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我嘗到了什么的滋味作文500字（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我嘗到了什么的滋味作文500字（精選18篇），歡迎大家分享！
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇1
生活像一本書(shū)，有快樂(lè)的，傷心的.，我時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而快樂(lè)，但令我最記憶猶新的，還是那一次被欺負(fù)的滋味。
有一次，我到作文上課，同位掐人大王劉嘉茂一上課就掐我，我就反擊，我說(shuō)：“你掐我干嘛？”“你昨天罵我。”劉嘉茂反駁道。我說(shuō)：“那不算罵，那叫說(shuō)�！弊詈笪覀兌返搅讼抡n。
可是最后還是被抓到了，我慌張地說(shuō)：“你們干什么要打我�！彼麄兊靡獾恼f(shuō)：“我們就是要欺負(fù)你�！蔽曳纯梗墒枪巡粩潮�，我又想跑，可是被攔住了。我與他們又抗?fàn)�，可是最后我還是被他們欺負(fù)了。
我心想：下次一定要找人報(bào)仇。我以后還是不要挑事的好，這一次被欺負(fù)了，下次一定要找準(zhǔn)機(jī)會(huì)告訴高老師，讓老師處罰他們�？墒抢蠋煵还茉趺崔k，天哪我該怎么辦？
我想了又想，結(jié)果我去告訴老師，老師處罰了他們，從此以后他們?cè)僖膊桓艺椅沂聝毫恕Ｈ绻腥嗽倨圬?fù)我，我一定要告訴老師，不能打架，否則會(huì)兩敗俱傷。
通過(guò)這件事我知道了以后還會(huì)發(fā)生更多的事情，所以我們要學(xué)會(huì)忍耐和保護(hù)自己。
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇2
幸福的滋味，有人認(rèn)為幸福是茶，清淡醇香的味道；是鮮奶，純正可口的味道；是橙汁，酸中帶甜的味道；是可樂(lè)，充滿(mǎn)激情的.味道。而我認(rèn)為，幸福是花，清香彌漫的味道；是春土，芬芳怡人的味道；是甘雨，甜潤(rùn)多汁的味道……
去年暑假，我去北京找爸爸媽媽?zhuān)谝惶烊ィ诙斓�，到北京第六天我跟爸爸媽媽一起去上班，我在那里玩，于天龍也去了，我叫上他一起玩，玩著玩著，我們都餓了，他給他的媽媽去說(shuō)，我跟我媽媽去說(shuō)�？晌覀兊膵寢屨f(shuō)：“不行，你早上不是吃的飽飽的，還吃呢！”我心想：我早上根本沒(méi)吃多少，還說(shuō)我吃的飽飽的，怎么不說(shuō)是不想給我買(mǎi)呀！哼。我生氣了，所以就走了，于天龍也走了，我們倆上一邊兒玩去了，我看到有一個(gè)“山”，我就坐在山的中間，他也跟著我來(lái)了，媽媽找不到我了，很著急，就四處奔跑著，都要哭出來(lái)了，媽媽走到“山”邊，因?yàn)槲覀冃�，離太遠(yuǎn)看不出來(lái)，所以媽媽沒(méi)看到。
他們都累了，就先回去了，我們也玩夠了，就回去找爸爸媽媽了，他們看到我們回去了，都抱起我們，而我們還不知道發(fā)生什么事情了呢！媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們不要亂跑了，我們都找你們急死了�！叭f(wàn)一走丟了就會(huì)被人販子拐走怎么辦！”我們終于知道是怎么回事了，我說(shuō)：“那你們就給我們買(mǎi)肯德基吃吧�！眿寢屨f(shuō)：“行行行，你要什么我都給你買(mǎi)，只要你不再亂跑就行！”
通過(guò)這件事，我懂得了父母是愛(ài)我們的，不要因?yàn)橐恍┬∈陆o他們鬧別扭，要懂他們的心！
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇3
生活就像是一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣，樣樣都有。生活就像一盒巧克力，把第一顆放進(jìn)嘴里，可你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一顆是什么味道。最讓我記憶深刻的一顆“巧克力”，是被人冤枉的味道。
記得是五年級(jí)的一天中午，放學(xué)后，我路過(guò)一個(gè)文具店，突然想起老師說(shuō)下午要帶來(lái)鋼筆，于是我走進(jìn)去，想買(mǎi)一支鋼筆。我走到放鋼筆的貨架前，仔細(xì)的挑起了鋼筆。這時(shí)，一個(gè)和我年齡相仿的男同學(xué)，跑到我旁邊，擺弄起貨架上的鉛筆。他一會(huì)兒拆這個(gè)，一會(huì)兒拿那個(gè)。他或許是來(lái)?yè)v亂的，一個(gè)文具也沒(méi)有買(mǎi)，跑出了文具店�？晌木叩甑睦习鍏s好像沒(méi)有看到。
我拿起了一支鋼筆，問(wèn)道：“叔叔，這支鋼筆怎么賣(mài)？”我在檢查鋼筆時(shí)，絲毫沒(méi)在意旁邊貨架上的兩塊橡皮掉在了地上。老板沒(méi)有看到那個(gè)同學(xué)，居然看到了橡皮，他生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小朋友怎么回事，把橡皮碰掉居然不撿起來(lái)，把我們進(jìn)的新橡皮都弄臟了，你家長(zhǎng)老師是怎么教育你的？把鋼筆放上去，出去，出去，別在我們這呆著，快出去！”還沒(méi)有等我解釋?zhuān)习寰蜕鷼獾?把我拉出了店門(mén)，然后嫌棄的瞟了我一眼，憤怒的回去了。
我心想：為什么我這么倒霉？我做錯(cuò)什么了？為什么被挨罵的是我？
今天的天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，可是我的心情卻是陰天……，我第一次嘗到被人冤枉的滋味！
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇4
推開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)輕撫文竹，送來(lái)細(xì)細(xì)芬芳，拉上窗簾，只留一縷陽(yáng)光。我抽出一張紙，靜靜的，靜靜的，只聽(tīng)見(jiàn)筆擦在紙上的聲音。
我的筆仿佛一只帆船，在浩瀚的大海中行駛，時(shí)而收緊帆繩跑橫風(fēng)，仿佛離弦之箭；時(shí)而又放松帆繩，任海浪伴著風(fēng)，推向日出的.朝陽(yáng)，推向遙遠(yuǎn)的地方；時(shí)而又來(lái)個(gè)推舵換舷，順風(fēng)轉(zhuǎn)向，讓朵朵浪花飛濺。
遠(yuǎn)處，彩色的朝霞灑在我身上，近處，雪白的浪花與我共舞，望著故事的層層遞進(jìn)，我笑了，心中感到無(wú)比愉悅。手中的筆在這上跳躍著，飛馳著。我完全沉浸在故事中，忘了一切，也忘了自己。
