綠。
10月27日 星期四 天氣晴
今天那紅紅的石榴花苞裂開(kāi)了一點(diǎn)，加長(zhǎng)了一點(diǎn)，露出了紅紅的、小小的石榴花。它的葉子開(kāi)始變得枯黃，我趕緊拿來(lái)萊薩水壺，為他們?yōu)⑾掠挈c(diǎn)般的小水滴，那小石榴樹(shù)頓時(shí)變得精神抖擻，我又給它松了松土，它好像變得高了一點(diǎn)。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它的樹(shù)枝擺動(dòng)著，好像在對(duì)我點(diǎn)頭致謝，對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你給我松土澆水。”
10月28日 星期五 天氣晴
今天那紅紅的，裂開(kāi)了一點(diǎn)的小花苞已經(jīng)變成了一朵紅紅的大石榴花，好像那害羞的小姑娘，滿臉通紅，又好像天空的太陽(yáng)，火紅火紅的。今天我去觀察小石榴時(shí)，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)這兒缺了一根樹(shù)枝，那兒缺了一些樹(shù)葉。正當(dāng)我迷惑不解設(shè)時(shí)，爸爸拿著一把小剪刀來(lái)了，原來(lái)是爸爸干的，我連忙上去問(wèn)他，他說(shuō)只是把沒(méi)用的剪掉，我恍然大悟，并且學(xué)到了個(gè)新的知識(shí)：不能留下死的`枝葉。
觀察日記 篇3
這星期，老師布置了一道寫(xiě)小蟲(chóng)子的作文題目。今天，我和父親就去公園里觀察小蟲(chóng)子。
突然，我發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻在爬動(dòng)�！案赣H，這里有好多螞蟻”，我驚奇地說(shuō)，“今天觀察螞蟻吧。您能幫我找一只蒼蠅來(lái)么？”“好嘞！”父親去打來(lái)一只蒼蠅，用細(xì)樹(shù)枝把蒼蠅穿起來(lái)，然后把蒼蠅在有螞蟻的地方，再把穿蒼蠅的樹(shù)枝用石頭壓起來(lái)。不一會(huì)兒，一只螞蟻“偵察兵”來(lái)了，他先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈，又拉拉蒼蠅，可是拉不動(dòng)，他就鉆回洞里了。
我以為他灰溜溜的走了，可是剛過(guò)不一會(huì)兒，又上來(lái)了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……一大群螞蟻爬來(lái)了，他們拉的拉，抬的抬，可是還是抬不動(dòng)。因?yàn)樯n蠅被父親用石頭壓住了。馬上，一只螞蟻又回去搬救兵了。這次，他叫來(lái)的是“大頭將軍”。這個(gè)“將軍”比其他的螞蟻大2倍，嘴巴長(zhǎng)了個(gè)大鉗子，樣子十分威武。“小螞蟻，你有什么事么？”“將軍，外面的獵物太大了，需要您來(lái)把他分解開(kāi)，我們才搬得動(dòng)�！薄芭叮銇�(lái)帶路吧！”小螞蟻一下把“將軍”帶到了獵物的旁邊�！皩④姟笔炀毜呐赖缴n蠅的背上，用大鉗子輕松的把蒼蠅翅膀給剪下來(lái)了。一只螞蟻馬上把翅膀抬回穴里。接著，四只螞蟻馬上排成兩路縱隊(duì)把蒼蠅的腿拉得直直的，“將軍，快把這只腿剪下來(lái)！”“好嘞”，“喀嚓”一聲，腿被剪斷了，兩只螞蟻把腿抬走了，在路上，一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說(shuō)：“哎，這么一只小腿，就要兩個(gè)人抬？太小瞧我了吧。你去忙你的，我一個(gè)人來(lái)就抬動(dòng)了�！蔽铱吹酱司�，不由得我懷疑“一個(gè)和尚擔(dān)水喝；兩個(gè)和尚抬水喝；三個(gè)和尚沒(méi)水喝。”這句千古名言的正確性。
“將軍”又把另一只翅膀、頭、尾巴相繼剪了下來(lái)。 不一會(huì)，一只個(gè)頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅，就被小小螞蟻們?nèi)堪峄亓思摇?/p>
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移；人心散，搬米難。”今天我通過(guò)了對(duì)螞蟻們勞動(dòng)過(guò)程的觀察，才真正明白這句話的一個(gè)道理。
