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【推薦】蝸牛觀察日記
一天的時間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候抽出時間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的蝸牛觀察日記，歡迎大家分享。
蝸牛觀察日記1
10月1日 星期二 多云
放國慶長假了，我回到老家，在家旁邊的草叢里捉了4只身體比較大的蝸牛，把它們放在飼養(yǎng)瓶里仔細(xì)進行觀察。
我把蝸牛放在瓶子的右壁，我輕輕一碰蝸牛的觸角，沒想到它收了回去...... 蝸牛頭上有2對觸角，長長的觸角上長著一對眼睛，它的眼睛非常小，不留心看還看不見。它的身體上有個小小的氣孔，它從氣孔里排出來的糞便就像一條蚯蚓長長的細(xì)細(xì)的，黑乎乎的。蝸牛殼的'缺口處排出了白白的液體，晶瑩透亮的，我頓時傻了眼。蝸牛的貝殼就像一顆小小的螺絲，蝸牛還可以飛崖走壁，在墻壁上也可以活動自如，原來蝸牛是靠腹足行動的。它的嘴巴就在下巴上，幾乎只有一個小小的縫隙。它呼吸的地方正是我剛才說的排糞便的氣孔，長在后半身，其中一只大蝸牛的殼裂了開來，似乎他的心臟在跳動。沒有了保護他的房子，一定很疼吧！而且他身上有一層透明的液體。
10月2日 星期三 晴
今天一起床我就先去觀察那只破殼的蝸牛，發(fā)現(xiàn)皮膚也恢復(fù)了一點，還有一只蝸牛身上產(chǎn)生了一種叫作“黏液”的物體。我給蝸牛們起了名字分別叫作“老大”、“老二”，旁邊還有兩只小蝸牛分別叫“小小”、“欣欣”。當(dāng)時，我十分興奮，因為2只小蝸牛漸漸探出頭來了。破殼的蝸牛的身子左扭右扭，似乎要從貝殼里爬出來。上次，我發(fā)現(xiàn)有2只蝸牛在大蝸牛身上動來動去的，這次一動不動，好像是睡著了。上課時老師講過可以把蝸牛放進水里喚醒它。于是，我用杯子罐來了水，把蝸牛放入水里，果然用水可以喚醒蝸牛，而且蝸牛在水中還會浮起來，沿瓶子壁向上爬，還不停地探出腦袋呢！
蝸牛觀察日記2
科學(xué)課何老師要我們?nèi)プ字晃伵碛^察。課前我們就去到樓下的草叢里抓蝸牛，一開始我怎么也找不到蝸牛的影子。我一看王傳賓抓了好多只蝸牛，我就跑過去問他是怎樣抓到那么多蝸牛的？他告訴我在樹枝多的地方刨開土，里面就會有很多蝸牛的。我按照他說的，找到一個樹枝很多的地方把土刨開，真的抓到了好幾只蝸牛。
上科學(xué)課了，拿著何老師發(fā)給我們的放大鏡，我開始仔細(xì)觀察起蝸牛來。
蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽老師說右旋的非常少見。蝸牛的身體軟軟的，就好象沒有骨頭，總是愛躲在堅硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的，當(dāng)它爬行的時候，身后總會留下一條長長的線。我觀察到蝸牛有兩對觸角，何老師告訴我們：長的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個呼吸孔，科學(xué)書上說蝸牛就是靠這些孔來呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個小洞，一個是屁屁，一個是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點點，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來爬行的'。蝸牛實在是爬的太慢了，通過觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來比喻動作慢的道理了。我把蝸牛放在采來的新鮮樹葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來了下課的鈴聲，我只好帶著這個小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。
觀察蝸牛真的是太有趣了，我以后還會繼續(xù)觀察可愛的蝸牛的。
蝸牛觀察日記3
昨天，科學(xué)課上老師讓我們觀察蝸牛。這樣我們的觀察、尋找蝸牛之旅就開始了。
