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關(guān)于禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文（通用55篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇1
從禮儀講堂中我知道了什么是禮儀。禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的、應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是一個(gè)國(guó)家、民族文化程度,文明特色的重要標(biāo)志，具體表現(xiàn)為禮節(jié)、禮貌、儀表等。
通過(guò)禮儀講堂的學(xué)習(xí)我覺(jué)得在佩戴紅領(lǐng)巾，行少先隊(duì)禮方面做得比較規(guī)范，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中在升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)能做到肅立面向國(guó)旗向偉大祖國(guó)致以最崇高的敬禮。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師,尊敬老師是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該懂得的起碼禮節(jié),今后我要更加尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽(tīng)講,有禮貌的對(duì)待老師和學(xué)校其他教職工主動(dòng)行禮問(wèn)好。
當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)能夠做到盡力幫助,例如同學(xué)忘記帶餐具,我將自己的餐具借給他。今后遇到同學(xué)時(shí)要主動(dòng)打招呼,更要加強(qiáng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱情禮貌的互相幫助共同遵守教室禮儀，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。爸爸媽媽為我們的.成長(zhǎng)付出了心血和汗水,付出了偉大無(wú)私的愛(ài),我們一定要永遠(yuǎn)記住生命來(lái)自父母、成長(zhǎng)依賴父母。天下父母?jìng)儌ゴ蟮那閼�、深沉的�?ài)心、無(wú)私的奉獻(xiàn)需要我們用一生來(lái)報(bào)答。
今后我還要掌握安全自救、心里健康、遵紀(jì)守法、社會(huì)文化等更多的日常生活基本常識(shí)，用清澈、明亮、智慧的眼睛看生活、看世界，邁好人生歷程的每一步。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇2
今天晚上，明光辦了晚會(huì)，那些去看的人簡(jiǎn)直爆滿，一個(gè)世紀(jì)廣場(chǎng)簡(jiǎn)直不夠站的，站在臺(tái)階上也不夠，后來(lái)的根本看不見(jiàn)啦！這時(shí)，我們看見(jiàn)了一絲希望——有一架三輪車(chē)，站在上面一定可以看得見(jiàn)！
走到車(chē)子身邊，我們卻發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，三輪車(chē)是有人看守的！這個(gè)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)，讓我們束手無(wú)策，怎么辦？眼看節(jié)目快要到下一個(gè)了，我和媽媽面面相覷。很快，媽媽直接對(duì)車(chē)的主人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這輛三輪車(chē)我的`女兒能不能上去？”那人看了一眼，熱情地說(shuō)：“可以呀！”媽媽感激地說(shuō)：“謝謝您！”說(shuō)著便抱我上車(chē)。一邊囑咐道：“慢點(diǎn)兒��！小心！”待我上去時(shí)，發(fā)現(xiàn)看守人又關(guān)切地說(shuō)：“你要不呀上來(lái)？”媽媽笑答：“不用了，我能看見(jiàn)，謝謝！”說(shuō)著，又與他天南地北地聊了起來(lái)了。
這時(shí)，三個(gè)人的出現(xiàn)，打亂了我們之間的話語(yǔ)。她們，為什么不受我們歡迎？
鏡頭回放：其中一個(gè)像是領(lǐng)導(dǎo)其他二人似地說(shuō)了這么一句話：“在這兒也看不見(jiàn)啊。咦，那里有一輛三輪車(chē)！”其他二人像是跟班，連說(shuō)：“好，好！”說(shuō)著，那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者便大步流星地跨了過(guò)來(lái)，三下五除二便爬上了三輪車(chē)。本來(lái)破散而上面又站了四個(gè)人的三輪車(chē)，因這個(gè)肥胖女人的到來(lái)，而隨時(shí)可能倒塌�？词卣邭饧睌�，要她下去，然而她一邊要旁邊那兩人上來(lái)，一邊還得意地沖著看守者笑，得意地沖我笑，仿佛她什么錯(cuò)也沒(méi)犯似的。由于沒(méi)有禮貌，什么話也沒(méi)說(shuō)，所以我狠狠地瞪了她一眼，她臉上的笑便有些不自然，便讓“跟班”不要上來(lái)了�？梢�(jiàn)，“禮到暖人心，無(wú)禮討人嫌”呀！在這場(chǎng)晚會(huì)中，充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。后來(lái)，為了“減輕重量”，我向看守者道了謝后，便拉著媽媽向超市走去……
這個(gè)真實(shí)的故事說(shuō)明了什么？——禮到暖人心，無(wú)禮討人嫌！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇3
這個(gè)周末的上午，我參加了小記者活動(dòng)。非常有幸我們請(qǐng)來(lái)了杭州同建禮文化創(chuàng)意有限公司的蔣建麗老師，為小記者們上了一堂有意義的禮儀課。
禮儀，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。子曰：禮者，敬人也。我國(guó)的大思想家孔子，在東都洛邑考察期間，因要閱讀周王室藏書(shū)，必須拜會(huì)周王室管理文典的史官老聃。孔子第四次拜訪，才見(jiàn)到老聃，允許閱讀和抄錄了周王室收藏的一批重要文書(shū)典籍。后來(lái)，孔子重新編撰這些文獻(xiàn)，成為經(jīng)典，即《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮經(jīng)》、《易經(jīng)》�？鬃訌闹芫┞逡胤祷佤攪�(guó)，投奔他門(mén)下的弟子逐漸增多。之后，孔子還多次拜會(huì)過(guò)老聃，得到了許多有益的教誨。這就是問(wèn)禮老聃的典故。蔣老師說(shuō)：“禮：既要尊重別人，又要尊重自己。儀：怡到好處�！彼裕覀円鹬刈陨�，尊重學(xué)校，尊重自己所處的環(huán)境。
從前，有個(gè)使者來(lái)到一個(gè)小國(guó)，他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我?guī)?lái)了三個(gè)小精靈，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)最有價(jià)值？”國(guó)王左思右想，怎么也想不出來(lái)。這時(shí)，一位大臣對(duì)國(guó)王說(shuō)明天他就知道哪個(gè)最有價(jià)值。第二天，所有人都聚集在草坪上看這位大臣是怎么解開(kāi)謎底的。只見(jiàn)，大臣拿來(lái)三根草，分別從小精靈的左耳塞進(jìn)去。結(jié)果，第一個(gè)小精靈從左耳塞進(jìn)右耳出來(lái)了；第二個(gè)小精靈從左耳塞進(jìn)嘴巴出來(lái)了；第三個(gè)小精靈從左耳塞進(jìn)，一直沒(méi)見(jiàn)草出來(lái)，原來(lái)是被放到了他的肚子里。大家猜對(duì)了嗎？對(duì)了，第三個(gè)小精靈最有價(jià)值。蔣老師告訴我們，要用耳朵去聽(tīng)，用眼去看，用嘴去說(shuō)。把你看到的聽(tīng)到的.，吸收、消化，積累起來(lái)。
語(yǔ)言大師林語(yǔ)堂先生說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言不是一般的工具�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)用微笑去問(wèn)候，笑一笑，十年少，笑一笑，運(yùn)氣好。與人溝通時(shí)要面帶微笑，注視對(duì)方的眼睛。凡道字、重且舒、勿急疾、勿模糊。與人講話時(shí)聲音要陽(yáng)光自然。良好的禮儀修養(yǎng)，有助于提升自己的教養(yǎng)；有助于改善自己的關(guān)系；有助于維護(hù)自己的形象。
這堂課內(nèi)容豐富，大家都聽(tīng)的津津有味，讓我們學(xué)到了許多……
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇4
前不久，大爺家又新添一丁，那就是我的“小堂弟”————常志鵬。為了慶祝這一喜事，在周末，我們特地回了一次老家。
一落腳，就聽(tīng)奶奶說(shuō)：“別歇了，趕緊去暖洋洋大酒店。他大爺在那定好了包間，他大娘也已經(jīng)去了，你們也趕緊去，我和他爺爺一會(huì)隨后跟著你大姑去�！甭�(tīng)罷，爸爸立刻起身，帶我們?nèi)チ伺笱蟠缶频�。到了包間，我高興得不得了，立馬就往最上面坐，結(jié)果被媽媽拉住了，她說(shuō)道：“那個(gè)位置是有威望、有輩分的人坐的，比如說(shuō)，你爺爺奶奶。再往下就是你大爺大娘做得，再往下是我和你爸爸，然后你小姑，才是你和你哥哥。這樣一直排，輩分小的，和威望不大的都要往下坐�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
開(kāi)始用餐了。我拿起筷子，站起來(lái)就去夾菜，媽媽剛忙扯住我的衣襟，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，要注意用餐禮儀。中國(guó)是禮儀之邦，你身為共產(chǎn)主義的接班人，更要以身作則。這樣子是不禮貌的。應(yīng)該坐下，耐心的等待比你輩分大的'長(zhǎng)輩們夾完，你在去夾。明白了嗎？”“嗯，明白了�！蔽尹c(diǎn)頭示意道。
“哥哥，你上次說(shuō)的那個(gè)游戲我找不到，你幫我找好嗎？一會(huì)去娜娜姐家�！蔽掖舐暤貙�(duì)哥哥說(shuō)道�！皣u——住口！”哥哥趕緊捂住了我的嘴，說(shuō)：“小點(diǎn)聲，這樣也是不尊重人的。在與你輩分大的長(zhǎng)輩們的面前，你要文明講話，最起碼要低聲說(shuō)話，不要大聲的嚷嚷，不然，就是對(duì)人的不尊重�！薄芭�，知道了�！蔽掖饝�(yīng)道。
我吃完飯后，小聲地對(duì)姑姑還有哥哥說(shuō)：“我們下樓去玩吧！這次來(lái)玩跳房子。”“不可以的！”哥哥說(shuō)道�！皩�(duì)，你哥說(shuō)得對(duì)。不可以這樣的。在長(zhǎng)輩們的面前，哪怕是吃完了飯都不能離桌，要等比你輩分大的人都吃完了，且都離開(kāi)后，才能離開(kāi)餐桌�！惫霉酶胶偷馈！班��！蔽尹c(diǎn)頭稱(chēng)是。
終于離開(kāi)酒店了。這次我又學(xué)會(huì)了中國(guó)禮儀的一部分—————就餐禮儀，意義非同小可呀！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇5
禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣。左傳
在生活中，我們談?wù)撟疃嗟脑掝}就是文明文明。文明是文明的表現(xiàn)，孔子曾有云：不學(xué)禮，無(wú)以立。意思是一個(gè)沒(méi)有文明的人不能在社會(huì)上及家庭上立足。這就是告誡我們要講文明，有文明。而這，也是與人友好交往的必備素養(yǎng)。
我國(guó)自古就是禮儀之邦。古代名人就留下許許多多關(guān)于文明文明的警句。《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō)：謙謙君子，賜我百朋。我們做到內(nèi)在真心實(shí)意，外在彬彬有禮，就能廣受歡迎，廣交朋友。文明文明要經(jīng)過(guò)端莊的舉止來(lái)體現(xiàn)，注意舉止的規(guī)范是我們進(jìn)行社交的基本要求。
《禮記》上也有說(shuō)：人有禮則安，無(wú)禮則危。在人與人交往時(shí)，首先注意的則是講文明、有文明。這樣才能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。文明用語(yǔ)要求說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人，文雅，不說(shuō)粗話；與人交談時(shí)，要謙遜，尊重對(duì)方，多用商量的'口吻說(shuō)話，不盛氣凌人，也不說(shuō)大話。就如同《太陽(yáng)與風(fēng)爭(zhēng)論誰(shuí)更有力量》的故事一樣，尊重，溫和，永遠(yuǎn)勝過(guò)激烈、狂暴。
禮儀也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它有特定的要求。就個(gè)人禮儀而言，舉止文明，動(dòng)作優(yōu)雅，手勢(shì)得當(dāng)，表情自然，姿態(tài)瀟灑，著裝得體，行為檢點(diǎn)，儀表端莊，講究衛(wèi)生等方面。按禮儀要求去做，有助于我們更進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親更容易被人接納。
誠(chéng)如《管子》忠所說(shuō)，禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡。人既是審美的主體，也是審美的對(duì)象。自覺(jué)做到講禮儀，不僅僅關(guān)系我們自身的形象，并且直接關(guān)系到周?chē)娜耍P(guān)系到我們的團(tuán)體，甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象。
就如同雨果說(shuō)的一樣：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。所以，我們?cè)谏钪斜仨氁v文明，有文明。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇6
行為與禮儀禮儀是什么？一個(gè)念頭從腦邊閃過(guò)？一種行為使人明理？還是一種想法使你行動(dòng)？是的，禮儀就是一種禮貌的表現(xiàn)，一個(gè)城市的代表，一面皎潔的鏡子。動(dòng)物的禮儀——行禮儀對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，并不難。但做為高級(jí)動(dòng)物的人類(lèi)，在禮儀方面仍然不如動(dòng)物。一本書(shū)上記載：在幾百萬(wàn)年前，還是動(dòng)物的世界時(shí)，猿人們?cè)诙Y儀放面就做得很好。他們每次出去和回來(lái)，都會(huì)稟告長(zhǎng)輩。而如今的孩子，不是不稟告父母，就是找理由，找借口。這一點(diǎn)還不如猿人。猿人在對(duì)待他人時(shí)也做得很好。他們對(duì)待別人的父母時(shí)，就像對(duì)待自己的父母一樣；對(duì)待別人的兄長(zhǎng)就像對(duì)待自己的兄長(zhǎng)一樣�？杀绕瓞F(xiàn)在的中小學(xué)生，對(duì)自己的父母就呼來(lái)喚去，對(duì)別人的父母也好不到那兒去。現(xiàn)在的小學(xué)生在這方面還有所欠缺。我們的禮儀——信信是一種禮，信用是一種禮儀。老師常常教育我們，一個(gè)人要有信用。當(dāng)然，我們也要注意凡是開(kāi)口允諾前，要先考慮自己能不能作到。如果沒(méi)有把握作到就不必講，失信是絕對(duì)不可以的'。有些時(shí)候，有些不適宜的事不能輕易允諾別人，假如你不經(jīng)考慮允諾了別人，會(huì)使你進(jìn)退兩難。我們的禮儀——文文就是一個(gè)人的學(xué)識(shí)，如果所學(xué)的不實(shí)踐力行，而只是在文字上做文章，結(jié)果會(huì)變成華而不實(shí)的人；相反，如果只是實(shí)踐力行，不讀書(shū)不求真進(jìn)，任憑自己的見(jiàn)解，會(huì)做出許多不符合道理的事來(lái)。在這里，禮儀就體現(xiàn)在一個(gè)人，必須有學(xué)識(shí)，又不缺少實(shí)踐。這樣，才可能是一個(gè)有禮貌，有素質(zhì)的人。我們的禮儀——煙吸煙成了大都市的人民的習(xí)慣，吸煙的人已不在少數(shù)。雖然我不能不讓他們吸煙，但是，可以讓他們注意吸煙文明。煙灰煙蒂該去煙灰缸內(nèi)，不應(yīng)該出現(xiàn)在易拉罐等廢棄物里。文明、禮貌、尊老愛(ài)幼都是禮儀，禮儀無(wú)處不在，他在我們的心里，在我們的手中，在我們的行動(dòng)中！