這個(gè)故事寫(xiě)完了，我寫(xiě)起了給自己看的《執(zhí)勤回憶冊(cè)》。
我不會(huì)貪圖任何話(huà)語(yǔ)，將它淋漓盡致地寫(xiě)在紙上，每一個(gè)字，都來(lái)自我內(nèi)心深處，在那個(gè)很深的地方，有一個(gè)幽靜的大山谷，里面開(kāi)滿(mǎn)野花。
可那又不是花，那是一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)詞語(yǔ)，都伴著淚水，伴著歡笑，伴著熾熱的心，飛出高山深澗，飛出懸崖峭壁，飛向那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
我的筆狂舞著，將一朵朵彩色的“野花”放肆的灑在紙上。我流淚了，在這狂風(fēng)暴雨中，在這大浪翻滾中，在罪犯的槍口下，在痛哭的母親旁，我的船翻了。
春風(fēng)吹遍峽谷，吹向海洋，飽含歡笑淚水的花向我飛來(lái)。它們匯成一只大海鷗，振翅飛向遠(yuǎn)方。
帆船重新翻了過(guò)來(lái)，迎著海風(fēng)，迎著海浪，迎著夕陽(yáng)，船消失在了遠(yuǎn)方。
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇5
生活當(dāng)中我們嘗到過(guò)各種各樣的滋味，如：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的'……而我卻嘗到了一種獨(dú)一無(wú)二的味道。下面我給你講一下我嘗到的說(shuō)謊的滋味。
那是發(fā)生在我上二年級(jí)時(shí)候的一件事，到現(xiàn)在我也忘不掉。那天上課時(shí)老師正在講臺(tái)上板書(shū)，我卻找同位偷偷說(shuō)話(huà)，不幸的是被老師看到了，老師嚴(yán)厲地讓我站了起來(lái)說(shuō)：“李瀟，今天放學(xué)后你回家把課文抄四遍，下午上課前交給我�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，嚇得我的小心臟就“呯呯”真跳，天哪！四遍啊，老師可真狠啊！中午時(shí)間這么短我怎么可能抄的完？不過(guò)我眼珠一轉(zhuǎn)就想到了好辦法：直接讓老爸幫我抄不就行了嗎！
放學(xué)了，我拿著語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本，開(kāi)開(kāi)心心地往家跑。
到了家，我一邊吃飯，一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你今天要抄一下課文，是老師叫家長(zhǎng)抄的�！卑职终f(shuō)：“抄幾遍？老師為什么會(huì)莫名其妙讓家長(zhǎng)抄課文，而不是讓你抄？”我想了想說(shuō)：“我也不知道，可能是看看家長(zhǎng)的字怎么樣，可以給自己的孩子做個(gè)榜樣，對(duì)了，要抄四遍�！卑职终f(shuō)：“那么多，我得趕緊去抄了�！�
我吃完飯，爸爸也正好抄完，我?guī)е鳂I(yè)開(kāi)開(kāi)心心的往學(xué)校跑。到了學(xué)校，我把作業(yè)本往老師那里一交，老師看了看說(shuō)：“這是你寫(xiě)的作業(yè)嗎？”我肯定地說(shuō)：“是的�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“還說(shuō)謊，這字體一看就不是你寫(xiě)的，你寫(xiě)不出那么好的字。”我只好承認(rèn)了，結(jié)果被老師狠狠訓(xùn)了一頓。
這件事讓我嘗到了說(shuō)謊的滋味！從那以后，我再也不說(shuō)謊了。
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇6
在人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多事情，有成功的、有失敗的、有開(kāi)心的、有難過(guò)的······其中最讓我記憶猶新的是發(fā)生在二年級(jí)的一次體育跑步比賽。
那天的體育課上，我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，體育老師說(shuō)今天跑二百米，當(dāng)時(shí)我就在想：跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲覀兝纤陌嗟捏w育委員都跑不過(guò)我。體育老師把我們兩兩分為一組，我的對(duì)手是王嘉翌。輪到我的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)體育老師吹響哨子，我便以脫韁的野馬般的速度飛快的跑了出去，王嘉翌不一會(huì)兒就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我暗自得意。
很快我就跑完了第一圈，王嘉翌大概只跑了五分之四，當(dāng)我跑到第二圈一半的時(shí)候，我就覺(jué)得鞋子要掉落下來(lái)，于是我就放慢了速度。眼看我和王嘉翌的距離越來(lái)越小，直到我被她完全超過(guò)，我的心越來(lái)越急，此時(shí)王嘉翌離終點(diǎn)大概只有三十米的距離，于是我加快的速度，就在幾秒鐘之后，一件令我尷尬的事情發(fā)生了，我的'鞋子像兩只小老鼠一樣被我飛快地踢了出去，這時(shí)王嘉翌已經(jīng)跑到了終點(diǎn)。鞋子掉了肯定要撿回來(lái)的，于是我只能光著腳跑上前去把鞋子撿回來(lái)，然后再以最快的速度跑到了終點(diǎn)，同學(xué)們看到了眼前的這一幕，笑得前仰后翻。
下課的時(shí)候，我就在抱怨自己，都怪早上穿錯(cuò)了鞋子，這讓我想起了一句老話(huà)“鞋子合不合適，只有腳知道”，以后我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事，不會(huì)讓這種尷尬的事情再次發(fā)生。
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇7
