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關于拾起點滴的作文（通用32篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關于拾起點滴的作文，歡迎大家分享。
拾起點滴的作文 篇1
你對我點點滴滴的關愛溫暖著我的心。
窗外，灰蒙蒙的天空上，幾朵濃濃的黑云好似惡龍一般盤踞，使人感到壓抑。窗內，我低著頭，站在正看成績的你面前，心中無比難受，鼻子一酸，幾滴淚落了下來。
你看了一會兒后，抬起了頭。只見一張慈愛的臉出現(xiàn)在我的面前，你拍拍我的肩說：“沒事，一次小考而已，不要緊，下回努力就是了！”你拿過試卷，拍拍我的頭，又說，“來，我給你講一講吧！”
題講完，夜也深了。于是我爬上了床。但是躺了一陣，又覺得不對，怎么外面還有光��！于是翻身下床，去一探究竟，但結果卻令我大吃一驚。
你正靜靜地坐在電腦前，那細長的手指飛快地打字，發(fā)出一陣陣“噠噠”的聲音。那聲音好似一柄錘子在我的`心中捶打著，激起層層漣漪。月光慘白，好似流水一般，靜靜地瀉在桌子上，讓你那本來就疲憊的臉更顯蒼白。那滿是血絲的雙眼緊緊盯著電腦屏幕，眉頭緊鎖，都擰成了一個疙瘩。突然，我發(fā)現(xiàn)你額頭、眼角、脖子上的那一道道皺紋，心中更感凄涼。歲月無情，用刀子在你臉上深深刻下了這些深溝，這是生活給你留下的痕跡吧？工作的壓力，生活的艱難，家務的沉重……
看著那皺紋，我的心也好像被刀子刺了一樣，“嘩嘩”地流血。往事也好像電影一樣，一幕幕從我眼前閃過。每天早晚美味的飯菜，每天深夜都會準時擺放在桌上的熱牛奶，生病時溫馨的陪伴……而你對我那點點滴滴的愛也在這往事中一一體現(xiàn)……一瞬間，心痛、溫暖、自責等各種情感在我心中匯聚，說不出的復雜。而最后，溫暖與感動如潮水一般淹沒了一切。正想著，一顆顆晶瑩的熱淚從我的臉頰滑下，我趕緊拭去，生怕打擾了你，然后躡手躡腳走回了房間。
在床上，我暗下決心，我一定要努力學習來報答你對我的關愛！于是，在下一階段的測驗中，我取得了班里第一的好成績。
鄭振鐸說過，“成功的時候，誰都是朋友，但只有母親，她是你失敗時的伴侶�！蔽业哪赣H也是如此，她在我失敗時給予我無盡的關心與幫助，她對我點點滴滴的愛，溫暖著我的人生旅程……
拾起點滴的作文 篇2
“哇……”隨著一陣啼哭聲，他的出現(xiàn)讓我學會了改變。
“快，給你弟弟拿個紙尿褲去！”媽媽吩咐著我。剛寫完作業(yè)想玩一會兒的我沒好氣地說：“我剛坐下！你自己去拿！”“你快點，就在旁邊！”一陣陣哭聲從門縫里鉆出來，鉆進我的耳朵。我賭氣把紙尿褲扔到床上。原來都是爸媽圍著我轉，現(xiàn)在連我都要圍著他轉了！我越想越生氣……
上完晚自習回到家，我輕輕踏進房門。他竟睡著了！本想戲弄一下他的我失望極了。我走到床邊，只見他裹著腦袋，圓滾滾地躺在床上，嘴角旁還有一道口水的痕跡。
“睡得可真香！”我嘟囔著。他好像感覺到了動靜，翻了個身。我把他當成布偶娃娃一樣握著他的小手，咦，怎么還握著個拳頭，難道又偷偷拿我的東西了？
我努力想展開那個攥緊的“鐵拳頭”，他手心出了好多汗。但我只要稍一用力，他便攥得更緊。
“媽，他攥的什么啊？”我越想越納悶，不會是我的橡皮，不會是我的小擺件玩具，不會……一萬個答案從我心中滑過。
“姐姐吃……”沒等媽媽回答，三個字突然從他嘴里跳了出來，含糊不清楚。“姐姐？”我心里猛地一緊，就看見一顆糖從他手里掉出來了。
“攥了好長時間了，自己不舍得吃，光念叨姐姐、姐姐，就等著回來給你吃的`，可惜睡著了……”媽媽替他解釋。
我竟然眼眶一熱，說不出話來。我那么不喜歡他，訓斥他，他還依然想著我，甚至將他最寶貝的東西留給我。我這個姐姐�。】粗谑焖乃�，我滿心愧疚。我將那塊糖拾起，糖紙上沾滿了他手掌心的汗，糖也像融化了般變得很軟，黏黏糊糊。但我卻把它收起，放進我的抽屜。因為我知道，那顆糖上，有他純粹的愛。
我又望了一眼他，心中的討厭、嫉妒好像一瞬間消失了一樣。是的，那一瞬間，我好像突然長大了……
我漸漸地開始接受他的存在，不會再抱怨他的出現(xiàn)。他將最誠的愛給了我，我是他最愛的姐姐，我們是最親的手足。我從原來什么也不會干的大小姐到開始主動幫媽媽做家務……
從被別人愛到去愛別人，從被別人照顧到照顧別人，我學會了給予、獨立……我想，這就是我成長的點滴。
拾起點滴的作文 篇3
她為我包扎傷口的輕柔動作，掌心溫熱，在我心中化作最溫暖的一點。
炎炎夏日，何地最解暑？自然是可游泳嬉戲的水世界，玫城公園的水世界更是熱鬧非凡。
我更換了泳衣后，迫不及待地扎進水中，像滑溜溜的魚兒一般在泳池撲騰。可能因為在這個池子里玩膩了，我開始對最大最深的池子“虎視眈眈”。于是終于按捺不住內心的好奇，我爬上岸，準備向大池子進軍�？蓮囊路系蜗碌乃卧诘厣�，地面更加濕滑。我一個趔趄，跌坐在地上。腳底傳來一陣刺痛，我探身一看，地上一塊凸起的地磚將我的腳底劃了一道口子，火辣辣地疼。這下可出丑了，我咬著牙想要站起來，卻被身后一雙溫熱的大手扶�。骸肮媚�，你沒事吧？”
略帶地方口音的聲音自身后響起，我驚訝地轉過頭，一位三十多歲的年輕阿姨略帶關切地望著我。我臉一紅，低下頭去，用蚊子哼哼般的聲音說道：“沒事，謝謝您�！�
剛想再次站起，年輕的陌生阿姨卻再一次扶我坐下：“你先別動，怎么會沒事呢？你看你的腳都破了，我去買個創(chuàng)可貼，你坐著別動。”說完，我看著她小跑到不遠的小商店，又小跑著回來，蹲在我身邊，很細心地替我簡單處理了下傷口，然后撕開創(chuàng)可貼的包裝紙，動作輕柔地幫我貼上，邊處理邊說：“怎么跑得這么快��？你看看，摔倒了吧！以后可不能跑這么快了，下次再摔倒就不一定有人扶你了……”
金色的陽光毫無保留地灑在她身上，像是鍍上了一層金子。她微低的頭，鼻尖上晶瑩的汗珠，微張著的嘴，她輕柔的動作以及掌心的`溫度，都化作一股暖流涌入我的心田。那一刻，她像一個天使一般，用羽翼溫暖著我，保護著我。我的眼眶漸漸紅了：“阿姨，謝謝您，您真好！”陌生阿姨怔了一下，隨即笑了：“不用謝，這也是我應該做的�！碧幚硗陚冢牧伺氖�，然后將剩下的創(chuàng)可貼全塞給我，“這些都給你了，以后可別跑這么快了！”她扶著我站起來，見我沒有其他事后松了一口氣，“沒什么事的話我先走了，再見！”她向我擺擺手，轉身消失在人海中。
世界上不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而人這一生會遇到約三千萬的人，真正有印象的寥寥無幾。重拾起記憶中的溫暖點滴，保存好，便是珍貴的回憶。
拾起點滴的作文 篇4
她的喝彩像黑夜的明燈，照亮了我前行的路。
暑假里，我為了鍛煉自己的寫作能力，報名參加了社區(qū)里的作文比賽。那篇耗費了我?guī)讉�星期的精心之作最終卻只得了一個優(yōu)秀獎，我為此心灰意冷。作文在宣傳欄上呆了幾天后，我?guī)е环N挫敗感想把它撕成碎片，正在撕扯中，忽然，一個帶著憤怒的聲音傳來：“誰撕它誰就是有眼無珠！”我的手硬生生地停下，那張快要裂成兩半的紙耷拉下去，懸在空中。
