【熱門】三年級觀察日記

　　一天又結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的三年級觀察日記，希望對大家有所幫助。

三年級觀察日記1

　　我家種了一棵桔子樹。

　　春天，桔子樹子長出了米粒般的小花苞，開出了一朵朵潔白的小花，那么純潔，那么嬌艷。慢慢的，花兒謝了，鉆出了一個個青青的.小桔子。

　　夏天，桔樹的葉子長得綠油油的，茂密的枝葉伸展開來，就像撐開了一把綠色的小傘，我在桔子樹下乘涼、玩游戲。不知不覺中時間過去了，桔子也越長越大了。

　　秋天來了，桔子漸漸地變黃了，一個個桔子掛滿枝頭，你擠我碰，爭著搶著要人們?nèi)フ�呢！看著那一個個又大又黃的句子，我口水直流。順手摘了一個，就迫不及待的把厚厚的皮剝掉。我嘗了一口，��！真甜，就津津有味地吃了起來，直到肚子脹得圓滾滾的才肯罷休。

　　我喜歡我家的桔子樹，它見證了我快樂的童年�！�

三年級觀察日記2

　　昨天上體育課的時候,有些人沒有上體育課，是因為他們都在教室里上課，上課了，老師拿了兩個藍(lán)球讓我們投球，女生一隊，男生一隊，各投各的，我第一次投球的時候沒有投進，第二次投球的時候我還是沒有投進，第三次的時候我終于投進了一次。

　　現(xiàn)在我不想投球了，現(xiàn)在我要找我的最好的朋友，玩三大白骨精的游戲，第一次我玩的時候輸了好幾次，第二次我玩的.時候還是輸了好幾次，第三次我玩的時候我終于贏了。

　　放學(xué)了我們站路隊回家了，我今天玩的非常開心。

三年級觀察日記3

　　春天，我栽了三棵辣椒苗，我每天給它們澆足水，施足肥。他們長得茁壯極了！他們的身體（莖）長得壯壯的，葉子又肥又綠�？粗�他們壯壯的樣子，我心里別提有多高興了！

　　夏天，一朵朵紫色的、白色的小花掛在上面，像一盞盞明亮的'燈籠，好看極了！原先，我看見它結(jié)出了一個個花蕾心想他們肯定是要結(jié)果了。但是過了不久，我看見他們開花了，才明白花蕾開花了。

　　秋天，結(jié)出一個個小小的辣椒，他們結(jié)出來的時候，是紫色的，慢慢的變成了朱紅色，最后變成了深紅色。

　　我想：等他們長大了，我一定只掐辣椒，不掐根。讓他繼續(xù)成長。我希望老師和同學(xué)多來我家觀看我種的辣椒。

三年級觀察日記4

　　20xx年11月14日星期日天氣：晴

　　我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還

　　用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的`目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。

三年級觀察日記5

　　今天我跟爸爸一起去綠園觀察綠色。

　　一來到綠園門口我就看到了濃濃的綠色，到近了一看是小草，一些枯萎的小草把剛鉆出來小草襯托的更綠了。當(dāng)我們抬起頭看到了淡淡的'綠，那是柳樹剛剛發(fā)出的嫩芽，它是尤枯黃的樹干襯托出來的。我們走到綠園里面看到了冬青樹，它的綠是兩層的上面是淡淡的綠，下面是濃濃的綠。因為上面是新葉，下面是老葉子。

　　這些綠色都是尤枯萎的上一代襯托的。就像現(xiàn)在的我們就是淡淡的綠，尤老師和家長們襯托著成長。我要謝謝老師的教導(dǎo)和父母的陪伴。

三年級觀察日記6

　　3月4日 星期四 晴

　　今天上午，上了開學(xué)第一節(jié)綜合實踐課，上個學(xué)期我種的水仙，花開的非常漂亮，開的又多，枝葉又很茂盛，這個學(xué)期我要種大蒜，再創(chuàng)輝煌。一切都寄托在這棵大蒜身上了。加油吧！

　　3月11日 星期四 晴

　　今天雖然沒上綜合實踐課，但我仍要觀察他一下，他的根部長出了許多須根，白嫩嫩的，好想吃�。∷�的上部也發(fā)出一點小綠芽。

　　3月25日 星期五 晴

　　一個多星期沒寫觀察日記了，可以說我懶，但是我每天都要看他，把他一星期的.變化綜合起來記下來。 一個生命是多么的脆弱、多么的寶貴。他死了，根爛了，可能我太得意忘形了。明天，我要重新種一棵，可別讓這次的再死了。