螞蟻雖小，但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有他們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)比我們?nèi)祟�，難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎？
觀察日記 篇4
秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋季節(jié)。桂花開(kāi)花分早期、旺盛期和晚期。早期花朵稀少，很少見(jiàn)到桂花，一棵樹(shù)上只有大約十分之一的桂花初開(kāi)；旺盛期花朵開(kāi)得十分歡，一棵棵桂樹(shù)上，從上到下，從里到外，都開(kāi)滿了桂花，芳香四滋，一片金黃。晚期，花朵漸漸稀少，最后很難見(jiàn)到了。
桂花開(kāi)放的過(guò)程很有意思。中秋節(jié)快到了，你看，一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來(lái)了，花骨朵小小的，小得可憐，被茂密的枝葉遮住了，不仔細(xì)很難看出。桂花雖然小，但是只要你一不注愈，一夜之間就會(huì)滿樹(shù)桂花。一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。桂花不但花好看，而且很香，如果秋天你走在桂林的林陰路上，就會(huì)聞到一股沁人肺腑的花香。
秋末，桂花葉的顏色加深了，葉片也厚了，雖然已開(kāi)始顯得有些衰老，但枝葉仍然很茂盛。
我聽(tīng)說(shuō)，桂花不但可以供人欣賞，還可以用來(lái)做桂花糖、桂花茶呢，桂花用處真大！
觀察日記 篇5
今天我和媽媽去散步，看見(jiàn)了人行道的地上有很多落葉。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一片非常漂亮的葉子。
它是一片法國(guó)梧桐葉，長(zhǎng)得不大，非常像楓葉：它有我的手掌大，脈絡(luò)是紅色的，正面和反面的脈絡(luò)都非常清晰，紅色沿著脈絡(luò)慢慢向外漫延，漸漸地變成了黃色和綠色，非常漂亮！
我一時(shí)興起，就在其它梧桐樹(shù)的落葉中挑了兩片完全不同的、有代表性的葉子：
一片是綠綠的，有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)紅，但是它正面的脈絡(luò)不清晰，葉子尖的地方有一點(diǎn)點(diǎn)干枯；
另一片葉子已經(jīng)枯黃，整個(gè)葉片都呈現(xiàn)出一種咖啡色，中間還隱隱約約地透出一點(diǎn)點(diǎn)綠，很好玩。
我還發(fā)現(xiàn)了這些葉子有一個(gè)共同的特點(diǎn)：它們背面的脈絡(luò)都很清晰，而且都根根禿起，好象是一張紙貼在脈絡(luò)的一面，把另一面露了出來(lái)；脈絡(luò)全部都使勁地向上伸展！每片葉柄底部都有一個(gè)粗粗地疙瘩，而且全是空心的，可能是落葉的原因吧，都有點(diǎn)皺了！
真是有趣的落葉！同一棵樹(shù)上居然長(zhǎng)出這么不同的葉子，怪不得說(shuō)世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉！
觀察日記 篇6
我家養(yǎng)了四條金魚(yú)，一條黑色，一條紅色，兩條紅白相間，其中一條有著白色的身體和紅色的鰭，另一條有紅頂頭和白身體。最有趣要算黑色的了。仔細(xì)一看，兩只眼睛圓溜溜的向外突出，就像兩個(gè)圓圓的皮球。它有三對(duì)鰭，一對(duì)胸鰭，一對(duì)腹鰭，尾巴下居然還隱藏著一對(duì)鰭呢。游動(dòng)時(shí)，胸鰭不停地扇動(dòng)前進(jìn)，腹鰭助力，尾巴下的鰭和尾巴就像方向盤一樣控制方向。背上還有一尾鰭，向一把鋒利的鐮刀，可威武了！
魚(yú)兒們的嘴都是一張一合的，它們是在喝水嗎？不是，其實(shí)它們是在呼吸。它們是這樣呼吸的：魚(yú)用嘴吸入含有氧氣的水，再將水傳送到密布微細(xì)血管的鰓，水里的氧氣就進(jìn)了魚(yú)的身體里，等交流完畢后，充滿二氧化碳的水分會(huì)趁著嘴巴一張一合時(shí)，從魚(yú)鰓后面留流出來(lái)。
那它們是怎樣吃食物的呢？原來(lái)金魚(yú)吃食物的時(shí)候，嘴巴就像吸塵器把食物吸進(jìn)來(lái)。一條魚(yú)一天一般只吃一顆魚(yú)食，吃多了會(huì)撐死哦！拉出來(lái)的便便一條條的，又細(xì)又長(zhǎng)。