我腦子轉了好一會兒，才發(fā)覺這聲音是在表示對我的喝彩。是她！最了解我的`好朋友。這是比賽以來我聽到的第一聲贊美，我的作文還有人看？有人說好？這一聲大喊好像一雙溫暖有力的大手，把我從絕望的邊緣拉了回來。
她氣沖沖地走過來，搶過我手中的作文，皺著眉頭說：“唉，可惜了，這么好的作文就這樣被你撕了……”說罷，她從書包里拿出膠帶，一頁一頁地幫我粘好�？吹侥瞧荒z帶纏繞的作文，我壓抑了許久的淚水終于忍不住奪眶而出。
她有些慌亂，手忙腳亂地安慰我，她拍拍我的肩，扳正我的頭，直視著我說：“喂，一次比賽就成這樣了！你以前可不是這么容易就被打倒的�。 �
我的眼淚更加洶涌，并不是因為比賽失利，而是因為她的話讓我冰涼的心得到了溫暖。這幾天，沒人這么安慰過我，他們只是說，“沒事沒事，下次努力就行！”從沒有人真正理解我，如今，她的話真正說到我心坎里去了，我強忍的淚水才忍不住滾落。
她一定是不知道我落淚的原因，還以為哪句話說錯了，馬上放軟了聲音，拿出紙巾給我擦淚，就像母親照顧孩子一樣。我悲傷的情緒得到了緩和，不好意思地沖她笑了笑，說：“沒事，謝謝你了�！彼忠桓贝蟠筮诌值臉幼樱醋∥业募�，說：“行了，別在乎了，走，買好吃的去！”我也笑了，心情不由得愉快起來。我們兩個人笑著向前走去，笑聲在后面灑了一路。
她的那一聲喝彩就像一瓢生命之水，讓我心中差點枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結果，她就像一道明媚的陽光，穿透失望的陰霾，照進我的世界。
后來，在她的鼓勵下，我又報了一次，得了個二等獎。我捧著那張獎狀，喜極而泣，高興地和她抱成一團。
也許青春的路上總有不如意的地方，但是也有溫暖的點滴，照亮我前行的路。
拾起點滴的作文 篇5
他給我的教誨是我記憶中最溫暖的點滴，也是我成長道路上最大的動力。
那天，我獨自一人坐在座位上，因為那次考試的失利，我非常沮喪。這時，他進來了。他走過來拍了我一下：“怎么了？不舒服嗎？”他用溫和的聲音詢問我。許是我的反常，讓他感到很奇怪。他就是這樣一個細心的人，尤其是對我。
我低著頭結結巴巴地回答他：“沒……沒事，我只是想自己一個人待一會兒……”
他仿佛看透了我的心思，笑著對我說：“是不是成績的原因？”看到他懇切的目光，我真是滿心的羞愧。平時學習他沒少幫我，可我還是錯了那么多，唉！沒等我張口，他的表情變得更溫和、聲音也更輕柔，“沒關系的，這只不過是一次普通的考試，并不能代表你的真實水平�！�
聽到他這么說，我忍不住哭出聲來：“我感覺我就是個廢物，什么都學不好，什么都做不好，我還能考上高中嗎？”他在我身邊坐下來，用手攬住我的肩膀，“你怎么能這樣說自己呢？一個人再好也不可能是十全十美的，一個人再差也有過人之處�！蔽异o靜地聽著他的話，感受著他手掌在我肩膀上的.溫度�！澳悻F(xiàn)在不能不相信自己，雖然你這次退步了，考得不理想，但是你應該做的不是埋怨自己，而是分析一下退步的原因和做錯的題目。只要你用心努力，下次一定能行！”他的手在我肩膀上用力拍了拍，我抬起頭，看到他充滿鼓勵與期望的眼神，漸漸的，我內心的失落傷感仿佛一點一點地被別的什么代替。是啊，他說得對，我知道自己接下來應該做什么了。我擦干淚水，充滿感激地望著他，只是一句話也說不出來。
他似乎立馬明白了我的心思，搬過一個座椅坐在我身旁，讓我拿出試卷，細心地給我講解著。他的思路十分清晰，筆鋒在紙上摩擦著，仿佛動人的音符。
孟子說，“與人相識，貴在相知；與人相知，貴在知心。”他對我的鼓勵和期盼，讓我在沮喪中重新鼓起希望的風帆，他是我真正的朋友。
謝謝你，好朋友，以后的日子里，這溫暖的點滴都會化作力量，在前進的道路上為我加油助威。
拾起點滴的作文 篇6
他的警示，帶我翻找出那遺落在過去、埋沒在光陰中的初心。
伸展開腰肢，拋掉手中的筆，看著桌上的畫，我得意地笑了起來。我拿起桌前的相機，“咔嚓、咔嚓……”地拍起照片，動動手指，發(fā)送我我的同學、朋友，讓他們看看，我畫得太好了！我想象著我的大作被眾人圍觀、點贊的場面，心中得意極了。
“爸，你快過來！”我扭頭喊到，“終于又能被夸獎了！”我對自己已打了包票。
我抬起手指，直直地指向那擺在桌子上的畫，心中早已盤算好了，一定要趁機向爸爸要點什么……父親進來了，低下頭看著，沒過一會兒，臉上已泛起了微笑，我心中不由得大喊著“yes！”而轉眼間，窗外的陽光卻變得陰暗了一些，似乎是被云彩遮住了面容吧，眼前爸爸的臉色，也變了。
模模糊糊中，余暉下，爸爸撫摸著我的頭，看著窗外的陽光，不知沖誰說道：“以后別這么驕傲了。”我一愣，順著父親的眼光迷茫地望向窗外。
父親拿起一旁的手機，直指著屏幕，似乎要說什么，最終出口的也就那一個字，“唉……”
我的心又是顫抖一下，緩緩將頭抬起，瞥見的只有父親那張熟悉的面孔和皺緊的眉頭。“我不就給他們發(fā)一下嗎？至于嗎？”我想要為自己訴不平，卻在父親注視下張不開口。
“你為什么要學畫畫？”父親似乎在壓抑著什么，流露出的.也只是一絲無奈。我張口道：“因為我想學，還能修身養(yǎng)性，把美好的事物記錄下來……”我心中的郁悶似乎隨著我的話語隨風而去，我有所醒悟，抬頭望向父親，靜靜地看著。我學畫畫，就是因為喜歡啊，那么喜歡……難道我失去什么東西了嗎？難道我不再是最初那個喜歡畫畫的自己了嗎？
父親抬手遮了一下眼睛，陽光從云后竄出，又照回到這里。父親扭過頭來，我看著他的眼，腦中忽然一片清明。陽光總不會讓烏云遮住，而我，竟忘了我的初心！難道被別人夸獎就是我所追求的東西嗎？難道我畫畫的目的就是為了炫耀嗎？我有些羞愧，拿過手機，想把剛剛的圖片刪掉。父親輕撫我的頭，面向著我，笑著：“以后別這么驕傲了……”我咬著嘴唇，狠狠地點點頭。
回頭，似是有什么東西遺落在了路上；現(xiàn)在，有人幫我撿起它了。
拾起點滴的作文 篇7
陽光，陽光從無際的天空中照下來；春風，春風也在微微地刮著。我懷著歡快的心情來到書桌前，收拾我那充滿記憶的書本。
“咚”一個小盒子從書桌上掉了下來，我的目光被這個小盒子吸引了，這個盒子里放著一顆我的牙，看見這顆牙我就不由自主的笑了，想到我去拔牙的場景：我的大門牙自從掉了以后很長時間沒有長出新牙，媽媽用了很多方法想讓它快點長出來，可是它好像在跟媽媽作對一樣就是不出來，最后媽媽實在無計可施了就帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說我長了一顆多生牙，需要開刀把多生牙取出來。
一聽到手術我就怕，在去的路上我就是很不愿意，一會兒蹲下，一會兒又站著不走。媽媽連推帶拉把我拉到醫(yī)院，一進醫(yī)院大門之前強忍的眼淚就再也不能待在眼眶里了。這時媽媽約好的醫(yī)生在給別人看牙，我只能在一邊等，我的心里充滿了恐懼一直在哭，媽媽不停地哄我、安慰我，可是我除了害怕什么也聽不進去，只是在心里默默祈求……過了一會兒該到我了，看見醫(yī)生我像是見到了魔鬼一樣，緊緊的拉著媽媽的手不愿進去，在媽媽的`再三勸說下我才慢吞吞地走過去，此時我手腳冰涼，頭皮發(fā)麻。醫(yī)生一邊給我治療一邊安慰我，讓我放松了不少，整個治療過程我倒沒之前那么害怕了。拔完牙后，我笑著出去了，媽媽說我是個奇怪的小孩。
在我不太大的書桌上，布滿了我點點滴滴的記憶。
