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關于前后桌的作文（通用26篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關于前后桌的作文，希望能夠幫助到大家。
前后桌的作文 篇1
老師不知為何突然一直盯著我后面一個人都沒有的空位，我的心突然緊張了起來。果不其然，老師隨意指了指一個男生，“你坐到她后面去。”我心里叫苦不逆。
他快速的收拾好桌上的東西來到了我的后面，遲疑了一下，他才輕輕的坐下。我轉(zhuǎn)身看他的時候，他既然也在看我，嚇得我把頭轉(zhuǎn)回來，眼皮垂了下來。他坐在我后面有兩年了，到現(xiàn)在也沒忘卻當初他第一次坐在我后面的情景，記得起初坐在我后面時，我的心一直緊張的要跳出來，這種感覺從未有過，許是對從前的喜歡過于傻了。
他這人有點瘋瘋癲癲，還特別的傻�？偸窍矚g捉弄我和同桌，不過我們總是相視一笑，起初生氣過頭了，現(xiàn)在都覺得無所謂了，我和他算是朋友中的普通朋友吧。
在“你的前桌，我的后座”這段日子中，我們經(jīng)歷了青春應該經(jīng)歷的事情，一起瘋過，一起玩過，瘋過頭的時候，我們會輕輕的提醒彼此。并非喜歡，只有把他看作朋友。從前的喜歡早已如風一般的煙消云散了，我過得很自在，沒有喜歡的日子，一切都是簡單的。
你把我當成最信任的朋友，告訴了我你喜歡的人。那那個女生就是我的前桌，我也只是淡淡一笑，玩了這么久，他既然相信了我一回，從前的他一直都把他喜歡的人死死的不肯告訴我們，任由我們怎么打他他都不肯，這次怎么就開口了？其實我寧愿不聽，只是好奇心驅(qū)使我去聽，他只唯獨告訴了我一人，許是看我和他玩了那么久相信了我一回吧。不大相信他說自己不喜歡，又說喜歡的這種事情，我盯著窗外的風景，其實算不上風景，也就幾間破舊的小房罷了，一年級，二年級，三年級，四年級，五年級…都有許多與他的`回憶，他所說的一切，我半信半疑，許是我不再相信愛情了，早就在他坐在我后面開始，我就已經(jīng)放下了很多不屬于自己的東西。
看到你那傻樣，莫名其妙的想笑。在那個歲月年代，許是會想起我們曾經(jīng)有過一個美好的回憶，那就是“你的前桌，我的后座”。
你的前面是我，我的后面是你。
前后桌的作文 篇2
我以前看過許多關于同桌的作文，可我不與我的同桌發(fā)生戰(zhàn)爭，倒是和我前面的.同學經(jīng)�！笆澜绱髴�(zhàn)”。每次不是他敗就是我輸，經(jīng)常還兩敗俱傷。場面真是慘不忍睹。
我前面的那位同學，可謂是一流的簡查官。每次作數(shù)學題，他總要和我對答案。答案不同時，他堅持他的立場，我堅持我的立場，爭論過來爭論過去，把題又相互講了一遍，又重新演算一遍得數(shù)。我經(jīng)常把得數(shù)算錯，為此免不了向他低頭。不過，我卻從心底感謝他。因為，這樣的爭題不僅讓我把題徹底弄明白了，還鍛煉了我的計算能力。
我和他經(jīng)�！按驊�(zhàn)”，經(jīng)常是以鬧開頭。我知道，他并沒有壞意。就那去年夏天說吧，我們教室沒有風扇，天又熱，老師就把衛(wèi)生間門開著，說下課讓我們洗洗臉，涼快涼快。他倒好，第一個沖進衛(wèi)生間蘸了一手水進了教室。他在背后拍了我一下，我以為有什么事呢，一轉(zhuǎn)頭，水滿了我的臉，雖說涼快了，但有點難堪�！耙云淙酥嬤�治其人之身”，我馬上也給他來了個“淋浴”。最后還是以我戰(zhàn)勝而歸了。哈，厲害吧。
雖說這么打，但我和他還是好朋友。在學習上互相幫助。所以我說，前后桌不比同桌差。
前后桌的作文 篇3
在今天的語文課上，我右邊的前后兩人發(fā)起了一場激戰(zhàn)，具體何時開始我不得而知，直到后來弄出的響動變大，發(fā)出“轟隆轟隆”的聲音，我一看：他們你一句我一句，吵的`不可開交。我一看便知：兩人因為地盤大小吵了起來。
戰(zhàn)爭中期，我的前桌也參與進來，來回拉動桌子讓同桌對齊，加惡了戰(zhàn)爭，也不知道老師為何沒有聽到這巨大的響動，“轟隆隆”的使人心煩，身體也煩，他們爭吵時桌子的碰撞誤傷到了我，我翻了一個白眼，他們暫時停戰(zhàn)了一會，沒出兩分鐘，他們開始扔對方東西，還不忘踩一腳，讓坐在后面的人好沒脾氣，我也一樣，翻了不少白眼，說了不知多少次，他們依舊不肯停戰(zhàn)，而前桌卻一直在挑起戰(zhàn)爭，這使語文老師注意到了，叫起前面的一個人起立讀課文，她讀的零零散散，老師讓她站著，這場戰(zhàn)爭才算結(jié)束，她坐下后，什么也沒說，一直挺到了下課。
下課期間，我不知發(fā)生了什么，他們的問題好像更加嚴重了，一個人竟在地理課剛上課時哭了起來，喊著：“他一直擠我還罵我！”“我怎么罵你了？”“你沒罵我狗？”“那你不還扔我東西嗎？”……老師打斷了他們的爭吵，說：“這時候開始吵了，玩時候全忘了？”說完便把前面兩人的桌子往前挪，這才完美化解了這場戰(zhàn)爭。他們你一句我一句的爭吵，爭吵剛才戰(zhàn)爭里對方的所作所為。
其實，在開始我就想到了老師的辦法，可被自己利益沖昏了頭腦的他們根本聽不進去，太蠻橫了。希望同學以后在教室里和平相處，也為周圍的同學著想。
前后桌的作文 篇4
我以前是拜泉縣實驗小學六年四班的一名學生，我有一個后桌，她叫小呂，梳著一個馬尾辮，齊劉海。她長著一雙大眼睛。她很文靜，從不多說話。而我是一個活潑的女孩，也數(shù)著馬尾辮，也有一雙大眼睛，我倆一般高。我們個子都不高，140左右。
