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關(guān)于揮揮手出發(fā)的作文56篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于揮揮手出發(fā)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
揮揮手出發(fā)的作文 1
人生如此短暫，總有些人停留在過去，總是遇到一些困難就放棄，永遠(yuǎn)都無法向前邁開一步，何嘗我不曾這樣。
在幼時(shí)的我，總是會(huì)遇到一點(diǎn)困難就放棄，別人給一點(diǎn)陽光就燦爛，是那樣的傻，那樣的天真。
記得剛上初中的那會(huì)兒，每次不上體育課我們就會(huì)怨恨老師總是搶體育課，可見那時(shí)我有多喜歡上體育課。慢慢的，我改變了這樣的看法，因?yàn)槟且淮螒土P，是我過不去的一道坎:那一天天氣十分晴朗，晴朗得像心情一樣，我踏著美麗的心情在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，體育老師吹響了哨聲，說:“待會(huì)兒蛙跳”。心里忐忑不安:以前從來都沒有跳過啊，會(huì)不會(huì)又是我在最后了，隨著一聲捎響，我們像青蛙一樣跳著，“太累了，實(shí)在是太累了�！蔽亦�。快到終點(diǎn)了，我像做了一道數(shù)學(xué)題一樣無比的興奮�！澳莻�(gè)女生重新跳，”體育老師說道。于是，全班人的眼睛齊刷刷的看向了我，感覺像偷東西的小偷被抓到一樣，我只好重心開始，那時(shí)真的有點(diǎn)想死的感覺，都跳了兩圈了，老師說我要雙腳跳，直到跳對(duì)為止，我累到下一秒就會(huì)暈倒一樣的跳著，淚水都快出來了。老師問道:“你的腳是不是以前受過傷?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師這才放過我，其實(shí)我腳真的以前被狗咬到骨頭的那一塊還沒有完全康復(fù)。從那節(jié)課后，我開始對(duì)體育課有了恐懼感，每到體育課能請(qǐng)假的我都請(qǐng)假，能不來的我都不來，就這樣熬過了一個(gè)學(xué)期。
我和母親說了這件事后，母親嚴(yán)厲的罵了我一頓，她說:“她以前也和我一樣，她現(xiàn)在后悔了，不然……”我知道，不然她現(xiàn)在不會(huì)是這樣的。
漸漸的，我開始每天都練蛙跳，為下一次蛙跳做準(zhǔn)備，揮揮手，向那有體育恐懼的'我說再見。
你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能左右天氣的晴雨，但你可以改變心情的指數(shù)；你不能預(yù)知未來的事情，但你可以利用今天的光陰；你不能一帆風(fēng)順，但可以竭盡全力。揮揮手，出發(fā)，相信自己一定能行。
揮揮手出發(fā)的作文 2
天漸漸暗了下來，我在這條路上慢慢地走著，一步一步。我不想回家，因?yàn)榕驴吹郊胰似谕难凵窈蛽?dān)心的目光——測(cè)驗(yàn)只考了78分。
我捏著那張考卷，大大的鮮紅的“78”猶如一把利箭直擊我脆弱不堪的心靈，一個(gè)個(gè)的叉叉像一把把匕首，纏繞交織在一起，把我的心緒擰得一團(tuán)糟。我氣憤地一把抓起試卷扔在地上，久久地坐在道旁樹下的木椅上發(fā)呆。
只見遠(yuǎn)處走來一個(gè)人，興高采烈地朝我揮手，一瘸一拐卻昂首挺胸�！昂伲∮忠娒胬�！”原來是兒時(shí)因車禍?zhǔn)グ霔l腿的鄰居星子。我朝她瞥了一眼，她臉帶笑意，是啊，現(xiàn)在的她每天都是那么朝氣蓬勃。她應(yīng)該是看到我扔在地上的數(shù)學(xué)卷子了，但她一句話也沒有說，只是靜靜地坐在我身邊。
過了很久，她突然嘆了口氣，跳起來指著我的鼻子大喊：“這點(diǎn)小挫折算什么��！沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的.山！”一字一句，鏗鏘有力，就連提到那個(gè)她曾經(jīng)最避諱、最禁忌的字——腳，她的語氣都沒有絲毫的改變，仍是倔強(qiáng)中帶著點(diǎn)云淡風(fēng)輕。說完她便走了。
我不由得愣住了，我是如此清晰地記得曾經(jīng)那個(gè)提到腳和腿眼眶就會(huì)微微泛紅，眼神錯(cuò)亂不定，慌忙跑開的脆弱女孩啊。而現(xiàn)在的她，每天都是那么朝氣蓬勃，從不因自己的生理缺陷而揪心分神�？上攵谀莻�(gè)轉(zhuǎn)變的過程中她是如何磨煉出來的克服困難的超人勇氣以及對(duì)美好遠(yuǎn)方的強(qiáng)烈渴望。她將用自己的“腳”和“腿”，一步一步走到自己的目的地。
我的眼前不斷浮現(xiàn)著那雙她剛剛沖我熱情揮舞的雙手，心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭。那雙手，那雙揮舞的手，不僅代表著她對(duì)曾經(jīng)糟糕生活的揮別，也是她向美好的充滿希望的明天招手�。�
想著想著，我站起了身，朝那張被捏得破爛不堪的卷子徑直走去，重新拾起它，裝進(jìn)書包，繼續(xù)一步一個(gè)腳印地走在我前進(jìn)的道路上，并朝這條道路輕輕揮手，然后大步向前……
揮揮手出發(fā)的作文 3
你我邂逅在秋日橘紅的落葉里，你我相識(shí)在一年春花秋葉中，你我相知在幾度夏賱冬雪下，你我相別在學(xué)期結(jié)束的一場(chǎng)考試后。告別小學(xué)無知又漫長(zhǎng)的六年生活，我們揮揮手，出發(fā)，去一個(gè)未知的新天地——初中。剛開始還是陌生路人，像花與草，看似不同，卻是同類。于是開始從相識(shí)相知到勾肩搭背，到形影不離。我們這些幼小的花草彼此融合，彼此幫助，把那一年的時(shí)光裝飾得如花圃般絢麗奇妙。每每回想起剛來時(shí)不愿適應(yīng)的矯情與拒人千里之外的冷漠還覺得好笑，似乎為我們的和睦相處感到不可思議。
如一首舞曲播放到高潮時(shí)卻戛然而止，如一朵鮮花凝露綻放時(shí)卻被摘去花瓣，如一群魚兒在海底嬉戲時(shí)被魚網(wǎng)網(wǎng)住，我們短暫的`一年結(jié)束了。老師說“七年級(jí)這一年真的很短暫。”我們初聽到時(shí)還不以為然，覺得那些話都是騙人的�？僧�(dāng)黑板顯示出期末考試的倒計(jì)時(shí)時(shí)，我們才意識(shí)到，這一年真的要結(jié)束了。還記得上課傳紙條、吃零食、開小差的我們嗎？還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起喊出的那聲“加油”嗎？還記得考試前夕手拉手一起勉勵(lì)廢寢忘食的我們嗎？還記得元旦晚會(huì)上一起唱歌的我們嗎？還記得曾經(jīng)最好的我們嗎？那些總是打著、鬧著的日子，現(xiàn)在卻成了哭著、沉默的相擁。我們總以為時(shí)間還有很多，卻不知它在我們的眼角眉梢悄悄溜走了。真的沒想到，我們會(huì)分別。在不經(jīng)意間，我們長(zhǎng)大、成熟了。于是，我們揮揮手，向著八年級(jí)出發(fā)。
后來再相見時(shí)，彼此仿佛被一層透明的紙隔住了，誰也不愿意戳破。經(jīng)歷了兩年青春的磨煉，臉上不再只是無知，多了幾絲成熟。后來知道我們的生活都出現(xiàn)了一些悲劇，偷眼看面色凝重的你們，這才明白青春的可怕之處。青春是一條狹窄又荊棘叢生的路，我們只有走過這條路才能成長(zhǎng)。即使被荊棘磨得血肉模糊也要揮手出發(fā)。我們不能回頭看，否則只會(huì)流著悔恨的淚水踩在泥濘的路上。
揮揮手，出發(fā)。帶著青春的苦澀，帶著美好的回憶，帶著未來的憧憬，我們出發(fā)。今年初夏，我們分別，從朝夕相處到分道揚(yáng)鑣。道一聲珍重，說一聲走好，我們?cè)谙﹃栔�，揮手出發(fā)。
揮揮手出發(fā)的作文 4
陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘撒在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地釘了上去。
“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格……”
刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長(zhǎng)發(fā)，雨瓢潑而下。我心中的悲傷就像秋千蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這！
回家的路竟格外長(zhǎng)。我該怎么辦？心中那點(diǎn)點(diǎn)希望之光即刻被黑暗吞噬，令人失望至極。轉(zhuǎn)過頭，準(zhǔn)備離去，剎那間，一點(diǎn)微光闖進(jìn)我的視線，心里一陣悸動(dòng)，定眼一看，是一顆星，一顆小小的星，鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天幕，泛著黯淡的光，好像不小心就會(huì)掉下的'樣子。是星星嗎？對(duì)，是，就是，心里有一種聲音在回響，我對(duì)它笑了。心想：就算它掙脫不了黑暗的枷鎖，只能散發(fā)出一點(diǎn)微光，就算它隕落了，也曾照亮過黑夜。
我毅然轉(zhuǎn)過身，走出黑暗，取出那被淚水浸濕的試卷，小心翼翼地展開，生怕弄壞了什么，任它風(fēng)干。流云在天邊，行囊在眼前，我將要意氣風(fēng)發(fā)地出發(fā)了，我要去尋找一條通向陽光的路，尋找一片屬于自己的天空，背起行囊，揮揮手，向遠(yuǎn)方的地平線出發(fā)，奏響一路歡歌，讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上。
揮揮手出發(fā)的作文 5
我一個(gè)漫不經(jīng)心地走在秋日的人行道上，凜冽的秋風(fēng)劃過我的臉，我的心，微涼。
初三的帷幕逐漸拉起，緊張的氣氛就像舞臺(tái)上的煙幕彌漫在我學(xué)習(xí)的每個(gè)角落。每個(gè)周末，我的功課本十分繁重，而奧數(shù)班上的內(nèi)容卻也逐漸變得更加繁瑣難懂。這對(duì)我這個(gè)并不怎么擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的`學(xué)生而言成了一個(gè)格外沉重的壓力�？墒前嗌夏切┮婚T心思想搞競(jìng)賽的同學(xué)一個(gè)也沒有結(jié)束打拼，我也就跟在后面機(jī)械地堅(jiān)持著。時(shí)光流逝，我感覺雙手承載不了這么大的壓力，心里剩下的也只有疲憊。
我就這樣漫不經(jīng)心地走著，腳步也隨著躊躇的心一起停了下來，猶豫不決，不知接下來該走往何處。
就在我呆呆地立在路邊時(shí)，又是一陣秋風(fēng)猛地沖了過來，肆無忌憚地拉扯著我身邊每一棵行道路樹干上的枝條，戲謔地，用刀一般的風(fēng)仞頑劣地將一片片小得可憐的葉子從枝條上割下。風(fēng)就這樣翻滾著，而那一片片葉子就那般無助地向下墮著，墮著，然后被風(fēng)開玩笑地重重地摔在了地上，而那枝條也在風(fēng)的撕扯下，無力地左右搖晃著，好像在絕望地和自己孩子一般的葉子揮手訣別。看著那行道樹無助的揮手，我心中冒出一種莫明和不解，為什么，它不緊緊地把握這些小葉子呢，為什么它不堅(jiān)持到最后，而要放棄像現(xiàn)在這樣可憐又不舍地?fù)]手訣別呢？
懷著不解和同情，我彎下身拾起一片被放棄了的葉片，細(xì)細(xì)地注視著它。它是一片黃得發(fā)枯發(fā)干的葉子，葉脈就像是老人那雙飽經(jīng)勞作的手上凸起的骨骼，瘦弱而無力，早已不見年輕時(shí)的飽滿和粗壯，葉面上遍布的一細(xì)細(xì)小小的紋路交差重疊著，就是手上被風(fēng)霜刻下的深深的皺紋，處處展現(xiàn)著歲月的痕跡。我想這樣的枯老的葉片即使勉強(qiáng)挨過了冬日等到了萬物復(fù)蘇的春天，也不可能再長(zhǎng)成一片青蔥的綠葉，而樹技即使再怎么想要用力地抓住它，到頭來也只是對(duì)已經(jīng)逝云的事物的一種不會(huì)有結(jié)果的挽留而已。而樹枝這樣揮揮手，坦然地對(duì)這些枯黃的葉片放手，等它們回歸塵土化作春泥時(shí)，將會(huì)滋長(zhǎng)春季那些小小的嫩芽，讓它們生長(zhǎng)得更青蔥，更茂密，更加生機(jī)勃勃。這個(gè)時(shí)候，揮揮手不單單是一種放棄，而更加是一種對(duì)未來的準(zhǔn)備和追求。我想著想著，思緒回到了現(xiàn)實(shí)中來，也許現(xiàn)在正是需要我揮揮手，停止對(duì)我做不到的事情的無所謂的堅(jiān)持的時(shí)候了。我在心里暗暗作了決定。那一刻，我感覺仿佛放下了手中的重壓，心里無比輕松。我拾起腳步繼續(xù)向前走，前方的路仿佛充滿光亮。
有時(shí)候，一味死板地?zé)o謂堅(jiān)持只會(huì)讓你感到無比疲憊，而揮揮手擔(dān)然釋下包袱，更能給予你前進(jìn)的力量。
揮揮手出發(fā)的作文 6
靜靜的雨夜里，一位濕淋淋的少年，向遠(yuǎn)方揮揮手，步伐鞭打在地上鏗鏘有力。
——題記
學(xué)校緊急放學(xué)，天忽然暗了下來，一剎那間，那么快，幾道閃電劃過天際，雨滴噼里啪啦砸下來，一點(diǎn)預(yù)兆也沒有，走在室外的人們不一會(huì)兒便淋成了落湯雞。
教室里亂哄哄的，雨下得這么突然，誰都沒帶雨具，況且雨下得這么大，即使有雨具也無能為力。
已是六點(diǎn)半了，不少學(xué)生都已經(jīng)被接走了。雨漸漸小了些，小輝準(zhǔn)備走了，他要去城郊的母親家。路過鄰班的時(shí)候，他隨意地向教室里瞟了一眼，“咦？怎么還有人沒走？是小蘭！”瞧見墻角里孤獨(dú)的小蘭，心里一緊：她好可憐�。]有人來接她，難道她要在學(xué)校度過一夜嗎？我是不是應(yīng)該……可傘太小了，沒法遮蓋兩個(gè)人��！我還是自己走吧。小輝邁了一步，再次僵住，忽然想起兩年前的一件事：
那時(shí)，小輝的父親剛過世，小輝的母親因悲傷過度得了場(chǎng)大病，生命危在旦夕，急需做手術(shù)，可做手術(shù)的費(fèi)用對(duì)小輝一家簡(jiǎn)直是天文數(shù)字。一位好心人幫助了他們，替他們承擔(dān)了手術(shù)費(fèi)。小輝的母親非常感動(dòng)，詢問他的姓名，想要以后償還這筆善款。那位好心人搖了搖頭，他說，把錢用在需要幫助的.人身上是快樂的事，希望大家以后遇到有苦難的人，都能夠盡力去幫助。
從此，母親經(jīng)常教誡小輝要幫助有困難的人。
那么今天……心里躊躇了一會(huì)兒，小輝的腳步折了回來。
小輝陪小蘭一起雨夜里默默等著，他們的手緊緊的握著。朝外望去，暴雨如注，打在地上，濺起朵朵浪花，在燈光的掩映下激起層層水霧�？纱丝痰男≥x并沒有半分恐慌，倒有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。
忽然，一束車燈打破了黑暗……
小輝向遠(yuǎn)方揮揮手，踏上寂靜的小路，心中默念著：予人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂自己！
揮揮手出發(fā)的作文 7
南部小城，沒有光彩照人，每次我回到這里，我都感覺著平靜。陽光熾烈，人們慢悠悠的步子，零落的草帽，我裁的花兒，搖啊搖。
——《南部小城》
來到外婆的老家，太陽花依舊開得茂盛，沾染不了一絲鋼筋水泥的氣息。一旁卻是高樓聳立，車水馬龍。我不禁回想起從前在外婆家的日子。那是孩提時(shí)代，總愛去外婆家玩，我拉著姐姐坐在門口曬太陽，嘴里嚼著外婆買來的泡泡糖，有時(shí)還叫上幾個(gè)小伙伴一起玩大富翁棋，吵吵鬧鬧，不亦樂乎。記得有一次，我在外婆家門口，拿著個(gè)畫板，有模有樣地畫了起來，外婆走過來看了看我的畫，笑道：“晨晨那么喜歡畫畫，將來要當(dāng)個(gè)畫家嗎？”我捧著畫板，臉上滿是稚氣：“對(duì)啊，我要當(dāng)個(gè)畫家，有了錢買大別墅給你們�。 蓖馄判Χ徽Z，溫和地摸了摸我的頭。