愛(ài)迪生在通過(guò)2000多次的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈，他嘗到了成功的滋味；牛頓在仔細(xì)觀察與鉆研后，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回憶著自己投稿的過(guò)程，酸酸的，幾度碰壁，因?yàn)樽约旱膶?xiě)作水平的.確不太高超，寫(xiě)作也沒(méi)有自己的風(fēng)格，只是會(huì)別人的作文，沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)言，所以，自己并沒(méi)有被大家所認(rèn)同�？偸窃谑瞻l(fā)室里盼望著發(fā)來(lái)的喜報(bào)，可每次都是一個(gè)結(jié)果又失敗了！成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時(shí)期，我回想著，面對(duì)著一次又一次的失敗，我決定應(yīng)該努力，每天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗(yàn)，一次又一次的改變自己的寫(xiě)作風(fēng)格，同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)間，仍用書(shū)籍在充實(shí)自己，每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺(jué)得苦苦的！
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封編輯阿姨的來(lái)信時(shí)，我覺(jué)得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)，我的作文終于被人們認(rèn)可了，“付出就會(huì)有回報(bào)”這句話(huà)在我心頭圍繞。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過(guò)程中，會(huì)遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會(huì)付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時(shí)，我們會(huì)感到欣慰與幸福，甜甜底！
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇8
一次考試?yán)蠋煱l(fā)試卷，看到我的試卷語(yǔ)文60數(shù)學(xué)61，我走在回家的路上悲從心起。
我非常害怕老爸打我，回到家我趕緊跑到自己房間，結(jié)果還是被老爸逮住了，老爸問(wèn)我考試情況，我支支吾吾半天答不出個(gè)所以然來(lái)，老爸見(jiàn)狀生氣叫到：“趕緊拿出來(lái)。”爸爸一看到我的成績(jī)頓時(shí)火冒三丈拿出戒尺，就要打我，我害怕極了感覺(jué)爸爸就像一個(gè)綠巨人一樣力氣大的嚇人，我疼痛的.嚎啕大哭，身上立即就出現(xiàn)了幾道傷痕，媽媽心疼的攔住爸爸，我才得以解脫，但是爸爸還是罰我跪著，不許吃飯。媽媽偷偷拿來(lái)飯菜給我，我才吃了一口，就被爸爸發(fā)現(xiàn)，爸爸憤怒的一把奪過(guò)去丟到了垃圾桶，并且吼道：“考試考不好就不要吃飯�！�
每次考試要是沒(méi)考好我都會(huì)經(jīng)歷一次這種情況，這真是我最悲傷的事。
一個(gè)星期天爸爸和他的朋友約好聚餐，一早我就興沖沖的起了床，跟隨著爸爸媽媽出去玩，那一天我們2個(gè)家庭去看了電影《戰(zhàn)狼2》之后我們還去吃了飯，去玩了游戲。我們玩的非常高興。
那一天是我最快樂(lè)的一天。
這就是我的喜和哀，他們形影不離，時(shí)常伴隨著我。
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇9
生活中有著多種滋味，有酸，甜，苦，辣，咸5種滋味，我今天就來(lái)為大家介紹甜這個(gè)味道吧。
前不久，我認(rèn)識(shí)樂(lè)趣一個(gè)朋友叫郭強(qiáng)，我也經(jīng)常與他玩，下課時(shí)我們也會(huì)一起聊天。我記得有一次中午我忘帶了筷子，正當(dāng)我著急的一個(gè)一個(gè)問(wèn)時(shí)，就在這個(gè)時(shí)候傳來(lái)了一個(gè)聲音：“袁政給你�！蔽宜闹芡送l(fā)現(xiàn)是我的朋友——郭強(qiáng)，我便問(wèn)他：“你有兩雙筷子嗎？”他回答道：“沒(méi)事，我還有�！蔽冶阌弥目曜觼�(lái)吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，我便沒(méi)事找事的去朝他看看，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并沒(méi)有在用筷子吃飯，而是用嘴去啃，我便連忙跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“你不是有另外一雙筷子嗎，怎么會(huì)去用嘴啃，這樣不僅會(huì)弄油嘴，還會(huì)弄臟衣服�！彼皇菦_我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，我習(xí)慣這樣吃的`，你用筷子吧！”我便回到了座位上繼續(xù)吃了。后來(lái)，當(dāng)我倒飯時(shí)，我再去還時(shí)發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)倒飯了，我想他肯定也沒(méi)怎么吃，我就想我應(yīng)該快點(diǎn)吃，這樣的話(huà)他也就不會(huì)沒(méi)怎么吃了，后來(lái)我把筷子還給了他，也一并感謝了他，他便說(shuō)：“沒(méi)事，以后要是沒(méi)帶就來(lái)問(wèn)我借，沒(méi)關(guān)系的�！蔽艺f(shuō)：“不用了，謝謝�！�
我便從這件事看出了他是一個(gè)大方，樂(lè)于助人的人，也同樣讓我懂得了感受到了被幫助的喜悅滋味。
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇10
在生活中，我們每個(gè)人都嘗過(guò)許多的滋味，如：酸、甜、苦、辣、咸……等，但今天我卻嘗到了自作自受的滋味。
今天下午，我和往常一樣去上學(xué)，走到教室里，發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人，便走到自己的位置上坐下來(lái)。等了一會(huì)還沒(méi)人來(lái)，我覺(jué)得一個(gè)人很沒(méi)意思，心想：陳子易呀陳子易，你平�？偸菒�(ài)捉弄我，今天我得讓你嘗點(diǎn)苦頭。我想了一會(huì)，決定使用惡作劇，我先上廁所接了一瓶水，倒在陳子易的座位上，然后在他的桌子上涂上了膠水，這下陳子易可是有來(lái)無(wú)回了。想到這我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)，我覺(jué)得還是不夠慘，趁陳子易沒(méi)來(lái)，我把他的凳子和其他同學(xué)的爛凳子一交換，然后我裝作沒(méi)事似的在座位上寫(xiě)作業(yè)。第一個(gè)來(lái)的是我們的班長(zhǎng)，第二個(gè)是李遠(yuǎn)想，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)……