晚上，我和爸爸一起去找蝸牛。我們下了樓，看見了對面的草坪，現(xiàn)在已經(jīng)秋天了，但是它還是碧綠碧綠的，躺上去感覺軟軟的，像一塊綠色的地毯，我問爸爸：“草坪上有沒有蝸牛呀？”爸爸說：“找找看。”我找啊找，根本找不到，爸爸高興地說：“看，這個是不是蝸牛？”我興奮地跑了過去，我把它拿起來看了一下，失望地說：“爸爸，這不是蝸牛，是蝸牛殼�！蔽野阉帕嘶厝�，爸爸鼓勵我說：“我們找到了小蝸牛殼，說明附近一定是有蝸牛的！”爸爸這句話激發(fā)了我，我找啊找啊……都已經(jīng)找遍了整個草坪，還是沒有。我對爸爸說：“我們回去吧，太晚了�！卑职贮c點頭。回到家，媽媽對我說：“我已經(jīng)買好蝸牛了，明天就到�！蔽移诖姷轿伵�，媽媽說它是一只白蝸牛，我知道那肯定是一只白玉蝸牛。
在學(xué)校里，我也在尋找蝸牛。我看見了一棵小楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊，飄啊，郵來了秋天的涼爽，紅紅的楓葉，一片一片地落下來，真是“蕭蕭梧葉送寒聲”��！我找啊找，可是上課了，我只能回教室。
你別看蝸牛硬硬的'殼，其實它是一種軟體動物，蝸牛的眼睛小小的，眼睛的顏色是灰色的，長在觸角上，它走動主要是靠腹足的，它的身體主要是由殼、腹、頭三個部分組成的，還有，它的嘴巴是長在頭上，比較小，顏色是肉色的，觸角會伸縮，一對長，一對短的。
蝸牛觀察日記4
今天早上，我畫完畫去廚房找早飯吃。 咦，水池上面的墻壁上有只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！
這時，我滿懷好奇地問媽媽：“媽媽，墻壁上怎么會有一只小蝸牛？”“可能是你姥姥送來的青菜上面的�！薄芭叮瓉硎沁@樣，我還以為小蝸牛是從樓下爬上來的了�！闭f完，我就興致勃勃地拿來一個小盒子，輕輕地把小蝸牛捉下來放進盒子里，小蝸牛頓時被嚇得縮進了小房子里，一動不動。 于是，我就拿水來給它喝，又拿青菜葉給它吃……嘿，這個小東西卻不領(lǐng)情，任我用盡各種方法“誘導(dǎo)”，它還是不肯把頭伸出來，不吃不喝的，急死我了！一直到下午，小蝸牛還是緊縮著，哎，像這樣下去，它一定會沒命的�？粗蓱z的小蝸牛，我難過地對媽媽說：“媽媽，我想還是把小蝸牛放了吧。它可能是想媽媽了�！薄昂煤⒆樱@就對了，小蝸牛本來就屬于大自然的.�！眿寢寭崦业念^微笑著說。
后來，我把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：“謝謝你，小主人！”不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。
蝸牛觀察日記5
《作文:觀察日記：蝸�！酚^察日記：蝸牛
在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭�，終于在一個潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。
本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。
它們的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里。我把它們放在一個小盒子里開始觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的'痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時需要潤滑。
可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個很小的圓點，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個實驗。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。當(dāng)我醒來的時候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒有看見它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個小時，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是他那背在背上的保護著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺�！队^察日記：蝸�！�
蝸牛觀察日記6
今天，我觀察了蝸牛，想知道它們吃什么。沒有腳怎么爬？你怎么呼吸？
