關(guān)于中學(xué)生作文例文
【篇一：“秋天的顏色”】
大地在秋風(fēng)的催促下，換上了秋天的盛裝。秋天，是一個(gè)美好的季節(jié)，它代表豐收，代表富裕，讓人們心中充滿喜悅。
秋天是金色的。在一望無際的田野里，五谷豐登。那黃澄澄的稻子，在微風(fēng)中得意洋洋地?fù)u擺著它那沉甸甸的稻穗兒，仿佛在向人們招手：“快看看，快看看，我都成熟了，你們瞧我多棒呀！”一排排玉米從葉兒中探出了小腦袋，瞧它那神氣樣兒，就好像在向人們炫耀：“瞧，我這身打扮多威風(fēng)，多漂亮呀！”公園里，小區(qū)內(nèi)，丹桂綻開，香飄萬里。在走近一看，那或米黃，或金黃的小桂花，玲瓏可愛，真討人喜歡。
秋天是紅色的。秋天的田野里，一片片高粱地都是火紅火紅的，看上去可熱鬧了。果園里，柿子、石榴已經(jīng)成熟了。柿子紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)快樂活潑的孩子漲紅了臉，又像一盞盞小燈籠高高掛在枝頭，可漂亮了！石榴們有的微微泛紅，有的早已通紅，它們好像聽了什么有趣的事情，一個(gè)個(gè)臉長得紅撲撲的，有的，還笑破了肚皮，露出了晶瑩剔透的粒兒。棲霞山上，楓葉如激情的火種，在秋風(fēng)的吹拂下，燃燒了起來。微風(fēng)輕拂，那楓葉就如跳躍的火焰，漫步在風(fēng)樹林中，就如同穿梭在火海里，多么有詩意呀！
秋天還是紫色的。那一串串可愛的葡萄早已上市。果品市場里，街旁小攤上，處處可見那紫的發(fā)亮的葡萄。它們小巧可人，令我們這些孩子都被吸引住了。
……
秋天，是金色的，是紅色的，是紫色的……秋天的顏色多種多樣，豐富多彩，給人們豐收，給人們喜悅。
我愛秋天！
【篇二：一個(gè)值得尊敬的人作文】
“你們要明白一個(gè)道理：一個(gè)人如果想要得到他人的尊敬，就必先學(xué)會(huì)尊敬他人。”這就是我們的班主任常教導(dǎo)我們的話。
得到他人尊敬的前提就是先要尊敬他人，你能做到嗎？有人做到了，他就是我們的班主任，也是我們的物理老師。
我們的班主任雖然個(gè)子不高，但是知識(shí)卻不少。因?yàn)槊慨?dāng)有同學(xué)問他題目時(shí)，他都會(huì)提起筆來看著題目，很深?yuàn)W的感覺，好像他做題目時(shí)，都離不開個(gè)筆�？赐曛罄洳欢ǖ拿俺鲆痪洌骸斑@種題目我沒講過么？”我們都不好意思回答，臉微紅，我們好像都知道一般，互相對視一眼。但是他好像明白了什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后就再次用那沾的滿是粉筆灰的右手抓起了筆，畫圖一筆一劃的在紙上寫下解題的思路，我們看完無不豁然開朗。他這么認(rèn)真的教我們，沒有一句怨言。是對我門負(fù)責(zé)任，更是對知識(shí)的尊敬，我們怎么能不尊敬他呢？
雖然老師對我們很負(fù)責(zé)，但有時(shí)我們還是會(huì)讓老師不省心，總會(huì)犯些錯(cuò)誤。這時(shí)，他就會(huì)用那沾滿粉筆灰的手指著他們說：“你們總是給我惹事，到最后還得我去處理�！边呎f邊嘆著氣。“幸好不是讓主任看到的，要不你們就麻煩了！”說完之后，剛開始我們只當(dāng)這次的教育只是班主任應(yīng)盡的責(zé)任，并沒有放在心上，繼續(xù)講著閑話，可是后來當(dāng)我們意識(shí)到這是班主任的關(guān)心時(shí)，心中好像有一角在塌陷，我們應(yīng)當(dāng)尊敬他！