同學(xué)們陸續(xù)到齊了，還不見(jiàn)陳子易的`身影，我急的抓耳撓腮，就像熱鍋上的螞蟻，嘴里還不時(shí)念道：“南無(wú)阿彌陀佛，佛主保佑，讓陳子易趕快來(lái)吧！”
終于，上課鈴響了，班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“大家收拾好書(shū)包，今天我們要調(diào)位了�！币�?yàn)殛愖右讻](méi)來(lái)，而我就被陰差陽(yáng)錯(cuò)的安排到了陳子易的位置上，就在老師宣布的那一剎那，我都快被氣瘋了。
唉，這真是自作自受呀！
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇11
在生活中，我嘗到過(guò)許多滋味，有成功的甜蜜，有失敗的苦澀，最讓我記憶深刻的是一次尷尬的滋味，酸甜苦辣五味陳雜。
那是一次在奧數(shù)興趣班上，我上課前大概看了一下這一講的內(nèi)容，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。上課后，我便迫不及待地做起課后的題目來(lái)。老師講了什么知識(shí)點(diǎn)，分析了什么難題，我都沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)。我沒(méi)想到的`是，越到后面，知識(shí)點(diǎn)越深入，難度也越來(lái)越大。
就在這時(shí)，老師提了個(gè)問(wèn)題，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，只有我還在“埋頭苦干”，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到周?chē)漠惓！！榜R甫丞，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題的解法吧！”老師看著我說(shuō)。我如夢(mèng)初醒，慌亂中站起來(lái)，筆盒也掉落在地上，引來(lái)同學(xué)一陣哄笑。我茫然地看著老師，老師又讀了一遍題目，我才發(fā)覺(jué)這道題很難，我回答得支離破碎。頓時(shí)，我的臉漲得通紅通紅，低下頭恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我覺(jué)得尷尬極了。老師什么都沒(méi)說(shuō)，讓我坐下了，這更讓我羞愧不已。我想，我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下來(lái)的時(shí)間，我全神貫注地聽(tīng)老師講課，再也不敢漏掉任何一個(gè)字。
那次尷尬的滋味，給了我深刻的教訓(xùn)：無(wú)論上什么課，都認(rèn)真聽(tīng)講，才能真正學(xué)好本領(lǐng)。
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇12
自從聽(tīng)了劉心武教授講《紅樓夢(mèng)》后，我就迫不及待地讀起了這本書(shū)。讀到那“黛玉泣殘紅”一節(jié)，我有些無(wú)法理解她悲花落的哀傷，但在生活中，我漸漸明白其中的道理。
那天，我正做著作業(yè)，忽聞樓下一人的身影：“這櫻花落了！”我心里一驚：“我們小區(qū)哪有櫻花？”但轉(zhuǎn)念一想，我小時(shí)候花粉過(guò)敏，所以接觸的`花不多，不知道也不為怪。但了解一下總歸是件好事。于是我便走到窗口，一看，我又一驚：這就是櫻花？照這么說(shuō)，我們小區(qū)里全是櫻花嘍！哎，我這不是草木的人啊！
在我的印象中，從出生起到現(xiàn)在，我從未注意到。春夏之際之漫小區(qū)的粉紅色的花，只認(rèn)為是桃花，卻從未注意到它沒(méi)有結(jié)過(guò)果�，F(xiàn)在的人們哪，只顧爭(zhēng)名于朝爭(zhēng)利于市，哪有空管這草木。她等待著，等來(lái)一群活潑的小孩子，卻是匆匆走過(guò)。而在我眼里，她只是更美風(fēng)景的陪襯。
“花謝花飛花滿(mǎn)天，香消玉損自誰(shuí)憐？”櫻花奮力開(kāi)放，以博得他人的憐香惜玉，然而等待她的，卻是香消玉損。這花開(kāi)花落之聲，似一聲聲哭泣，聲音極細(xì)切，但在我聽(tīng)來(lái)，卻振聾發(fā)聵！
這世上為何不多幾個(gè)如東坡先生這樣的閑人呢！有人說(shuō)：“這世上何嘗沒(méi)有閑人呢？”是的，這世上是有閑人的，其中少有人才會(huì)關(guān)注草木，其中又有大部分人是關(guān)注那些茉莉、蘭花、菊花等等，這日本的國(guó)花，有誰(shuí)來(lái)關(guān)注呢？但她并沒(méi)有錯(cuò)，世人緣何如此不公？
那天晚上，我才睡下，就下起了雨，一會(huì)就雷聲滾滾�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”經(jīng)過(guò)這一晚的風(fēng)雨，還有多少樹(shù)有那幾片葉子啊！
櫻花落，人憔悴，我終于體會(huì)到了花落的滋味，嗚呼痛哉……
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇13
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多的酸甜苦辣的事情�？墒�，我最覺(jué)得記憶猶新的還是一件尷尬的事。
這件事發(fā)生在四年級(jí)上的某個(gè)星期三。那天，我們每個(gè)人都要帶一把口風(fēng)琴來(lái)上音樂(lè)課，按照規(guī)定，每個(gè)人都要把口風(fēng)琴放到書(shū)包旁邊，可就是這個(gè)口風(fēng)琴，才使我非常的尷尬。