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文明禮儀會(huì)隨著飛速發(fā)展的大都市吹入千家萬(wàn)戶。，人的心靈美了，文明禮儀就做得更好了！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇7
什么叫“宴”?各種辭書(shū)對(duì)“宴”一詞的注釋?zhuān)伺c飲食關(guān)系不大的“安逸”“樂(lè)”兩個(gè)義項(xiàng)外，與飲食活動(dòng)掛鉤的第三個(gè)義項(xiàng)都做“以酒食款待賓客”解。另外還有人說(shuō)：“宴是以社交為目的的進(jìn)餐活動(dòng)”。上述兩種解釋都算抓住了飲宴的主要特征，但似乎都欠完滿。例如我國(guó)歷史上有一種“家宴”，指的是那些富裕的大家庭，因人口眾多，成員輩份、關(guān)系復(fù)雜，祖孫、叔侄、兄弟、姊妹、妯娌等人，平時(shí)不在一起進(jìn)餐，遇有節(jié)日或其他原因，家長(zhǎng)決定備辦豐盛的酒肴，合家歡聚一堂飲宴取樂(lè)。這種宴會(huì)并不一定有外來(lái)賓客。它雖然有促進(jìn)全家團(tuán)結(jié)和睦的作用，但不能稱(chēng)為社交活動(dòng)。另外還有一些飲宴活動(dòng)，例如志同道合的文人騷客舉行的“文酒會(huì)”等，雖然有主有賓，但其主要目的往往不在于社交，而另有其他主題。
宴會(huì)與日常進(jìn)餐還有一個(gè)不同之處，即具有一定的儀式。古代天子、諸侯、大夫、士庶饗賓客，儀式非常復(fù)雜，后世日趨簡(jiǎn)化，但總有一定的儀式。例如民間的婚宴、壽宴、接風(fēng)、餞行等宴會(huì)，都有東道主或司儀簡(jiǎn)單說(shuō)明舉行宴會(huì)的意義，即使家宴，家長(zhǎng)也得說(shuō)幾句話，相當(dāng)于致辭。綜上所述，宴會(huì)似乎可以說(shuō)是：在療饑、味品之外，另含某種目的、意義的.，具有一定儀式的集體進(jìn)餐活動(dòng)。
我國(guó)歷史上的宴會(huì)，名目繁多。除了通常所說(shuō)的“國(guó)宴”“軍宴”、各級(jí)官府舉行的宴會(huì)統(tǒng)稱(chēng)“公宴”，私人舉辦的“婚宴”“壽宴”“接風(fēng)”“餞行”等宴會(huì)統(tǒng)稱(chēng)“私宴”外，有的以規(guī)格高低、規(guī)模大小、儀式繁簡(jiǎn)，劃分為“正宴”“曲宴”“便宴”。有的以設(shè)宴場(chǎng)所分為“殿宴”“府宴”“園亭宴”“船宴”等。秦末項(xiàng)羽在鴻門(mén)阪宴請(qǐng)劉邦，史稱(chēng)“鴻門(mén)宴”;漢武帝在柏梁臺(tái)宴請(qǐng)群臣稱(chēng)“柏梁宴”;唐代皇帝每年在曲江園林宴請(qǐng)百僚史稱(chēng)“曲江宴”等等。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇8
隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的交流更加密切，尤其是身在職場(chǎng)的我們，有一個(gè)良好的職場(chǎng)形象使我們給他人留下好的印象，而基本的商務(wù)禮儀則讓我們?cè)谂c人交往中獲得他人的尊重，更好的與人溝通。
現(xiàn)代人有更廣泛的交際圈，在工作中會(huì)結(jié)識(shí)更多的人，雖說(shuō)人不可貌相，但給他人留下一個(gè)良好的印象無(wú)疑是一個(gè)良好的開(kāi)端。對(duì)于女性來(lái)說(shuō)，職場(chǎng)形象在衣著方面首先要有四忌：臟、破、露、透，應(yīng)該追求端莊大氣的感覺(jué)，職場(chǎng)形象要求的是一個(gè)整體，體現(xiàn)在自身的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到了這些最基本的，還要再自身的細(xì)節(jié)上多加注意，包括頭發(fā)和手等，都應(yīng)該保持干凈整潔，這樣不僅是對(duì)自己的尊重，也是為了維護(hù)公司的形象。我們?cè)谕庠谝轮蜗笊峡赡茉絹?lái)越關(guān)注，但卻往往忽視了形象上非常重要的一點(diǎn)，言行舉止，它是我們內(nèi)在素養(yǎng)的體現(xiàn)，不是一朝一夕可以改變的，需要我們留意每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷對(duì)自身進(jìn)行完善。這堂課交給我們的正是這些必須的知識(shí)，說(shuō)話時(shí)的手勢(shì)，表情等等都是非常重要的。
在商務(wù)交往中，個(gè)人便代表了整體，個(gè)人的所作所為，一舉一動(dòng)，一言一行，就是企業(yè)的典型活體廣告。為此，我應(yīng)該學(xué)好商務(wù)禮儀，適當(dāng)?shù)亩Y儀不僅是我們體現(xiàn)能力的敲門(mén)磚，更是企業(yè)發(fā)展的基石。我國(guó)是禮儀之邦，良好的禮儀體現(xiàn)在方方面面，比如乘車(chē)時(shí)的座位安排，進(jìn)門(mén)的先后順序等等，學(xué)好這些，在以后的商務(wù)活動(dòng)中，就能使公司的客戶或者合作伙伴感受到我們的企業(yè)文化和對(duì)他們的'尊重，為我們公司的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)更好的環(huán)境。
職場(chǎng)形象和商務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)，是公司對(duì)我們培養(yǎng)的有力舉措，它，給了我工作的最基本的教育，幫助我在職場(chǎng)中取得更優(yōu)異的表現(xiàn)，讓我受益匪淺，我一定在日后的生活和工作中切實(shí)努力，提高自己的修養(yǎng)，也為公司的騰飛貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇9
“人之為善，百善而不足;人之為不善，一不善而足。”這是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里說(shuō)的一句富有深刻意義的話，它體現(xiàn)了中華民族自古到今代代相傳的美好品德。
一年冬天，楊萬(wàn)里的母親已七十多歲，可仍然一大早起床，為仆人們煮粥。兒子心疼母親，勸她別煮了，楊老太太卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“他們雖然是仆人，可也是父母的子女，天氣這么冷，只有喝了粥，胸口有一股熱氣，干起活來(lái)才不傷身體�！�
可見(jiàn)，在生活中，這種品德無(wú)處不在，它不分大小，不分輕重，人們時(shí)常在無(wú)意間做了好事。
在校園里看到紙屑，順手撿起，并放入垃圾桶;在家中孝敬長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)幼……這些都是一個(gè)人的品德的表現(xiàn)。
一年前，正是春天，好朋友朱思遠(yuǎn)拉著我的手在操場(chǎng)上放風(fēng)箏。我們歡笑著，望著“燕子”越飛越高，臉上綻開(kāi)了一朵紅花，完全沉浸在春天的美麗與歡樂(lè)中，柳樹(shù)也搖擺著婀娜多姿的身體，鳥(niǎo)兒也“嘰嘰喳喳”地歡叫著……就在這時(shí)，正在踢足球的男同學(xué)把球踢斜了，啊!
球飛出了草地，向我們“嗖”地飛奔而來(lái)。等到不到一米的距離時(shí)，它絲毫沒(méi)有減弱的.意思，我趕緊拉緊朱思遠(yuǎn)的手，也許是驚慌失措，我們不停地往后退，足球一下子沖過(guò)來(lái)，把朱思遠(yuǎn)撞倒了。足球正好撞上了她的肚子，天生膽小怕事的她哇哇大哭起來(lái)。我急忙把球拿開(kāi)，安慰她：“別哭了，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧……”她抓緊我的手，兩顆晶瑩剔透的“珍珠”從通紅的臉頰上滾落了下來(lái)。我嚇壞了，趕緊叫了幾位同學(xué)，一起扶著她去看醫(yī)生。第二天，朱思遠(yuǎn)紅著臉，低著頭到我跟前，輕輕地說(shuō)：“謝謝你……”她的眼睛濕潤(rùn)了，趕緊走了，我在心中說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
這是我的親身經(jīng)歷，我在舉手投足之間顯示出對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，“不學(xué)禮，無(wú)以立。”我想，這就是我常說(shuō)的道德禮儀吧!
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇10
古人云：食為天，禮為先。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)消費(fèi)者僅在中等規(guī)模以上的餐飲消費(fèi)中，每年倒掉了飲食最少能養(yǎng)活兩億人。餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，我們每位市民都應(yīng)自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，共同參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)。
自從我們學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明小白鷺，公共生活好習(xí)慣”主題活動(dòng)以來(lái)，我更是嚴(yán)格要求自己。記得有一次，我和爸爸媽媽一起到外面吃飯，到了飯店，我們?cè)诓妥狼白虏灰粫?huì)，服務(wù)員姐姐就將三杯水和菜單送上來(lái)了。我迫不及待地打開(kāi)菜單，翻到兒童套餐，“爸爸，我要這個(gè)！”“兒童套餐A是嗎？”服務(wù)員姐姐笑瞇瞇地問(wèn)我，“嗯嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，開(kāi)心極了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你還要不要點(diǎn)點(diǎn)小點(diǎn)心呀？”“不用，爸爸，等下如果不夠再點(diǎn)，不能浪費(fèi)！”我嚴(yán)肅地說(shuō)。
他們都一臉驚訝地看著我，還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就又開(kāi)心地說(shuō)，我下去打一些水果或糕點(diǎn)上來(lái)吧！”“你去吧，小心點(diǎn)！”媽媽微笑著說(shuō)。我打了三個(gè)布丁、兩個(gè)壽司和幾個(gè)青棗，然后就風(fēng)一般地上樓了�！澳阒淮蛄诉@些嗎？”媽媽瞪大眼睛吃驚地問(wèn)，“是啊，你以前來(lái)不是都打兩三碗嗎？”爸爸也吃了一驚�！肮@你們就不懂了吧，吃多少打多少，做個(gè)文明小市民�！蔽业靡獾卣f(shuō)。媽媽向我豎起了大拇指：“我們的寶貝長(zhǎng)大了�。 闭f(shuō)話之間，餐上齊了，我們有說(shuō)有笑開(kāi)吃了�！鞍职�、媽媽?zhuān)覀儾灰舐暸叮荒苡绊憚e人�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。沒(méi)多久，我們就都吃飽了，可我的套餐還有薯?xiàng)l和蝦球沒(méi)有“解決”，我決定把它打包帶回家吃。一頓愉快地用餐就在我的“啰嗦”中結(jié)束了。
文明用餐倡導(dǎo)的是一種科學(xué)、理性、健康的.生活方式。讓文明禮儀進(jìn)餐桌，節(jié)約風(fēng)氣入人心。讓文明用餐從我做起，從現(xiàn)在做起。讓節(jié)儉成為我們每個(gè)人自覺(jué)的行動(dòng)！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇11
這學(xué)期的晨會(huì)課上又新增一樣必修課程，是老師給我們講解禮儀。
每節(jié)課，我都很認(rèn)真地聽(tīng)著，所以明白許多對(duì)待他人，對(duì)待公共物品及如何做一個(gè)好學(xué)生，好子女的道理。
如何對(duì)待他人，我以為只要微笑待人就可，可我恰恰想錯(cuò)了。不僅要微笑，待人態(tài)度還要謙和，語(yǔ)言及動(dòng)作也要注意，不可以出言不遜，大聲說(shuō)話或動(dòng)作幅度過(guò)大，不然別人會(huì)覺(jué)得你很沒(méi)有禮貌，認(rèn)為你沒(méi)有家教。
如何對(duì)待公共物品，我之前從來(lái)沒(méi)有注意這點(diǎn)，回憶之前，我好像完全做錯(cuò)了，我之前對(duì)待公共物品是不注意保護(hù)，有時(shí)候故意霸占或無(wú)故的破壞它，我們?cè)谧鲞@件事的時(shí)候心都有“反正這不是我的”或“這本來(lái)就是我的”這兩個(gè)心理。其實(shí)這兩個(gè)心理都有錯(cuò)，公共物品不是全都不屬于自己，也不是全屬于自己，只是因?yàn)槟闶且晃还�，盡到了自己的義務(wù)，所以你有權(quán)使用公共物品，但并不等于，別人就不可以用，別人同時(shí)也盡到了公民的義務(wù)，所以別人也有享用的權(quán)利，在我國(guó)有明確的規(guī)定，如果蓄意破壞對(duì)國(guó)家及人民重要的`物品的話，最嚴(yán)重的是要坐牢的。
如何做一個(gè)好學(xué)生，這個(gè)我們大家都知道，可卻沒(méi)有真正的實(shí)行過(guò)。如何做一個(gè)好學(xué)生，最簡(jiǎn)單地就是在課堂上，上課時(shí)，要做到全神貫注，積極舉手回答問(wèn)題，這就是對(duì)老師、同學(xué)最起碼的尊重。好學(xué)生不是代表成績(jī)好，也代表著一位同學(xué)在學(xué)校及他平時(shí)的素養(yǎng)，給人留深刻的印象。在校或校外隨時(shí)隨地見(jiàn)到老師都向老師問(wèn)候一句：“×老師好！”隨時(shí)遇見(jiàn)同學(xué)都打聲招呼，停下匆忙的腳步，說(shuō)上幾句話。
如何做一個(gè)好子女，我以為只要做好本分的事就好了，可這也錯(cuò)了，不僅要做好本分，還要聽(tīng)父母的話，孝敬父母，尊重父母的意愿，因?yàn)楦改覆粫?huì)讓自己的女子做錯(cuò)事的，自己必須為父母在外做一個(gè)榜樣，只有那樣，別人才會(huì)夸自己，夸自己的父母把子女教育得好。
以上就是我們應(yīng)該懂得并且做到也是感受的禮儀，希大家懂得，并且做到。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇12
黑白交替的模糊畫(huà)面穿梭在時(shí)間的縫隙間，在逝去的歲月里隱隱消散。禮儀之邦中國(guó)，染了五干年的文化。我們是世界長(zhǎng)河中現(xiàn)代文明的使者。今天的文明禮儀就像細(xì)沙滑下沙漏，撒下浮華。記憶中的“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓我沉思.