我也總闖禍，每次闖禍之后都找她幫忙。她也總是為我出主意。
上體育課時，我們總是喜歡到一個安靜的樹下呆著，一起聊天。
在我的印象中，她是個勤儉的女孩，她總是帶著兩個掉漆的卡（qia)子。這個卡子已經(jīng)陪伴她很多年了。她的衣服也只是那兩件，由于個子長的慢很多衣服今年穿了來年繼續(xù)穿，來年穿了還得再穿一年，她很少添新衣。
一轉(zhuǎn)眼六年了，我們結(jié)下了深厚的友誼。到了快考試的時候大家都在寫同學錄，在離別留言上，我不知道該寫什么，心里只是有說不出的難受……直到考試后我才明白了離別是多么的'痛苦，常常晚上也夢見她。我不知何時能再見到她，我想對她說我想你也沒有機會了，也只有留在夢里哭泣。常常我聽《匆匆那年》這首歌也會哭，是啊匆匆的時光就這么的過去了。
幾周前，我邁進了初中的校門，從此我就是初中生了�？墒窃谥形缟蠈W的時候我看見了她，我喊了一聲呂欣悅。她回頭了，我把她拉到一邊，抱住了她，眼里涌出了淚水，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音。我控制自己不哭，可是還是沒忍住，淚水流了出來。她哄著我說：你怎么還想小孩子一樣哭了呢？別哭了。我沒有說話，只是把眼淚擦干，對她說許多想說的話。
這就是緣分，緣分讓我們再次相遇。我會珍惜友誼，在這三年里我會珍惜和她在一起的每一天。
前后桌的作文 篇5
后桌，我們十分熟悉，今天，我就來說說我的后桌吧！
我的后桌是一個女生，她有時是一個“女漢子”，有時嬌滴滴的。在催作業(yè)時，她秒變“女漢子”，“追”著別人不放，非要到一個結(jié)果不可；但是，如果做了劇烈運動，如50米跑步，她就不行了，50米跑完，非但成績不好，而且還氣喘吁吁，如果是50米來回跑八次的話，她就更慘了。這個學期，我們只跑了兩次50米來回跑八次，可是，在我們的.記憶中，兩次都有她因血糖低而暈倒的事件，每一次跑完下課時，在她身邊，總有那么一大群簇擁著她，有的是來湊熱鬧看看的，有的是扶她的，因為，由于身體不好而暈倒的事是不常見的，所以，每次都是這樣。
她在班里絕對不受男生們的歡迎，相反，在“男生界”中，她可謂是“臭名遠揚”。在男生們的心目中，她的定義是嗲嗲的，愛哭，虛偽，討厭……一系列的代名詞。記得有一次活動，當班干部們小心翼翼地把一張很大的紙“拾”到教室時，她不小心撕破了一點，結(jié)果，被有一個早就對她不滿的男同學說了一頓。頓時，她的眼淚就像斷了線的珠子一樣不停地往下掉，直到上課，她還是沒停下。
在我們班上，她是我們公認的體質(zhì)最弱的人，除了跑步會暈，連朗誦時都暈。有一個星期一，輪到我們班帶動誦。朗誦到最關鍵時，她突然拍了拍旁邊的同學，那位同學沒理睬，結(jié)果，她暈了過去，要知道，她早上可是吃了很多東西，甚至都撐了。但是，因為體質(zhì)太差，結(jié)果還是暈倒了。
看到這里，你一定猜到她是誰了吧？
前后桌的作文 篇6
我的后桌李瑞涵，他是一個非常幽默的男孩。
他的耳朵大大的，鼻子小小的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身材矮矮的，看起來像只骨瘦如柴的小猴子。
有一次，我?guī)Я艘粔夭枞~水去學校。中午吃飯時，我喝了一口，李瑞涵突然說："葉大哥，我的水喝完了，給我點水唄！"我看他的臉被辣的紅紅的，我的水也很多，就給他倒了水。他喝了一口："太好喝了！茶葉水真是最好喝的水！不過茶葉這名字太單調(diào)了，應該叫一綠毛魚！"
"綠毛魚！哈哈哈！"我們哇哇大笑起來！突然生活委員叫到："葉宇宸！李瑞涵！笑什么，說來聽聽？"我們趕緊坐好吃飯。
班上的同學都知道李瑞涵是全班的搞笑大王。
星期五那天他又鬧大笑話了。還是中午吃飯，黃老師剛出教室一會兒，金萬祥用玉米粒到處彈，幸好我坐在他前面二個位子。突然李瑞涵在后面大叫："��！"
我說："你怎么了？"
"怎么了？金萬祥在彈玉米粒你不知道嗎？"
我這才發(fā)現(xiàn)好幾粒玉米彈到了他的'碗里。
我把生活委員叫過來對她說："他這樣你得管管��！難道讓我們都不得安寧嗎？"生活委員讓金萬祥站到外面去吃飯了。這時，李瑞涵走到講臺上把飯倒了。全班同學都叫起來："你干嘛？才到加餐時間，你就倒餐，是不是搞錯了！"
李瑞涵這才反應過來，紅著臉說："對不起，對不起，我搞錯了！"
呵呵，后桌的李瑞涵可真有趣！希望他永遠做我的后桌。
前后桌的作文 篇7
“同學們，17、18、19號考試�。∫佑屠�！因為是期末考，所以是單人單座啦，至于座位安排嘛，就按成績排名啦。”
“什么？Oh my lady gaga！”聽到這消息，我要崩潰了！因為，我的后桌，是個很無聊的男同學！
第一天。第一門考的，是英語，我不是很擔心，后桌也不擔心，因為我倆的英語都挺不錯的。監(jiān)考老師來了，不知是緊張還是天氣冷的緣故，大家都“斯斯”地哆嗦著。不過我好倒霉啊，老班叫我去拿錄音機，監(jiān)考老師忘拿了。我連忙跑去會議室，提起錄音機就跑，重死了！我好不容易把它鄭重地交給了老班。
“哇塞！高科技嗨！”后桌癡癡地望著，搞笑地說著。我頓時感到無語啊……
第二天�？忌飼r，看了一下題目。天吶！這、這……這也忒難了吧？沒過多久，只聽后桌砸吧食物的聲音，身后不免有一絲絲涼意，我慢慢地往后看。只見后桌拿著椰子糖津津有味地吃著。
這時，監(jiān)考老師走了過來，檢查了一下他的試卷，發(fā)出了一聲怪叫：“我的天！你看你！連淀粉的`‘淀’都寫錯了！”