年少的稚氣已然褪去，而外婆的離去，也讓我們悲痛不已。我被爸爸媽媽送去了書法班，我在那里學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多。漸漸地，當(dāng)初那些畫紙已然被我埋藏在紙箱的角落。之后，聽說考書法B級(jí)可以加分，父母毫不猶豫就讓我去參加考試。第一、第二兩次考試時(shí)，我并沒有多大打算，平時(shí)每周六練書法，就去參加考試，結(jié)果也是以失敗告終。第三次考試時(shí)，我滿懷信心走入考場(chǎng)，內(nèi)心忐忑不已，但也期望有一個(gè)好成績(jī)。最后，結(jié)果公布，我竟還是沒有通過，一時(shí)之間，滿眼迷茫。我看見同班同學(xué)因沒有通過而傷心流淚我來不及安慰，卻想：“這么多年，我周周練字，難道只是為了今天？縱然失敗，也還是要向前。
我默默無言地回到了家中。我打開了自己存放物品的紙箱，里面有太多回憶——親手制作的牙膏汽車，銹跡斑斑的鐵質(zhì)筆筒，還有，從前視為珍寶的畫稿。我的腦海響起外婆的`聲音，我似乎感受到她笑著對(duì)我說：“別忘記要給外婆買大房子啊。”我想起她的眼睛---她那因?yàn)椴⊥炊鴮⒁鞯难劬�，還是滿含笑意。
我慢慢地走到桌前，坐在椅子上，輕輕抽出一張白紙，拿起畫筆在紙上畫了起來，也不知道要畫什么，只聽見筆尖在紙上發(fā)出“簌簌”的聲響，不知過了多久，我趴在桌上，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我向著遠(yuǎn)方奔跑，在路的那頭，一片光明，我向過去揮手，去迎接光明。
畫畫，那還我幼時(shí)的一個(gè)夢(mèng)，卻一直停留在我的心底，外婆的只字片語，雖短小，卻給我永恒的鼓勵(lì)。一路上，我們向著未來前行，多害怕在黑暗中跌倒，但別忘了前行，心中有夢(mèng)，路不會(huì)停。
揮揮手出發(fā)的作文 8
那天，天還未亮，父親便將睡夢(mèng)中的我叫了起來，說是要帶我去爬山看日出。我一聽，便興奮地從床上跳了下來，穿好了鞋，跟隨著父親一同去了。
當(dāng)我們剛從家出來的時(shí)候，周圍還只是灰蒙蒙的一片，遠(yuǎn)處的山也只看得出一個(gè)輪廓，一切都顯得那么寂靜。我走在父親的前面，一會(huì)兒跑一會(huì)兒跳的，時(shí)而又大步地跨著臺(tái)階往上走，希望可以快點(diǎn)兒看到日出。而父親卻一直在不緊不慢地走著，我停了下來，向身后的父親喊道：“老爸，你快點(diǎn)兒，要不就趕不上看日出了！”父親卻從容地說道：“不急不急，慢慢來，總會(huì)到的。”說完，父親依舊不緊不慢地走著。
我真想馬上看到日出，于是就向前走得更快了。可當(dāng)我到了半山腰時(shí)，就覺得筋疲力盡了，于是就坐下來休息了。感覺爬山的過程真不容易，看日出的過程也不是那么容易。
沒一會(huì)兒，父親就趕了上來，見到我大汗淋漓的，笑著說道：“做什么事都得一點(diǎn)點(diǎn)來啊，畢竟心急吃不了熱豆腐！”說完就又繼續(xù)往前走了。
我聽了父親的.話，心想：對(duì)�。『螞r我都走了這么遠(yuǎn)的路了，可不能就這么放棄了。于是我又站了起來，跟在父親后面繼續(xù)向前走著。
“快到山頂了，再加把勁！”
我順著父親的方向看去，果然快要到山頂了，于是就鼓足了勁往前走。終于到了山頂，不一會(huì)兒，太陽也正好從山頭露出了腦袋，我終于看到了這美麗的日出。
望著這太陽，我心里卻又有著一種說不出的滋味。這時(shí)父親走了過來，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“丫頭，一次考試考砸了不要緊。只要你在這過程中努力了，終究是會(huì)有收獲的。你看，這太陽雖美，但這看日出的過程是不易的，但只要你堅(jiān)持了，你最終還是看到了這美麗的日出，不是嗎？”父親的一番話深深地觸動(dòng)了我。
是��！畢竟不是所有的路都是一番風(fēng)順的，誰又不會(huì)遇到點(diǎn)挫折呢？此時(shí)，暖暖的陽光灑在身上，我的心情也舒暢多了。
在這如歌如詩的青春中，我們心中又有多少夢(mèng)想的種子在萌發(fā)，難道我要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄不成？這看日出的過程是不易的，但我終究堅(jiān)持了下來，看到了那最美的日出。
在這僅有的青春中，我們更應(yīng)當(dāng)懂得把握當(dāng)下，不畏懼挫折與困難，努力向前！
揮揮手出發(fā)的作文 9
“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！� 徐志摩“再別康橋”，揮著手，別離了康橋，別離了過云，帶著淡淡的愁緒悄悄地走，不帶一片云彩。那飄浮在康橋上空的美麗云彩是“一船星輝”?還是那“彩虹似的夢(mèng)”?在康橋的上方，在徐志摩的心里，飄動(dòng)不定，不知該去該留。但徐志摩揮了揮手，剎那，便無影無蹤，融入空氣里，飄散開去�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
秋天的肅瑟里，那抹紅，泛著枯黃，卻仍那么刺眼，吹過它的`秋風(fēng)里裹著的是濃濃的怨念嗎?怨恨離去，怨恨落下，多么強(qiáng)烈，那么鮮濃的情感，如血液般好像就要撕開花兒纖細(xì)的肌理噴涌而出，風(fēng)兒也染上了那微微滲出的殘紅。夕陽下，金色的光中，它鑲著金邊，落了，那動(dòng)作卻令人詫異的溫柔，時(shí)間仿佛在慢慢凍結(jié)，云兒不飄了，樹葉不搖了，金色的光茫也停止了漫延，只有那片紅，帶著深厚濃烈的情感還在緩緩下落，當(dāng)花瓣輕觸大地的剎那，時(shí)間恢復(fù)節(jié)奏。是它在揮手。告別花枝，親吻大地，帶著濃烈的熱情揮手，熱烈到整個(gè)世界都為之放慢腳步。 “別再留戀，大步向前”。
朋友說揮手向過去說再見，不再留戀，一身輕松便能昂首自前�？墒钱�(dāng)揮手時(shí)，我仍想帶走些什么，帶走陽光下嬉鬧的身影，帶走照片中溫暖的笑顏，帶走浸沒在湛藍(lán)湖水中一身的柔軟。最終，我?guī)ё吡诉@些，也終于發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@些，我現(xiàn)在的生活才更美好。 揮揮手，別那么倉促，離別時(shí)，記得帶走些什么吧。
揮揮手出發(fā)的作文 10
“天亮就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來�！�
這句歌詞正是唱出了我的心聲，心中有夢(mèng)，腳下有路，展現(xiàn)自我，大膽出發(fā)。
現(xiàn)在，我終于得以解脫，向前方迸進(jìn)，但忘卻不了的，是那段不堪回首的往事。
學(xué)校放學(xué)的鈴聲一如既往地響起，我也背著沉重的書包，一如既往地走在回家的路上。頭頂上空，白云叆叇，心中默默地哼著：“回家的路，回家的路……”此刻，心中滿是濃濃的愜意和灑脫，但一想到不一會(huì)兒就要面臨學(xué)生在頭疼的東西，不免有些痛苦和無奈。
上文所述的令學(xué)生最頭疼的東西也就是習(xí)以為常的作業(yè)。踏進(jìn)家門，放下書包，小憩片刻，便開始了一個(gè)晚上的奮斗。插上臺(tái)燈，放置筆墨，遠(yuǎn)處的山頭還有一抹夕陽的余暉，新的一天即將終結(jié)，夜晚的奮斗史也將隨著時(shí)間的流逝打開。不宜多想了，便拿起鋼筆和作業(yè)親切地摩擦著，奮筆疾書，記敘著五門功課的故事。
但這故事在我看來是寫不完的，重疊的試卷和復(fù)習(xí)資料好似一條漫長(zhǎng)的迷宮，讓你迷失找不到盡頭。夜幕逐漸地拉長(zhǎng)，只留窗外的霓虹燈閃爍。我想同學(xué)們的作業(yè)都已差不多寫完了或以安然入睡，只有我獨(dú)自坐于書桌前慘怛神傷。當(dāng)時(shí)刻半的鐘聲敲響，作業(yè)終于完成，然后是洗漱，接著是睡覺，后又是新的一天。這段往事就是這樣歷史般地重演又重演，所有的學(xué)生們都一樣，始于初二，結(jié)于初二。
現(xiàn)在放暑假了，中考的壓力迫在眉睫。作別初二，與其揮手告別。那段寫作業(yè)的日子看似無聊而又云淡風(fēng)輕，但一些有趣的.小插曲還歷歷在目，父母進(jìn)出的呵護(hù)依然記憶猶新。在此階段，我也取得了不少如愿以償?shù)牟诲e(cuò)成績(jī)，也算是給予那段青春一個(gè)完美的句號(hào)。
暑假將近過半，未來在向我們召喚。不要悲傷，不必?zé)⿶�，心平氣和地�?duì)待一切。前方的道路要敞開了，過去已被載入史冊(cè)，成為了匆匆那年。不管將來是風(fēng)生水起，還是波濤洶涌，都應(yīng)淡定從容地應(yīng)對(duì)。出發(fā)吧，青春激昂的少年們，努力奮斗，美好的期許也會(huì)像花朵一般繽紛綻放!
揮揮手，出發(fā)，作別不甚完美的自己，無需怯懦，只要出發(fā)，就有無限的可能!
揮揮手出發(fā)的作文 11
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是我心中的一個(gè)結(jié)。
因?yàn)楣徽九_(tái)離家很近，所以每次上學(xué)我都是與母親揮手告別，獨(dú)自出發(fā)。匆忙吃完早飯，含糊不清的道別，伴著洗衣機(jī)的轟響，聽到陽臺(tái)上母親的回應(yīng)，在急匆匆地奔下樓。
合上龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，我疑惑母親是否會(huì)在我離開后目送我離開。隨后又搖搖頭，母親最近太忙了，目送這種小事情，早就被她忽略了吧。心中掩飾不住的失望和掙扎出的自我安慰交織在一起，很快，又變成一團(tuán)亂麻。
那一日，匆忙間忘記了水杯沒有帶，急忙跑回家，樓道間回響著洗衣機(jī)的聲音，我悄悄溜進(jìn)家門，母親依舊在陽臺(tái)上，背對(duì)著我，麻利的向洗衣機(jī)里扔衣服。她敲了敲洗衣機(jī)，自言自語道;“怎么又卡住了�！苯又置钇饋�。我以為母親已經(jīng)忘記了我的離開，正要轉(zhuǎn)身離開，卻突然看見她想起什么似的，皺了皺眉頭，直起身子，望向窗外。由于窗外花臺(tái)的'高度，母親只能踮起腳尖，目光仔細(xì)的搜尋一番之后，埋怨起來：“這丫頭，這么快就走的沒影了�！比缓笥植环判牡脑僖淮熙谄鹉_尖，輕輕地嘆了一口氣。
我站在她的身后，猛地愣住了。一直被我認(rèn)為是孤獨(dú)的出發(fā)，卻一直伴隨著母親的目送。而母親呢?當(dāng)她一次次的目送我離開，眼睜睜的看著我一個(gè)人出發(fā)，看著我離她越來越遠(yuǎn)，她的心中，會(huì)不會(huì)也有些失落?
在以后的日子里，我愿意揮揮手，再出發(fā)。因?yàn)槲抑�，那扇看似緊閉的窗戶后面，有一個(gè)人在默默地看著，她看著我在路上出發(fā)，在人生的道路上出發(fā)，而自己卻在原地默默地目送。龍應(yīng)臺(tái)說，慢慢的，上一代和下一代的距離，便伴隨著目送越來越遠(yuǎn)�？晌也皇且粋�(gè)只會(huì)盲目出發(fā)的人，我的心中有愛。但母親不愿意牽住我自由的步子，她已那份遲來的目送喚醒生命最體貼的羈絆。而我所能做的，僅僅是簡(jiǎn)單的揮手，讓她知道，她的愛，有了回應(yīng)。
揮揮手，我在出發(fā)的路上。因身后有母親那份深情的目送，我的方向不在迷�！�
揮揮手出發(fā)的作文 12
回頭看看曾經(jīng)，一路在迷霧中摸索而來，如同一只無頭蒼蠅，哪邊不碰壁就走哪邊，迷迷糊糊地進(jìn)入了初中。今天轉(zhuǎn)念一想，天哪!時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了，我是時(shí)候告別他來尋找你了!
當(dāng)期中考成績(jī)一出來，我總算是松了一口氣——還好，還進(jìn)了100名以內(nèi)!意外的事，老師竟然找我談話。她指出了我從開學(xué)到現(xiàn)在的毛病和缺點(diǎn)。很意外，居然有一大堆。老師從一個(gè)又一個(gè)方面來分析我的'缺點(diǎn)，我說不出話來了。她說，這次考試還能進(jìn)前100名，算我幸運(yùn);下一次一定落到兩百名開外。我詫異極了，低下頭沉思。是我錯(cuò)了嗎?我走出辦公室，腦子里一片凌亂。
確實(shí)，我自己竟然覺察不到。我粗心、走神、隨意。一堆又一堆的毛病在我身上呆了這么久，我絲毫不知，這正是因?yàn)槲业淖源笤斐傻�。那幾天，我一直沉默寡言，靜靜地反省。一路上，我都挺幸運(yùn)。因?yàn)殛P(guān)系進(jìn)了一個(gè)好學(xué)校，又遇到了一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，小學(xué)就這樣過去了;到了初中，進(jìn)了一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，有一群看好我的老師，混過了期中考。一個(gè)人不會(huì)幸運(yùn)一輩子的，我的霉運(yùn)即將來臨了。我必須得獨(dú)立地去面對(duì)一次又一次的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，不然，老師也幫不了我。
期末考即將來臨，我人生中第三次大型考試就要來了，我是時(shí)候向前沖了!只有前進(jìn)才能不后退，只有勝利才能不失敗。
我的目標(biāo)對(duì)于我來說并不遠(yuǎn)：全校五十名以內(nèi)。因?yàn)槠谥锌�，�?shù)學(xué)失利了，錯(cuò)失十一分，所以和五十名無緣了。只要這次再努力點(diǎn)、再仔細(xì)點(diǎn)，五十米以內(nèi)相信應(yīng)該很容易吧!
再見了，揮揮手，我要出發(fā)了!
揮揮手出發(fā)的作文 13
一片朦朧的薄霧。霧的對(duì)面若隱若現(xiàn)的有人在揮手。她俯視山腳，平視遠(yuǎn)方。手臂大幅度地?fù)u擺，朝著遠(yuǎn)方揮手。原來，她是登山者，每登到山頂，都會(huì)對(duì)那座山揮揮手，以此告別，再出發(fā)去另一座山攀登。我認(rèn)為，他的這一做法是十分有意義的。
告別曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)的自己，在現(xiàn)在看來是那么天真，那么不完美，只有告別曾經(jīng)，才能重新開始，完善自我。曾經(jīng)的自己是膽小的、內(nèi)向的，如同黑暗又陰密的森林，不可觸及。
再寒的冰山遲早要融化，面前擺著黑暗與陽光，為何不立即選擇陽光呢?告別曾經(jīng)的自己，讓深林不再被黑暗籠罩，處處灑滿陽光。陽光的溫暖讓世界牢記，深林的黑暗讓世界遺忘，既然前方是布滿鮮花，灑滿陽光的路，我必定馬上走出陰暗深林，沖它揮手告別。
如今，在這條陽光道上，我要開始出發(fā)開啟新的旅程，必須如向日葵一般，碩大的笑臉，一直朝著燦爛的陽光前行。即使前方艱難，也一定要努力，不要忘記自己是那株永遠(yuǎn)綻放微笑被陽光照耀的.向日葵。
陽光象征著美好樂觀，我愿前方陽光鋪滿大地，不再落下消失。燦爛的光芒成為永恒，照亮這個(gè)世界的每個(gè)角落，當(dāng)然包括我心中的那一片。我可以看到，也可以想到，不管現(xiàn)在還是未來，陽光依舊存在，向日葵依舊綻放，樂觀美好依然彌漫在這個(gè)清新的空氣里。
揮揮手，出發(fā)吧!前方是陽光，伴隨著向日葵的笑容依舊美好!