冬天的早晨，我出去買(mǎi)早餐，坐在路邊的長(zhǎng)椅上，卻享受著一場(chǎng)不可思議的街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)出場(chǎng)的是一個(gè)時(shí)髦的現(xiàn)代女性。喝完奶茶，幾米外有個(gè)垃圾桶。奶茶瓶從她手里在空中劃了一個(gè)完美的弧線，飛向垃圾桶�？上Ч媚锿痘@技術(shù)差，瓶子碰到水桶就掉地上了。她看了一眼瓶子，走開(kāi)了。后來(lái)，他作為一個(gè)溫柔的年輕人出現(xiàn)了。他慢慢地走著，口袋里裝著一個(gè)皮包。突然，他喉嚨一響，一顆黃色的炮彈直接射向路邊的柵欄。年輕人低頭看著自己的杰作，繼續(xù)走著。最后的壓軸是一個(gè)西裝革履的中年男人。他手里拿著包往前跑，兩邊都卷走了。沒(méi)有交警！于是他后退了兩步，站了起來(lái)。他砰的一聲把箭從繩子上拿開(kāi)，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)欄桿。嘖嘖，這高超的跨欄技術(shù)！可惜沒(méi)用�？赐赀@個(gè)“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”，不禁感慨，當(dāng)今社會(huì)所謂的文明禮儀呢？難道只是不遵守交通規(guī)則，亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？如果是，那“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)豈不是白來(lái)了？
時(shí)代在變，生活在進(jìn)步，科技在創(chuàng)新，但文明禮儀卻拉長(zhǎng)了與我們的距離�，F(xiàn)代社會(huì)的`人似乎戴上了一層虛假的隔離，互相猜疑，嫉妒別人，使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，到處傳播小臟話。那些真誠(chéng)待人、包容他人的文明習(xí)慣在生活中出現(xiàn)的越來(lái)越少，在公共場(chǎng)合對(duì)一切微笑、不大聲喧嘩的禮儀也不是很多人維護(hù)的。
文明禮儀，包括禮貌和外貌，是一種品質(zhì)和修養(yǎng)。是做錯(cuò)之后的一句對(duì)不起；被幫助后的一句謝謝；看到別人做錯(cuò)了就停下來(lái)。但是現(xiàn)在，有多少人能做到這一點(diǎn)呢？
讓我們一起改善生活，不要忘記時(shí)間沙漏中的細(xì)沙——文明禮儀。不要讓這細(xì)沙滑下來(lái)，只灑得到處都是。文明禮儀，從我做起。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇13
“怎么辦？會(huì)不會(huì)有人舉報(bào)我？”小明在翹首齊齊看向大屏幕的人群中惶恐不安地埋下頭，“早知道——早知道現(xiàn)在這樣，我就不會(huì)在墻上亂畫(huà)了！”他禁不住又回想起那次經(jīng)歷來(lái)。
那是一個(gè)暗沉沉的下午，老師讓他們帶好筆盒與書(shū)本，前往四樓的錄播教室上公開(kāi)課。剛上半層樓，他們就與一支高年級(jí)的隊(duì)伍狹路相逢。退無(wú)可退，他們只能側(cè)著身，在狹小漆黑如同沙丁魚(yú)罐頭一般擁擠的樓梯間內(nèi)等待，祈禱那支高年級(jí)的隊(duì)伍可以盡快通過(guò)，給他們喘息的空間。
小明身材瘦小，被擠到走廊拐角無(wú)法動(dòng)彈。他貼著身后冰涼的墻壁，手上下意識(shí)摸索著光滑的瓷磚。一片漆黑中，他禁不住開(kāi)始胡思亂想：“為什么樂(lè)高墻不能建在走廊里呢？這樣我們被堵在樓道里時(shí)，也不至于無(wú)事可做�。 �
“笨蛋，那樣我們會(huì)被硌著的！”發(fā)聲的是小明的死黨小剛。小明這才發(fā)現(xiàn)，他剛剛竟不知不覺(jué)把心中所想說(shuō)了出來(lái)�！澳悴疟康�！”他準(zhǔn)確地聽(tīng)音辨位，朝小剛那邊擊出一拳。
“行啦，別氣急敗壞嘛�！毙傂χ汩_(kāi)，又湊到小明身旁賊兮兮道：“不然，我們自己創(chuàng)造一個(gè)？”說(shuō)著便拿起了鉛筆，往墻上一揮。借著不太清晰的日光，小明看見(jiàn)墻上出現(xiàn)了一道灰印。他驚愕地看著小剛：
“沒(méi)事啦，又沒(méi)有監(jiān)控�！毙倓裾f(shuō)著。
“好吧，就，一次……”小明咽了下唾沫，小心地在墻上畫(huà)了一筆。凝視雪白墻上的鉛筆印，他突然感受到了一種惡作劇的快感。借著腎上腺素帶給他的勇氣，他定定神，拿鉛筆又劃了一道深深的痕跡，不少雪白的石灰撲簌簌落下，混雜著黑色的鉛灰。
“好家伙！”小剛微微吃了一驚，也更加興奮。他一把推開(kāi)小明，自己在墻上的'裂縫處又補(bǔ)上了幾筆……“怎么辦？”小剛沖他使眼色。小明一怔，又從陰暗的樓梯間掉回到人聲鼎沸的操場(chǎng)。他沖小剛微微搖頭。
下課，他倆混在清理痕跡的小志愿者中又去了走廊。長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，觸目驚心。小明深深低下了頭，好像在祈求原諒一般，也像在尋找那天，他自己親手劃裂的文明禮儀。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇14
前幾天，我和家人去了孔子的家鄉(xiāng)——曲阜。早上我們吃了據(jù)說(shuō)是當(dāng)年孔子喜歡吃的羊肉泡油條和豆豆粥。
我們?cè)谟斡[孔廟和孔府時(shí)，看到了孔子的畫(huà)像，這讓我想起了孔子的一句名言——“不遷怒，不貳過(guò)” 。
“不遷怒”就是如果你被別人批評(píng)，你不要回家找理由拿別人當(dāng)出氣筒。這句話讓我想起我以前做過(guò)的一件事。有一次，我被老師批評(píng)后悶悶不樂(lè)地回到家，心中壓著被批評(píng)的怒火�；丶液笪液苄臒�，媽媽又讓我一會(huì)做這一會(huì)做那，終于怒火把我心中的.那層防火墻給燒毀了。我惡狠很地說(shuō)：“自己的事情自己做，為什么要找我！”媽媽很奇怪的竟沒(méi)有發(fā)火，她說(shuō)：“孔子以前說(shuō)過(guò)一句名言‘不遷怒’。心情不好快要發(fā)火時(shí)應(yīng)該想些愉快的事情，而且要適當(dāng)?shù)胤潘勺约盒那��！碑?dāng)時(shí)還不相信，當(dāng)我上了三年級(jí)以后學(xué)習(xí)到這句名言之后我才改正了這個(gè)壞習(xí)慣。
“不貳過(guò)”的意思就是你犯過(guò)一次錯(cuò)就不要再重復(fù)犯第二次錯(cuò)誤，這樣才能改掉舊錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我做錯(cuò)了一道題，上面出現(xiàn)了紅叉叉，我不會(huì)正確答案，就又抄了一遍錯(cuò)誤的答案交了上去�；丶液髬寢屩肋@件事后告訴我說(shuō)：“不貳過(guò)”，就是不要重復(fù)犯錯(cuò)誤，這是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,更是一個(gè)有思想、有品德的人要有的，就是古人所說(shuō)的“禮”的意思。我終于茅塞頓開(kāi)。第二天，我遇到問(wèn)題時(shí)開(kāi)始查字典，終于找到了答案。
一個(gè)人只有“不遷怒，不貳過(guò)” 才能有所進(jìn)步，勇往直前！
望著眼前穿梭的人群，我終于從回憶的夢(mèng)境中跳了出來(lái)。原來(lái)名言有名言的道理，名言可以教育人們，還可以解決生活中的難題呢。我們繼續(xù)游覽了孔廟和孔府的各個(gè)部分，它們各有各的用處，各有各的傳說(shuō)，各有各的知識(shí)，各有各有的歷史。這一次旅游給我?guī)?lái)歡樂(lè)，知識(shí)，樂(lè)趣和故事。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇15
技藝在傳遞中日益精湛,文化在傳遞中步入輝煌、科技在傳遞中發(fā)展，人類(lèi)的文明禮儀也在傳遞中得發(fā)升華，在我們的生活中，傳遞是無(wú)所不在的；傳遞使人與人之間相互分享。
隨著時(shí)間的推移08運(yùn)會(huì)圣火猶如一條鮮紅的絲帶，在全球各地飛揚(yáng)起來(lái)，順差那輕輕的風(fēng)，向人類(lèi)昭示著奧運(yùn)的熱情與奔放，更向中國(guó)人民昭示著人文精神。作為中國(guó)人民的我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
在我們的生活中，文明禮儀也是無(wú)處不在的，見(jiàn)面時(shí)的一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜蜜的微笑，進(jìn)門(mén)時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)。都已成為了人們生活中很自然的文明禮儀。隨著科技的飛速發(fā)展，公交車(chē)已逐漸取代了人們的雙腳，雖然公交車(chē)可以改變?nèi)藗兊慕煌ǚ绞�，卻永遠(yuǎn)也改變不了人類(lèi)的`素質(zhì)涵養(yǎng)和文明禮儀。例如：一次坐公交車(chē)，因?yàn)槭亲卉?chē)的高峰期，所以人很多，秩序也就自然雜亂無(wú)章國(guó)，我到了公交站臺(tái)時(shí)，已擠滿了人，人們爭(zhēng)先恐后的怕自己侍不到座位，看著眼前的場(chǎng)景，我不禁的搖了搖頭，感嘆道：“哎!這些人的素質(zhì)怎么這么差啊!一點(diǎn)都不懂得文明禮儀�！钡�，我第二分鐘就為自己的感嘆而后悔了，因?yàn)檠矍暗木跋笈c剛才真的是迥然不同——當(dāng)公交車(chē)停下開(kāi)門(mén)后，那些年輕人并沒(méi)有如我所想那樣掙先恐后的上車(chē)搶坐位，而是讓其中的一位老人和一位抱著小孩的婦人先上了車(chē)。然后他們才一個(gè)個(gè)上了車(chē)。原來(lái)那些人原先并不想搶座位，他們只是三五成群的在一起聊天罷了。此刻的我感到自己是多么的渺小，我竟然如此看低了中國(guó)人，然而，此刻的我又是多么的自豪和驕傲，因?yàn)樵谕鈬?guó)人眼里，中國(guó)人的素質(zhì)并不怎么高，但從現(xiàn)在起，我要向那些外國(guó)人說(shuō)：你們錯(cuò)了，中國(guó)人的素質(zhì)是很高的。
08一個(gè)讓中國(guó)人興奮的年份，中國(guó)人不僅熱情的迎接著奧運(yùn)，也在逐漸提高自己的文化涵養(yǎng)與文明禮儀，中國(guó)人會(huì)沿著圣火的足跡，在北京和向全世界展示了一輪激情的“拼搏”，讓圣火映紅的紅色絲帶在中國(guó)領(lǐng)土上自在飛揚(yáng)。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇16
清晨綠色的陽(yáng)光透過(guò)溫柔的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō)。
2008，一個(gè)再普通不過(guò)的數(shù)字，但是，一提到它，會(huì)讓多少中國(guó)人熱血沸騰！一個(gè)數(shù)字怎么會(huì)有如此大的魔力？答案是簡(jiǎn)單而神圣的，在這一年里，北京將舉辦第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚北京，而北京，也將以主人的身份展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采！2008，北京的奧運(yùn)將是一屆綠色的奧運(yùn)，科技的奧運(yùn)，人文的奧運(yùn)。為了向全世界人民展示中國(guó)人民的文明素養(yǎng)，舉國(guó)上下正轟轟烈烈地開(kāi)展講文明，講禮儀活動(dòng)。
你瞧，練字課上：同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，教室里鴉雀無(wú)聲。忽然，一聲尖叫從同學(xué)們耳邊擦過(guò)，同學(xué)們不約而同地把目光移向尖叫者。原來(lái)，陳祿豐寫(xiě)著寫(xiě)著，突然碰了一下來(lái)依靜的右手，來(lái)依靜的本子立刻被弄臟了，她見(jiàn)了，生氣極了，“金豆兒”馬上掉下來(lái)了。此時(shí)，只見(jiàn)陳祿豐說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，你原諒我吧�！眮�(lái)依靜怒氣未消地看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們的目光好像在說(shuō)：“原諒他吧，他不是故意的�！眮�(lái)依靜的氣一下子就消失了，對(duì)陳祿豐說(shuō)：“沒(méi)事，下次注意�！本瓦@樣，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道歉，使同學(xué)之間變得友好，文明禮儀是多么的重要��！不僅在學(xué)習(xí)上可以看見(jiàn)文明禮儀，在社會(huì)的每個(gè)角落也都能隨處可見(jiàn)。暑假里，我回到了老家——新登（那是一個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)）
。一天傍晚，我和媽媽去新華書(shū)店，回來(lái)的.路上，看見(jiàn)一位母親騎著自行車(chē)，后面坐著她的女兒。女兒一不小心，手中的西瓜皮掉在地上，母親見(jiàn)了，溫和地對(duì)她說(shuō)：“女兒，我們把西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱，好不好？”“好的�！迸畠航械�。她們母女倆一起把碎西瓜皮一塊一塊扔進(jìn)垃圾箱。雖然這只是個(gè)小小的舉動(dòng)，但足以證明人們的文明習(xí)慣在提高。我被這一幕深深地感動(dòng)。
中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)。向全世界彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來(lái)自于各種花朵，我，便是他們中的一份子。我將以實(shí)際行動(dòng)讓這份花香更濃，更烈。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇17
“今天距離北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式還有~天�！泵慨�(dāng)我看到這句話時(shí)。我都為我的祖國(guó)感到自豪。隨著這句話上的數(shù)字一天一天地減少，我也非常期待，非常激動(dòng)。大家一定都知道四年一次的奧運(yùn)盛會(huì)就要在北京召開(kāi)，作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該為我們的祖國(guó)感到驕傲�，F(xiàn)在都在倡導(dǎo)文明奧運(yùn)，和諧校園。為了迎接奧運(yùn)會(huì)，我們學(xué)校也開(kāi)展了關(guān)于奧運(yùn)的活動(dòng)。其中最令我難忘的就是一場(chǎng)激烈的長(zhǎng)繩比賽。
“叮零零~~”活動(dòng)課的上課鈴響了。各班整齊地站在操場(chǎng)上。一場(chǎng)激烈的比賽即將拉開(kāi)帷幕。
比賽開(kāi)始了，先上場(chǎng)的是六年級(jí)，然后就是五年級(jí)。我心里就像揣著一只小兔子似的，砰砰直跳。因?yàn)槲覀兙毩?xí)的時(shí)候，不是你沒(méi)接上，就是他斷了，3分鐘才跳150個(gè)，體育老師對(duì)我們說(shuō)我們連第五名都拿不到了。我們都快崩潰了，對(duì)這場(chǎng)比賽幾乎記絕望了。
“請(qǐng)五年級(jí)對(duì)隊(duì)員上場(chǎng)�！蔽逭镜街付ǖ奈恢蒙�，準(zhǔn)備就緒。裁判員讓甩繩的同學(xué)先把繩子甩起來(lái)，然后一聲令下，同學(xué)們都跳了起來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，甩繩的速度漸漸加快，甩起的'繩子發(fā)出”呼呼”的聲音，不時(shí)揚(yáng)起陣陣塵土，我們跑著，跳著，緊張極了。老師一直站在一旁默默地為我們加油，場(chǎng)下的同學(xué)也在一旁高呼吶喊：“五（5）班加油！ ”我們簡(jiǎn)直不敢相信，我們都跳了不100多個(gè)竟然一個(gè)也沒(méi)有斷過(guò)，要接近我們的目標(biāo)了“200”記數(shù)員數(shù)著，我們高興極了，時(shí)間還沒(méi)有到，繼續(xù)跳著。結(jié)束了。我們跳了259個(gè)，一個(gè)也沒(méi)有斷。我們開(kāi)心極了，老師臉上展顯出了笑容。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——要宣布比賽結(jié)果了，結(jié)果我們得了第一名�！耙蔽覀儦g呼起來(lái)。幾個(gè)中午的努力沒(méi)有白費(fèi)。
除了長(zhǎng)繩比賽，我們學(xué)校還開(kāi)展了畫(huà)奧運(yùn)畫(huà)，寫(xiě)關(guān)于奧運(yùn)的文章，查找?jiàn)W運(yùn)資料抄在搞紙上參加鋼筆字比賽~~通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，不僅讓我了解了奧運(yùn)，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓這些豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活。
我為2008加油，為中國(guó)加油！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇18
做講文明、懂禮儀的小學(xué)生
我國(guó)是傳統(tǒng)禮儀之邦，“講文明、懂禮儀”是我們中華民族上下五千年的傳統(tǒng)美德，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求小學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
但是在我們的身邊，總是有一些同學(xué)還有不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)總有人大聲喧嘩，打鬧.教室里、操場(chǎng)上總會(huì)有小食品包裝袋隨處可見(jiàn)。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意在公共場(chǎng)所或?qū)W校破壞公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，卻忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、舉止，自覺(jué)遵守我們應(yīng)該遵守的行為規(guī)則。講文明懂禮儀說(shuō)起來(lái)容易，要真正做起來(lái)卻并不容易，原因就在于我們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀常常忽視，或者根本認(rèn)識(shí)不到我們的行為已經(jīng)對(duì)他人造成了不利的影響。
我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的`人。
我國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓有得于與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。而現(xiàn)代的我們更應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，處處綻放。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇19
