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關(guān)于送別朋友的作文（精選43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于送別朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
送別朋友的作文 1
以前，我有一個(gè)最要好的朋友，他是我的鄰居。我們一起在小區(qū)里玩耍、做游戲、下象棋，一起讀書、寫作業(yè)，是形影不離的好朋友�？墒牵肽昵八峒伊�。雖然我們離別已經(jīng)半年了，但我還會(huì)時(shí)刻想起他。半年前我們離別的情景仿佛就在眼前。
記得他搬家那天，我早上六點(diǎn)多就起床了，好和他共同度過這最后一段美好的.時(shí)光。我們倆到樓下玩了很多有趣的游戲：坦克點(diǎn)點(diǎn)轟、摸莊等等。不知不覺到了他該走的時(shí)間，我連忙拿出準(zhǔn)備好的禮物送給了他。我看見他的眼里閃著淚花，我也忍不住掉了金豆豆。他戀戀不舍的走了，我一直追到大門口。我輕輕說了聲：“再見了，我的好朋友！”慢慢的他的身影漸漸模糊消失了，只看見路邊的柳樹微微搖擺，只能聽見輕輕的微風(fēng)……
送別朋友的作文 2
今兒兒時(shí)的好朋友去上學(xué)啦，作為好朋友加好兄弟，去送送他是必須的`。
聊了很久，談得也很投機(jī)，我們都能感覺到我們變了。不在于我們變得有多博學(xué)，不在于多睿智，而是在于我們會(huì)思考，會(huì)去感悟很多的東西，我想這就是一種成長，一種蛻變吧。是蝴蝶總有破繭而出的一天，我相信呈現(xiàn)給我們的天空是很廣闊的，即使會(huì)有風(fēng)雪，會(huì)有烏云，但總會(huì)有陽光和藍(lán)天。正如當(dāng)今的社會(huì)，雖然充斥著各種不美好和不公平，但選擇權(quán)在我們手中，我們要為自己而活。
對自己充滿信心，未來的我們一定會(huì)活的精彩。
送別朋友的作文 3
今天可是特殊的一天，我們家來了一位小客人，她是我的同班同學(xué)，可是她馬上要轉(zhuǎn)學(xué)到北京了。我們要天各一方，不知何年何月才能再次見面，她就是吳衍昭，想到這，心里還真不是滋味。
吳衍昭送給我?guī)讟与x別的禮物：一個(gè)藏族的背包，小兔玩具，虎頭小包和一支巨大的紅鉛筆，她讓我永遠(yuǎn)記住我們之間純真的友誼。今天我可要和她盡情玩一天。
我和她在媽媽的帶領(lǐng)下來到照大頭貼的地方合影留念，我們倆梳著一樣的辮子，做出各種各樣的姿勢，照了一張又一張，每一張照片、每一個(gè)動(dòng)作都代表我們倆渴望永不分離的.心情。我準(zhǔn)備送給吳衍昭《智慧背囊》這本書，因?yàn)槲易约阂灿幸槐�。我把我們合照的大頭貼貼在書上，我想讓吳衍昭背著“智慧的背囊”到了北京好好學(xué)習(xí)，天天向上，并和我共同努力，記住我們之間的友誼。我把我心愛的幸運(yùn)彩球也送給了她，這個(gè)彩球是由二十四種顏色的絲線，精心用繡花針一針一線縫制而成的，它是一個(gè)彩色的六面體，下面綴著黃色的流蘇，它代表著吉祥、如意和幸運(yùn)，我想念這個(gè)彩球會(huì)把幸運(yùn)、幸福帶給我最好的伙伴。
我有很多很多的心里話想對吳衍昭說，但我卻一句也說不出，就讓我的禮物代表我的心吧！
送別朋友的作文 4
這天，天氣很冷，假如，倒一杯熱熱的白開水，然后出門，把水倒在地上，還沒等水落到地上，就已經(jīng)結(jié)冰了，落到地上時(shí)，就變成了無數(shù)個(gè)小碎塊兒了！
看那紅旗，紅旗立在冰上，紋絲兒不動(dòng)，像一個(gè)當(dāng)了幾十年兵的人一樣。這時(shí)，從屋里出來了兩個(gè)人，一個(gè)是岑參，另一個(gè)，是他的朋友。這是岑參在送他的朋友歸京的'情景。岑參與朋友戀戀不舍的擁抱，交換禮物，來表達(dá)自己不舍得心情。還留下了各自的地址，將來還可以聯(lián)系呢！
就這樣，短短的送別結(jié)束了，但，卻表達(dá)了與對方深深的情意！然后，朋友騎著馬走了，還一直對岑參做著手勢，是叫岑參快點(diǎn)回去吧！快點(diǎn)回去吧！外面太冷了，不用送我了，小心著涼！就這樣，朋友的身影越來越遠(yuǎn)，馬的腳印也越來越長。岑參呆呆地看著這些腳印，回想起剛剛與朋友擁抱、送禮、留地址的情景。同時(shí)還在想，為什么我不能回去呢？還是要繼續(xù)這里呢？
送別朋友的作文 5
這一刻，陽光灑滿了每一個(gè)角落。那么的溫暖，可我們，終究要離別。
從未這樣的，感嘆時(shí)間的流逝！
從未這樣的，感受未來的迷茫！
就好像起了場大霧，讓我看不清未來的自己是什么模樣。
畢業(yè)，分離。就好像只是人生中的一個(gè)路標(biāo)，時(shí)刻提醒著你過去早已過去。卻不曾透露未來是什么模樣。
不由得反思：這六年，我們留下了什么？帶走了什么？銘記了什么？忘卻了什么？亦或是，改變了什么？
是母校，給予我們陽光，讓我們茁壯成長；是老師，讓知識(shí)化作甘露，滋潤了我們的`心房；是家長，默默無聞的付出，讓我們無憂無慮的長大；是同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓我們學(xué)習(xí)充滿激情；生活充滿向往。
溫暖，注入我們的心房，燃燒著心中每一寸地方。
那年，我六歲，天真無邪、活潑好動(dòng)，希望自己快快長大。
今年，我十二歲，朝氣蓬勃，對未來充滿幻想和希望。
是��！處在花季少年的我，沐浴著陽光，為何要對未來恐慌呢？
這一刻，陽光灑滿了我的心房。似乎還有一對白色的翅膀在我身后漸漸展開，我將要展翅飛翔！
送別朋友的作文 6
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，兩只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，時(shí)而蹦蹦跳跳，時(shí)而飛上飛下，時(shí)而嬉笑打鬧。
突然一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。果然不出我所料，雖然有一只家燕逃生了，可另一只家燕卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛�？刹恢榈幕锇檎驹谒砼裕瑖袉�。過了一會(huì)兒，那只家燕見同伴沒醒，并沒有放棄，它懷著一線希望，用力地用翅膀拍打著它認(rèn)為睡覺了的伙伴。它叫喚，沒有用；它拍打，沒有用，望著這“睡”在地上、一動(dòng)不動(dòng)的同伴，它似乎明白了什么。它漸漸地對同伴失去了希望，它悲傷地叫著，眼睛里充滿了失望、失落和難過。也許，它明白了，同伴再也不會(huì)回來，不會(huì)睜開眼睛，它死了。它慢慢離開了同伴，還不時(shí)回頭看看昔日和它一起玩耍的伙伴。我發(fā)現(xiàn)，它的眼睛里閃耀著一種東西，那是眼淚，是它悲傷和無助的眼淚。
望著家燕漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不由自主地想起了剛才它們在一起嬉戲的.場景和那種悲傷和無助的眼神，這場生死離別畫面，深深地印在了我的腦海里。
送別朋友的作文 7
靈魂會(huì)升入天堂吧，會(huì)離開傷痛吧，會(huì)永遠(yuǎn)幸福吧。