我用放大鏡觀察它的外觀。它的眼睛像兩顆長著長長觸須的黑色小珍珠。嘴巴像一個小圓圈一樣卡在天線下面。它也有一個自己的小房子，可以睡覺和遮擋風(fēng)雨。
我發(fā)現(xiàn)了很多葉子，甚至卷心菜葉，并把它們放在它的'前面。我一放下它們，它就慢慢向卷心菜葉子爬去。當(dāng)它到達(dá)樹葉時，它開始吃東西。它吃得津津有味，非常喜歡！我明白了，它喜歡吃卷心菜葉！
第二個問題是蝸牛沒有腳怎么爬？我把一只熟睡的蝸牛放在透明玻璃里。一旦進入玻璃，蝸牛就匆忙地轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬上玻璃，在它的肚子上爬行。它爬過的地方都有痕跡。我檢查過了，原來它的皮膚很脆弱，而且有點潮濕，所以它會留下痕跡。
第三個問題是蝸牛如何呼吸？我檢查了蝸居入口處有兩個小洞，一個是呼吸的“鼻子”，另一個是排便的“肛門”。如何區(qū)分鼻子和肛門？這很容易處理。平時開閉的小孔是鼻子，因為它必須保持呼吸，而經(jīng)常關(guān)閉的是肛門，因為肛門只有在排便時才打開。
我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它喜歡吃卷心菜葉。當(dāng)它爬行時，它用腹部和腳爬行。當(dāng)它呼吸時，它用它的鼻子。當(dāng)它排便時，它用它的肛門。如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)蝸牛小小的身體里有很多秘密。
蝸牛觀察日記7
星期六早上，我寫完毛筆字去廚房洗手。咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！
這時，我滿懷好奇地問媽媽：“媽媽，墻壁上怎么會有一只小蝸牛？”“可能是你奶奶送來的青菜上面的。”“哦，原來是這樣，我還以為小蝸牛是從樓下爬上來的了�！闭f完，我就興致勃勃地拿來一個小盒子，輕輕地把小蝸牛捉下來放進盒子里，小蝸牛頓時被嚇得縮進了小房子里，一動不動。于是，我就拿水來給它喝，又拿青菜葉給它吃……嘿，這個小東西卻不領(lǐng)情，任我用盡各種方法“誘導(dǎo)”，它還是不肯把頭伸出來，不吃不喝的.，急死我了！一直到下午，小蝸牛還是緊縮著，哎，像這樣下去，它一定會沒命的。
看著可憐的小蝸牛，我難過地對媽媽說：“媽媽，我想還是把小蝸牛放了吧。它可能是想媽媽了。””好孩子，這就對了，小蝸牛本來就屬于大自然的�！皨寢寭崦业念^微笑著說。后來，我把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：”謝謝你，小主人！“不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。
蝸牛觀察日記8
上個星期天，我正在草坪邊玩的時候看見墻角那里有一只特別漂亮的蝸牛。我就趁它不注意的時候把它扣在玻璃杯里抓回了家。
我把它帶回家以后放在了桌子上，它對這兒的環(huán)境很陌生，它就像沒頭蒼蠅似的到處亂闖，過了一會兒它就累得上氣不接下氣動不了了。我靜靜的看著它，這時我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上有些奇形怪狀的花紋，還發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上有兩只像五角星的觸角，上面還有細(xì)細(xì)的五顏六色的細(xì)絲。我正準(zhǔn)備把蝸牛拿起來仔細(xì)的觀察時，它又動了起來。蝸牛像感覺到我的手要去捉它似的，它就趕緊奮力的向玻璃杯壁上爬，它一步一步慢慢的艱難的使勁爬著。當(dāng)它快爬到玻璃杯沿時，它的兩只觸角伸的長長的，好像要把它的觸角伸向那自由的“天崖”，就在這兒千鈞一發(fā)的時刻，不幸的事發(fā)生了�？蓱z的'蝸牛從玻璃杯沿上又掉到了杯底，這時它的頭連忙縮進它的殼里，我想也許是它害怕了，也許是它摔疼了，也許是它躲回殼里傷心的哭去了，也許是……我想著想著越想越為蝸牛難過，蝸牛為什么要那么費勁兒的往外爬呢，難道它也有親人、朋友，它也喜歡自由？我想是的，蝸牛一定是想有自由，想它的親人、朋友，想和它的朋友一起玩兒，所以它才那樣一直奮力的不斷爬……我連忙拿起蝸牛跑到樓下把它放進了草坪里，我想它一定會很快樂的！我的心里好受多了！
朋友們你們以后別再捉蝸牛了，因為它們也和我們一樣喜歡自由，它們也有自己的親人、朋友！
蝸牛觀察日記9
早上六點,天氣晴朗,我跟爺爺、奶奶來到了公園。昨天剛下過雨的地還是濕的,我用樹枝在河邊的草叢里,掀開蓋在地上的枯..