雖然老師對我們很負(fù)責(zé)，但是也是有很多地方顧不到我們的；他很忙，整天不是上課，就是去開會(huì)；不是檢查，就是備課。根本沒有什么空閑時(shí)間。每當(dāng)老師改物理作業(yè)時(shí)，我總是發(fā)現(xiàn)作業(yè)會(huì)被分成兩份：‘一份是有解題過程的，還有一份有的僅僅只是答案，一絲一毫的過程都沒有�！@些學(xué)生就是讓老師操心，每天早上到校，隨便拿一張?jiān)嚲砭统似饋恚瑳]有經(jīng)過大腦，拿著作業(yè)寫了有什么意義？每次老師改完作業(yè)，都不得不對那些抄作業(yè)的同學(xué)說：“你們上面沒有思考的過程，叫我怎么改？這樣下去你們還有學(xué)習(xí)的動(dòng)力嗎？改作業(yè)也不是簡單的事��！下次再?zèng)]有過程就別再寫了”這是老師對我們負(fù)責(zé)，更是對我們的尊敬，因此，我們應(yīng)該尊敬他。
你看，他是個(gè)負(fù)責(zé)人的老師，是個(gè)任勞任怨的老師，每天起早貪黑，恪盡職守，難道我們不該尊敬他嗎？
他是一個(gè)值得尊敬的人�。�
【篇三：迷人的微笑作文】
笑是最美的表情，因?yàn)樗休d著人類最美的情感。
來不及了！我飛似的躍上公共汽車，也直接的忽略了售票員阿姨的甜美的微笑，“呼——”我不覺松了一口氣，如果趕不上車，就來不及給爸爸送資料了�！澳愫茫∨笥�，請買票。”售票員阿姨的臉上仍然掛著甜美的微笑。我不緊不慢的伸了個(gè)懶腰，一只手摸進(jìn)了褲兜，空的？什么也沒有！我腦子一下子懵了，感覺自己的臉?biāo)查g熱的發(fā)燙，恨不得把頭鉆到地下去，緊張的對售票員阿姨說：“阿姨，我——我的錢——沒了，可能是丟了，能不能到站后我再讓爸爸把錢補(bǔ)給你？”我已經(jīng)想到售票員阿姨冷若冰霜的表情，好不耐煩的把我趕出去的情景了，可是，事情完全出乎了我的意料，售票員阿姨仍然微笑著對我說：“沒關(guān)系的小朋友，要不我先替你墊上，等你下次坐車的時(shí)候再還給我，”我真不敢相信自己的耳朵，看到阿姨掏錢的一瞬間我仿佛看到了曙光，一個(gè)勁的對阿姨說謝謝，謝謝！真不敢想象如果沒能及時(shí)的給爸爸送這份資料，那他的公司將受到多大的損失，爸爸對我該有多失望�。�
一站過去了，我坐在座位上，那位和藹可親的售票員阿姨正忙著接待一批批上下車的人，她的臉上仍然帶著那種不厭其煩的、迷人的微笑�！按蠹液茫〉谌镜搅�，請?jiān)诘谌鞠萝嚨某丝妥龊孟萝嚨臏?zhǔn)備�！笔燮眴T阿姨甜美的聲音在車內(nèi)久久的回蕩著。車門打開了，我隨著大人們下了車，一眼就看到在車門外焦急等候的爸爸，“兒子，你可算來了，真長大中用了，這下幫了老爸的大忙。”爸爸撫摸著我的頭說。我把資料遞給了爸爸說：“爸爸，我的錢不知道掉到什么地方了，我還沒交車錢呢！”爸爸的臉?biāo)查g晴轉(zhuǎn)陰，“你小子還敢逃票？”我剛要向爸爸解釋，售票員阿姨走下車來說：“這位小朋友的錢沒有了，也向我說明了情況，您錯(cuò)怪他了。”這時(shí)爸爸也明白過來了，正要掏錢，卻被她攔住了，微笑著說“沒關(guān)系的，他只是個(gè)孩子，您不要找了，”說完轉(zhuǎn)身上了車，她走時(shí)，臉上依然帶著甜甜的微笑。
笑是最美的表情，為何？因?yàn)樗休d著人類最美的情感！
【篇四：校園的一天作文】
呀！一年一度的科技節(jié)開幕啦！藝術(shù)節(jié)匯演也在熱烈的進(jìn)行著。