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！钡拇_，書(shū)改變了我們，讓我們學(xué)到許多知識(shí)。我也喜歡看書(shū)，書(shū)也教會(huì)了我許多東西。其中禮儀，就是我從書(shū)中學(xué)到的一項(xiàng)。
有人說(shuō)過(guò)：“從吃飯可以看出一個(gè)人的本性�！笔堑模腥A上下五千年，餐桌禮儀真的很重要。我在閱讀《小智慧大道理》這本書(shū)時(shí)，其中有個(gè)故事告訴我們，餐桌禮儀很重要：有一個(gè)助理，跟著老板去談生意，他待人彬彬有禮，讓對(duì)方覺(jué)與人他相處很舒服，于是對(duì)這家公司贊不絕口�？蛇@到了吃飯的時(shí)候，助理的本性就露出來(lái)了，剛才談話時(shí)的.彬彬有禮的形象一掃而光，每上一道菜，第一個(gè)夾菜的準(zhǔn)是他。只要是自己喜歡吃的菜，不管別人吃了沒(méi)有，將菜轉(zhuǎn)到自己面前，一個(gè)勁往自己碗里夾。吃相，經(jīng)理與客戶都忍了，可他的手指，拿筷子時(shí)總是指著客戶，客戶看了，還以為對(duì)他有意見(jiàn)，結(jié)果，一單快要成功的生意就在一頓中黃了。從這個(gè)故事可以看出，餐桌上的禮儀，看起來(lái)微不足道，可是往往就是小事決定了細(xì)節(jié)，也讓人改變對(duì)你的看法。
看完這個(gè)故事，我不禁為公司老板用人不謹(jǐn)可惜時(shí)，也深深地明白禮儀在社會(huì)交往中太重要了。記得我家樓下的四年級(jí)小弟弟，平時(shí)見(jiàn)了人也不會(huì)叫一聲，不管熟不熟，都從不會(huì)與人打招呼問(wèn)好。上下電梯看見(jiàn)左鄰右舍的拎著大包小包的時(shí)候，也不會(huì)主動(dòng)幫人按按電梯什么的，一副若無(wú)其事，旁若無(wú)人的樣子。所以每次都能聽(tīng)到鄰居們小聲議論：誰(shuí)家的孩子怎么一點(diǎn)教養(yǎng)都沒(méi)。兩個(gè)活生生的例子教會(huì)我無(wú)論何時(shí)何地都要注意自己的禮儀，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。從哪以后，我吃飯不用媽媽再操心我的吃相禮儀，在小區(qū)里，班里總是待人彬彬有禮，我的同學(xué)緣，鄰里緣都收到了好評(píng)，媽媽也樂(lè)地表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“杰羲長(zhǎng)大了！”
禮儀可以見(jiàn)證一個(gè)人的素質(zhì)，這都是書(shū)教會(huì)我的，書(shū)里真的有黃金屋，我要抓緊大好的學(xué)習(xí)時(shí)間多多吸取書(shū)中的黃金知識(shí)！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇20
“哇！怎么這么多好吃的呀！”我不禁舔了舔嘴巴。
今天是大年三十，大姨和媽媽一大清早就開(kāi)始準(zhǔn)備晚餐了。
到了傍晚五點(diǎn)半，媽媽把一道道美味佳肴端上桌子，我看著有：紅燒豬蹄、糖醋大鯉魚(yú)、清蒸大龍蝦……每樣菜品都使我垂涎欲滴，都不知道從哪下手好。終于，我的目光停留在紅燒豬蹄上，我?jiàn)A起一塊大大的鮮紅的豬蹄，放進(jìn)自己的碗里，正當(dāng)我要吃的時(shí)候，媽媽在桌子底下用腳踢了我一下，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正望著別的地方，可能是不小心的吧！我這樣想，便低頭繼續(xù)吃�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽又踢了我一下，我剛想問(wèn)：你要干什么？就看到媽媽的眼睛望向爺爺那位置，我便順著媽媽的眼睛向那邊望去，看著爺爺那空空如也的座位，我還是低頭繼續(xù)吃起來(lái)。媽媽終于忍不住了，如雨點(diǎn)般的批評(píng)我道：“姚雨晨，你在干什么��？爺爺都還沒(méi)來(lái)，哪輪著你先動(dòng)筷子�。 北粙寢屵@一通批評(píng)后，我終于明白了，原來(lái)媽媽早警告我?guī)状危�是自己反應(yīng)太慢了。我只好放下筷子，等待著爺爺?shù)牡絹?lái)吧。
大約過(guò)了十幾分鐘，爺爺終于來(lái)了，一家人終于可以開(kāi)飯了。吃飯前，爺爺發(fā)表了感言，在這期間誰(shuí)都不準(zhǔn)動(dòng)筷子，所以我不耐煩了，用筷子敲打著自己的.碗，這一舉動(dòng)竟被我那近視800度的媽給發(fā)現(xiàn)了，狠狠地瞪了我一眼，我只好坐得端端正正的聽(tīng)，同時(shí)我也明白了，聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)話一定得耐心，要等長(zhǎng)輩先吃，小輩才能吃。
我耐心的聽(tīng)爺爺講完了，等到他動(dòng)筷子后我才吃，因?yàn)槲易龅搅诉@幾點(diǎn)，最后收獲了一個(gè)大大的紅包，心里美極了。
從小飯桌大課堂上，我明白了一個(gè)道理——餐桌上的禮儀：小輩要尊敬長(zhǎng)輩，要等著長(zhǎng)輩吃了后，自己才能吃；并且和長(zhǎng)輩坐在一起吃飯時(shí)，坐位不能高于長(zhǎng)輩；筷子不能直插在飯里，這樣是祭祀燒香；吃飯時(shí)，不能發(fā)出筷子和碗摩擦的聲音……
哇！飯桌上的規(guī)矩這么多啊！同學(xué)們一定得記牢了哦！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇21
可能文明禮儀這四個(gè)字眼你已經(jīng)很熟悉了，但你自我會(huì)做到嗎？這還很難說(shuō)。我相信每個(gè)人都想做個(gè)講文明、有文明的人。但究竟是什么讓你非心所想呢？就讓我來(lái)幫你解答這個(gè)問(wèn)題吧！
我來(lái)講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的事。有一次我看見(jiàn)鄰居家的王叔叔下樓梯時(shí)，一位阿姨正拎著大包小包的東西上樓。當(dāng)他們碰面時(shí)，那位阿姨雖然滿頭大汗，卻毫不失儀態(tài)。微笑著說(shuō)：你先過(guò)吧，我先下去，等你下來(lái)了，我過(guò)。那位阿姨的話不但樸實(shí)，并且深深溫暖了我的`心。阿姨是多么熱心腸��！他拎著大包小包的，卻自愿下樓先讓別人過(guò)。阿姨這種謙讓的精神著實(shí)讓我佩服。正在這時(shí)，這位王叔叔看起來(lái)彬彬有禮地說(shuō)：我兩手空空，您拎著那么多東西。還是您先過(guò)吧！說(shuō)完那位叔叔就輕步的上去了，直到阿姨上過(guò)樓梯，他才肯下來(lái)。此時(shí)此刻，王叔叔的行為更讓我敬佩了。
其實(shí)，我們生活中有許多這樣的例子，只是你不善于發(fā)現(xiàn)而已。學(xué)生見(jiàn)教師向教師問(wèn)好；別人幫忙你時(shí)跟別人道謝；做錯(cuò)事時(shí)跟別人道歉
再舉一個(gè)反例。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，其中有一項(xiàng)是對(duì)父母說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗬�！可是就這再簡(jiǎn)單可是的一句話，很多學(xué)生也都沒(méi)說(shuō)出口。因?yàn)閻?ài)面子、怕丟人。一句感恩的話都不敢說(shuō)的人，究竟還有什么面子可言呢？其中還有一項(xiàng)是回家后給父母洗腳。也遭遇了同樣的結(jié)果。我想質(zhì)問(wèn)這些人，難道面子真的就這么重要嗎？
我國(guó)是四大文明古國(guó)之一。我國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。驀然回首，先帝曾教導(dǎo)人們忠孝兩全，踏實(shí)工作，孝敬長(zhǎng)輩。這難道不是懂文明的行為嗎？可是現(xiàn)代人總有人做不到。那是因?yàn)樗麄兣率チ怂^的面子。可誰(shuí)明白，不懂文明，不尊重長(zhǎng)輩，尊嚴(yán)何處？
我相信此刻的你也應(yīng)當(dāng)明白為什么有些人想守文明懂文明卻做不到吧。我們要倡導(dǎo)人們，要學(xué)會(huì)維護(hù)自我真正的尊嚴(yán)，丟開(kāi)虛偽的面子。做個(gè)守文明、懂禮儀的人。只要愿意發(fā)現(xiàn)，文明禮儀就在我們身邊！因?yàn)樵幸晃粋ゴ蟮恼軐W(xué)家這樣說(shuō)：生活并非不美麗，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇22
如果說(shuō)，人間是一片荒蕪的沙漠，那么，文明就是求之不得的雨露；
如果說(shuō)，人間是一塊貧瘠的土地，那么，文明就是肥沃土壤的養(yǎng)料；
文明禮儀是做人的基線 ，是解救人性的一劑良藥。
我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們是民族的未來(lái)，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，思想品質(zhì)來(lái)傳接人類(lèi)文明的接力棒。
文明與發(fā)展同在，與進(jìn)步共生，注重文明、實(shí)踐文明，已成為每個(gè)匡園學(xué)子的共同目標(biāo)。
二三月份是我校文明禮儀月，上周各班利用班會(huì)課排查了身邊的'陋習(xí)，據(jù)悉：初二2班4班6班還進(jìn)行了“文明禮儀，從我做起”的全班簽名活動(dòng)，并舉行“告別陋習(xí)”的宣誓活動(dòng)。
在此我向全校發(fā)出以下倡議：
管住自己的嘴：不吃零食，不邊走邊吃，尤其不把零食帶進(jìn)教室；不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不講粗話，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)候“老師好”，宿舍熄燈后不講話；
管住自己的手：不亂扔亂丟，不攀折花枝，不打架斗毆，不亂停車(chē)輛。
管住自己的腳：不踐踏草坪，不踩文明線，不插隊(duì)擁擠，走進(jìn)食堂步伐優(yōu)雅，不奔跑；教學(xué)樓區(qū)域不奔跑追逐。
個(gè)人文明禮儀是做人之根、做人之本。所以文明禮儀必須先從自身做起，從身邊做起。最最起碼的一條：如文明著裝，穿校服，帶胸卡。言談舉止努力踐行上面所說(shuō)的三條。
只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代匡中人。著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的評(píng)價(jià)你。因此大家都要提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。
春天。已經(jīng)越來(lái)越靠近了，萬(wàn)物也逐一舒展身姿，急著要想向世人展現(xiàn)那一份美好了。因此我們?cè)跄茏屵@份美好流逝？讓活力的春日缺少了文明之花？我相信，春天已經(jīng)來(lái)了，文明之花定會(huì)盛開(kāi)在匡中的每一個(gè)角落。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇23
今天中午，我像往常一走在放學(xué)的路上，我一直想著中午吃什么飯，突然爸爸和媽媽開(kāi)車(chē)將我接走了，開(kāi)車(chē)去的方向并不是回家的方向，我奇怪的問(wèn)：“芭比咱們?nèi)ツ陌�？”爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ズ汝P(guān)的農(nóng)家樂(lè)，和另一家我的老同學(xué)一起聚一聚�！蔽蚁搿拔夷茏鳇c(diǎn)什么呢？”突然我想到我們學(xué)校每天中午播放的餐桌上的禮儀，我恍然大悟。
走進(jìn)農(nóng)家樂(lè)我們就看見(jiàn)爸爸的同學(xué)正在向我們招手，我們迎面走去，在他的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)一個(gè)房間，里面有四個(gè)人，因?yàn)榘宓什粔蛩员仨氂幸粋�(gè)人站起來(lái)，我毫不猶豫地站了起來(lái)，并說(shuō)：“小孩子腿軟，應(yīng)給多站站�！贝蠹液逄枚�，我也跟著笑起來(lái)。等菜、主食全部上齊后，我們開(kāi)始吃飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有動(dòng)筷子，我想“媽媽為什么不吃呢？
哦------對(duì)，在餐桌上要等比自己年齡大的人先夾一口，自己才能吃�！蔽蚁氲竭@里拿起筷子的手又放了回去，為了不使場(chǎng)面尷尬我捧起茶杯津津有味的喝著，大家都吃過(guò)后，我才開(kāi)始吃，在我旁邊坐的是一個(gè)阿姨，為了表示禮貌，我每次吃菜之前都給他或其他人家過(guò)一次后再給自己夾；每次喝茶我都會(huì)看看別人的杯子里面有沒(méi)有水，如果沒(méi)了我會(huì)先給他倒然后再給自己倒······這一切我并沒(méi)有在意，可是對(duì)面的叔叔卻看得一清二楚，說(shuō)：“這個(gè)孩子真懂事，有一種紳士風(fēng)度�！�
我笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，這是每一個(gè)小孩子都會(huì)做的�！闭f(shuō)實(shí)話，我嘴上這么說(shuō)但是心里卻是美滋滋的。媽媽也好像被夸了一樣，因?yàn)槲沂撬囵B(yǎng)出來(lái)的`，所以臉上一直洋溢著笑容。這頓飯不僅讓我吃出了味道，更讓我吃出了一個(gè)做人的基本道理。
禮儀沒(méi)有大小，盡管是問(wèn)一聲好，但是沒(méi)有禮儀可是很可怕的，所以我希望人人都要有禮儀，這樣我們的社會(huì)才能變得更加和平，更加和諧。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇24
在生活中踐行儒家文化，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的。它不會(huì)讓我們“擠”不上公交車(chē)，而會(huì)使我們更有序更快捷地享受公交車(chē)上的旅途。
你或許聽(tīng)說(shuō)過(guò)螃蟹效應(yīng)。桶里的螃蟹競(jìng)相踩在對(duì)方殼上，想爬出桶，可誰(shuí)也無(wú)法到達(dá)桶頂。為什么？混亂無(wú)序的擁擠，使它們一個(gè)個(gè)疊在一起，它們只可能永遠(yuǎn)地待在桶底。公交車(chē)也是如此，沒(méi)有道德禮儀的約束，誰(shuí)也別想輕易擠上公交車(chē)。有了儒家文化，大家互相謙讓?zhuān)行虺塑?chē)，非但不用擠，只需排隊(duì)即可。所以，你不用擔(dān)心“擠不上公交”這個(gè)問(wèn)題。
孔子當(dāng)年，身無(wú)分文，忍受著艱苦的環(huán)境，教書(shū)育人。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，孔子堅(jiān)守道德禮儀，實(shí)現(xiàn)了“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”。正是如此，他雖然一生清貧，卻名垂千秋，其留下的'儒家文化成為世界文明的一道豐厚遺產(chǎn)。
反觀之，那些擠不上社會(huì)大巴的往往缺乏的便是道德與禮儀。前些年因貪污被抓的扶貧干部“表哥”，手上戴著與工資不匹配的大金手表。長(zhǎng)江巴士墜江事件中的某女士，因無(wú)禮搶奪方向盤(pán)，致使全車(chē)人的不幸遇難。他們都沒(méi)有堅(jiān)守道德底線，禮儀標(biāo)準(zhǔn)，被社會(huì)所唾棄。
儒家文化如一支毛筆，道德與禮儀如濃稠的墨水，一筆一畫(huà)，美化了社會(huì)，創(chuàng)造了次序。
儒家文化值得我們傳承。但不可否認(rèn)的是，這其中仍存在著糟粕，如封建思想、迷信，繁雜的禮教制度。我們應(yīng)去其糟粕，留其精華。這樣跟著時(shí)代的步伐傳承，才是最有意義的。
德與禮，正是其精華所在。當(dāng)整個(gè)社會(huì)都融入德與禮中，難道還會(huì)有擠不上公交車(chē)的現(xiàn)象嗎？孟子曾說(shuō)：“貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。”這樣一個(gè)路不拾遺，外不閉戶的大同社會(huì)，誰(shuí)不向往呢？而這便是德與禮的產(chǎn)物。
社會(huì)治理有溫度有高度，需要我們每個(gè)人的身體力行。傳承儒家優(yōu)秀文化，寧讓三分，不擠一秒，這便是堅(jiān)守儒家道德禮儀的最基本體現(xiàn)。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇25
“糟糕，要遲到了！”正在吃面包的我望著鬧鐘說(shuō)。奇怪！這明明是我平時(shí)起床的時(shí)間，為什么偏偏只有今天顯得如此慌亂呢？原來(lái)呀，這周我們五(9)班被評(píng)為“國(guó)旗班”。身為“國(guó)旗班”的一員，我今天早晨要去東門(mén)的“苗苗禮儀崗”站崗，一共十個(gè)人，我還是組長(zhǎng)嘞，所以我今天肯定要比平時(shí)的到校時(shí)間格外的早。
我們一隊(duì)人馬集合完畢，站在東門(mén)的墻后面，把綬帶仔細(xì)地理了又理，紅領(lǐng)巾系了又系，差點(diǎn)就要求十個(gè)人的紅領(lǐng)巾都一模一樣了。等保安叔叔幫我們排好隊(duì)形，已經(jīng)離預(yù)定站崗開(kāi)始的時(shí)間晚了五分鐘了。
開(kāi)始站崗了，我的大腦里突然一片空白，根本把握不準(zhǔn)該不該喊“同學(xué)早上好”，這下可把彭愛(ài)稀急壞了，因?yàn)橹挥形蚁群傲恕巴瑢W(xué)”，他們才接著喊“早上好”，這是預(yù)先安排好的。每次當(dāng)有同學(xué)走過(guò)的時(shí)候，彭愛(ài)稀就各種朝我打手勢(shì)，示意我趕緊起個(gè)頭�？墒俏矣X(jué)得，如果僅兩個(gè)同學(xué)走過(guò)我們就要喊，這一個(gè)早上還不把嗓子給喊啞了？
漸漸地走進(jìn)校門(mén)的人多了起來(lái)，校門(mén)口變得熱鬧了。我們認(rèn)真的站崗，維持著隊(duì)形、保持著笑容、齊喊著口令，一切都步入了正軌。就在這個(gè)時(shí)候，發(fā)生了一個(gè)小插曲：十個(gè)人站的好好的，可不知從哪兒冒出一聲“敬禮”，我們心想“一定是老師來(lái)了”，連忙下意識(shí)的敬禮，然后東張西望，咦？沒(méi)看見(jiàn)老師呀？我不禁問(wèn)剛才喊口令的.樊凡，“老師呢？”樊凡拿手一指，自信地說(shuō)：“那邊個(gè)兒高的、染黃頭發(fā)的肯定是老師！”說(shuō)話間，只見(jiàn)那位“老師”走進(jìn)了保安室，拿出一條寫(xiě)有“家長(zhǎng)志愿者”五個(gè)大字的綬帶來(lái)披在了身上。“哈哈！”不知是誰(shuí)先笑出了聲，接著大家都忍不住了，開(kāi)懷大笑起來(lái)。
“老師叫你們回去，準(zhǔn)備國(guó)旗下講話了！”沒(méi)過(guò)多久，黃奕博前來(lái)報(bào)信�！昂粢灰唬 贝蠹也患s而同長(zhǎng)舒一口氣，紛紛把綬帶拿下來(lái)，剛才的精神頭兒一下就沒(méi)了，有的捶背，有的揉腰，有的甩臂，有的捏著已經(jīng)麻木的腳，但是，每個(gè)人的臉上卻都洋溢著微笑。
哈哈，這真是一次難忘、快樂(lè)的禮儀崗經(jīng)歷！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇26
黑白交替的模糊畫(huà)面穿梭時(shí)光縫隙間，流年中淡淡消散過(guò)去，禮儀之邦中華喧染了五干年文化，世界長(zhǎng)河中的我們正是現(xiàn)代文明的使者，現(xiàn)今的文明禮儀卻似細(xì)沙在沙漏中點(diǎn)點(diǎn)滑下散落一地浮華，回憶中的那場(chǎng)"街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”令我沉思......
