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四年級觀察日記

時間:2023-05-02 22:11:05 觀察日記 我要投稿

【精品】四年級觀察日記范文匯總7篇

  一天終于結束了,在你心中有什么感想呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編整理的四年級觀察日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】四年級觀察日記范文匯總7篇

四年級觀察日記 篇1

  星期日上午,爸爸和我去家樓下觀察螞蟻,我還特意帶了一袋餅干。

  我把一塊餅干一分為二,打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待,過了一會兒,一只小螞蟻出現(xiàn)了,它看了看,上前拉了拉,發(fā)現(xiàn)自己力氣實在太太太小了。它知道自己沒辦法“獨吞”,只好回去復命,我一路跟著他才發(fā)現(xiàn)它們的洞就在食物下方。原來它們的洞口在草叢邊的石階下面,我也在下面放了一點餅干,那些螞蟻十分興奮,可能還在想“天上下食物了!天上下食物了!”洞口又出來了好多螞蟻,真是“千軍萬馬”。『芸爝@個大family就把餅干搬光了。

  再讓我們看看小湖邊的'情況吧!我來到小湖邊我大吃一驚,像見了神仙,那兒,偶爾有幾只螞蟻經(jīng)過,且把香香的餅干當成“空氣”!實在難以想象,我還看到一只“笨到家”的家伙沖到湖邊向下跳,也不怕死,當時我呆呆地站在那兒久久都沒動一下,可能呆了,也可能暈了。

  螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西,要是它來參加舉重比賽的話,人類所有記錄都會被螞蟻打破,它是一個當之無愧的大力士!

四年級觀察日記 篇2

  今天,我們在雕塑公園學無線電。中途休息時,我看見兩只螞蟻從我身旁悄無聲息地爬過,我突發(fā)奇想:螞蟻是怎樣的呢?

  在好奇心的驅(qū)使下,我就想抓幾只螞蟻進行觀察。

  我拿出我們科學課上用的飼養(yǎng)盒,往那兩只螞蟻身上一個“蓋帽”,那兩只螞蟻都被我蓋住了。我好不容易把兩只螞蟻裝進飼養(yǎng)盒,蓋緊蓋子。心里可高興了。

  回家后,我迫不及待地從包里拿出飼養(yǎng)盒,謝天謝地,螞蟻還好好的',沒被我悶壞。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對大顎,還有一對觸角。觸角分成兩截,觸角尾部很粗,像一個大棒槌。

  我給它們都起了個名字,一只螞蟻可活潑了,我給它取名叫“小猴子”,它喜歡在瓶子里爬來爬去,你看,它又在亂爬了;另一只很懶,總縮在那里不肯動彈,還喜歡把身體縮成一團睡大覺,我就給它取名叫“懶洋洋”。聽說螞蟻喜歡吃甜食,我就放了一些白糖進去。果然,兩只螞蟻開始飛快地在白糖堆上爬來爬去,仿佛在比誰爬得快似的,又像在打架,搶白糖吃似的。我不禁為“小猴子”助威,一會兒我又開始擔心“懶洋洋”會不會被打傷。我就輕輕地拍了拍瓶子,它們仿佛聽懂我的意思似的,兩只螞蟻立馬分開,各占一地。

  然后乖乖地、靜悄悄地在自己一邊的白糖堆上又飛快地爬來爬去。

  我捉的兩只螞蟻真是又聽話又可愛呀!

四年級觀察日記 篇3

  9月19日星期三中雨

  今天中午吃飯的時候,我吃了黃豆芽,下午放學回家,我就想看看黃豆是怎么發(fā)芽的?于是,我準備了一個直徑長20厘米的塑料圓筒,我把熱水和涼水摻在一起變成溫水,我又抓了一大把黃豆放進筒里,又在筒上放了一塊紗布。

  我看著那黃豆,心想:黃豆什么時候才能發(fā)芽呢?

  9月21日星期五晴

  今天吃完晚飯,我去看了看我泡的黃豆,有的黃豆變得很飽福好像馬上就要裂開了一樣,有的黃豆已經(jīng)脫皮了,還有的黃豆已經(jīng)長出了細芽。我給黃豆換了水,放好紗布,心里想:豆芽是不是很快就都長出來了。

  爸爸媽媽說:“這豆芽還要再等兩三天,別著急慢慢等待吧!

  9月24日星期一晴

  今天晚上吃完晚飯,我又去看了看我的黃豆,我發(fā)現(xiàn)豆芽都長出來了,又細又長,至少有5厘米長,有的彎彎曲曲的',有的比較直一些。我的心里很激動。我就去問奶奶:“豆芽是不是可以吃了?”奶奶看了看說:“應該可以吃了,明天咱就炒豆芽吃。”聽了奶奶的話,我高興極了!

四年級觀察日記 篇4

  說起云呀,那變化可真是多呀!星期六早上,我準備好好的觀察一下云。

  我望著天空,仔細地觀察著。云還是那么的潔白,看不出有什么變化。過了一會兒,一團一團的云聚在一起,慢慢的,變成了一串串的`棉花糖,它似乎正等著別人來吃它呢!看著一串串香甜可口的棉花糖,我都快流口水了呢!