題記
我有一個(gè)很疼很疼我的外婆，她的一生命運(yùn)多舛。到了晚年，她所能做的就是把握所剩不多的時(shí)間，來好好地疼疼我們這些子孫。
她得了咽喉癌，年幼的我什么都不懂，但我很清楚，是癌癥。得了癌癥，都不會(huì)在這人間停留多久吧這是我悲傷的理由。
無數(shù)次地被病魔折磨，讓外婆失去了希望，她有多少次的想自行了斷，就是不想連累我們。她哪知道，所有的.親人只希望她好好地活著，不管付出什么代價(jià)。
噩耗終于傳來，父母和我火急火燎地趕了過去。在路上，我看了那一輪圓月，想了很多很多。外婆的生日也恰恰是在中秋節(jié)，這晚雖不是中秋節(jié)，那月，卻圓得叫人心碎。幾縷烏云輕輕籠罩著，奪去了月的光環(huán)，帶來了幾絲惆悵。難道您就要這樣離我們而去？
到了，外婆靜靜地躺著，沒有一絲氣息，手腳還殘留著些許余溫，卻已漸漸發(fā)涼。您去了，就這樣安靜的去了。我跪在您面前哭得泣不成聲，您明明說過還要陪我好久好久的，現(xiàn)在卻不守信用的離去了。
葬禮在不久后開始，我在旁邊看著人來人往，卻漸漸恍惚
外婆，你在天堂過的好嗎？我可想你了，希望您可以永遠(yuǎn)幸福地呆在天堂，遠(yuǎn)離一切地傷痛。外婆，我愛您！
送別朋友的作文 8
“明天，我就要去參加小學(xué)的畢業(yè)考試了�！边@是《女生日記》中最后一頁的一段話。我不禁心生感慨，想到不久后我也要經(jīng)歷，哀愁的嘆息了一聲。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰縮短成了一個(gè)多月，也就是六個(gè)星期，除去休息日只剩三十天，每天在學(xué)校里的時(shí)間是8小時(shí)。也就是說，我和同學(xué)們相處的時(shí)間不過240小時(shí)，不過10天！不管你喜歡還是不喜歡，愿意還是不愿意，都只剩十天。十天后，我們將告別老師，告別同學(xué)，告別小學(xué)，告別我們生活6年的地方。不過，只要我們不留遺憾就好了。世上萬物有始有終，就算我們小學(xué)，初中，高中，大學(xué)......都能在一起，那到了生命終結(jié)之時(shí)，我們又能怎樣呢？
時(shí)間太厲害了，萬物始于它，也終于它。它不可言說，也不可會(huì)意�，F(xiàn)在，過去，將來，時(shí)間不斷地改變。曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的未來成為現(xiàn)在，正在流逝的現(xiàn)在成為過去，昨天的過去成為了遙遠(yuǎn)的.歷史。這中間從未停止過。“你所浪費(fèi)的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是你未來再也回不去的曾經(jīng)。把握好星期一到星期日這七天，周而復(fù)始，珍惜你所擁有的每一天，就會(huì)擁有一個(gè)永無遺憾的生命！”
這誰說不是呢？
送別朋友的作文 9
昨天與往常一樣，整個(gè)教室都充滿了快樂�？梢蛞患蝗缙鋪淼氖�，讓整個(gè)教室的快樂瞬間變成了傷心。
昨天的最后一節(jié)課之前，我們?nèi)喽紱]有想到會(huì)有同學(xué)離開，都自顧自地去玩了。
＂叮鈴鈴——＂上課了，我們都很興奮，因?yàn)榭茖W(xué)課上老師要我們將自己的`綠豆芽情況描述一下，并讓我們給它做觀察記錄。＂上課�。⒗蠋熣f道。我們很快融入了課堂，有好多同學(xué)爭先恐后地舉著手，生怕老師沒叫到自己。突然，鄭老師從窗戶旁冒了出來，說：＂張濟(jì)麟，你岀來一下，把書包理好，你可能要轉(zhuǎn)學(xué)�。ⅲ�？＂我們?nèi)喽笺蹲×耍貏e是他自己，極為驚訝。他快速理好書包，轉(zhuǎn)身就走。有好多男生還沒等他離開就哭了，科學(xué)老師看了后，說：＂就讓他們哭吧，好伙伴之間分別，傷心難過就讓他們哭會(huì)。＂繼續(xù)上課了，可還有幾個(gè)還在哭，弄得我們也沒心思上課了。一節(jié)課就這么過去了。到后來我也哭起來，想到又一個(gè)好同學(xué)離開，想想我們這個(gè)班以前快樂時(shí)光！不過，我們也要往好處想，他在那邊有家人陪伴他。
張濟(jì)麟，我們513班永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)將你留在心中。
送別朋友的作文 10
有德之人逝世，十分安詳，對自己的靈魂輕輕說，走，有些悲傷的親友則高聲講，他的氣息已斷，有些說，還沒有。
讓我們?nèi)刍桑瑹o語，不要淚流如洪水，嘆息似風(fēng)暴，那將會(huì)褻瀆我們的歡娛——要是讓我們的愛情被俗人知道。地震帶來恐懼和災(zāi)禍，人們談?wù)撍暮x和危害，天體的震動(dòng)雖然大得多，對人類卻沒有絲毫的傷害。
世俗的`戀人之愛（它的本質(zhì)是肉感）不允許離別，因?yàn)殡x別意味著破壞凡俗之愛的基本根據(jù)。但我們經(jīng)過提煉的愛情，它是什么連我們自己也一無所知，我們既然彼此信賴，心心相印，對眼、唇、手就漠然視之。
我們倆的靈魂溶成了一片，盡管我走了，卻不會(huì)破裂，這種分離不過是一種延展，像黃金打成了輕柔無形的薄頁。我們的靈魂即便是兩個(gè)，那也和圓規(guī)的兩只腳相同，你的靈魂是圓心腳，沒有任何動(dòng)的跡象，另只腳移了，它才動(dòng)。
這只腳雖然在中心坐定，如果另只腳漸漸遠(yuǎn)離，它便傾斜著身子側(cè)耳傾聽，待到另只腳返歸，它就直立。對于我，你就是這樣；我像另只腳，必須傾斜著身子轉(zhuǎn)圈，你堅(jiān)定，我的圓才能畫得好，我才能終止在出發(fā)的地點(diǎn)。
送別朋友的作文 11
天下沒有不散的宴席，只是大家都想不到離別來得如此之快，讓所有人始料未及． 窗外，是懶洋洋的陽光，窗內(nèi)是一片陰涼．陰涼之中有著幾雙深情的眼睛．閃爍的淚光，哭紅的雙眼，無奈的泣聲，讓屋里的一切都變得憂傷．憂郁的氣氛在這些活潑的女孩中是少有的，往日的她們充滿朝氣，俏皮可愛，今日的她們想夕陽西落，沒得凄涼．看到她們在悄悄流淚，誰見了心里不難受？沉默，還是沉默．她們的＂老大＂回來了，幾個(gè)變臉較快的女生湊了上去，臉上淚痕已被抹去，只有淡淡的`笑．她們似乎顯得很激動(dòng)，不管有淚的，無淚的，全都圍了過去．教室里的黑板上寫下了她們在游戲里的家族名稱，她們站在前面拍照留念．笑，是苦笑，她們的笑里究竟隱藏了什么？痛苦？無奈？悲傷？或者。 我說不清了．我只知道她們的假面具太假了，假得讓人不想揭開．一個(gè)叫她們＂老大＂做＂大姐＂的人尤為激動(dòng)，一點(diǎn)不順意加上心情煩躁，大發(fā)脾氣，又砸椅子又踢桌子，大喊大叫，我們理解他，沒說什么，有人在默默收拾，大家都默默的。 歡笑與淚水并存，這是青春的標(biāo)志，酸甜苦辣，是青春的味道．青春說不盡，離別又算得了什么？
送別朋友的作文 12
“天下沒有不散的宴席”，以前聽說過這句話，但是一直不懂，直到這次知道數(shù)學(xué)王老師要退休的消息后，我真的體會(huì)到了這種難受和不舍。
還記得一年級的時(shí)候，有一次上數(shù)學(xué)課，我在掰尺子，掰著掰著，只聽“咔嚓”一聲，尺子斷了。王老師沒有責(zé)備我，趕快跑到我身邊，連忙問我要不要緊，當(dāng)我說沒事的'時(shí)候，她才放下心來。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，王老師關(guān)心的話語讓我感受到了溫暖。