我的魚(yú)兒多么獨(dú)特��！有空到我家來(lái)看哦！
三年級(jí)金魚(yú)觀察日記7
因?yàn)榭茖W(xué)課上要用到金魚(yú)，熱心的李佩霖媽媽給我們?nèi)嗝總�(gè)小朋友準(zhǔn)備了一條金魚(yú)。但我覺(jué)得一條太孤單寂寞了，于是又去買了一條，這樣子它們就可以一起做伴一起玩耍了。
我可喜歡它們了！你看，它們渾身金黃金黃的，只有尾巴上有點(diǎn)兒紅。眼睛鼓鼓的，像是戴了一副高度的近視眼鏡。它們的背滑溜溜的，上面有一把把扇子似的魚(yú)鰭，好像一條條漂亮的美人魚(yú)。每當(dāng)我拿魚(yú)食喂他們的時(shí)候，兩條小金魚(yú)就你追我趕搶著吃，吃飽了就在水里吐泡泡，那樣子真叫人喜歡。
每次我作業(yè)做累了，就會(huì)停下來(lái),看一會(huì)兒金魚(yú)。看它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，我的心情一下子變得輕松起來(lái)了！
有一次，我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)沉在水里一動(dòng)不動(dòng)的。我很著急，以為它們死了，就哭著喊：“媽媽，金魚(yú)怎么死了？”媽媽跑過(guò)來(lái)，看了看金魚(yú)，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，金魚(yú)沒(méi)有死，他們?cè)谒X(jué)呢！”我有點(diǎn)兒不相信，就用手指輕輕敲了下魚(yú)缸，這時(shí)，小金魚(yú)好像是嚇到了一樣，馬上游動(dòng)起來(lái)。哈哈，原來(lái)小金魚(yú)真的沒(méi)有死，它們是睜著眼睛睡覺(jué)的。
我愛(ài)我的小金魚(yú)！
觀察日記 篇7
“哦哦，小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊，我最愛(ài)小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小家伙放出來(lái)喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗!
小鵝兒睡覺(jué)的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開(kāi)眼睛看看，沒(méi)有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開(kāi)遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后的出來(lái)，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來(lái)了!它們的毛開(kāi)始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯?jiān)诘永�，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好
觀察日記 篇8
周一的早晨，我催促兒子趕緊把自己的那些寶貝們收進(jìn)書(shū)包里，兒子卻沮喪的說(shuō)：老師說(shuō)了，幼兒園規(guī)定以后都不能帶書(shū)包到幼兒園了。
我有些驚訝，但是我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，我對(duì)兒子說(shuō)：哦，可能是幼兒園怕小朋友們每天背個(gè)書(shū)包挺累的吧。兒子反駁我的想法：我們根本就不嫌累嗎。但是說(shuō)雖說(shuō)，兒子還是聽(tīng)老師的話，沒(méi)有帶書(shū)包到幼兒園。我猛然想到周五下午離園的時(shí)候，軒軒媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：王老師，明天還是讓軒軒帶書(shū)包來(lái)園吧，要不然他早晨鬧得厲害。我當(dāng)時(shí)表示同意，可以帶書(shū)包來(lái)，現(xiàn)在想來(lái)自己當(dāng)時(shí)的做法有些魯莽。我趕緊打電話問(wèn)同事：幼兒園是不是新出臺(tái)了規(guī)定，不允許孩子帶書(shū)包到幼兒園。同事回答說(shuō)有這個(gè)規(guī)定，主要是為了避免小學(xué)化傾向。