揮揮手出發(fā)的作文 14
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，遇見陌生的人……可到后來熟悉后又將微笑著揮揮手，向另一目的地出發(fā)。
在我們這個(gè)年齡，收到雨水的洗禮，收到冰雪的冷意，受到幸福的渲染。我們這個(gè)年齡何不是五味雜陳……
踏上成長(zhǎng)的旅程，踏上趣味無窮的生活。同學(xué)們的歡笑，帶給我蜜一般的甜，同學(xué)們的歡笑，帶給我蜜一般的真，同學(xué)們的經(jīng)歷，帶給我不一樣的自己。
在最美好的時(shí)刻遇見了你，在最需要你的時(shí)候失去了你，只能無奈的對(duì)你揮揮手，獨(dú)自出發(fā)向未來。
羨慕電視劇里主人公，可我不能成為他；羨慕電視劇里的奇妙，能從現(xiàn)在回到過去；羨慕動(dòng)畫片的時(shí)光機(jī)，想回到什么時(shí)候都可以。小學(xué)天真無邪的時(shí)光再也回不去，沒有了純真的友誼，沒有了熟悉的面孔。但我們只能微笑著說過去其實(shí)早已被洪流無聲帶走。
做一個(gè)放得下過去，珍惜現(xiàn)在的人才應(yīng)該是最好的自己。
回憶過去的我，是那么天真、可愛和活躍。一切不管不顧，順著自己的心走向那最真實(shí)的自己�，F(xiàn)在的我，做事必須周全，由于這一切的一切使我變了性子，變得那樣安靜，思緒有百種�；夭坏竭^去，但那依然是自己的經(jīng)歷，不后悔我經(jīng)歷過，也活得不是那樣精彩，但至少我明白。經(jīng)歷過這一切是一筆巨大財(cái)富，用金錢買不來，用全力換不來。揮揮手，對(duì)過去的自己說聲“謝謝！”過去讓我踏上了新的旅程。
上帝為你關(guān)閉一扇門，一定為了打開一扇窗。有時(shí)我們會(huì)憎恨他，因?yàn)樗麕ё吡四愕拿篮脮r(shí)光，帶走了你的至親至愛，可偶然間你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他也帶走了你的不愉快，給你迎來新生活。
我們有過成功的喜悅，失敗的心寒，相聚的幸福，這何嘗不是過去為你打下的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，珍惜眼前，過去的一切都會(huì)慢慢放下，會(huì)來的，它總會(huì)來；會(huì)走的，你如何百般阻撓也終究會(huì)走。這樣為什么不放過自己？放下過去，用充滿期待的.心情去迎接將來發(fā)生的一切。
關(guān)閉過去的一扇門說“過去終究是過去，就讓它封存在我的腦海里。微笑著揮揮手，再見——我的過去。”關(guān)閉明天的一扇門說：“對(duì)于將來的你，我會(huì)滿懷期待�！遍_啟今天的一扇窗說：“我會(huì)珍惜眼前的美好時(shí)光，在時(shí)光將你帶走時(shí)，我定會(huì)為你揮手，是你讓我能愉悅的過一天，再見——最開心的自己�！�
會(huì)留下的就不會(huì)走，會(huì)走的一定不會(huì)留下，是過去教會(huì)了我許多，既然留不住，那就微笑著揮揮手，向著美好而好奇的未來出發(fā)！
揮揮手出發(fā)的作文 15
陽光透過玻璃零碎地打在照片上，那一張張熟悉又陌生的面容在光暈的襯托下越發(fā)清晰。一個(gè)恍惚，我以為自己又回到了從前。
早已忘卻初識(shí)的那一幕，就那么理所當(dāng)然地成了朋友，曾經(jīng)一起歡笑，一起流淚，也一起做過白日夢(mèng)；曾經(jīng)起過爭(zhēng)執(zhí)，有過吵鬧，也互相給過對(duì)方安慰。
那份平淡與美好，我以為會(huì)一直延續(xù)下去，至少，不會(huì)結(jié)束得那么早。然而，我卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
六年級(jí)那年，我們都一樣，不曾將畢業(yè)考放在眼里，照樣沒心沒肺地嬉笑玩鬧，任成績(jī)一落千丈也無所謂，最終的結(jié)果顯而易見。
我不知道該說是幸運(yùn)還是不幸，幸運(yùn)的是你我上了同一個(gè)學(xué)校，不幸的是我們沒有被分配到同一個(gè)班。
初中的.課程變得更加緊張，除了下課十分鐘，我們基本上沒有玩樂的余地，也終于在那一年，我開始對(duì)成績(jī)變得在乎，與班級(jí)上的同學(xué)交流很少，更別說是與我隔了一個(gè)班的你了。
又一次碰面，你已經(jīng)有了新的朋友，我也曾試著融入，卻發(fā)現(xiàn)我根本做不到。我還記得那天，天空充斥著歡聲和笑語，我在一邊靜靜地看著，那時(shí)的你如此快樂，笑容綻放在每個(gè)人的臉上，讓我覺得我是那么格格不入。當(dāng)夕陽的最后一縷余暉消失的時(shí)候，我將自己融進(jìn)了濃濃的夜色。
風(fēng)踏著月色帶著梵音在我的耳邊響起：我們終究還是漸行漸遠(yuǎn)了。于是，疏離變得理所當(dāng)然。
曾經(jīng)的友誼淡薄得只剩下一根幾乎看不見的絲，每次碰見，除了微笑再也沒有別的話語。
曾經(jīng)在銀輝滿地的夜晚許下的心愿終于風(fēng)化成煙，曾經(jīng)的歡聲笑語終于褪去了色彩。
我想，我該出發(fā)了，是的，一直停留在原地的人是我，是我貪戀那份歡樂與溫柔，才邁不動(dòng)前進(jìn)的步伐，而如今，每個(gè)人都已經(jīng)展翅飛翔。
揮揮手，告別曾經(jīng)的歡樂與無奈，我還有夢(mèng)，有遠(yuǎn)方。那么，出發(fā)吧！
揮揮手出發(fā)的作文 16
回家的路上，嘈雜的人群中，我悠閑地漫著步，心里仿佛為自己的一個(gè)釋然而欣喜。
下午。我推著車走進(jìn)書法班，早已有十幾個(gè)車了，我高傲地仰起頭：真傻，都來這么早，還不是沒我寫的好。放好車，慢吞吞的邁著雙腿上了樓。一個(gè)陌生的女孩正站在老師身旁，皺著眉頭盯著老師寫字。暗黃色的燈光溫柔地打在她的臉上，映襯著他的眼睛顯得格外執(zhí)著。目光只在他的臉上停留了一秒，便毅然地轉(zhuǎn)了頭�？伤蝗粡奈疑砗蠼�(jīng)過，驚得我手一顫，不由卻狠狠地朝她的背影瞪了一眼，可卻正好碰上了她回眸的笑容。
幾分鐘后，老師走了進(jìn)來，站在我和她的'中間，老師輕松的語氣回蕩在空中：“嗯——你這個(gè)臥勾寫的不錯(cuò)�！�
“嗯，謝謝老師!”可是，我哪寫過臥勾了?“呃呃”老師尷尬地笑了笑，“我是說她寫得挺好的，你今天寫的結(jié)構(gòu)把握的不太好……”周圍此起彼伏的悶笑聲穿透著我的心……我唯有寫得更賣力。
可蘊(yùn)含著滿滿不良情緒的字里，似乎總是少了些什么……
放學(xué)，老師留下了我，拿出同學(xué)們的字和我的對(duì)比：“你寫的是挺好的，但其它人都在進(jìn)步，而你沒有�！蹦且凰查g，我愣住了，深深地將頭埋在胸口，不敢直視老師溫柔的目光。
時(shí)光在流逝，每個(gè)人都奮力奔跑，而我，卻沉浸在了起跑線前方的那一丁點(diǎn)優(yōu)勢(shì)中。
不要猶豫，揮揮手出發(fā)吧!我在心中堅(jiān)定地對(duì)還太年輕的自己說……
揮揮手出發(fā)的作文 17
又是一個(gè)雨天，雨傾盆而下，沒有要停的意思，似乎要將整個(gè)世界，都溶于水中。
與往常一樣，我又為自己的成績(jī)而發(fā)愁，看著周圍同學(xué)高舉試卷時(shí)的笑容，我的心情跌入谷底，我不禁有些懷疑自己還是否有前途。我已失去了一切前行的動(dòng)力，失落的陰影籠罩著我，上天你是如此的不公，你給予別人勝利的喜悅和無限光明的前景，卻將我冷落在黑暗凄涼的角落，讓我一個(gè)人在那里黯然神傷。
我向窗外看去，一抹雪白濺入了我的視線，那是一朵花，一朵頑強(qiáng)的花，開在大雨中。雨水瘋狂地?fù)舸蛑幕ò�，將它的白擊碎在雨水中，漸漸地，它向暴虐的雨低下了頭。我正感嘆它生命的.脆弱時(shí)，它又抬起頭，似乎在向天空吶喊著，控訴著這一切。就這樣，一次又一次地低頭后，它總是會(huì)重新挺起自己的白，與大雨進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>
第二天，雨停了，清晨的第一縷陽光照進(jìn)了校園，一切在雨的洗禮后，都顯得格外明朗。我走進(jìn)教室，站在窗邊，看著美麗的校園，闖入我視線的，仍然是那一抹白！它被雨打碎在草地上，四分五裂，但它用頑強(qiáng)的精神告訴了我，如何面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)。
我不得不告別美景，因?yàn)槲腋惺艿搅诉h(yuǎn)方地召喚。不，其實(shí)我的心，已準(zhǔn)備好——再見了，過去，我得出發(fā)了！
揮揮手出發(fā)的作文 18
揮揮手，出發(fā)，向美好的生活，向詩意的遠(yuǎn)方出發(fā)！
不知從什么時(shí)候起，我喜歡獨(dú)來獨(dú)往。很少幫助別人，也不希望別人幫助我。即使有人對(duì)我有幫助，我也像還債似的報(bào)答，大有我不負(fù)天下人，也莫讓天下人負(fù)我之勢(shì)。
然而，這一思想?yún)s在一位陌生人善意的幫助之后，如一粒塵埃般，隨風(fēng)飄散。
幾場(chǎng)大雨過后，那條每天上學(xué)必經(jīng)的小橋被大水沖斷了，只能見到若隱若現(xiàn)的浮橋。那天清晨，我提心吊膽地走到橋的中央，可我的腳竟不聽使喚，任憑我如何用力它也不動(dòng)一絲一毫。剛鼓足勇氣打算出發(fā)，望了一眼橋下，“急湍甚箭”，我的自信又一次消失了。這次我更慌了，小腿直打顫，根本直不起腰來。
就在這時(shí)，一位騎自行車的.叔叔出現(xiàn)在對(duì)岸。好不容易出現(xiàn)了一根救命稻草，我卻不知如何開口。那位叔叔好像看出了我的心思，他小心翼翼地走到橋中央，一手把我抱起，一手抓起我的書包，將我抱到岸邊。他看了看手表，對(duì)我說：“你上學(xué)要遲到了，不如我送你去學(xué)校吧�！闭f罷，他便將我放在了自行車上�！�
一路上，叔叔不斷地囑咐我要坐穩(wěn)。到了學(xué)校，他將我抱下自行車，對(duì)我揮了揮手，說了句再見，便騎著自行車消失在眼前。
這是何等普通的揮手��！普通到不能再普通，可我卻始終不能忘卻，他讓我感受到了世界的溫馨與美好！
我也向他揮了揮手，不只為他，也為我自己。
揮揮手，出發(fā)，向昨天的自己告別，向更加美好的明天出發(fā)，向著詩意與遠(yuǎn)方出發(fā)！
揮揮手出發(fā)的作文 19
粗心、大意、馬虎是我致命的弱點(diǎn)，這些弱點(diǎn)使我多次在離成功僅剩一步之遙的地方栽了跟頭。
那天，放學(xué)回到家后，哥哥問我考得咋樣，“94分！”我的語氣中帶著一絲驕傲。沒有得到想象中哥哥的.夸獎(jiǎng)，而是一句平淡至極的話，“把卷子拿出來！”頓時(shí)，我就有些生氣，“難道這樣的成績(jī)你還不夠滿意嗎？”在心中，我這樣問道。
“后面那道題又不是很難，前面那道題都做對(duì)了，這道怎么就不會(huì)了？還有，前面那道填空題你怎么能把負(fù)數(shù)的負(fù)寫錯(cuò)了？你腦子長(zhǎng)哪去了？真不知道你是怎么搞的……”看了試卷后，哥哥用有些生氣的語氣指點(diǎn)著說。
聽著哥哥的指責(zé)，我的眼淚不由自主地流了下來。我知道，我讓哥哥失望了。我考的已經(jīng)不錯(cuò)了，為什么哥哥不但沒有夸我一句，還批評(píng)我呢？委屈在我心里蔓延。同時(shí)，我也恨透了馬虎，因?yàn)轳R虎，我沒有得滿分。這次教訓(xùn)，使我記住了粗心帶來的后果。
從這以后，雖然有時(shí)我也會(huì)犯小錯(cuò)誤，但已經(jīng)很少了。我相信，用不了多久，我就會(huì)徹底地對(duì)粗心大意說拜拜。
年少的我們，也曾因?yàn)橐恍┦露捱^、笑過、沮喪過、勇敢過，現(xiàn)在，我要向那些不好的曾經(jīng)，揮揮手，說一聲再見。因?yàn)�，我看到成功正在向我招手，我要向成功出發(fā)。
揮揮手出發(fā)的作文 20
家旁的田野中間，橫亙著一條小路，筆直地通向村南邊的河道。
天快要黑的時(shí)候，吃完了飯，他便揮揮手向我示意，說出去“跑”，其實(shí)哪里是跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，蝸牛般挪動(dòng)著身子，被旁邊的年輕人輕松穿過。
爺爺常常在上面跑。夕陽的余暉映著碧綠的麥田，也映著爺爺滿是油光的臉龐。想起他擺動(dòng)雙臂，大步流星的樣子，就不經(jīng)意間笑出來，他的腳與地面親密，表情卻無比愜意，好像石子間的摩擦聲，他聽得都格外悅耳。
爺爺并不總是笑著，自從退休之后，他臉上的那份笑便少了很多，他愛他的工作，以至于疏遠(yuǎn)了農(nóng)村人生活的土地�，F(xiàn)在的他，只是遙遙地抬頭看天，看麥，似一個(gè)大自然的新人，剛剛開始認(rèn)識(shí)世界。
我不知道他有何希望。人老了，自然就要?dú)w于平靜。
那次回家，太陽剛要落山。爺爺叫著我，拉著我的手，迫不及待地走向那條小路。我并不知道他要干什么，而他臉上的笑卻燦爛，如夕陽的余暉，透過縱橫的.枝葉，照亮我不解的心。
順著他手指指的方向看到，那條路的一邊，竟多了一列樹苗，直通向河邊。周圍的土還濕著，是剛栽上的。我滿臉驚訝，轉(zhuǎn)頭看他，他的笑臉被照得通紅。他走過來對(duì)我說：“我前幾天種上的，累得我老腰快不行了。等你長(zhǎng)大了，樹苗也就長(zhǎng)大了。他可有很多用處，記得是爺爺給你種的呀�！蔽已酃庖宦窢窟^去，竟幸福地跑起來，迎著春風(fēng)，迎著夕陽，迎著爺爺?shù)男Α?/p>