上語(yǔ)文課了。當(dāng)同學(xué)們正讀得津津有味時(shí)，我突然感覺(jué)口風(fēng)琴抵著胸口有點(diǎn)兒不舒服，于是往旁邊挪了一挪，我的衣服邊角把口風(fēng)琴給遮住了。可它像一個(gè)又好奇又貪玩的孩子，急于想看一看外面的世界，就急不可待地出了家門(mén)。因?yàn)榭陲L(fēng)琴盒子下滑時(shí)，邊角靠著桌子發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)聲響，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它早已經(jīng)像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣轉(zhuǎn)了360度正準(zhǔn)備落“水”，我便飛快伸出手來(lái)想抓住他，可是已經(jīng)晚了，它掉到了地上，并發(fā)出一聲極不和諧的響聲，時(shí)間在這一時(shí)刻仿佛被凝固了，班級(jí)里靜靜的，我很是覺(jué)得尷尬，并嚇得大氣都不敢出，還感覺(jué)到背上流出了冷汗。環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們都在看著我，吳老師也在看著我，我已不知所措，只能傻傻地發(fā)著呆。此時(shí)，吳老師的眼神里充滿(mǎn)了溫和，她雖然沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，但卻做了一個(gè)撿起的手勢(shì)。于是，我放下心來(lái)，用出汗的手快速地拿起了口風(fēng)琴，并把它放回原處。接著老師又講起課來(lái)。
這件事雖然是小事，但它卻深深地印在了我的腦海里，不只是因?yàn)閷擂危撬�教會(huì)我一個(gè)道理：做什么事都不能貪圖一時(shí)的'方便而隨便了事，否則可能造成大錯(cuò)。同時(shí)，還要感謝吳老師的寬容，她的處理方式讓我覺(jué)得十分暖和。
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇14
我因?yàn)樵谝淮吻镉沃袥](méi)有穿校服，而被老師叫了家長(zhǎng)，這使我第一次嘗到了被叫家長(zhǎng)的滋味。
班級(jí)里，同學(xué)們都向姚老師問(wèn)好。姚老師一一點(diǎn)頭回應(yīng)。可能由于秋游，她的臉上洋溢著愉悅。但在看到我的一剎那，她那白皙的臉上，瞬間眉毛雙鎖，臉上烏云密布般，一雙眼睛向我放出寒光，一手指著我：“你，站起來(lái)，你怎么沒(méi)有穿校服？昨天不是說(shuō)了要穿好校服的嗎？你的校服呢？嗯？”
“不穿又不礙事。以前不是也沒(méi)穿�！蔽亦洁炝艘痪洹！耙郧笆且郧�，現(xiàn)在是現(xiàn)在�！币蠋熍繄A瞪，眉毛豎起，頭發(fā)跟也立了起來(lái)，“今天必須穿校服，去給你打媽電話(huà)去，讓她把校服給你送過(guò)來(lái)。”說(shuō)完便走出教室，只留給我一個(gè)背影。
一天下來(lái)，我本以為早上的事過(guò)去了。可我的同桌卻告訴我：“老師讓你去她辦公室�！薄斑诉恕薄斑M(jìn)來(lái)�！崩蠋熌呛涞穆曇繇懥似饋�(lái)�！澳氵^(guò)來(lái)，今天我就當(dāng)著你媽媽的面好好說(shuō)說(shuō)你�！币蠋熾p手緊緊握住，微微顫抖著，牙齒咬得“咯咯”作響，眼里閃著一股無(wú)法抑制的怒火�！澳阒恢�，你不穿校服，別人穿校服，會(huì)顯得你沒(méi)有紀(jì)律，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，會(huì)影響到班級(jí)的紀(jì)律，老師是為了你好，不讓你顯得有點(diǎn)鶴立雞群，而且就你自己穿便服，難道不會(huì)顯得你在班級(jí)里很尷尬嗎？還有，你今天早上跟老師頂嘴，這是學(xué)生該做的事嗎？”姚老師緊緊地抿著嘴，雙手環(huán)臂，靠在椅子上，眉毛擰在一塊�！袄蠋�，對(duì)不起�！蔽业椭^，支支吾吾地說(shuō)道。“行了，你跟你媽媽回家吧。”說(shuō)完向我揮了揮手，重新坐好，眉毛舒展開(kāi)了，嘴角也有了一絲笑意。
老師讓我在秋游時(shí)穿校服，是對(duì)我好，讓我不在班集體里顯得鶴立雞群。但那天早上姚老師在班里的做法，傷了我的'自尊。我也做錯(cuò)了，挑戰(zhàn)了老師的權(quán)威。這次事件，讓我嘗到了被叫家長(zhǎng)的滋味，可真不好受啊！
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇15
那次做奧數(shù)題的經(jīng)歷讓我難忘，我深深的感到了無(wú)助。
星期天的上午，媽媽讓我做幾道數(shù)學(xué)題，前幾道題我都很容易的做出來(lái)，到了最后一題，我“呆”住了。我左思右想，一邊想還一邊在練習(xí)紙上演算，可是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。
“媽媽?zhuān)@道題給我講講唄�！眿寢尶戳丝次抑傅哪堑李}，微微皺了皺眉，說(shuō)道：“好好想，自己算，這道題不難。”我沒(méi)有得到媽媽的幫助。
漸漸的，我有些坐不住了，不時(shí)抬起頭用乞求的目光看著媽媽?zhuān)Ｍ艿玫綃寢尩膸椭�，但是，媽媽沒(méi)有理我。最終，我耐不住性子了，我側(cè)著身，抬起頭，抿著嘴，小心翼翼地說(shuō)：“媽媽能給我講講這道題嗎？我真不會(huì)�！蔽业穆曇艉茌p，唯恐蹦出一點(diǎn)火星引起大爆炸�！斑@么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，我不是告訴你要畫(huà)圖，動(dòng)腦筋嗎？”媽媽站了起來(lái)，“啪”的一聲，把手機(jī)放在了桌子上，瞪著眼睛看著我。
我的身體向后縮了縮，低著頭，無(wú)處安放的手不安的抓著衣服，眼睛盯著雙手�！皨寢尅薄皨屖裁磱�?zhuān)∫惶焯鞂W(xué)習(xí)抽筋拔骨，我告訴你，我也管夠了，愛(ài)學(xué)不學(xué)！……”媽媽連珠炮似的說(shuō)了一通。我本以為媽媽發(fā)泄完了，會(huì)給我講講這道題，但是媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了另一個(gè)屋子�！芭椤钡囊宦暎验T(mén)關(guān)上了，只聽(tīng)“嘎吱”一聲，我知道媽媽上床了，不可能再給我講題了，現(xiàn)在只能依靠自己了。
我無(wú)精打采地望著那道題，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在身體里蔓延，淚水一滴滴的`滴在本子上，我現(xiàn)在感覺(jué)手里的筆是那么沉重，我又重新寫(xiě)了起來(lái)。我冥思苦想，有無(wú)數(shù)次想要放棄，想叫媽媽?zhuān)怯趾ε略俅我齺?lái)大爆炸。