拾起點滴的作文 篇8
也曾拾起過那片楓葉，只是記錄生活的點滴。——題記
從小時候起，我就知道了什么叫享受，知道了一年四季，春之美好。但只是知道什么叫外在美，覺得內在不重要。
漸漸的，我又看見有些人在在付出著什么卻沒有索取應得的，我感到好奇、無知、后來又恍然大悟，他們是我久久尋找的內在美，我拋棄了外在，拾起內在的楓葉，他不艷麗，卻露出了堅韌的五角。
楓葉雖顯露出強勁的五角，實則像棉花一樣，先是被撕裂，然后隨風飄落。之后，我常�？释裁�，但都沒有結果，我知道我并沒有努力，就連敢于嘗試的那一步我也沒有踏出。想起我的渴望，我才鼓起勇氣開口說：“來吧，我不怕你！”
堅持了沒多久，我就感覺到很累，并且枯乏無味。我厭倦了，開始討厭付出，想要索取，這時，我藏在心里的內在的楓葉就已經撕成了碎片。
緊接著，在那烏黑的屋子里又閃爍著微弱的亮光。
我的生活中出現(xiàn)了所謂的朋友，沒有太多的時間呆在一起，但是無時無刻都能知道他在干什么、他在想什么，在需要的時候扶你一把，這估計就是生活中的點滴。好不容易出了山有了微弱的.信號，我趕忙抓住了機會，又從低谷爬上山腰、爬到山頂。
我的生活時常會開玩笑，時常令我困步不前，但我知道這就是生活，生存的活路。戰(zhàn)則生，逃則亡。我開始慢慢地改變面對生活的意義，改變對于要完成的事情的看法，從必須的變成渴求的。
生活這個字眼，聽起來很認真的樣子，實則就是一本日記，記錄生活的點滴，我想拾它，并永久的保存。楓葉飄走了，來年還會有。
拾起點滴的作文 篇9
成長是分很多種類的，成長的過程也十分的不容易。但，成長的路途中，必定是要經歷風雨，才能見到真正的彩虹、才能真正的成長�！}記
時光流逝，歲月如梭，一去不復返，在成長的點滴中，卻留下了我的`足跡。
五歲時，我對彩紙產生了興趣，有一串接著一串的問題，比如：彩紙問什么可以折？但卡紙
不行？問什么它偏偏又是正方形呢？
再大一點，上了小學，媽媽給我報了剪窗花班。哦，我才知道了這些問題的答案，哈哈哈，原來這么簡單。學窗花是，我感覺到了酸甜苦辣的日子了。
酸
那時候也就是三年級。每次一到周末，我的小手（小爪爪）就變形了，唉！我的手都酸了，但媽媽說，堅持就是勝利。
甜
有一次，美術老師留了一個課下作業(yè)，剪窗花。心想：呀！這不是我的強項嗎，哈哈哈！回到家，我寫完作業(yè)就開始我的剪窗花。不一會兒，我的美術作業(yè)就完成了，哈哈哈，我太厲害了。第二天早上，我到校后就把作業(yè)交給了美術課代表。到了下午，上美術課時，老師表揚我，還給我發(fā)了一張獎狀，那是我感到真甜。
苦
上四年級時，到了期末學習就更加的緊張了，右手酸的感覺就不是我自己的了，就在這樣的情況下，我還在堅持寫完作業(yè)剪窗花。啊～真苦。
辣
假期時，跟小伙伴約好的比賽剪窗花。到了比賽的那一天，我忘記了自己還有比賽，唉！我輸了。臉上感到火辣辣的，真不是滋味。
拾起我成長的點滴，才發(fā)現(xiàn)我已經經歷了這么多的世事，內心砰砰的跳。
拾起點滴的作文 篇10
我與他的友情，點點滴滴如同碎片一般存在于我的記憶之中，我時不時地拾起它們，以便不忘記這段深厚情義。
他十四五歲，身材中等，穿著一件灰色短衫，一雙白球鞋。淡淡的臥蠶眉，鼻梁高挺，鼻翼寬闊，嘴唇有些厚，嘴邊有一些小胡子，總是習慣地用手撓一撓后腦勺。他就是老崔，我的好哥們。
我與老崔都在補課班學習，我是后來的，對所有人的關系都很陌生，所以沒什么朋友。補課班是從早上到下午的，于是很多家長幫學生叫外賣，但也有自己帶錢買東西吃的，我就是其中之一，老崔則是每天都有外賣。
似乎是因為我不常吃零食的原因，我的飯量總是比別人大，而我?guī)У腵錢并不夠我吃飯，老崔似乎察覺到了這一點。一天，他嘆了口氣說：“怎么又是烤肉拌飯，我都吃膩了。”我在一旁聽了心想：“你可別身在福中不知福了，我想吃還吃不到呢！”老崔看了我一眼說：“新來的，你吃這么一點吃不飽吧，我這些給你了�！蔽殷@恐地看著他：“你不吃沒事嗎？”他不在乎地回復我：“沒事，我兜里還有錢呢！”我看了看他，又看了看烤肉拌飯，直接將它拿走，狼吞虎咽地吃了起來，而老崔則在一旁看著。第二天，老崔又把一套卷子遞給我說：“這套題給你了，我媽給我留的題太多了，我受不了了�！蔽倚睦锵耄骸胺凑悄阒鲃咏o我的，我為啥不收下呢�！薄靶校 蔽掖饝�。
就這樣過了一段時間，有一天，天空中烏云密布，狂風呼嘯，樹葉沙沙作響，到了下午果然下了大雨。老崔的父母提前來接他了，他慌忙地收拾書包走了，我發(fā)現(xiàn)他的桌上放著一個本子，由于好奇心，我打開了拿個本子，得知了事情的真相。當我還給老崔時，我對他說：“謝謝你的飯和題，瞞天瞞地還挺辛苦的，你這個朋友我交了�！崩洗摅@異的看著我。太陽也從云朵中露出臉來，把陽光灑向了大地。
友誼像那清晨的朝陽，它將光茫（芒）照射在我們身上，陪伴著我們走過一個又一個春秋，使我們的人生更加燦爛。
友誼是金，它超越任何物質，而我們友誼的點滴，則是友誼的見證。
拾起友誼的點滴，愿我們的人生永遠絢麗如花！
拾起點滴的作文 篇11
人的一生中，經歷過許多事情，而經歷的這些事情，就如一顆顆寶石，被我們珍藏在小盒子里。等我們長大，回首望去，一顆顆寶石卻依然散發(fā)出光芒，令人回想……
我從盒子中拿出一顆寶石，這顆寶石中凝結我們班級的團結，我們的汗水。我擦了擦布滿灰塵的寶石，寶石瞬間恢復它最初的光彩，閃閃發(fā)光。
記得那是我們去德育基地的時候，我們正在參加一個活動，教官讓我們面對面站成兩排，每兩個人肩膀上扛一塊木板，同學們輪流從木板上爬過。我們班的楊智文同學是我們的安全員，他要呆在木板下面撐好，保證爬過去的同學的安全。黃利濤則成為我們班在前方喊加油并接應爬橋的同學的`指揮員。
活動開始了，陳思思是我們班第一個上橋的女生，指揮員開始喊到：“八一”我們跟著喊到：“加油”加油聲充滿的我的耳邊，我們班士氣一下子就上去了。陳思思在木板上小心爬著，楊智文在板下賣力的幫忙撐著，保護同學不掉下來，他那瘦弱的身子，奮力撐起木板，為兩旁的同學減少了一些重力，兩邊同學從而撐得更穩(wěn)固。指揮員邊帶領我們喊加油，邊接應陳思思。我賣力的撐起木板，從我嘴中不斷發(fā)出響亮的加油聲，時間一長，我們的嗓子也干了�？墒俏覀兗佑偷穆曇舨]有減小，越喊越賣力�？匆晃晃煌瑢W從橋上安全過去，我們心中的信念更加堅定了幾分。
直到最后一位同學順利通過，我們才卸下肩頭的重擔。雖然這一次的體驗使我們十分疲憊，但我們每個人的心智都被磨練的更加堅毅，我們八一班更加團結了起來。
拾起點滴的作文 篇12
蘇軾說過“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”這告誡我們讀書不能一帶而過，要不厭其煩的讀……
拾起曾經讀過的書籍的點滴，品味讀書時的樂趣，回味知識帶給我們啟迪。
回味“假如給我三天光明”這本書籍，就能想起我覺得這本書籍中我認為最經典的句子：“在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的'聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活，”