冬晨，我出去買(mǎi)好早餐，坐在路邊長(zhǎng)椅上，卻欣賞了一場(chǎng)匪夷所思的"街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”。首先出場(chǎng)的是一位打扮潮流的摩登女，喝完奶茶距幾米有個(gè)垃圾桶，奶茶瓶從她手里在空中劃出完美弧度飛向垃圾桶，可惜女郎投籃技術(shù)不佳，瓶孑碰到桶沒(méi)沿就降落在地，她瞥哏瓶子悻悻而走。隨后出場(chǎng)的是位斯文青年，只見(jiàn)他夾著個(gè)皮包緩緩走著，突然，黃色炮彈在他喉嚨一響直接射向路旁柵欄上，男青年嘴角一揚(yáng)望下自己的杰作繼續(xù)走路。最后的壓軸是個(gè)西裝革履的中年男子，他手拿提包飛奔向前，往兩邊一掃，沒(méi)交警！于是他后退兩步站定，猛的向離弦的箭跨越一道又一D道的欄桿，嘖嘖，這精湛的跨欄技朮！可惜沒(méi)用正道上�？赐赀@場(chǎng)“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”我不禁感慨，如今社會(huì)，所謂的文明，所謂的禮儀呢？難道就是不遵守交通規(guī)則，亂扔垃圾，不愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？倘若如此，禮儀之邦的稱(chēng)號(hào)豈不是徒有虛名嗎？
時(shí)代在變化，生活在改善，，科技在創(chuàng)新，可文明禮儀已和我們拉長(zhǎng)距離�，F(xiàn)代社會(huì)的人們似戴上一層虛偽的.隔離面貝，互相猜疑，嫉妒他人，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，不大臟話四處散播。那些真誠(chéng)待人，寬容他人的文明習(xí)慣越來(lái)越少出現(xiàn)在生活中，微笑面對(duì)一切，公共場(chǎng)合不大聲喧嘩的禮儀也沒(méi)有多少人保持。
文明禮儀包括禮貌，儀表，是一種品質(zhì)，修養(yǎng)。它是做錯(cuò)事后的一句對(duì)不起;受幫助后的一句謝謝;看到別人做錯(cuò)事后的制止�？涩F(xiàn)在，有多少人可做到這些？
讓我們一起在改善生活的同時(shí)也別忘記時(shí)光沙漏中的細(xì)沙一文明禮儀，別讓這細(xì)沙滑下只散落一地浮華，文明禮儀，從我做起。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇27
有句俗話說(shuō)“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。意思是說(shuō)：懂禮貌的人讓人喜歡，不懂禮貌的人讓人嫌棄。今天，我就遇到了幾個(gè)正如俗話所說(shuō)的人，讓你們判斷一下哪個(gè)是對(duì)哪個(gè)是錯(cuò)。
星期五晚上，爸爸帶我一放學(xué)到家，放下書(shū)包，沖到媽媽那邊邊喘氣邊說(shuō)：“明天帶我去大豐去玩好嗎？”我望著媽媽的眼睛。媽媽不忍心讓我失望就答應(yīng)了。
第二天一大早，我急忙從我那滾的像狗窩似的床上爬起來(lái)�？丈弦路�，刷好牙，洗好臉，就匆忙出發(fā)了。因?yàn)槲視炣?chē)，所以沒(méi)吃早飯。到了小街，我乘上了汽車(chē)，開(kāi)始了旅途。在半路一們老奶奶上車(chē)沒(méi)有座位，我剛準(zhǔn)備讓座，身后的一位大哥哥起身讓老奶奶坐他的座位。她走向座位時(shí)，不小心把一個(gè)小孩子的鞋踩了一下，老奶奶忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！笨赡莻�(gè)小孩的家人依然窮追不舍，大罵那老奶奶不長(zhǎng)眼睛。我實(shí)在忍不住看女士們家長(zhǎng)把老奶奶罵得狗血淋頭，我騰地站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“你是家長(zhǎng)，你不懂禮儀，怎么讓你的孩子學(xué)習(xí)，怎么配做一個(gè)合格的母親呢？”車(chē)上的人聽(tīng)了我的話紛紛指責(zé)她。她被我們說(shuō)的`慚愧了，說(shuō)：“老奶奶，是我不對(duì)�！辈⑵鹕韺⒆蛔尳o老奶奶坐。老奶奶于心不忍地說(shuō)：“你帶著小孩，站著不方便，我還是坐那小伙子的吧�！避�(chē)上恢復(fù)了平靜。這真是無(wú)禮討人嫌�。�
到了大豐，我一心想去公園。媽媽卻不讓我去，把我?guī)У搅顺�。大�?rùn)發(fā)超市里人山人海，擠得是水泄不通。我們隨著涌流擠了進(jìn)來(lái)。媽媽準(zhǔn)備掏錢(qián)付賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了�？粗覀円荒樦钡臉幼�，一位超市服務(wù)員熱情地對(duì)我們說(shuō)：“不要急，讓廣播播一下，說(shuō)不定會(huì)找到呢！”當(dāng)我們走向服務(wù)臺(tái)時(shí)，只見(jiàn)一位叔叔正拿著一個(gè)錢(qián)包，著急地向服務(wù)員說(shuō)：“不知是誰(shuí)的錢(qián)包丟了，請(qǐng)幫忙播一下�！笨粗觇禋w趙的錢(qián)包，我和媽媽感激地拉著叔叔的手說(shuō)：“謝謝，太謝謝你了！”
我真心希望文明禮儀在世界上傳遍，讓我們牢記“無(wú)禮討人嫌，禮到人心曖”這句古訓(xùn)。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇28
放學(xué)啦！我背著書(shū)包，急急忙忙地往家狂奔！實(shí)在是我的肚子不斷地提出抗議，哎呀，餓死啦！
一打開(kāi)門(mén)，我就不停地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁磿r(shí)候吃飯�。渴裁磿r(shí)候吃飯��？”媽媽總是說(shuō)：“等爸爸回來(lái)就開(kāi)飯，你先寫(xiě)作業(yè)吧�！�
我悄悄地放下手中的書(shū)包，溜到餐廳，一看，桌上已經(jīng)擺了好幾個(gè)菜了，而且都是我喜歡吃的，看的我口水直流。我看見(jiàn)媽媽正在背對(duì)著我做湯，我悄悄地捏起一根肉絲，正準(zhǔn)備往嘴里塞，卻被媽媽逮個(gè)正著。
媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：不是媽媽不給你吃飯，只是我們要等到爸爸回來(lái)一起開(kāi)飯。古代的時(shí)候，在長(zhǎng)輩沒(méi)有夾菜之前，晚輩是不能動(dòng)筷子的。像你這樣用手偷偷拿菜吃，就更加不禮貌了，以后不允許這樣！你小的時(shí)候讀過(guò)《三字經(jīng)》，上面說(shuō)的`“長(zhǎng)幼序、友與朋”，你還記得嗎？
我聽(tīng)了媽媽的話，慚愧地低下了頭。
媽媽還告訴我，餐桌上還有許多的禮儀，比如盡量夾自己面前的菜，不能“飛象過(guò)河”；吃飯時(shí)要扶碗；不能吧嗒嘴；吃完飯之后要向長(zhǎng)輩打招呼……，如果一個(gè)人要得到別人的尊重，就要先尊重別人，要注意各方面的禮儀和禮貌。
原來(lái)，吃個(gè)飯還有這么多學(xué)問(wèn)�。�
其實(shí)我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”，許多歷史文化都源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，多少感動(dòng)世界的歷史故事在我們的華夏大地上演，比如孔融讓梨、查道吃棗留錢(qián)、程門(mén)立雪等等，我們一代又一代的華夏子孫在這些故事中長(zhǎng)大，又用這些故事來(lái)教育他們的孩子，中華民族就這樣一代代地繁衍生息……
許多年前，一些外國(guó)的學(xué)者就預(yù)言我們這一代，是中國(guó)滅亡的一代。我卻不能認(rèn)同這種觀點(diǎn)。我們從小在孔孟文化中長(zhǎng)大，背誦著“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”、“見(jiàn)人善，即思齊，見(jiàn)人惡，即內(nèi)省”的詩(shī)歌，祖先的文化教會(huì)了我們要尊師重教、謙虛有禮、好學(xué)善思、樂(lè)于助人，我們恰恰是復(fù)興的一代！
圓中華民族的復(fù)興夢(mèng)，圓這片華夏大地的崛起夢(mèng)，將由我們這些傳承著千百年歷史文明的青少年來(lái)完成！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇29
禮儀是什么？小時(shí)候爸媽教過(guò)我們見(jiàn)到老人要叫爺爺奶奶，不準(zhǔn)大聲對(duì)別人講話，和長(zhǎng)輩吃飯的時(shí)候不準(zhǔn)發(fā)出聲音等等，這或許是禮儀。長(zhǎng)大了，要懂得尊老愛(ài)幼，課堂上要尊重老師的勞動(dòng)成果，公交車(chē)上，要給老人、小孩讓座，接受別人恩惠一定要感恩，傷害到別人一定要道歉等等，這或許是禮儀，反正，禮儀遍及生活，是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是人與人交往必不可少的東西。
禮儀，是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，相傳古代孔子主張以禮治國(guó)，“禮之正于國(guó)家也，如權(quán)衡之于輕重也，如繩墨之于曲直也，故人無(wú)禮不生，事無(wú)禮不成，國(guó)家無(wú)禮不寧”這是孔子說(shuō)過(guò)的話，是的，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有禮儀，那就沒(méi)有長(zhǎng)幼尊卑之分，更沒(méi)有是非對(duì)錯(cuò)之分，那便是一個(gè)野蠻的世界，所以在現(xiàn)代，國(guó)家主張以禮治國(guó)，將中華傳統(tǒng)美德傳承下去，非常關(guān)鍵。
在現(xiàn)代社會(huì)中，就拿公交車(chē)讓座的事情來(lái)說(shuō)，我起初接觸公交車(chē)讓座是來(lái)源于一個(gè)廣告，那廣告講的是一個(gè)老人上車(chē)之后由于沒(méi)有空座位就一直站著，而公交車(chē)上的'所有人都沒(méi)有意識(shí)到要讓座，直到公交車(chē)一站過(guò)了一站，終于，一個(gè)男人，欲起身，蠢蠢欲動(dòng)，像是在掙扎，我不明白，公交車(chē)上讓座，讓與不讓?zhuān)且环矫�，�?dāng)然有很多人會(huì)選擇漠視，看得出這個(gè)準(zhǔn)備讓座的男人的心理變化，敢與不敢，是另一回事，一種在沒(méi)有禮儀的環(huán)境下，讓座這件事反而成了一種行為的唐突，讓人覺(jué)得難堪又糾結(jié)萬(wàn)分。這讓我想起了一段話：在這個(gè)世界上，有教養(yǎng)的人，在沒(méi)有相同教養(yǎng)的社會(huì)里，反而得不到尊重。一個(gè)橫蠻的人，反而可以建立威信，這真是黑白顛倒的怪現(xiàn)象。這真是黑白顛倒的怪現(xiàn)象…不讓座的人可以有萬(wàn)種理由去解釋?zhuān)玫焦缠Q的人可以鼓掌示意，反而讓讓座的那個(gè)人得到一個(gè)不堪的下場(chǎng)，這會(huì)是一個(gè)怪現(xiàn)象。
我希望我們的世界，我們所建立的社會(huì)，會(huì)是一個(gè)充滿禮儀的社會(huì)，讓原本有教養(yǎng)的人得到尊重，讓禮儀充斥整個(gè)世界！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇30
禮是人類(lèi)文明的標(biāo)志。正如《晏子春秋》中所說(shuō)：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！倍Y是一把鑰匙，打開(kāi)交往的大門(mén)；禮是一面棱鏡，折射出人性的光輝。
我常常懷念遠(yuǎn)古，那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代。那些文質(zhì)彬彬的君子背后都是用禮支撐的人的結(jié)構(gòu)。那“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”的孔子，“善氣待人，親如兄弟”的管仲，都是本著講禮的原則待人處事。
然而，當(dāng)今社會(huì)里的我們真的是講禮的人嗎？衣冠楚楚，卻不守孝道；面容嬌美，卻口出穢言；學(xué)識(shí)淵博，卻傲慢待人，這就是現(xiàn)代人們的禮？我們引以自豪的禮？
據(jù)亞洲某報(bào)紙披露：歐洲公共場(chǎng)所“禁止隨地吐痰”的告示只用中文書(shū)寫(xiě)，在外國(guó)機(jī)場(chǎng)，不排隊(duì)而擠成一團(tuán)的準(zhǔn)是中國(guó)人。難怪國(guó)內(nèi)一位老教授曾感慨地說(shuō)：“我看有的大學(xué)生在大學(xué)四年里能學(xué)會(huì)文明排隊(duì)，就算他們沒(méi)有辜負(fù)大學(xué)的培養(yǎng)和教育了”。
中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，看著被人們忽視的禮，我們情何以堪？社會(huì)在進(jìn)步，但禮絕不能丟。
那么我們?nèi)绾沃厥氨辉S多人忽視甚至拋棄的禮呢？
我認(rèn)為首先應(yīng)普及禮儀教育，通過(guò)家庭學(xué)校社會(huì)的共同努力教會(huì)人們禮儀常識(shí)，培養(yǎng)人們的禮儀意識(shí)和行為，營(yíng)造全社會(huì)講禮的氛圍，提高國(guó)民的文明素養(yǎng)。
其次，在繼續(xù)發(fā)展物質(zhì)文明的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，從思想上杜絕“講吃講穿不講禮”的享樂(lè)主義、“有錢(qián)不講禮”的拜金主義。
當(dāng)然，在個(gè)性張揚(yáng)，物欲橫流的.今天，要讓“禮”深入人心，讓“禮儀之邦”名副其實(shí)并不是一件簡(jiǎn)單的事，它需要一代或許幾代人的努力。
荀子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不安�！蹦贻p的朋友，作為新一代的我們，繼承民族的傳統(tǒng)是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們從孝敬父母做起，從不講臟話做起，從文明排隊(duì)做起，將我們的禮文化發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)流芳。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇31
我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)�？兹谧尷�，尊長(zhǎng)愛(ài)幼被傳為美談；岳飛問(wèn)路，頗知禮節(jié)，才得以校場(chǎng)比武，騎馬奪天下；程門(mén)立雪更是尊敬師長(zhǎng)的典范。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。而我們，作為中華民族的繼承人，我們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓，使中國(guó)”禮儀之邦“的美稱(chēng)名副其實(shí)，發(fā)揚(yáng)光大。
文明禮儀并不是口號(hào)，它處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，要注重平時(shí)從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。
首先，從個(gè)人做起，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐著裝等。古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”從儀容儀表說(shuō)，要求整潔干凈：表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次，在公共場(chǎng)所注意禮儀。社會(huì)是一個(gè)大家庭，在公共場(chǎng)所，遵守公共秩序也是守禮儀的一個(gè)表現(xiàn)。如果有人不懂禮儀搞破壞，容易對(duì)自己和他人造成危害。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助�！翱兹谧尷妗钡墓适麓蠹叶悸�(tīng)說(shuō)過(guò)，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不該短缺。還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的.禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇32
我們中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族現(xiàn)在的社會(huì)真的有太多太多的人沒(méi)有最基本的文明禮儀了！文明禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很重要！你想想看：如果我們每個(gè)人張口閉口都是臟話，那我們會(huì)不會(huì)每天不都沉浸在生氣、委屈的世界里嗎？！所以說(shuō)，文明禮儀是非常重要的！而我就有一個(gè)沒(méi)有禮貌待人而誤了事的經(jīng)歷呢！
一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見(jiàn)一位叔叔，就問(wèn)到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說(shuō)：“不知道�！蔽乙粴庵虑那恼f(shuō)：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢？”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的.重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名�？磥�(lái)文明禮儀真的是缺一不可的啊！
除了我們的日常生活中要講文明外，我們?cè)谛@里也一定要講文明哦！
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？不，我們不是，我們可是祖國(guó)未來(lái)的希望��！難道我們不會(huì)把文明禮儀永記在心嗎？
我們現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，不能再出現(xiàn)一些不文明的習(xí)慣了！我們一定要做到在平常時(shí)言行舉止要講文明，說(shuō)話時(shí)一定要加上“請(qǐng)”！只有這樣，你心中的文明之星才會(huì)熠熠生輝哦！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇33
中國(guó)，是禮儀之邦，古時(shí)候就流傳著許多關(guān)于文明禮儀的故事，《孔融讓梨》《程門(mén)立雪》《禮賢下士》……作為中國(guó)的國(guó)人，我們更應(yīng)該有良好的文明禮儀，因?yàn)檫@能體現(xiàn)出一個(gè)人素質(zhì)的高低、道德修養(yǎng)，還避免了不少混亂的糾紛。
有一次在公交車(chē)上，人多太擁擠，有一位小學(xué)生不小心碰掉了一位乘客的書(shū)，她連忙彎下身來(lái)，輕輕撿起，然后用手撣掉書(shū)本上的灰塵，小心翼翼地?fù)崞綍?shū)角，雙手捧著交還給那位乘客，頭微微低著，帶著歉意說(shuō)：“叔叔，真對(duì)不起，把您的書(shū)碰掉了。”那位叔叔并未責(zé)怪她，微笑著拍了拍小學(xué)生的肩膀，溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，謝謝你幫我撿起來(lái)，你真是個(gè)懂禮貌的'小學(xué)生!”說(shuō)著，擠出一個(gè)位子，拉著她過(guò)來(lái)坐，說(shuō)：“你坐吧，站著很累的�！彼樇t了，搖著小手，不好意思地說(shuō)：“叔叔，還是您坐吧，您在那兒多擠呀，我站著。”這時(shí)，車(chē)上的其他乘客都異口同聲地稱(chēng)贊著……看，小學(xué)生注重文明禮儀，感化了叔叔的心，叔叔對(duì)她小的過(guò)錯(cuò)不斤斤計(jì)較，十分寬容，這就是一個(gè)人的文明禮儀，它是人與人之間的潤(rùn)滑劑，就像一縷陽(yáng)光溫暖著人心。反之，如果小學(xué)生不講禮貌，而是從書(shū)本上踩了過(guò)去，叔叔能夠原諒她，給她讓座嗎?肯定要生氣地指責(zé)，埋怨她，可能成為了一場(chǎng)糾紛。這就應(yīng)了句古話：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！�
所以，文明禮儀，真的很重要。其實(shí)，時(shí)時(shí)不忘文明禮儀可以從身邊的每一個(gè)小事做起：在路上相遇時(shí)的微笑;同學(xué)有困難時(shí)的熱心幫助;見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，在公共場(chǎng)所不大聲地喧嘩……它是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，同時(shí)也是一種相互尊重，就像你以文明禮儀對(duì)待別人，別人也會(huì)以文明禮儀對(duì)待你。讓我們大家都增強(qiáng)自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇34
古有孔融讓梨，黃香暖被，張良拾鞋，現(xiàn)有，墨西哥人安靜有序，法國(guó)人寬容大度，德國(guó)人遵紀(jì)守法，這些說(shuō)明，文明禮儀是人類(lèi)社會(huì)永恒的主題。
講文明知禮儀要從自身做起。古人云，身有禮則身修。禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。每個(gè)人應(yīng)從身邊的每一件小事做起，從一言一行做起。得體的衣著，文雅的舉止，恰當(dāng)?shù)膯?wèn)候，彬彬有禮的行為，不是簡(jiǎn)單的個(gè)人表現(xiàn)，而是內(nèi)在的品格與文化修養(yǎng)的展現(xiàn)。正如珍妮所說(shuō)，每一個(gè)人都很重要，每一件小事都能帶來(lái)變化，每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用，只有這樣，公民的素質(zhì)才能提升，一個(gè)民族才會(huì)有美好的未來(lái)。
所以 當(dāng)我們坐在公共汽車(chē)上時(shí)，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢?當(dāng)我們?cè)谛@中遇到老師同學(xué)們時(shí)，又是不是要敬個(gè)禮，或點(diǎn)個(gè)頭，向他們問(wèn)候一聲呢?當(dāng)我們見(jiàn)到路邊的一片片垃圾時(shí)，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄澳?當(dāng)我們遇到殘疾人時(shí)是不是該對(duì)他們伸出援助之手，幫助他們過(guò)馬路，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬?
