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小學(xué)四年級(jí)觀察日記
時(shí)間過得真快,一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)觀察日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)觀察日記1
今天上作文課,黃老師會(huì)讓我們寫什么呢?我?guī)е@個(gè)問題等呀等。終于等到了課尾,黃老師一字一頓地說:“孩子們,拿走你們的武器開始寫寫那不被人知曉的.心理吧!边@可是我的難點(diǎn)!寫什么呢?寫課間十分鐘?不好。寫下課時(shí),我們班報(bào)復(fù)別人班?不行。關(guān)于我的家事?也不好。到底寫什么呢?什么事我親身感受過呢?寫什么,寫什么呢?我的額頭開始冒汗了。哎!這不要把我急死嗎?如果我寫不出來,就回不了家,怎么辦呀?誰能幫幫我呀?
后來,我靈機(jī)一動(dòng),如同黑暗中見到了一絲微弱的亮光,對(duì)!我就寫剛才我絞盡腦汁的想寫什么作文才好的那一段吧!題目就叫《作文課時(shí)》快寫完成時(shí),我又不禁害怕?lián)钠饋恚狐S老師會(huì)對(duì)我的作文如何評(píng)價(jià)呢?
小學(xué)四年級(jí)觀察日記2
我們家客廳有一盆吊蘭,它的葉子長短不一,層層疊疊,奮力向四周舒展著,像個(gè)小姑娘做著優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。那些深綠色葉子一條一條垂下來,遮住了花盆,就像給花盆批了一件綠衣衫。
吊蘭的花瓣淺白色,花朵小巧,開放時(shí),能夠望見中間那橢圓形的花蕊,嫩黃的惹人喜愛。綠意盎然的植株,普普通通的花,清清淡淡的香味。我喜歡坐在客廳,伴著它的清香,讀書學(xué)習(xí)。
吊蘭吸引人的不僅僅這些,還有那頑強(qiáng)的.生命力。有一次,我從吊蘭上剪下一根枝條插入土里,沒想到,那根枝條竟然又長了起來,而且越長越多,越長越密,最后長成了一盆新的郁郁蔥蔥的吊蘭。我想,這也就是她能夠成為大家喜歡的盆栽的原因吧!
我愛吊蘭的蔥郁,更愛她那頑強(qiáng)的生命力!
小學(xué)四年級(jí)觀察日記3
“哎!現(xiàn)在的家長只知道學(xué)習(xí),也不讓小孩子玩!崩子暾f完,就馬上顯出很不高興!笆茄!你看我星期二、星期四、星期五都要去培優(yōu),所以呀,都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡覺,累不累呀!真是的!敝x珊珊馬上說!鞍Γ‖F(xiàn)在家長都是望子成龍,望女成鳳,也不想一下孩子!眲匀赜终f!笆堑,你看今天的作業(yè)多少呀!又是卷子,又是作文的!薄艾F(xiàn)在家長還說讓我們有個(gè)好身體的,什么呀!都是騙人的!睆埲辉谀鞘肿阄璧傅卣f!昂,真別說,你到提醒了我,跟你們說,有一次,我老媽還對(duì)我語重心長的`說:孩子呀,多吃點(diǎn),身體張的好好的,才能好好學(xué)習(xí)。你說,我聽前面這話還想,媽媽對(duì)我多好呀!可后來又說好好學(xué)習(xí),唉!”哈哈!這時(shí),張玥馬上皺著眉頭,用嚴(yán)肅的眼睛看著我,夾著筷子的菜插嘴道:“你媽媽真虛情假義!”“每一次只要我休息一下,媽媽就說這,說那的,聽得玩也不能好好的玩”她雙手叉著腰又說!罢媸堑。”
小學(xué)四年級(jí)觀察日記4
xx月29日 星期五 晴
接下來的幾天,只要我每天上學(xué)回來,它就瘋了似的迎接我,我?guī)⒉,跑得真是快?/p>
今天中午,我上完興趣班回家,一進(jìn)家門,卻不見小白的.蹤影,我大聲喊,可喊了半天都不見動(dòng)靜,這下我可急了。突然,它冒了出來,我還沒反應(yīng)過來,就聽見一聲尖叫,誰把我的植物毀掉了”媽媽氣憤地說,我連忙一看,吊蘭的葉子散落一地,土遍地都是。我惱火極了,正想用棒子教訓(xùn)它,它以為我和它在玩游戲,在棒子上跳來跳去,真讓我哭笑不得!