這本書籍讓我明白了“人生有多種無奈與挫折，但我們要試圖去改變自己的命運，而不是一昧地抱怨。”
回味“鋼鐵是怎樣煉成的”這本書籍，就能回想起我覺得這本書籍中我認為最經典的一句話“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣�！�
這本書籍告訴我們人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
拾起書籍的點滴，讓我們回味他們，感受書籍帶給我們的樂趣……
也許，有一天，你會發(fā)現(xiàn)書籍中不一樣的情感。
拾起點滴的作文 篇13
觸動了我心靈的事有許許多多，但讓我難忘的，只有那一次。同樣也是最珍貴的。捧一杯熱茶在燈光下，思緒萬千中，一件事情像春水涌入心田……
那天天氣好得很，媽媽提議要帶著我們出門，暑假生活多枯燥，聽見這個我和妹妹都搶著去換衣服，接著就高興地出了門。
在車上，媽媽說：“你們現(xiàn)在的生活啊這么舒服，比你們難過的人多得很，雖然我們不算富貴但也該知足了，我?guī)銈內タ匆幌聞e人的生活吧�！蔽液兔妹枚加X得有趣就答應了。
我們去了步行街，那特別熱鬧，各種不同的人。乞丐、攤主、路人…一眼望去，一位老人拖著那已經不堪的身軀，拄著拐杖，一只手撐著腰，去向每家店，每個人乞討�？蛇@并沒有成功，人們更多的嫌棄，厭煩，甚至有人大聲辱罵老人，老人只好走開…
再看看叫賣的老板，舉著一個牌子，賣命的`在喊，再看看客人們的挑三揀四，把老板當作下人似的，看得我心里實在是難受。
走到了那條美食街，又是一個老人家，可和上一個不同的是，這位老人遇到了一個好心人。老人伸手望著一位年輕人，那眼神里，充滿了希望�？赡俏荒贻p人，直沖老人大喊：“臟死了，趕緊走開，你這種人就是一輩子賤命，別來晦氣我�！崩先搜劾�，希望變成了失望。搖搖頭走了。這時一位學生走了過來：“你不給錢就不給錢，你罵老人家干嘛呢，你自己有點素質行嗎。”
老人眼里流出了淚水，大概是從來都沒有人同情他，都在嫌棄他，而今天卻有人站出來幫他說話。老人嘴里不停的在說著謝謝。這一幕，讓我暖到了心底…感動不需要做太多事，也許是一句話，一個小忙。
拾起點滴的作文 篇14
生活的節(jié)拍不可能永遠是迪斯科的節(jié)奏，也會有陽春三月里的小雨，潤物無聲的細膩與浪漫。
當我的生活悄悄慢下來的時候，似乎感到有些空虛，甚至百無聊賴，于是又起拿起筆來，記錄一下瑣碎的生活，排遣一下心頭的寂寞，試著寫寫詩歌、隨想、見聞、心得，去追憶殘存的浪漫和抒情當下的詩意。
我知道我的思想是淺淺的，寫不出哲理深邃的文章；文字是淡淡，所抒發(fā)的也是平平常常的生活，但我希望我的每一個文字是走心的，不要像花中蝴蝶，外表華麗；不要像山間竹筍，腹中空空。我想用我剎那間閃現(xiàn)的一點星光迎接每一個黎明。
抬起文字如同拾起歲月的光芒，點亮自已，照耀他人。我們閱讀他人的書籍，也像走在清晨的霞光里，聽著鳥鳴，聞著花香，優(yōu)美的'文字溫暖著我們的每一個神經。摘一滴露珠在手，裝下陽光，裝進我的心里！
來到這個世界上，我們都有自己的份量，有自己的軌跡。我們可以隨波逐流，也可與眾不同；可以漫不經心，也可躊躇滿志；可以蹉跎歲月，也可肩挑重擔；可以落寞悲愁，也可仰望星空……但一定要知道取舍。竹籃打水肯定不行，如若盛花恰到好處。物盡其用，人盡其才，各得其所。
主業(yè)我們一定要修好，這是做人做事安身立命的根本。零碎的光陰做零碎的事情。長期積累，必有偶得，水滴石穿，貴在堅持。正如磨刀之石，不見其損日有所虧；田間之苗，不見其增日有所長。
有人消遣酒肉，大快朵頤；有人咀嚼文字，清心寡淡。歲月濁蝕，不敢魚肉，少葷多素，但也需要快樂。書中自有黃金屋，走進翰墨森林取食也別有韻味，當我完成一篇文字，制作成美篇，發(fā)到朋友圈，并收到點贊和鼓勵時，也如同端起一盤美味佳肴。
拾起文字，有一點兒時的夢想，有一點工作時的逼迫，也有一點當下精神的寄托。我用文字堆砌一座小屋，修筑一個花園，朋友來，我沏一壺茶，聊聊天。獨處時，捧一本書，聞聞墨香，或修枝剪葉，或慵懶的曬個太陽。
拾起點滴的作文 篇15
古有“天涯若比鄰，海內存知己”，今有“多個朋友，多個出路”的說法，我國從古到今都是一個重視友誼的國家。我的外號被江湖人稱“馬大哈”“經常忘記帶作業(yè)回家，但幸運的是我的同班同學小天經常送作業(yè)到我家來。
記得有一次，我一放學就急著回家，因為外面烏云密布，我又沒帶雨傘，生怕淋濕了感冒。到家后，我準備拿起書包寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的書包里并沒有作業(yè)，我想了想，才知道我的作業(yè)又落在了學校里。我心急如焚，我透過窗外，看到外面下起了傾盆大雨。我就拿起雨傘出門，剛到門外，我看到了一個熟悉的面孔——小天。小天，你怎么來了？是來給我送作業(yè)的嗎？”“是的，不過你以后要記住拿了”“這幫我送作業(yè)過來。謝謝你！”“沒關系，我們是好朋友嘛”“是啊，我們是好朋友”“我還有事，那我就先走了““嗯”。小天反身，我才知道，原來小天的衣服全濕了，而我的作業(yè)本卻都是干的�；蛟S，這就是因為我們是好朋友吧。這樣的友誼怎么能讓我忘記呢？
我和小天的友誼不僅體現(xiàn)在他幫我送作業(yè)，還在他經常對我的鼓勵。
有一次，數(shù)學成績出爐了，我滿懷期待的'去拿成績單，結果發(fā)現(xiàn)成績并不理想。我的心情頓時像天氣里的烏云一樣，十分沉重。小天知道后，他走過來，和顏悅色地對我說：“小紅，一時失敗不代表什么，沒關系，下一次考好就可以了�！甭犃诵√斓脑�，我的心情頓時烏云轉晴。在第2次考試中，我吸取第一次的教訓，考前充分復習，考試認真解答，終于我取得了優(yōu)異的成績。
從那以后我就明白了是一個道理，一時的失敗并不代表什么，只要我們認識到失敗的原因，努力學習，就會有進步。
我想拾起友誼的點點滴滴，把它匯集他就會變成一條小溪、一條江河、一片大�！�
拾起點滴的作文 篇16
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍勘葋喴苍f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！标P于讀書的名言詩句多不勝數(shù)，而我們在人生所需讀的書也會有很多。今天，我就來回憶一下以前讀過的三兩本書。
第一本便是《十歲那年》，作家賴清河。它講述了一位名為河的.女孩因戰(zhàn)爭，不得不離開家園。她自小便跟著母親與三個兄長，父親是一名海軍，在一次任務中失蹤了。后來幾經輾轉找到一戶人家愿意接濟他們的家庭，來到了美國。到了美國后，河的生活也并不安寧，在新的學校被一些人嘲弄，但在鄰居史密斯夫人與哥哥的幫助下，結交了朋友，并展開了反擊。這本書的以短詩的形式進行著，讀起來饒有趣味，卻又隱藏著深意。
這一本書我后來又回顧很多遍，它不單單是講述戰(zhàn)爭中一個小女孩的故事，還表現(xiàn)了一個小女孩在一次又一次的噩耗中所能感受到的善意。它告訴我們：不論遇到了什么，從中一定藏著幾份善意，要善于發(fā)現(xiàn)。