每當(dāng)有同學(xué)做錯(cuò)了題目不知道怎么訂正，王老師都會(huì)很耐心地給他分析，細(xì)細(xì)地講解，還會(huì)列舉了類似的題目讓他解答，直到他聽懂答對為止。這種耐心和關(guān)心，讓我記憶深刻。
從一年級到四年級都是王老師教我們數(shù)學(xué)，這四年里，我們和王老師之間產(chǎn)生了深厚的情誼。王老師呵護(hù)滋潤著我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長。四年里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我感受到了王老師對我們無私、偉大的愛。
分離是殘酷的，也是痛苦的，但是我想我們和王老師的離別也會(huì)是另一種開始。王老師可以開始享受她快樂的退休生活，享受天倫之樂，我們也要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，迎接新的數(shù)學(xué)老師，迎接新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活。
送別朋友的作文 13
盯著手機(jī)屏幕上設(shè)置的倒計(jì)時(shí)130天，靜靜的發(fā)著呆。
三年的時(shí)光如今便要走到了盡頭，回想起跨入湖實(shí)中的大門仿佛就在昨天。這個(gè)寒假過完便走入初三的`百日沖刺了，坦白來說：在學(xué)校的日子只有八十多天。八十多天說長不長說短不短，曾經(jīng)的韶光轉(zhuǎn)瞬即逝，但依舊存在于腦海之中。
三年前，我們滿懷憧憬與期待走進(jìn)了湖實(shí)中的大門，走進(jìn)了九班，三年后，身居“白宮”的我們不久便會(huì)離開這三年我們生活的地方。初一，軍訓(xùn)時(shí)我們互相了解，頭頂“科技班”稱號(hào)在年級中轉(zhuǎn)嶄露頭角，開始創(chuàng)造九班奇跡；初二，我們依舊強(qiáng)勢，共同面對一些挫折與目標(biāo)，也許初二的生活是強(qiáng)力劑將我們緊緊粘在一起，我們風(fēng)雨無阻，共同大步向前；初三上，“王牌之師”再度出發(fā)，初三種種嚴(yán)苛的挑戰(zhàn)我們依舊勇敢無畏的去面對；初三下，未完待續(xù)？
如今我們即將走上沖刺征程，去面對幾個(gè)月后的中考。中考后我們就會(huì)分別，各自去追尋自己的理想。也許我們不會(huì)再見，也許我們在今后會(huì)再相聚，但都不要忘了我們在一起的美好時(shí)光，也請不要忘了我們每個(gè)人的笑臉。
三年很快，八十天更短，好好珍惜我們?nèi)栽谝黄鸬臅r(shí)光。因?yàn)槌踔凶詈笠粋�(gè)夏天叫離別！
送別朋友的作文 14
從我們上第二節(jié)課起，我們教室后面總有一位聽課的老師，她身材不高，臉呈橢圓形，披著秀發(fā)。幾乎每天，她都是靜靜地、默默地第一個(gè)來到教室，又是靜靜地、默默地最后一個(gè)離去，她就是我們愛戴的一個(gè)實(shí)習(xí)老師——鄭老師。
她雖然給我們上過的語文課不多，但是她一天的時(shí)間，總是在窗外抑或是教室后方，注視著我們的一舉一動(dòng)，漸漸地我們認(rèn)識(shí)了這位年輕的老師。
課間的時(shí)候，鄭老師會(huì)與我們談天，教室的后方時(shí)不時(shí)會(huì)聽見那一聲聲言語。鄭老師像一個(gè)童心未泯的姐姐，她更像是我們的朋友，我們的友誼在不知不覺間攀升、不知不覺間升華，但是天下沒有不散的宴席，一個(gè)消息傳來了——鄭老師要走了!
我聽到后，不能不感到沮喪。逐漸地，這個(gè)消息不脛而走。于是，同學(xué)們不約而同地展開了一場對鄭老師的歡送會(huì)。我也是一“狂熱分子”，找到鄭老師，向她要了一個(gè)簽名。嘿，這可是好久才得到呀!鄭老師被圍得水泄不通，她的筆在紙上飛快地舞動(dòng)著，簽出一個(gè)又一個(gè)靚麗的名字。即使手酸了，鄭老師的臉上依舊洋溢著燦爛的'笑容，那笑容里蘊(yùn)含著對我們的愛呀!
離開的前一天，鄭老師在黑板上寫了一段話:你們都是我的驕傲，我的天使……讀著讀著，不覺眼眶濕潤了……
送別朋友的作文 15
真的好傷心，好傷心；真的好失望；好失望；真的好難過，好難過。分別已有近兩個(gè)月了，可我還是不能忘記，不能忘記她那飄逸的長發(fā)；不能忘記她那甜甜的歡樂的笑容；不能忘記她的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)；不能忘記她的一舉一動(dòng)；不能忘記她與我相處的每一個(gè)瞬間。
實(shí)話說，每一個(gè)同學(xué)都喜歡她，但越是喜歡，相處的時(shí)間就越短，離別得就越快。當(dāng)我們才剛剛?cè)跒橐惑w時(shí)，就迎來了分別的痛。雖然我們的軀體只有一層之隔，但我們的'心卻似乎隔了很遠(yuǎn)。
六年學(xué)習(xí)生涯，小學(xué)畢業(yè)，我沒有流淚，我知道我們還能再聯(lián)系；考試一次次失敗時(shí)，我仍沒有哭，我知道，考試只要過去，失敗只是我們成功的墊腳石，只會(huì)使我們踩得更高，看得更遠(yuǎn)，大不了從頭再來；磕破下頜，縫了5、6針，我還是沒有哭，因?yàn)槲彝春扪蹨I，我不愿讓人們笑我掉金豆豆，我埋怨人們說女孩子脆弱。但那一次，我哭了，好傷心，這是發(fā)自內(nèi)心的，是情不自禁的，我真的好難過。
送別朋友的作文 16
“分離”是一個(gè)多么沉重的字眼，“再見”又包含了多少種不同的情感。對于這次的離別，我雖有準(zhǔn)備，但到了那一刻，還是有著說不盡的難過。在那一刻，許多片段涌入我的腦海，我想說些什么，但又不知從何說起。也許人在這種時(shí)候，往往認(rèn)為哭是一種不錯(cuò)的表達(dá)方法，“哭過就好了，痛都會(huì)走的；哭過就好了，傷都會(huì)好的”。
在這個(gè)班級里，友情是我最留戀的。
在那個(gè)晚上，李燕大寶貝兒的掌心讓我清楚地感受到她對我的不舍，同樣她手心的.溫暖也讓我感到安心，還有說不出的難過；課間，我的三朵小花的眼睛也是紅腫的，讓我的內(nèi)心瞬間充滿了溫暖和抱歉；還有我的燕燕大寶貝兒，每次一哭眼睛就顯得更小了。我們班可愛的一群小男生，可不要來了新的女同學(xué)，就把我忘得一干二凈呦！
時(shí)光如流水，一晃就是一年。我很慶幸能認(rèn)識(shí)你們，收獲到充滿美好回憶的友情。一年雖短，但記憶卻很美好。
小花們，我要告訴你們：“再親密的關(guān)系，都需要適度的分離，分離是為了下一次更好的聚合。”
要記得我哦！
送別朋友的作文 17
今天，是暑假開始的一天，許許多多的人都沉浸在歡樂之中，可是，六年級的每一位同學(xué)，卻怎么都]洋溢不起來，因?yàn)檫@是他們最后團(tuán)圓的時(shí)光了，離別母校，離別學(xué)友，讓相愛多久的友誼就要在此時(shí)此刻忍疼割愛，這是多么痛苦的`事呀！
時(shí)光流逝的真快，轉(zhuǎn)眼間，就要回家了，當(dāng)看到六年級的姐姐們依依擁抱，傷心地流著友誼的淚水，我的心酸酸的我就是想不通，為什么才剛剛開始的友誼就要被這樣無情地割開了，把他們分到天南海北，那心有多痛呀。