小學(xué)四年級(jí)觀察日記5
今天,我突發(fā)奇想,觀察起了太陽!
早晨一上學(xué),血紅的太陽掛在天空!你們可能覺得很奇怪,可是,今天早晨的太陽就是血紅血紅的,紅的照人眼睛……將近八點(diǎn)半的時(shí)候,太陽變成了金黃色,黃的惹眼,散發(fā)著紅紅的光輝,很漂亮,我上課都沒心思聽了……
十點(diǎn)多的時(shí)候,太陽還是金黃色,但散發(fā)的光輝卻是金燦燦的,不免讓人想起金銀珠寶來!
下午上課的時(shí)候,太陽隱去了它那漂亮惹眼的光輝,孤零零的掛在天上。將近下午四點(diǎn)多時(shí),太陽的整個(gè)身體慢慢退了回去,它那惹眼的'光輝又一次的出現(xiàn)在天空。不過金燦燦的光輝中帶有一些紅紅的顏色,照亮了最后一節(jié)課,就“犧牲”了,它那黃黃的尾巴慢慢的逃走了……
不久,月亮便出來了。皎潔的月亮沒有星星陪伴,顯得好孤單!
小學(xué)四年級(jí)觀察日記6
這天,我和媽媽去市場買菜。
當(dāng)媽媽在買魚的時(shí)候,我望見身旁有人賣小蛤蟆,我被小蛤蟆吸引住了。我仔細(xì)觀察小蛤蟆,發(fā)現(xiàn)它們的.爪子白白的,身上披著一件綠色的花袍子,瞪著一雙鼓鼓的大眼睛。它們?cè)诰W(wǎng)兜里活蹦亂跳,咦,有兩只蛤蟆在打架呢!一只色彩較深,我叫它“阿深”;一只色彩較淺,我叫它“阿淺”。阿深較厲害,老就是搶先出擊,阿淺也不膽怯,毫不相讓。它們你來我往,打得難分難解,最后,最后決出了勝負(fù),阿深勝利了,它得意洋洋地朝倒在地上的阿淺走過去,阿淺害怕得渾身顫抖。我正為阿淺捏一把汗,這時(shí),一只身強(qiáng)力壯的老蛤蟆向阿深撲了過去,救了阿淺一命……
我正看得起勁,媽媽已經(jīng)買好了魚,催我回家了。我依依不舍地回家了。
小學(xué)四年級(jí)觀察日記7
11月27日 星期二 風(fēng)
今天晚上我種了豆芽。因?yàn)閯倓偡N,所以綠豆還是硬硬的。我先把綠豆放在小盒里,再把水倒進(jìn)小盒,最后把紗布放在綠豆的上面。別的同學(xué)都是先不蓋紗布,我不僅先蓋紗布,還把小盒放在暖氣上。真希望能快點(diǎn)發(fā)芽呀!
12月2日 星期日 晴
昨天晚上,爸爸對(duì)我說:“你可以讓我拿點(diǎn)綠豆嗎?”我說:“ 可以,您拿一半都行!
媽媽也想讓我的綠豆快點(diǎn)發(fā)芽,于是,把吉野家的飯盒用剪刀扎出許多小孔,把豆芽放在小孔里。媽媽認(rèn)真地做,都把手給扎破了,但是,媽媽仍然很細(xì)心的繼續(xù)做。
可是爸爸只是把綠豆放在小瓶里,倒進(jìn)好多水而已。
今天,爸爸的'綠豆已經(jīng)要全部死掉了。我看到媽媽的勞動(dòng)成果真的沒有白費(fèi),豆子張開了小嘴巴,長出了幾片嫩綠嫩綠的小葉子。沒想到我和媽媽細(xì)心種出來的結(jié)果比想象中的還要棒的多!
爸爸的豆芽泡在水里 我和媽媽的豆芽長在小孔里 豆芽的根從小盒中吸水
綠豆張開了小嘴巴,長出了小嫩芽
小學(xué)四年級(jí)觀察日記8
今天我觀察的小動(dòng)物是螃蟹。螃蟹喜歡橫行霸道,這個(gè)習(xí)慣似乎是與生俱來的。
我聚精會(huì)神地觀察著盆里的螃蟹,不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。螃蟹的背上馱著一個(gè)堅(jiān)硬無比的大殼,殼上布有花紋。殼的兩旁長著幾個(gè)尖刺,猶如鋒利的.小刀子。殼的下面長著長長的腿,腿分為四節(jié),上面布滿了黑乎乎的細(xì)毛,摸起來讓人渾身發(fā)癢。最引人注目的是它的鉗子,張開像一把大大的剪刀,合起像一把老虎鉗,顯得特別威風(fēng),讓人不得不用一種敬畏的眼光來看待它!