“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。其實(shí)，現(xiàn)在社會(huì)的快節(jié)奏，人與人的`交往大都只是流于表面的、一兩次的，這就往往會(huì)根據(jù)第一印象對(duì)一個(gè)人進(jìn)行定論。所以，得體的禮儀還是舉足輕重的。上學(xué)不遲到，下課不早退，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，不亂起綽號(hào)，不亂扔紙張，上下樓梯靠右走，我們的學(xué)習(xí)、著裝、交往、服飾等等都有其禮儀規(guī)范。
中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號(hào)稱(chēng)“禮儀之邦”。但近年來(lái)，中國(guó)人出國(guó)旅游時(shí)的一些“不拘小節(jié)”的不文明旅游行為損害了中國(guó)“禮儀之邦”的形象，所以做一個(gè)可愛(ài)的講文明懂禮儀的中學(xué)生是學(xué)校的需要、也是做人的需要、更是國(guó)際形勢(shì)的需要!中華民族是禮儀之邦，今天的中國(guó)人走出國(guó)門(mén)更要讓人刮目相看!讓人肅然起敬!
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇35
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，文明一直是我們大家呼吁的�?duì)象。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
那文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的'改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，而且會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇36
每個(gè)人都有一個(gè)家。家是我們的搖籃，給我們溫暖，給我們庇護(hù)，給我們?cè)S許多多。
試想，如果沒(méi)了家，我們將會(huì)無(wú)家可歸，到處流浪。這個(gè)家只是小家。我們還有一個(gè)大家，這就是我們的國(guó)家。國(guó)家是我們的根本。她給我們主權(quán)，給我們尊嚴(yán)，給我們一切一切。試想如果沒(méi)了國(guó)家，又將會(huì)怎樣呢？我們就會(huì)受人宰割，任人欺侮，成為亡國(guó)奴，近代史的恥辱就會(huì)重現(xiàn)！
因此，自古以來(lái)，有多少愛(ài)國(guó)志士為保衛(wèi)國(guó)家、保住國(guó)家領(lǐng)土的完整浴血奮戰(zhàn)，為國(guó)捐軀！岳飛的精忠報(bào)國(guó)有口皆碑；文天祥丹心一片人人稱(chēng)頌──真是舉不勝舉。有國(guó)才有家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，也更愛(ài)自己的國(guó)家！
我們驕傲，我們是中國(guó)人！五星紅旗是中國(guó)的象征。舉行升旗儀式，當(dāng)然應(yīng)嚴(yán)肅莊重�！秶�(guó)旗法》作了明確的`規(guī)定：全日制中小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
這里有一個(gè)真實(shí)的故事，一位美國(guó)的孩子，隨父母來(lái)到中國(guó)，在我國(guó)一所小學(xué)讀書(shū)。他看到中國(guó)學(xué)校每周舉行升中國(guó)國(guó)旗的儀式。于是他帶來(lái)錄音機(jī)，在錄音機(jī)的天線上插上美國(guó)的國(guó)旗，在學(xué)校升旗時(shí)，他便按下按鈕，放美國(guó)國(guó)歌，向自己國(guó)家的國(guó)旗行注目禮。同學(xué)們，美國(guó)的孩子多么熱愛(ài)他們的祖國(guó)，他們的愛(ài)國(guó)教育多么深入人心！
同學(xué)們，難道我們會(huì)輸給美國(guó)的教育，輸給美國(guó)的孩子嗎？不，我們會(huì)做得更好！不管參加多少次升旗儀式，我們都必須認(rèn)真嚴(yán)肅，一絲不茍——這是維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)！在集體朝會(huì)時(shí)，大家都作得很好�？善綍r(shí)每天升旗時(shí)，個(gè)別同學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)肅。為此學(xué)校重申：要求在任何時(shí)候升降國(guó)旗時(shí)，在場(chǎng)的全校師生員工一律要面向國(guó)旗肅立，行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，直到升降旗完畢。每天升旗時(shí)，要求學(xué)校每一位員工都參加。班主任到班，其他教職員工在本人辦公室走廊面對(duì)國(guó)旗，參加升旗。
《國(guó)歌》是中華民族的最強(qiáng)音，我們當(dāng)然要以滿腔的熱情，唱出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。讓我們放開(kāi)歌喉縱情高唱《國(guó)歌》吧！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇37
李娜在現(xiàn)實(shí)生活中，禮儀是對(duì)人的尊重，在人與人之間的溝通、交流、相片中，都是不可缺少的。
如果你想別人尊重你，你就要先尊重別人。相反的，你對(duì)人情，就別怪別人對(duì)你無(wú)義。在古代傳說(shuō)中，就有這樣的事例，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。古時(shí)候，有個(gè)女人，她很惡毒，很小氣。她有兩個(gè)女兒，大女兒是前面的女人留下的，二女兒是自己親生的。她總是偏向二女兒，對(duì)大女兒很刻薄，所以她的大女兒總是干活。一年的冬季，下了一場(chǎng)大雪，雪積得很厚。
傍晚，狠心的后母對(duì)大女兒說(shuō)：“明天是你妹妹的生日，你去采一些雪花回來(lái)�！碧炷�！誰(shuí)都知道雪花三月才開(kāi)，現(xiàn)在去森林只能活活凍死。小女孩無(wú)奈地走出了家門(mén)，她坐在了一棵倒在地上的`枯樹(shù)干上，突然，她看見(jiàn)一絲光亮，走到亮光前一看，原來(lái)是一堆火，火堆旁邊坐著12個(gè)白發(fā)老人。這里外一個(gè)白胡子老人看見(jiàn)她，大聲問(wèn)：“你是誰(shuí)？到這來(lái)干什么？”“我來(lái)采雪花”，老人聽(tīng)完就大笑起來(lái)，小女孩哭了，就把自己的遭遇對(duì)老人說(shuō)了，聽(tīng)完小女孩的述說(shuō)，12個(gè)老人很同情她，就讓三月老人坐在一月老人的地方一個(gè)小時(shí)，小女孩采了一籃雪花，回到了家，把自己的經(jīng)歷對(duì)繼母講了一遍，她的繼母讓她的小女兒再去向他們要一些別的東西。到了那里，她的小女兒跟誰(shuí)也不打招呼，因?yàn)樗龔膩?lái)不懂禮貌。她很不禮貌的對(duì)12個(gè)老人說(shuō)：“把六、七、八月盛產(chǎn)的東西送給我。”一月老人說(shuō)：“現(xiàn)在是一月，離六月還遠(yuǎn)呢！”小女孩很不禮貌地說(shuō)：“我又不是來(lái)找你的。”一月老人說(shuō)：“那就請(qǐng)回吧！”頓時(shí)12個(gè)兄弟不見(jiàn)了。小女兒害怕了，她拼命喊叫著，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，就這樣，她一頭栽在了雪地中。后母不見(jiàn)女兒回來(lái)，去森林找，自己也凍僵了。那個(gè)大女兒一直活在世上，越長(zhǎng)越美麗。
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，你想別人怎樣對(duì)你，那要看你怎樣對(duì)人。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇38
讀一本好書(shū)是一種心靈的洗滌；是一種精神的享受；是一種情操的陶冶，一個(gè)人懂得禮儀是自己的光彩；是自己的榮耀；是人格的升華……大家可知道在21世紀(jì)里，做一個(gè)文明人究竟要怎樣履行？那就是——讀書(shū)知禮。
今天，我讀了《讀書(shū)知禮》這本書(shū)，我受益匪淺。我明白了做人要——與好書(shū)同樂(lè)，與禮儀同行。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)是多么的重要��！古往今來(lái)，有數(shù)不勝數(shù)的人努力讀書(shū)，有為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)總理；“八面受敵法”讀書(shū)的蘇軾；甘愿撲在書(shū)上的高爾基……給我最深刻的印象的還是明末清初的.思想家，史學(xué)家，語(yǔ)言學(xué)家——顧炎武。他腳踏實(shí)地，自督讀書(shū)，養(yǎng)成了自覺(jué)每天讀200頁(yè)書(shū)，限定自己讀一遍抄一遍，還每天做讀書(shū)筆記，寫(xiě)心得。老老實(shí)實(shí)地履行了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”這一條傳誦了世世代代的讀書(shū)名言。他最后成為了一名名垂青史的愛(ài)國(guó)主義著名學(xué)者，名垂青史。還有匡衡“鑿壁偷光”，蘇秦的“尖錐刺股”，車(chē)胤和孫康的“囊螢映雪”……可見(jiàn)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好，是多么的重要哇！
不僅要“讀書(shū)”而才高八斗，還要“知禮”而修身養(yǎng)性。《左傳》里有這么一句話：“禮，天之經(jīng)也，民之行也�！边@句話說(shuō)得不無(wú)道理，誰(shuí)能失去禮儀呢？如果誰(shuí)都不講禮貌，這個(gè)世界又會(huì)怎樣亂七八糟呀？我國(guó)就一直有“禮儀之邦”的美名，“萬(wàn)世師表”孔子；“程門(mén)立雪”的楊時(shí)；還有“君子之交淡如水”薛禮……他們待人有禮的身影在歷史中怎能磨滅呢？書(shū)中“孔融讓梨”象燒紅的鐵片般烙印在我心里�？兹谥t恭禮讓?zhuān)?歲就能把大懂得梨子留給哥哥，而自己就只吃一個(gè)小的，從小就懂得禮讓?zhuān)牙媪艚o別人，他的故事為后人傳誦，為后人敬仰，為后人津津樂(lè)道，他是我們的榜樣，是大家的榜樣！
不僅讀書(shū)，而且知禮。讓讀書(shū)知禮成為我們的習(xí)慣，讓我門(mén)做一個(gè)文明人，與好書(shū)同樂(lè)，與禮儀同行。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇39
當(dāng)老師突然要寫(xiě)關(guān)于文明禮儀的讀后感是，把我給僵了一會(huì)兒，回到家我立刻翻箱倒柜的找文明禮儀的書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里，藏著一個(gè)布滿灰塵的《文明禮儀》！
發(fā)現(xiàn)書(shū)的我不禁呼了一口氣——終于有好些的東西了！書(shū)中的一列列小故事讓我也在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)不平淡。
當(dāng)我徒步回家時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)母親微笑著看一位小男孩撿起地上的垃圾，沒(méi)錯(cuò)，這里的大橋上有無(wú)數(shù)的小學(xué)生、大學(xué)生經(jīng)過(guò)，一般大家都會(huì)買(mǎi)零食來(lái)消遣走路的無(wú)聊，而當(dāng)零食吃完了，那就是習(xí)慣性的隨手一扔，即使垃圾桶只離了幾步遠(yuǎn)，也沒(méi)有人會(huì)愿意去扔，我敢發(fā)誓，如果沒(méi)有清潔工不辭辛勞的打掃，這里就不再是人呆的地方！而這位小男孩，不顧被人踩得垃圾的臟，帶著一雙大手套跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，開(kāi)心的撿著，而我竟情不自禁的伸手去幫他，蹲在地上是，我愣了一下，但一個(gè)微笑了結(jié)，也開(kāi)始撿垃圾。
回家的我頓時(shí)有點(diǎn)覺(jué)得不可思議，我從來(lái)都沒(méi)有看的起過(guò)清潔工，讓我覺(jué)得他們很臟，可現(xiàn)在，我有心底的發(fā)出對(duì)他們的敬佩！
平淡的事情怎么會(huì)只有這些呢，不知大家遇沒(méi)遇到過(guò)，在公交車(chē)來(lái)的時(shí)候，明明已經(jīng)排好隊(duì)等著上車(chē)，卻被幾個(gè)從空中跳出來(lái)的人給插隊(duì)了，想必我們的第一感覺(jué)都是一樣的——憤怒，非常的憤怒，或能把頭發(fā)燒了，可最后又只是嘆了一口氣，不了了之了！其實(shí)這是一種沒(méi)有規(guī)矩的表現(xiàn)！
就算在班級(jí)里也會(huì)有一種表現(xiàn)，眼保健操！大家其實(shí)并沒(méi)有做，可是看到檢察員是，有些同學(xué)便趕忙檢查紅領(lǐng)巾，看第幾節(jié)了，然后再裝模作樣的很認(rèn)真的.做，可不免有些反應(yīng)慢的人，就這樣，分貝檢察員毫不留情的扣掉了！
可如果那時(shí)大家都在認(rèn)真的做，難道還會(huì)有這樣的事情發(fā)生嗎？不會(huì)的
還有許多的事情，簡(jiǎn)直是說(shuō)不完的，但從這些事情中，我們也都可以看到，我們丟失了一樣?xùn)|西，文明禮儀！那么，讓我們撿回這個(gè)寶貴的東西，好好地放在舉止里，不再忘記！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇40
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！毙乱荒辏彩切麻_(kāi)始。我們生活充滿了希望。
我國(guó)從古至今一直都有慶祝春節(jié)傳統(tǒng)。新年第一天是正月初一，前一天是除夕。每當(dāng)?shù)搅顺�，家家戶戶都在談笑風(fēng)生地守歲。等待新一年到來(lái)，到了12：00時(shí)，便開(kāi)始慶祝春節(jié)——新年到來(lái)。那個(gè)時(shí)候會(huì)聽(tīng)到鞭炮聲，那是新年第一聲喜悅之音。歡笑過(guò)后，大家都去睡覺(jué)了。我常常感到疑惑，為什么家里燈在晚上要點(diǎn)一整晚，這不是浪費(fèi)電嗎？大人們都說(shuō)：“這是傳統(tǒng)，習(xí)慣�！蹦菫槭裁匆欢ㄒc(diǎn)燈？真是浪費(fèi)！現(xiàn)在不是講究節(jié)約嗎？
以前我非常喜歡過(guò)春節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)可以穿新衣服，吃糖果，賺壓歲錢(qián)。但伴隨著成長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得春節(jié)很乏味，經(jīng)常是那樣過(guò)，越來(lái)越?jīng)]有趣味，甚至一年一度春晚也越辦越差。
今年過(guò)春節(jié)，似乎并沒(méi)有預(yù)料中高興，只想到一個(gè)詞——無(wú)聊！這春節(jié)生活近乎是越變?cè)綗o(wú)聊了。走親訪友雖能體現(xiàn)和睦，也不過(guò)是放一下鞭炮迎接客人，然后說(shuō)幾句客套話，一點(diǎn)顏色也沒(méi)有，那種皮笑肉不笑面孔，那張說(shuō)著重復(fù)恭維話語(yǔ)嘴，甚至讓我感到反感，一點(diǎn)也不舒服。春節(jié)那天，你必須對(duì)任何一個(gè)人微笑，即使遇到不喜歡人也要違背心愿恭維，而大人們說(shuō)：“這是禮節(jié)�！笔裁词嵌Y節(jié)啊？我真想弄明白！
話說(shuō)回來(lái)，唯一令人愉悅只有那一絲絲碧綠，新生命，新空氣，新開(kāi)始。春，孕育著新希望，唯一感悟春，只有它告訴我們希望。告訴我們——一切皆有可能。
現(xiàn)在春節(jié)，唯一令我高興只有它帶來(lái)絲絲縷縷希望氣息，雖然很少，但也是能捕捉到。
春節(jié)，不是應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)嗎？為什么春節(jié)令我越來(lái)越厭惡。它那希望之息，生命之氣也越來(lái)越少，近乎是被庸俗替代，不過(guò)還好，那些活躍氣息尚且存在。
無(wú)聊人，無(wú)聊地過(guò)著無(wú)聊春節(jié)，無(wú)聊得沒(méi)有新意，無(wú)聊得只有枯燥，無(wú)味，一遍又一遍重復(fù)話。
什么時(shí)候能取消春節(jié)拜年習(xí)俗？
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇41
一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。小學(xué)生要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，必須從小做起，從身邊小事做起。
講到文明，我想起前不久發(fā)生在我身邊的幾件文明小事。
一天下午，我和媽媽一起坐公交車(chē)去伯伯家。中途停車(chē)，上來(lái)一位年邁的老奶奶，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)很擁擠，沒(méi)有座位了。這時(shí)，車(chē)?yán)飩鱽?lái)一個(gè)甜甜的聲音“老奶奶，你過(guò)來(lái)這邊坐吧”我的目光隨著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)六七歲的小女孩向老奶奶招手。老奶奶慢慢地走向小女孩身邊，對(duì)小女孩說(shuō)：“謝謝你小姑娘，我們兩個(gè)一起坐吧�！闭f(shuō)完，老奶奶就和小女孩坐在一起。
還有一次，那是禮拜天，我要去世紀(jì)廣場(chǎng)的`圖書(shū)館借書(shū)，在紅綠燈前，一個(gè)老爺爺住著拐杖走在斑馬線上，老爺爺走得很慢，我看見(jiàn)馬上就要紅燈了，想去扶老爺爺過(guò)馬路對(duì)面。就在這時(shí)，幾個(gè)小男孩跑了過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，馬上就要紅燈了，我們扶您過(guò)去吧�！闭f(shuō)完，便扶著老爺爺走到對(duì)面。