我們聽從了老師的指揮，把一把把漂亮的椅子搬到了寬闊的操場上。操場上人山人海，形成了一片人的海洋。瞧！一頂頂各式各樣的太陽帽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一幅五彩繽紛的圖畫。
看！好幾位莊嚴(yán)的女兵上場了。她們穿著綠色的軍裝，個(gè)個(gè)顯的得生龍活虎，精神抖擻。她們做著熟練的動(dòng)作，帶著愉快的笑容。忽然，其中五位女兵高高舉起了雙手，把一為勇敢的女兵托到了自己的頭上，她的腿似乎變成了一條直直的線。
我們班上場了，她們穿著華麗的衣服，衣服上鑲著光彩奪目的鉆石。戴著一頂五顏六色的帽子。她們表演的歡快的現(xiàn)代舞，她們一會(huì)兒摘下帽子，一會(huì)兒又戴上帽子，表演的十分精彩，同學(xué)們看得目瞪口呆。
哇！這么多彩色鉛筆��！他們臉上化了一個(gè)可愛的妝容。頭上戴著尖尖的帽子，那帽子像城堡的屋頂，他們身上穿著橢圓形衣服，那衣服像一個(gè)漏了水的水桶，整個(gè)人的身體仿佛一支即將沖上天空的火箭。
我們還觀看了許多精彩的節(jié)目，終于比賽在我們的歡呼聲中結(jié)束了。
下午，烈日炎炎，風(fēng)和日麗。我和九位同學(xué)們再次來到了寬闊的操場，來參加“沖上云霄”的比賽。
比賽的時(shí)候，一位女老師給我們每人都發(fā)了一張潔白的紙，我聚精會(huì)神地折好了一架展翅的飛機(jī)。開始比賽了，我拿著自己的飛機(jī)一飛，飛機(jī)“呼”的沖上天空，又從天而降。我足足飛了八米多，打破了自己的最高紀(jì)錄，可是我并沒有為自己感到驕傲，反而覺得自己下次要做得更好。
我開開心心地回到了教室，我突然發(fā)現(xiàn)：咦！人怎么一下子全跑光了。而且門前還有一位老師坐在一張精致的板凳上，雙手靠在桌子上，嚴(yán)肅地看著我們，我們把事情的經(jīng)過跟老師說了一遍，老師恍然大悟，才讓我們進(jìn)去，我們拿著游園票，撒腿就跑。
我先來到二（2）班，玩丟瓶蓋的游戲，這個(gè)項(xiàng)目太簡單了，我隨隨便便就進(jìn)了三個(gè)。我拿著杯子讓老師打星，老師二話不說給我打了個(gè)五角星，我高興的離開二（2）班教室。
接著我來到了二（3）班教室玩托乒乓球的游戲，這個(gè)游戲是考驗(yàn)人的平衡能力和協(xié)調(diào)性，我的平衡能力和協(xié)調(diào)性都不太好，所以，球剛開始就掉下來，因此我只得到了一個(gè)紅色的小鉤。
然后，我還到其它班玩了許許多多的項(xiàng)目。最后，我到自己班級(jí)領(lǐng)取了美味的獎(jiǎng)品，我開始和同學(xué)們坐在地上，同學(xué)們津津有味地吃零食，但我卻決定把零食帶回家與爸爸媽媽一起分享……
通過一天的校園生活，我覺得自己身上還有缺點(diǎn)，我要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，今天我不僅十分愉快，我也依依不舍地離開了“它”！
【篇五：清明節(jié)掃墓記】
春風(fēng)陣陣，天空晴朗，一年一度的清明節(jié)又到了，我們學(xué)校放假三天。我爸爸領(lǐng)我去上墳，我們家去世的人都埋在我家的北山，那兒離我家很遠(yuǎn)，要走很遠(yuǎn)的路。
記得小時(shí)候，每年清明節(jié)的這一天，爸爸就領(lǐng)著我上墳去。我總是很高興去上墳，因?yàn)榘职衷趬炃耙粺堝X，就管不著我了，我便到處玩，直到爸爸來找我。不知從什么時(shí)候開始，我去上墳不再又玩又鬧了，而是逐個(gè)逐個(gè)地觀察每一座墳。