螃蟹走起路來張牙舞爪,看起來就像一個(gè)喜歡橫行霸道的家伙。它不喜歡與同伴或別類動(dòng)物待在一起,似乎這樣才能顯示出它的孤傲,感覺這是天經(jīng)地義一般——它就該這樣做!
你說,螃蟹是不是一個(gè)有趣的家伙!
小學(xué)四年級(jí)觀察日記9
7月6日,媽媽在淘寶上買來一包波斯菊的種子,回到家我就把它種上了,天天澆水,期待著它快快長大!
7月9日,播下去三天就發(fā)芽了,太激動(dòng)了!估計(jì)是這幾天吃的雨水多的緣故啊!想不到波斯菊這么容易出芽。
7月10日,兩片葉芽碧綠碧綠的,好像兩顆綠寶石,我心里美滋滋的!
7月15日,!我的小苗已經(jīng)長得比我的無名指高了,還長出了一片片翠綠的葉子,我既高興又激動(dòng),心好像快要跳出來似的。
7月20日,波斯菊大有變化,葉子足足比原來多了幾倍,長的頗高但是分支較少。
7月29日,哇!驚奇的發(fā)現(xiàn)有一株的枝頭花苞了,太興奮了!
8月8日,長出了花苞的波斯菊,終于有一朵綻放了,紫色的花瓣錯(cuò)落有致的'排列著,黃色的花蕊好像一根根金發(fā);哈哈!這就是我親手種植的美麗無比的波斯菊。
小學(xué)四年級(jí)觀察日記10
我望著老師那張由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為喜悅神情的臉,心中難免有些莫名奇妙,我真想知道老師葫蘆里賣的是什么藥。想到以前,好幾個(gè)同學(xué)被班主任叫到辦公室,厲聲斥責(zé)了,回家以后,還被家長毒打了一頓,疼了好幾天,我的.心就像裝了彈簧似的怦怦直跳。忽然,老師發(fā)話了:“張睿騏同學(xué),恭喜你!你這次數(shù)學(xué)考試得了滿分!”我驚呆了,我萬萬沒有想到我居然考了滿分,我抑制不住自己心中那種喜悅的心情,情不自禁地吶喊起來,不顧什么老師,什么嚴(yán)肅,我忍不住朝教室的方向飛奔起來,真想快點(diǎn)兒放學(xué),告訴媽媽……
小學(xué)四年級(jí)觀察日記11
前幾天,老師交給了我們一個(gè)小任務(wù):種綠豆。這個(gè)任務(wù)說起來容易,做起來難哪。
找出我們買來的綠豆,再把綠豆泡在水中。一天過去了,我火速把綠豆從水中拿出來,然后找一個(gè)比較平整的器皿。最后拿一張廚房紙,把紙巾弄濕,把綠豆放進(jìn)去就可以了。
10月10日
今天一早,我一醒來,就十萬火急地向綠豆奔去,我發(fā)現(xiàn)了有的綠豆已經(jīng)發(fā)出了小芽,我又驚又喜,還特地把這個(gè)消息告訴了爸媽。
又過了2天,綠豆們有的已經(jīng)脫掉了外套,有的已經(jīng)裂開了,還有的還沒脫掉那套深綠色的衣服,但是也快了。
10月13日
這天觀察綠豆時(shí),我發(fā)現(xiàn)綠豆的`芽長了許多,越到后越細(xì),有點(diǎn)顯紫色,互相抱著,像在玩耍一樣。
10月14日
這天綠豆完全裂開了,露出了兩片小小的嫩葉,像兩把鋒利的刀一樣。
我發(fā)現(xiàn),只要細(xì)心觀察,便能發(fā)現(xiàn)事物的秘密。
小學(xué)四年級(jí)觀察日記12
20xx年10月1日星期四晴
今天,我特別想吃媽媽炒的豆芽,所以我決定自己去泡綠豆,制作自己的豆芽。
我準(zhǔn)備了一個(gè)直徑大約是20厘米的'不銹鋼盆子。捧了一捧綠豆到盆子里,然后我往盆里接了一半自來水,最后我在綠豆上面放了一塊濕布。
我想綠豆芽什么時(shí)候才能長真正的綠豆芽!