我還記得昨天晚上，她們開了一個(gè)晚會(huì)，當(dāng)時(shí)，她們十分激動(dòng)，要知道，這可是她們在這個(gè)學(xué)校最后一個(gè)夜晚了，我同時(shí)也為她們傷心，更為她們感到高興。這也許是命中注定，也許是世界的定律，也許是指定的相會(huì)和分離……
六年級，是一個(gè)多么期盼的年級呀，可又是一個(gè)多么悲傷的年級呀，但是，又是一個(gè)多么快樂的年紀(jì)呀。
在回家的路上，我望著即將離別的姐姐們，心里一直在默默地為她們祈禱……
人生是坎坷的，是幸福的，是充滿冒險(xiǎn)的。
送別朋友的作文 18
在補(bǔ)習(xí)的最后一天，孫老師給我們買了一大包吃的，帶了相機(jī)，讓我們一起瘋狂。那一天，我們就只上了一節(jié)英語課，其他時(shí)間，孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個(gè)人的手里都端著一杯水，一起整整齊齊的站好，等待著相機(jī)的閃光燈，只聽見“咔嚓”一聲，相機(jī)把這最幸福的時(shí)刻把記錄了下來。過后，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地把手中早已沒有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點(diǎn)水，那一滴滴水，就這滴落在了某些同學(xué)的頭上。吃完了東西，接下來就是令人期待很久了的節(jié)目展示。
同學(xué)們有的說笑話；有的唱歌；有的跳舞；有的講故事……笑話讓在座的各位捧腹大笑；歌聲讓同學(xué)們的耳朵享受“極高的待遇”；舞蹈讓同學(xué)們看的自己的身子都情不自禁的動(dòng)起來；故事讓各位聽得如癡如醉……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，快到補(bǔ)習(xí)結(jié)束的`時(shí)候，孫老師告訴我們了一個(gè)無法接受的消息：六年級，她不再帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，她退休了……聽完這個(gè)消息，大家心里都有一種想哭卻哭不出來的滋味，在我們走出這個(gè)教室的時(shí)候，終于，有一個(gè)同學(xué)哭了，這使大家的心里更加的難受。
孫老師，再見了，您永遠(yuǎn)是我們的老師！
送別朋友的作文 19
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來，我還以為，同學(xué)們都會(huì)很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯(cuò)，萬萬沒想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的'記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會(huì)說話，感情未必都是真的。”當(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問終于接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
送別朋友的作文 20
人生有許多的離別，如好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)要離別，親人逝世時(shí)要離別，但我經(jīng)歷的一次離別讓我痛恨并憎恨離別。
就在我5歲那一年，我就經(jīng)歷了一次真正的離別，在那次離別中我失去了我最親愛的哥哥，這些年，我一直是活在哥哥的陰影當(dāng)中，每當(dāng)我想從哥哥的陰影中走出來時(shí)就會(huì)使媽媽生氣，剛開始，我覺得很不幸，可漸漸地我覺得在哥哥的`陰影特別地開心，最起碼媽媽不會(huì)再因?yàn)槭ジ绺缍y過，我也可以為媽媽做點(diǎn)事，讓她少辛苦點(diǎn)。
自從哥哥死去以后，媽媽就特別傷心，還生病了一年半的時(shí)間，這些時(shí)間里我知道，媽媽失去哥哥后有點(diǎn)虛弱，身體很脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)刺激，哥哥在媽媽的心目中的地位永遠(yuǎn)是那么高，而我卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的空間阿，我曾經(jīng)恨過，但是都沒用，我曾經(jīng)也故意做錯(cuò)事惹媽媽生氣。但是不能改變媽媽對哥哥的看法。
離別，這么殘忍離別，使我失去了我親愛的哥哥，使我的媽媽身體虛弱，使我永遠(yuǎn)活在哥哥的陰影中，使原本一個(gè)完美的家被破壞了，使一個(gè)快樂的人變成一個(gè)傷心的人......
離別，我恨離別，我希望離別永遠(yuǎn)消失在人間。但是離別是不會(huì)消失的，因?yàn)槿丝傄劳觥?/p>
送別朋友的作文 21
陽光是多么的燦爛，天是那么的湛藍(lán)。七月的天氣多么好啊！
在一家書店里，我正在書蟲般如饑似渴地閱讀著，媽媽坐在椅子上，悠閑地喝著咖啡。“��！”媽媽的手機(jī)“啪”地一聲掉落在桌上，“黃老師……她被調(diào)到工學(xué)部去了！”
“什么？”我的書掉在地上，“黃老師……她要走了，那我們歸誰教呀？”
“當(dāng)然，學(xué)校會(huì)有安排的`�！眿寢屃⒖套兊脟�(yán)肅起來。
我咬著牙，眼中的淚花兒在拼命地打轉(zhuǎn)，心里也五味雜陳，像浮游著許多小蝌蚪，黃老師淡淡的笑容立即浮現(xiàn)在我眼前。
我是轉(zhuǎn)學(xué)生，一來到新學(xué)校，就被黃老師迷住了，她化著淡妝，身上總圍繞花影淡香。她平�？偸悄敲搓P(guān)心我，在上課時(shí)，她總是鼓勵(lì)我舉手發(fā)言，在生活中，她也對我十分體貼入微，讓餓著肚子的我悄悄在辦公室吃土司，讓掉入花壇的我換上干凈的外套，在同學(xué)欺負(fù)我時(shí)為我撐腰，在我演講冷場時(shí)為我挽回面子……
轉(zhuǎn)眼間，兩年半過去了。
我的淚水化作兩條小溪，從眼眶中流出來，黃老師在哪兒？為什么不給我機(jī)會(huì)跟她告?zhèn)�別？
我無意中摘下一朵蒲公英，輕輕一吹，那透明的小傘輕盈地飛起來，誰知道它將落在哪兒？人生就是這樣，誰知何時(shí)相聚何時(shí)離別……
送別朋友的作文 22
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間，六年過去，我們即將畢業(yè)，昔日的時(shí)光不再重現(xiàn)，昔日的快樂也不曾再見。感慨，六年的喜怒哀樂彈指一揮間；感慨，與昔日那影的告別。
一分辛苦一分才，成功失敗不曾在�；厥琢晟盥�，仰天長嘆意何在�；叵胛羧盏呐笥�，或許現(xiàn)在已經(jīng)不再說話，但曾經(jīng)畢竟一起度過了一段美好的時(shí)光，我割舍不了這段友情。相逢是緣，為友又是一種緣，不管別人如何看待這份友情，我都忘不了過去。