其后的日子里，爺爺還是揮揮手，卻成了喚我的信號(hào)，我陪著他，走過那充滿霞光的路。我們滿懷希望地在路上走，大力甩著胳膊，邁著大步。老人的時(shí)鐘被撥得飛快，殊不知他是在飛快地跑著的，而前方，是一些將要長(zhǎng)大的樹苗，他對(duì)他們寄予希望，同樣對(duì)我寄予希望。
雪萊說：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，爺爺?shù)亩煲呀?jīng)過去，風(fēng)帶來了春天的希望。在路上，他沉甸甸地笑著，像極了春天的笑。
爺爺揮了揮手，我便要與他出發(fā)，走向那希望之路。
揮揮手出發(fā)的作文 21
那年，盲目、無知的我只會(huì)追隨他人的腳步。
就在那年，我吸過煙，喝過酒，還迷戀上了網(wǎng)絡(luò)。學(xué)業(yè)荒廢了，成績(jī)也墜入了陰暗的幽谷。那時(shí)，為了上網(wǎng)，我常騙家人：“媽，我去給同學(xué)過生日。”“爸，我去買學(xué)習(xí)用品。”“爸，媽，給我一百塊錢，我要買一些復(fù)習(xí)資料。”……只要有時(shí)間，只要拿到錢，我馬上溜到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，感受五指與鍵盤親密接觸的快感。后來，沒錢了，我就索性在網(wǎng)吧記賬，再找合適的時(shí)間向父母索要。每當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，我總會(huì)找出種種理由騙老師：“我的作業(yè)忘在家里了。”“我的書丟了。”“我的練習(xí)冊(cè)一不小心被弟弟撕掉了�！薄铱偸悄靡恍┗奶频睦碛蓙砗蠋�，掩飾自己沒做作業(yè)的事實(shí)。久而久之，我連上課也心不在焉，總在反復(fù)琢磨下一個(gè)理由。
那時(shí)，我騙自己：“我只是不想學(xué)而已，不然一定可以考好的�！薄拔抑皇浅瓗状巫鳂I(yè)罷了，不會(huì)影響我的學(xué)業(yè)�！薄拔疫@么聰明，還怕學(xué)不好嗎？”……現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但試卷上觸目驚心的叉號(hào)依舊不能讓我悔改。敲打鍵盤時(shí)的快感，游戲搏殺時(shí)的酣暢，QQ聊天時(shí)的愉悅，讓我深陷其中不能自拔。只要一放學(xué)，我就和一群所謂的朋友在網(wǎng)吧里鬼混。
有一次，我坐在網(wǎng)吧里，玩著讓我興奮的游戲。突然，不知誰在我的頭上打了一巴掌，一轉(zhuǎn)身，竟然是爸爸；只見他狠狠地瞪著我。我低頭不語，沉默了一陣，我稍一抬頭就撞上了他的眼神。那是怎樣的眼神啊，眼圈竟然成了三角形，眼珠子像銅鈴般碩大、滾圓，放射著寒冷、憤怒的光，就連那瞳孔也好像要爆裂一般。他的臉漲得通紅，脖子上青筋綻出。長(zhǎng)年勞累的.工作讓他的背有些駝，臉上滿是被時(shí)光擠壓出的褶皺，染過色的頭發(fā)中依舊難以掩飾絲絲亮白。天哪，我這到底是在干什么？我簡(jiǎn)直是混蛋，拿著父母的血汗錢在這種地方揮霍。一瞬間，淚水流了下來，流進(jìn)嘴角，澀澀的。心，像被錐子使勁地扎著，鉆心般的疼。我跟著爸爸走出了網(wǎng)吧，一路上他什么也沒說，更沒有教訓(xùn)我。但我已明白了我該怎么做。
我回頭望了望那個(gè)曾經(jīng)昏昏度日的自己，揮了揮手，我要向另一個(gè)自己出發(fā)！
揮揮手出發(fā)的作文 22
黃昏時(shí)分，太陽已經(jīng)西斜。那刺眼的光芒在微微暗淡，只在它的周圍留著一圈金光，閃亮耀眼。雖只剩下了半張臉，但它依然不肯離去，像一只氣球，渴望再次高飛。它努力放射著光芒，在離去的最后一瞬躍動(dòng)著掙扎著，讓生命的火花精彩綻放。
上最后一節(jié)自習(xí)課的我，帶著對(duì)前途的迷茫，百無聊賴地看著這一切。一會(huì)兒，雷聲如戰(zhàn)鼓，此起彼伏；烏云像潮水，拼命涌動(dòng)。接著，豆大的雨滴砸在窗戶上啪啪作響，我的心也跟著下起了雨。
下課了，雨終于變小了。走在回家的路上，我的心也平靜了許多。林間小路上，處處彌漫著泥土的清新，樹木更加蒼翠了，鳥兒也開始在枝頭上歌唱，山雀抖動(dòng)著翅膀，似乎想要再次高飛。放眼望去，柿子樹上掛滿了紅彤彤的燈籠，田野里的高粱也挺著身子，露出了成熟的喜悅……多美的秋天呀！
我正邁著大步向家走去，突然，一只困在泥地里的蝴蝶吸引了我。它的翅膀被泥粘住了，連顏色也無法分辨。我邁步向前，只見蝴蝶撲扇著雙翅，如同風(fēng)中的落葉，不停地掙扎。好久好久，它終于抖落了一身的泥水，但無情的泥濘依然像惡魔一般糾纏著它。我不禁傷感起來：小蝴蝶呀，別掙扎了，你不就像我嗎？只是，你等陽光，我等畢業(yè)，你我同命相憐。我停下了腳步，靜靜地看著，它伏在地面上，一動(dòng)不動(dòng)，忽然又使勁一躍，唉，依然如故，我落淚了。
這時(shí)候，雨完全停了，本來就要落山的太陽從西邊重新露出臉來，染紅了天邊的云彩。廣闊的天空中奇跡般地出現(xiàn)了彩虹，像彩帶一樣絢麗。陽光灑在身上，暖暖的，我的心情舒暢多了。回過神來一看，我的蝴蝶呢？只見它已完全抖落了身上的泥水，原來是一只美麗的`枯葉蝶呀。它早已爬出了泥潭，正在一蹦一躍呢，試了好多次，終于一躍而起，像位小天使，越飛越高，消失不見了。
頓時(shí)，我愕然了，多美的蝴蝶呀！你用你柔弱的身軀戰(zhàn)勝了死亡的威脅，你用你泥潭中的掙扎給我上了最好的一課。在這個(gè)秋天，在這個(gè)少有彩虹出現(xiàn)的秋天，我被徹底征服了，我的心被深深地震撼了。
夕陽在離去的最后一瞬，躍動(dòng)著掙扎著，讓生命的火花精彩綻放；蝴蝶懷揣高飛的夢(mèng)想，不停地抗?fàn)�，最終越飛越高。想著想著，我的心胸不禁豁然開朗，我要揮揮手，勇敢地向我美好的未來出發(fā)。
揮揮手出發(fā)的作文 23
三毛曾經(jīng)說過：“‘路’是由‘足’和‘各’組成的，‘足’表示路是用腳走出來的，‘各’表示各人有不同的路�！�
今秋，我站在母校中間，聆聽著沉寂已久的心情，凝望著一草一木，它們依舊蒼翠欲滴，在我們心中成了一道優(yōu)美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在腦海中。午后的陽光暖暖地照在身上，和著微風(fēng)，伴隨著鳥兒悅耳又婉轉(zhuǎn)的啼叫，令人不禁回想到從前的一天生活，它雖然已日漸疏遠(yuǎn)，留在心底的卻依舊清晰透明。時(shí)間帶走了我們的小學(xué)生活，卻帶不走我們對(duì)母校的敬畏和懷念。初中生活更加豐富多彩，有更廣闊的天地，有更豐富的學(xué)習(xí)資源。小學(xué)里的一點(diǎn)一滴時(shí)常浮現(xiàn)出來，撥動(dòng)著心底最柔弱的那根心弦……
還記得，體育課運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奔跑嬉戲的身影，科學(xué)課實(shí)驗(yàn)室里我們急切探索的心情，托管課學(xué)習(xí)室里我們完成作業(yè)的欣喜……想著想著，因小學(xué)生活已逝去而略感惆悵的心中得到了一絲安慰。
懷念過去的同時(shí)，也要展望未來。到了初中，我們有了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的老師和同學(xué)。適應(yīng)過后，我們也許可以在初中生活中發(fā)現(xiàn)童年的影子，找到小學(xué)生活的痕跡。我們完成了小學(xué)的旅程，已樹立了一座人生路上的.里程碑，現(xiàn)在是時(shí)候踏上新的旅程了。這么一想，心中更加釋然了。
道別了老師，我們離開了學(xué)校。太陽早已偏西。我回首望了望母校，揮揮手，出發(fā)。既是對(duì)過去的告白和一個(gè)交代，又是對(duì)未來的期待和憧憬。
出發(fā)了，帶上對(duì)過去的溫馨回憶；出發(fā)了，帶上對(duì)現(xiàn)在的熱情擁抱；出發(fā)了，帶上對(duì)未來的滿心期盼！我們?cè)谌松猛镜睦锍瘫該]揮手，從此出發(fā)！
揮揮手出發(fā)的作文 24
天陰沉沉的，不時(shí)飄起子小雨，我不禁打了個(gè)寒噤。獨(dú)自走在路上，那五分鐘回家的路程對(duì)我來說就好似過了一個(gè)世紀(jì)。
月考分?jǐn)?shù)出來了，數(shù)學(xué)128分，僅僅計(jì)算題就扣了十二分。分式的化簡(jiǎn)兩題全錯(cuò)，那鮮艷的“12”刺痛著我的神經(jīng)。再看看錯(cuò)因，唉，都是粗心惹的`禍，不是漏了一個(gè)數(shù)字就是忘了變號(hào)。粗心就像一個(gè)小跟班一樣跟著我，怎么甩都甩不掉。
雨越下越大了。
我不禁加快了腳步�；氐郊遥夷贸鲈嚲�，放在桌上。刺眼的分?jǐn)?shù)，唉，想起別人的試卷，優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，寫滿了對(duì)我的諷刺。我甚至都有了撕掉它的沖動(dòng)。
父親進(jìn)來了，他那因工作勞累而發(fā)皺的手伸過來了。隔著件衣服都能感感覺到那種粗糙，我不忍心刺激他。父親似乎知道了什么，坐在我旁邊：“挫折算得了什么！一次失敗又能說明什么問題！不要整天坐在這里瞎想了，向你的困難，你的粗心揮揮手，咱們?cè)俅纬霭l(fā)！”
我抬頭，望著他。他的臉上，不知何對(duì)縐紋爬上了眼角；不知何時(shí)，頭發(fā)染上了青絲。他就是我心中的靠山。
揮揮手，出發(fā)！對(duì)，向那些壞毛病揮揮手，讓他們離我遠(yuǎn)去！
雨漸漸停了。
我站在陽臺(tái)上，沐浴著剛從云層中出來的太陽，我的心中不甘！我不相信我甩不掉它！我要向它揮揮手，讓它不再來，然后向著我的目標(biāo)再次出發(fā)！
挫折，又能代表什么！只要我們有夢(mèng)想，有信念，向挫折揮揮手。重新再次出發(fā)，做一個(gè)新時(shí)代的追夢(mèng)人！
揮揮手出發(fā)的作文 25
人生道路上有許多困難挫折和失敗，即使這樣，我們?nèi)匀灰獙W(xué)會(huì)揮揮手就出發(fā)，努力做最好的自己。
雖然期中考試已過去了很久，但我還是經(jīng)常會(huì)浮想連篇，因?yàn)槲业某煽?jī)并不理想，但那也永遠(yuǎn)成為了歷史，既無法改變，也無力去改變了。
“李�？�30名�！敝v臺(tái)上，老師那鏗鏘有力的話語一下子打斷了我的思緒，我也突然被老師的話語所嚇到。30名？怎么可能？怎么回事？我怎么考的？無數(shù)個(gè)問號(hào)交織在我的腦海中。
卷子發(fā)下來后，我又一絲不茍地把卷紙看了一遍。唉！數(shù)學(xué)——我的強(qiáng)項(xiàng)，白白丟了30分。寶貴的30分足以讓我考入全校百強(qiáng)的'門檻，寶貴的30分足以讓我兌現(xiàn)我當(dāng)時(shí)對(duì)母親許下的諾言，寶貴的30分我也可以給自己的心靈一個(gè)安慰。寶貴的30分呀……
揮揮手出發(fā)，以前已成為回憶，再也回不去了，無論我現(xiàn)在多么后悔也無濟(jì)于事，但我現(xiàn)在可以做的，只有把現(xiàn)在做好，拋去一切的苦惱，拋去心中一切陰霾，把現(xiàn)在做好。
揮揮手出發(fā)，我現(xiàn)在要以全新的面貌對(duì)待一切，現(xiàn)在我要寫好每一篇文章，把當(dāng)下做好。
揮揮手出發(fā)，拋去以前所有不良的習(xí)慣，做好自己，讓自己擁有一片屬于自己的天空。
揮揮手出發(fā)，未來，我來了。
揮揮手出發(fā)的作文 26
黑夜開始無情的吞噬大地了，就像是惡狼一般無情地撕咬著天空，在那黑暗的天際中，隱約可以看到一滴又一滴的光芒正慢慢地集合在一起，向黑暗抵抗著。
看著滿是淚水的合成的考卷，澀澀的站在門前也許是冬天快要到了的緣故，渾身像是被萬箭刺穿了一樣的冷，心里不知有多少心酸難以訴說，眼睛里像是融進(jìn)了一顆又一顆的沙子，催促著淚水的到來。我抬頭仰望著這無邊無際的黑夜，果真像是一只無情的吸血鬼，一下子就覆滅了那美好的夕陽。
也許是天生就喜歡星星，小時(shí)候媽媽總會(huì)在夏天的夜晚陪我在瓦面看夜晚的星空，一看就是半夜，直到我沉醉在星星的閃爍中不知不覺的睡去。
可今天的夜晚，就像是被打翻了的墨水，潑在了這白色的云彩上，天空中半點(diǎn)光芒似乎都難以找到，這令人窒息的黑夜，令人畏懼的黑夜，令人心涼的黑夜難道你都在嘲笑我嗎！
我低下了頭，像是失去了那滿滿的希望，墮落在了這場(chǎng)無止境的黑夜中，靈魂像是被這可怕的黑夜卷走了，剩下的只有那幾滴清淚了，多么希望這黑夜能把我這些淚帶到天際中去，帶走以前流下的.一滴又一滴的清淚，把希望從黑夜中留給我。
想著想著，一股寒風(fēng)吹過，吹的我全身發(fā)涼，吹的寒氣沁入心脾。
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身回房時(shí)，下意識(shí)的把頭往天空一看，也許是覺得有什么東西應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)了吧！剛要低頭，卻隱約的發(fā)現(xiàn)，黑夜中原本是暗無天日的，卻似乎多了一點(diǎn)微光，我仔細(xì)一看，還真有一顆星星在天空這殘留，光芒弱的都難以發(fā)現(xiàn)，掛在天空中，好像輕輕一碰就會(huì)散碎在黑夜之中。
心里不免有一絲絲的高興，像是吃了蜜似的一樣甜，我毅然的拿起了考卷，看了看幾眼又把頭抬向天空中，不禁一笑，似乎明白了什么。
揮揮手告別以前的傷心與難過，即使未來是一片無邊無際的黑夜，我也會(huì)像這顆星星一樣勇敢的散發(fā)著微光，向未來出發(fā)！
揮揮手出發(fā)的作文 27
親愛的，來，對(duì)過去揮一揮手，準(zhǔn)備好好的告?zhèn)�別，然后向未來出發(fā)!
