關(guān)于的眼神作文500字

　　眼睛是心靈的窗口，眼神是情感的流露，那么，令你記憶深刻的眼神有哪些呢？下面為大家分享關(guān)于的眼神作文，歡迎借鑒！

　　篇一：那些被忽略的眼神

　　有些東西它如一塊石頭，看得清也摸得實(shí)；但有些東西它如一縷煙，看不見(jiàn)也摸不著，正是因?yàn)檫@樣那些不經(jīng)意的舉動(dòng)與眼神都被忽略了，被遺忘了，而我那時(shí)竟忽掠了她的那個(gè)眼神。

　　那天，天看起來(lái)有些晦暗，一直盼望的放學(xué)鈴聲響起了，緊接著便聽(tīng)到了——“轟隆”的.打雷聲，便下起了雨，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的跑出校門(mén)，我緊跟著他們，路邊一個(gè)個(gè)的水坑，水坑里是黃黃的泥巴，一個(gè)個(gè)的過(guò)路人把泥坑踩的四處迸濺。我頭頂著雨向前走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有個(gè)人朝我揮手。我心里正納悶！跟在后面的同班同學(xué)，跑到我跟前，看著那個(gè)朝我揮手的人：“那是你奶奶嗎？” 我吃驚道：“嗯？��！是啊�！蔽宜查g感到心里暖暖的，奶奶怎么來(lái)接我。我回過(guò)神兒，急忙跑過(guò)去，走近只見(jiàn)奶奶笑著從我手中接過(guò)書(shū)包，又趕緊遞給我一把傘，我們一老一少打著傘走在路上，路邊的野草被吹得左搖右晃，后面一個(gè)好朋友，趕上我氣喘吁吁道：“一起走……順路”。我開(kāi)心答道：“樂(lè)于奉陪。

　　奶奶知趣地加快了腳步，獨(dú)自一人走在前面，還不時(shí)地往后看上一眼，我毫不在意，和朋友一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得不亦樂(lè)乎。回到家后，奶奶悶悶不樂(lè)的，于是這才想那一次次回頭看的情形。當(dāng)時(shí)的不在意，但現(xiàn)在我體會(huì)到了，體會(huì)到了哪些眼神所要表現(xiàn)的真實(shí)情感。那些眼神有些溫柔，但又略帶些悲傷；有些溫暖，但又略帶些冷漠。千萬(wàn)別忽略它，別無(wú)視它，別忘記它，那些空洞寂寞的眼神。千萬(wàn)別忽略了它。

　　篇二：眼神

　　俗話(huà)說(shuō)：”眼睛是心靈的窗戶(hù)“那我想，眼神就應(yīng)該是打開(kāi)窗戶(hù)的一把鑰匙，眼神是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，能讓我們感受到溫暖，感受到贊譽(yù)，更能感受到鼓勵(lì)。

　　記得有一次，補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后，我滿(mǎn)心歡喜地回到家，補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了一次考試，自我感覺(jué)良好，不，是非常好，我向爸爸媽媽吹噓：”滿(mǎn)分120分，我一定會(huì)考到115分以上，一星期之后，我們宣布成績(jī)了，我早早地到了補(bǔ)習(xí)班，等了足足30分鐘 ，老師才開(kāi)始讀分?jǐn)?shù)，哇！終于讀到我了，我跑到了老師面前，奇怪的是，老師只讀了我的'名字，并沒(méi)有說(shuō)多少分，老師意味深長(zhǎng)的看了我一眼，我讀懂了，這眼神并不是鼓勵(lì)的眼神，它好像在說(shuō)：唉！你看你，考了多少分，我就不讀你的成績(jī)了，你太讓我失望了，我接過(guò)了卷紙，看到了那一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉，它們好像在嘲笑我，我一看分?jǐn)?shù)，立馬抬起頭，看著老師，眼神幫我傳遞著：“老師，不可能啊，是不是算錯(cuò)了”，老師說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)，不要喪失信心，這次的題難呀！希望你下次考好，”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢的踱了回去，我傷心極了，所以我沒(méi)有好好聽(tīng)課，只是在想著我的卷紙，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師也在看著我，仿佛眼睛在說(shuō)：“不要再想卷紙了，過(guò)去就讓它過(guò)去吧！你應(yīng)該向前看，下次祝愿你考好，”我讀懂了，于是便開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。終于，在舉行下次的考試中，我考了滿(mǎn)分。這次老師的眼神告訴我：“你太棒了，你中終于做到了，恭喜你，只不過(guò)，千萬(wàn)不許驕傲呀！”

　　謝謝你，老師，是你的眼神幫助我走出了人生的低谷；是你的眼神讓我學(xué)會(huì)了勝不驕，敗不餒。

　　篇三：期待的眼神

　　看著孩子一雙雙無(wú)助的眼神，我責(zé)無(wú)旁貸，依然選擇信念，選擇我要成功，我能成功，我必成功。

　　今天的班會(huì)主題：信念。讓學(xué)生暢所欲言，讓生生、師生間有一個(gè)很好的溝通。學(xué)生們說(shuō)出了自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，課下調(diào)查：有些學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)，誤認(rèn)為老師放棄了他們，對(duì)高考失去信心！班會(huì)前的一天早晨6：00，我接到一條學(xué)生的短信，這位學(xué)生正在外地藝考，她說(shuō)：老師昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)所有的老師都放棄了我，是真的嗎？你不要放棄我老師。此時(shí)我的眼睛有些濕潤(rùn)，馬上回復(fù)了條短信：傻孩子，夢(mèng)是相反的，努力藝考吧，老師不會(huì)放棄每個(gè)人。我在路上，學(xué)校里一直在思考，孩子成績(jī)差、厭學(xué)的癥結(jié)主要是思想的問(wèn)題，所以鄭重的開(kāi)了一次師生共同參與的班會(huì)：信念。