傷離別。再見了，愁樂與共的朋友們，是你們在我困難的時(shí)候伸出了援助之手；是你們在我悲傷時(shí)與我分憂；也是你們在我失敗后不停的'安慰我，鼓勵(lì)我，讓我再次“復(fù)活�！痹僖娏�，為我導(dǎo)航的老師，是你們在我迷茫時(shí)為我指明方向；是你們帶我奔入知識(shí)的海洋；也是你們?yōu)槲业娜松┥狭巳A麗的金裝。再見了，溫馨的校園，是你帶給了我快樂的生活；是你帶給了我美好的回憶；也是你伴我走過了六年幸福的時(shí)光。
傷離別，小學(xué)的歡樂時(shí)光。再回首，幸福不將停留。此時(shí)，我的心中涌起了陣陣憂傷，仿佛那過去的時(shí)光又離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
送別朋友的作文 23
說真話，離別真是一件很令人痛苦得發(fā)瘋的事。我遭遇過許多離別：最慈祥的爺爺在我3歲時(shí)離開了我；6歲，我有把另一個(gè)姐姐送到了新西蘭；又在9歲時(shí)，我又送別了一個(gè)最疼愛我的姐姐。
她去了一個(gè)叫天堂的地方，我企盼那兒美，和她很相符。她有一雙大大的，水汪汪的眼睛，高挑的個(gè)子，潔白的面容總是掛著一絲淡淡的笑，很溫柔，讓人在看她第一眼是，就覺得可以信賴。
姐姐她不但美麗溫柔，而且十分關(guān)心我，喜歡我，疼愛我。我十分清楚的記得，就在他離開人世的前3個(gè)星期，我發(fā)了高燒，39℃，把她急瘋。她找遍所有的'柜子，好不容易找出幾粒藥，硬逼著我吃下去。可高燒不但不退，反而升到了39。2℃，她急忙給我穿上大衣，而她只穿了一件夾襖，用單薄的身子，背著我去醫(yī)院。終于到了醫(yī)院。我打了點(diǎn)滴，燒退了不少，而她去累倒了，還差一點(diǎn)昏死過去！更令我想不到的是，2星期以后，她竟因心臟驟停撒手人寰。
而我最后悔的是，沒有握住她那冰冷的手，道一聲珍重
真的是人生難得是歡聚，惟有離別多，我累如涌泉！
送別朋友的作文 24
“明天……最后一天……”我聽著“北京東路的日子”，靠在椅子上喃喃自語。
今天，我們老師用一節(jié)課的時(shí)間，給我們打了一針“預(yù)防針”。她說，因?yàn)橐职�，所以怕有些女生哭。聽著聽著，很多女生都哭了。我緊咬著嘴唇，閉著眼。告訴自己不能哭，不可以哭，極力不讓眼淚流出來。可鼻子還是酸酸的。后來干脆把頭仰著，不讓眼淚掉下來。是啊，那天我會(huì)不會(huì)哭？會(huì)不會(huì)傷心？我想我不會(huì)，可是我不是那么冷酷的人，四年的友誼就要結(jié)束也可以一笑而過。
同學(xué)們有的很頑皮，有的很賤，有的很可愛，有的`很討厭。可是我很喜歡他們，因?yàn)槲覀兘M成在一起，就是一個(gè)可愛，團(tuán)結(jié)的班集體。在老師面前，我們很頑劣，可是在背后，我們很團(tuán)結(jié)。但新校長為什么把我們分開？難道就是為了他剛做這個(gè)學(xué)校的校長，要做點(diǎn)事兒，就把我們分開？這不可以�。�
放學(xué)了，我還是一個(gè)人坐在單雙杠上，心里有一份空虛，一份不舍，還有一份難過……
晚上，我靠在椅子上，聽著“北京東路的日子”，一切似乎沒什么不一樣，而淚，卻悄然滑落……
送別朋友的作文 25
我曾有一個(gè)好朋友，她叫肖惠。我與她形影不離，無論什么時(shí)候都在一起玩：有時(shí)我們在樓底下的綠化邊玩；看螞蟻在路上爬；在干土地上拔掉枯萎的草種；在濕潤的土地上游戲等。
有一天，我們的感情被一件事情打斷了——她要轉(zhuǎn)到外地去上學(xué)了，我們沒辦法再在一起玩了。
在她走的前一天上午，我們拉著彼此的手，眼眶都濕潤了。我們相互擁抱了一下，在我們曾經(jīng)一起玩的地方逛了逛，眼淚經(jīng)不住的流了下來。我們坐在樓門口的香樟樹邊的臺(tái)階上，沉浸在我們那些歡快可愛的舊時(shí)光中，回不來了……
不知不覺，下午到了。我們躺在后門的那塊草地上望著天，望著天空中的.太陽，刺痛著我們的眼睛。那時(shí)，我多么希望時(shí)間就那么停止了，讓我們永遠(yuǎn)都不分離，永遠(yuǎn)都快快樂樂的在一起玩耍，那多好��！但是，我們終究逃不過“分離”這個(gè)人生中的關(guān)卡。
第二天，她將要走了，我依依不舍的與她交換了聯(lián)系方式。我向著她漸漸遠(yuǎn)去的背影大喊道：“再見！記得回來找我玩啊，肖惠！”
送別朋友的作文 26
臨走前，我抖抖肩，把包往上挪挪。今天是回老家看爺爺奶奶的第15天，要回去了，我心中透著一番不舍。
我們正收拾著東西，爺爺奶奶更是沒有閑著，他們在倉庫里搬出一大堆東西要給我們，一輛較大的三輪車都裝不下，當(dāng)時(shí)，一陣暖流通過我的心扉。我們拒絕，他們就一臉不高興，說這個(gè)怎么好，那個(gè)怎么好，一定要拿。他們也是盛情難卻，我們只好接受。于是他們把東西使勁往車上擠。他們一直笑著，但極為不自然。但我知道這偽裝的笑容后是隱忍，隱忍背后是一股淡淡的傷心，傷心背后的是——親情。
來到車前，我們就要走了，卻不見奶奶，爺爺則一邊搬東西一邊囑咐我們，好像有說不盡的話要告訴我們。他還用和藹可親的語氣對我說：“孩子，好好讀書，聽爸爸媽媽的話！”我很激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。就在爸爸要開車時(shí)，奶奶急急忙忙的`趕來，手上拿著一包花生，喘著氣卻笑著說：“呵呵！你們忘拿了�！碑�(dāng)時(shí)我硬是抑制自己的淚，接過了花生。車開了，我不停向爺爺奶奶揮手，直到再也看不到為止。當(dāng)我停下時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)我流淚了......
爺爺奶奶，下個(gè)假期我再來看你們！
送別朋友的作文 27
早晨，外婆強(qiáng)忍著微笑為我們做好香噴噴的早餐，然后，又連忙把我們要帶走的衣物再次收拾一遍。
收拾時(shí)，又偷偷塞了一百元進(jìn)行李箱，生怕我們在火車上過得不好。上車了，我們一路安靜得連地上掉一根針都聽得見。
我們來到了火車站，臨出發(fā)前，外婆不斷地叮囑我，我只是不斷地點(diǎn)頭。我一直看著外婆，想多看幾眼，生怕以后就再也看不到外婆了。上火車了，外婆一直在向我揮手，微笑中含著眼淚。我呆呆地站在火車上，透過車窗望著外婆，眼角含著淚花。直到發(fā)車我才發(fā)瘋似的揮手。
望著站臺(tái)上越來越小的外婆，此時(shí)此刻，我就像插在花瓶里的鮮花，生命依在，但少了生氣。我知道我們是注定要分開的，因?yàn)槲乙x書，還要上學(xué)。外婆也知道，我要回到對她來說陌生又冰冷的城市上學(xué)。
外婆，我愛您！愛您那嚴(yán)厲的`嘴巴，愛您那顆慈愛的心，愛您那雙什么事都不厭倦的手，愛您那寧可自己受苦，也要幫助別人的精神。外婆，我想對您發(fā)誓：“您的上半生我未能參與，您的下半生我一定奉陪到底�！蓖馄庞涀�，在一座對您來說陌生的城市，住著永遠(yuǎn)愛著您的孩子。
送別朋友的作文 28
離別時(shí)一個(gè)永恒的話題。朋友離別，會(huì)使我們更加珍惜友誼；親人離別，會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)；師生離別，會(huì)使我們更加珍惜一切。
離別是回憶。5月間，我們學(xué)校來了四位實(shí)習(xí)老師，其中兩位都在教我們班。隨著時(shí)間的推移，我們從陌生走到熟悉，從師生走到朋友，從不和不解到親密無間。不知不覺的一個(gè)月就悄聲無息地走了，可是友情卻留在了彼此的心上。她們帶來了許多知識(shí)，卻帶走了許多感傷，那是師生之間的感傷，留下的只有我們相處是的美好的回憶。