　　3月30日 星期三 晴

　　明天又要上綜合實踐課了，我的大蒜還一直沒有動靜，唉！都怪我太粗心，沒好好照顧，比賽時間快到了，我真后悔。這次肯定又評不上。大蒜啊大蒜快長吧，都怪我，以后一定好好照顧你，不要讓我失望了！

三年級觀察日記7

　　今天，放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)爸爸買了幾只螃蟹，它們身子青青的，有的張牙舞爪的，看起來很嚇人。有一只螃蟹因為和別的螃蟹打架，腳上的'爪都掉了，可它像一點事都沒有，于是我去問爸爸，爸爸說：“這是螃蟹的一種自我保護的本領(lǐng)，當(dāng)它被敵人夾住以后，就會把被夾住的腳折斷以后逃跑，而這些失去的部分在一段時間后，都會再長出來。”

　　“那為什么會再長出來呢？”我好奇的問。“那是因為螃蟹的細(xì)胞里面有一種特殊的分身細(xì)胞，那些分身細(xì)胞會在斷口上不斷分裂，就長出新的爪子了啊!”爸爸又說：“還有一種動物，它也會再生，你猜猜是什么動物？”我想了想，說：“是壁虎！”爸爸高興地點了點頭。

　　通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了世界的奧秘可真多啊，我要努力學(xué)習(xí)，以后去揭開更多的“謎題”。

三年級觀察日記8

　　中午，我吃過午飯站在窗臺前看云。

　　云白白的，真好看。這時擠在一起的云，變成了一只大綿羊，還有幾只小綿羊的.。我正想數(shù)有幾只綿羊的時候，突然間，綿羊不知去哪兒了。

　　過了一會兒，一只老虎垂頭喪氣地趴在那里，不知怎么了，它好象很傷心似的。過了一會兒，這只老虎也漸漸消失了

　　這時一只大狗跑來了，后面跟著許多小狗。我正想數(shù)有多少只，大狗消失了，后面那些小狗也跟著消失了。過了一會兒，一只馬跑過來，跑著跑著，它的一條腿不見了。我正仔細(xì)地找，那匹馬又變模糊了。

　　過了好久，云漸漸地散開了。我也看累了。我去廚房跟媽媽說：“媽媽，云真神奇！它能變很多東西呢。”媽媽說：“你說得很對，云很神奇，它能變成各種各樣的東西。我們要經(jīng)常觀察周圍的事物，就能寫出更好的文章我和媽媽高興得笑了。

　　最后我和媽媽高興得笑了。

三年級觀察日記9

　　這天我準(zhǔn)備出去玩，關(guān)門的時候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干，等我回家的時候我又去看那塊餅干：“呀！這怎樣這么多螞蟻？”我大聲喊道。

　　媽媽聽到了立刻趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產(chǎn)生了一個疑問：“螞蟻為什么會排成一排走呢？”我看了一下科學(xué)書，上面說螞蟻走時會留下一種信息素，讓后面的螞蟻走相同的'路線，此時如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。

　　看來我們真就應(yīng)在玩的同時也要觀察身邊的事物。

三年級觀察日記10

　　星期三，老師布置了一項特殊作業(yè)，觀察日記。這可是我的長項呦！哈哈！我讓媽媽下班回來去集市買點綠豆回家，媽媽下班買回來綠豆，我迫不及待的.從媽媽手中奪過來。我把綠豆倒在杯子里，我把裝好的綠豆倒了水。綠豆們似乎像小魚一樣游動著，綠豆在水中一顆顆浮動著，過了幾個后，綠豆變大了。

　　又過了幾個小時，綠豆個頭大了一倍，還冒出小芽。

　　過了兩天，我來看它們，小芽又長了一厘米左右。拿起綠豆聞了聞，還有股豆腥味兒。它們一個個拖著一條長長的尾巴，像一只只小蝌蚪，可愛極了。我看著一天天的綠豆芽，心里美美的。因為這是我自己的成果。

三年級觀察日記11

　　我有兩只蝸牛。它們住在一個大罐子里。蝸牛好像很喜歡吃菜葉，不過它們好像更喜歡爬。

　　我早上醒來后去看蝸牛，咦？蝸牛比我起得還早，吃好飯后，我拿起一只蝸牛想看看它的嘴巴。突然，蝸牛拉大便了！我嚇了一大跳，趕緊把它扔回它家里。后來，我好奇心又蹦出來了，說：“如果把兩只蝸牛都放在一張紙上，哪只蝸牛跑得快些？你試一試不就知道了！”我一想也對，就把兩只蝸牛放在一張硬紙板上�？墒俏伵６疾宦犖业闹笓]，一只往外面爬去，還有一只動都不動！真失敗��！蝸牛們可能想回到大自然去，不過過些天它們就習(xí)慣了！

