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關(guān)于阿東老師尋訪記的優(yōu)秀作文
我的老師阿東是個(gè)微微發(fā)胖、戴著眼鏡的中年男子，阿東老師常說(shuō)：“我不教書(shū)，我要育人”。同學(xué)們都喜歡阿東老師，他帶著我們不追明星，追勞模；帶著我們種番薯賣番薯，資助困難家庭；帶著我們進(jìn)行“敲門行動(dòng)”，陪伴慰問(wèn)孤寡老人；還 帶著我們看望環(huán)衛(wèi)工人，幫他們打掃衛(wèi)生......這就是阿東老師，讓我們從不懂公益到慢慢了解、走進(jìn)公益，從一次次的活動(dòng)中感受溫暖和成就，從而真心的投身公益。他難道不是我們身邊踐行美德的代表人物嗎？今天，我就要來(lái)采訪一下這位熱心公益的好老師。
我：阿東老師，我真是非常幸運(yùn)，因?yàn)榻Y(jié)識(shí)并成為您的學(xué)生后，我從一個(gè)完全不懂公益的小學(xué)生，到慢慢了解、投身公益，從您帶領(lǐng)的一次次活動(dòng)中經(jīng)歷了感動(dòng)、體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)與成就，從而愛(ài)上公益！
阿東老師：好啊。平時(shí)我是記者，今天你是記者，我是被采訪者啦，我們采用一問(wèn)一答形式吧，你來(lái)問(wèn)，我來(lái)答。
我：那我就開(kāi)始了。阿東老師，您是如何走向公益之路的？
阿東老師：我愛(ài)好攝影，但我并不想拍攝美景或美人，我一直想要用我的第三只眼睛——我的攝像頭去捕捉社會(huì)上弱勢(shì)群體的美，讓人們更關(guān)注這些人，從而接納與幫助他們。事實(shí)上，當(dāng)我去殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)捕捉靈感時(shí)，那些缺腿少臂的運(yùn)動(dòng)們奮力拼搏帶給我無(wú)法形容的震撼與感動(dòng)，我一邊流淚，一邊記錄這些感人的瞬間，從此我便進(jìn)入了助殘大軍。
我：原來(lái)是這樣！跟著您做公益，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候在幫助他人的同時(shí)，我們自己也收獲很多，您覺(jué)得您助殘的最大收獲是什么？
阿東老師：收獲太多太大了！首先，殘疾的兄弟姐妹們拼搏上進(jìn)的精神不斷激勵(lì)著我，我們這些四肢健全的人不好好努力的話見(jiàn)到他們真是很慚愧啊。其次，我記錄的瞬間因?yàn)楦腥�，獲得了攝影國(guó)家大獎(jiǎng)呢，這讓我找到了一份報(bào)社記者的工作。還 有，平時(shí)我總帶著殘聯(lián)的兄弟姐妹們到月河，教他們攝影，給他們上課，這樣我的攝影技術(shù)也在教他們同時(shí)不斷提高哦！
我：好處真多�。“|老師，我想到每一年您都要帶著我們一群小學(xué)生去安徽的歙縣，看望那邊的留守兒童與老人。我還 記得我們?nèi)ブ挥?位同學(xué)1位老師的水川小學(xué)聽(tīng)課，那邊的艱苦條件讓我們咋舌。我們這些金枝玉葉去到那邊，體會(huì)了他們生活的艱辛與學(xué)習(xí)資源的饋乏，回來(lái)后都更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切呢！這就是我們的收獲不是嗎？
阿東老師：對(duì)，這就是你們的收獲！只要你們有收獲，只要山里還 有留守著的孩子與老人，我每年頂著壓力帶你們完成這個(gè)活動(dòng)就是有意義的！