離別是思念。實(shí)習(xí)老師終于還是走了，在她們走時(shí)，我們學(xué)生的心是悲痛的、無奈的，可時(shí)間是無情的，就在她們踏出校門的那一瞬間起，就預(yù)示著一切都被時(shí)間帶走了。盡管她們走了，可她們的心還留在這里。無論以后她們走到天涯還是海角，她們始終是我的.老師，而那師生情將成為永恒的思念。
離別是珍惜。實(shí)習(xí)老師的走給我們留下了許多啟示：天下沒有不散的宴席。的確是這樣的，有相逢必有分離。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，把握生命中的每一分鐘，過去的都將成為歷史，現(xiàn)實(shí)是最重要的，珍惜身邊的每一個(gè)人，不要留下遺憾，充實(shí)生命。相遇是緣分，是注定要把握的。我們一定要：懷念過去，珍惜現(xiàn)在，憧憬未來！
送別朋友的作文 29
相信大家都知道軍訓(xùn)非常的苦，而今天，就是我們可以結(jié)束痛苦生活的時(shí)候了，是我們該離開教官的時(shí)候了，想想教官的嚴(yán)厲，再想一想教官有時(shí)對我們也很好，我雖然嘴上說：“終于可以離開這個(gè)鬼地方了，以后再也不來了�！笨尚闹敲�，我有點(diǎn)舍不得以前那嚴(yán)肅的軍人生活；我也舍不得我們可親可敬的教官；我更加舍不得這個(gè)曾經(jīng)叫我服從命令的地方。是這樣一個(gè)美好而又艱苦的地方是我們想啞巴吃黃連——有苦說不出；是這樣一個(gè)美好而又艱苦的地方，是我們懂得了軍人的天職就是服從、絕對服從；是這樣一個(gè)美好而又艱苦的'地方，是我們懂得了怎樣克服困難。然而，今天，他不僅是我們相遇的地方，還是，我們離別的地方。
下午4點(diǎn)左右，我們邁著整齊的步伐上了公交車，看著教官的身影漸漸消失，我的眼眶濕潤了，我只好硬咽了下去，不能在同學(xué)面前哭，我一直看著，知道他們的身影消失、消失......這個(gè)美好的地方呀！我永遠(yuǎn)懷念你，因?yàn)�，是你讓我懂得了那么多，是你讓我們�(nèi)淌芰顺Ｈ怂荒苋淌艿耐纯唷?/p>
再見！我知道天下沒有不散的宴席，再見！我敬愛的教官!我們永遠(yuǎn)懷念你！
送別朋友的作文 30
心在下雨，我不知道她為什么要離開，我也不想知道，我只想要她回來。
我小時(shí)候最喜歡和她在一起，聽她講故事，讓她抱著睡著，享受她溫暖的懷抱。但是現(xiàn)在，一切都變成泡沫，碎了。我喜歡她的笑，她的溫暖，但這些都變成了回憶，我不可能再見到她了。有時(shí)我會(huì)有點(diǎn)討厭她那過度的熱情，但現(xiàn)在我開始懷念那些擁抱，她知道不會(huì)讓我開心，但她想給我最后的擁抱，她知道，我以后會(huì)懂的。
我最后見到她是在我七歲時(shí)，但當(dāng)我九歲那天在外面玩累了回家后才知道，她已經(jīng)離開我了，不會(huì)再回來。我不明白，明明當(dāng)時(shí)她答應(yīng)我會(huì)帶我出去玩的，但為什么兩年后她卻再也不會(huì)見到我！我恨，我恨這命運(yùn)的不公，我好不容易才能見上她一面，但為什么還要奪去她的生命！離別的痛我是第一次體會(huì)到，我從不知道生死離別會(huì)這么痛苦。我沒想過我最親的人會(huì)這么輕易地離開我，而留給我的僅是一個(gè)擁抱，一句話，還有一個(gè)未完成的約定。
我試過各種辦法想把她從我的記憶中抹去，但每次都留下反作用。她的一言一行更加深刻的印在我的.腦海里，我會(huì)時(shí)不時(shí)的想起那次離別的痛，但我不會(huì)忘記她那慈祥的笑。此時(shí)，我只想對著天空大喊：祖母！回來吧！我想你！
送別朋友的作文 31
在這炎熱的六月 中，大家都很高興。然而，在這其中也有悲傷。悲傷就是要和學(xué)校離別 。
六月的離別，要離別六年和睦相處的同學(xué)們，我相信：雖然我們不能再坐在一間教室里面，但我們那六年之間的友情卻會(huì)永遠(yuǎn)保存在這個(gè)美麗的世界中。我們也堅(jiān)信，我們這一份友情，可以得到永久的保存。因?yàn)槲覀冎g的感情是真摯的！
六月的離別，要離別六年諄諄教導(dǎo)我們的老師，我知道：老師為了我們犧牲了很多，犧牲了青春，犧牲了教育自己兒女的時(shí)間，犧牲了……老師對我們所說的話，我話牢牢記住在自己心中，讓我在“山重水復(fù)疑無路，”時(shí)，想起他們的話，就可以讓我“柳暗花明又一村�！�
六月的離別，要離別六年賴以生存的`學(xué)校，我明白：這個(gè)學(xué)校讓我受益良多，讓我在下雨時(shí)在這里避雨，讓我學(xué)習(xí)時(shí)在這里得到好的環(huán)境，讓我玩耍時(shí)開心的玩，讓我交流時(shí)得到了好的朋友。
六月，這個(gè)熟悉的名字，又代表開心，即代表傷心。開心的一到五年級的學(xué)生有著一個(gè)快樂的節(jié)日：“六一”。傷心是六年級的學(xué)生將要離別惜惜向往的母校，老師和同學(xué)。
六月的離別，讓我們不得不離別他們。再見，這個(gè)六月，再見，這個(gè)母校，再見，老師，再見，同學(xué)！
送別朋友的作文 32
天陰沉沉的，一陣?yán)滹L(fēng)刮到了我的臉上，我不由地打了一個(gè)噴嚏。
我知道我今天就要離開奶奶家了，便一聲不吭地坐在椅子上。奶奶強(qiáng)擠著笑容，為我們夾菜。我看著奶奶，奶奶的頭發(fā)已經(jīng)全白了，兩只手到處都是創(chuàng)可貼，心里有說不出的心疼。
我們吃完飯之后，奶奶送我們來到車站。我心中舍不得奶奶，但也只能跟爸爸媽媽走。奶奶的眼圈紅紅的，白發(fā)飄揚(yáng)在風(fēng)中。奶奶握著我的手，一直和我說：“穿多一點(diǎn)衣服，要聽爸爸媽媽的話……”奶奶正說著，回家的車，‘嘎吱’一聲到了我的`身旁�！肮詫O女，就這樣，你趕緊上車吧！”奶奶眼睛閃爍著豆大的淚珠，這時(shí)爸爸媽媽和奶奶說：“媽，多保重！”
我和爸爸媽媽憂傷著上了車，我的心像堵了一塊大石頭，久久不能平靜……
我趕緊找了一個(gè)靠窗的位置坐了下來，看著奶奶，我的淚珠情不自禁的流了下來。車子開動(dòng)了，我望著奶奶慢慢地變成了小黑點(diǎn)，這時(shí)我撕心裂肺地喊了起來：“奶奶！奶奶……”
我的心情就像一塊玻璃被摔破了一般，過了許久，我的心仍不能平靜……
送別朋友的作文 33
這世界上只你有們能攙扶我，了解我，鼓勵(lì)我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候糾正我，開心的時(shí)候一起開心，難過的時(shí)候你們也盡量讓我開心，你們是我生命里的一部分，如果可以選擇，我真的不想離別。
3個(gè)女孩都是一起長大的好姐妹，她們曾經(jīng)有一個(gè)小小的夢想，老一說她想當(dāng)教師，老二說她想律師，而老三卻想了很久都沒回答得出來，“老三，你不會(huì)沒夢想吧？”老二用難以置信的語氣問老三，“沒有夢想的人就是沒有目標(biāo)，老媽說沒有目標(biāo)的人很容易走歪路喔”老一發(fā)言了，老三說“這樣喔，讓我回去好好想想，我下次一定回復(fù)你們的.”…
那時(shí)侯她們的童年像大海一樣美麗，像天空那么澈藍(lán)，她們的歡笑聲，傳遍整個(gè)大街小巷。