準(zhǔn)備齊祭祀物品，我迫不及待地跟隨著爸爸去上墳了。走到半路，我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問“為什么清明要上墳?zāi)�？”于是我詢問起爸爸來，爸爸滔滔不絕地講了起來“4月5日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺�？汕迕鞴�(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品�！卑职诸D了頓接著講道“清明節(jié)上墳一方面懷念亡故的親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。”
我看到人來人往前往上墳，扶老攜幼的情形，看著、看著，爸爸又在叫我了，過了一會(huì)，我們回到了家。感覺很累。不過，雖然很累，但我很高興，學(xué)到了知識(shí)，用自己的行動(dòng)，表達(dá)了對祖先的懷念和尊敬，我想一定是很有意義的。大家想必也去上墳了吧？不妨把你們上墳的過程也說說吧！
【篇六：消逝的風(fēng)景作文】
一座座高樓拔地而起，上海日益發(fā)展成為了一個(gè)國際化的大都市。
上海這個(gè)大都市，整天演奏著忙碌的曲調(diào)，馬路上車水馬龍，但是這些如此忙碌的旋律中還夾雜著一些不和諧的樂章�！艾F(xiàn)在的上海人真會(huì)斤斤計(jì)較！”這是許多外來者對上海人的評(píng)價(jià)。的確，現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：鄰里之間因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈露鵂幊称饋�；別人損害了自己的利益，而因錢的事爭吵起來，甚至打斗……為什么城市發(fā)展得越來越快，但是人與人之間的關(guān)系而漸漸疏遠(yuǎn)了呢？
記得父母提起過以前的上海市區(qū)，是非常熱鬧與和諧的。那就要回到上海的老弄堂時(shí)代了——
那時(shí)候的上海，隨處可以聽到叫賣聲和吆喝聲：“梔子花，白蘭花……”“修洋傘……”而如今，這些都已成為了老上海弄堂的象征罷了。以前每天傍晚，大家就都搬出了家中的藤椅、板凳，坐在門口乘風(fēng)涼，就這樣三三兩兩地，大家都出來了，擠滿了整個(gè)弄堂。爺爺奶奶們就都聚在一起喝喝茶、下下棋，爸爸媽媽們就在一起拉拉家常，小孩子們則聚在一起玩一些我們現(xiàn)在連提都不會(huì)提起的弄堂游戲，一片其樂融融的景象。
還聽父母說過，以前他們小時(shí)候吃一頓飯要跑好幾家呢！每當(dāng)晚飯時(shí)間，小孩子們就端著飯碗去串門，去東家搛點(diǎn)青菜，去西家挑點(diǎn)肉。不一會(huì)兒，飯碗上的菜就堆得像豐收的小山似的了。
以前鄰里之間還互相幫助。下雨了，幫鄰居家收被子、收衣服，所以你永遠(yuǎn)不用愁自家的衣服會(huì)被淋濕�？吹洁徏议T前很臟亂，也會(huì)幫忙清潔。