早上六點,天氣晴朗,我跟爺爺、奶奶來到了公園。昨天剛下過雨的'地還是濕的,我用樹枝在河邊的草叢里,掀開蓋在地上的枯葉,發(fā)現(xiàn)了兩只可愛的小蝸牛。我捉住它時,它一動也不動,好像是死的,不一會兒它的頭從它的小房子里慢慢伸了出來,我開心極了,就把它裝進一個塑料袋里帶回了家。
這兩只蝸�？蓯蹣O了!一只大一只小,大的有一�；ㄉ啄敲创�,那只小的只有大的一半,好像是兩母子。他們身上都背著一個螺旋型的房子,頭上有兩根觸角,在觸角的下面還有兩根比觸角短而小的東西,像八字胡,可神氣呢!
回到家中,我把它放在紙杯里,又在紙杯里放上一點水,它的頭慢慢從小屋子里伸了出來,以它的身子黏住杯壁慢慢的向上移動,過會兒一只大的站在瓶口,好像對我說:“我爬到了,我的兒子掉下去了”,我轉(zhuǎn)頭向地下一看,果然有一只小蝸牛在地上爬。我馬上把它捉起來再放入杯子里。
下午我去姐姐吃蛋糕,去前把紙杯的口用保鮮膜封住,兩只蝸牛關(guān)在里面。我不知道蝸牛吃什么,在杯子里沒放什么,里面只有水而已。我在姐姐家過了一宿,回來一看,兩只蝸牛還是那么活潑,里面多了一些屎。對此感到很驚訝,原來蝸牛的生命力有那么強啊！
蝸牛觀察日記10
觀察很重要，我覺得，只要長久細(xì)致地觀察，必定會有意想不到的新發(fā)現(xiàn)，這次我想觀察蝸牛。
這幾天剛下過一點雨，就在四十分鐘后，下課鈴響了。我開心地拿起一個放大鏡，走向了濕潤的草坪。我在地上找啊，找啊，終于在草坪邊上找到了一只小小的蝸牛，我用放大鏡仔細(xì)地觀察著，居然找到了它的一對觸角！我想，這就是科學(xué)書上提到過的“蝸牛的眼睛”吧！我繼續(xù)觀察下去，又發(fā)現(xiàn)了它的'“五官”、“屁股”，我用手觸摸了一下它小小的殼，摸上去硬邦邦，涼絲絲的�？傻任覝�(zhǔn)備伸手再摸它第二次的時候，上課鈴卻響了。我趕緊藏好蝸牛，急匆匆地向教室跑去。
第二節(jié)課一下課，我又跑來觀察蝸牛。我找來一片菜葉放在蝸牛面前，它開始大吃起來，我在一旁仔細(xì)觀察著。完整的一片菜葉就這樣慢慢地被咬出一個小洞洞，我心想：它是怎么樣能吃得這么快呢？我想起來了，科學(xué)作業(yè)本上也說過，它有兩萬多顆牙齒呢！我怎么看都看不出來！
時間過得飛快，不知道過了多久，上課鈴又響起了，這次我居然忘記藏好蝸牛！果然等我下課再走向草坪的邊緣，發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了！再仔細(xì)一瞧，我發(fā)現(xiàn)地上有一條水涂過一樣的粘液，我順著粘液找啊找。終于，我又找到了那只蝸牛！原來，蝸牛爬行過后還會留下痕跡呢！
我不僅僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還證實了：只要努力認(rèn)真觀察，一定會有重大發(fā)現(xiàn)！
蝸牛觀察日記11
最近，我對蝸牛感興趣，每當(dāng)看見下雨天的蝸牛，我都會禁不住自己的好奇心，上去觀看他們的一舉一動。
這次，我決定對蝸牛的行蹤進行深入報道。
早晨，天上下著絲絲細(xì)雨，天色十分朦朧，我?guī)н@一把傘和幾只塑料手套去樓下。剛剛到樓下，便看見幾只蝸牛在一動不動地臥在那里喝水，“津津有味”一詞來形容一點也不過分。我套上塑料手套，手心里早就癢癢了，我迫不及待地把蝸牛放到離這較遠(yuǎn)的地方，然后飄然而去，過了十幾分鐘回來一看，它們已經(jīng)不見蹤影?我納悶了，心中便浮出一個問題：他們來的時候那么慢，走的時候十幾分鐘就不見影子了?