灑脫，隨性，就是這么任性。
有時(shí)候我們往往不敢向未知的地方出發(fā)，因?yàn)槲粗�，所以猶豫，或者是因?yàn)閷?duì)之前生活的留戀，人有時(shí)候是寧愿停留在過去的，畏懼改變，沉湎過去。其實(shí)我們也不便評(píng)價(jià)這樣是好是壞，但有一點(diǎn)是毋庸置疑的，人總要成長(zhǎng)，人總得要經(jīng)歷，永遠(yuǎn)停留在過去是不可能的，我們得學(xué)會(huì)告別過去。
揮揮手出發(fā)，即意味著我們要學(xué)會(huì)勇敢的'大踏步的往前走。我想到第一次在學(xué)校寄宿的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮坞x開家，爸爸把我送到學(xué)校安排好一切準(zhǔn)備離開的時(shí)候，突然我就想哭了，剛開學(xué)在學(xué)校里誰也不認(rèn)識(shí)，到處都是陌生的場(chǎng)景，臨近黃昏時(shí)，看著墻頭將要墜落的夕陽，心里無限感傷，想著如果是在家里，媽媽一定把飯做好了端到了桌子上，我和弟弟也關(guān)掉了電視準(zhǔn)備碗筷，爸爸在做什么呢，也許菜就是他為我們炒的，他炒的菜可好吃了，可是看看眼前，只有自己一個(gè)人枯坐在這，周圍有幾個(gè)奔跑著過去的同學(xué)，我黯然神傷的想，熱鬧是他們的，我什么也沒有。
那個(gè)時(shí)候的我不懂沉湎過去意味著什么，只是一味懷念在家里呆著的日子，慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那個(gè)時(shí)候我還不懂我要如何看待人總要成長(zhǎng)，總要離開家那個(gè)溫暖的避風(fēng)的港灣的道理，甚至跑到商店借了個(gè)公用電話打電話給我爸，帶著點(diǎn)哭腔。
而現(xiàn)在的我，不會(huì)再像當(dāng)初那么脆弱，因?yàn)槎嗄甑慕?jīng)歷已經(jīng)讓我明白，出發(fā)意外著什么，對(duì)于我的成長(zhǎng)意外著什么。
揮揮手出發(fā)，是對(duì)過去的告別，是自信的迎接未來。
揮揮手出發(fā)的作文 28
我呆呆地站在房間窗前，噙著淚水。對(duì)面的籃球場(chǎng)燈火通明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去小伙伴們?cè)谂苤�，還不時(shí)為進(jìn)了個(gè)好球歡聲喝彩。
想起剛才爸爸的嘆息、媽媽的眼淚，這情景自從我上初中以來已經(jīng)不知道是第幾次了。
這回起始考成績(jī)我又墊底了，成績(jī)?cè)僖淮斡∽C了我的懶惰和無知�！盀槭裁丛摫车囊稽c(diǎn)沒背，為什么該溫習(xí)的也不溫習(xí)？”講臺(tái)上龔老師聲嘶力竭痛心疾首地質(zhì)問著，我低下了頭。
“你怎么就這么不懂事啊，說你多少次了，你讓籃球和懶惰給毀了�！边@是每次回家媽媽說的最多的話。我從來都沒認(rèn)真聽仔細(xì)想。剛才媽媽咬著牙劈頭蓋臉打過來的地方還火辣辣地疼，我知道是我錯(cuò)了，該打！
我想起自己平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的散漫，完成作業(yè)的潦草。自以為聰明的`搪塞著父母和老師。他們那些苦口婆心的大道理統(tǒng)統(tǒng)與我無關(guān)，當(dāng)面唯唯諾諾著可是轉(zhuǎn)身就是籃球和發(fā)呆，我提不起勁做任何事情，除了籃球。我敷衍著籃球以外的一切�；@球好像成了我生活的全部，我是該醒醒了。
這時(shí)，爸爸推門進(jìn)來了，他沒說話只是站在我身旁摟了我一下，我再也忍不住低頭抽泣了起來。過了一會(huì)兒，我抬起頭望向了籃球場(chǎng)，還有那些小伙伴們。我知道我是該告別他們和以往的自己了。
深吸一口氣，揮揮手，再出發(fā)！
揮揮手出發(fā)的作文 29
期末考試結(jié)束后，我像被趕小豬似的，被媽媽關(guān)進(jìn)了我的“私人小豬圈”，被迫寫起了作業(yè)。
幾天后，我正在哼著小曲兒，練著字，突然，一陣陰風(fēng)向我襲來，刺的我脊椎直發(fā)涼。我下的猛一轉(zhuǎn)頭，不知媽媽何時(shí)坐在了我的床上，一聲不響，這顯然是暴風(fēng)雨前的寧靜。
當(dāng)媽媽說出我的期末成績(jī)時(shí)，就好似我剛要出發(fā)，前方就在不經(jīng)意間多了一只攔路虎，讓我停滯不前。
窗外，雨，淅淅瀝瀝的下著；屋內(nèi)，我，心涼如水的躺著……
不知過了多久，我漸漸從“噩夢(mèng)”中掙脫出來，緩緩睜開了眼睛。不經(jīng)意間，眼睛一斜，瞟到了一只正在一步一個(gè)腳印，沿著墻壁慢慢蠕動(dòng)的蝸牛。
我眼睛一亮，頓時(shí)精神抖擻，直起身子，快步走到窗前，目光完全被它抓住了：
只見它蠕動(dòng)著他那帶著“盔甲”的笨重的身驅(qū)，吃力地向前爬著，我用手對(duì)著他的“盔甲”輕輕一推，他仿佛遭遇了晴天霹靂一般，直接掉下了窗臺(tái)。
我等了一會(huì)兒，不見他向上的身影，以為他放棄了，就再一次躺到了床上。但是，弱小的蝸牛用行動(dòng)否定了我的想法。
約一個(gè)時(shí)辰后，他再一次爬了上來，繼續(xù)向它的目標(biāo)出發(fā)，在他的身后，只留下了一條黏糊糊的“水晶帶”，那是他為了自己的目標(biāo)努力過，拼搏過的證明。
驀然回首，我所有的往事仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新。
看著堅(jiān)持不懈的'蝸牛，我不由得想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挕笆澜缫酝次俏�，我卻報(bào)之以歌�！�
是啊，誰的人生路上沒有一點(diǎn)挫折呢，我們不應(yīng)該被一次微不足道的挫折打敗，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，去戰(zhàn)勝挫折。讓我們一起向著目標(biāo)，向著夢(mèng)想出發(fā)吧！
揮揮手出發(fā)的作文 30
純真而堅(jiān)持的友情，能穿透歲月風(fēng)塵，抵達(dá)永恒。
——題記
這幾個(gè)夜晚總在失眠。失眠的時(shí)候腦子里忽然掠過一些往事，卻不期然毫無預(yù)兆地浮出記憶的水面，漸漸現(xiàn)出人生曲折的脈絡(luò)，那些朋友在其中勾畫出溫暖的軌跡。
想起李白的詩：暮從碧山下，山月隨人歸，回顧所來徑，蒼蒼橫翠微。驀然回著，那些蒼蒼翠微下面，掩映著多少平淡動(dòng)人的往事以及那些曾經(jīng)一路風(fēng)雨同行的朋友。那些友情是最純真的。
帶著友情出發(fā)，把朋友的忠告裝在心里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不是輕輕一踮腳就能摘到星星，不是輕輕松松就能成功。朋友總是以他最真誠的態(tài)度告誡我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們認(rèn)真去對(duì)待，需要我們勇敢地面對(duì)，需要我們用心去戰(zhàn)勝……
帶著友情出發(fā)，在你人生艱難的時(shí)候，友情會(huì)帶給你希望；在你遇到煩惱時(shí)，友情會(huì)使你心花怒放；在你痛苦到不能自拔時(shí)，友情會(huì)讓你重新找回自信，友情就是一首蕩氣回腸的.歌，無論是低回詠吟，放懷高歌，都能令人心曠神怡，陶然自得。
帶著友情出發(fā)，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就好像死水一灘，友情無處不在，它伴隨你左右，縈繞在你身旁，和你共度一生，友情就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。
帶著友情出發(fā)，友情是你煩悶時(shí)送上的綿綿細(xì)語，寂寞時(shí)的款款心意，快樂時(shí)的如癡如醉，它是你登高時(shí)的一把扶梯，是你受傷時(shí)的一劑良藥，是你口渴時(shí)的一碗白水，是你過河時(shí)的一葉扁舟，它是金錢買不來，命令下不到的，只有真心才能換來的最可貴、最真實(shí)的東西；友情是朋友之間彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。
讓我們帶著友情出發(fā)，向我們的希望進(jìn)發(fā)……
揮揮手出發(fā)的作文 31
出發(fā)！再出發(fā)！
這是上次完敗后內(nèi)心的吶喊。
穩(wěn)坐班級(jí)掰手腕冠軍的我深知與年級(jí)冠軍張夏還是很有一定距離的。為此，我早已悄悄出發(fā)，踏上追趕冠軍的步伐。經(jīng)過幾個(gè)月的鍛煉，自認(rèn)為能勝，信心慢慢膨脹起來。我倆在你來我往的一番客套后，動(dòng)真格的'！他面色嚴(yán)肅，我嬉皮笑臉，都兀自運(yùn)足力氣。僵持不下，突然我一聲怪叫，使勁兒回扣，在周圍同學(xué)的歡呼起哄聲中，勝負(fù)一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面。
我哈哈大笑，心里得意極了，暗想此次出發(fā)算得功德圓滿。
無敵可真是寂寞喲。
不想連廊上政治老師緩步走來，提出比試。暗自揣摩，老師年齡不小可確是運(yùn)動(dòng)明星，打一手好籃球。沒摸清深淺，就挑一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)吧。掰腕力贏“老頭兒”有把握。
倆手攥成拳，腕關(guān)節(jié)貼在一起，我毫不客氣，上手就給勁兒。老師竟紋絲不動(dòng)！心頭一驚，這么夸張？老師道：“那就開始了嘍，三�！眲偛挪皇情_始，我臉上一紅，這也太丟人了！心中更是驚詫，他剛沒使勁兒！不妨，來戰(zhàn)！再出發(fā)。
我咬緊牙關(guān)，怪叫著，做困獸猶斗狀。老師卻波瀾不驚，流露出鼓勵(lì)我再使勁兒的神態(tài)。啊，歧視！我拼起全身的力量，但手還是一寸寸地落下來。無端想起南宋的國土，一寸寸的血淚呀！不等我手完全碰到桌子，掌聲和鮮花已經(jīng)瘋狂擁向老師，就像剛才擁向我一樣。
自此，我對(duì)政治老師更敬仰了幾分，這也太厲害了。此次出發(fā)，雖然失敗了，但是贏得冠軍并不是我鍛煉的終點(diǎn)，而是我新的起點(diǎn)，人外有人，天外有天，站得高，看得亦遠(yuǎn)，人生沒有終點(diǎn)，每次成功或失敗都是一個(gè)起點(diǎn)。需要不斷再出發(fā)，書寫精彩的故事。
我悄悄立志，要在畢業(yè)前戰(zhàn)勝老師，莫給初三留遺憾。向著老師高大的背影出發(fā)！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。出發(fā)！
揮揮手出發(fā)的作文 32
行走于生命的小徑，一路陽光明媚，一路鮮花盛開，一路帶著親情出發(fā)。
飄香美味
東方的一縷曙光乍現(xiàn)，我困的睜不開眼，勉強(qiáng)從床上坐起來，半閉著眼去衛(wèi)生間摸索洗涮用品，卻隱約聽見餐具的碰撞聲從廚房傳來，我努力睜開眼，走向廚房。透過玻璃看一眼，晶瑩的汗珠掛在媽媽的額頭上，我隨手拿起毛巾，輕輕走到媽媽的身邊，擦去了那勞累的汗珠，媽媽欣慰的笑了。
十分鐘后，一盤盤佳肴端上了飯桌，拿起筷子輕來一下，送入口中，“哇，美味�。 币贿叺膵寢屚低祵⒁环蒿埐朔湃胛业臅�。中午，在學(xué)校吃著媽媽做的'飯菜心里真甜！
媽媽，我是你掌心里的珍寶嗎？你那美味的飯菜化為濃濃的親情，伴我一路成長(zhǎng)。
寬大手掌
吃過飯，我要去學(xué)校。幫我整理東西的爸爸卻慢悠悠的，不慌不忙。他拿出一張大報(bào)紙，對(duì)折再對(duì)折，細(xì)心地將它裹在我的提包袋子上，提起來掂掂，又放下，如此反復(fù)幾次。陽光從窗戶斜斜地照進(jìn)來，照在他的身上，他頭上的銀絲亮了幾分，被光光的額頭亮暗了幾分，他的身影若一幅光與影中的貼畫，定格在時(shí)間的畫冊(cè)里。見我急匆匆要走，爸爸遞給我提包輕輕說道：“這樣不勒手，好提�！�
爸爸，我是你掌心里的珍寶嗎？你那寬大的手掌換為濃濃的親情，伴我一路成長(zhǎng)。
子夜清新
一輪明月當(dāng)空，我在屋里在那一盞明亮的臺(tái)燈下認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，疲憊的身體似乎失去了知覺，雙目似乎已經(jīng)閉上，但手仍在堅(jiān)持不懈地工作。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，她遞給我一杯熱熱的茶，輕輕說道：“休息一會(huì)吧！”
奶奶，我是你掌心里的珍寶嗎？你那杯熱熱的茶化為濃濃的親情，伴我一路成長(zhǎng)。
揮揮手出發(fā)的作文 33
和煦的陽光鋪滿大地。
溫柔的風(fēng)，攜來絲絲清涼。
風(fēng)，掠過樹梢，拂過我的手。手中鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)搖曳著。我做夢(mèng)都沒有想到在昨日的兒童節(jié)，我獲得屬于自己的紅領(lǐng)巾，小時(shí)候就聽爺爺提起過。
我舉起紅領(lǐng)巾，對(duì)著太陽。陽光滲透過紅領(lǐng)巾，紅得宛如鮮艷的血。這時(shí)，一陣風(fēng)絞亂了我的頭發(fā)，一聲“嗝嗝……”的笑聲傳入我的耳朵。原來是爺爺來了，他腳下踩著輕盈的風(fēng)，陽光傾瀉在他的臉上歲月殘留下的痕分外明顯。
風(fēng)，吹亂他的頭發(fā)，卻沒能阻止他前行。
爺爺緩緩地向我走來他的目光落在我的紅領(lǐng)巾上嘴角微微上揚(yáng)，他小心翼翼地伸出他那雙鋪滿老繭的手，親切地說道：我來幫你帶上吧爺爺連接紅領(lǐng)巾地動(dòng)作都那么小心。兩粗壯地手指夾著紅領(lǐng)中的角熟練地翻折著。爺爺?shù)难劬υ陉柟獾男鄙湎拢赋黾?xì)微的光，他對(duì)紅領(lǐng)中的目光，是虔誠而又專注的。
風(fēng)，撫摸著大樹順帶走了枯葉。
淡淡的眉毛，把他的眼睛裝飾得更加神秘。一陣風(fēng)吹過，紅領(lǐng)巾輕輕地?cái)[動(dòng)了，爺爺?shù)慕廾⑽㈩潉?dòng)，像剛破繭的蝶翅。他嘆了口氣，小聲說道：我曾經(jīng)也有這么一條漂亮的.紅領(lǐng)巾他的嘴角輕輕顫動(dòng)了不知是哭，還是笑。爺爺緩緩地站起來眼睛向遠(yuǎn)方，他轉(zhuǎn)過頭，伸出他的手，說道“我們出發(fā)吧！”我疑惑地問道“從哪出發(fā)？”爺爺笑而不語。
光陰似箭，七年的時(shí)光匆匆過去，我體會(huì)到終生取下紅領(lǐng)巾的苦澀，爺爺對(duì)紅領(lǐng)巾的虔誠似深深的潭水……以后的路還很漫長(zhǎng)，需要我們?nèi)リJ蕩，我會(huì)像爺爺一樣說“出發(fā)吧！”
陽光溫暖了整片大地。
風(fēng)，掠過紅領(lǐng)巾，向遠(yuǎn)處飄去。
揮揮手出發(fā)的作文 34
檐下的燕子個(gè)喚醒了春天，絲絲的雨滴斜織著春景，沉睡了一個(gè)冬天的植物逐漸蘇醒，在這陽光正好，微風(fēng)不躁的季節(jié)里再次出發(fā)。
操場(chǎng)一隅有一顆櫻花樹，密密麻麻地綻開了花蕾，白色的花瓣中滲透著淺淺的粉，遠(yuǎn)觀極像一朵云，一陣微風(fēng)拂過，那云便悠悠地飄著，花瓣與蝶共舞，與風(fēng)齊飛，這是它一生最美的時(shí)刻，她在最美的時(shí)刻出發(fā)了。
第二周，我又來獨(dú)享櫻花之美，可惜它經(jīng)凋零了，枝頭殘留著幾朵花瓣，幾片新葉冒出，她最美的時(shí)刻就這樣結(jié)束了？生命的征程才出發(fā)了一周就停止了？我不禁嘆息。
而此刻，海棠正悄然綻放，蘭花也綻開了了冰清玉潔的花瓣，紫荊烈烈地在陽光下艷著，好一派百花齊放的盛景，而櫻花卻在此時(shí)凋零了，它這么快就停止出發(fā)了嗎？我思索著。
在欣賞完差紫嫣紅的春景后，我又折回去看櫻花樹，我猛然發(fā)現(xiàn)，它是多么地與眾不同，纖長(zhǎng)的枝條上抽出了嫩芽，這是萬眾紅中的一點(diǎn)綠，這何嘗不是一種新的出發(fā)？繁美的花期只是它生命征程中的一部分，經(jīng)過短暫的花期，開始抽牙，然后不停地長(zhǎng)啊長(zhǎng)。此刻的`它是孤獨(dú)的，但不要悲傷，它會(huì)比別的花樹提前茂密成蔭。
在我們的生命長(zhǎng)河中亦是如此，生活中會(huì)有美好的時(shí)刻，但生活是由平凡組成的，只有耐得住寂寞，比別人提前出發(fā)，如櫻花樹一般，在百花被人稱道美麗的時(shí)候，不羨慕，努力地抽芽，不斷的往前走。當(dāng)櫻花樹茂密成蔭之時(shí)，當(dāng)你成功之際，這都是你們?cè)谏恼鞒讨斜葎e人提前出發(fā)和不斷努力的結(jié)果。
我從櫻花樹下走過，在這生機(jī)勃勃、燕聲呢喃的春季，我也再次出發(fā)了。
揮揮手出發(fā)的作文 35
魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！笔前�，人活著不能沒有希望，否則會(huì)像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存;使屢遭挫折的人看到了成功;使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的'可能�？傊�，人活著絕對(duì)不可以沒有希望。
希望將會(huì)承載著人們的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
在心中下一粒的種子，我們就不會(huì)忘記向上成長(zhǎng)的目標(biāo)，也就不會(huì)迷失我們?nèi)松姆较颉?/p>
在戰(zhàn)亂不斷的春秋末期，中國歷史上最偉大的教育家、思想家孔子：無論前方的道路有多少艱難，他總能憑借著“希望在人間”的精神走出困境。
在心中插上一朵希望的花，我們就不會(huì)低下高貴的頭顱，喪失做人的氣節(jié)。國難當(dāng)頭文天祥死也不向元軍投降，那磁針石一般的心不指南方不罷休;變法失敗，譚嗣同甘心為變法獻(xiàn)出自己年輕的生命。在危難時(shí)，他們的心中，開放著一朵希望的花，飄散著醉人的芬芳。
然而，沒有希望的生命是脆弱的。試想一下，如果愛迪生經(jīng)歷了幾次失敗后就不認(rèn)為，“希望在人間”這一觀念，將自己的理想輕易放棄，那后來怎么還會(huì)有這那么多偉大的發(fā)明?
在生活中，無論出現(xiàn)什么樣的困難，我們都應(yīng)堅(jiān)信希望在人間”，燃旺理想的火焰，照明前進(jìn)的道路�？梢栽O(shè)想一下如果人生中沒有自信相伴，我們會(huì)走一條怎樣的人生之路?