第二本書是一冊繪本，它是我在書店里看到的。是一個霸王龍碰見了一個小恐龍蛋，剛張開嘴，小恐龍就破殼而出。霸王龍并沒有吃了他，在往后的生活中，霸王龍和小恐龍生活在了一起。說起來卻好笑，似乎是小恐龍的可愛，每當霸王龍張開大嘴要吃掉其他恐龍時，都總是停下，而堂堂的龍中霸王竟改吃果子度日了。簡簡單單的一個故事，用柔和的畫風表達出來，卻在潛移默化中溫柔地治愈了每一個人的心靈。
在這其中我也發(fā)現(xiàn)了：人們口中的一個惡人，也許是偽惡，畢竟有些人呀，外冷內熱。
閱讀增長我的見識，愉悅我的心情，教會我辨別善惡。如果在生活中沒有了閱讀，就好像沒有了陽光；如果一個人的生命中失去了閱讀，就猶如鳥兒失去翱翔的翅膀。這兩本書就像幾束陽光，重新回憶起，又一次溫暖了心靈。
拾起點滴的作文 篇17
生活中有許多溫暖的點滴，只看你有沒有心去拾撿，去感受，去感恩。
我時常喜歡去拾撿這些溫暖的點滴，因為我知道這些溫暖的點滴可以讓我成為一個善良的人，一個也可以溫暖別人的人，這些溫暖是一把不那么耀眼的火炬，需要著我們默默去傳遞，傳到大江南北，傳到五湖四海，這樣我們的世界才可以變得越來越好。
當你在路上看見陌生人對你微笑時，你不妨也大方地向對方報以微笑。這是生活中最細小的溫暖了，但你卻不知道，也許你的一個微笑可以給別人一整天的好心情，也許你的善意會讓別人從此向更廣闊的世界傳遞這細小又偉大的笑容。當你看見陌生人口渴時，別忘了曾經有陌生人給你遞了一杯水，那一杯水讓你頃刻間眼中出現(xiàn)了清泉，也讓你從此相信世界還是好人更多，現(xiàn)在正是你將這拾起的點滴溫暖傳遞給別人的時候，不要對此猶豫片刻。
當你還不知道你的生活中，哪些是溫暖的點滴時，你不妨去看看“雪中送炭”、“力挽狂瀾”的故事，你看了就明白了生活中多小的一個舉動，也許就是溫暖別人的點滴，而那溫暖的點滴卻有著改變這個世界的`力量。一點溫暖不足以改變世界，但匯聚在一起的，一點一點的溫暖，不正是像小太陽一樣，可以溫暖寒冬里凍得瑟瑟發(fā)抖的我們嗎？
我們都去拾起生活中溫暖的點滴吧！一起做傳遞溫暖的人，讓這個世界在匯聚起來的溫暖里，一點點變成一個小太陽，再一點點匯聚成一個大太陽，讓我們的世界陽光普照，也讓我們的世界充滿溫暖，越來越好！生活中有許多溫暖的點滴，只看你有沒有心去拾撿，去感受，去感恩。當你明白了這些，點滴的溫暖也就有了力量。
拾起點滴的作文 篇18
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，這是一種感恩；秋天落葉紛紛投進了大地的懷抱，化作泥土保護大地，這也是一種感恩；而父母對我們的無私奉獻，我們要如何感恩呢？
我的爸爸是一個瓦匠，常年在外干活不容易。在外地干活，好幾個月才能回來一次。每次他給我打電話時，他都和我說：“姑娘，你一定要好好學習，將來出息人，不要像爸爸似的�！蔽衣犃艘院蠖紱]往心里去，心想：真能絮叨，我聽的耳朵都快起繭子了。爸爸每天都給家里寄錢，而我卻在學校里揮霍無度，還總是讓媽媽給我買新衣服，上課總是不認真聽講。然而，爸爸卻在外地省吃儉用，他住的房子很舊，好多人都湊在一塊兒睡，到了夏天，還有許多蚊子，只要被那兒的蚊子咬上一口，就會腫好幾天。至于吃飯的地方呢，很少有肉，見到幾塊肉就得搶著吃，很不容易。每次和他視頻時，都能明顯的看到他黑蒼蒼的臉上長滿了密匝匝的胡子，像一層被踩過的'茅草，穿著的衣服還破了幾個洞，衣帶寬松。有時我還在抱怨：上學真辛苦，還不如爸爸呢？哪都能去，還能坐上高鐵、飛機……
其實爸爸有時也有點迫不得已，每到逢年過節(jié)，我和媽媽都讓爸爸回來，但他卻不肯總是說：“回來的話就得耽誤幾天工，路費還貴，我再多干幾天活，多賺點錢，給姑娘買幾套新衣服穿。”那時，我聽見爸爸說的話，頓時感到心酸，還有一點愧疚感。
從那以后，我覺得自己長大了�；ㄥX不再大手大腳，還主動替媽媽分擔家務活，也在努力學習。我想：不讓父母操心，好好學習，將來報答他們，不讓他們像現(xiàn)在這么累就是一種感恩！
拾起點滴的作文 篇19
這是一個流行離開的世界，只是我們都不太擅長告白。
——題記
記憶的扉頁翻過，你和我，兩個女孩，一起走過多少季槐花的開謝�；ㄏ鲁跻�，你的微笑像彩虹般泛著七色的光，催開我寂寞的心。一晃多年，我們的歡聲笑語在花下熠熠生輝。
驚風飄白云，光影馳流年。我還是牽不住時間的手。那天，窗外的天如潑過墨的宣紙。沒有一顆星子。只有風肆虐地拍打在窗上。窗前一張木桌，桌前是我，手中是書，心里是你�！岸！笔謾C進來一條信息，是你發(fā)來的�！懊魈焐衔缡c，老槐樹下不見不散”我有些不解，不是槐樹開花的季節(jié)，為什么有此一約？晨風吹過紗窗，白亮亮的陽光擠進屋內，我穿戴好便急促地出發(fā)了。這一處的景致總是獨特的`好，槐樹沒有開花，蒙絡搖綴的枝條還泛著青色，在地上投下斑斑駁駁的影子。我看了一下時間，剛好十點。只見你粉色的衣裙飄進我的視線，你裊裊的向我走來，滿含憂郁的雙目凝視著我，久久不語。
我急了，問你發(fā)生了什么事情。你拖著哭腔向我說道：“婷，原諒我，我們家要搬走了，原諒我最后才告訴你這個消息，我只是希望你多快樂一下”我早已紅了眼眶，大腦一片空白，千言萬語此刻無從對你說起，我只能滿含期待地問道：“你回來嗎？”你搖搖頭，不語。我們都無能為力，只能默默垂淚。希望此刻時間就此停住�？墒�，你的手機突然地想起，那鈴聲是如此煩躁和刺耳，你無奈地接起電話，是你媽媽打來的。你的家人已經準備好了一切，就要啟程了，只等你。我還能說什么呢？親愛的朋友，只有擁抱你，叮囑你，祝福你，你塞給我一個槐花拼成的標本畫，抹著眼淚匆匆跑去，留給我一個瘦瘦的背影。
如今，花開花落幾載，卻再沒有你的貼心陪伴。思念你的時候，總是拿出那個槐花標本看看，仿佛又見你粉色的衣裙。拾起這過往的點滴，拾起與你的友誼的點滴。忽然想起那首詩“草，在結它的種子；風，在搖它的葉子，我兩站著不說話。”彤，你我都是花的使者，槐花，穿起我們友誼的點滴。
拾起點滴的作文 篇20
有人說，少年的心，如初春的芽，爭先恐后的往春的懷抱中生長。母愛無以為報，人生更何求，讓我們一起拾起那一個個暖心的微笑吧！
小草記住了露珠，因為有了露珠的滋潤；鮮花記住了陽光，因為有了陽光的溫撫；我記住了微笑，因為有了溫暖與鼓勵。
在我看來，最寶貴的不是錢，而是情：親情、友情、愛情都很貴，但親情更是無價，尤其是那一抹說著容易做著困難的微笑。
在我上中學之后，回家次數(shù)少之又少，對媽媽的思念也越來越重。一個月之后回家，終于盼到了，坐上大巴就歸心似箭。下車后邁著大步回家，走到門口就看見一個手忙腳亂的身影在為我忙碌晚餐�！皨�！”她急忙回頭，放下手中的菜刀，溫柔的幫我取下肩上的書包放到桌上�！翱煨菹⒁幌�，準備吃飯了！”隨著母親話音的落下，我看到母親臉上充滿了笑容，那雙眼睛里面充滿了對我的.愛。在那一瞬間，我覺得母親的微笑若碧藍的天空被晚霞加以點綴之后的樣子，美之又美！
