關(guān)于慘痛的教訓(xùn)的作文

　　今天下午，在一中實(shí)驗(yàn)樓的一間溫暖的小屋子里，我們進(jìn)行了英語(yǔ)錄課。錄課過(guò)程中，發(fā)生了一件令我哭笑不得的事，說(shuō)出來(lái)和大家分享一下。

　　第二節(jié)下課以后，同學(xué)給了我一個(gè)泡泡糖。我剛把它放進(jìn)嘴里，還沒(méi)有品嘗出那甜絲絲、酸溜溜的味道，就聽(tīng)老師說(shuō)：“上課！”隨后，錄像機(jī)也打開(kāi)了。唉，老師怎么不再寬限一點(diǎn)時(shí)間，好讓我感覺(jué)一下這泡泡糖的美味兒再上課呢？心想：我如果把泡泡糖吐出來(lái)的話，那豈不是太浪費(fèi)了？但如果不吐，就得一直存在嘴里，還不能讓老師發(fā)現(xiàn)，不能讓錄像機(jī)拍到。到底該怎么辦呢？

　　現(xiàn)在將泡泡糖吐出來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，于是我將它“左躲右躲”，最后牢牢地粘在嘴角側(cè)面的兩個(gè)牙齒上，此時(shí)我就“像一個(gè)潛逃的“犯罪嫌疑人”。這滋味很不好受��！恰巧老師又讓我回答問(wèn)題，但沒(méi)等回答完畢，錄像師傅就突然喊“停”，“壞了”！我心里咯噔一下，莫不是他發(fā)現(xiàn)我嘴里的泡泡糖了？哦，原來(lái)是我回答問(wèn)題時(shí)沒(méi)有站直，讓我再來(lái)一遍。

　　虛驚一場(chǎng)，心里的一塊大石頭終于放下了，我急忙來(lái)了個(gè)“立正”姿勢(shì)，這次可不能讓他們發(fā)現(xiàn)破綻，非常流利地回答了老師的問(wèn)題。后來(lái)我悄悄地從英語(yǔ)本上撕下一點(diǎn)紙，裝作撿鋼筆的樣子，彎下腰，想把泡泡糖吐出來(lái)，可是，怎么刮都刮不掉，這下我緊張了，要是弄不掉泡泡糖，它就一直粘在牙齒上？快點(diǎn)下課吧，快點(diǎn)下課吧！

　　終于挨到下課了，我像一只離鉉的箭飛奔到垃圾桶旁，用手使勁摳著牙齒上的泡泡糖，“慘痛”的教訓(xùn)��！以后我再也不敢上課吃泡泡糖了，銘記在心！

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