對(duì)于幼兒園的這一做法，我表示理解，但是也有一些個(gè)人看法：“書(shū)包”這個(gè)物品，對(duì)于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)可不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)用品，更多的是連接家庭和幼兒園的一座小橋梁，是幼兒在幼兒園的一個(gè)私密空間，是一個(gè)盛著他們的秘密、他們的快樂(lè)和成長(zhǎng)的“百寶箱”。
看看剛?cè)雸@的小班孩子帶來(lái)的書(shū)包，那可稱得上造型奇特，有小熊的、芭比娃娃的、小恐龍的、小烏龜?shù)牡鹊取Ｋ麄兊臅?shū)包都比較袖珍，里面裝著孩子們喜歡吃的一些小食品、玩具，更多的是裝著備用的衣褲。這些書(shū)包成了小朋友離開(kāi)家后的寄托和依靠，把書(shū)包拿在手里，玩著從家里帶來(lái)的玩具，吃著從家里帶來(lái)的棒棒糖，誰(shuí)也不哭不鬧。
隨著時(shí)間的推移，孩子們升入中班，他們感覺(jué)這些玩偶造型的袖珍書(shū)包，盛不下自己更多的秘密了，他們換上了空間更大的書(shū)包，這時(shí)候玩具和食品不再是主流，孩子們更多關(guān)注自己的興趣，希望從伙伴中找到自己的“知音”“知己”。女孩子們帶的更多的是一些小畫(huà)帖、小發(fā)卡、項(xiàng)鏈、橡皮泥、或者是自己最喜歡的故事書(shū)；男孩子們更多的是帶奧特曼玩具、奧特曼書(shū)籍、溜溜球、變形金剛等等。進(jìn)餐后，大家都不約而同的從書(shū)包里拿出自己的東西，邊玩邊看，邊相互交流自己的想法，一派自得其樂(lè)的場(chǎng)面。
到了大班的時(shí)候，孩子們更加有自己的主見(jiàn)，書(shū)包里面的物品可以說(shuō)是五花八門、別有乾坤。書(shū)包不僅比以前更大，而且盛放物品也更具層次感：圖畫(huà)本、油畫(huà)棒、鉛筆、水果橡皮、水彩筆、鉛筆刀、書(shū)統(tǒng)一放到大袋子里，上面的一個(gè)袋子里大家?guī)缀醵挤诺氖鞘占瘉?lái)的卡片：喜羊羊與灰太狼的、植物大戰(zhàn)僵尸的、鎧甲勇士的、穿越火線的、變形金剛的等等。旁邊的小袋子里面放的是斗獸棋、溜溜球等等。每到用餐后或者是自由活動(dòng)的時(shí)間，大家都會(huì)鉆進(jìn)自己的一方小天地，三個(gè)一群、兩個(gè)一伙的玩起各種游戲，頗有非誠(chéng)勿擾的架勢(shì)。
觀察日記 篇9
最近，科學(xué)課要求我們觀察小動(dòng)物，我買了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不像我們想象中那樣，而是更像一個(gè)大海螺。小蝸牛還稍微像一點(diǎn)，兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)觸角上，殼圓圓。
這幾天，我就經(jīng)常盯著蝸�？�。我發(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里，也會(huì)倒掛在盒蓋上，紋絲不動(dòng)。有一次，我觀察了大半個(gè)小時(shí)，那一只大蝸牛就是不肯動(dòng)一動(dòng)，我實(shí)在著急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們�？伤鼈兙褪遣焕砦�！小蝸牛體殼很薄，身體徐徐動(dòng)著，它觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會(huì)馬上縮到它殼里。我目不轉(zhuǎn)睛觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準(zhǔn)備葉子，發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開(kāi)了，我又生氣又失望。過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個(gè)大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)，喜歡陰暗潮濕環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。
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