而如今，這些和諧的情景被一扇又一扇堅(jiān)固的防盜門給隔了起來。人們信奉“自家自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的原則，變得不再相信任何人，處處提防著別人，生怕別人會(huì)損害自己的利益。那消逝的風(fēng)景——和諧的老上海弄堂去哪了呢？城市的發(fā)展越來越國際化，而這個(gè)城市以前的風(fēng)景呢？這些城市之前的風(fēng)景已慢慢消逝了，取而代之的是一些不和諧的因素，或許再過不久，老上海弄堂會(huì)徹底的從人們的記憶中抹去。
這些老上海弄堂的風(fēng)景真的消逝了……作文
【篇七：腳印作文】
人生，是一次漫長的旅行。在旅途的每一個(gè)十字路口上，每一個(gè)驛站，都會(huì)留下自己的腳印。隨著時(shí)光的流逝丟掉了很多很多的回憶但是有的東西永遠(yuǎn)也忘不了。那就是讀書的過程。
人在長廊上，書在膝上，負(fù)面的微風(fēng)吹動(dòng)著書；書中的香氣撲上了臉龐輕輕的像是一只手在撫摸著臉，在一次次讀書中留下了我無限的腳印。
第一步腳印是懷著一種好奇的心情有人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當(dāng)我第一次翻開書時(shí)以為里面真的有黃金屋和顏如玉那沒想到的是全是密密麻麻的字，不過還是好奇的讀著。
我的第一本書是《白雪公主和七個(gè)小矮人》那是多么令人耳熟能詳��！
第二步腳印是細(xì)細(xì)的品味書中的一字一句，曾經(jīng)對《西游記》中唐僧師徒萬里取經(jīng)艱辛的感慨；有時(shí)是對《紅樓夢》中人物悲慘遭遇的悲傷；還有是對《水滸傳》中的108將勇猛的贊嘆；更有是對《三國演義》中曹操劉備斗智斗勇的驚呼�？傊�，我愛讀書。
讀書的日子里也是我留下腳印的時(shí)候；讀書讓生活變的充實(shí)有了趣味。
到現(xiàn)在的我在讀書中留下了無數(shù)的腳印但這些腳印是我永遠(yuǎn)忘不了的，因?yàn)槲覑圩x書，書，就是人們的糧食，像花草樹木需要陽光，沒有了書萬物無法生存，我喜歡讀書。
我喜歡讀書，更喜歡讀書的腳印。
【篇八：梅花魂作文】
冬天來到了，大多的花都謝了，只有菊花還堅(jiān)強(qiáng)的抵抗著寒風(fēng)。
這時(shí)，梅花慢慢地挺直了腰，漸漸的舒展開花瓣。它那朵朵冷艷、縷縷幽芳的樣子，引起了菊花的嫉妒。菊花對梅花說：“嘿，新來的那個(gè)，你看看你棕黑色的枝干，哪有我綠色的莖美麗，還有你那粉色的花瓣真難看，哪有我這黃色美麗�！泵坊]有理菊花，而是專注的和寒風(fēng)做著對抗。
菊花看梅花沒理它，以為梅花很好欺負(fù)，說的更加起勁了：“新來那個(gè)，你真難看，哪里也比不上我，瞧我多……”由于菊花沒有專心對付寒風(fēng)，被寒風(fēng)給連根拔起。梅花笑了笑，說：“誰讓你不專心對抗寒風(fēng)的。”
梅花的花瓣是淡粉色的，這不正代表著它心靈的純潔嗎？
看著梅花，我便想起我那葬身他鄉(xiāng)的外祖父。現(xiàn)在，我還保存著他給我的那幅墨梅圖，是我的外祖父親手畫的。我的外祖父有生以來，只喜歡梅花這一種花，盡管它沒有其它的花那樣美，那樣漂亮。
我也喜歡梅花，喜歡它那不向寒風(fēng)低頭的精神，喜歡它不畏困難，勇往直前的精神，喜歡它知難而進(jìn)的精神……
梅花是有靈魂的，梅花是我們中華民族的象征。越是寒冷，越是風(fēng)欺風(fēng)壓，花開得越精神、越秀氣。它和寒風(fēng)搏斗著，哎呀，梅花要敗了，但它卻不向寒風(fēng)低頭，最后還是梅花勝出了。
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