四年級(jí)觀察日記集合15篇
一天就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察日記，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)觀察日記1
我望著老師那張由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為喜悅神情的臉，心中難免有些莫名奇妙，我真想知道老師葫蘆里賣的是什么藥。想到以前，好幾個(gè)同學(xué)被班主任叫到辦公室，厲聲斥責(zé)了，回家以后，還被家長(zhǎng)毒打了一頓，疼了好幾天，我的`心就像裝了彈簧似的怦怦直跳。忽然，老師發(fā)話了：“張睿騏同學(xué)，恭喜你！你這次數(shù)學(xué)考試得了滿分！”我驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到我居然考了滿分，我抑制不住自己心中那種喜悅的心情，情不自禁地吶喊起來(lái)，不顧什么老師，什么嚴(yán)肅，我忍不住朝教室的方向飛奔起來(lái)，真想快點(diǎn)兒放學(xué)，告訴媽媽……
四年級(jí)觀察日記2
在我美好期盼中，我愛心菜園---小青菜已經(jīng)長(zhǎng)大了。它們就像是一棵棵枝繁葉茂小樹一樣，密密麻麻數(shù)也數(shù)不清。有葉子像荷葉；有像蒲扇；還有就像雞毛一樣。有小青菜是倒著，有小青菜是彎下腰，它們可真有趣呀！瞅著它們生機(jī)勃勃樣子，我心想：“成熟了，肯定美味可口吧！”有小青菜已經(jīng)長(zhǎng)出了好幾片葉子了，看到它們青翠欲滴模樣，我真想馬上就把它吃下去，可媽媽說它們還大小，等到它們長(zhǎng)大后再吃才行。
那么，我就耐心地等待它們成長(zhǎng)吧！等到它們真正成熟那一天，我一定要把它寫下來(lái)，去記錄那時(shí)我美好心情。
四年級(jí)觀察日記3
今天，爺爺給我們送一種小動(dòng)物，你們知道是什么嗎？告訴你們吧，其實(shí)是黃色毛，尖嘴巴，眼睛像一個(gè)黑珍珠的小雞。我給他取了個(gè)名字叫“小咪”。
一天，小咪餓了，一直“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停，媽媽就放點(diǎn)米去它的窩里，這時(shí)候我看了看小咪，為什么它一直在啄米呢？我就輕輕地走過去，忽然，小咪一回頭就看見我在靠近它，有點(diǎn)害怕，以為我要抓它，有點(diǎn)害怕，以為我要抓它，就跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，媽媽就說：別看小咪在吃東西，它也可以用耳朵來(lái)聽腳步聲，所以小雞的'警惕性很高。它對(duì)你還有點(diǎn)不熟悉，熟悉的話它就不會(huì)這樣子了”我聽了恍然大悟，原來(lái)小雞這么有趣呀。
四年級(jí)觀察日記4
我們家養(yǎng)了一只小狗，名叫艾麗。
艾麗十分可愛！它有一身雪白絨毛，大大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵和小巧玲瓏嘴巴。每當(dāng)天熱時(shí)候艾麗會(huì)豎起它那雪白絨毛，因?yàn)樗梢晕梗茏尮饭穫儾桓械窖谉�。通常，門外有腳步聲時(shí)，艾麗就會(huì)豎起它那長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵，試聽是否有外人靠近。夏天，從艾麗那小巧玲瓏嘴巴里伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)舌頭，一伸一收，特別有意思。最有意思就屬它那大大眼睛了。每天放學(xué)回家，艾麗總是坐在門口迎接我，雖然艾麗不會(huì)說人話，但從它眼神里可以看出艾麗是多么喜歡我。
總之，艾麗帶給了我無(wú)窮無(wú)盡歡樂！如果沒有艾麗，我一定會(huì)很孤獨(dú)。
四年級(jí)觀察日記5
今天，我的家里來(lái)了一位特殊的客人，那就是兔子，這只兔子肥肥的'，眼睛紅紅的，尾巴短短的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的。這只兔子喜歡呆在外面，沒當(dāng)我把兔子放進(jìn)籠子里時(shí)，它都想逃出去，用爪子抓那個(gè)籠子，我只好把它放出來(lái)，它喜歡自由。它什么都吃，我把鐵絲扔進(jìn)去，它都吃，然后又吐了出來(lái)，我把一根大白菜放進(jìn)去，不一會(huì)就吃完了，真是一個(gè)貪吃鬼。它的身體大大的，四肢非常發(fā)達(dá)，身體都是白的，唯獨(dú)腳底下，顏色是黑的，尾巴卷在了一堆，想一個(gè)雪球，它跑的飛長(zhǎng)快，我?guī)鋈コ圆�，一轉(zhuǎn)頭，它就在我腳下了。