看到這些，我不禁想起電視上的廣告語(yǔ)“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我更相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。”是啊文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離；有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度；也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；我相信，其實(shí)文明就在我們心中。
我發(fā)現(xiàn)，文明是一種習(xí)慣。我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹(shù)立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇42
生活中處處有規(guī)則，紅燈停，綠燈行；影院內(nèi)，不喧嘩；公園里，不踐踏……因?yàn)橛辛舜蠹业墓餐袷�，世界才�?huì)如此的美好�？墒遣⒉皇侨巳硕贾v文明，懂禮儀，還有一些不講文明不講禮儀的人，那么這些人的行為是如何的呢？
周末，我們一家人安排好去看一場(chǎng)電影。晚上我和爸爸、媽媽吃完飯，就馬不停蹄地向華夏國(guó)際電影院直奔，因?yàn)橐s上看六點(diǎn)半的，時(shí)間比較緊。到了華夏國(guó)際影院，媽媽就去買(mǎi)票。這時(shí)我看見(jiàn)有一對(duì)夫婦慌慌張張地趕來(lái)，還把正在排隊(duì)的人撞得“四分五裂”， 自己趁機(jī)插隊(duì)第一個(gè)買(mǎi)票，他們像一陣風(fēng)吹過(guò)似的馬上就無(wú)影無(wú)蹤了。可能他們要看的`電影已經(jīng)開(kāi)始了，但也不能急成這樣，像樣嗎？真叫人氣憤！難道他們就沒(méi)看見(jiàn)影院內(nèi)貼出的溫馨提示嗎？
正在我憤憤不平之時(shí)，影院內(nèi)的廣播這時(shí)響起《金剛狼2》的電影可以進(jìn)檢票口檢票，電影馬上開(kāi)始。這時(shí)，媽媽也把票買(mǎi)好了，我們就來(lái)到了5號(hào)廳。這部電影驚心動(dòng)破，驚險(xiǎn)，刺激真叫人贊不絕口！我有個(gè)壞習(xí)慣一看到冒險(xiǎn)的，我就狂喝水，沒(méi)辦法看到一半就得上衛(wèi)生間，這時(shí)我看到了那對(duì)讓我鄙視的夫婦，這次更讓我吐血的竟然是他們坐的那個(gè)位置到處都是垃圾�？吹竭@里我也只能用眼神狠狠地瞪了一下，不管三七二十一了先上廁所再說(shuō)。可回來(lái)之時(shí)卻發(fā)現(xiàn)男的帶著耳機(jī)在聽(tīng)音樂(lè)，還把音亮調(diào)高，不僅如此還站了起來(lái)?yè)踝∥业囊暰�。這時(shí)的我已經(jīng)小宇宙爆發(fā)忍無(wú)可忍，怒氣沖沖地說(shuō)：“叔叔，阿姨請(qǐng)你們講點(diǎn)文明禮儀好嗎？”想不到他們竟頂一句：“你以為你是誰(shuí)啊，哪家的小屁孩呀……”一大堆粗話從他們的嘴里蹦了出來(lái)，讓我窩了一肚子的火。
那對(duì)有著光鮮外表的夫婦真是徒有虛名，他們的品行真是讓人不敢恭維，因此在這里我要呼吁：為了讓社會(huì)更加美好，讓人們的身心更加舒暢，請(qǐng)大家唱響文明禮儀之風(fēng)吧！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇43
文明是一種禮儀，是一種精神，更是中外社交的橋梁。自古至今，文明伴隨著中華民族走向繁榮昌盛。但許久年后我們卻將文明美德遺忘，只為自己的一己私利，為了方便安全就到處扔垃圾。雖然你們方便了，但世界呢？地球呢？文明離我們不遠(yuǎn)，只要我們從小事做起。文明就在我們的一言一行里，他可以看出一個(gè)人的品德休養(yǎng)，對(duì)待事物的做法。
文明一小步，和諧一大步。我看過(guò)一個(gè)廣告：那是在一個(gè)廣場(chǎng)上，有一個(gè)夫人穿著一身名牌自以為是。走到垃圾桶旁 ，隨手把一個(gè)易拉罐扔了過(guò)去。易拉罐被無(wú)情地扔到了地上，可是那位夫人不管不顧，扭頭走了。這時(shí)一名戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走到垃圾桶旁，把地上的易拉罐放進(jìn)了垃圾桶，朝那位夫人露出了一個(gè)甜甜的'微笑，那一笑好像瞬間將夫人暖化�！吧頌檫@城市的一分子，小學(xué)生都知道了愛(ài)護(hù)城市，我們更應(yīng)該不丟垃圾�！�
文明就是對(duì)他人的寬容。在下課時(shí)，同學(xué)們打打鬧鬧，整個(gè)教室吵翻了天。有個(gè)新來(lái)的同學(xué)想請(qǐng)教人題目怎么做？到處問(wèn)。一不小心打翻了班長(zhǎng)的鉛筆盒。心里怕極了，因?yàn)樵人麄兊陌嚅L(zhǎng)雖然學(xué)習(xí)好但很驕傲，對(duì)待他人很冷淡。他連忙把鉛筆盒撿起來(lái)道歉，還把頭沉沉的低了下去，好像自己犯了大錯(cuò)一樣！班長(zhǎng)無(wú)所謂的說(shuō)了一聲“沒(méi)關(guān)系”。便把他扶起來(lái)說(shuō)：“你這道題不會(huì)做是嗎？”他這才回過(guò)神來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只是一句話，一一個(gè)動(dòng)作便深深地將文明體現(xiàn)出來(lái)。 讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從小事著手，讓文明無(wú)處不在，這樣“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)便又會(huì)照亮中華民族。所以我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣：“不扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不說(shuō)臟話。保持一個(gè)良好的禮態(tài)……”文明猶如一盞明燈，只要你做到文明美德，那盞燈便會(huì)照亮你，照亮他人。讓文明美德伴我行，讓世界處處充滿文明！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇44
這是一個(gè)滿溢著喜慶和溫暖的春節(jié)，紅彤彤的窗花、喜艷艷的門(mén)神;熱騰騰的團(tuán)圓飯、樂(lè)融融的全家福……所有的歡悅鋪灑開(kāi)來(lái)�？晌覀兗业南匆聶C(jī)卻發(fā)起了小脾氣，也打算在春節(jié)休個(gè)長(zhǎng)假，說(shuō)啥也不干了，真是急壞了我們：年前的臟衣、臟被堆了滿滿三盆，誰(shuí)洗?看來(lái)只能修理修理它了。
可誰(shuí)會(huì)在這全民皆休的節(jié)日里上門(mén)修理呢?媽媽抱著萬(wàn)分之一的希望撥通了電話，才“嘟”了兩聲就從話筒那邊傳來(lái)的低沉的男中音：“你好!”“馬上就到”，感動(dòng)得媽媽對(duì)著爸爸直嚷嚷：“看別人多辛苦，這大過(guò)年的，得多付點(diǎn)哦，就當(dāng)紅包�！蔽抑缷寢尩腵救星——休理工找到了。
媽媽已迫不及待地敞開(kāi)著大門(mén)在等人了。一位面色黝黑，背上斜挎一個(gè)修理包的年輕小伙子出現(xiàn)了，在簡(jiǎn)單的寒喧過(guò)后，那小伙很麻利地從包中掏出了一對(duì)一次性鞋套套在自己的鞋上，在詢問(wèn)了病征后又熟練地摸出工具打開(kāi)了洗衣機(jī)后蓋，就象個(gè)神醫(yī)揮動(dòng)著手術(shù)刀一樣。當(dāng)洗衣機(jī)發(fā)出了正常的旋轉(zhuǎn)聲后，他又從包中取出塊抹布，把地上的臟水、灰屑一并抹去，媽媽付款時(shí)還真包了個(gè)紅包，可那小伙的臉卻紅了，好象做了什么錯(cuò)事似的，鞋套都沒(méi)脫就跑掉了。只有那杯還沒(méi)喝一口的水杯還在桌上飄著熱氣。
我的腦里一直浮現(xiàn)著小伙的那一副鞋套。他那不經(jīng)意的套鞋套，竟把“禮儀”二字演繹得如此淋漓盡致，這微不足道的小小的舉動(dòng)卻讓我在這濃濃的節(jié)日里感到一絲平靜，是啊，中華民族歷來(lái)以"禮儀之邦"著稱(chēng)于世,講文明,懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德�？桌戏蜃釉缭诙昵熬烷_(kāi)創(chuàng)歷史先河，克己復(fù)禮，獨(dú)創(chuàng)禮制，完善我們?nèi)A夏禮儀之邦。小時(shí)候也常聽(tīng)大人們講《孔融讓梨》等故事，那時(shí)總覺(jué)得孔融特呆，現(xiàn)在才明白在小事中體現(xiàn)出來(lái)的大禮儀。就象那小伙的鞋套一樣。如果我們能時(shí)時(shí)刻刻注意到這些小的禮儀，我們的人生就會(huì)更完美。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇45
今天，我去光明小學(xué)參加了小記者活動(dòng)——青少年現(xiàn)代禮儀講座。成就未來(lái) 從禮儀開(kāi)始。這次課程是小記者活動(dòng)姜老師給我們上的，課程剛開(kāi)始的時(shí)候，老師給我們放了首熱身歌曲《小蘋(píng)果》，我們大家都很開(kāi)心，然后做了個(gè)“愛(ài)的鼓勵(lì)”，過(guò)程是這樣的，用手拍二下、三下、四下，二下，同時(shí)喊出一二、一二三、一二三四、一二四組數(shù)字，第一次出聲擊掌，第二次自己在心里默數(shù)，要求節(jié)拍整齊，第三次增加難度，分三組進(jìn)行，我在第三組，我們?cè)谧龅暮苷R，最后齊聲做了個(gè)“yes”的手勢(shì)，我們組是最棒的'。
課程正式開(kāi)始了，主題分為“形象禮儀”“家校禮儀”“公共禮儀”“出行禮儀”“用餐禮儀”“道別禮儀”。第一項(xiàng)，“形象禮儀”總體來(lái)說(shuō)就是整體要保持干凈、整潔（包括衣服），坐姿，站姿，行姿，蹲姿，手姿的正確，改掉不講禮貌、不文明的行為和習(xí)慣，分了三個(gè)小節(jié)來(lái)講：“儀容”“儀表”“儀態(tài)”。
第二個(gè)環(huán)節(jié)“家校禮儀”講了尊重長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)的禮儀，教給我們?cè)鯓咏印⒛�、遞物品是文明的，符合禮儀的，接別人的物品時(shí)要雙手捧著表示尊重，還教給我們?cè)鯓咏榻B自己和介紹別人，打招呼要使用文明禮貌用語(yǔ)，鞠躬與端水的禮儀等等。
第三個(gè)環(huán)節(jié)“公共禮儀”，告訴我們?cè)诠矆?chǎng)合不要亂打亂鬧亂扔垃圾等。第四項(xiàng)，“出行禮儀”中講到不在電梯里放屁、打嗝，不在電梯口玩耍而擋住影響別人的出入，不在電梯內(nèi)玩耍和打鬧等。第五項(xiàng)“用餐禮儀”，用餐時(shí)首先長(zhǎng)者先，幼者后，要險(xiǎn)情長(zhǎng)輩入座用餐，不吧嘴巴，不出聲音，不亂講話，吃飯不挑食，不浪費(fèi)糧食，不掉飯粒等。第六項(xiàng)“道別禮儀”老師講了和別人道別時(shí)的注音事項(xiàng)。
這次禮儀課程給我留下了很深的印象，學(xué)習(xí)了很多和日常生活相關(guān)的禮儀知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到了“禮”的重要性，我認(rèn)為是一件非常有意義的講座，我以后會(huì)把老師所講的禮儀知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇46
文明禮儀我們身邊無(wú)處不在文明禮儀我們身邊無(wú)處不在，文明禮儀是中國(guó)人民不可缺少的品質(zhì)。
文明禮儀在生活中十分重要，如果世界上沒(méi)有了文明禮儀，地球就不會(huì)像現(xiàn)在這樣美好。文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻都隱藏在我的舉止談吐之間，所以我也是一個(gè)文明人。
記得有一次，我去圖書(shū)館的路上，我看見(jiàn)一輛摩托車(chē)把一輛自行車(chē)撞了。自行車(chē)上的阿姨沒(méi)有受傷，但是車(chē)籃里的一個(gè)精致的花瓶摔了個(gè)粉碎，真可惜。
這時(shí)，不知是誰(shuí)把交警叫來(lái)了。然后，這位交警查問(wèn)了情況。
是青年的錯(cuò)，我想青年要賠錢(qián)了。交警說(shuō)：“讓青年賠一元吧。”
青年利索的掏了一元，朝車(chē)籃一丟，飛上車(chē)逃走了。沒(méi)一會(huì)兒，青年回來(lái)了，說(shuō)：“老同學(xué)，你什么時(shí)候干起交警了。”
這個(gè)事例要說(shuō)明了生活中要講文明禮儀。文明禮儀我們身邊無(wú)處不在，但不文明有時(shí)也有，我要做一個(gè)文明人。
文明的.人也有禮儀，禮儀不是對(duì)一切看似平凡的事情充耳不聞，而是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在一些細(xì)小的事情中學(xué)會(huì)去尊重他人。在平時(shí)的生活中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，這樣我們的世界才能更美好。
記得在三年級(jí)，我在學(xué)校門(mén)口當(dāng)一個(gè)值日生，我在老師來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槲颐靼孜覀儜?yīng)該尊師重道，所以我大聲的喊：“老師好�！币�?yàn)橐粋�(gè)人的文明禮儀可以給身邊的人們留下美好的印象，所以在以后的日子里，我都和老師和睦相處并且擔(dān)當(dāng)了老師所布置的對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)的任務(wù)。
文明禮儀，我們?yōu)槭裁匆拿鞫Y儀呢？文明禮儀是一種美得。一個(gè)人不文明會(huì)被懲罰的。
比如：一個(gè)人沖紅燈是懲罰被車(chē)撞了去醫(yī)院。在香港不文明懲罰是很重的，扔一個(gè)垃圾罰2000元，吐痰罰5000元。
文明在我們的生活中十分重要，文字是文明時(shí)代的開(kāi)始，讓我們做一個(gè)講禮貌的人吧！文明禮儀我們身邊無(wú)處不在，文明是中國(guó)人民不可缺少的品質(zhì)。中國(guó)是文明禮儀之國(guó)，讓我們把文明禮儀伴我們行動(dòng)起來(lái)。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇47
在我們小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，但我慢慢長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)禮儀似乎沒(méi)有我想象中的那么好。相反，我倒覺(jué)得它并不受人最捧，而有些人也并不關(guān)心它。特別是一些老師們，他們往往只顧著教育我們，但自己卻忘記了禮貌的存在。說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)也就是無(wú)視我們。
我們學(xué)校正提倡著禮貌待人的品質(zhì)，經(jīng)過(guò)班主任楊老師的一番教導(dǎo)后，我當(dāng)然也牢牢地記住了這一點(diǎn)。正巧，吃完午飯后，我遇到了兩位正在談話的女教師，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，禮貌地想她們敬了個(gè)禮，鞠了一躬，嚴(yán)肅了說(shuō)了一聲“老師好”�？烧l(shuí)知她們連看都沒(méi)有看我一眼就從我身邊走過(guò)了。我本以為她們會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)一句：“嗯”，哪怕點(diǎn)點(diǎn)頭也好，但她們卻只是自顧自地說(shuō)話，根本不理睬我，此時(shí)我感到非常委屈。心想，怎么可以這樣！學(xué)校不是正提倡“禮貌待人”嗎？這可有違為人師表呀，太不尊重人了。我想：難道老師不知道不被人尊重的滋味嗎？！要知道此時(shí)的我有多難堪，多尷尬��！想到這兒，我不禁鼻子一酸。不但傷心更感到遺憾。要知道現(xiàn)在的社會(huì)追求的是人人平等，而不是“師尊學(xué)卑”的時(shí)代！
由此，我又聯(lián)想到了另一件發(fā)生在我身邊的事。有一次，我和媽媽乘公交車(chē)去嘉定購(gòu)物，我們一上車(chē)，就被擁擠的人群像球一樣地?cái)D來(lái)擠去，好不容易找到了個(gè)比較“空曠”的地方站穩(wěn)了腳，可不巧的是一路紅燈，車(chē)子一會(huì)停一會(huì)停，我實(shí)在是有點(diǎn)支撐不住了，雙腳在顫抖。坐在我旁邊的叔叔阿姨，看到了都無(wú)動(dòng)于衷，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的雙腳越來(lái)越酸，終于，救星出現(xiàn)了，一位瘦瘦高高的'外國(guó)友人把位置讓給了我，他一言不發(fā)，只是作了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，這時(shí)，我頗受感動(dòng)，坐在這個(gè)位置上，我的心也暖暖的。
人們都說(shuō)中國(guó)是禮儀之邦，但在我眼中，不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不論是禮儀還是人的品質(zhì)都還稱(chēng)不上是真正的禮儀之邦，還有待于改進(jìn)呀。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇48
著名文學(xué)家歌德曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言行舉止來(lái)評(píng)價(jià)你的素質(zhì)。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的.傳統(tǒng)美德。
文明處處可見(jiàn)，發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。
有一天，我來(lái)到學(xué)校，在整理完書(shū)包，準(zhǔn)備去打掃衛(wèi)生。突然看見(jiàn)一位同學(xué)在扔包裝紙，而且扔完了還笑嘻嘻地溜之大吉。
我快步跟上他。叫住他后，我嚴(yán)肅地問(wèn)：“地上的包裝是你扔的嗎?”