就讓我們心中的那一棵希望之樹，長(zhǎng)青在我們快樂的學(xué)習(xí)和生活中吧。
帶著希望出發(fā)相信我們一定會(huì)成功的。
揮揮手出發(fā)的作文 36
生活是一本書，每一天都要翻開嶄新的一頁。不管這一頁你是否寫滿苦難與悲傷，下一頁譜寫的都是精彩。
向著明天出發(fā)，不管昨日凋零的花。
年少的我們，幼稚純真，生活在童話的世界里，無憂無慮。被糖衣包裹的我們總相信美好。多少次，我曾希望自己做一株小草，靜靜地，靜靜地聆聽大自然的歡唱;我曾希望自己帶一雙翅膀，輕輕地，輕輕地飛入云朵里酣睡;我曾希望自己成為一片秋葉，落葉歸根，不帶走一絲眷顧……
可是長(zhǎng)大以后，那些美好仿佛沙礫一般，緊握著，卻不知不覺的失散了。我們的憧憬，我們的童真，都哪去了?難道嬌小的花未曾綻放，就枯萎了嗎?不，生命之花一直都在綻放，那些枯萎過的，凋零過的花朵，就讓他們悄悄的走吧。明天的路上，讓我們的花朵絢爛的開放。
向明天出發(fā)，不管風(fēng)雨有多大。
如今的我們，丟掉了少時(shí)的純真，象蝸牛一般一步一個(gè)腳印的`前行。這一路，跌倒過，迷失過，傷心過，失落過，我們是一蹶不振了嗎?多少次，黑暗的路燈下，還浮現(xiàn)著一個(gè)挑燈苦讀的身影;靜謐的世界里，只有我們揮筆劃過的聲跡。多少個(gè)夜晚，我們與孤獨(dú)為伴，身邊是如山似海的作業(yè);多少次睡夢(mèng)里，我們驚醒來，迷茫的發(fā)覺自己還坐在課桌前。
跑道上，我們總是拼命向前奔跑，從不曾擔(dān)憂終點(diǎn)到達(dá)后，留下的滿身傷痕。我們奔跑在希望的田野上，卻又在不經(jīng)意間被腳下的泥濘絆倒。我們一路歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，卻又在經(jīng)歷中迷失了最初的模樣。
雨水模糊了雙眼，迷茫的心分不清方向，不管經(jīng)歷了什么，有過的都值得。不懼風(fēng)雨，向著明天，大步勇敢的前進(jìn)吧!
陰霾終會(huì)過去，每一天都會(huì)有新的太陽升起。明天又是新的一天，我要穿過迷霧，擁抱明天燦爛的曙光。
揮揮手出發(fā)的作文 37
無論是艱難險(xiǎn)阻還是狂風(fēng)暴雨，只要帶著微笑出發(fā)，這一切的困難都會(huì)變得不堪一擊。
打開記憶的寶盒，我又想起那一天。
那大概是十年前一個(gè)夏日的午后。我和妹妹穿著短裙在剛剛鋪滿大石塊的路上玩耍，盡管陽光很足，氣候十分干燥，但作為孩童的我們依然玩的很開心。也許是石塊嫉妒我們的笑聲吧！它將最堅(jiān)硬的棱角露在外面，對(duì)著我們露出猙獰的笑臉，陽光很毒，誰又會(huì)知道在這里即將有什么要發(fā)生呢？哎呀！我和妹妹雙雙倒在地上，原來我們是被石塊絆倒了，并且膝蓋還在不停的流血，石塊貪婪地吮吸著我們鮮紅的血液。我似乎聽見妹妹的低聲啜泣，那聲音很脆弱，也很無助。我知道她很痛，所以我盡力拖著已經(jīng)感覺不到疼痛的雙腿安慰妹妹，慢慢地我們挪回到屋里。老姨用驚訝的眼神看著我們，并為我們的堅(jiān)強(qiáng)豎起大拇指。我為了讓妹妹不哭，我便給妹妹講笑話。在笑聲中一個(gè)小時(shí)很快就過去了。腿上的傷也早已趕到九霄云外了。事后，老姨說我做的非常好，并且告訴我以后無論遇到任何困難都不要退縮，只要帶著微笑去面對(duì)，這一切不如意的事情都會(huì)煙消云散。
是啊，現(xiàn)在回想起來兒時(shí)的情景仍清晰可見，仿佛就發(fā)生在昨天，更讓我不能忘懷的是老姨那段意味深長(zhǎng)的`話——風(fēng)雨之后就是彩虹，只要笑對(duì)困難，我們就是勝利者。
失落，是人生路上的一朵花，看起來嬌艷迷人，其實(shí)它是外華中空，只要我們對(duì)它笑一笑，它便會(huì)成為路邊的小草。
困難，是人生路上的一條寬廣的大河，它是那樣的博大，那樣的深不可測(cè)，其實(shí)只要我們對(duì)它笑一笑，它便會(huì)成為一條清澈見底的小溪。
坎坷，是人生路上的一道虛掩的大門，咋一看它是那樣的高大聳立，其實(shí)只要我們對(duì)它誠心的笑一笑，它便會(huì)成為一道矮矮的門檻。
揮揮手出發(fā)的作文 38
看那寒冬中的梅花，雖經(jīng)受風(fēng)吹雪打，但仍帶著微笑屹立在寒風(fēng)之中；看那剛剛學(xué)飛的雛鳥，雖經(jīng)受屢次的失敗，但仍帶著微笑飛上藍(lán)天；看那遠(yuǎn)渡大洋的魚兒，雖距目的地尚有萬里之遙，但仍帶著微笑奮力地游向彼岸。
在人生的旅途中，帶著微笑出發(fā)，也許就會(huì)做出對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事情來，因?yàn)槿松枰⑿Α?/p>
微笑就是見義勇為。河南小伙魏青剛，他獨(dú)身到青島打工，卻遇到“麥莎”風(fēng)暴將一位觀潮的游人卷入海浪之中。面對(duì)波濤洶涌的海浪中即將被吞噬生命的陌生人，魏青剛的面前有兩條道路可以選擇，一是馬上報(bào)警，然后在旁邊觀望，這個(gè)方法很安全，但那個(gè)落難的女子在警察到來之前就可能沉入大海；二是跳入大海進(jìn)行救援，但自己也可能會(huì)有葬身大海的危險(xiǎn)。面對(duì)這個(gè)艱難的選擇，只見他微微一笑——他已做出了選擇——縱身跳入大海，歷經(jīng)三次艱險(xiǎn)的救援，最終將那位遇險(xiǎn)的女子救了上來，這難道不是微笑的巨大力量嗎？
微笑就是敬老愛幼。另一個(gè)河南人魏延信就是這方面的.典型。在他的前妻臨終前，囑咐他要好好照顧自己的爹媽和智障的兄弟，在他收入極其微波，面對(duì)著岳父母家一老、一癱、一傻、一小這樣的家庭重?fù)?dān)，他毫無怨言，省吃儉用，十八年來，他永不放棄，決不后悔，他用微笑應(yīng)對(duì)一切困難，將孝心盡到極致。他因此被授予全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�，并被評(píng)為2007年“感動(dòng)中國的礦工十大杰出人物”和“全國道德模范”。如果你想知道是什么力量支撐著他的話，那我就告訴你，那就是微笑的力量。
人生的路上，我們會(huì)遇到許多困難與選擇，面對(duì)困難，我們不妨微笑一下，好好想想應(yīng)該怎樣去做，可能會(huì)達(dá)到更好的效果。帶著微笑出發(fā)，讓我們得到更好的人生。
揮揮手出發(fā)的作文 39
帶上微笑，燦爛一天；帶上微笑，開心一年；帶上微笑，永生不惱。帶上微笑，不僅能使自己心情愉快，令人覺得可親，還能給周邊的人帶來歡樂。就連西方的哲學(xué)家也說過，快樂的微笑是保持生命健康的唯一藥品，它的價(jià)值是千百萬，但卻不花費(fèi)一分錢。
2009年8月14日，廣西師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校開始了初一高一同學(xué)們的軍訓(xùn)生活。離開家鄉(xiāng)來到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的桂林求學(xué)，陌生的夜晚讓我流淚，好想好想回到爸爸媽媽身邊。我一哭，就開始難受，吐、痛、暈……什么癥狀都出現(xiàn)了。正式開學(xué)后，更想爸爸媽媽了，我一哭就不舒服，結(jié)果因?yàn)樯≌?qǐng)了一個(gè)星期的假。到現(xiàn)在，什么絕對(duì)值我都還沒搞懂。這樣可不行啊！在回校后的那個(gè)晚上，我決定了，不再哭，以微笑面對(duì)每一天！
臨晨6：50，我?guī)е⑿Τ霭l(fā)。微笑著去教室，微笑著看課本，微笑著寫練習(xí)，微笑著上廁所，微笑著做勞動(dòng)。就算別人笑我有毛病，我也笑著回他你才有毛病。一天過后，不痛了，不暈了，不吐了，就好像大病痊愈。晚上睡覺時(shí)，我還像軍訓(xùn)第一天晚上那樣，對(duì)什么都感到新鮮似的，無拘無束的大侃河山，管他什么生活老師！嘻嘻，說著玩的。
一天過了一天，我再也沒有感到一絲不舒服。我的舍友們大概都被我感染得像一個(gè)個(gè)不同身材的彌勒佛，整天嘻嘻哈哈的，不會(huì)說什么不開心。帶上微笑，收獲不會(huì)只是一句句“有毛病”，而會(huì)是開心，而且，不僅僅是自己開心，還會(huì)感染別人，身邊充滿了歡笑，充滿健康。比起天天能與林黛玉媲美的`日子，那些哭到吐的日子，還不如帶上“有毛病”的微笑，感染別人，一起開心。
帶上微笑，帶上價(jià)值千百萬卻不花一分錢的微笑，往前走，向明天走，那明天里只會(huì)有兩個(gè)詞——快樂、幸福。
揮揮手出發(fā)的作文 40
嗯，我該出發(fā)了。
夢(mèng)中的她對(duì)我說。她戴著虔誠的項(xiàng)鏈，十指相扣握在胸前。她面朝前方跪下，輕聲訴誦著祈禱。和風(fēng)撩起她的長(zhǎng)發(fā)和衣角，細(xì)雨柔柔地落在她的身上。“即使荊棘的路上也會(huì)有溫暖的陽光�！�
嗯，我該出發(fā)了。
天空的云朵對(duì)我說。它似湛藍(lán)天空下的棉花糖，有童年的甜蜜和歡笑。它漂浮不定，愛發(fā)脾氣，最喜歡太陽公公的那撇胡子�！皠e忘了陽光會(huì)普照大地�！�
嗯，我該出發(fā)了。
美麗的'向日葵對(duì)我說。她展開她驕傲的臉龐，向著太陽，露出燦爛的微笑。它伸展著花瓣，愿意與自然一起沐浴在藍(lán)天之下，清水碧流，唱著青春的歌�！拔覀兛偸窍蛑栭_放�！�
嗯，我該出發(fā)了。
對(duì)，我要出發(fā)了。
我要去找未來的世界，我要去找童話的城堡。它們被先人埋葬在不知名的小島，我要騎著白馬，劃著小船去探險(xiǎn)，我要帶上翅膀，坐上魔毯去遨游。誰說我只能停留在這里，成長(zhǎng)才是主旨一切的道理。我要沖破結(jié)界去找到傳說中的寶劍，打開屬于我的后來。
關(guān)于時(shí)間和錯(cuò)落幸福的后來。
吶，你現(xiàn)在看到的我正在收拾行裝，我把它們艱難地背上，卻發(fā)現(xiàn)寸步難行。我裝下太多回憶與美好，舍不得丟掉，只愿好好保存起來。于是我在一路上磕磕碰碰，經(jīng)歷無數(shù)次摔倒。在我堅(jiān)持不住的時(shí)候，我才發(fā)覺，生命真的有太多取舍，每次選擇，只能像蛻皮一樣痛苦。我只好忍著痛，卸下行囊。
我又向前邁進(jìn)了，大踏步，毫不猶豫地往前走。夏天應(yīng)該會(huì)有絢爛的彩虹，我不想錯(cuò)過它。
嗯，我不愿錯(cuò)過這彩色的夢(mèng)想。
哦，對(duì)了，旅途別忘了帶上我的朋友。
手牽手，我們一同輕松出發(fā)。
揮揮手出發(fā)的作文 41
心是多么的沉重，總是要承受痛苦，辛酸。我突然有了放棄的愿望。上帝聽到了。因?yàn)槲覠o心做人，上帝懲罰我，把我變成了一只鳥。
風(fēng)吹拂著，我扇著翅膀，無拘無束，感受到一顆小心臟的搏動(dòng)。但它太小了，小到感受不到一絲的感情。看著天，是藍(lán)的；地，是綠的；還有地上如螞蟻般的`人。心里空蕩蕩的，餓了就吃，累了就站在電線桿上，俯視那些人。時(shí)間久了，不由得疲倦了。這時(shí)候才明白，沒有心，反而更累。“我不想當(dāng)鳥了，好累�！苯K于有一天，我跟上帝懇求�！昂冒伞！鄙系郯盐易兂闪艘慌_(tái)電腦。我開始感覺到自己的強(qiáng)大能力，我的主人也為之贊嘆。運(yùn)算速度快，通順流暢的機(jī)體。
等我緩過神，突然發(fā)現(xiàn)，我連一顆心臟都沒有。我的思考，都源自電源。不工作的時(shí)候，我的腦中是一片空白。那不是心臟，那不是心臟，我不斷對(duì)自己重復(fù)，鍵盤自動(dòng)敲擊。突然，我感到了本該感覺不到的失落�？粗燎诿β档闹魅�，我不經(jīng)開始羨慕他的忙碌生活，有家，有工作，最重要的，是有顆心。這時(shí)候才沒明白，沒有心，有再好的能力，也是不滿足的�！扒竽懔�，我想要有顆強(qiáng)大的心�！薄斑@是你的最后請(qǐng)求�！蔽冶犻_眼，一絲亮光刺入，我伸手擋了擋。咦？我有手了。我一下坐起，用手摸了摸熟悉的床。這竟然是一場(chǎng)夢(mèng)，卻真實(shí)地令我懼怕。我懼怕，如果我真的永久變成一只無思考的鳥，一臺(tái)永遠(yuǎn)工作的電腦，那心，就再也回不來了。我感到那心臟的跳動(dòng)，突然發(fā)覺它是多么的重，卻讓我有了一絲的欣慰。還好，是一場(chǎng)夢(mèng)。
從現(xiàn)在開始，我要帶著心出發(fā)，完成我的旅途。上帝躲在云后頭，微笑著。
揮揮手出發(fā)的作文 42
“太難了，太難了，騎不了啊！”烈日當(dāng)空，我的憂愁分外鮮明。全班同學(xué)都會(huì)騎自行車，就我不會(huì)，多丟人�。{著學(xué)會(huì)自行車的想法，我一意孤行地上了自行車。
“他們都會(huì)，一定不難。看我學(xué)會(huì)如何一雪前恥�！睕]開始之前，我自信滿滿。一上車，我就手足無措，慌手慌腳不知從何下手，自行車不是往左傾就是往右倒。
我無奈地喊外援：“媽，媽！快來。”我一次次的停下，又繼續(xù)，卻沒有一點(diǎn)兒進(jìn)步，只能頹然地再呼喚媽媽。
媽媽扔下手中的傘向我奔來，扶住車，———媽媽平時(shí)最怕曬，為了我連雨傘都不要了，可一定要學(xué)會(huì)�。∥野底韵露Q心。我一定不辜負(fù)媽媽的幸苦。我繼續(xù)嘗試，一次，兩次……太難了，太難了。
“太難了，太難了！”多次失敗擊敗了我，我失去了自信力，不相信自己能學(xué)會(huì)�！皩W(xué)自行車挺簡(jiǎn)單的，大家都能學(xué)會(huì)，相信自己一定行！”媽媽柔柔地鼓勵(lì)我，我重拾信心，“再來”，一遍又一遍，自行車還是東倒西歪，不聽使喚。