“是嗎？等等哈，等我把這個糖的包裝撕開再說……”
再次非常非常非常……（在此省略七千八十五萬六千八百四十三個“非�！保o語！
第三天，只剩下地理了。后桌還算安靜，不過，沒過多久，他就唱起歌來了。而且是那種幼稚園的小朋友都不會唱的歌！一位同學對他做了一個非常猙獰的動作，可是——
“怎么了？要不要去醫(yī)院看看？看你這孩子，臉褶皺得成啥樣了！走走走，我犧牲我還在思考的題目的分，陪你去醫(yī)院……”
再次無語……終于等到這一刻了！Yeah！終于解放了！
通過三天的考試與“磨練”，我終于明白一個道理：以后遠離這種人……
前后桌的作文 篇8
我后桌的女生——蘆敏，是我以前十分厭惡的一個人，因為她有一個大大的壞毛病——小氣。
四年級的一個星期二，因為昨天妹妹把水彩筆拿去學校沒拿回來，所以今天的美術課上的美術作業(yè)沒有辦法完成了。這時，蘆敏哼著歌從門口進來，我自言自語道：“蘆敏新買了一盒水彩筆，心情愉快極了吧，我去求求她，希望能借我用用吧！”我快步走了過去，唯恐她不借我用，就先下手為強，用我那三寸不爛之舌請求到：“蘆蘆，借我水彩筆用用唄！畢竟同學一場，同窗共苦一年了嘛��！借我水彩筆用用吧！”“不好意思，我的水彩筆快沒水了，不能借你了�！碧J敏一臉愧疚地說�！澳悴皇莿傎I的嘛！”我小聲嘀咕道，可還是被蘆敏聽見了，她一改剛才的愧疚，勃然大怒：“這是我的水彩筆，我想借就借不想借就不借，你管不著。我就不借你用，你能拿我怎樣！”一聽這話，我也生氣了，說：“小氣鬼，不借就不借。我還不用了呢！裝模做樣！”我氣鼓鼓的回到座位，還是好心的許暢借我水彩筆用，我才完成了美術作業(yè)。一連幾天她都沒理我。
雖然以前的`蘆敏是這樣的小氣，斤斤計較，后來經(jīng)歷了一件事之后，她變了。
事過一周，又一個星期二，我把美術課用的東西提前裝好。一進學校，只見蘆敏哭喪著臉，低三下四的向別人借水彩筆。雖然蘆敏在上個星期二那么可惡至極，但好心的我還是把水彩筆借給了她。從她那感激不盡的眼神中，我認為，蘆敏不會再那么小氣，那么斤斤計較了。
的確，從此以后，不僅我一個人，所有人忘帶了什么，她總會伸出援助之手；當別人傷心時，她總會對那個人送去慰藉。
蘆敏變了，變得善良，變得樂于助人，變得大方了！
前后桌的作文 篇9
他，生性活潑，一張充滿稚氣的臉上有一張能說會道的嘴巴，總會問些莫名其妙的問題，逗的你捧腹大笑，因此有他的地方就有歡聲笑語。他就是我的后桌——黃豪。
他聰明，十分愛動腦筋，幾次參加數(shù)學競賽雖然都無功而返，但重在參于嗎，而我還沒參加呢！他對數(shù)學很感興趣，越是難得題目他就越是感興趣，做不出來就會不斷地思考，當攻下那個堡壘時，便會哼起“土撥鼠”的旋律，打個“v”字型手勢，露出燦爛的笑容，好像在向我們示意：我贏了！
但金無足赤，人無完人，黃豪總會在人家背后做些惡作劇，真讓我們有喜又有憂。
那一堂英語課上，黃豪問我“hit”怎么讀，由于新任的張老師教學枯燥乏味，我也大多數(shù)沒聽，心里有些發(fā)虛，但為了面子我只好說：“不告訴你。”黃豪聽了兩個問號似的`眉毛向上揚了揚，眼神中閃過一絲狡猾。過了一會，我總覺得有什么東西在我背上移來移去，出于好奇便回過頭看個究竟。只見黃豪捂著嘴笑，本來就小的眼睛這下子更小了，幾乎變成了一條線。臉蛋漲得紅撲撲的真像涂了粉一般，兩個小酒窩也從嘴角飛到了顴骨上，鼻孔也變成了小山洞。看見他笑的一發(fā)不可收拾的樣子，我們也樂了，仿佛笑也能傳染。楊琪風趣地說：“笑死了我們可不負責！”黃豪雙手向前一推，做了一個運氣的動作，強行止住了狂笑，吞吞吐吐地說：“你背后——”我情不自禁地用手摸摸背后，沒什么，別人瞧瞧，也沒什么。難道他騙我，不象。問清楚才知道，他拿著筆放在里我衣服只有一毫米之遠的地方，讓我自己主動上鉤在他筆尖上擦衣服弄臟了也自己理屈。哎，真是無聊之至，用的著這樣小題大做么！
這個后桌，讓人贊嘆又讓人愁。也許這就是他獨有的性格特點吧！
前后桌的作文 篇10
俗話說：士別三日，便當刮目相看。我的后桌陳鈺鈴就是這樣的人。
她有一雙烏黑的大眼睛，一張櫻桃小嘴，總愛哼小調(diào)，唱著歌。她的現(xiàn)在性格比起以前好了很多。有一次上數(shù)學課，數(shù)學老師說做完同步精練里面的練習（加法交換律和加法結(jié)合律。）就可以做其他事情了。我早早的做完了，便在預習乘法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配律。突然，后面?zhèn)鱽硪魂嚫杪�，不用說了，肯定是我的后桌陳鈺鈴在唱歌了。她的語調(diào)一會兒高、一會兒低，一會兒粗、一會兒細。我和她的同桌文彬都說她唱得很難聽。她卻滿不在乎的說：“不怕，不怕。多練多唱，總會唱的好聽的，放心吧！”我心想：你放心我不放心，恐怕過不了幾天，我們就被你的歌折磨得死翹翹了。
不過，盡管她的歌實在不敢恭維，但她的`性格卻讓我大加欣賞。在我剛換位來到的時候，她就主動和我說起話來了。我就發(fā)現(xiàn)以前的她和現(xiàn)在的她比較，性格完全變得與眾不同了。以前兇巴巴的她，沒幾個人愿意和她接近，現(xiàn)在可好了，性格變得很溫和。我忍不住問她：“陳鈺鈴，你為什么變化真么大呢？一點也不像以前的你�！薄芭�！是嗎？人總是會變的嘛，所謂的士別三日，便當刮目相看啊。”陳鈺鈴一臉笑容地回答道。是��！如果世界上充滿寬容的心，我們的世界，我們的家園將會變得更加美妙，更加美好。