后來，她們?yōu)榱烁髯缘膲粝�，各奔東西，半年才聚一次，她們嘗遍了外面世界的酸甜苦辣，她們見面曾一起抱頭痛哭，然后為彼此打氣加油。
她們的路，一定會(huì)走得很遠(yuǎn)，我一直堅(jiān)信。
老一，老二，老三對著天空許愿：
等我們成功以后，一定不會(huì)再分離了。
這些心聲，相信一定會(huì)傳達(dá)得很高，很高。
送別朋友的作文 34
在我的家里有一本畢業(yè)記念冊，每當(dāng)我翻開這本記念冊，我就能想起我親愛的同學(xué)，和我敬愛的老師，還有那難忘的畢業(yè)典禮。
那一天，陽光很大，畢業(yè)真的是又酸又甜，酸的是要與同學(xué)們分別了，甜的是我們又長大了。
我們班作為最后一個(gè)節(jié)目登臺(tái)。我們表演完后班主任在大屏幕上放上了我們從一年級到六年級的照片：有男同學(xué)在打架的照片；也有女孩子在看書的照片；還有班上那幾個(gè)“籃球明星”打籃球的照片；還有班上同學(xué)在討論學(xué)習(xí)的.照片；還有……很多很多的照片。
看著看著，女生的眼淚都快掉下來了，男孩子的眼眶也紅了。
下臺(tái)之后，有幾個(gè)女生把妝都哭花了，沒哭的女生看著她們哭，自己也要落淚了！
當(dāng)我們回到班上后，同學(xué)們紛紛拿出畢業(yè)記念冊，相互寫了起來，我看著畢業(yè)記念冊上好笑又可愛的句子，不禁笑了起來，但笑著笑著，眼眶就紅了。
老師拿出一疊畢業(yè)證書，放在講臺(tái)上，拿出一張，念出上面的名字，同他握手，擁抱，再把她送出教室，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺(tái)，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)流著淚向老師道別。
畢業(yè)了，時(shí)間真快呀！一轉(zhuǎn)眼就……
送別朋友的作文 35
我就這樣告別了我的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。同時(shí)，也告別了我的童年，我的死黨，我的率真。
我還記得，我第一次來到我該到的班級，就有一種溫暖的感覺。我的老師，就開始向每個(gè)同學(xué)噓寒問暖，我緊張的心一下子就放寬松起來了。老師發(fā)現(xiàn)了我，開始問我一些問題，那都是些家常話，我立刻便敞開心扉大談起來。
我還記得，我有一次考砸了，我的數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室，我嚇得腿都軟了。來到辦公室，老師并不像我想象中那么嚴(yán)肅，而是親切地叫我坐下，幫我分析錯(cuò)了的題。末了，還肯定地對我說：你一定行！這句話讓我從心底里打氣：我一要考好，一定不辜負(fù)所有關(guān)愛我的人！放心吧，老師，我一定不會(huì)名落孫山，兵敗烏江的！！
我的同學(xué)也一直支持著我，我有什么困難，我有什么隱衷，我有什么顧慮，他們都盡全力幫我，讓我在集體的.大家庭里感受到快樂，感受到陽光，感受到愛和支持！
臨別了，我也不知說什么好，千言萬語也說不完，道不盡我的感激之情，直到前些天想起李叔同的詞：長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之崖，海之角，知交半零落。一沽濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
再見了！
送別朋友的作文 36
你莫用這涂塵的悲歌祝福昔日植下的愿望，我擎著那把油紙傘癡囈于荒蕪的時(shí)光，在那雨點(diǎn)撩撥清亮空絕的向往，一種從未有過蕩滌肺腑的悸動(dòng)，起點(diǎn)沸騰在目光縈繞纏綿的那一瞥驚鴻，永恒是靈犀破曉般的晴朗，遠(yuǎn)不見是伊人執(zhí)扇消失進(jìn)空茫，不需追逐將心念升華成潺潺的淚傷，分手就當(dāng)河水雙流各取陽光，離別是玫瑰垂淚刺破心臟輾轉(zhuǎn)天堂。
這是為伊而頌禱的.十句藏頭散文詩：你我在一起，永遠(yuǎn)不分離！“傷離別”是自作多情最苦澀的演示，仿佛貓屎咖啡疏忽大意，揚(yáng)散心里。浮泛的香氛淪為分離，最佳的葬禮！撫摸青石墓碑鉆透心扉的死寂，依稀看見蔥蘢樹蔭下你那恍如隔世的笑意。蒼山聳立，閃爍其詞。淚把忡傷撥灑成勞歌幾支，卻發(fā)覺喉嚨已被歲月烙刻了死皮，空余杜鵑啼血散逸的氣息——奄奄曲意。更無半點(diǎn)氣力，道出你是我的唯一！
淚水無力，時(shí)光無意；今生離別，堆砌青絲；漫燃相思，碎影難覓；風(fēng)煙散佚，九九歸一！
傷離別，雁飛南去云堆疊；命更迭，回首凝望僅一撇
送別朋友的作文 37
這世界上只你有們能攙扶我，知道我，鼓勵(lì)我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候糾正我，快樂的時(shí)候一塊高興，難過的時(shí)候你們也盡可能讓我高興，你們是我生命里的一部分，假如可以選擇，我真的不想離別。
3個(gè)女生都是一塊長大的`好姐妹，她們過去有一個(gè)小小的夢想，老一說她想當(dāng)教師，老二說她想律師，而老三卻想了很長時(shí)間都沒回答得出來，“老三，你不會(huì)沒夢想吧?”老二用難以置信的語氣問老三，“沒夢想的人就是沒目的，老媽說沒目的的人比較容易走歪路喔”老一發(fā)言了，老三說“如此喔，讓我回去好好想想，我下次肯定回復(fù)你們的”…
那時(shí)侯她們的童年像大海一樣漂亮，像天空那樣澈藍(lán)，她們的歡笑聲，傳遍整個(gè)大街小巷。
后來，她們?yōu)榱烁髯缘膲粝耄鞅紪|西，半年才聚一次，她們嘗遍了外問世界的酸甜苦辣，她們見面曾一塊抱頭痛哭，然后為彼此打氣加油。
她們的路，肯定會(huì)走得非常遠(yuǎn)，我一直堅(jiān)信。
老一，老二，老三對著天空許愿：
等大家成功將來，肯定不會(huì)再離別了。
這部分心聲，相信肯定會(huì)傳達(dá)得非常高，非常高…
送別朋友的作文 38
今天我就要離開家鄉(xiāng)了，我漸漸地又點(diǎn)不想離開這兒。因?yàn)檫@有最清澈的水，最美麗的山，最愛我的爺爺，奶奶。
之前，我有點(diǎn)想離開家鄉(xiāng)的，可到了離開的時(shí)候，眼淚就乘機(jī)想跑出來。吃在家鄉(xiāng)的最后一頓飯的時(shí)候，以往我吃得非常多，可現(xiàn)在就像胃口偷偷逃走了一樣。
飯后，爺爺和奶奶準(zhǔn)備送我走的時(shí)候。他們告訴我到了爸爸，媽媽那要聽話，以往我可能就隨便答應(yīng)了，可今天我聽到爺爺和奶奶說的話，眼淚終于跑出來了。我盡力不讓爺爺和奶奶看著我哭著離開。等車的`時(shí)候，我恨不得車晚來一點(diǎn)，不來才好呢。可車來了，這時(shí)候感覺時(shí)間過得飛快。
我把最后一件行李放上車的時(shí)候，才依依不舍地走上車。車子開動(dòng)了，我好像感覺要離開這”人間天堂“了
我想爺爺和奶奶一定要好好地生活，等到過年的時(shí)候回去。突然奶奶的手里拿著一副眼鏡，這時(shí)候車飛快地從奶奶身邊過去，那里有水怕賤到奶奶身上。那時(shí)候我的心像被刀割了一樣痛。爺爺和奶奶一定又會(huì)孤獨(dú)的，我真想那孤獨(dú)的人是我。
送別朋友的作文 39