20xx年10月3日星期六晴
今天中午剛吃完飯,我就立刻跑向盆子,把濕布從盆子上拿下來,就看見綠豆已經(jīng)發(fā)芽了。我先給綠豆芽倒水,然后加水,然后放進(jìn)盆子里去,在把濕布放上去。
20xx年10月5日星期一晴
今天早上一睜眼,我就去看自己種的綠豆芽,我現(xiàn)在的綠豆芽長高了不少,于是我給綠豆芽“量身高”。驚奇的發(fā)現(xiàn),綠豆芽足足長高了兩三厘米之高。今天可以吃媽媽炒的綠豆芽了,
小學(xué)四年級(jí)觀察日記13
我家的陽臺(tái)上養(yǎng)著一盆綠油油的蘆薈,它下面的根硬硬的,在我們家已經(jīng)養(yǎng)了有十幾年了,它比我還大哩!據(jù)說,它的根越硬,它的生命力就越強(qiáng)。
根上長著許多莖,莖又白又粗糙,上面有很多“皮”。有的莖很彎,像月亮。有的莖很直,像一座狹窄的高樓。有的一會(huì)兒彎,一會(huì)兒直,像一條彎彎曲曲的小河。還有的長出了花盆,像一個(gè)人在伸出頭向外張望。
莖的上方有青色的葉子,它的葉子跟普通的葉子不一樣,它的葉子又細(xì)又長,頭上尖尖的.,葉子的兩旁有無數(shù)根小刺,小刺像劍一樣鋒利。上次還把我的手刺破了呢!葉子里面的膠可以治病止痛,是個(gè)很好的中藥材料。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去, 整盆蘆薈長得蔥蔥蘢蘢。真讓人喜愛!
小學(xué)四年級(jí)觀察日記14
早上來到學(xué)校,我大吃一驚,書柜上的大蒜,放假前連頭都沒有露出來,現(xiàn)在竟然已經(jīng)有十幾厘米長了。
大蒜有三段。第一段是純白色的,第二段是嫩綠嫩綠的,非?蓯,而且非常粗壯,像一位大力士,向人們展示著自己的肌肉有多么發(fā)達(dá)。第三段是翠綠翠綠的.,像竹子,而且還有一點(diǎn)點(diǎn)漸變色。我還發(fā)現(xiàn),大蒜的中間還有像漩渦型的窟窿,有可能第二段就是從里面長出來的。
大蒜的形態(tài)各不相同,有直的,有彎的,還有一半是直的,一半是彎的……真是千姿百態(tài)!一陣風(fēng)吹來,大蒜們就擺著自己那苗條、美麗的身姿,在風(fēng)中翩翩起舞,像一位位美麗的少女。
大蒜的根一直往下延伸,如果碰到石塊,就從旁邊繞過去。從外面看,就像一條彎彎曲曲的道路。
大蒜的頂部是尖尖的,看樣子,它是想長到天上去。我們班那么多大蒜,擺在教室里,顯得虎虎有生氣。真希望這些大蒜能越來越茁壯。
小學(xué)四年級(jí)觀察日記15
奶奶家養(yǎng)了一只可愛的的小黃狗,它是叔叔從朋友家?guī)Щ貋淼。小狗的個(gè)子不高,全身長滿金黃油亮的皮毛,它的皮毛每一天都干干凈凈的。奶奶給它起了個(gè)名字叫“虎虎”。
它長著一雙圓溜溜的小眼睛,非常有神。每當(dāng)我手里拿著東西吃的時(shí)候,虎虎總是圍著我轉(zhuǎn),一邊搖尾巴,一邊用它那圓溜溜的小眼睛盯著我看,當(dāng)我把好吃的分給它一點(diǎn)吃的'時(shí)候,虎虎就高興地邊吃邊搖尾巴,還會(huì)用兩只前爪抱著我的腿撒嬌。
哈哈,真是個(gè)貪吃鬼!虎虎還有一項(xiàng)拿手本領(lǐng),就是給爺爺當(dāng)“哨兵”,每天晚上它都蹲在大門口,只要有陌生人經(jīng)過,它就“汪汪”叫個(gè)不停。好像在告訴爺爺有情況了,注意警惕;⒒⒄媸且恢豢蓯塾钟杏玫男」!
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