前后桌的作文 篇11
“喂！太師婆，你說今天老師是不是有病啊，講個課就講了四十五分鐘�！�
后面有個不知死活的家伙冷不丁地來了一句�！澳悴庞胁∧兀墓�(jié)課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的！”作為“太師婆”，我覺得有必要提醒他一下，畢竟是自己的“徒孫”嘛！不過班主任講的課的確挺無聊的。對于聽老師講課，我并沒有報很大興趣，講的不外是中心思想、段意什么的，課余看一下書就懂了，根本就沒必要聽多余的嘮叨。至少我是這么認為的.�！笆⒕�、八、七、六、五……”這家伙，又在倒計時了。但每次都數(shù)得很準，他也沒帶表，生物鐘吧！“鈴鈴鈴鈴……”果然又是準時下課，每每這個時候，他準會大“耶”一聲，然后做出一個“v”字形手勢，從位子上跳起來，又開始賣弄起他的嘴皮子了。無奈，我怎么會有這種徒孫……他表面上帥帥的，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死∶有點無聊，想拿小桂子耍�！谩靶」鹱影�，你說斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？”他卻反問我道∶“太師婆�。∧阏f人是經(jīng)常整潔而帶點兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說人是好人有點壞毛病呢，還是壞人有些好習慣？你說……”“呃……”我一時語塞，答不上話來。無奈，我為什么有這種徒孫……
雖然說他看起來吊兒郎當，成績卻是蠻不錯的，作文在老師眼里頂呱呱，數(shù)學在競賽里名列前茅，畫畫在市區(qū)里面是金獎霸主……無奈，我竟然會有這種徒孫……
前后桌的作文 篇12
我的后桌唐祥凱是一位玉樹臨風、風流倜儻、英俊瀟灑、才高八斗、貌似潘安之人�？上У氖牵覄倓傉f的是唐祥凱經(jīng)過N次整容手術后的模樣。由于目前他一次整容手術也未做過，所以，他目前的容貌為：圓圓腦袋沒多少頭發(fā)，再去掉耳朵他就是個冬瓜。（哼，唐祥凱，誰叫你平日里惹我的呀！在實際生活中小女子打不過你，可論日記中的文字攻擊，你可差遠了！這回，要你好看�。┮郧�，我認為唐祥凱雖然其貌不揚，但他還是十分老實的�？闪钗覜]想到的是，唐祥凱十分調(diào)皮。不信？那就來看看他的“光榮事跡”吧。
一次，上英語課，老師讓我們畫“理想中的.家園”，唐祥凱卻畫射擊比賽，把英語書上“家園”旁馬路上的紅燈當靶子，4個紅綠燈，4個參賽選手，嘿嘿，整一個射擊比賽了。我想，唐祥凱呀唐祥凱，你想住在射擊比賽場地嗎？不僅僅是英語課，音樂課他也差不多。
我觀賞過他的音樂書，上面的音樂大師貝多芬被他“扮”成了紅臉蛋，“戴”上了一對藍色耳環(huán)，“套”上了魔鬼牙套。要不是下面的注釋，我還要認不出來大師了呢！
為了防止下星期五他的驚訝，我提前通知了他，我要寫他。這家伙，竟威脅我，說：“你敢寫！你敢寫我撕你日記本！”說著，就做了個撕的動作。
唐祥凱呀唐祥凱，這回，可有你好果子吃啦！
前后桌的作文 篇13
您好！一個姓女人，你以為老師今天生病了？一節(jié)課下來聊了45分鐘，一個不知死活的家伙突然向我走來；你有病，哪個班不是四十五分鐘，小心被她抓住，你會被懲罰的！作為一個姑奶奶，我覺得有必要提醒他，他畢竟是自己的孫子！但是，班主任教的課真的很無聊。我沒怎么注意聽老師講課。我只講了中心思想和段落意思。下課后，我讀了這本書來理解它。沒必要聽多余的嘮叨。至少我是這么認為的。十、九、八、七、六、五的那個家伙又開始倒數(shù)了。但是每次他數(shù)得準的時候，他都沒有表，也沒有生物鐘。鈴鈴的鈴鈴真的又按時下課了。這時，他會大叫，然后做一個V形手勢，從座位上跳起來，開始再次炫耀他的嘴。無奈，我怎么會有這樣一個徒弟的徒弟。
他表面上是帥帥，很容易上當受騙。私下里，他的嘴恐怖得要死，有點煩。他想和小桂玩：小桂，你說斑馬是黑配白條紋還是白配黑條紋？他問我：一個姓女人！你說人總是整潔隨意，還是只是偶爾習慣修邊？你說人是好人有一些壞習慣，還是壞人有一些好習慣？當你說“呃”的`時候，我無言以對，無法回答。我很無奈。為什么我會有這種孫子？
雖然他看起來吊兒郎當，但他的成績相當好。他的作文在老師眼里是最好的，他的數(shù)學在競賽中是數(shù)一數(shù)二的，他的畫是市區(qū)的金牌得主。我應該有這樣的孫子。
前后桌的作文 篇14
今天午練，老師讓我們練字。我拿出寫字教材正準備寫的時候，坐在我后面的孫庶哲同學輕輕拍著我的背，要我借支練字筆給他。我感到很奇怪，問他：“你的筆呢?”他一付滿不在意地向我解釋說：“我的練字筆丟失了�！蔽衣犃耍秃芩斓亟杞o他一枝練字筆。他很高興，并對我說：“謝謝!”
午練結(jié)束后，他對我說：“我現(xiàn)在只有一支鉛筆和一只藍筆，你的筆能不能到星期五的時候才還?”一支筆沒什么，同學之間相互幫助是應該的，我就跟他說：“沒關系，只要你要用，什么時候還都可以。”他聽后很感激，連聲說“謝謝”。因為我們都是新同學，彼此還不是很了解。
后來又上課了，我發(fā)覺他上課不是很認真，喜歡搞小動作，還用我借給他的'筆來碰我的背。開始時，我以為他有什么事，轉(zhuǎn)過身去問他：
“你有什么事嗎?”
“不好意思，不小心碰到的�！� 他笑著說。
可是過了一會兒，他又在碰我了。我再次轉(zhuǎn)回身問：
“你怎么啦?”