　　有些孩子傻傻的坐在課桌前，從黎明的早晨到寂靜的夜晚，老師的陪伴不能無(wú)力，老師的朝五晚九不能白白犧牲，因?yàn)楹⒆泳褪呛⒆�，是一個(gè)個(gè)有靈性的生命，不能再讓他們慢性自殺，倍受煎熬、折磨！讓他們首先選擇堅(jiān)強(qiáng)，讓自己解救自己，自己給自己判了死刑，要起死回生！盡快讓孩子愉快學(xué)習(xí)，愉快生活！

　　老師沒(méi)有放棄的'字眼，現(xiàn)在沒(méi)有，以后每一天都不會(huì)有。每次溝通都會(huì)眼睛濕潤(rùn)，每次溝通又是那么的充實(shí)，黎明屬于孩子，老師的黎明要從桃李中獲得！

　　我相信，烏云遮不住太陽(yáng)，讓陽(yáng)光普照大地，普照每個(gè)學(xué)生的心田，是老師們共同的愿望！讓無(wú)助的眼神變?yōu)槠诖�成功的眼神，是老師每天的工作和任�?wù)。

　　篇四：你的眼神

　　在乎，顧名思義，能讓一個(gè)人在乎的事固然是具有非凡意義的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那就是你的眼神。那里包含了太多太多……

　　就在前不久，剛剛進(jìn)行完本學(xué)期的月考也正好趕上了清明節(jié)小長(zhǎng)假。

　　望著書(shū)包中三張被紅色“渲染”過(guò)的試卷，我內(nèi)心的情感是復(fù)雜而糾結(jié)的。單科第一，似乎在所有人看來(lái)都是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我也無(wú)法掩飾內(nèi)心的激動(dòng)與欣喜，但是，就是這個(gè)成績(jī)，卻又在試卷上顯得紅得刺眼。事實(shí)上，我并不認(rèn)為自己考得那么好，應(yīng)該說(shuō)，大多數(shù)都沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)想。就數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有許多題就是自己不應(yīng)該出錯(cuò)的，也許有一些客觀原因，但從我自己的角度來(lái)說(shuō)，也是有一些不足之處的。我不由得想起，當(dāng)你看到這試卷時(shí)會(huì)是怎樣的眼神？我希望能看到更多的'鼓勵(lì)與關(guān)懷，但卻也不難想到有些不滿(mǎn)意，因?yàn)槲易约阂彩沁@樣認(rèn)為的。我的心中此刻十分的忐忑。

　　終于，我鼓足勇氣將試卷拿到你的眼前。

　　只見(jiàn)你低著頭似乎在專(zhuān)注地看著卷子上的每一處，連最細(xì)微的蹤跡也不放過(guò)。良久，你才將頭抬起來(lái)，試卷被輕放在桌子上。你似在審視著我一般。 還不錯(cuò) ，你開(kāi)口道。我的內(nèi)心一下子被什么東西充滿(mǎn)了，歡呼跳躍起來(lái)。但有些地方是不應(yīng)該出錯(cuò)的，做題的時(shí)候要多注意細(xì)節(jié)，但總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，我相信你下次一定會(huì)更好！充滿(mǎn)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。此時(shí)你的眼神如春水一般溫柔在我的心中激起了小小的漣漪使我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。

　　那是母親的眼神��！是我不能忘懷的，同時(shí)也是我最在乎的。

　　篇五：溫暖的眼神

　　不同的眼神，我已經(jīng)目睹無(wú)數(shù)，但已從記憶中悄悄溜走。唯有一個(gè)人，她的眼神是如此的不同，令人難忘。因?yàn)槟鞘且晃荒赣H的眼神。

　　眼神是打開(kāi)心靈窗戶(hù)的一把鑰匙，如果沒(méi)有眼神，就會(huì)黯然無(wú)光。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天空湛藍(lán)如洗，就連漂浮在天空的朵朵白云都潔白如玉。那天早上，媽媽拿著雨傘對(duì)我說(shuō)：“今天可能會(huì)下雨，帶上雨傘吧�！蔽艺f(shuō)：“今天天氣這樣好，陽(yáng)光明媚，怎么可能會(huì)下雨。”說(shuō)完，我便背上書(shū)包到學(xué)校去了。

　　到了下午最后一節(jié)課時(shí)，天氣就像“孫猴子的臉——說(shuō)變就變”。忽然，狂風(fēng)大作，大雨滂沱。我想：這下完蛋了，我肯定會(huì)變成一只“落湯雞”的，早知道就聽(tīng)母親的話(huà)了，這回媽媽肯定會(huì)覺(jué)得我沒(méi)聽(tīng)她的話(huà)而不理我了。

　　放學(xué)了，許多同學(xué)都陸續(xù)回家了，就剩下我和幾個(gè)值日生了。我很后悔，背上書(shū)包無(wú)助地站在教室外，期待雨能停一下，但是雨并沒(méi)有停。我站在外面，被風(fēng)吹得好冷。突然，有一個(gè)熟悉的身影，映入了我的眼簾。那是母親的`身影！她拿著一把雨傘來(lái)了！我熱淚盈眶，媽媽關(guān)心地問(wèn)我：“冷嗎？”母親的眼睛里有一股熱流，就像冬日里的一把火，溫暖了我的心，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，沒(méi)有一絲責(zé)備。

　　眼神是心靈的窗戶(hù)，眼神很重要。

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