我：除了這個(gè)收獲外，我們還 經(jīng)歷了溫暖的感動(dòng)。當(dāng)時(shí)我們抱怨要排好久的隊(duì)才能洗澡，更過(guò)分的是洗澡水竟然是冰涼的山水，后來(lái)才知道，我們洗澡的水是村里全部人2天不洗澡節(jié)省下來(lái)的，我們都愧疚與感動(dòng)得落淚了，我覺(jué)得我這輩子都不會(huì)忘記這份感動(dòng)！
阿東老師：你們都是好孩子，平時(shí)生活條件優(yōu)越，難免對(duì)這樣的處境有所抱怨。在經(jīng)歷了這樣的感動(dòng)后，你們會(huì)學(xué)會(huì)站在別人的角度上想事情，懂得感恩，我這個(gè)做老師的也就欣慰了。
我：嗯，那阿東老師，您是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)閉塞而美麗的歙縣的呢？
阿東老師：這中間還 有一個(gè)故事呢！歙縣因?yàn)殚]塞反而保持了它徽派風(fēng)格的原汁原味，是個(gè)攝影基地。有一年報(bào)社組織前去培訓(xùn)，就是那時(shí)我遇到了我的師傅，一位平湖的老醫(yī)生。我和他一見(jiàn)如故，他告訴我每年他都會(huì)來(lái)這看望這里的留守兒童，給他們講講山外的世界，但無(wú)奈自己年歲已大，不知還 能堅(jiān)持幾年。這么一講，我這個(gè)年輕力壯的小伙子臉紅了，我當(dāng)即向他請(qǐng)?jiān)福Ｍ馨堰@棒交給我，我一定代他繼續(xù)這件好事。于是我們?cè)谏嚼锱e行了一個(gè)簡(jiǎn)單而莊重的儀式，這個(gè)棒一接至今已6年，你看，現(xiàn)在不僅我每年去看望這些孩子們，你們也跟著一起去了，我們帶去禮物，帶去節(jié)目，帶去歡聲笑語(yǔ)，收獲感動(dòng)、收獲成長(zhǎng)，收獲友情，其樂(lè)融融�。�
我：是的，阿東老師，我特別喜歡這個(gè)活動(dòng)呢，每一年我都會(huì)去。您剛說(shuō)頂著壓力帶我們?nèi)�，�?huì)有什么壓力嗎？
阿東老師：哈哈，壓力肯定是有的。最主要的是你們這些孩子的安全問(wèn)題。家長(zhǎng)們將你們交到我手上，我就要負(fù)責(zé)啊，山路險(xiǎn)要、蚊蟲(chóng)也多，我要保證你們的安全也是要下大功夫的哦，事先我們都要做很多像熟悉路況、聯(lián)系志愿醫(yī)生等工作哦，在那邊的晚上，你們睡在房間，我都是等你們睡著凌晨3點(diǎn)才睡下，為了為你們守夜，我都是睡在大廳8張椅子一塊門板臨時(shí)搭起的床上。
我：啊，您是這樣睡的啊，怎么從來(lái)沒(méi)跟我們說(shuō)過(guò)呢？您這樣太辛苦了�。�
阿東老師：我現(xiàn)在還 有力氣，還 不算辛苦，但是隨著我年紀(jì)越來(lái)越大，總有一天，我這一棒也是需要有人接的�，F(xiàn)在，你們就是我的徒弟們！
我：嗯，阿東老師，您放心，我們發(fā)誓一定要將您這一棒接穩(wěn)接好，我們已經(jīng)成立了平湖第一個(gè)由小學(xué)生創(chuàng)辦的愛(ài)心組織——愛(ài)滿平湖，我們要將公益活動(dòng)進(jìn)行到底。
阿東老師：對(duì)，就是像這樣，一代、兩代、三代.......代代不掉鏈子，社會(huì)一定會(huì)越來(lái)越美好，中國(guó)夢(mèng)也一定會(huì)很快就實(shí)現(xiàn)的！
阿東老師是真正的踐行美德、培養(yǎng)美德接班人的好老師。他說(shuō)他的師傅將棒傳給他，而現(xiàn)在的我們就是他的接班人。一代、二代、三代......代代相傳不掉鏈子，社會(huì)就會(huì)越來(lái)越美好！
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