“沒有啊，是不小心的�！� 他還是若無其事地說。
我提醒他上課要認真專心聽老師講課，不要防礙別人。誰知，過了一會兒，他還是再動我。這一次，我忍無可忍了，回過頭去狠狠地盯著他：“你再這樣，我就要告訴老師了!”他不好意思地向我道歉，說以后不會這樣了。
我真希望他能改掉這壞毛病。
前后桌的作文 篇15
喂！太師婆，你說今天老師是不是有病啊，講個課就講了四十五分鐘，后面有個不知死活的家伙冷不丁地來了一句；你才有病呢，哪節(jié)課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的！作為太師婆，我覺得有必要提醒他一下，畢竟是自己的徒孫嘛！不過班主任講的課的確挺無聊的`，對于聽老師講課，我并沒有報很大興趣，講的不外是中心思想、段意什么的，課余看一下書就懂了，根本就沒必要聽多余的嘮叨，至少我是這么認為的，十、九、八、七、六、五這家伙，又在倒計時了。但每次都數(shù)得很準，他也沒帶表，生物鐘吧！鈴鈴鈴鈴，果然又是準時下課，每每這個時候，他準會大耶一聲，然后做出一個v字形手勢，從位子上跳起來，又開始賣弄起他的嘴皮子了。無奈，我怎么會有這種徒孫。
他表面上帥帥的，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死，有點無聊，想拿小桂子耍�！眯」鹱影�，你說斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？他卻反問我道∶太師婆��！你說人是經(jīng)常整潔而帶點兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說人是好人有點壞毛病呢，還是壞人有些好習慣？你說“呃”我一時語塞，答不上話來，無奈，我為什么有這種徒孫。
雖然說他看起來吊兒郎當，成績卻是蠻不錯的，作文在老師眼里頂呱呱，數(shù)學在競賽里名列前茅，畫畫在市區(qū)里面是金獎霸主無奈，我竟然會有這種徒孫。
前后桌的作文 篇16
他中等身材，寬寬的肩膀，梳著小平頭，圓圓的像麻將中的一筒。他的眼睛小小的，臉上總是帶著一種慈祥愉快的笑容。他就是我三年級時的同學——張凌瑜。
一天中午，老師不在，我們班便靜靜的做作業(yè)。而這個家伙截然不同，他會唱歌，也許說哼更準確。他最愛哼周杰倫的“雙截棍”�！翱焓褂秒p截棍，霍霍哈嘿······”他就只會這么一句。那唱功實在是無人能比、獨一無二、天下無雙��！監(jiān)制玷污了周杰倫的“光輝形象”。我曾經(jīng)苦口婆心的勸他不要唱，他就是當作耳邊風。光是唱幾下也就算了，他還拿了把掃把當吉他，在那兒一邊“彈”，一邊南腔北調(diào)的唱，頭還搖來搖去。這樣也就算了，更可恨的是，他竟踩在我的'椅子上唱，我是士可忍，孰不可忍，來了個獅吼功，但他只消停了一會，一會兒有恢復了，真叫人無可奈何。
最要命的是，他在上課時總是踢我的椅子，叫人坐立不安、心煩意亂，問其為何，其曰：“生命在于運動！”我暈，這是無可救藥了，我只能以牙還牙，他再踢我的椅子時，我便掐他的腿，有時掐不到，我就踢他的腳，別說，這招還真有效，他后來便不踢我的椅子了。
天下沒有不散的宴席，現(xiàn)在我們只能在課間隔“江”相望，偶爾說一下話，相視一笑，一切皆在不言之中。
前后桌的作文 篇17
不知道我撞上什么鬼了，竟然坐在了周建華、和成進的前面；也不知道我哪兒惹他們了，他們天天拿我開刷。
早讀課時，周建華對成進說：“你看，周楊有白頭發(fā)誒�！背蛇M盯著我的頭發(fā)看了看，說：“對哦，銀色的，像塑料做的一樣�！蔽也唤仡^說：“我有少年白你不服啊�！背蛇M此時又像發(fā)現(xiàn)新大陸似的：“看，她有虎牙！”天哪。 還有一次，周建華不知道從哪捉到一只蟋蟀，把頭放在鉛筆盒外面，身子放在鉛筆盒里面。成進碰了我一下，我回頭，看見蟋蟀，以為是假的，又轉(zhuǎn)過頭去。誰知，下課時，周建華殘忍的把蟋蟀五馬分尸，把四肢扔在了我的板凳上。 另外，他們經(jīng)常在我背后議論我。什么研究的`電話號碼啦，研究我和我爸姓還是和我媽姓啊，研究我父母叫什么。你說他們是不是神經(jīng)出毛病啦？有時候，成進碰我一下，我回頭，成進說：“問你一個問題。”接著又笑著把臉捂起來，說：“算了，我不好意思問。”幾次一來，我便不理他了。
更可惡的是，坐在我右邊的曹某（不好意思，名字忘記了）沒事干，寫同學名字，然后傳給周建華。我聽見后面兩個人在笑，一回頭，原來，曹某寫我的時候?qū)懗闪恕爸苎颉�。那周建華還趁機學了幾聲羊叫�！吧窠�(jīng)病”，我氣呼呼地回過了頭。
大家?guī)臀蚁胂�，我該怎么對付這兩個壞小子？
前后桌的作文 篇18
后桌是一個男生。是我在初中新開篇時認識的朋友。個子不高不矮，中規(guī)中矩。長相端正。
給人印象深的是他一對特別大的耳朵，頭卻又是小的。眉毛很淡，毛絨絨的，長到一半忘了繼續(xù)長出來一樣。單眼皮的他，一笑起來看不見眼珠，整個眼睛瞇成一條縫。塌癟的鼻子下，兩片薄嘴唇，尤其富于表情，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的話來。
我下課時與他的交流一般不多。
他是一個愛打鬧的男生，活潑可愛。喜歡拿著一個噴灑的'水壺跳來跳去，我見他圍著教室一圈一圈地跑，水從半空四處濺起，有一點點惹人煩，但不討厭。有時還會澆澆花吧，蹲在地上低著頭，一盆一盆的，手還在不停地擺動，也是十分雅致。