四年級(jí)觀察日記6
今天，我觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心的`我想看一看螞蟻到底是怎樣對(duì)話和搬東西的。
我會(huì)到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細(xì)的觀察了起來(lái)：只見領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過來(lái)，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點(diǎn)的東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是大一點(diǎn)的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。
四年級(jí)觀察日記7
我多次乘飛機(jī)都沒有像這次作了一個(gè)細(xì)心觀察的人。
暑假，我和媽媽乘飛機(jī)從上海飛往哈爾濱。我坐在靠窗的座位，清楚地觀察到飛機(jī)左翼從起飛到著陸的變化過程。
飛機(jī)機(jī)翼看起來(lái)是由鋼片組成的一個(gè)整體，實(shí)際上，是由多片鋼片即連接又能分離而成。
當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)，上部的鋼片抬起向上傾斜，從下方伸出一片鋼片保持平衡；待飛機(jī)飛入云層上空飛行平穩(wěn)后，下方鋼片收回原位，上部鋼片復(fù)位；飛機(jī)即將飛到目的'地時(shí)，飛機(jī)機(jī)翼仍然像起飛時(shí)一樣，抬起上部鋼片保持傾斜狀態(tài)，從下方伸出一片鋼片，起阻力作用直到飛機(jī)著陸停穩(wěn)，飛機(jī)機(jī)翼又恢復(fù)原位。
這次經(jīng)歷讓我更加懂得了觀察的重要性，我要做一個(gè)善于觀察的人。
四年級(jí)觀察日記8
今天是個(gè)好天，我?guī)б话褤谱尤ゼt花湖捉螃蟹。
一只穿著黑衣裳，長(zhǎng)6只腳的螃蟹從洞里鉆出來(lái)，我伸出雙手，探進(jìn)水里，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的`鉗子。
突然，螃蟹的嘴動(dòng)動(dòng)，又用鉗子指指水，仿佛在說些什么，我聽見，它在說：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭放它。螃蟹邁步向水里奔去，這時(shí)候，螃蟹一定很高興，它跳進(jìn)水里游走。
我在也不捉有生命的東西，每個(gè)動(dòng)植物都有自己的家園，它們會(huì)想念家園，盼望家園，所以我們每個(gè)行動(dòng)起來(lái)，在也不要傷害無(wú)辜的動(dòng)植物！
四年級(jí)觀察日記9
今天下午第四節(jié)課，老師讓我們觀察了校園里一棵高大法國(guó)梧桐樹。
我從高處看，它像一座花壇。它葉子有黃了、有干枯了，還有綠，還有一半黃一半綠。真美呀！
我到樓下看時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它身上又像穿上了一件大花襖。梧桐樹樹頂尖尖，上面葉子還是綠，就像戴了一頂小綠帽。我們班同學(xué)都摘它葉子，它好像很不高興。它樹干從上到下都是直。它長(zhǎng)很美！這就是我觀察法國(guó)梧桐樹。
四年級(jí)觀察日記10
觀察小狗
小狗是個(gè)非常乖的動(dòng)物，不過發(fā)狂了就會(huì)向你要吃的。我們家就有一條這樣的狗，叫“大自然”。
我和我姐姐潘瑜都喜歡它，當(dāng)它乖順的時(shí)候，就跟它一起玩耍，每天都要獎(jiǎng)賞給它一塊芬芳撲鼻的肉，想不到它吃了一下子發(fā)狂。往往吃了一塊還嫌不夠，還要向你要吃的，我姐姐嚇得不敢去撫摸。我一下子摸到了它的'頭部，狗這才一下子安靜下來(lái)。
第二天，我們給了一塊肉后，我看見小狗拉尿。小狗拉尿需要把后腿的右腳抬起來(lái)，然后從一個(gè)小園片里面拉出來(lái)。我還觀察到小狗拉屎，小狗拉屎往往注意力很集中，一動(dòng)不動(dòng)蹲在那里，很怕驚嚇。被嚇多次了就變成“熱狗”了。
觀察小狗，我還知道狗是人類的朋友，如看門，帶路，充當(dāng)導(dǎo)盲犬。
四年級(jí)觀察日記11
走進(jìn)大自然，從上望下，就像一副看也看不完的畫卷。尤其是那些鮮艷的花，五顏六色的，驀然，有一股香氣悄悄溜進(jìn)我的鼻子里，哦!原來(lái)是瑰花，玫瑰花還有蘭花，他們的香味，不得不把那些可愛而又肥有胖的小蜜蜂引來(lái)才怪呢!花兒，你是我們大自然的鑲嵌品，你也是美的.。
小草，那頑強(qiáng)的精神令我佩服!