“不，不是我扔的，是你看花眼了吧�！彼蛔栽诘赝送艺f(shuō)。
“別小看我，我的視力可好了，”我瞧著他說(shuō)，“這我肯定不會(huì)看花眼的”。
“那你一定是看錯(cuò)人了�！�
“不，我看的清清楚楚。就是你!”
“哼，管你屁事。”
我們唇槍舌劍地爭(zhēng)論了一番，圍觀的人越來(lái)越多，卻沒(méi)有出來(lái)說(shuō)句公道話的。當(dāng)我對(duì)周?chē)几械绞臅r(shí)候，終于有人出來(lái)為我說(shuō)話，在我們的努力下，他終于承認(rèn)了“是我丟的垃圾�！�
我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你是少先隊(duì)員，有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，如果世界上每個(gè)人都像你這樣，整個(gè)地球會(huì)變成怎樣呢?現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)是不堪重負(fù)，而我們唯一能做的就是保護(hù)好我們周?chē)沫h(huán)境，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們一起努力吧�！�
聽(tīng)了我的話他慚愧地低下了頭，但馬上抬起頭微小的對(duì)我說(shuō)：“我們還要阻止周?chē)娜似茐沫h(huán)境，讓大家都保護(hù)環(huán)境�！�
聽(tīng)到這，我欣慰地笑了。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明，實(shí)踐文明。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇49
中國(guó)自古以來(lái)就有“文明古國(guó)”的美譽(yù)。作為新一代的望，我們應(yīng)該更加注重禮儀，做一個(gè)文明的人。
禮儀是什么？顧名思義，就是禮貌地對(duì)待他人。其實(shí)禮儀很簡(jiǎn)單，它并不要驚天地泣鬼神，只要從點(diǎn)滴做起，做到有實(shí)際的行動(dòng)就行了。
記得在我小時(shí)候，在一個(gè)烈日當(dāng)空的早上，我在街上玩。突然，我看到了一個(gè)十分不好的'現(xiàn)象：一個(gè)大漢吃完了冰淇淋，隨手把垃圾袋扔在地上。我心想在大街上可不能亂丟垃圾，我應(yīng)該阻止他才對(duì)。于是，我毫不猶豫地走上前，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，在大街上請(qǐng)不要亂丟垃圾，請(qǐng)把它撿起來(lái)，好嗎？”不料，大漢卻對(duì)我的話無(wú)動(dòng)于衷，不屑地說(shuō)：“你一個(gè)小孩子，管我干什么？”“中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)文明古國(guó)，你也是中國(guó)人，怎么能不講文明呢？”大漢被我問(wèn)得滿臉通紅，像一個(gè)紅蘋(píng)果，默默的將垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。那天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲易隽艘患拿鞯氖隆?/p>
漸漸地，我長(zhǎng)大了。別人文明的舉動(dòng)也常常感染著我。
那一天，我爸爸要去南京辦事，我便也去了。不料這輛公交車(chē)很擠，我和爸爸好不容易才占到了座位。公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，車(chē)上的人形形色色，有打扮時(shí)髦的小姐，有穿戴整齊的男士，還有調(diào)皮好動(dòng)的小孩子。突然，我發(fā)現(xiàn)站在我旁邊的還有兩個(gè)老人他們白發(fā)蒼蒼，在人群里顯得很渺小，被擠來(lái)擠去，頭上已冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。突然，一個(gè)急剎車(chē)，他倆差點(diǎn)摔倒，大口大口的喘著粗氣。我正想給他們讓座，心想：站著可是很累的，況且是長(zhǎng)途，我才不讓呢。我便故作輕松地坐著，還時(shí)不時(shí)看看外面的風(fēng)景。這時(shí)，我旁邊的一個(gè)初中生站了起來(lái)，對(duì)其中一個(gè)說(shuō)：“老爺爺，您坐吧，我站著�！蔽铱戳怂男袨椋南耄何以趺茨茏约鹤�，應(yīng)該讓這位老爺爺坐呀，這才算得上是一個(gè)文明的人。于是，我心一橫，把位置讓給了老爺爺。一路上，我雖然站的很辛苦心里卻甜甜的。
禮儀是生活上必不可少的，就讓禮儀之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落吧。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇50
我們的祖國(guó)素來(lái)被稱(chēng)為“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”，這是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人十分講文明、懂禮儀�？涩F(xiàn)在卻不同了，走在大街上，隨處可見(jiàn)我們中國(guó)人吐痰、扔垃圾、采摘花草等等，那些文明禮儀早已煙消云散。
我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該時(shí)刻問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有講文明、懂禮儀？我們身為中國(guó)人，就應(yīng)該講文明、懂禮儀。你看，我們?cè)诠珗@里散步、玩耍時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)草叢中、長(zhǎng)椅旁有一個(gè)不是很大的小牌子，上面會(huì)寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏草坪”或“請(qǐng)勿亂扔垃圾”，這些木牌都是在警告我們要講文明、懂禮儀。但有的人視這些牌子為空氣，肆虐地做著破壞生態(tài)環(huán)境的事；而有的人卻視它為警鐘，時(shí)刻提醒自己。我們應(yīng)該向這些講文明、懂禮儀的`人學(xué)習(xí)。
像這些講文明、懂禮儀的事情在古代也發(fā)生過(guò)。一天，孔融的父親去街上買(mǎi)了幾個(gè)梨，他特地把最大的梨給了小兒子孔融，孔融接過(guò)梨后，對(duì)父親說(shuō)：“我是最小的，應(yīng)該吃最小的梨，而哥哥們比我大，應(yīng)該吃這些大梨。”孔融在四歲的時(shí)候，就知道要把大梨讓給哥哥們，自己吃小梨。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)孔融，有禮貌地把好東西先給別人，為別人著想，最后再想到自己，孔融四歲時(shí)就懂禮儀，而有些大人到現(xiàn)在還不懂什么是禮儀，難道他們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)嗎？
在生活中，也有許多這樣的例子。就像上一次，我們學(xué)校五（2）班的一位同學(xué)在大課間的時(shí)候撿起了地上的一張紙，把它扔進(jìn)了垃圾桶，這一幕正好被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，校長(zhǎng)特地在星期一的集體晨會(huì)上表?yè)P(yáng)了她，還給她頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我們應(yīng)該向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該為社會(huì)去做一些小事，就像這位同學(xué)，她只是簡(jiǎn)單地?fù)炱鹆艘粡埣�，并沒(méi)有做什么大事，而這一舉動(dòng)就會(huì)使校園增添一份美麗，我們也要像她一樣，做一個(gè)講文明的人。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是劉備生前教導(dǎo)兒子劉禪要多做善事的一句話，可我認(rèn)為把它用在文明禮儀上更合適。所以我們要講文明、懂禮儀，千萬(wàn)不能讓文明禮儀從這個(gè)世界上消失。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇51
中華文明是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文明。中國(guó)被世人譽(yù)為“禮儀之邦”，文明一詞是貫穿中華五千年的字眼：孔融讓梨，是尊敬兄長(zhǎng)的文明；程門(mén)立雪，是尊師重道的文明；孟母三遷，是愛(ài)護(hù)晚輩的文明……千百年來(lái)，中華兒女以一顆純潔的心傳承著華夏文明的精髓，讓祖國(guó)的“文明”能夠源遠(yuǎn)流傳，經(jīng)久不衰。講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
古時(shí)候，也有許多文明孩子。
東漢魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事�？兹谶�有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有一天，孔融的媽媽買(mǎi)來(lái)許多梨，一盤(pán)梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤(pán)子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融：“盤(pán)子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”
孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的.應(yīng)該留給哥哥吃�！�
爸爸接著問(wèn)道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說(shuō)，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀？”
孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃�！�
爸爸聽(tīng)他這么說(shuō)，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出息。”
讓我們一起邁出堅(jiān)定的步伐，共同為華夏民族的文明發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，與文明同行，把自己的文明行動(dòng)，在日常生活工作中，徹實(shí)踐行，用實(shí)際我文明行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自身的文明素養(yǎng)水平，從點(diǎn)滴小事做起，共同構(gòu)筑中華民族的“文明長(zhǎng)城”，讓文明的春風(fēng)吹遍中華大地。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇52
中國(guó)乃禮儀之邦。禮對(duì)中華民族精神素質(zhì)的修養(yǎng)起到了重要的作用。古時(shí)候，有一位才子叫楊時(shí)，他十分仰慕程顥和程頤兄弟倆的才華，于是拜師求學(xué)。一天，大雪紛飛，楊時(shí)遇到問(wèn)題，便冒著寒風(fēng)來(lái)到老師家求教。當(dāng)他看到老師在椅子上睡著了，又不忍打擾，就靜靜的侍立門(mén)外等候，等到老師醒來(lái)的時(shí)候他的腳下已積雪一尺深了。這就是著名的'“程門(mén)立雪”。
荀子曾說(shuō)：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！庇纱丝磥�(lái)禮對(duì)于人們生活的重要性。人類(lèi)從古至今一步一步的發(fā)展證明：一個(gè)人沒(méi)有禮貌是很難在社會(huì)上立足的。正因?yàn)槿绱�，禮貌在我們的生活中充當(dāng)了一包調(diào)味劑，讓生活更加和諧。禮貌不僅能改善人際關(guān)系，而且能促進(jìn)交流、彼此信任，正所謂“禮興人和”。
怎樣才能成為一個(gè)在任何場(chǎng)合都講文明、懂禮儀的人呢？當(dāng)然，一個(gè)真正懂禮儀的人并不是一時(shí)裝扮的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的文明從內(nèi)而外所吐露出的天然氣質(zhì)。讓我們對(duì)比兩個(gè)人：一個(gè)人在大街上隨意丟垃圾，另一個(gè)人則將吃剩的果皮隨手扔進(jìn)了垃圾桶。這雖然是微小的一幕，卻能體現(xiàn)出兩個(gè)人之間的差距。因此，我們更要培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和道德素質(zhì)。記得有人說(shuō)過(guò)：人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易卻做起來(lái)難。正因?yàn)槿绱�，我們才要�?jīng)常的思考，我想怎樣做，我做得怎么樣，我有沒(méi)有做錯(cuò)，做人就要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。
有同學(xué)會(huì)質(zhì)疑：“文明這一個(gè)詞是否每個(gè)人都會(huì)做好？也許我就不行�！蔽倚χp輕地?fù)u搖頭，不，文明可以是一個(gè)動(dòng)作，也可以是一句話語(yǔ)。文明是路上遇到時(shí)的一個(gè)甜蜜的微笑，是同學(xué)之間的幫助，是做錯(cuò)事時(shí)的對(duì)不起。禮貌文明其實(shí)并不難，它就像是一杯加糖的白開(kāi)水，清淡不失甜蜜，簡(jiǎn)單而又純粹。無(wú)論何時(shí)，我們要記住，“禮”不僅是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇53
社會(huì)在進(jìn)步，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的小公民，我們必須講禮儀，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。而我們，作為新時(shí)代的學(xué)生，正在接受著教育，更應(yīng)該舉止文明、談吐得體，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格學(xué)生。普列漢若夫說(shuō)過(guò)：“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類(lèi)的幸福的追求�！�
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，定會(huì)引來(lái)旁人的贊許。即使你不出眾，但是你那處處為別人著想，毫無(wú)怨恨，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
“孔融讓梨”——一個(gè)大家熟悉的故事�？兹谥允勾蠹揖磁澹且�?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩。比那些只懂得說(shuō)，不會(huì)做的人要強(qiáng)百倍。這件事之所以會(huì)被人傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)榭兹谧龅搅说赖露Y儀。如果一個(gè)文化很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的`缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住?/p>
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的小公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
謝謝大家！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇54
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。
其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊的每一件小事做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，總在不經(jīng)意間，我們傳播了美好……
我們從小接受了一些文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀、大談道理�？墒钱�(dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶時(shí)，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的.臟話時(shí)，我們上去阻擋了嗎？難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？難道就不能說(shuō)到做到嗎？
在校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又怎樣呢；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常；甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
陶行知先生說(shuō)的好：‘‘千教萬(wàn)教教人讀書(shū)，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！褪钦f(shuō)的學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)吧！
禮到人心暖無(wú)禮討人嫌的作文 篇55
在個(gè)性張揚(yáng)，非禮勿言，提高國(guó)民的文明素養(yǎng)，讓禮儀之邦名副其實(shí)并不是一件簡(jiǎn)單的事。
這就是現(xiàn)代人們的禮？我們引以自豪的禮？ 據(jù)亞洲某報(bào)紙披露：歐洲公共場(chǎng)所禁止隨地吐痰的告示只用中文書(shū)寫(xiě)， 中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)。當(dāng)然，都是本著講禮的原則待人處事，它需要一代或許幾代人的努力。
繼承民族的傳統(tǒng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，從不講臟話做起，那非禮勿視，非禮勿動(dòng)的孔子，但禮絕不能丟。
折射出人性的光輝， 荀子曰：人無(wú)禮則不生。在繼續(xù)發(fā)展物質(zhì)文明的基礎(chǔ)上，作為新一代的我們，不排隊(duì)而擠成一團(tuán)的準(zhǔn)是中國(guó)人， 我常常懷念遠(yuǎn)古， 然而，那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代，將我們的禮文化發(fā)揚(yáng)光大，以有禮也，從思想上杜絕講吃講穿不講禮的享樂(lè)主義、有錢(qián)不講禮的拜金主義。
那么我們?nèi)绾沃厥氨辉S多人忽視甚至拋棄的禮呢？ 我認(rèn)為首先應(yīng)普及禮儀教育，國(guó)無(wú)禮則不安，卻口出穢言；學(xué)識(shí)淵博。
從文明排隊(duì)做起。物欲橫流的今天，卻傲慢待人，禮是一把鑰匙，親如兄弟的`管仲，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，通過(guò)家庭學(xué)校社會(huì)的共同努力教會(huì)人們禮儀常識(shí)， ，年輕的朋友，。
善氣待人，培養(yǎng)人們的禮儀意識(shí)和行為。打開(kāi)交往的大門(mén)；禮是一面棱鏡，當(dāng)今社會(huì)里的我們真的是講禮的人嗎？衣冠楚楚，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
那些文質(zhì)彬彬的君子背后都是用禮支撐的人的結(jié)構(gòu)，看著被人們忽視的禮。事無(wú)禮則不成。我們情何以堪？社會(huì)在進(jìn)步。就算他們沒(méi)有辜負(fù)大學(xué)的培養(yǎng)和教育了。營(yíng)造全社會(huì)講禮的氛圍，讓我們從孝敬父母做起，要讓禮深入人心，非禮勿聽(tīng)，在外國(guó)機(jī)場(chǎng)。
其次，正如《晏子春秋》中所說(shuō)：凡人之所以貴于禽獸者。難怪國(guó)內(nèi)一位老教授曾感慨地說(shuō)：我看有的大學(xué)生在大學(xué)四年里能學(xué)會(huì)文明排隊(duì)，卻不守孝道；面容嬌美， 禮是人類(lèi)文明的標(biāo)志。
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