而我恰恰與他相反，我是一個愛讀書的女生，文文靜靜。下課了喜歡捧著一本書跑到組長處背誦，但更多不是因為自己想學習，主要在于老師說過：這周五之前誰沒有把《論語》背好，你可以預訂一下辦公室的名單了。我急急忙忙的，就是怕一日游的機會落在我身上。
我上課時與他的交流是多的。
一節(jié)地理課。
老師站在講臺上妙趣橫生的講著。她會拋出一個問題：阿爾卑斯山脈在哪里？可以在地理圖冊上找出來嗎？老師的話剛說完，我習慣性翻開圖冊，轉(zhuǎn)過身去，與他展開積極的討論。他一言，我一語。彼此都習慣了。
阿爾卑斯山脈在印度洋板塊，你找到了嗎？我會笑著說。還沒有，你確定？他的手在圖冊上輕輕撫著，眼睛從這處望到那處，頭也不抬地說。我懷著笑道：十分確定！
最后是在地中海附近找到的。
不知道，老師從沒有批評我們，也許是明白我們在討論。但我們上課會認真聽，不該說話一定不會說。都分的清兒場合。
時間過得真快啊，晚夏到初秋，我們認識了大概一個月了吧，對他了解的也不算多。不過，我們相處起來特別地愉快。后桌他是個很好的男生。
前后桌的作文 篇19
先介紹一下我小學畢業(yè)時的教室！
我的教室雖然不是特別豪華，但還過得去：天花板上掛著四盞燈，兩個電風扇，幾盞燈被吹大了；四周墻壁積滿灰塵，或者黑板比較新，上面密密麻麻地布滿粉筆字；一共48張桌子，桌子上到處都是涂改液的痕跡，凳子上都寫著自己的名字。
在這樣一個混亂破舊的教室里，我們都有回憶。這是我們學習和娛樂的地方。學生會在里面打架吵架，交流閱讀內(nèi)容和感受，玩，玩，做圖。老師校長訓斥我們的地方是我們畢業(yè)后最后接觸的地方。
我喜歡這種教室。
我前面的桌子是瘋?cè)嗽合壬�，我的同桌譚是個又白又嚇人的人。真的，他的長相和膚色一點都不搭。嘿！ 傷心！ 在我身后的桌子上，有一對，即陶瘋子先生和葉燕平。我會分別給你描述。
馬德豪斯先生，他的名字叫徐睿，他認為自己是我們班的草(雖然，長大了也沒關系。)，其實我也經(jīng)常貶低他們。性格幽默，有時挺討人喜歡，但有時又讓人討厭；爆發(fā)力很強，發(fā)火很嚇人。他是一群男孩的首領。
譚，名字叫譚陸君，是我最好的朋友，前后桌的同學。她經(jīng)常和我吵架，嘴也是我練過的。他現(xiàn)在的“男朋友”也是我的'“姐夫”——小白。他有一個“兒子”(陳金達)和一個“孫子”(曾查希)�！皩O子”出人意料的高，“兒子”很孝順！
懷特先生，他是李良，我的同桌。他很矮，喜歡像狗一樣吠叫。我喜歡色情和色情。我的前妻是李，性格乖巧，是的幫兇。
陶瘋子先生，他叫馮濤。他喜歡在課堂上拍賣我的頭發(fā)，也是我的仆人和替罪羊。他被允許做任何艱苦的工作。他喜歡在外面“起義”，想推翻我的政權！有時候真惡心。我經(jīng)常強迫他打我的背。
葉延平呢？自習課我們曾經(jīng)為她和馮濤恩唱了一首班級婚禮進行曲�，F(xiàn)場和聲音真的響起了整個年級！ 下課后，找他們要喜糖！她還喜歡起訴馮濤，以至于每次馮濤被老師罵的時候，她都會被叫出來罰站，被老師敲一頓！
這是我的前后桌。是不是像你們班的某個人？
前后桌的作文 篇20
我的后桌是一個肉嘟嘟的女生，當認識她的第一天我就被她吸引，她長的很有特點，身子胖乎乎的，鼻子紅紅的，臉上有著青春期特有的“美麗痘”。
她在我眼中是一個極有趣的女生，我很喜歡和她聊天，但偶爾她給我的回答也讓我哭笑不得。
有一次，我們正在上課，大家都在認真聽講，突然我身后傳來一聲“巨響”，我扭頭一看，原來是她摔倒了，詢問她沒事后，我滿臉疑惑，心里想著：“在椅子上好好坐著也會摔倒嗎？”畢竟現(xiàn)在是上課時間，我便將疑惑壓在心底。大。課間休息，旁邊的同學與我們一同聊天，這時我將上課的疑惑說了出來，旁邊同學笑了笑說：“朵朵她上課一直搖晃椅子，說她也不聽，這不就摔了。”我聽完后也哈哈大笑，看著朵朵說：“你難怪摔，上課老搖椅子干啥？”她聳了聳肩說出來了一個讓我表示驚訝的回答：她爸讓她搖的。我聽她這么一說挺好奇，她怎么會說出毫無邏輯的'話，但看她并不想談下去了，我也沒有再過問。
這只是她那“冰山一角”，她還有一個讓我很無奈的習慣就是愛否認，印象讓我最深刻的就是她特愛否認自己所做的事。
有一次快上課了，她趴在自己的桌子上閉著眼休息，我看老師已經(jīng)進班了，就小聲向她說了句：“朵朵醒醒，別睡了，要上課了！”說了好幾遍，但我的提醒好像絲毫沒有影響到她，明眼人一看就能看的出她睡得很香，這時旁邊的王子銘拍了一下她的桌子大喊道：“錘子別睡了�！边@句話可把夢里的朵朵嚇夠嗆，她睜開了眼，皺著眉毛說：“你有病啊？誰睡了！”氣氛一下子就安靜了下來，只聽，�！险n了，我們都不再說話認真的聽課，不過我還是偷偷轉(zhuǎn)身看了一眼她，只見她趴在桌子上閉著眼，不知是在思考問題，還是修身養(yǎng)性。
這便是我的后桌，一個非常出色的“反駁專家”。
前后桌的作文 篇21
我的后桌，他喜歡找打。
記得一次中午，大家都在寫作業(yè)。他第一個做完，來到我這兒交作業(yè)。他不懷好意地把作業(yè)扔在我的頭上。我生氣地把扔作業(yè)給他，對他說：
“請你認真地再交一遍！”
他似乎聽見了，但還是把書扔在我的頭上。我憤怒地抓起他的作業(yè)，就往后面扔。他被我擊中了，很不服氣，就反手來打我。于是，我拿出我的秘密武器----《口算訓練》。我拿著《口算》轉(zhuǎn)過去暴擊他。他像一個靈活的猴子，躲過我前面幾下�？傻胶竺�，他就像一頭笨重的熊，還是免不了被我暴揍一頓。被他揍一頓后，他吸取教訓了。好好的放在我的桌子上。這才好不容易交上了作業(yè)。