“太難了，我比他們都笨，是個(gè)大笨蛋，我就是學(xué)不會(huì)�！�
“不，學(xué)習(xí)上你是最棒的，學(xué)自行車一定是小菜一碟，不在話下。”
烈日的照射下，媽媽氣喘吁吁地一圈又一圈地扶著我慢跑，腳步漸漸沉重，臉龐脹得緋紅，汗珠大滴大滴地落下。聽著媽媽的話再次鼓勵(lì)，看著媽媽為我遭罪：“再難，我也得克服�！庇謭�(jiān)持上車，踩車，在媽媽的幫助下，我一次比一次騎得更遠(yuǎn)。我騎著騎著，突然看到媽媽的.影子，在陽光下格外修長(zhǎng)，美麗，原來她早已放手。感覺微風(fēng)拂過的清涼，感受車輪滾滾向前的歡暢，我心飛揚(yáng)。
出發(fā)很難，到達(dá)快樂！
揮揮手出發(fā)的作文 43
顧城在《避免》中寫道：為了避免結(jié)束，你避免了一切開始。這不禁讓人感到惋惜悲嘆——因?yàn)楹ε驴匆娊Y(jié)局而拒絕整個(gè)過程的發(fā)生，因?yàn)楹ε率《鴽]有努力奮斗，最終碌碌無為。出發(fā)，則是達(dá)到成功最重要的一步。
東漢時(shí)期的陳蕃，學(xué)識(shí)淵博，胸懷大志，少年時(shí)發(fā)奮讀書，并且以天下為己任。一天，他的一位好朋友薛勤去看望他，只見他居住的院子里雜草叢生，污穢滿地，便問他：“你怎么不掃屋子來招待賓客呢？”陳蕃年少氣盛，答曰：“大丈夫處理事情，應(yīng)當(dāng)以掃除天下禍患為己任，何必要在意一間房子呢？”薛勤當(dāng)即反駁到：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃十分慚愧，無言以對(duì)，認(rèn)為薛勤的話十分有道理，開始從小事出發(fā)，從身邊做起，終成一代名臣。如果陳蕃一直以“安天下”這樣的宏大的方向作為出發(fā)點(diǎn)，他永遠(yuǎn)也無法成為一世良臣，只會(huì)湮沒在歷史的'洪流之中。由此可見，出發(fā)需要有正確的方向。
人們常說，蟬，是夏天的歌者。沒錯(cuò)，那隱藏在樹蔭下的蟬鳴，或聒噪，或動(dòng)聽，是那樣的興奮與執(zhí)著。知了們這充滿生機(jī)的半個(gè)月，是那數(shù)十年如一日的地下生活等待的結(jié)果。它的生命始于一個(gè)卵，帶著堅(jiān)持出發(fā)，熬過十年的黑暗歲月，只為享受片刻陽光、空氣和生命的歡愉。出發(fā)，需要有堅(jiān)毅的精神。
“我愿面朝大海，春暖花開。”這是我國當(dāng)代青年詩人海子的成名作品。如此詩情畫意的句子，無論在什么時(shí)候都會(huì)為人們所贊頌。可誰也沒想到，這樣充滿才華的靈魂，竟然輕易放棄自己的生命，在一切都才剛剛發(fā)生的青春年華卻選擇讓一切不再出發(fā)�？杀剑]有希望的人，就無法出發(fā)了。
所以，學(xué)會(huì)出發(fā)吧！即使處于迷霧中，也要帶著希望努力出發(fā)，當(dāng)你走過燈火闌珊，定是春光無限。
揮揮手出發(fā)的作文 44
很快……來到了初三。
今天是我來到初三的第二天，老師給我們布置下下個(gè)星期五把1到4課全部背了，我心里想著：一天背一課等不到星期五就背完了。結(jié)果今天來了學(xué)校，有十幾個(gè)同學(xué)都把這4課背完了，第2課沒背的只剩下11個(gè)人了，其中就有我。我本來不知道這個(gè)消息，坐在座位上想背不背的樣子，老師聽其他同學(xué)背誦，然后就沒有看見我。聽到這個(gè)消息我很發(fā)愁，不知道該怎樣就背會(huì)了，我本來背的差不多了，可經(jīng)歷了那一下全部都忘了，我總是一緊張腦袋里的東西就都“消失”了。
所以，我下定決心把之前的那些錯(cuò)的地方改掉，中午在學(xué)校好好完成背誦。就像法蘭西帝國的統(tǒng)治者———拿破侖創(chuàng)造了一個(gè)神話，這個(gè)神話的誕生源于一只小小的蜘蛛。曾經(jīng)意滿志的拿破侖戰(zhàn)敗后，也很消沉，整日情緒低落，當(dāng)他看到一只不懈織網(wǎng)的蜘蛛時(shí)，瞬間大徹大悟，一種必勝的.信心涌上心頭：只有堅(jiān)韌的信念，不懈的努力，才能戰(zhàn)勝一切困難。生活的失敗只有促使人不斷地完善自我，最終走向成功；如果在失敗中受了傷，我們就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地尋找“療傷”的方法和希望，想要拋卻失望，我們就要努力劃動(dòng)生命之槳。
現(xiàn)在，初三才剛剛開始，我相信我從現(xiàn)在努力不算太晚，如果現(xiàn)在不用功，長(zhǎng)大后就會(huì)吃苦，所以我要付出比別人多百倍的努力才能為以后的生活添加一些色彩。
面對(duì)中考和未來，我要拼盡全力，不能讓自己被別人瞧不起；面對(duì)過去，我要向它說：“再見”；面對(duì)親人，我要向他們說：我會(huì)竭盡全力的，你們不要為我擔(dān)心。
讓我們笑看人生，微笑前行，撥開前行路上的迷霧。帶著微笑，無懼風(fēng)雨，無愧生活，無畏前進(jìn)！
揮揮手出發(fā)的作文 45
不必太糾結(jié)于當(dāng)下，也不必太憂慮于未來。當(dāng)你畏懼跌跌撞撞的人生旅途時(shí)，何妨想想，你還沒出發(fā)，怎么能知道未來會(huì)發(fā)生什么呢？
時(shí)間像流水般從分秒中流逝，不知不覺中考接踵而至，不少人已經(jīng)給自己定下目標(biāo)，卻遲遲不肯出發(fā)，畏懼困難阻礙。其實(shí)我們應(yīng)立即出發(fā)，在這個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)拼一拼，搏一搏�！拔颐晌也挥商臁�，只要出發(fā)，夢(mèng)想總會(huì)到達(dá)。
看看古今中外的文人墨客，王羲之寫好毛筆字，從一川河流開始，永不停息，鄧稼先研制核武器，從導(dǎo)彈出發(fā)，為國奉獻(xiàn)付之生命，袁隆平為全國糧食問題的.解決，也不是從對(duì)比每一粒穗稻谷開始的嗎？初三之時(shí)，我們付出平時(shí)幾倍的努力，還怕考不上嗎？不，來得及，我們可以。
曾經(jīng)的我或許很迷茫，不知道何時(shí)出發(fā)，怎樣出發(fā)，而現(xiàn)在，漸漸明白，找準(zhǔn)方向，擺正態(tài)度，為中考沖一回！以前的我，象牙塔內(nèi)，不知民間疾苦，“為賦新詞強(qiáng)說愁�！爆F(xiàn)在的我，決戰(zhàn)之前，樹立自己的目標(biāo)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞��！辈挥鲭y退縮，而是迎難而上，會(huì)成功的，只要愿意出發(fā)。
微風(fēng)徐徐，波濤陣陣，霎那間，我明白，有起點(diǎn)才能成功到達(dá)彼岸，前方的路途再難再苦，抱著良好的心態(tài)，每個(gè)人都可以。
唐人論畫：“凡畫山水，意在筆先�！睂W(xué)者論說：“凡學(xué)知識(shí)，必有起點(diǎn)。”
希望的鐘聲已經(jīng)敲響，我背起行囊，整理心情，帶著未來的憧憬，我有“衰煙雨任平生”的樂觀，我有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠赂�，我有“天生我材必有用”的自信，踏平坎坷成大道，人生難得幾回搏。
揮揮手出發(fā)的作文 46
我們每個(gè)人都會(huì)有或大或小的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的道路上會(huì)有一些困難，但只要你稍加努力，與夢(mèng)想并肩同行或許不是一件難事，但你不努力，“夢(mèng)想”二字便只是一朵懸浮在空中的云罷了……
——題記
我的夢(mèng)想是做一名舞蹈家。
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)看見電視上一些翩翩起舞的舞者，那優(yōu)雅的舞姿，優(yōu)美的氣質(zhì)，使我不禁迷住了，從那以后，“舞蹈”二字便已在我心中深深印下了……
于是，我央求媽媽讓我學(xué)舞，媽媽同意了，我欣喜若狂。
舞蹈的路上，有苦，有累，但是“夢(mèng)想”二字讓我在遇到困難時(shí)都一一堅(jiān)持下來了。功夫不負(fù)有心人，五年后，我如愿以償?shù)乜忌狭松n南少年藝術(shù)學(xué)校，成為了茫茫舞蹈追夢(mèng)路上的一個(gè)。
在小學(xué)追夢(mèng)生涯中，有一段時(shí)光至今令我難以忘懷。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我進(jìn)了校舞蹈隊(duì)，成了舞蹈隊(duì)中唯一的三年級(jí)生。
從那以后，我才真正知道了，什么叫汗水和淚水交織成夢(mèng)想。
還有兩個(gè)月就要比賽了，剛?cè)腙?duì)的'我必須花出比別人多三倍的努力。在這期間，我也有過放棄的想法，因?yàn)橛挚嘤掷�，我差點(diǎn)動(dòng)搖了，但是，“夢(mèng)想”兩個(gè)字讓我走了過來，為了訓(xùn)練，我曾經(jīng)練壞了兩雙舞蹈鞋。
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我看到我們拿到省比賽的一等獎(jiǎng)時(shí)，便會(huì)覺得，這一切都是值得的。
當(dāng)年的舞蹈隊(duì)成員早已畢業(yè)，早已散盡，但那段充滿著喜怒哀樂的時(shí)光，卻已經(jīng)印在了我的心里，很深，很深……
“夢(mèng)想”二字看似簡(jiǎn)單，但是當(dāng)你用心血去澆灌，到豐收時(shí)，才有可能碩果輝煌!
揮揮手出發(fā)的作文 47
曾經(jīng)的時(shí)光，隨著時(shí)鐘流逝，我也早已不是往日那調(diào)皮的小孩，而我也正在我的人生畫卷上描繪著精彩的圖片，只為找尋勝利的彼岸。
昔日的我麻木地投身于學(xué)習(xí)，陽光下的一切似乎都是耀眼的，而我可能就是那所剩無幾的黑暗角落。
同學(xué)和我一同學(xué)習(xí)，可卻有著巨大的差距，每當(dāng)同學(xué)上臺(tái)，老師的微笑時(shí)，柔和的日光傾倒在他們的臉頰上，我卻認(rèn)為格外地刺眼，無法正確面對(duì)這一切，自卑感于是像海浪般涌來，將我沉入千丈大海，直到一件事改變了我。
秋天，落葉被風(fēng)卷起，用力地摔在冰涼的大地上，干枯的樹木如一雙雙蒼老的手在風(fēng)中搖晃不定，似在掙扎，似乎在傾訴著不安。
我端坐在桌前，風(fēng)的咆哮聲從窗外傳來，毫無表情的我正呆呆地坐著，手上早已沒有什么知覺地寫這一條條公式，記著一句又一句的歷史過往，而我卻多么希望放松，沉悶、壓抑的心情無法得以宣泄，可正當(dāng)這時(shí)，一朵花飄落在我的'窗前。
花兒那樣的艷麗，我不禁走上前拾起它，將它捧在手心中欣賞，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。它也許曾經(jīng)在陽光下盡情綻放，但此時(shí)卻沒有好的歸宿，無法面對(duì)，于是選擇逃避現(xiàn)實(shí)，最終漂泊在外，但他依舊美艷，沒有被即將來臨的嚴(yán)寒給嚇倒，而是在最后的時(shí)刻，綻放出最美的姿態(tài)，才能做到不后悔。不知不覺，天空中出現(xiàn)一縷陽光，直射在我的窗前，而我珍藏起這朵花，不經(jīng)意間竟露出了燦爛的笑容，重新開始不一樣的日子。
微笑的面對(duì)所有的事，或許會(huì)有許多驚喜正躲藏在某個(gè)不起眼的地方，壓力與挫折都并不可怕，重要的是自己不曾后悔，或許有沮喪之時(shí)，微笑也會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。
此時(shí)，我正帶著微笑出發(fā)，迎著陽光，邁著矯健的步伐，踏上一條光明大道，刻畫一個(gè)精彩人生。
揮揮手出發(fā)的作文 48
可能是因?yàn)樘?dòng)了吧，以至于我在三更便起了床。吃完飯后我們?cè)趯W(xué)校體育館集合。
這是我初中第一次遠(yuǎn)足，其目地就是讓我們體驗(yàn)長(zhǎng)征戰(zhàn)士們的艱辛。在各班宣誓后，我們揮揮手出發(fā)了。我們的目標(biāo)就是走20公里。
我們從縣的`一頭走到另一頭。
前幾公里，我們有說有笑，不時(shí)向路人笑迎。一個(gè)個(gè)像鳥兒活蹦亂跳。真的可謂是初生牛犢不怕虎。
大概五公里，歡聲語漸漸小了，一種不明的氣氛悄無聲息地蔓延出來了。老師們開始時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我們而且讓志愿者去舉紅色鮮艷的班旗，這引起不少男生和少數(shù)女生的注意力。我也不例外。幾分鐘后老師的對(duì)講機(jī)傳來消息�！案靼嗾�(qǐng)注意，前方到達(dá)休息地——武警部。屆時(shí)不要喧嘩，有序地上廁所，可以吃面包，但不要亂丟垃圾……”這對(duì)我們無疑是一個(gè)好消息，“終于可以休息一下了”“累死我了”人群似乎泄了氣，放松了起來。
十公里，“怎么還沒到呀!”“好累呀�！蹦枪蓺夥諢o情地吞噬這些怨氣，擴(kuò)張起來。老師也頻繁地鼓勵(lì)我們。告訴我們這次遠(yuǎn)足的意義。
十五公里左右，“我們到了。各班到指定位置休息，領(lǐng)取物質(zhì)�！薄耙K于到了�！卑雮�(gè)小時(shí)之后，我們回“家”了。
二十公里，“累死我了�！薄澳_好麻�！薄按蠹乙獔�(jiān)持，我不希望我們班有個(gè)懦夫坐車，好嗎?”