記憶不一定會(huì)永恒，但特別的記憶一定能讓我們將它銘記于心。
小學(xué)六年的時(shí)光已匆匆而去。在六年里，我們一起笑過、哭過。那一張張掛滿歡笑的臉都深深的刻在我的腦海中。
已經(jīng)三月中旬了，我在心中默默的數(shù)著。畢業(yè)考一步步逼近，和同學(xué)一起的時(shí)光已經(jīng)屈指可數(shù)了。我并不是一個(gè)悲觀者，但想到這兒，卻也不禁的傷感了。
在這段時(shí)光中，每當(dāng)我和同學(xué)結(jié)伴走進(jìn)校園嘴上雖在和同學(xué)打趣，但看著熟悉的一切，想：還有多久，還有多久這些就會(huì)成為過去？在看著一旁有說有笑的死黨，還有多久，在我身邊的.人，就不一定是他們了。
我開始害怕，害怕離開同學(xué)，害怕離開老師，害怕離開這校園中的一草一木……
幾個(gè)月后，“初中生”這一名號(hào)將冠在我們的頭上。
我猛地發(fā)現(xiàn)我早以從那個(gè)滿臉稚氣、有什么說什么，從不計(jì)后果的孩子，蛻變成了一個(gè)知道如何掩飾心中秘密、在長輩面前會(huì)說恭維、討好他們的話，做事會(huì)想清后果是什么的少年了。
還想再回到那段時(shí)光——和同學(xué)一起歡笑，一起玩耍，一起感傷�？上н@樣的日子再也回不去了……
送別朋友的作文 40
九月的天，像一泓落在荒漠礫石間的清潭，藍(lán)得這么幽深。
如今的松中，對于我不再是那種初時(shí)的感覺，新鮮又帶有些落寂，久而久之，取而代之的是那種星星點(diǎn)點(diǎn)般的記憶。在一節(jié)下課的時(shí)候，我和一旁的同學(xué)無故的說起剛?cè)胨芍袝r(shí)的情景，興味盎然。是啊!那年正是秋季，九月的天顯得格外幽藍(lán)，當(dāng)我與家人揮手后，踏入校門，就在身旁的不遠(yuǎn)處，也有不少同學(xué)懷著任重而道遠(yuǎn)的心態(tài)，邁入。沉重的心，已經(jīng)慢慢走向成熟了。
當(dāng)我回想起查詢班級到找到班級的過程是，無不是耐人尋味的。燦爛的晨輝懶懶的灑在我的臉上，心中卻猶如波瀾起伏的江水，綿延不絕，歡喜時(shí)，從教室里頭走出兩個(gè)人影，看清時(shí)，異常的驚訝他們兩都用同一種眼光望著我，幾乎同時(shí)說出：“你也在這個(gè)班�！笨上攵�，當(dāng)時(shí)他們兩個(gè)遇在一起已經(jīng)是，很無語的.了。時(shí)間在悄無聲息的流逝，抬頭向藍(lán)天望去，陽光透過層層疊疊的樹冠中間，露出點(diǎn)點(diǎn)星空的剪影，這雖會(huì)死落葉之時(shí)，卻如同盛夏，溫馨的陽光沁人心脾。
上課鈴打響了，我們回到了座位上。晚秋，九月的天，幽藍(lán)似潭，漂浮著雪一樣的云彩，在天空中，無憂無慮的飄蕩著，或濃或淡、或聚或散……
送別朋友的作文 41
今年暑假，我在北京度過了一段快樂的時(shí)光，可是暑假快結(jié)束的時(shí)候，我、弟弟和媽媽也該回東至老家了。
經(jīng)過一上午的整理，媽媽收拾好了行李。我們拖著行李箱，走向了地鐵站，一路上，爸爸對我們說說笑笑，試圖緩解這令人傷感的氛圍。要是在平時(shí)，我們早就被爸爸的笑話逗得開懷大笑，可這次，我怎么也笑不出來。
坐了半個(gè)小時(shí)的地鐵，我們終于到了火車站。爸爸拎著行李箱和我們一起進(jìn)了等候大廳。約摸過了十幾分鐘，開始檢票了。檢票時(shí)，爸爸還一直跟我和弟弟說，要多聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣，我越是聽這樣的話，心里越是難過，淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是為了不讓爸爸也難過，我盡力把淚水壓了下去。
進(jìn)了車廂，爸爸把行李安置好后，就下了火車�；疖嚳煲獑�(dòng)了，爸爸站在車窗外，微笑著向我們揮手，我的淚水再也抑制不住了，它無聲無息地劃過了我的臉頰。我迅速地爬上臥鋪，咸咸的淚水，打濕了白色的'床單。火車越開越遠(yuǎn)了，我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那張慈祥的臉�？拗拗揖退�，夢境里還出現(xiàn)了那天我們一家四口在圓明園玩樂的場景。
這件事雖然已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但一想起這件事情，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。
送別朋友的作文 42
人世間，有真誠無限；記憶中，有繁星點(diǎn)點(diǎn)；生命里，綠色永不干枯。面對這一切，我有千言萬語……
在這離別的時(shí)刻，我要道一聲：“老師您辛苦了！”正是老師在課堂上一絲不茍地傳授知識(shí)，正是老師在臺(tái)燈下專心致志地批改作業(yè)，正是老師去書店為我們查閱實(shí)踐課必要的資料。因?yàn)椤熬墶�，我們相聚，共學(xué)習(xí)，同歡樂，蒼茫六月，使我們一起走進(jìn)分離的`悲傷……
在我眼里，花老師的背影是辛勤忙碌的。旭日初升，同學(xué)們陸續(xù)到校了，花老師急急忙忙收了幾套作業(yè)本去批改。第一節(jié)下課，花老師又捧著做錯(cuò)的作業(yè)到班里來評講，個(gè)別同學(xué)還要面談，最后，直到大家全都懂了才讓我們訂正。有一次，花老師布置的作業(yè)是背誦課文：《煙臺(tái)的�！愤@篇課文很長，但是老師沒有一絲松懈，放學(xué)了全班同學(xué)留下，背一個(gè)走一個(gè)。只有這樣，才能保證每一個(gè)人的背誦質(zhì)量，提直到六點(diǎn)多，花老師還未離去……花老師在下班之后，還在為我們默默付出，您的學(xué)生――我們，看在眼里有多心疼�。∶慨�(dāng)看見您來向個(gè)別同學(xué)收作業(yè)、要作業(yè)、催作業(yè)而急得雙眉緊鎖，來回踱步時(shí)，我們多想……
送別朋友的作文 43
元宵節(jié)過去了，即將離開故鄉(xiāng)了，我們一家人的眼睛里都有著無限的不舍得，但是坐吃金山空呀，我們一家必須要到外地去賺錢，要不然那里來的錢生活呀！
沒有個(gè)人出聲大家都默默的收拾著東西把行李放到后備箱里，每個(gè)人都透露出對家鄉(xiāng)所有事物的留戀，總有一種時(shí)間過的飛快的感覺。
我忍住沮水，默默的想著大年初一大伙一起吃團(tuán)年飯的場景，大家樂呵呵的看著春晚，放著煙花，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。在這一天耳朵都高興起來，沒有一句話帶了臟字�？墒菚r(shí)光匆匆流去，現(xiàn)在想起來還覺得是昨天的事呢！
很快行李裝好了，在這令人懷念的地方，吃上這一年中最后的`一頓家鄉(xiāng)飯就走了。
吃飯時(shí)沒了之前的熱鬧，只有爺爺奶奶的叮囑聲，和筷子碰撞碗的聲音。大家默默地吃著，吃的很慢，都像是在回味著故土的菜肴。
很快我們吃完了，但也要走了，我們坐在車中走了，走的時(shí)候我默默的留下了眼淚，我們留戀這家鄉(xiāng)的一切，看著后面，爺爺奶奶漸漸模糊的身影心想：爺爺奶奶明年見。
故鄉(xiāng)再見。
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