可交完作業(yè)后，他又說：
“你個女妖精胡嘉珈！”我拿著《口算訓練》轉(zhuǎn)過身對他說：
“想吃口算了？”
“算了，算了。”他趕緊躲到桌子底下。
過了一會兒，我去黑板上寫數(shù)學作業(yè)未訂正的人。我才剛寫幾個字，他的復仇之心就熊熊燃起，準備趁我不注意時用他自己的《口算訓練》打我。于是，他就像一個小偷似的悄悄跑到我的背后，做好了一切打我的準備。只聽“啪”一聲，他用力地打在我的身上。我轉(zhuǎn)過頭怒視他。他丟下書，急急忙忙地跑進了男廁。我見他進了男廁，就繼續(xù)寫沒有訂正的人。沒想到他又來了。他輕輕地撿起書本，正準備打我時，下面的同學都大聲喊道：
“胡嘉珈，小心后面！”
這回，他還沒反應過來，就被我抓住了。我把他拖回位置。拿出《口算訓練》，狠狠地對他說：
“給你優(yōu)惠，買一送三！”
于是，我把他好好收拾一頓后，又回到黑板前，寫那些沒有訂正的'人。
我回來的時候，看見他想偷走我的《口算訓練》，以為這樣我就不能打他了�？伤麤]想到我還有一件機密武器----“無敵巴掌手”。我便用我的“無敵巴掌手”打在他的頭上，他痛得“嗷嗷”直叫，趕緊爬回自己的位置。
我的后桌最不經(jīng)打，卻總是去惹女生，老害自己被扁一頓。
前后桌的作文 篇22
我的后桌堪稱“奇葩界的一對新星”，他就是馮陽和付中凡。這對奇葩，真不叫人省心，上課玩，下課玩，誰管他們，都不會聽，還反駁。
那天下午，馮陽課間在座位上連說帶笑，苑亞楠對馮陽說：“你有病嗎？”馮陽笑嘻嘻地說：“我有病，你有藥嗎？”苑亞楠一看馮陽真還來勁了，就說：“我有藥，你吃嗎？”“吃，你拿來！”馮陽繼續(xù)不要臉。苑亞楠也不是好惹的，她從桌箱里拿出她的“百藥袋”，那里面鼓鼓囊囊地裝著一大堆日常用藥。只見苑亞楠從藥袋中取出一盒諾氟沙星膠囊，摳出一粒給了馮陽。馮陽一看來真的，連忙說：“我不要，我不要一粒，來一盒�！本驮隈T陽狡辯的同時，一道黑影奪走了苑亞楠手中的那粒藥。當我們反應過來的時候，后桌的另一位“奇葩”——付中凡，已經(jīng)把那粒藥吞了下去�？磥眈T陽的病算是輕的，病得無可就藥的是他的同桌付中凡。付中凡邊笑邊問：“這是啥藥�。恐紊恫〉腵？”看著付中凡的糗樣兒，我們都捂著肚子大笑起來。馮陽說：“伙計，是藥三分毒，別這么想不開，不知道啥藥，你就往嘴里送，你是找死，還是找打�。俊备吨蟹策@時才略有所悟，看了看苑亞楠手中的藥盒說：“姐，你再給我來一粒瀉藥吧！”苑亞楠連忙收好藥袋，說了一個字：“滾！”
馮陽最近不知道咋的了，經(jīng)常抱著他的舍友劉偉和李涵“親”個沒完，看了真讓人惡心。劉偉怕馮陽親他，見他走過來就推他，馮陽死皮賴臉，一路糾纏把劉偉逼出教室。馮陽放棄了劉偉，就沖向李涵，李涵沒有防備，竟讓馮陽順利得“嘴”。這家伙，一親就是半個課間，等李涵逃回座位時，同桌張永奇說：“涵哥，你的臉被親紫了！”教室一片哄笑，都把目光投向李涵的那張臉。哎，我也真是醉了。
我的后桌，真乃世間罕見之物，上下五千年中沒出來這一對，沒想到在二十一世紀讓我們遇到了。
前后桌的作文 篇23
被我封為搞笑大王的小石，梳著短頭發(fā)，當然是個男生，戴著一副眼鏡，大大圓圓的眼睛總是全神貫注地盯著前方，眼睛比水晶葡萄還大，鼻梁高高的，額頭也同樣是高高的，仿佛刻滿了智慧，嘴巴紅得像熟透的櫻桃，薄薄的兩瓣。真不敢相信他那些搞笑的語言是出自他的口。那便是我的后桌——小石。
有人對我的想法提出異議，他們說我們班的小智最愛搞笑，搞笑大王的'王冠應該是他的。但從我的眼光看，我覺得“搞笑”對于小智并不適合，他只是淘氣而已。
當小石剛調(diào)到我后桌時，他遭到了很多白眼。因為他搶小玄的筆袋和口袋。所以，我們一直覺得他很壞，欺負女生。而每次他都用搞笑的語言還擊我們。
叮鈴鈴,上課了，同學們都已坐好，但是小石還在說話，后來他看別人不理他才默不作聲。那節(jié)是心健課，老師講課比礦泉水還平淡，我心里想：要是心健課像音樂課那樣如雪碧一樣符合我們的口味就好了�？赡苁且驗樘珶o聊，小石突然打了一個響響的嗝�。�！我和小玄都皺著眉不約而同地看他，他卻以為我們要夸獎他，于是用那種比小丑還滑稽的調(diào)子得意說了一句：“不要迷戀哥，哥只是個傳說�！边呎f還邊做了幾個夸張的手勢�！芭叮y god!” 我把手放在額頭上長吐一口氣，眼睛往上一翻，舌頭一伸，倒在椅子上。做了一個“標準”的休克姿態(tài)。
有一天下課，小玄管小丹（我們稱其為山丹丹）借了一個文具盒，是小狗形狀的，她把它摟在懷里說：“狗狗該睡覺了耶�！边@一幕恰巧被她的同桌——我的后桌小石看見，他一仰脖子，嘴張得能放下一整個雞蛋，然后像要吐什么東西似的，當他注意到同學們的目光都被他吸引了過去時，他哽咽般地說了一句：“哥在噴血！”說完又低下頭，哈著腰，裝做吐血的樣子。就這樣我們被他的搞笑的和動作弄得捂住肚子大笑起來。
這就是我給小石戴上搞笑大王王冠的理由，你看他還稱職吧？
前后桌的作文 篇24
瑟瑟秋風吹走了炎炎夏日，我成為了一名中學生。穿上新的校服，對明天充滿了新的希望。