周末回家的時間總是短暫的，一晃眼又到了分別之際，她總記得做出我最愛吃的菜為我送別。坐在桌子旁邊，母親笑瞇瞇的看著我將她做的菜吃完，又幫我把所有到學校要用到的一副收好，幫我提著到車站送我。車上，我從車窗回頭看時，母親那送我上車時不舍的微笑還停留在原地，用她那雙愛的眼睛送我離開，直到車消失在遠方……
又有一次出門旅行的機會，她帶我去坐過山車，可我也不知道她竟會被嚇到，下來后雙腳顫顫發(fā)抖，臉上卻強裝著笑容，口中還說著不怕。長大后才知道，對于她來說，本來就害怕坐過山車。
我為母親的微笑而喜悅，這一次次的微笑是陽光的溫暖，也像是泉水的滋潤，更是像是微風對嫩芽的撫摸。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蔽⑿δ赣H對我最長情的愛！
拾起點滴的作文 篇21
生活中的點點滴滴，回憶起來有許多總讓我們刻骨銘心：有讓我們苦到流出悲傷的眼淚，也有讓我們感動到熱淚盈眶的。
同學給我的雪中送炭，我不曾忘記；老師給我的縷縷關心，我不曾忘記；父母對我的關愛，我不曾忘記。
又是一個眼光明媚的早晨，大公雞的早鳴叫醒了我。媽媽說讓我走的時候帶一把傘，以防下雨。說起我的媽媽，她是一個溫柔善良的母親，從小到大她一次都沒有打過我。因為這幾天天氣變化，因此她犯了老毛病——風濕疼痛。
話都沒等她說完，我就急忙的`跑向學校了。下午上完課，突然滿天烏云密布，下起了大雨，這些天就像小孩子的臉一樣說變就變。同學們一些帶著傘沖了出去，一些家長來接，結果學校里只剩下兩個人了：一個是我，一個是學校的門衛(wèi)。
門衛(wèi)問我：“小朋友，沒人來接你嗎？”我心中帶著不安而又堅定的回答到：“我母親會來接我的！”
下午大約五點，天色已逐漸變暗，可雨還在不停地下著。我心中的期盼已經一點一點的消失。正在我準備在學校睡一夜的時候，突然在茫茫大雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，那是媽媽的身影。我激動得流下了眼淚。我隨媽媽走在雨中，感覺這時候就像我頭頂?shù)倪@把傘，幫我頂著無情的雨，護我安全。
母親隨著我的長大也逐漸老去，而她對我的愛卻永駐我心的深處。拾起母親對我愛的點滴，讓我再一次熱淚盈眶！
拾起點滴的作文 篇22
歲月的花朵捧起點點仙水，幸福的源泉抬起萬丈山河。
——題記
埋頭苦干
陽光透過窗戶，灑在我的臉旁，持筆沉思的我咬緊牙關，緊盯書本，等待著思緒開出花來�！霸趺戳�，有困難嗎？”老師走到我旁邊，關切的問。我點了點頭，老師用手指輕輕地點了兩下說：“試試連接這里�！彼季w的花朵順著書本傳入我的腦袋，我燦爛的一笑，對老師說：“我明白了�！�
埋頭于書本、習題之間，與老師同行，這些點滴似陽光般溫暖。
溫馨小家
剛推開家門，邊能聽到小家伙的跑步聲，緊接而來的便是一聲甜甜的“姐姐”。小家伙拉起我的手，邀我進他的游戲樂園。媽媽在廚房里炒著百里外都能聞到香味的菜。不一會，爸爸也回來了。一家人坐在一起，品嘗著媽媽的勞作，相視一笑，溫馨的小家里充滿了陽光的味道。
盒飯
天氣的變化將我送進了醫(yī)院，真后悔沒有聽媽媽的.，注意加衣服。打著點滴的手似乎已經麻木了。另一只手拿著書，也有看不進去的感覺。人，也會餓的。這時，哪怕給我一個饅頭，也算是佳肴。突然，一個熟悉的聲音響起。原來是我的同桌送來了我最愛的蓋飯�！梆I了吧，快吃！不夠我再去買�！彼龑堖f給我……陰冷的天空，在我的心靈如那蓋飯般溫暖，一切都充滿著陽光的味道。
時間飛逝，回首過去的三年，點點滴滴都是令人回味。老師、家人、同學是我旅途中的過客，都給了我陽光的溫暖。
拾起一縷幸福，發(fā)現(xiàn)，原來幸福是陽光的果實，百般溫暖。
拾起點滴的作文 篇23
北國的風一吹，我不禁打了一個寒顫，又是一個涼意沁沁的秋天。
放學回到家，我把書包放在沙發(fā)上說：“媽媽，我回來了�！眿寢屃⒖谭畔率种械幕睿呐纳砩系幕覊m向我走來，拉起我的手問：“寶貝兒，累不累？餓了吧？”媽給你做飯去，想吃點什么？“”老一套�！眿寢屆业念^走向廚房，開始忙了起來。不一會兒，飯就做好了，我洗了洗手，走到餐桌旁，看到這一桌子美味，感覺好幸福，媽媽坐在我對面，自己也不吃，只顧往碗里夾菜。
看著媽媽那溫柔的目光。飯菜的蒸汽模糊了我和媽媽相隔的空間，也模糊了我的'雙眼。
“餓了吧？想吃啥？”這個聲音從未有過間斷和猶豫。在這個聲音的陪伴下，歲月不再寂寞，我一天天長大，媽卻一天天老去。
在我的記憶中，每次吃飯都是這樣，媽媽的目光一刻也不離開我，看看我是不是瘦了，是不是長高了，頭發(fā)是不是長了。
我看著媽媽放下手中的碗筷兒，替她掖了掖鬢角泛白的絲發(fā)，是那樣的不由自主�？粗鴭寢屪龅倪@一桌飯菜，和她臉上的皺紋，心中滑過一絲酸楚�！皨專魈炫畠航o您做一頓飯吧！”媽媽臉上的笑容更燦爛了。
不經意間將雙眼投向窗外，看秋風把黃葉掃下，最后落在地上打旋。猛然想起海子的詩：“從明天起，做一個幸福的人。喂馬、劈柴，周游世界。從明天起，關心糧食和蔬菜……我有一所房子，面朝大海，春暖花開�！蔽蚁胛視䲟碛羞@樣的一所房子，和媽媽一起生活，攙扶著媽媽的手在海邊散步，看夕陽無限，落日無邊。
我愿拾起生活中的每個點滴，深深體會那里面包含的偉大的母愛。
愿歲月靜好、無痕。
拾起點滴的作文 篇24
太陽每天東升西落，月亮每晚準時降臨。時間就如針尖上的一滴水，一滴一滴的滴向大海，永不復回。
一恍惚，時光就蹦回了20xx年，沒有明顯跡象，只是感覺有些不同，一種說不出口的不同。如今跟從前想比，大不相同�，F(xiàn)在，沒有了童年的那份歡樂，現(xiàn)在，沒有童年那份童趣�，F(xiàn)在，只剩下了一片孤獨寂寞。
就在這幾天，腦海中總是浮現(xiàn)出童年的那些事情，想著想著，就會傻乎乎的笑起來，但不知怎么。一會眼淚就從眼角處飄下來，落到地上，濺起小淚花。那一年，我小學六年級，臨近畢業(yè)，18年的夏天，可能是我最幸福的時候吧。那一年的許許多多經歷我至今無法忘懷。那一年畢業(yè)季，無比熱鬧，無比歡快。
畢業(yè)前一周，我們的心情就無法平靜，課也上不成，整天想的就是畢業(yè)季的到來，那時候，沒有任何東西能夠平息我們激動的小心臟，在課堂上，沒有幾個同學回答問題，反而，臺下面的嘰嘰喳喳愈來愈嚴重。而我們的心情成正比，越來越開心。天數(shù)一天一天的減少，終于，等到了那一天，那天早上，我整理好衣服，背上書包，莊重的走進校門口，剛進去，眼前的一幕令我大吃一驚一個畢業(yè)門映入眼簾，國旗臺下還有一個舞臺，上面綁著氣球，隨著風的吹動，肆無忌憚的擺動起來，發(fā)出“砰砰”的.聲音，我三步并成兩步跑進教室，進去后，看到我們班里的開心果坐在桌子上，腳踩著講臺，跟大家講著這些關于畢業(yè)的八卦，臺下的同學表情也很是驚訝，完全沒有聽說過這些個驚奇的事情，都露著兩顆大門牙笑的合不攏嘴。我用一只手脫下書包，往座位上一扔，跑到了外面，看著樓下的學弟滿眼羨慕的眼神，我心情無比竊喜，我走下樓去，一群學弟學妹們爬到那個舞臺上，驕傲的俯視著下面的同學，臉上洋溢出無比自豪的笑容。
在那一天，我們一塊走了畢業(yè)門，不知為何，從前的開心在此刻毫無蹤跡，眼淚隨之迸發(fā)出來。童年的回憶，童年的事物，都是可以拾起，但卻永遠得不到的。
拾起點滴的作文 篇25