我茫然了，像一股撲塑迷離的霧在我旁邊飄蕩著。我跑到原來放蝸牛的地方，蝸牛們怎么還在原地一動不動啊!我?guī)е唤z失望與悲傷，忙了一個小時還一無所獲。心中十分氣餒，眼看就要放棄之時，我又突然鼓勵自己：“要是里邊有不可告人的奧秘呢?”我像一支奄奄一息的蠟燭頓時有了細(xì)微的光芒，只見蝸牛們整合的新鮮呢!
我?guī)е@些問題，便上樓查明真相了，我翻翻書籍，經(jīng)過兩個小時的苦戰(zhàn)，我便恍然大悟了：原來，原來，蝸牛們并不是來得很快，而是來之前不是在別的地方，就在四周細(xì)密的.草叢之中，由于地形隱蔽，所以用肉眼很難區(qū)分蝸牛的存在，我丈二和尚摸不著頭腦，終于開竅了。我的火光更明亮了，現(xiàn)在距離觀察時間已經(jīng)有三個小時了，外面太陽已經(jīng)當(dāng)空，就如我的心情一般。
我來到了樓下，看見小部分的蝸牛還在努力的爬行著，堅持不懈的爬到草叢里去，我又想到了書上的知識：蝸牛在太陽底下，會引起腹內(nèi)干涸的現(xiàn)象，我趕緊把剩余的蝸牛放到草叢里去。
是的，在人生的道路上，只有堅持不懈的去探索，才能化解一個又一個問題。
蝸牛觀察日記12
今天，老師布置我們利用課余時間觀察身邊的動植，于是放學(xué)后，我和楊林宇、許瑞一起來到草叢里，我們決定觀察蝸牛。
我們在草叢里找啊找，終于在一棵不知名的植物上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它的殼是螺旋形狀的，有點黃，也有點黑，身體摸起來像果凍一樣軟，也像膠水一樣黏。它的頭上有一對觸角，像兩根細(xì)樹枝。我們把蝸牛連同植物一起帶回家，放在玻璃板上，我們發(fā)現(xiàn)蝸牛走路很奇怪，它不像其他昆蟲一樣用腳來走路，它好像是用肌肉來走路的，它走路時一伸一縮的，我們發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方留下一道銀白色的痕跡，摸起來黏黏的。我們想：怎么會出現(xiàn)些粘液呢？于是，我們幾個一起琢磨，為什么會這樣。
20xx年6月27日 星期天 雨天
我們拿來了許多書，還上網(wǎng)查了資料，經(jīng)過總結(jié)、分析，終于知道了問題的答案。原來，蝸牛爬行時，肌肉足（腳）緊貼在別的物體上，作波狀蠕動，它就緩慢地向前爬行。蝸牛的.足上有足腺，分泌出一種很粘的液體幫助它爬行。這種粘液痕跡干了以后，便形成一條閃閃發(fā)光的涎線。我們得知這個結(jié)論后，做了兩個小實驗：
一、我們將蝸牛放在玻璃板上，讓它爬行，我們再從玻璃板下觀看，就會看到，蝸牛沒有四肢，也沒有足，但是它的腹部有或?qū)捇蚣?xì)的橫褶，這就是它的腳，稱為肌肉足。
二、 把蝸牛固定在干燥的木板上不讓它爬動，等它分泌出來的液體干了以后，他就會被粘在木板上，像被膠水粘牢而來一樣再也不能爬動。
蝸牛觀察日記13
星期六早上，我寫完毛筆字去廚房洗手。咦，水池上面墻壁上有一只可愛小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色、螺旋形小房子，頭上還長著兩對像天線一樣觸角，只見它用扁平像吸盤一樣足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！
這時，我滿懷好奇地問媽媽：“媽媽，墻壁上怎么會有一只小蝸牛？”“可能是你奶奶送來青菜上面�！薄迸叮瓉硎沁@樣，我還以為小蝸牛是從樓下爬上來了�！闭f完，我就興致勃勃地拿來一個小盒子，輕輕地把小蝸牛捉下來放進盒子里，小蝸牛頓時被嚇得縮進了小房子里，一動不動。于是，我就拿水來給它喝，又拿青菜葉給它吃……嘿，這個小東西卻不領(lǐng)情，任我用盡各種方法“誘導(dǎo)”，它還是不肯把頭伸出來，不吃不喝，急死我了！一直到下午，小蝸牛還是緊縮著，哎，像這樣下去，它一定會沒命。