家里只有我和媽媽?zhuān)瑳](méi)有辦法向其他人求救，只好硬著頭皮繼續(xù)思考。通過(guò)一上午的努力，我終于做出了那道題，我自豪極了，興高采烈的拿給了媽媽看。媽媽的眼睛都沒(méi)有離開(kāi)手機(jī)屏幕，只是“哦”了一聲，并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我。我還是有點(diǎn)不甘心，在她面前晃來(lái)晃去。媽媽被我弄得不耐煩了，生氣的吼道：“一上午，做一個(gè)這么簡(jiǎn)單的題，很自豪嗎？”我的心頓時(shí)涼了，“快吃飯去！”媽媽又命令道，我隨便答復(fù)了一聲，就垂頭喪氣地走出了房間。
媽媽?zhuān)谖矣龅嚼щy的時(shí)候希望能得到您的幫助！
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇16
上節(jié)鋼琴課上，張老師給我布置了六首曲子的作業(yè)。我暗暗嘆了口氣：曲子又難又多！
回到家后，看到整整好幾頁(yè)密密麻麻的小蝌蚪在樂(lè)譜中上竄下跳，我的腦袋里忽然一片空白，吧老師講解的要點(diǎn)全部忘光了。小蝌蚪們似乎看穿了我的心思，更加肆無(wú)忌憚地捉弄我。我心煩意亂地盯著它們，好不容易把音彈對(duì)了，變化多端的節(jié)奏和復(fù)雜的裝飾音卻像一只只攔路虎把我折騰地焦頭爛額。原本和諧悠揚(yáng)的樂(lè)曲在我手下變得支離破碎，我氣惱地把琴蓋一摔，不彈了！
媽媽在一旁看在眼里，急在心里，她和張老師溝通后，張老師給我發(fā)來(lái)一段視頻，不僅在情緒上安慰我：“學(xué)琴的過(guò)程中遇到挫折，要多和老師交流，要學(xué)會(huì)在彈琴中感受樂(lè)趣�！彼�給我用慢動(dòng)作示范了幾個(gè)較難彈奏的樂(lè)段。
我的情緒穩(wěn)定了下來(lái)，開(kāi)始用心琢磨老師的每一個(gè)示范。我先左右手分開(kāi)練習(xí)，彈熟后再合手。雙手合奏時(shí)，攔路虎又想出來(lái)?yè)v亂，我的腦海里回放著老師的示范，雙手不徐不急地練習(xí)，一遍又一遍，不知不覺(jué)就彈得流暢起來(lái)，攔路虎一只只被我擊退。之后的幾天，我勤加苦練，小蝌蚪們變得友好起來(lái)，不再調(diào)皮，它們和我默契地配合。我的雙手在琴鍵上時(shí)而快，時(shí)而緩，時(shí)而重，時(shí)而輕地自由起落，流暢優(yōu)美的旋律在我身邊流淌。
又到了上鋼琴課的日子，我在張老師親切的注視下自信地彈奏起來(lái)，他在我的每首作業(yè)上都寫(xiě)了一個(gè)大大的“verygood”。看著這幾個(gè)醒目的.“verygood”，我的心里別提有多開(kāi)心了。
這次的鋼琴作業(yè)，讓我收獲了彈奏的幾個(gè)技巧，也讓我嘗到了開(kāi)心的滋味。
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇17
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤(rùn)幼小的心田；幸福是一種感覺(jué)，帶給我無(wú)限美好的回憶。
那是一次發(fā)生在上學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候父母因?yàn)楣ぷ鞣泵�，�?lái)不及接送我上學(xué)，因此，我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子，我認(rèn)為他們是世界上最幸福的孩子們，而他們的父母是世界上最好的父母！每當(dāng)下大雨時(shí)，我看到一個(gè)個(gè)被父母接回去的孩子們，我的心都痛了，而且我有一種酸酸的感覺(jué)很想哭，即便如此，我也
只能獨(dú)自撐著傘，含著淚走在雨中。
但是，發(fā)生了一件事，改變我對(duì)父母的看法。
那是上六年級(jí)的一天，原本還是晴空萬(wàn)里，一下子涌過(guò)來(lái)一股云浪，仿佛一條黑色的長(zhǎng)龍，從西南方滾滾而來(lái)，緊接著豆子大的雨點(diǎn)從天空落下來(lái)，打得窗戶(hù)“啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時(shí)，我的心已經(jīng)碎了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨后慢慢地流露出
了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來(lái)，一氣之下，我沖出了家門(mén)，冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。
放學(xué)了，外面的大雨依舊持續(xù)著，但是，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了，看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的`走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去，沖到校門(mén)口時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影。��！是爸爸，他拿著傘跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了�！蔽铱粗頋裢�，離去的背影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我還沒(méi)收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺(jué)得并不奇怪，因?yàn)檫@傘下?lián)沃氖歉赣H對(duì)我的愛(ài)。
天空是幸福的藍(lán)色；湖水是幸福的青色；夕陽(yáng)是幸福的紅色；森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛，絢麗多姿的。
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇18