二十三公里，二十五公里……
二十九公里，“大家加油，我們馬上就到了，再堅(jiān)持一下�！薄昂谩蔽业哪_已經(jīng)麻木了，所以也無所謂了。
到了，到了，到了，終于到了!小學(xué)弟學(xué)妹們，熱烈歡迎我們，我們笑了。那時(shí)苦笑，歡樂。
最后我們走了三十一點(diǎn)六公里�，F(xiàn)在已是下午四點(diǎn)了。我們回來了，但出發(fā)了。
揮揮手出發(fā)的作文 49
夢(mèng)想是一個(gè)人精神的靈魂，每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)想。每一次為了夢(mèng)想的拼博奮斗，都是一個(gè)個(gè)通往夢(mèng)想的階梯。
記得無數(shù)次詢問自己，你的夢(mèng)想是什么？每一次的答案都那么的堅(jiān)定，是成為一個(gè)畫家。細(xì)致柔美的線條，五彩繽紛的'顏料，每時(shí)每刻在我腦海中躥動(dòng)，深深吸引著我。
前年是我國畫的考級(jí)。我選定了一幅花鳥圖。放學(xué)后，當(dāng)別的小伙伴在樓下踢足球，歡聲笑語時(shí)，我早已在書房與紙墨為伴。窗外的風(fēng)拂過，米黃色的紙張沙沙輕響，筆鋒勾勒出一只靈動(dòng)的翠鳥，墻角散落這一堆練習(xí)的廢紙。已經(jīng)練了好久，可成品一直不盡人意。我嘆了口氣，癱在沙發(fā)上。
郁悶中，我決定到樓下走一走，不知不覺便來到小竹林。一片濃綠，清風(fēng)徐來，神清氣爽。濕漉漉的風(fēng)好似輕舟蕩漾在翠竹掩映的海中，清新的竹香鉆入鼻孔，我的心情也愉悅起來，心想這竹子高大挺拔，翠綠欲滴，真美。走近去，我突然愣住了。我把手搭到竹子上，細(xì)細(xì)摸索，不仔細(xì)看還真看不出，上面布滿了密密麻麻斑駁的傷痕，有一處似乎被劈開了一半，重新愈合的地方有些丑陋。這竹子的成長(zhǎng)經(jīng)歷了多少磨難啊，也許昆蟲噬咬過，被頑皮小孩摧折過，狂風(fēng)驟雨打擊過。但正是一次次磨難使他成長(zhǎng)，使他更加強(qiáng)大，他憑著堅(jiān)強(qiáng)意志熬過來，活出精彩。那人不也是如此么？哪有信手拈來，一帆風(fēng)順的成功呢？堅(jiān)定夢(mèng)想，不懼挑戰(zhàn)，才能超越自己，到達(dá)彼岸。
又坐到書桌前，心中不再彷徨。一幅幅畫卷在眼前展開，筆鋒轉(zhuǎn)動(dòng)，夢(mèng)想之花隨之綻開。
當(dāng)我拿到證書時(shí)，喜悅的淚水簌簌流下。撥開迷霧，明確方向，再為自己定個(gè)目標(biāo)，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，又是一次新的出發(fā)。
揮揮手出發(fā)的作文 50
出發(fā)是什么？有人說出發(fā)是一種行動(dòng)，有人說出發(fā)是一種期盼，有人說出發(fā)是一種心態(tài)，有人說出發(fā)是一種成長(zhǎng)在我們的一生中，一定經(jīng)歷過無數(shù)次的出發(fā)與到達(dá)。這些出發(fā)，目的不同，心情更不同。不過，如果你仔細(xì)想一想，你的每次出發(fā)是為了什么？是為了探索，還是純粹為了不久后的到達(dá)？
每次出發(fā)時(shí)，你是感到內(nèi)心愉悅，還是悲痛至極？這就在于你此行的目的。一次又一次出發(fā)，一次一次的到達(dá)，一個(gè)又一個(gè)心情，一段又一段旅途。想必每次出發(fā)時(shí)，你的心中都會(huì)想些什么，而當(dāng)不久后到達(dá)時(shí)，心中的事就會(huì)自然放下。
每次出發(fā)時(shí)，你是否有一個(gè)明確的目的，還是漫無目的到處流浪？這當(dāng)然取決于你的心情。若你滿心歡喜，此行目的自然確定，義無反顧，直達(dá)遠(yuǎn)方。而如果你滿心的悲苦，自然就不會(huì)有山的那一邊璀璨風(fēng)光。低著頭，徘徊在大街上，或許這時(shí)誰也讀不懂你復(fù)雜的內(nèi)心。
你的每一次出發(fā)和到達(dá)，有沒有注意到，你悄悄地在變化？身高長(zhǎng)了一公分，還是體重又重了一斤？?jī)?nèi)心變得豁達(dá)，還是自我依舊弱��？從此選擇努力，還是依然持續(xù)低迷？出發(fā)，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)新的世界；出發(fā)，會(huì)讓你找到另一個(gè)自己。
那么，人生為什么要出發(fā)？因?yàn)槌霭l(fā)代表著成長(zhǎng)。出發(fā)去上學(xué)，出發(fā)去看望老人，出發(fā)去旅游，出發(fā)去未知的遠(yuǎn)方你的每一次出發(fā)，都是尋找更好的自己；你的'每一次出發(fā)，都將帶來新的生機(jī)和力量。
一次出發(fā)，一次成長(zhǎng)。
在人生的道路上，每一步，都在出發(fā)；每一個(gè)階段，都是一次長(zhǎng)久的到達(dá)。出發(fā)和到達(dá)，成就了你今天的成長(zhǎng)。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
揮揮手出發(fā)的作文 51
千里之行，始于足下;若無出發(fā)，更無到達(dá)。在起跑線之后是美好的未來，它預(yù)示著到達(dá)時(shí)的千秋萬歲之名。我盼望出發(fā)，堅(jiān)信開始的強(qiáng)大。
讀萬卷書，第一件事不是閱覽，而是寫上自己的名字。每當(dāng)我寫完之后，對(duì)那本書的擁有感霎時(shí)翻了一倍，想要讀好的意志與信念也如絲如縷，飛下三千尺。一本書，遇到百思不解之處，正欲放棄，但看到我寫下的名字，勇氣又?jǐn)U散全身，使我又有了繼續(xù)讀下去的念頭。一份作業(yè)，碰上再硬的壁，名字總是高高屹立在那里，讓我骨頭亦硬。我盼望出發(fā)，盼望自己成為成與敗之間的擺渡者。
寫名字像是為時(shí)間大洋劈一道裂縫，盼望它步入充滿夢(mèng)幻與熱情的仙境。
我盼望著每一次出發(fā)。因?yàn)槊恳淮温涔P之際，我就像在簽一份成功的合同，之后定會(huì)風(fēng)正帆懸，亦會(huì)乘奔御風(fēng)。遇到直面無從下手的題目，看到名字猶如看到來普渡眾生的菩薩在上面給予自己恩惠，就覺得永久的后盾又抵住了我的脊梁，助我迎難而上。所以，我對(duì)出發(fā)有著強(qiáng)烈的信念與期盼，不擔(dān)心江湖風(fēng)波、舟楫失墜。
我盼望出發(fā)，就像饑餓的人想要面包。因?yàn)椋霭l(fā)能展現(xiàn)百巒千峰。
俗話說：“良好的.開端是成功的一半。”出發(fā)像取之不盡的智囊，能叫我猛地一拍腦門。對(duì)我而言，出發(fā)是劈開心中塵封大洋的破冰斧;對(duì)民族來說，它亦是步入更高生命境界之前的信念。出發(fā)是歷史的一部分，甚至是最好的一部分�？梢哉f，到達(dá)只不過是由無數(shù)精彩的出發(fā)構(gòu)成的。我盼望出發(fā)，篤定能開懷負(fù)勢(shì)竟上，直指最后的高度。
一個(gè)出發(fā)不代表一定成功，但我知道那會(huì)是整個(gè)過程中的里程碑。我盼望出發(fā)，盼望每日的一積一跬，世界若是晴川歷歷，出發(fā)便是長(zhǎng)河圓日。
揮揮手出發(fā)的作文 52
我國著名教育學(xué)家陶行知說過：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。初三的生活，我們不能靠別人，只好自己獨(dú)自出發(fā)。
正如王國維所說人生第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。初三的我們不后悔，獨(dú)自出發(fā)，為了中考馬不停蹄，試卷刷不停，為了考上理想的高中，只要學(xué)不死就往死里學(xué)，可是我的成績(jī)總是不盡如人意，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。放眼望去，無論古代著名詩人李白，還是近代人聞一多，他們都經(jīng)歷過人生低谷，可他們不放棄，越挫越勇，寫下流傳千古的名句。我想：獨(dú)自出發(fā)，即使被絆倒，也要堅(jiān)強(qiáng)爬起。
獨(dú)自出發(fā)，現(xiàn)在只有盡己所能，努力奮斗，不為未來留下遺憾，過去的事不必懊惱，一心向著未來，成長(zhǎng)后的某天，回顧故去，可以堅(jiān)定的.說，我不后悔。一步一腳印，獨(dú)自出發(fā)，只有拼搏，才能無悔。
獨(dú)自出發(fā)，就算在低谷時(shí)沒有幫助的手，在登高是沒有借力的繩，只有自己一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)，即使這樣，不要?dú)怵H，這只是我們成長(zhǎng)的墊腳石，不會(huì)使我們停滯不前。獨(dú)自出發(fā)，我常常獨(dú)自面對(duì)。
獨(dú)自出發(fā)，學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退，攢足干勁。擼起袖子加油干。在困難的磨練下，我們不能低頭，現(xiàn)在是一千米長(zhǎng)跑的最后沖刺，獨(dú)自出發(fā)的路上必定是艱苦的，我們即便已經(jīng)氣喘吁吁甚至于精疲力竭，但最后這一沖刺階段，爬也得爬完。孔子曾說：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
伴著中考的倒計(jì)時(shí)，我獨(dú)自出發(fā)。
揮揮手出發(fā)的作文 53
微笑是世界上最美的韻律，拉近人與人之間的距離�！}記
如果友誼是那昔日的夕陽，那么微笑是一縷縷耀人的金光。如果親情是那成蔭的綠樹，那么微笑是一片片嫩綠的樹葉。如果同情是燃燒的蠟燭，那么微笑是那一絲絲無盡的燭光。
帶著微笑出發(fā)，去欣賞朋友間的矛盾。與最好的朋友鬧了矛盾時(shí)，大路上少了與朋友快樂的影子，寒風(fēng)吹來，涼透了心，覺得再無美麗的事情可言。忽然，一個(gè)熟悉的`身影閃了過來、是她，兩人相視了一會(huì)兒、一笑、一筆帶過，大街上又出現(xiàn)了我們倆嬉戲玩弄的身影。帶著微笑出發(fā)，金色年華閃出縷縷金光。
帶著微笑出發(fā)，去欣賞媽媽的嘮叨。一個(gè)生日禮物換來的卻是“嘮叨”：“別哭了，都是家里人，還要這種玩意�！鄙磉呌猪懫饗寢尩哪菄Z叨聲，一個(gè)微笑，消除了媽媽的‘錢問題’”。帶著微笑出發(fā)，煩瑣屑事嘮出嫩嫩綠芽。
帶著微笑出發(fā)，去欣賞瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》；去欣賞那大膽包天的陸幼青的死亡日記；去欣賞聾啞人的《千手觀音》；去欣賞那偉大的音樂家貝多芬的杰作，當(dāng)鍵盤響起那美妙的音符，人們陶醉如此，忘卻了一切，不相信這個(gè)偉大杰作創(chuàng)造者竟是聾人貝多芬，為他們點(diǎn)明人生的一盞燈。
微笑是金光，微笑時(shí)綠芽，微笑時(shí)一盞燈，微笑為我們架起友誼之橋，親情之花，生命樂曲，為我們呈現(xiàn)出一幅幅精彩的生活交響曲。
微笑地展望明天，前面一片光明。
微笑地展望未來，前面一片美好。
微笑地對(duì)待生活，對(duì)待每一個(gè)人，展現(xiàn)出我們的金色年華。
揮揮手出發(fā)的作文 54
誠信是一種品質(zhì)，是打開心靈的大門，誠信是一種相信，是朋友對(duì)你的信任，誠信還是打開成功之路的金鑰匙，至高無上的榮譽(yù)——誠信讓它永駐人間。
母親曾說過：一個(gè)人的誠信要是被埋沒了，他的內(nèi)心就會(huì)被關(guān)閉。這句話使我刻骨銘心。
不知誠信小小的我?guī)е环莩罹w。小區(qū)花園的花盛開了，那朵朵梅花帶著縷縷幽芳開放了。有的還只是花苞，有的則像懷了孕的母親挺著肚子，還有的含苞欲放，七八朵連成一體，這淡淡的清香充滿了整個(gè)花園，使人一聞心曠神怡。
這時(shí)，電話鈴響了，電話里頭傳來莫宇軒樂呵呵的聲音：“下午，小區(qū)花園集合，三點(diǎn)�！蔽乙槐菊�(jīng)地說：“OK�！闭�(dāng)我要出門時(shí)，窗外陰云密布，一點(diǎn)光線都透不進(jìn)來，仿佛整個(gè)蔚藍(lán)的天空都被吞噬了，那不講仁義的雨二話不說，從天而降。
“下雨了，去還是不去呢？”我的`內(nèi)心很糾結(jié)，突然有一個(gè)思想浮出我的腦海：去，當(dāng)然得去，你要守時(shí)守信。然而，我又有了另一個(gè)思想：可不要犯傻，要是被雨淋了會(huì)生病噢！我一鼓作氣，“去，為了情誼，我要去，雖然他們不會(huì)馬上去，我要做一個(gè)守信的人�！�
當(dāng)我打著雨傘來到花園時(shí)，則盛開的花朵就被打落得不成樣子了。一片片花瓣慢悠悠地落了下來。我到亭子躲雨，時(shí)間一分一秒地過去了，突然電話鈴又響了，“等……等雨停了再下來……來！”他焦急地說。掛了電話，我無柰地?fù)u了搖頭。
雨停了，太陽重新出來了，藍(lán)天白云又重新變成了一幅畫，天邊出現(xiàn)彩虹，伙伴們也都陸陸續(xù)續(xù)來齊了。
是的，誠信是一種道德中的重中之重，讓誠信永駐人間吧！
揮揮手出發(fā)的作文 55
回頭看看曾經(jīng)，一路在迷霧中摸索而來，如同一只無頭蒼蠅，哪邊不碰壁就走哪邊，迷迷糊糊地進(jìn)入了初中。今天轉(zhuǎn)念一想，天哪!時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了，我是時(shí)候告別他來尋找你了!
當(dāng)期中考成績(jī)一出來，我總算是松了一口氣——還好，還進(jìn)了100名以內(nèi)!意外的事，老師竟然找我談話。她指出了我從開學(xué)到現(xiàn)在的毛病和缺點(diǎn)。很意外，居然有一大堆。老師從一個(gè)又一個(gè)方面來分析我的缺點(diǎn)，我說不出話來了。她說，這次考試還能進(jìn)前100名，算我幸運(yùn);下一次一定落到兩百名開外。我詫異極了，低下頭沉思。是我錯(cuò)了嗎?我走出辦公室，腦子里一片凌亂。
確實(shí)，我自己竟然覺察不到。我粗心、走神、隨意。一堆又一堆的毛病在我身上呆了這么久，我絲毫不知，這正是因?yàn)槲业淖源笤斐傻�。那幾天，我一直沉默寡言，靜靜地反省。一路上，我都挺幸運(yùn)。因?yàn)殛P(guān)系進(jìn)了一個(gè)好學(xué)校，又遇到了一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，小學(xué)就這樣過去了;到了初中，進(jìn)了一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，有一群看好我的老師，混過了期中考。一個(gè)人不會(huì)幸運(yùn)一輩子的，我的`霉運(yùn)即將來臨了。我必須得獨(dú)立地去面對(duì)一次又一次的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，不然，老師也幫不了我。
期末考即將來臨，我人生中第三次大型考試就要來了，我是時(shí)候向前沖了!只有前進(jìn)才能不后退，只有勝利才能不失敗。
我的目標(biāo)對(duì)于我來說并不遠(yuǎn)：全校五十名以內(nèi)。因?yàn)槠谥锌�，�?shù)學(xué)失利了，錯(cuò)失十一分，所以和五十名無緣了。只要這次再努力點(diǎn)、再仔細(xì)點(diǎn)，五十米以內(nèi)相信應(yīng)該很容易吧!
再見了，揮揮手，我要出發(fā)了!
揮揮手出發(fā)的作文 56
我們同樣是祖國的未來，我們同樣 需 要陽光，需要關(guān)愛。需要溫情。.我是一位班長(zhǎng)，我從小就認(rèn)為我的能力強(qiáng)可以當(dāng)班長(zhǎng)卻忽略了成績(jī)。了。想以前我也曾經(jīng)是班 上的優(yōu)等生是父母 驕傲。現(xiàn)如今我渴望與他們平等。不要過多過少對(duì)我的愛。我只要成為平常人就好。我與同學(xué)今兒相約去玩。開始很好�？墒呛髞硭麄兲�。起了一個(gè)令我傷心的話題。``嘿，下屆班上選舉班干部你們會(huì)選我嗎?女同學(xué)信心十足的說，這時(shí)我的心劃到了低谷。我想我一心想為班上好為什么他們會(huì)這么快把我換下來呀!我想我應(yīng)該不能缺乏信心不是嗎?從我上次生一場(chǎng)大病使我曠了不少的課讓我成績(jī)下掉了不少。我的信心也在這個(gè)時(shí)候沒有了。忽然在我腦海里想起了一個(gè)故事：
有個(gè)孩子叫做喬伊，他出生的時(shí) 候他的腳是向上扭曲的。醫(yī)生向他父母說只要經(jīng)過合適的冶療，他肯定能正常地走路。但很可能永遠(yuǎn)跑不快。在他生命的最初三年，一直在手術(shù)。各種金屬模型和繃帶中度過。他的雙腿經(jīng)厲著按摩。運(yùn)動(dòng)。練習(xí)等-系列過程他七八歲的時(shí)候，如果你看見他走路的話，你甚至不知道他是有殘疾的。但如果他走了很長(zhǎng)的路，比如說在娛樂公園里玩或者從家走到動(dòng)物園那么遠(yuǎn)，他就會(huì)抱怨說他的腿很累很累，像受傷一樣，他們往往會(huì)停下來買一點(diǎn)兒蘇打水或一個(gè)甜筒冰淇淋，談?wù)勎覀儎倓偪匆娏耸裁匆约八麄儗⒁吹叫┦裁础Ｎ覀儧]有告訴他為什么他的腿感到勞累，為什么它們那么慮弱。他們沒有告訴倔本來就是天生的缺陷，所以他不知道。
孩子們一起玩耍的'時(shí)候，鄰居家的孩子總是四處奔跑，就像大多數(shù)孩子那樣他也會(huì)跟著他們跳，奔跑和玩耍。他母親閃從來沒有告訴他，他可能永遠(yuǎn)不能像別的孩子那樣跑得快。他們沒有告訴他：你是不一樣的，所以他不知道。
七年級(jí)那年，他決定參加環(huán)城賽跑小組。每天他都跟小組一起訓(xùn)練，給他看起來比隊(duì)里的其他成員練習(xí)得更努力。他也已經(jīng)感覺到，有些看起來很自然地被其他人擁有的能力，并沒有被他所擁有。但我們沒有告訴他，他本來就不應(yīng)該去參加這樣一個(gè)隊(duì)伍。這個(gè)隊(duì)伍的成員都是學(xué)校各年級(jí)跑前七名的選手。我們沒有告訴他，他可能永遠(yuǎn)不能正式加入那天隊(duì)伍，所以他不知道。
他繼續(xù)一天跑四五英里，每天都是，他母親永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他發(fā)燒的那天，他不原留在家里休息，堅(jiān)持去參加環(huán)城賽跑的訓(xùn)紅練。他母親整天都在為他擔(dān)心，他母親在等著學(xué)校里打來他電話，讓他母親接他回家。但一直沒有人打過來。
放學(xué)后去了環(huán)城賽跑的練習(xí)場(chǎng)，因?yàn)槲蚁肴绻以谀抢铮蛟S就會(huì)考慮逃過那天晚上的練習(xí)。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，他正在沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道跑步，一個(gè)人，我把車開到他眼前，車速很慢，好和他奔跑的步伐保持一致，我問他感覺如何。很好他說。他只剩下兩英里了，當(dāng)汗水從他臉上淌下來的時(shí)候，他的眼睛因?yàn)榘l(fā)高燒，就像看到瓶子一樣，但他仍堅(jiān)持繼續(xù)奔跑，他們從來沒告訴他，他不能在高燒的情況下，連續(xù)奔跑四英里，他們從來沒有告訴他，所以他不知道。
兩個(gè)星期以后，這個(gè)賽車倒數(shù)第三場(chǎng)比賽的成員名單，喬伊列在名單的第六位，成功地加入了這支隊(duì)伍。他那時(shí)上七年級(jí)，隊(duì)伍里其他六個(gè)成員全部都上八年級(jí)，他們從來沒告訴他，他本來不應(yīng)該指望加入這樣一支隊(duì)伍。
我想失敗并不是因?yàn)槟悴粔騼?yōu)秀，只是因?yàn)槟闳狈π判�，只要自己認(rèn)為能做到，就一定可以做到好班長(zhǎng)的。
揮揮手!與失敗說再現(xiàn)。
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