溫暖，是冬日里的那一縷陽光；溫暖，是饑寒交迫時的一杯熱茶；溫暖，是身心交瘁時的一個擁抱；溫暖，是身處惡境時的一句鼓勵。
花開花落，有多少溫暖的故事在生活中上演；細水長流，有多少溫暖的故事沁人心脾；在這充滿活力的`每一天，又有多少溫暖伴隨在我們身邊？
回憶起身邊那些溫暖的點滴，如今還是歷歷在目。
隨著秋風瑟瑟地吹過我們身邊，學校一年一度的秋季運動會終于開幕了。這一刻，我已期待許久。
在小學，每屆運動會的短跑，接力項目，可都少不了我的身影�？粗瑢W們一個個斗志昂揚，信心十足的樣子，我也絲毫沒有退縮，打起了精神來，準備這艱巨的挑戰(zhàn)。
“大家可都等著我勝利的訊息，等著我凱旋而歸呢！對，我不能緊張……不能緊張……”想是這么想的，可我的手出賣了自己，冰冷的手心直往外冒汗。
比賽開始了，是接力賽。隊友們奮力拼搏，很快就沖到了最前，本已經勝券在握了，可是接下來發(fā)生的事，令我羞愧不已。
輪到我了。我用手接過接力棒，奮力地與對手拉開距離，可誰知，快到下個隊友的接力點時，一不小心，左腳絆了右腳，與大地來了個慘烈的擁抱，接力棒也隨之甩了出去。
“不好！”為我們在場外加油的同學，看到我摔倒了，也不顧及些什么，一窩蜂地跑過來，向我驅寒問暖。當時，我的自責與委屈感頓時涌來出來。
如果是因為我，拖了班級的后腿，那么我永遠都不會原諒我自己的。
拾起點滴的作文 篇26
那是一個凜冽的寒冬。早晨剛剛醒來，就意外發(fā)現(xiàn)窗外已是一片雪白的世界。陸陸續(xù)續(xù)的雪花還在空中慢悠悠的飄著，不斷地為汽車鋪上了厚厚的“白色羽絨服”。
“爸爸，就在這里下吧。”我輕盈地下了摩托車，踏著綿軟的雪地，走到了幼兒園門口。
面前是兩位“圣誕老人”，還披著紅色的衣服，戴著白色的絨帽，手里拿著一個很大的布袋�！靶∨笥�，今天是圣誕節(jié)哦，圣誕快樂！你可以從我的布袋里拿一個玩具，不要看哦！”
我乖巧的閉上眼睛，手從布袋里伸了進去。嗯，一個很古怪的東西，有點扎手，還有點圓。我不斷地探索里面的玩具，終于一舉敲定，拿出了一個長長的玩具。啊，是一個鉛筆！我仔細看了看，在父親的帶領下進了幼兒園的大門。
班里的空氣溫暖了很多，伙伴們都在觀察自己拿到的玩具，還互相交易。一個胖胖的男孩手里，還拿了一個玩具汽車。那個玩具全體是紅色的，有著炫酷的車型，強大的馬達，跑的很快。讓旁邊的小朋友都偷偷地瞅上幾眼，似乎還是看不夠。
中午，雪花還在飛舞。我和朋友吃過午飯后一起來到樓下，頓時吃了一驚。年幼的我還從來沒有見過這么多的雪鋪在地上，把整個世界都換成了白色。我們歡呼起來，在小小的操場里胡亂奔跑，想發(fā)泄內心的愉快。不久，操場里雪被踩得像融化了的.泥水，變得濕滑。我們還打雪仗，堆雪人，上午就在不絕的笑聲里溜走……
下午一般是有幾個小時的時間睡覺的。我卻總是睡不著，在床上翻來翻去，想著怎樣度過這段消磨的時光。逐漸，我有了想法，就用自己的手比作一個坦克，一個飛機，在被窩里偷偷想象著激烈的戰(zhàn)斗場面。不幸的是，我在推薦給上鋪一個同樣睡不著的小伙伴時，被老師發(fā)現(xiàn)了。可是老師很溫柔，把我們輕輕地叫出來。
“你們兩個小調皮睡不著覺了？”
“嗯嗯�！�
“我讓你們用我的手機看會兒電影吧�！崩蠋熯呎f邊拿起手機，讓我們兩個坐在教室的兩個板凳上，看起了電影。那時，屋外的雪也悄然無聲地消失了，迎來的是燦爛的陽光。溫暖的陽光正好照在我們的身上，像是鋪上了一層閃耀的星光……
伴隨著放學的鈴聲，難以忘記的一天就結束了。童年所留下來的回憶，卻深深的印在了我的腦海里。這是我最開心的一天，也是童年最難忘的一天！
拾起點滴的作文 篇27
雨前，天際滾來了團團烏云。電閃雷鳴，狂風似乎在怒吼。門前的樹搖擺不定，片刻豆大的雨便砸向大地。抬頭望著天空，不知是雨水還是淚水朦朧了我的雙眼。
何曾想過，原來夏雨，竟也如此冰涼。如期而至的暑期，我卻高興不起來，難掩心底的那抹憂傷。
三年，1095天，26280個小時�？此坡L的時間卻如白駒過隙，忽然而已。我記得畢業(yè)那天，天很高很藍，夏日的清香在風中彌漫。我們將笑臉一同留在了相機中，做成了張張相冊，或許多年之后，我們會翻開那本泛黃的.紀念冊。曾經看過無數(shù)次別離也曾幻想過我們的離別也曾信誓旦旦的承諾畢業(yè)那天大家誰都不許哭泣。但每個人都失了約，淚如斷了線的珠子，顆顆掉落。但天下無不散的宴席，我們終究要再見，在這個蒼茫的夏季。
暑期的這段日子就匆匆走過。像是開敗的鳶尾花，一個人孤獨的寂寞。每天都懷念這三年的點點滴滴，離別像是心中不能觸及到的傷疤，堅持寫下關于生活的日記，過了初始的新奇勁，而后像是對自己的敷衍，最后連遺憾都無法提筆。我仿佛陷入了回憶的泥沙中，掙扎著想從泥中爬出，卻越陷越深。而那些生活的日記好像無法承載我的情緒。我努力拾取生活中的溫暖，而溫暖，開始從堅冰里掙扎而出。離別之后在無聯(lián)系的同學，那一陣子灼熱的陽光都暖不盡我心中的寒冷天地。我們都不是那個給糖就笑的年齡了，連微笑都顯得那么的刻意。有時的聯(lián)系，張口卻會生疏到：“新學校怎么樣？”“不錯，那你呢？”“也不錯嗯，那就這樣”“拜拜”“拜拜”。欣喜的情緒漸漸寡淡起來。即使不想承認，但又不得已承認，時間會磨淡一切，縱使曾經深重的情意。卻會在往后的日子里想著我們一起走過每一段日子，如品一杯香醇的茶。如此，時光沖淡有又何妨。
縱使悲傷，可日子斑斑駁駁，總得繼續(xù)，就像你看到墻上的光斑搖搖晃晃。
至此，我允許自己最后一次悲傷。將歲月，將時光，將那些笑臉，深深埋在心中，偶爾懷念。
如果可以，我寧愿別下完這一場雨。放慢朝夕，拾那些歲月留下的點滴。
拾起點滴的作文 篇28
讓我們推開記憶的那扇窗，找尋那份感動，一切都銘心刻骨。
——題記
日子在我們不經意的目光中悄然走過，拾起留下的回憶，總有一些人在點滴中做出了一些令人感動的事情……
還記得七年級開學第二周的一天晚上，窗外，灰蒙蒙的天空，使人感到壓抑。窗內，我低著頭，看著桌上大大小小的作業(yè)不知所措，由于習慣沒有養(yǎng)成，煩躁、不安充斥了整個大腦，學習的心思早已飛到了九霄云外，沒寫幾個字，困意便會偷偷的來襲……
結果，第二天早上遲到了十幾分鐘起床。最后，還是在一路狂奔下趕到了學校。本來沒睡好，又加上早上沒有吃飯，第2節(jié)課后，我就癱在了課桌上。這時，眼前忽然出現(xiàn)一顆糖，不由我考慮，撕開包裝，塞到嘴里。身旁傳來了一陣笑聲，是我的同桌。她笑著說：“你看你，還一女孩家子，不就一顆糖，你這形象全沒了。”哦，這顆糖是她的，是她給我的，心中頓時有說不出的感動……一顆糖算不了什么，但卻見證了我與她的友誼。
感動是人生中一道最美的風景，收集好那點點滴滴的感動，將成為你一生的`財富。
那天，我獨自一人坐在座位上，因為期末考試前，狀態(tài)一直不太好，我非常沮喪。這時，他進來了。他走過來拍了我一下：“怎么了？不舒服嗎？”他用溫和的聲音詢問我。
我低著頭結結巴巴地回答他：“沒……沒事，老師。我只是想自己一個人待一會兒……”
他仿佛看透了我的心思，笑著對我說：“是不是學習的原因？”沒等我張口，他的表情變得更溫和、聲音也更輕柔，“沒關系的，慢慢來。只要努力一定會好起來的，相信自己一定行！”普普實實的一句話算不了什么，可是，這是一個老師對一個學生的深切關愛。