說(shuō)到成功，人們有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：成功只等于成名。有人認(rèn)為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動(dòng)；有人認(rèn)為，只有領(lǐng)袖、名人，稱(chēng)得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒(méi)有一個(gè)成功者，因?yàn)楹笕丝隙〞?huì)超越前人。這是多么可怕的自卑。然而人的一生，總會(huì)遇到困難、挫折。也正因?yàn)橛辛死щy、挫折，才顯出成功的寶貴。我，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常嘗到一些小小的成功的滋味，最能留給我深刻印象的，還是在數(shù)學(xué)上取得的成功。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有多大的興趣，因?yàn)槲易钆聰?shù)學(xué)的計(jì)算題，特別是應(yīng)用題，我一直對(duì)它產(chǎn)生一種恐懼感。在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來(lái)了。全部都是計(jì)算題和應(yīng)用題。我?guī)缀跫饨衅饋?lái)，可是還是不情愿的計(jì)算起來(lái)。快要下課了，我連一面試卷都沒(méi)有做出來(lái)。于是腦里就閃過(guò)了一個(gè)念頭：偷看。哈哈！真是抄來(lái)全不費(fèi)功夫！一下子就做出來(lái)了。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我得了個(gè)80分，但是我沒(méi)有興奮，心里只有一陣難過(guò)。哎！這都怪自己平時(shí)沒(méi)有注重?cái)?shù)學(xué)。這次，雖然取得好成績(jī)，但是我反而覺(jué)得不是很光榮，而且嘗不到成功的滋味。
就從這一刻起，我決定要努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)成績(jī)搞上去。我買(mǎi)了許多關(guān)于數(shù)學(xué)科的資料，而且還從一年級(jí)的數(shù)學(xué)看起，把握好每一秒時(shí)間，我堅(jiān)信我這樣做一定會(huì)取得好成績(jī)的.。終于皇天不負(fù)有心人。我的數(shù)學(xué)成績(jī)蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。記得初一第一學(xué)期考完期中試后，我一直為我的成績(jī)感到不安，胡思亂想。當(dāng)老師發(fā)試卷叫到“梁麗芳，92分，全班第一”的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，同學(xué)們還報(bào)以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊回響。我拿著試卷，淚水濕潤(rùn)了眼睛。
放學(xué)了，我拿著試卷哼著歌兒向家跑去。面對(duì)路旁的山，我喊了一聲“我成功了！”這聲音在四周來(lái)回回響。
我終于嘗到了成功的滋味。我為我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)而感到無(wú)比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無(wú)比的光榮。
大膽而自豪地承認(rèn)成功吧，認(rèn)認(rèn)真真地品味自己的每一次成功吧！從品味中，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇19
成功總是來(lái)源于失敗，失敗是成功之母。 ——題記
一道題由不會(huì)到會(huì)，是一種成功；一次考試從70幾分到一百分，也是一種成功。人們總是注重成功，不太在意失敗，但成功是建在失敗之上的。
恥辱
這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，只得了70多分，我被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室“談話(huà)”了。老師一點(diǎn)臉面都不留，劈頭蓋臉地指著試卷“分析”起來(lái)。什么移項(xiàng)沒(méi)變號(hào)、格式不規(guī)范、計(jì)算錯(cuò)誤啊，已經(jīng)不知在我耳畔響了多少回了。唉！都是粗心惹得禍。這是我首次因?yàn)榭荚噯?wèn)題進(jìn)辦公室。
努力
經(jīng)過(guò)老師的一番批評(píng)后，我并沒(méi)有心灰意冷。我意識(shí)到了粗心的危害，決定改掉這個(gè)壞毛病。我向?qū)W習(xí)好的同學(xué)們?nèi)〗?jīng)，他們幾乎都告訴我練習(xí)。我下決心要大量地做這些平日里不起眼的一些試卷。我每天寫(xiě)完作業(yè)后就練一練，從不間斷。很快在我的努力下，做題粗心的毛病漸漸改掉了，不僅如此，做題速度也上來(lái)了。我已經(jīng)有充分的準(zhǔn)備應(yīng)付這一次的考試了。
勝利
試卷發(fā)了下來(lái)，我用平日里總結(jié)的'經(jīng)驗(yàn)來(lái)考試。我又快又仔細(xì)地第一個(gè)做完了試卷。我滿(mǎn)意地交了卷。第二天老師滿(mǎn)懷笑容的走進(jìn)教室，笑著對(duì)我們說(shuō)：“猜猜今天第一名是誰(shuí)？”同學(xué)們異口同聲的回答說(shuō)是某某，“錯(cuò)，再猜！”同學(xué)們又得說(shuō)這個(gè)，有的說(shuō)那個(gè)，沒(méi)有人提到我的名字。“安靜，這次我們班第一名是張恒，100+10分。”我吃驚的看著老師，激動(dòng)的從老師手中接過(guò)試卷。我的心立刻涌上一股甜蜜的滋味。
成功是建立在失敗之上的，成功可能是甜的、酸的……可那都不是最重要的，重要的是你付出努力了。
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇20
天，暗的很，沒(méi)有一絲風(fēng)，心沉的很，沒(méi)有一點(diǎn)輕松……初二，燦爛花季的開(kāi)始，本想開(kāi)端留一個(gè)美好的回憶，誰(shuí)知對(duì)面來(lái)了條“地頭蛇”，把我這個(gè)新世紀(jì)的“秀才”一下子打入了“十八層地獄”，讓我嘗盡了紅塵中所有令人酸澀、而又厭惡的滋味。
“初二第一次測(cè)驗(yàn)將在晚上進(jìn)行”老師又一次通告了�？粗瑢W(xué)們緊張的樣子，我心里開(kāi)始發(fā)“毛”，似乎有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，因?yàn)槲摇岸保@一次小小的.測(cè)驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是“張飛吃豆芽－－小菜一碟”。60分，大有把握，70分準(zhǔn)有希望，80分湊合湊合，90分巴結(jié)巴結(jié)，從這個(gè)字里行間也許看出，“這就是世界第一聰明人－－我”！