  霎時,天空又變成了愛心形的云,那朵愛心的云十分的漂亮?粗嵌涿利惖膼坌脑,我心里想:它可能是要告訴我們要做個有愛心的人吧!

  不一會兒,它又變成了一個小天使?此臉幼樱袷窃趯ξ椅⑿δ,它可能是讓我們都喜歡笑,在生活中笑口常開吧!

  云總是這樣變化多端,它的變化會讓人感覺十分奇妙。

  小作者是用心觀察了云的變化的,而且展開了豐富的聯(lián)想,故而能寫出這么美的云朵。全文按照時間的變化順序來寫,條理清楚,語句通順,意思明確。小作者還注意了首尾呼應呢,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

四年級觀察日記 篇5

  今天,我又多了一個新朋友,這令我高興壞了!

  下午,我上完英語課回家,卻發(fā)現(xiàn)一位客人來我家做客了。也許是我們家的環(huán)境適合,也許是他喜歡這里,總之,他便留下來賴著不走了。它毫不客氣的霸占了一個粉色的“豪華”盆。我為他放了一些水。它先小心翼翼的用一個小鉗子碰了一下水,好像再試一試水溫合適不合適,然后便當仁不讓的住進了這里。它的小眼睛骨碌骨碌一轉(zhuǎn):“不錯!這里就是我的新家,也是我的豪華大浴缸了!”

  等它住進了我為他準備的適宜的房間后,我便開始仔細地觀察她。他戴著一個黑色頭盔,戰(zhàn)袍上均勻的撒著一些閃閃發(fā)光的小紅點;身披一件黑色戰(zhàn)袍,仿佛一件羊毛大衣一樣,一層一層的,最邊還泛著一層不引人注意的深紅。他的尾巴如同一朵綻開笑臉的花兒,十分漂亮。它的眼珠子炯炯有神,顯得很機靈,真是個精明的小家伙!她的一雙大鉗子時不時的.晃晃,仿佛在炫耀自己力大無比。

  它的游泳速度飛快,一轉(zhuǎn)眼,他就已經(jīng)圍繞著盆轉(zhuǎn)了一圈。他喜歡吃的也與眾不同,居然喜歡吃蘿卜!天哪!難道他的前世是活潑可愛的小兔子?

  我愛我的新朋友,愛他的漂亮,愛他的可愛,愛她的獨特,這就是我的朋友——小龍蝦。

四年級觀察日記 篇6

  我們樓下有一個美麗小公園,每到盛夏時節(jié),綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花,路過此處的人們都會停下來贊美一番。我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。

  說起玫瑰花可真是無人不知,無人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對象,我知道玫瑰花象征著久遠的愛情。玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài),她,是平凡無奇的。

  即使三月的桃花粉紅艷麗,吸引了許多游人,院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍,幾朵白色的小花瓣圍成了一個小小的花苞。清早起來,露珠在玫瑰花花苞上滾滾欲動,奇香四溢,給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看,花瓣中間有許多纖細的花蕊,頂著一粒粒淡黃色的小點點。在春風的吹拂下起伏,白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊,白玫瑰,你沒有用艷麗的色彩來表達自己卻用潔白的心靈來報答春秋。

  時隔一夜,那幾朵玫瑰花便競相開放了。那花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽光照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而明亮。整株花昂首挺胸,如同打了勝仗的`將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露,享受著溫馨陽光的沐浴;ò曛虚g有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香,引來一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周蝶飛翩翩,伴著可愛玫瑰花。風吹著,玫瑰花隨風搖曳。不管是誰,經(jīng)過她的身旁,都感到她在朝你微笑點頭;當你停下腳步,欣賞她時,就會覺得花香撲面而來,沁人心脾。

  啊,玫瑰花,雖然你只是一種平淡無奇的花,但是你有一種特殊的精神,讓我敬佩,讓我感動。

四年級觀察日記 篇7

  這星期,老師給我們布置了一個作業(yè)——泡豆子。我一回家就做了一個實驗,讓我來告訴你吧!

  早上,我向大媽媽要來了一些綠豆,接著從衛(wèi)生間里弄來了一點水,倒進一個杯子里,再把那些綠豆放時有水的`杯子里。我在旁邊站了好長一段時間,一直死死地盯著綠豆,看它有沒有什么動靜。我一直站了一個小時,還不見有什么好靜。我等得不耐煩了就去看書了。晚上,我一吃完飯就跑去看我的綠豆,呀!綠豆發(fā)芽啦!看起來像蝌蚪的尾巴。

  第二天,我起床再去看,發(fā)現(xiàn)豆子變小了,可芽卻變長了,這是為什么呢?我跑去問大媽媽,這是為什么?大媽媽告訴我說:“綠豆就好像是媽媽,芽像是她的寶寶,媽媽要給寶寶營養(yǎng),所以就變小了。”原來是這樣!

  大自然多么神奇啊!我愛科學,我愛大自然!

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