生命中不能缺少感動，因為感動，讓我們感受到生活的美好：因為感動，讓我們感受到親情的溫暖。
一天晚上，本應燥熱的晚上，卻因一場雨，而謝了幕。溫度也跟著急劇下降，我都感到有點冷。
突然，“咚”的一聲�！鞍パ�，眼神不行�！薄笆菋寢�！”她手里抱著一個小被子走了進來�；蛟S是怕影響我睡覺，才抹黑進來的。她輕輕把被子打開，輕輕把被子蓋到了我的身上。她轉過身，用那早已近視的眼，輕輕的看著，生怕吵醒了我。一個動作，雖然微不足道，但這是一種偉大而無私的母愛。
生活中有那點滴的小事，在不經意間，它打動了我們。拾起那感動的點滴，同樣去感動他人吧！
拾起點滴的作文 篇29
有時候使你感到溫暖的，不是特別偉大的事情，而是生活中那些“微不足道”的小事。
冬天的早晨，天幕如同被墨汁刷洗過一般，顏色濃的滴水。
門窗被關的緊緊的，卻能聽見窗外寒風的咆哮聲，他們擠著窗間的縫隙，發(fā)出“嗚嗚”刺耳的響聲�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙陛p柔的音樂響起，提示著我該起床了。我拉起被子往頭上蒙，想屏蔽掉鬧鐘的響聲，平日里喜歡的音樂在此刻聽起來卻是煩人的。鬧鐘持續(xù)不斷的響著，我煩躁的起身，一掀開被窩，身上的`溫暖即刻離去，空氣中的涼氣立馬環(huán)繞在了我的身旁，我走下床，踩在冰涼的地板上，感受著從窗間縫隙鉆進來的冷氣。
我看了看鬧鐘，5：40，發(fā)現(xiàn)是我昨天調錯的鬧鐘。劃掉鬧鐘，整個房間似乎一瞬安靜了下來，我跑回床上重新鉆回溫暖的被窩，繼續(xù)睡覺，卻聽見了門外開燈的聲音，緊接著，切菜，開冰箱，抽風機，及在煎雞蛋的聲音漸漸響起，我閉上眼，慢慢在這些響聲中迷迷糊糊睡去。
等我再次醒來聽到的是媽媽在溫柔的叫我起床，走出房間，洗漱好，看到的是桌上整整齊齊擺好的筷子與早餐，走近坐下，看著眼前冒著熱氣的一碗面條，聞著漂浮在空氣中的雞蛋香味。
在寒冷的早晨吃著熱氣騰騰的早餐，是幸福的，吃一口順滑的熱熱的面條，濃郁的香味朝口腔四周蔓延，也蔓延到我心底的深處，溫暖我的心房。
拾起點滴的作文 篇30
這世界，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
現(xiàn)如今，在生活節(jié)奏極快的都市生活，你可曾讓自己的腳步慢下來，細心去觀察這座你生活的城市，有沒有發(fā)現(xiàn)不一樣的景象。
都市，一個繁華的代名詞，是年輕人夢想拼搏的地方，是成功人士聚集的地方，也是普通職員忙碌工作的地方。無論是有所成還是無所成的人，都拼命想闖出一席地。太快了，所有人都前看，沒人發(fā)現(xiàn)一轉眼的美麗風景。
是否有人注意到，在一盞盞霓虹燈中，棟棟高樓隱藏的老城區(qū)，與都市喧囂不同，很寧靜，立在城中央，遺世而獨立。
在大多數(shù)人看來，老城區(qū)這個名字，就給人一種混亂、骯臟、魚龍混雜、落后的一種感覺，我也是這么覺得。直到有一天，我在老城區(qū)旁的步行街迷了路，誤入了一條小巷。
我原以為，走過小巷就能出來了，哪知這小巷四通八達，越走越小，一轉角，竟是另外一個世界。
我來到了老城區(qū)的菜市，與想象中的不一樣，這并不臟，也不亂，新鮮的蔬菜還滴著露珠。人們的'臉上都是幸福而又滿足的笑容。又繼續(xù)走，一座座古樸的瓦片房，青石板磚鋪墊而成的小道，幾株從縫隙中長出的三角梅花開明艷。滿滿的江南風格，這一點一滴構成了一個世外桃源。
走出這巷子，心中十分喜悅，在枯燥無味的生活中尋得一個如此具有風情的地方，原來就在平時的生活中。
細細想來，拾起被遺忘的一點一滴，曾經被嫌棄的老城區(qū)，只是應了一句話，缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活了這么多年，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。其實當我們慢下來，好好的觀察，一點一滴的匯聚，會發(fā)現(xiàn)往常生活中，有許多我們不曾注意到的風景。
悄然拾起生活中遺漏的點滴，看到更美好的世界。
拾起點滴的作文 篇31
走過漫漫長路，拾起成長的點滴，經會發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好。是啊，在人生的道路上會認識到很多，也成長了許多。
在生活中，讓我記憶尤為深刻的當然是他沒錯了�，F(xiàn)在，他早就離開了，可我仍忘不掉他在我身邊的每一刻，每一個場景。回想起來，他竟留下了許多難忘的點滴。記得一次體育測試，讓本來就精疲力盡的我跟不上他人的步伐，所以我毫不顧忌地慢慢地走。旁邊時不時傳來一陣吶喊聲，我好像又想起來了什么，這可是體育測試。便也只好加快了腳步，可沒一會兒就覺得實在不行了。在體育老師無情的聲音中，很多人都開始了最后的沖刺。突然，一個聲音在我耳邊喊著：加油，加油……
很像小說電視劇中那樣的場景，只是少了些光鮮亮麗的'鏡頭特寫，卻比鏡頭里的場景真實太多，這樣也是蠻不錯的。
此刻，我不由得繼續(xù)加快腳步，因為我感受到了來自他的溫暖。這樣，體育測試在一陣陣吶喊中結束了我感謝他，帶給了我陽光，是黑暗中的一縷陽光，使我成長。
拾起成長的點滴，回首那些時光，說不定溫暖會撲面而來。
拾起點滴的作文 篇32
學無止境，浩瀚無邊。在生活的小事中也能學到奧妙，學習不僅體現(xiàn)在所學的科目中，學習無處不在，大到廣闊天空，小一粒塵土。學習為了一目標，在未準備拾起學習時，一切都是混亂、不可收拾的，在拾起學習那一刻，其實你就像迷失在森林里的鹿仔找到了方向，一切回歸正軌，那時眼中的一切都像是有意識似的遵循著相同的目標，一切都井井有條。
三個月前的心聲至今已消失不見，自聽說要延遲開學后的第一天，自己不知開心了有多久。在那個時候，看什么都順眼，心靈都十分的舒暢，像走到了一片森林似的，聆聽者小溪發(fā)出叮咚叮咚清脆的聲響，目睹著帶著一身疲倦的小鳥歸巢，感受遠處的`風，由遠及近，輕拂臉頰，十分放松、愜意，可近期的那種感覺蕩然無存，留下僅僅只有無聲的焦灼與倉促的生活。
臨近地理、生物中考，學習壓力不斷增加。這些天又來了一批資料，前者還未寫完，后者便著急忙慌的趕來，作業(yè)明顯比之前多了起來。之前閑暇之余還可以看會兒視頻和朋友聊會天，可現(xiàn)在連抬頭仰望天空，閉目養(yǎng)神的時間也消失的無影無蹤，剩下的只有枯燥乏味作業(yè)的陪伴。
在如此緊張的生活中度過，松弛的神經也逐漸緊繃起來。既來之，則安之。中考對于每位祖國的花朵都是人生的一件大事，決定著未來的命運，為了不讓自己在未來那么長的時間中在匆忙中度過，無力，即無時間去欣賞周圍的靚麗的風景。只有現(xiàn)在努力，向周圍的一切學習，汲取每一點每一滴的知識。
學習，在每個人生中都是不可或缺的，它是你生存的動力，每學會一樣東西，便會使自己向成功邁進一步。
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