三年級觀察日記12

　　我媽媽是愛花的人，我家里種植了很多花，我最喜歡的就是美麗的吊蘭。

　　吊蘭的葉子又細(xì)又長，翠綠翠綠的，如果你仔細(xì)觀察，還能看到一條條長長的條紋。吊蘭的葉子很密，它們從花盆里長出，分別向外伸展。從又綠又密的葉子中，長出一根根又綠又嫩的莖，這些莖從花盆里垂吊到半空中。莖上也會長出一簇一簇的'葉子，就像綠色的瀑布落下來，為吊蘭增添了許多光彩。一陣風(fēng)吹過，細(xì)長的葉子和莖在風(fēng)中盡情地擺動，好像一位小姑娘在甩動著自己的長辮子。

　　吊蘭的花小小的，就像一小捧潔白的雪花。仔細(xì)一看，雪白的小花瓣共有六片，花蕊是黃色的，仿佛是花里的小仙子。聞一聞，有一股淡淡的清香味。

　　媽媽告訴我，吊蘭不但好看，還能凈化空氣呢。�。∥覑鄣跆m。

三年級觀察日記13

　　我把小杯子拿到窗邊，哇，兩顆完整的綠豆發(fā)芽了！我輕輕地把第一顆拿出來，它的頭頂上鉆出了一根又尖又白的'嫩芽。又拿出了第二顆，嫩芽已經(jīng)把綠油油的皮頂了一條裂縫，從外往里看，就能看見兩條細(xì)絲向我們點頭，仿佛在說：”你瞧，我多聰明！蓋上綠被子，不怕冷！“

　　可那顆已碎成兩半的綠豆卻一動不動，沒有發(fā)芽，默默無聞。我想它十有八九不會發(fā)芽了吧！但我還是把它放在杯子里。

　　再看看紅豆。它們沒有發(fā)芽，但是變大了，我拿出來一看，身上竟有深紅色的花紋！沒放進水里時，可沒注意到，這花紋真漂亮，真神氣！

　　明天，紅豆會發(fā)芽嗎？綠豆的芽會變大嗎？芽是什么顏色的？變成兩半的綠豆會發(fā)芽嗎？這白色的細(xì)絲是芽嗎？會不會是根？一連串問題讓我更期盼明天快一點兒來，更渴望明天快一點兒到！

三年級觀察日記14

　　今天，老師讓我們觀察玉鳥，還有了解玉鳥的知識。

　　老師把蓋上鳥籠的綠布取下，我一看讓我驚訝極了！它又小又可愛，活蹦亂跳的。忽然，它嘰嘰地叫了一聲，讓我覺得他又陌生又熟悉這個地方。一會兒吃一會兒蹦跳，它吃東西的樣子是吃一口，頭抬起一下。它的毛是金黃色的，讓我感到有點像黃金。它的頭只有身體的一半，它的`眼睛黑乎乎的，就像兩顆黑寶石。它總是搖頭擺尾的，看起來它在籠子里玩得很開心。我們的小客人真的可愛極了！

　　放學(xué)了，我們都與它說再見，玉鳥我們還會再次見到的。

三年級觀察日記15

　　今天下午，我坐在院子里的大樹下吃面包，掉了一些面包渣在地上。過了一會兒，我看見十幾只小螞蟻圍過來搬運面包渣，看著它們忙忙碌碌的樣子，我蹲下身子，仔細(xì)觀察起螞蟻來。

　　只見螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，還有的推，有的背，十幾只螞蟻來回穿梭，忙碌卻不雜亂。不一會兒，那些細(xì)碎的面包渣都被它們搬到洞里去了，只剩下兩塊比較大的面包渣，螞蟻們好像搬不動了。

　　哈哈，看來小小的螞蟻是搬不動這兩座“大山”了，當(dāng)我正要起身走時，從洞口方向來了一大群螞蟻。只見它們浩浩蕩蕩來到面包渣前，自動分成兩組，兩組螞蟻分別圍住一塊面包渣，使勁往洞口方向拖。前面的螞蟻使勁拉著，后面的'螞蟻用力推著，慢慢地，兩座“大山”竟被它們拖進了洞口。

　　這下我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明，依靠集體的力量，完成了這看似不可能完成的任務(wù)。

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