關(guān)于斑馬線盤問訪問陳說的作文

　　行人過斑馬線是生命的，更是文明活動。在溫州，過馬路，圖臨時(shí)的利便，常常不走斑馬線，從而激發(fā)了不少交通事變。大師都曉得過馬路要走斑馬線，既然都曉得交通例則，為還要亂穿馬路呢？

　　本人到大街上做了盤問訪問： 本人發(fā)明姨媽的孩子下了車后，走斑馬線，直接橫穿馬路。本人瞥見了連忙迎了已往問姨媽，姨媽笑笑不美意思說：“本人有急事，又個(gè)孩子，直接穿馬路又快又利便，再說車也未幾啊”。看姨媽交通認(rèn)識真差，牟利便，就失落臂和孩子的生命了。

　　接著，本人又瞥見了叔叔沒走斑馬線，本人上往問叔叔：“叔叔，您好！本人想做個(gè)盤問訪問，叨教你剛才過馬路為不走斑馬線？”叔叔也很平安說：“斑馬線離站頭太遠(yuǎn)了，走已往艱苦氣�！鼻�！艱苦氣就直接橫穿馬路，難道讓少艱苦連的生命都不要嗎？

　　本人又盤問訪問了老婆婆，老婆婆說：“過斑馬線要有紅綠燈來批示，紅燈長了點(diǎn)，綠燈太短了來過，要跑呢，本老了跑不動�！痹谂缘睦瞎�公也插上了嘴：“過斑馬線時(shí)，司機(jī)加速，并且都行人，‘車讓人’啊，是‘人讓車’了。”

　　歷程盤問訪問，本人終于明白了為過馬路不走斑馬線的緣故原因：1、圖臨時(shí)的利便而亂穿馬路。2、斑馬線太少了，并且離站頭也遠(yuǎn)。3、過斑馬線時(shí)綠燈太短、紅燈太長了，來過。4、司機(jī)不推讓行人過馬路。

　　本溫州創(chuàng)立文明，期看本人小小的盤問訪問陳說能對大師啟發(fā)，即要例則，又要推讓，讓不文明活動從本生活中流失吧。

【斑馬線盤問訪問陳說的作文】相關(guān)文章：

盤問04-29

訪問的作文09-17

訪問04-30

訪問初心作文01-30

“留置盤問”問題探討論文05-01

訪問外星球作文04-27

訪問記作文12-11

記訪問校長初中作文04-27

關(guān)于訪問記的作文12-15

禮讓斑馬線作文01-28