落葉，那無(wú)私的奉獻(xiàn)令我學(xué)習(xí)!
花兒，那美麗的身軀令我贊嘆!
大自然的美無(wú)處不在，只要我們仔細(xì)觀察，你就會(huì)認(rèn)為大自然是美的，它會(huì)給你啟迪的一位智者。
四年級(jí)觀察日記12
已經(jīng)過了好幾天了，我的種子還是沒有發(fā)芽，我都恨不得把種子扔了。
我在家等種子發(fā)芽的動(dòng)作就像熱鍋上的螞蟻一樣，我一澆水，水就漏了下來(lái)，我以為水澆透了，原來(lái)是我的`花盆就有三個(gè)洞，我問媽媽種子會(huì)不會(huì)喝不到水，媽媽說不會(huì)。
我們班同學(xué)的花都開花了，我的種子還是種子，希望下一次看，我的種子已經(jīng)發(fā)芽了。
四年級(jí)觀察日記13
xx月29日 星期五 晴
接下來(lái)的幾天，只要我每天上學(xué)回來(lái)，它就瘋了似的迎接我，我?guī)⒉�，跑得真是快�?/p>
今天中午，我上完興趣班回家，一進(jìn)家門，卻不見小白的蹤影，我大聲喊，可喊了半天都不見動(dòng)靜，這下我可急了。突然，它冒了出來(lái)，我還沒反應(yīng)過來(lái)，就聽見一聲尖叫，誰(shuí)把我的'植物毀掉了”媽媽氣憤地說，我連忙一看，吊蘭的葉子散落一地，土遍地都是。我惱火極了，正想用棒子教訓(xùn)它，它以為我和它在玩游戲，在棒子上跳來(lái)跳去，真讓我哭笑不得！
四年級(jí)觀察日記14
今天，我家來(lái)了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會(huì)感到無(wú)比快樂，好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它能長(zhǎng)出一株，再死去。這樣他就能“長(zhǎng)生不老”了。但它為什么會(huì)“長(zhǎng)生不老”呢？
我趕緊去問老爸。老爸說：“吊蘭再生能力可說是NO·1！”
“為什么吊蘭的再生能力強(qiáng)呢？”我總愛盤根問底。
“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)陽(yáng)光、溫度、濕度、泥土、肥料的'要求都不高。而且只要有小的生出來(lái)，就能繁殖了�！�
“哦�！�
發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要仔細(xì)觀察，攻克一個(gè)個(gè)難題，最終會(huì)得到回報(bào)。
四年級(jí)觀察日記15
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
3月20日晚上，我同爸媽一起去超市購(gòu)物，正遇到超市搞購(gòu)物贈(zèng)鮮花活動(dòng)。于是，我親自選擇了一盆很可愛的小文竹，當(dāng)端回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)干旱，于是我給它澆了點(diǎn)水。
今天早上，我發(fā)現(xiàn)文竹長(zhǎng)出了嫩綠新鮮的`葉子，于是我很高興，心想要是這樣養(yǎng)下去，文竹長(zhǎng)的會(huì)有多高啊？
通過這次養(yǎng)文竹，我明白了一些道理。比如說，無(wú)論干工作還是學(xué)習(xí)都要認(rèn)真仔細(xì)、做到家，容不得半點(diǎn)馬虎。
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