緊張、興奮、激動(dòng)的時(shí)刻到了，老師發(fā)下了黑白相間的紙。這時(shí)的我，左看右瞧，我會(huì)做的題，就那么一丁點(diǎn)，別說(shuō)90分，看來(lái)就連它的倒數(shù)“60”分，也難拿��！不管怎樣，時(shí)間不待人，看著分分秒秒從手中溜走，我的心開(kāi)始加劇跳動(dòng)，那聲音，就是外科醫(yī)生拿著聽(tīng)診器也不一定聽(tīng)的如此清晰。“丁零零……”一陣刺耳的鈴聲響起，我無(wú)奈的、緩緩的交上那注視 已久的、始終沒(méi)有做完的試卷。
等待的日子是漫長(zhǎng)的，但這次不算是等待，倒可以說(shuō)是在逃避，因?yàn)槲也辉缚吹阶约好鋵O山、沮喪無(wú)助的樣子。但事實(shí)終究是事實(shí)，卷子還是發(fā)了……
那天，云很密，很低，壓的人喘不過(guò)這些已無(wú)一點(diǎn)用處，滾落的淚水流到嘴邊，感覺(jué)咸咸的，澀澀的。氣來(lái)，但我已無(wú)心顧及這些。我想哭、想喊、想說(shuō)，想說(shuō)出自己的不滿(mǎn)，但
天愈發(fā)的黑暗，心更加的亂，失敗的滋味令人心碎，但，明天，正是輝煌的開(kāi)端。
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇21
我嘗到了成功的滋味 在書(shū)柜的底層，存放著許多證書(shū)和獎(jiǎng)狀，其中有一本是我參加淮南市“育苗杯”女子組圍棋比賽獲得的榮譽(yù)證書(shū)。這本證書(shū)見(jiàn)證了我學(xué)習(xí)圍棋2年的過(guò)程。每次翻來(lái)看，便能回想起學(xué)習(xí)背后的辛苦與汗水。剛上1年級(jí)，媽媽就為我規(guī)劃了許多學(xué)習(xí)計(jì)劃，供我選擇。當(dāng)時(shí)媽媽偏愛(ài)圍棋，說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)可以開(kāi)發(fā)大腦的智力，為以后的學(xué)習(xí)可以打下良好的基礎(chǔ)。那時(shí)的學(xué)習(xí)不太緊張，有許多的空閑時(shí)間。不知不覺(jué)中我學(xué)到了第2學(xué)期，其實(shí)，每次的學(xué)習(xí)都是很枯燥的。老師每節(jié)課前半節(jié)講解、分析，后半節(jié)同學(xué)們?cè)嚐�。每次課程結(jié)束，都能讓我們學(xué)到很多新的知識(shí)。丁老師為了讓我們更多的`開(kāi)拓眼界，了解其他學(xué)校學(xué)圍棋同學(xué)的水平，建議我們?nèi)⒓訃灞荣�。我便回去征求媽媽的意�?jiàn)。媽媽認(rèn)為我學(xué)的不夠扎實(shí)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有同意，可是我對(duì)這次比賽，充滿(mǎn)了好奇，死纏硬磨著媽媽?zhuān)瑡寢尣琶銖?qiáng)同意。
那是5月份，也是一年中最爽的一個(gè)月。五一放假，比賽時(shí)間定于1至3號(hào)。那幾天是媽媽全程陪同我。第一天參加比賽，由于緊張，再加上沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，全軍覆沒(méi)�？墒菋寢屵�是鼓勵(lì)了我，給我樹(shù)立信心。第二天，我集中精力，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信走進(jìn)賽場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一天的比賽，我終于有了進(jìn)步，比分扳成了1：1。第3天，我為了贏取丟失得分?jǐn)?shù)，每下一步棋，都要深思熟慮很長(zhǎng)時(shí)間，所以，只輸了1場(chǎng)。最后，單子下來(lái)了，我獲得了女子組的第5名，我本來(lái)都沒(méi)想到會(huì)是這個(gè)成績(jī)，心里蠻激動(dòng)的!所以，一直把這本第一次、也是唯一一次的圍棋比賽，所獲得的證書(shū)保留到現(xiàn)在。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，只有嘗過(guò)酸甜苦辣，才能有成功!
我嘗到了什么的滋味作文500字 篇22
我的奶奶是一名退休的教師，盡管她的年齡很大了，但奶奶的知識(shí)很淵博。小的時(shí)候，我學(xué)的知識(shí)都是由奶奶手把手教的。尤其是語(yǔ)文方面的知識(shí)。再加上我又愛(ài)好看書(shū)，所以從我上小學(xué)以后，我的語(yǔ)文成績(jī)是芝麻開(kāi)——節(jié)節(jié)高。
那件事發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候。那一次，學(xué)校里舉行了一次作文比賽，獲勝的前三名者將能代表學(xué)校去縣里參加比賽。這個(gè)消息使我們語(yǔ)文老師急瘋了，比賽的前幾天不上新課，專(zhuān)門(mén)給我們講寫(xiě)作文的技巧。最后，身為語(yǔ)文老師的“寵兒”的.我，自然被老師毫不猶豫的推選成為學(xué)校的演講人員。最后老師還意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“各位，這次比賽事關(guān)重大，可要好好準(zhǔn)備��！”
聽(tīng)完語(yǔ)文老師的話(huà)，我笑了，我的心是滿(mǎn)懷輕蔑的笑了。哼，準(zhǔn)備？就憑我那高超的寫(xiě)作水平，還需要準(zhǔn)備？第一名非我莫屬。
就在這樣的心理下，當(dāng)別人在不斷的積累美詞佳句時(shí)，我卻在電視機(jī)前調(diào)換頻道；當(dāng)別人在搜索寫(xiě)作技巧時(shí)，我卻在椅子上歡快的吃零食；當(dāng)別人在背誦精美文章時(shí)，我卻在看著漫畫(huà)哈哈大笑。直到比賽的前一天晚上，我才漫不經(jīng)心的翻了幾篇自認(rèn)為事美文的文章讀讀。
我的不努力也付出了代價(jià)，在演講比賽的名次排列單里我的名字被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，那個(gè)鮮艷突出的名字不僅羞辱了我的自尊心，更使我深深的嘗到了失敗的滋味，那種感覺(jué)是那麼的痛徹心扉，讓我那可憐的自尊心支離破碎。
我至今仍忘不了那種滋味，它沒(méi)有像其他往事一樣歲風(fēng)消逝，而是深深的鑲嵌在我心中。讓我永遠(yuǎn)記得成功是靠不斷努力才能實(shí)現(xiàn)的。
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