關(guān)于保護(hù)雞蛋的小學(xué)生作文300字

　　篇一：保護(hù)雞蛋

　　昨天晚上，媽媽和我為蛋寶寶安了一個家。這個家是用一個厚紙盒做的，里面鋪了厚厚的面巾紙，摸上去軟軟的。我想：蛋寶寶一定會很喜歡這個家。

　　早上，我吃完早飯，就輕輕地把蛋放進(jìn)它的家，并把它們一起放進(jìn)我的大口袋里，我護(hù)著口袋來到了學(xué)校。當(dāng)我來到教室時，我看到有的同學(xué)在玩雞蛋，有的拿著雞蛋轉(zhuǎn)，有的一邊讀語文書，一邊玩雞蛋，還有的一邊說，一邊拿著雞蛋玩……我趕緊把語文書和鉛筆盒拿出來放在桌上，輕輕地從口袋里把雞蛋放進(jìn)抽屜里面，開始讀課文。我讀得有感情、大聲，陳爍宇表揚(yáng)了我。

　　我們做完早操，就開始上語文課了。何老師讓大家把雞蛋放在桌上。我們看到有的給雞蛋安了個漂亮的紙盒家，有的把雞蛋放在塑料袋里，還有的把雞蛋放進(jìn)杯子里……一會兒下課了，我做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備后，就拿了一本好看的書給雞蛋講故事，摸了摸雞蛋，給雞蛋唱歌……我看到有人靠近我的雞蛋，我就護(hù)著雞蛋，不讓雞蛋有任何危險。

　　一天下來，我的雞蛋完好無損，我很開心。我想：爸爸媽媽總是很用心地照顧我，我一定要聽爸爸媽媽的話！

　　篇二：保護(hù)雞蛋

　　今天老師讓我們帶一個雞蛋，我想：“嗯？要一個雞蛋干什么？”老師接著說：“帶雞蛋體驗(yàn)一下，父母是怎樣保護(hù)我們的�！薄皧W！原來如此！”我說。

　　早上，我從冰箱里拿出一枚雞蛋，小心翼翼的把雞蛋放在了上衣口袋里，走出了家門。

　　到了學(xué)校，我連忙走到自己的位置，小心的捂住了雞蛋，生怕雞蛋溜出來，上課了，我完全忘記了雞蛋，直到下課我去上廁所的時候，才想起了雞蛋。一個中午過去了，我的雞蛋還是乖乖的躺在口袋里，��！看完雞蛋我的心才平穩(wěn)下來。

　　下午我來到學(xué)校，看見有的同學(xué)在給自己的雞蛋化妝呢！有的把雞蛋畫成了妖怪，有的把雞蛋畫成了哭臉，有的把雞蛋畫成了笑臉，真是五花八門呀！放學(xué)了，有的同學(xué)把雞蛋打碎了，臉上露出了慚愧的表情，那些把雞蛋完好無損保留下來的同學(xué)，臉上露出了滿意的笑容，我就把雞蛋完好無損的保留下來了！

　　��！保護(hù)雞蛋真不容易呀，父母也真不容易呀，我們保護(hù)的是一枚生雞蛋，而父母保護(hù)的是一個活蹦亂跳的孩子，我們以后一定要好好孝敬父母，現(xiàn)在幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，來回報父母吧！

　　篇三：保護(hù)雞蛋

　　上一星期，品德老師讓我們搞一次有意義的活動——保護(hù)雞蛋，讓我們當(dāng)雞蛋的保護(hù)網(wǎng)。

　　星期二的時候，有很多的同學(xué)把雞蛋拿出來。不料！有的同學(xué)的雞蛋掉在了地上摔了個粉碎；有的同學(xué)的雞蛋保護(hù)的完好無損；我把雞蛋藏在了書包里，沒人知道，我還裹了5張白紙生怕它碎了。

　　下課的時候，我把雞蛋小心翼翼地拿出來。

　　有一個同學(xué)說：“叫我摸摸！”我說：“不叫！”他就攆著我要我的雞蛋，我的手沒有拿緊，差點(diǎn)掉在了地上，嚇得我出了一身的汗，幸好沒掉。

　　上體育課的時候，體育老師讓我們把雞蛋帶上，然后到操場上跑步，跑了5圈我的手一直在口袋子里。我看見那里有一個雞蛋碎了，不知道又是哪個人的雞蛋呀！我可不敢弄掉，回到教室我把雞蛋趕緊放到書包里，因?yàn)槟抢锸前踩�的�?/p>

　　保護(hù)雞蛋，我知道爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么的不容易，我以后要多聽他們的話。

　　篇四：保護(hù)雞蛋

　　今天上午，李老師要求同學(xué)們下午每人拿一顆生雞蛋，她想考驗(yàn)我們一下，看能不能使雞蛋完好無損。聽完李老師布置的任務(wù)，心想：不就是保護(hù)顆雞蛋嗎？那有什么難的！

　　中午放學(xué)回到家，我一進(jìn)門就沖進(jìn)廚房，從冰箱里挑出一顆最大最好的雞蛋，小心地放在了桌子上。

　　下午上學(xué)的時候，我雙手捧著雞蛋小心翼翼地把它帶到學(xué)校。叮鈴鈴上課了，我把雞蛋放進(jìn)了桌柜里，還給它鋪上了柔軟的墊子——馬夾。我還是不放心，時不時地用手去摸雞蛋，看它破了沒有。一節(jié)課就這樣提心吊膽地過去了。下課了，我們準(zhǔn)備去外面玩耍，穿馬夾時，只聽見啪的一聲，什么東西掉地了，我定睛一看，原來是我的寶貝雞蛋摔碎了。我的心情一下子跌落谷底。

　　我邊打掃雞蛋的殘渣邊想：原來保護(hù)雞蛋也不是一件容易的事情。下次我一定要給雞蛋造一座又結(jié)實(shí)、又舒服的房子，把它認(rèn)真地保護(hù)起來，不再讓它輕易受到傷害。

　　篇五：保護(hù)雞蛋“娃娃”

　　昨天，張老師布置了一個作業(yè)：帶一個雞蛋和紙杯，開始我們都很奇怪，后來才知道張老師是要我們保護(hù)雞蛋不碎。

　　今天，我到了學(xué)校，看見大家都拿著雞蛋和紙杯，還以為自己忘帶了，結(jié)果翻了翻口袋，原來帶了！第一節(jié)課下課了，張老師大聲地說：“同學(xué)們，雞蛋就是你們的寶寶。一定要保護(hù)好它！”課間畫畫時，我把雞蛋放在一邊，不小心雞蛋滑了下去，幸好它一下滑到了我的胳肢窩，容甄果把雞蛋拿出我的胳肢窩，我的雞蛋保住了。上課了，我立刻把雞蛋放回課桌里。

　　第二節(jié)下課了，我向同學(xué)借了四張衛(wèi)生紙，給雞蛋包了四層小小的衣服，然后輕輕地把它放回小小的“屋里”。放學(xué)了，我們排著隊伍走出了學(xué)校大門口，曾麒麟笑著對我說：“我的雞蛋寶寶英勇地犧牲了。”我沒搭理他。我坐21路車回到了家，到站了，我才把雞蛋娃娃拿了出來，我一不小心手松了，雞蛋娃娃掉了出來。我剝開厚厚的紙，看見我的雞蛋娃娃可憐地流出了它的“鮮血”。我把它的尸體放在紙上，看見垃圾箱，我把它扔進(jìn)了垃圾箱。

　　最終，我還是沒有保護(hù)好雞蛋娃娃，看來以后做事不能再馬虎了！

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