開學第一天，剛踏進班級，我一眼便看到醒目的他，又黑又瘦又小，臉上卻溢滿了傲氣，好像整個世界都不放在眼里。不料，他竟成為了我的后桌。他好像自帶舞臺特效，即使沒有觀眾，也能自顧自拍著胸脯說道：“你看我這手表，酷吧，里面可是含金的，要兩千元呢！”說著露出與他那黑皮膚截然相反的大白牙，曬出霸氣的微笑，還拿著“閃閃發(fā)光”的大金表在你的眼前晃來晃去，一副居高臨下的樣子，從此他便有了個帥氣的稱號——“金表哥”。在我的心里他本應是高高在上的人，可不想，我錯了！
記得有一次，我問他一個問題，本以為他會昂起頭高傲地說：“我怎會回答汝等凡人無知的問題？”沒想到他竟然很熱心地回答我，沒有絲毫不耐煩，就連同我的同桌也被感染到，加入了我們的話題，展開激烈的討論。他時不時露出他那潔白的牙齒，可嘴里說出來的不再是他很帥、家里房子有七百平米，本子是進口的話語，而是對這個問題發(fā)出了真切的表達。
事后我問他：“你不是很自戀嗎？怎還會回答我等凡人的問題？”他拍了拍桌子，帥氣地回道：“我是看在你和你同桌那么無助的份上，才真心想幫助你們的，而且，幫助你們，我不是可以顯得更酷點嗎？”看著他那閃爍的眼睛，我總覺得自己誤會了他什么，頓時內(nèi)心油然涌起一股暖流。
以前，我總會覺得“自戀”的人是那種高高在上、自以為是的`人，可自從認識了這位“金表哥”，我發(fā)覺自戀的人不都是那樣的，他們都會有自己的閃光點。我的后桌不在乎自己的外表，每天總以自己最陽光帥氣的一面示人。幫助同學時，他熱情大方；遇到困難時，樂觀面對；面對錯誤時，積極改正。也正是他這樣一個“自戀”的人，能把“自戀”這個詞詮釋到最完美的境界！
這就是我的“自戀”后桌！
前后桌的作文 篇25
瑟瑟秋風吹離開了炎熱夏日，我變成了一名中小學生。穿上架的學生校服，對明日充滿了新的期待。
開學第一天，剛踏入班集體，我一眼便見到顯眼的他，又黑又瘦又小，臉部卻飄滿了高傲，仿佛整個世界也不當回事。沒想到，他竟變成了我的后桌。他仿佛內(nèi)置舞臺特效，即便沒有觀眾們，也可以滿不在乎拍著胸口講到：“你瞧我這腕表，酷吧，里邊但是含量的，要二千元呢！”說著外露與他那黑皮膚截然不同的大白牙，發(fā)布霸氣側(cè)漏的笑容，還拿著“閃閃發(fā)亮”的大金表在你的眼下左右搖擺，一副趾高氣揚的模樣，此后他便擁有個帥氣的頭銜——“金堂哥”。在心里他本該是高高在上的人，可不愿，對不起！
還記得有一次，我詢問他一個難題，本認為他會仰起頭高傲地說：“我怎么會回應汝等普通人愚昧的難題？”想不到他居然很熱情地回應我，沒有分毫厭煩，就連著我的同桌也被感染到，添加了大家的話題討論，進行猛烈的探討。他隔三差五外露他那雪白的牙，可口中說出來的不會再是他挺帥、家中房屋有七百平方米，本子h是進口的語句，只是對這個問題傳出了真實的表述。
過后我詢問他：“你不是很自戀嗎？怎還會繼續(xù)回應我等你普通人的難題？”他拍了敲桌子，帥氣地回道：“我是看在你與你同學那麼無奈的份上，才真想著協(xié)助你們的，并且，協(xié)助你們，我并不是能夠看起來很酷點嗎？”看見他那閃動的'雙眼，我總感覺自身誤解了他哪些，猛然心里由然泛起一股暖流。
之前，我總是會感覺“自戀”的人是那類高高在上、自高自大的人，可自打了解了這名“金堂哥”，我發(fā)現(xiàn)自戀的人不全是那般的，她們都是會有自身的亮點。我的后桌不在意自身的表面，每日總以自身最太陽帥氣的一面觀人。協(xié)助同學們時，他激情大氣；碰到困難時，開朗應對；應對不正確時，積極主動糾正。也恰好是他那樣一個“自戀”的人，可以把“自戀”這個詞闡釋到最極致的人生境界！
我眼中的自己的“自戀”后桌！
前后桌的作文 篇26
為了學習，也為了部分同學的眼睛，老師給我們重新調(diào)了下位置，我十分“幸運”的坐在比以前更靠后的位置，而我后面就是你。
以前我不怎么接觸你，對你也不怎么了解，只知道你是一個長得很好看的男孩子，學習也很好。但你讓我有點出乎意料，調(diào)座的第一天我就開始懷疑，你是不是個“智障”？那天，你拿了鉛筆把橡皮放在上面還給它畫了長臉，跟我說：“你看，橡皮成精了。”當時我真的很懷疑你智商不到三歲。
在我們班這堆歪瓜裂棗里，你是真的長的很好看了： 你帶著眼鏡，三年級時就有帶了，現(xiàn)在我也忘了你以前長什么樣了。 有時我懷疑，你上輩子是不是個女生，長得那么白做什么？而且你的'皮膚可以說是一點瑕疵都沒有，哪像我，鼻子都是疤；你長得高高的，瘦瘦的，說實話，那天我真的很崩潰，檢查表上的身高記錄，我明晃晃的看見你一年級時就有我三年級那么高。
我總感覺你好像有點“男女授受不親”的樣子。那天我想給你表演一個魔術，其實就是讓動脈停止跳躍，我讓你幫我按下手腕，你便百般拒絕。之前我送你的零食，你也都還給我了。
“山芋”你知不知道在我眼里你就是“虎”“哈”的代言詞，簡直蠢到死。公雞的“公”你都能忘，一道數(shù)學題要講半天，我真不知道你這成績是怎么來的。
坐在你前面真是我的萬般“榮幸”，“榮幸至極”的那種。我真的才發(fā)現(xiàn)，原來你如此欠揍。那天體育課上課前，大家都在操場玩，我也一蹦一跳的下去了，到那，你一邊模仿我一邊說：“世界上最傻的走法�！碑敃r氣的我是從樓下追到樓下，樓上又追到樓下，要不是鞋子老掉我才不會放過你呢。
“山芋”我和你鬧了半年，也只能再鬧半年，我知道，我們離畢業(yè)，那個以前很向往而現(xiàn)在很拒絕的畢業(yè)很近了。但我希望能在下一個旅站和你說一聲：
你好，老同學。
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