看著可憐小蝸牛，我難過地對媽媽說：“媽媽，我想還是把小蝸牛放了吧。它可能是想媽媽了。“”好孩子，這就對了，小蝸牛本來就屬于大自然�！皨寢寭崦翌^微笑著說。后來，我把小蝸牛送回了廣場草地上，奇妙小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：”謝謝你，小主人！“不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。
蝸牛觀察日記14
在最近的科學(xué)課上，我認(rèn)識了一種可愛的、與眾不同的小動物，觀察這種小動物讓我大開眼界，它就是——蝸牛。
科學(xué)課開始了，更多精品小學(xué)生作文請關(guān)注起步作文老師發(fā)下了一個小盒子，里面有兩只可愛的小蝸牛，蝸牛的殼是淺褐色的，上面布滿螺旋狀的花紋。它的身體柔軟而光滑，身體下面是腹足，蝸牛爬行的時候會分泌一種液體，這種液體能濕潤蝸牛的腹足，還能保護它柔軟的身體不被尖銳的東西割傷呢！
“不好了！不好了！蝸牛躲到殼里不出來，怎么辦？”我們著急地向老師求援。老師說：“把它放進一個裝滿水的瓶子里，再耐心等待20—30秒就行了”。就這樣，兩只可愛又膽小的蝸牛被放在一個裝滿水的瓶子里，不一會兒，兩只蝸牛都把頭和脖子伸出了水面，好像很討厭水的樣子。
蝸牛怎樣排泄呢？原來，蝸牛從它那螺旋狀的“家”中間的小孔進行排泄，蝸牛的排泄物是一條一條的，很多人都沒有見過，但我們卻有幸在科學(xué)實驗課上見到了。
蝸牛的殼是怎么產(chǎn)生的呢？原來，蝸牛的殼是由一種構(gòu)造叫“外套膜”所分泌和制造的，主要成分為堅硬的.碳酸鈣與貝殼質(zhì)。蝸牛的殼就像人的骨頭，更多精品小學(xué)生作文請關(guān)注起步作文所不同的是，人的骨頭長在身體里面，而蝸牛的“骨頭”卻長在身體外面。
沒想到小小的蝸牛身上有這么多的科學(xué)知識！
蝸牛觀察日記15
20xx年10月14日星期五晴
觀察蝸牛
鄭好
今天科學(xué)課上老師捉來蝸牛，讓我們觀察它的樣子、動作和特點，以及它是用身體的哪個部位爬行的。我捉起一只蝸牛，把它放到一塊已準(zhǔn)備好的玻璃片上，拿起放大鏡仔細(xì)觀察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋形的，殼口有一點點透明，后面就不透明了，有人侵犯它的時侯，蝸牛就會把頭縮進殼里保護自己，不動的時侯，它也可以在殼里好好的休息，真是一舉兩得啊！它的.頭部有四條觸角，觸角上的兩個小黑點就是它的眼睛，我用手輕輕地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了壞人，立刻逃了回去，但沒過一會，它又伸出來了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛頭部有個很小的洞，老師告訴我們說：“這就是它的嘴，而且它的嘴里有三萬多顆小牙齒，就是紙盒也能咬破�！眲e看這蝸牛小，還真是厲害�。�
老師還告訴我們說：“蝸牛殼下的地方就是它的”腹部“，”腹部“中間很厚，邊上很薄，腹部上還長著一種能動的腹足�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)，蝸牛在在爬行后會留下一條長長的液體，經(jīng)過老師的講解，我也明白了：那是它分泌出來的黏液，可以在爬行時減少摩擦，不讓自己的底部受到傷害，還有利于前行。
一節(jié)課下來，一條小小的蝸牛讓我們學(xué)到了不少知識，我發(fā)現(xiàn)，只要我們有心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，也會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！
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